周测卷十三合成高分子的基本方法1.D解析：丙烯的结构简式为CH2一CHCH3,丙烯通过加成反应聚合生成的，聚丙烯的结构简式为ECH2一CH,反应类型为加聚反应，D项正确。CH2.A解析：能发生加聚反应的物质应含有C一C、一C=C一等，A项符合题意。3.B解析：CH2一CH2m是由乙烯加聚得来的，A项不符合题意；丙烯中有一个甲基，不可能在聚合物中，应以支链形式存在，则B项符合题意，C、D两项均不符合题意。4.D解析：该合成材料中含有一COO一及端基原子和原子团，为缩聚反应的产物，其单体是HOCH2-CH,OH和HOOC〈>一COOH,该高分子的链节数、聚合度、结构单元数目均为n,D项错误。5.C解析：“ETFE”是高分子膜材料，分子中的n值不确定，属于混合物，A项错误；单体中均含双键，则发生加聚反应生成高分子化合物，B项错误；“ET℉E”是聚合物，性质稳定不易分解，C项正确；四氟乙烯(CF2=CF2)与乙烯(CH2一CH2)发生加聚反应生成“ETFE”,链节为“一CH2一CH2一CF2一CF2一”，D项错误6.A解析：观察高分子的结构可知该分子为加聚产物，判断单体时先把方括号、n去掉，然后从左到右减一键、加一键、减一键、…，可得单体为CH一CH=(CH一CN、《-(=CH、CHaCH=CH2,故不属于合成该物质的单体是H2C=C一CN,A项符合题意。7.B解析：由结构简式可知，丙烯酸甲酯的分子式可表示为(CsHO2)m,A项正确；由结构简式可知，合成聚甲基丙烯酸甲酯的单体为CH2一C(CH3)COOCH3,B项错误；由结构简式可知，甲基丙烯酸甲酯一定条件下发生加聚反应生成聚甲基丙烯酸甲酯，C项正确；聚甲基丙烯酸甲酯中的值为不确定值，没有固定的熔、沸点，属于混合物，D项正确。8.A解析：根据结构简式知，该高聚物{七CH2一CH门n}的单体是苯丙烯酸乙烯OO=CCH=CH酯，分子式为C1HoO2,A项正确；该物质为高分子化合物，聚合度为n,发生加成反应时1mol该物质最多消耗4 mol H2,B项错误；该物质存在酯基，在碱性溶液中能发生水解反应，不能稳定存在，C项错误；该高分子化合物的直链中只有2个碳原子，可通过加聚反应制得，D项错误。9.A解析：溴原子水解被羟基取代，生成的HBr消耗等物质的量的NaOH,R一COOCH3(酯基)在碱性条件下会发生水解，生成的羧基会消耗等物质的量的NaOH,所以1molⅡ消耗意·29·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

私文殿，并于殿旁设置弘文馆，遂选虞世南、褚亮、止：形容突然停止。半途而废：事情没做成功就姚思廉、欧阳询等国内精通学术之人，以原职兼任停止。比喻做事情有始无终。根据语境，应用弘文馆学士，让他们轮流值宿，皇上在听政之暇，领“戛然而止”。他们进入内殿，讲论先哲言行，商榷当朝大政，有时19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。要到午夜时分才结束。又选取三品以上官员的子A项，“花粉一旦成熟后，向日葵就不再追随太孙充任弘文馆学生。阳了”中途易辙。B项，“一旦花粉成熟后，就不15.A【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情再追随太阳了”缺少主语。D项，“花粉一旦成感和表达技巧的能力。“贪赏次第变黄的秋菊，熟后，就不再追随太阳了”主谓不搭。从早晨看到傍晚”说法错误，原文意思是早晨醒20.使用了比喻修辞手法，把向日葵比作化学家和来突然发现菊花已渐渐变黄。物理学家，(2分)从化学和物理两个学科角度说16.①这首寒露诗前两联虽描写了寒露时节的典型明向日葵“追日”的科学原因，将抽象难懂的科景物，但菊花渐黄在晨看、落叶纷飞在门前、大学知识表述得具体形象。(3分)雁南飞逐秋阳，未见“伤秋”，“千家”“万里”反有【解析】本题考查理解并分析常见的修辞手法的壮阔之感。②颈联虽为群鸟化蛤而惋悲，怕寒能力。首先要理解并分析句子的修辞手法与构霜将至而及早收田，但难掩渔夫农民秋收之喜，成，然后要在语境中分析该修辞手法的表达效未见“伤秋”。③尾联在前面万物随季节变化的果，最后概括作答。对比中凸显松柏四季常青的志气，宕开一笔，大21.A【解析】本题考查语言表达连贯的能力。这气磅礴，更无“伤秋”之意。（每点2分）句话的陈述对象是“系统”，其先后逻辑顺序是【解析】本题考查评价古诗思想内容的能力。首先“分析结果”，然后“评定风险等级”，最后“给先要清楚整首诗的大意，把握诗歌的意思，然后出不同颜色的健康码”，因此选A项。联系全诗以及注释内容，结合提问，分析诗歌所：22.①健康码的颜色是如何确定的呢②需要很多表达的思想感情。方面的数据③还会记录我们的行动轨迹（每17.(1)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分)(2)渺渺兮予怀望美人兮天一方【解析】本题考查语句补写的能力。补写句子应(3)示例：①相见时难别亦难东风无力百花残注意前后语境，如第①处，根据后文“仅仅是根②小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中[每据这些信息来确定的吗”进行推断。空1分，多字、漏字、错字等均不得分。第(3)题23.【写作提示】本题考查写作能力。如有其他答案，只要符合要求，即可给分](一)材料解读解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此在漫画材料题中，漫画是启发学生思维的题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。起点和原点，读懂漫画是写好作文的前提，首先如第(1)题，需关注“音乐中的休止部分，以无胜要看清漫画的构成，然后要分析其背后的寓意。有”等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字该漫画中有一座雪山，雪山一面崎岖，一面和错字等，顺，画中还有三名运动员，两名正在一面流着汗18.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。惊水艰辛地攀登崎岖的山路，一名正在另一面畅世骇俗：言论或行为与一般人不同，使人觉得特快地下滑。漫画的左右两边对照鲜明，也有鲜别惊奇。惊涛骇浪：比喻险恶的环境或遭遇。明的寓意，即只有经历过攀登的艰辛才能享受根据语境，应用“惊世骇俗”。人云亦云：别人说运动的畅快，这其实也喻指人生有两段路，一段什么，自己也随声附和。拾人牙慧：比喻蹈袭他是必须走的路，一段是想走的路，必须走的路先人的言论或主张。根据语境，应用“人云亦云”。走好，才有机会走想走的路。这对当代青年具轻而易举：形容非常轻松，毫不费力。一挥而有非常大的启发意义，学生可结合人生道路的就：一动笔，文章就写成了。形容才思敏捷，落选择来构思行文。笔成章。根据语境，应用“轻而易举”。戛然而(二)参考立意23·JBTX1-新高考·语文·36·

22.阅读材料，完成下列要求。(22分)(2)结合材料二，运用经济生活知识，说明PPI上涨的利与弊。(14分)】2021年5月1日，国家统计局发布了4月份全国居民消费价格指数(CPI)、工业生产者出厂价格指数(PPI)的相关数据。材料一下图为2020年4月一2021年4月全国居民消费价格涨跌幅情况。(%3.3同比·。-环比242521247竖g05s24s90.1沧的2020年5月6月7月8月9月10月11月12月2021年2月3月44月1月注：一般市场经济国家认为C增长率在同比2%~3%属于可接受范围内，我国的实际调控范围一般在4%~6%。材料二统计局的数据显示，2021年4月份，全国工业生产者出厂价格(PPI)同比上涨些6.8%,环比上涨0.9%；工业生产者购进价格同比上涨9.0%，环比上涨1.3%。1~4月，工业生产者出厂价格比上年同期上涨3.3%，工业生产者购进价格上涨4.3%。(1)说明材料一反映的经济信息。(8分)®政治第7页（共8页）衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟周测卷三政治第8页（共8页）

严为（诸葛亮的）副手。汉主对诸葛亮说：“您的才能是失于没有向您请教，假如您去世，谁能主持国家大和词义，此处二者皆可选择。③膘肥体壮：形容牲畜气由氢元素和氮元素结合而成，经由太阳辐射变为氢比曹丕高出十倍，肯定能使国家安定，最终完成（光复局，所以就回来了。恳求您再指示我蒋琬之后谁能胜肥壮结实（用于人时，含贬义或戏谑意）。五大三粗：气和氧气，故此处可填“分解产生氢气和氮气”或意思汉室的)一统大业。假如太子可以辅佐，就辅佐他；假任？”诸葛亮说：“文伟（费袆的字）可以接替他。”（李形容人身体高大粗壮；魁梧。从语境上看，此处强调相近的语句。福)再询问其后的人选，诸葛亮没有回答。当月，诸葛选手魁梧强壮，不带有戏谑意，应选“五大三粗”。21.①语段语言科学、严谨、准确(1分)；②运用列数字的如他没有才能，您可以自己取而代之。”诸葛亮哭着说道：“我怎么敢不竭尽辅助之力呢？（我一定）为国忠亮在军营里去世。④大庭广众：人很多的公开场合。众目睽睽：形容大说明方法，让说明更加真实、具体，体现了说明性文字的严谨(2分)；③使用作比较的说明方法，比较了大气贞地效力，至死不渝。”夏季四月癸已日，汉主在永安14.B【命题意图】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧，评家的眼晴都注视着。此处用以形容女子相扑可以在中氧气和氨气的含量，氢气和氨气的分子量，将观点去世，谥号为“昭烈”。丞相诸葛亮恭送（汉主的）遗体回价文章的思想内容和作者的观，点态度的能力。公开场合表演，应选“大庭广众”。表述得更加清晰直观(2分)。成都。五月，太子刘禅登位，时年十七岁。（刘禅）封丞相【解题思路】B项，“虚写”及“想象”说法有误。此联写18.B【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【命题意图】本题考查分析作品艺术特色的能力诸葛亮为武乡侯，兼任益州行政长官。国家政事无论诗人于汴堤看见百姓死于战乱的真实景象，不是“想【解题思路】结合语段和选项内容可知，“这点”独立成大小，都由诸葛亮决定。起初，越德太守马谡的才华象”，自然也就不是“虚写”。句，是对前文的强调，与前文衔接更紧密，排除A项和【解题思路】作答本题，先总体概括，然后具体分析；语B项；D项，“也有体现在电视剧《清乐》中”暗含在别段最明显的一个特征就是列举了许多数字，客观真实和气度超过常人，喜欢谈论军事谋略，诸葛亮对他十15.①紧承首联。首联提到“烽燧”，此联写两大战事，是的影视剧中也有出现的意思，但此处只提到《清乐》具体，体现了严谨准确的科学精神，增强了语段的说分器重。等到出兵祁山时，诸葛亮不任用旧将魏延对上文的展开。②开启下文。颈联的“客”朝生夕死，一部电视剧，故排除D项。服力。文中分别把大气中的氮气含量与氧气含量、氢吴懿等人做先锋，而让马谡在前面督率各部队，与张尾联的“绿杨千里无飞鸟”和傍晚投宿无去处，皆由战19.B【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。气分子量与氨气分子量作比较，观点清晰直观，同样郃在街亭交战。马谡违背诸葛亮的指挥调度，行动措火所致。③借古讽今。表面写隋朝战事，实则写晚唐【解题思路】画线句有两处语病：第一处，两个分句语序增强了说服力，使读者知其然更知其所以然。施烦琐扰人，舍弃水源而到山上（扎营），不下来据守当时的状况。（每点2分）不当，应先是“谁都可以买票观看”，然后才是“连皇帝22【审题】这是一道材料作文题。材料共有两句话，均摘城池。张郃堵绝他的引水渠道，发动进攻，大败马谡，【命题意图】本题考查鉴赏诗歌的艺术技巧的能力。自《教育部关于印发〈加强和改进涉农高校耕读教育都很爱看”，从而形成递进关系，更能说明女子相扑受(蜀汉)士兵（四处）逃散。诸葛亮再要向前进就没有【解题思路】从结构上看，本联承上启下，既是对上联欢迎的程度，排除C项和D项；第二处，“观念”与“奔工作方案)的通知》，其中①句强调的是传统农业文化什么可以依恃的了，于是攻取西县一千多户后返回汉“烽燧”的具体展开，也是下联战争的原因。从表达意放”搭配不当，故排除A项。与教育的关系，要求教育部门在教材的编写上，必须中。（诸葛亮）把马设关进监狱，将其杀掉。诸葛亮亲图上看，额联古今一体，相互映照，都写出了战乱不断20.①然而事实并非如此②相比之下③分解产生氢重视农耕文明、乡土文化等内容；②句强调文化熏陶、自去（马谡的葬礼上）祭吊，为他痛哭流涕，抚育他留的惨状，具有借古讽今、怀古伤时的作用。气和氮气（每空2分）农耕文明与校园文化的关系。总体看来，材料意在把下来的子女，恩德之厚和常一样。诸葛亮（因街亭诗歌翻译，想要登上隋堤却迟迟不能迈步，隔云远【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的农业（农耕）文化与当今的校园文化、学生教育相融合，从而促进学生感受中华民族传统的农耕文明。写之败)上书请求将自己贬官三级，刘禅任命诸葛亮为望烽火呼喊着“非时”！才听到破除敌虏将要休战，又能力。右将军，暂时执掌丞相事务。青龙二年秋季八月，司说要征伐辽东再次出师。早晨见西来的旅客还活着，【解题思路】第①空，根据前文“可能有不少人第一时间作时，必须围绕农耕文化与校园文化建设来思考，选马懿与诸葛亮相持已一百多天，诸葛亮多次挑战，司傍晚看他东去已变作浮尸。隋堤之上绿杨千里竟没想到的答案是氧气”和后文“地球大气中的最主要的择一个让自已心灵有所触动的角度。在表达时，要做到条理清晰，层次分明。再者，确定写作内容后，文体马懿不肯出战，诸葛亮于是把妇女的服装送给司马有一只飞鸟，日暮时分只好投宿旅店的旧基成分是氮气”可知，此空应含有转折意，故可填“然而必须鲜明而准确。懿。司马懿（恼羞）成怒，上表请求出战，皇帝派卫尉6.(1)风之积也不厚则其负大翼也无力(2)尽吾志事实并非如此”或意思相近的语句。第②空，依据后文地球氮气和氧气含量的倍数比，以及前文交代的氮【立意】①走近农耕，懂稼穑艰辛，节约粮食；②劳动教辛毗作为军师拿着符节来制止他。诸葛亮派使者到也而不能至者可以无悔矣(3)示例1：忽如一夜春气和氢气的含量比，可知此处可填“相比之下”或意思育，培育学生的爱农情怀；③立德树人，让优良的传统司马懿的军营去，司马懿询问诸葛亮的睡眠饮食及政风来千树万树梨花开示例2：燕山雪花大如席相近的语句。第③空，联系横线前后的内容可知，氨文化得以传承；等等。事的繁简程度，不询问军事情况。使者回答说：“诸葛片片吹落轩辕台公早起晚睡，凡是处罚二十杖以上的（事务）都亲自过【命题意图】本题考查默写常见的名篇名句的能力。52022年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷目。（每日）所吃的东西还不到几升。”诸葛亮病重，汉17.A【命题意图】本题考查正确使用词语（包括熟语）的语文（五）主（刘禅）派尚书仆射李福去探望慰问，询问他对国家能力。大计的意见。李福到达后，与诸葛亮谈话完毕，告别【解题思路】①琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多[总评本套试来持“立德树人、辰务选材、引导教学”的核心功能，发据新时代立德树人的深刻内汤；聚焦信息时代学生应具备的信离去，过了几天又回来。诸葛亮说：“我知道您回来的指书籍或工艺品)。比比皆是：到处都是这样，形容非息和媒介素养，以2021年全国乙卷为模板，注重者查综合语言运用能力、思维能力和学能力；在命题前对高考的热点、难点和重点进意思，最近虽然（与您）整天谈话，（可）还有些事没有常多。此处指小吃“品种繁多”“物美价廉”，应选“琳行了全面研究。命题试题以智有为基，持续深化新时代高考考试内容改革，精准落实高考评价体系，紧密衔接高中课程标准：选材方面贴近学生现实生活及认知实际，并符合社会主流价值观，正向引导学星关注现实：在增长知识见识，注重能力考查、凸显应用导向、突出说到，（所以）您再来以求解决。您所要问的那件事琅满目”。②一应俱全：所有应该有的全都有。应有情境设计等方面进行了积极探索：试卷整体难度中等，区分度明显，符合测试目标公琰（蒋琬的字）适合承担。”李福道歉说：“先前实在尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。结合语境D15卷（四）·语文D16卷（伍）·语文

well as pride seized me.The power of being trusted made me stand straighter."I'll help them."I replied in a firm voice.Icouldn't believe it came out of my mouth,but it did.Paragraph 2Halfway through the week,Ifelt myself enjoying the company of these three misfits.The project was going smoothlywith our joint efforts.Besides,I found out Mauro was struggling with English,Juliette wore long skirts because of herreligion and Rachel dreamed to be a fashion designer.They weren't misfits,just people that no one cared enough about totry to understand-except Mrs.Bartlett.I was lucky to be given a chance to see other people in a new light.Mrs.Bartlettgave us an A on that assignment,which should be handed back,for she was the one who truly deserved it.【前文大意】一次世界历史课上，老师Mrs.Bartlett布置学生以小组为单位完成一个project,并让大家先自行挑选喜欢的组员。作为全面发展的尖子生的“我”选择了与优秀的同桌Mssy一组，并满以为老师会让自己如愿以偿。然而，第二天分组结果公布时，“我”却被分到了和班上三个最不受欢迎的同学一组，令人难以置信。于是“我”决定去说服老师我应该被分到“优生组”。【续写要点】由第一段首句我忍着眼泪走向Mrs.Bartlett”可知，续写应围绕我跟老师见面后的语言、动作、神情等展开描写，包括倾诉“我”对分组结果的不解，如何说服老师把我分在“优生组”等，以及老师的回答、反应和举措等。为与下一段首句呼应，“我”一定是说服未遂，继续和这三个不合群的人在同一个组。由第二段首句这周过半的时候，我觉得自己很享受这三个不合群的人的陪伴”可知，续写应围绕“我”与组员们完成project的过程和结果，与此同时，“我的心态发生了转变，理解了老师的良苦用心，明白了应该抛弃成见，学会接纳和包容的做人哲学。阅读理解A篇2l.A【解析】细节理解题。根据题干中的posting your experiences online可将答案定位到Madame Tussaud's部分，根据该部分最后一句Make sure you grab a few selfies with the likes of Beyonce and Brad Pitt to post on your socialmedia and make your friends and family envy。以可知。22B【解析】细节理解题。根据Madame Tussaud's部分中的The Madame Tussaud's has over200 wax figures ofworld famous musicians,movie celebrities,world leaders and influential personalities.Ripley's Believe It or NotIt has a collection of over 500 real artifacts and fun interactive experience and also some 20 theme galleries offascinating and unusual things.可知，两个博物馆都有很多艺术品展览23.A【解析】细节理解题。根据第一段Here we have made a list of major attractions at the Times Square.可知，本篇文章是在介绍美国时代广场附近的主要景点，因此是旅游指南。B篇【主题语境】人与社会【语篇解读】本文是一篇记叙文，讲述了作者通过探访老年护理中心，减轻了对自己晚年生活的恐惧。【答案解析】24.理解判断题。由第二段“Looking for meaningful ways to spend my weekends after my exams,.I signed up to a

目录CONTENTS第一部分课时要点知识背记第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争…1第2课第二次鸦片战争…第3课太天国运动…2第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动…2第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮…3第6课戊戌变法…4第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订…4第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山…4第9课辛亥革命…5第10课中华民国的创建5第11课北洋政府的统治与军阀割据第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动6第13课五四运动…6第14课中国共产党诞生7第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争8第16课毛泽东开辟井冈山道路……8第17课中国工农红军长征第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变…10第19课七七事变与全民族抗战…10

方的藩镇官员们也争相贿赂、巴结。害政害人最严重的，景进当属 第一。景进喜欢采集一些民间小事说给庄宗听，庄宗也想知道一 些外面的事情，于是把景进当作自己的耳目。景进每次去庄宗那 里报告事情，庄宗都要让身边的人退下去后才问他，因此景进也乘 机说一些别人的坏话，干预政事。从将相往下的官员们都害怕他。 当初在胡柳战役中，伶人周匝被梁人生擒，庄宗常常思念他。等到 后唐军攻入汴梁的那一天，周匝在马前谒见庄宗，庄宗非常高兴。 周匝在庄宗面前哭诉道：“臣之所以能够得以保全到今天，全仰仗 梁教坊使陈俊、内园栽接使储德源的鼎力相助，希望陛下能够封赏 给他们两个州，用以回报他们对我的恩情。”庄宗当即答应了他的 请求。郭崇韬劝说道：“与陛下共同夺取天下的人，全都是英豪忠 勇之士。如今大功刚刚告成，这些人中还没有一个得到封赏，现在 却要首先任命一个伶人担任刺史，恐怕陛下会因此失掉天下人的

26.【参考答案】C【对应考点】推理判断题。【试题分析】Katie是Richard收养的孙女，玻璃雪球及其底下刻着的日期不是她的生日，而是收养的日期。且根据倒数第二段“The globe was to show everyone how welcome Katiewas in her new family..”可以推断，玻璃雪球象征着这个家庭对她浓浓的爱。故选C。27.【参考答案】B【对应考点】主旨大意题/义章标题题。【试题分析】文章讲述了因安检原因被扔掉的snow globe,被Lisa和Sam捡到。他们俩将其物归原主，并发现它的莫大意义。故选B。C【篇章解读】本文为说明文，简述了当今青少年沉迷于网络视频、梦想当网红博主的现象，以及可能造成的影响和结果的分析。28.【参考答案】B【对应考点】推理判断题。【试题分析】根据第一段的“more and more children are now making and sharing videos onsocial media'”可以得知，最近越来越多的孩子沉迷于网络视频，选项B“seek Internetfame”与第二段“going after Internet fame'”呼应。故选B。29.【参考答案】D【对应考点】推理判断题。【试题分析】根据第二段“won't be good for children in the long run”以及斤面一句可知，专家担心孩子们不知道今天在网上分享的一切会对自己的未来有什么影响，由此可知他们最大的担忧是孩子们的未来。故选D。30.【参考答案】C【对应考点】推理判断题。【试题分析】根据第四段可知，Emma Garza是网红、视频博主，但是制作视频耗时伤身体，她只能辍学。她的例子展示了沉迷网络视频对学生的影响，与C项相符。故选C。31.【参考答案】D【对应考点】观点态度题。【试题分析】本文从三方面阐述了沉迷网络视频对青少年的不良影响，而且从最后一段的less helpful,more dangerous等可以看出作者对于青少年沉迷网络视频的现象持反对态度。故选D。0【篇章解读】本义为说明文。人类在地球上演变进化、生存发展，留下了不可磨灭的印记。本义根据科学家的猜想，讲述了如果没有人类的存在，地球上的物种、气候等方面会发生的变化。32.【参考答案】D【对应考点】写作手法题。【试题分析】文章第一段先列举了人类在地球上留下的印记，然后提出一个大胆的假想。这种写作手法能引起读者的好奇、进一步读下去的欲望。故选D。33.【参考答案】A【对应考点】词义猜测/指代题。【试题分析】文章第三段论述的是人类导致了许多物种的灭绝一物种灭绝的速度是没高三·英语参考答案及评分标准第3页（共10页）

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9.与甲地相比，乙地的农业机械化水高，其主要优势是 A.土壤肥沃 B.机械设备先进 C.人均耕地多 D.劳动力不足

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4.为监测巴伦支海鱼群的动向，主要利用的地理信息技术是 A.RS B.GIS C.GPS D.GPRS

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《抽取形象之丝拨开诗歌之茧》参考答案1.(1)(这两句诗是通过细节来猜测、想象女子的场景，并非“实写”)(2)

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确，B项错误；适当地引进外国资本有利于民族工矿业的发展，【解析】第(1)问，先据材料中的“改良织机”“产品质量”等概括C项错误；虽然此规定有利于中国重工业的发展，但并不意味出趋势，再结合所学知识从加速

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M17.解：(1).22十(-3)2-8×2+6×(-3)+m=0,∴.m=21,.圆C的标准方程为(x一4)2十(y十3)2=4，.圆心C(4,一3)，半径r=2.(2):直线1的方程为y-1=(-

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改革。首先增加画院的人员编制，其次在太学中创设“画学”，画院根据画师的考试成绩，分别授予他们各种职街。为了提高画师的技术水：增加其多方面的艺术修养，画院规定了一套系统的教学和训练内容，将“画学”按题

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凉山州2023届高中毕业班第三次诊断性检测生物参考答案1.A2B3.B4.C5.C6.D29.(9分，除标注外每空1分)(1)细胞质基质(2)<离体的叶绿体没有呼吸作用消耗氧气（植物呼吸作用消耗氧气）

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色其中核磁共振氢谐上有，3组峰日峰面积之北为12：6的结构简式有两种，分粉OHCH;OH000NO2H,CN02CH,(6)合成路线依次取代、重排、选择性氧化得到目标产物。17.【答案】(1)乙酸乙酯(1分))3H000H灵到OH羰基和酯基(2分)0(2)COOC2Hs-浓硫酸△CH;+H,0(2分))000负书室数射CH,COOCHsAB00000开[其中A,B,C分别为一-OH、A003B0ocH,-0m(cH)2分支8◇大◇8合0[其中AB分别为-OH、一C(CH),O0CHOH(4)H;COOCCH2CH2CHCH0(2分),H3000-CH:-COOC2Hs(5)取代反应(1分)(6)若有机物【先发生水解反应，分子中将会形成两个羧基，二者发生竞争反应，有副产物生成(2分)0000i)NaOH溶液NaBH,9C2HsONaCH,CCH,COCH,CH,CH,CCH,C-OH(7)CH,COCH2CH,i)HCH,0大面OH00定条件H-EOCHCH,C]OH(3分)CH CHCH,C-OH0.30003J0CH,COCH,CH,在乙醇钠作用下发生分子间取代反应生成【解析】由有机物的转化关系可知，0CH,CCH,COCH,CH,,则A为CH,COCH,CH,;CH,CCH,COCH,CH,与CICH,CH在氢09OHOHC00CH,在浓硫酸作用下C00CH加热发生消去反应生成0氧化钠作用下生成。CH只代的3由eCH,第89页（共112页）然延扑物复圆20个的化学

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5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文试题

对此，研究者们各执己见，。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演，使动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这与动物将来的

《双语学报》2023-2024学年高三·综合版第33期测试题参考答案及部分解析第33期测试题参考答案Dutch,可知，the Fantastic Four在交互绳上然作者一开始很担心，但听取了老师的建议后取得的成功使得她们参与商业广告等活动，最终面试很成，功】1-5 BAACA6-10 CABCC11-15 BCCAB推广了交互绳，使其更为人所知。4l.D。根据前文中的in my college years及后文16-20 BCAAB21-25 ABDBA26-30AA)C27.D。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要作者去参加面试的语境可知，她“毕业”后决31-35 CCACB36-40 CADEG41-45 DDBAC关注神奇四侠在推广交互绳方面的成就和定找个全职教师的工作。46-50 DCCAB51-55 CDBAD56-60 ABAAB影响，以及他们对嘻哈文化的影响。因此42.D。根据后文可知，作者有很多顾虑，去之前61-70(One possible version)“神奇四侠如何将交互绳推向新高度”最能非常“紧张61.practically62.with63.making抓住文章的主题。43.B。根据作者没有过面试经历的语境可知，64 and65.resistance66 whose不知道面试中将“面临”什么67.lengthy68.to be used69.will be put导语：本文是一篇议论文。从历史上看，英44.A。根据I feared可知，作者担心自己不能70.Considered国的房屋设计是为了最大限度地减少热量损“正确地”回答问题。短文改错(One possible version)失但在目前的气候条下，这种设计不利于散asy I was可知作者害怕自I live in an area with beautiful views that many作者认为解决房屋过热问题的关键还是要where解决全球变暖问题46.D。根据To do well in the job interview可知，people go on picnics.Unfortunately,some also leave28.A。理解词汇。根据划线处的上下文可知their rubbishes behind.I recently saw a family是，在夏金，温暖的天不再是不爱同顺作者“研究”面试中些常问的问题47.C根据conversations with my friends可知，rubbish29.D。理解具体信息根据第二段This comes作者在“练”如何面试merrily picnic there.When they were readily towith downsides.Air conditioners use a lot of48.C。根据I was still afraid..可知，此处前后文readyenergy,and they're easily affected by存在转折关系leave,the mother asked her kid to throw a friedfailures调的题是的能双本49.A。根据下文语境可知，作者去老师那里寻chicken box into A nearby bin.But the naughty30.C。理解主旨要义。根据第三段However,not求“建议everyone can follow the cooling strategies50.B。根据Iy teacheusefulboy seemed too absorbed in his game that he知，下面主要陈述了实施降温措施所面临的币的建议作者“冷静”，ance可知挑战5l.C。根据上文You know what you know可知ignored what the mother said.As a result,the box3l.C.推断.根据末段.reduce the need for cooler此处指不要不懂“装”懂remains on the grassland.Witnessing at this,thehomes ..A cooler planet will mean cooler52.D。根据I loved his suggestion可知，作者觉remainedhomes可知，解决房屋过热的问题的关键得老师的建议是“有道理的”mother criticized her for the litter.Finally,the box还是要解决全球变暖的问题，因此“消除根53.B。根据they have.or known everything可him本原因是最好的策略知人们常常“试图”不懂装懂。was throwing into the dustbin.I agree with whatDthrown导语：本文是一篇说明文。文章介绍了普林4合于树器及后文内家the mother did,aswe all have a duty to preserving斯丽大学闭队开发的一中新新的水果成就磁成55.D。根据作者是在面试的语境，又根据personalpreserve知系统，即使用亚太赫兹频段的无线信号与水examples.I believe可知是在“分享'这方面the natural environment,while enjoying its beauty.果的相互作用来确定水果的成熟度。的经历。书面表达(One possible version)32.理解目的。根据第段可知，这个例子强56.AMarch 2nd,2024Sunny调了外表看起来完美的苹果实际上可能质Today,my family and I visited our city'snational地酸涩、没有水分，因此外在特征并不能准一名老师的观点和热情geopark,a renowned natural treasure.确反映水果的实际质量。57.B。根语语义逻辑，后面所述内容是作者从On arriving at the gate of the geopark.I noticed33.A。理解具体信息。根据第二段可知，目前，确这次经历中“意识到”的。several high school studentstalking with the定水果成熟度主要依靠视觉检查58.A。根据作者是一位老师的语境，此处指她tourists passing by.It turned out that they were不可靠；再根据第三段可知，如何“管理”班级。volunteers strivencourage tourists to perform占是创一种新型水果成熟度感知系统59,A。根据前文的讲述可知，作者在参加面试civilized travel with the purpose of protecting the34.C理解具体信息。根据第五段可和研究人故此处指面试“过程”很顺利。precious natural heritage.They emphasized the通过对亚太赫兹信号照到水果上发生的60.B。根据语境可知，此处指最终的“结果”是importance of civilized exploration,urging everyone理过程进行建模，并获取大令人满意的to refrain from littering,damaging the environment,来揭示水果的成熟度，因此建模过程的关键语法填空or defacing the geological features在于弄清楚无线信号如何与水果相互作用导语：本文是一篇说明文。中国民用航空局The geopark's beauty absolutely excited me.35.B。推断。根据末段可知，这种方法对于表皮颁发了世界首个自动驾驶电动飞行出租车认but it was the students'initiative that impressed me滑的水果测量效果良好，而表皮不光滑的most during the trip,reminding me that everyone水果会反射出较弱的信号并立生音相不朵教料该蜀金是合s成为省can play a part in making our planet a better place.的效果，菠萝的表皮凹凸不，故可知答案。61.practically。.考查副词。空处修饰形容词七选impossible,应用副词形式，故填practically第33期测试题部分答案解析导语：本文是一篇议论文文章通过论述创62.with。考查介词。根据语境可知，中国民航局业者面对失败时的态度和行为，阐述了失败并向亿航公司颁发了型号合格证，present sb阅读理解不意味着终点，而是学和成长的机会with sth是固定用法，故填with36.●.此空设于段尾，与上文存在解释关系。上63.making。考查非谓语动词。分析句子结构可导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了文说明了失败会打击你的自信心、使你陷入知，此处为非谓语动词，逻辑主语是前面的整参加Ema Bombeck写作比赛的一些注意事项经济危机，但这并不是道路的尽头,该项进个句子，作结状语，故用现在分词making。21.A。理解具体信息。根据Eligibility:下面的信步闸释：事上·些伟大的公司都是建64.and。若查连词。根据语境可知，空后的息可知一名首次报名的5岁的中国学生立在多次失败之上的passed和空前的went through存在并列关有资格参加这个比赛。37.A。此空设于段中,与上文存在时间上的先系，故用and连接22.B。理解具体信息。根据Ruls:下面的You后顺序上文说明了尼日利亚的一家药企65.resistance.。考查名词。空处由名词修饰，且根essay must be No AI assistance.可知，参赛另辟蹊径生产针对老年人的药物，几个月据并列成分structural strength等可知，此处作品需为个人原创的作品。后，它遭受了巨大的损失应用名词形式23.D。理解具体信息。根据Awar ds::下面的信息38.D是一个过渡句。上文说66.whose。考查定语从句。先行词是The two-seaer可知，获胜者将获得1000美元奖金和免费明了失败应该被看作是一次冒险，该项承electric vehicle,从句中的top design speed和参加在Dayton大学举行的Erma Bombeck接上文说月了“企业家们经常强调冒险是其具有从属关系，故填whoseWriters'Workshop的机会，故可知答案。他们成功的关键”，并引入下文戴森发明吸67.lengthy考查形容词。空处和形容词costlyR、架事列并列，且修饰名词process,应用形容词形式！导语：本文是一篇说明文。文章介绍了39.Ec此空设于段首是一个承上启下的过渡68.to be used。考查非谓语动词。根据语境可知Double Dutch(交互绳)在美国的兴起历程以及段说明了成功企业家勇于冒险，但此处表示该飞行器将来有被公众使用的可对社会文化所带来的影响」是他们并不是盲目地冒险，而是善于算计能性，且逻辑主语是动作use的承受者，因24.B。理解具体信息。根据第二段中的.nearly的，空后的内容都是围绕这一点展开的此用不定式的被动语态。600 kids participated,with many showing...40.G。此空设于段中，与下文存在因果关系69.will be put。考查动词的时态和语态。根据从,交互绳得到了很多人的关注。文说明了成功会让人自满止步不前,相比句可知主句的动作将于将来某个时间发25.A。推断。第四段中提到Watterson等四人组之下，失败可以让人看到常胜将军们看不到生，且主语this model和put之间是被动关队在1978年的比赛中取得了好成绩同时的机遇和视角，因此，不要惧怕失败，即便失,故用一般将来时的被动语态认为we reinvented ourselves,our attitude,败了我们也要在失败中前进70.Considered。考查非谓语动词。逻辑主语the可见，交互绳对Vatterson来说意义重大。完形填空company和consider之间是被动关系，因此26.A。理解具体信息。根据第六段中As the导语：本文是一篇记叙文。作者讲述了自己用过去分词修饰主语，表示该公司被认为是team's stars rose,so did the profile of Double第一次去参加一次正式的工作面试的经历，虽城市空中移动领域的世界领军者」

《双语学报》2023-2024学年高一新教材广东专版第43期测试题参考答案及部分解析（详尽版）第43期测试题参考答案16-20(One possible version)该组织致力于推动时尚产业在社会责任16.200617.ship方面的实践，促进其向更可待续的方向1-5 CABAD6-10 BBBAC18.elephants19.local发展。11-15 BCDBA16-20 DCFBG20.divingC21-25 ABCAD26-30 CABCB第43期测试题部分答案解析【主题语境人与自然一一环境保护31-35 DACBD【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍36-45 (One possible version)阅读理解了如何利用心理学的干预方法来激励人36.original37.what们更好地保护气候。研究团队通过对在不38.presented39.pronunciation【主题语境】人与社会一历史、社会与文化同国家进行环境干预措施的研究发现，这40.the41.has overcome【语篇导读】本文是一篇应用文。该文章详细些千预方法在不同的背景下产生了不同42.energetically43.promoting介绍了关于印第安纳州博览会的全面指的效果。他们由此开发了一款应用程序44.with45.to express南，内容包括开放时间、门票价格、注意事供人们了解特定群体中不同干预措施的写作(One possible version)项和免费活动。阅读后读者可以全面了解有效性。这将帮助人们在个人选择中更好第一节参观集市所需的信息。地应对气候变化挑战。Dear Linda.1.C。理解具体信息。根据Time部分the【语块积累】Knowing that you'll soon return to yoursection of the fair with rides ..11 a.m.to①quick and easy interventions快速简便的own country,I felt a bit upset to say goodbye.1lp.m.from Friday to Sunday可知，周六干预措施I'd like to express my sincere gratitude for下午三，点可以玩娱乐设施。②direct climate action直接的气候行动your assistance with my English during this2.A。推断。根据Notes部分.bring only③behavioural scientists行为科学家period.necessary items ..you should leave at④policymakers政策制定者On the one hand,you have assisted me ahome ..noisemakers ..bike to the fair⑤reducing psychological distance减少心lot in my spoken English.I used to be afraidwill receive$1 off the price可知，该博览理距离of speaking English in front of others,but会是环保的。⑥climate risks气候风险nowI'm confident about my pronunciation·3.B。理解具体信息。根据Free things to do⑦climate change beliefs气候变化信念thanks to your encouragement and patient部分Travel back in time..Pioneer Village⑧effortful behaviour付出努力的行为guidance.On the other hand,you shared somewill give ..of being back in the 1800s⑨diversity in the data数据的多样性practical methods of memorizing new words知，游客去Pioneer Village可以免费体⑩the vast pool of data大量的数据资源with me,which helped expand my vocabulary验历史感。①specific groups特定群体Since you're extremely interested in ChineseB②climate change communicators气候变化culture,I've prepared a special present hanfu【主题语境】人与自然一环境保护传播者as a token of my appreciation.【语篇导读】本文是一篇新闻报道。主要介③personal choices个人选择I hope you will love this present and wish绍了可持续时尚在新一代消费者中的兴8.B。推断。根据第二段This approachyou all the best on your journey起及其对时尚行业的影响。新一代消费者more immediate and relatable,therebyYours,逐渐抛弃快时尚，转而偏好环保有机面料motivating action可知，这种方法背后的Li Hua和可循环利用的时尚产品。一些领先品牌动机是建立个人对气候影响的意识。第二节也开始重视社会责任，并与非营利组织合9.A。理解词汇。根据第二段内容及第四段Paragr aph 1:作，推动时尚业应对气候变化的创新解决as is the case in Austria and Germany..The young man promised that he would方案，引领时尚行业向更绿色环保的方向due to the large amount of diversity可知，speed up the passport procedure.Over the next发展。划线词的意思是产生与预期相反的结果。two hours,the young man helped Willingham4.A。理解具体信息。根据第一段..lookout10.C。理解具体信息。根据题五段.…an yonefill out the necessary paperwork with patience.for fashion products ..show real concerncan explore how effective interventions..He maintained a high level of professionalismfor the environment...They enjoy recycling及最后一段Log into the app and seeand efficiency in the process.Finally,Willing-and wearing reworked fashion.可知，新一what works well for..可知，该应用程序ham got a new passport.He expressed his代消费者特别关注气候变化，他们积极通过实现合理决策来帮助保护气候thankfulness before rushing to catch the next寻求环保型的时尚产品和品牌[干扰项分析]flight to Toronto.When he managed to see5.D。推断。根据第二段.from woodA.By showing data on climate changehis daughter late at night,he felt relieved.needs very little space and water ..are(通过展示气候变化的数据。)文章提He knew that without the young man'sreused ..making this a circular system.到了应用程序利用多样性的数据来帮assistance,everything wouldn't have gone推知，Lyocell织物的生产使用有机原助政策制定者和气候变化传播者了解so smoothly.料，并且在生产中使用的水和化学物质特定群体中有效的干预措施。然而，这Paragr aph 2:会在后续生产中被重复使用，这表明这个选项只涉及数据的展示，没有提到The next day,Willingham took to social个生产过程在资源和能源方面利用上都应用程序如何帮助保护气候。media to share his heartfelt gratitude.In his很高效。B.By calling on people to plant morepost,he described the condition of his6.B。理解具体信息。根据第三段.…rees.(呼吁人们种更多树木。)文章提daughter and admired the young man's kindtowards new materials that care for the到的是该应用程序帮助决策者了解有help.To Willingham's amazement,the storyenvironment...to take a clear position on效的千预措施，而不是直接呼吁人们quickly spread,gaining widespread attentionsocial and environmental issues.可知种树。Many offered to carry on this kindness by些领先的时尚品牌从传统的基于动物D.By collecting opinions on climateoffering support to the family.Some individuals的材料转向环保型的新材料，他们为topics..(通过收集有关气侯话题的观organized charity events to help cover medical了满足消费者的需求而采用可持续的点。)文章强调了数据的多样性和有效costs,while others sent packages filled with材料。干预措施的重要性，但没有提到收集comforting items.Their acts show that there7.B。推断。根据最后一段.influences and意见的功能。are always caring souls ready to lend a helpingeducates various audiences…to explore 11.B。理解主旨要义。通读全文内容可知hand.the relationship between fashion and climate本文主要介绍了有针对性的干预能够听力练43参考答案change.creatives looking to.可推知激励人们应对气候变化，即如何利用心1-5 CBAAB6-10 CAACB该组织致力于教育和影响各种受众，关理学的干预方法来激励人们更好地保11-15 ACCBB注时尚行业的环境和社会问题，这表明护气候。

《双语学报》2023-2024学年高一新教材广东专版第43期测试题参考答案及部分解析（详尽版）第43期测试题参考答案16-20(One possible version)该组织致力于推动时尚产业在社会责任16.200617.ship方面的实践，促进其向更可待续的方向1-5 CABAD6-10 BBBAC18.elephants19.local发展。11-15 BCDBA16-20 DCFBG20.divingC21-25 ABCAD26-30 CABCB第43期测试题部分答案解析【主题语境人与自然一一环境保护31-35 DACBD【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍36-45 (One possible version)阅读理解了如何利用心理学的干预方法来激励人36.original37.what们更好地保护气候。研究团队通过对在不38.presented39.pronunciation【主题语境】人与社会一历史、社会与文化同国家进行环境干预措施的研究发现，这40.the41.has overcome【语篇导读】本文是一篇应用文。该文章详细些千预方法在不同的背景下产生了不同42.energetically43.promoting介绍了关于印第安纳州博览会的全面指的效果。他们由此开发了一款应用程序44.with45.to express南，内容包括开放时间、门票价格、注意事供人们了解特定群体中不同干预措施的写作(One possible version)项和免费活动。阅读后读者可以全面了解有效性。这将帮助人们在个人选择中更好第一节参观集市所需的信息。地应对气候变化挑战。Dear Linda.1.C。理解具体信息。根据Time部分the【语块积累】Knowing that you'll soon return to yoursection of the fair with rides ..11 a.m.to①quick and easy interventions快速简便的own country,I felt a bit upset to say goodbye.1lp.m.from Friday to Sunday可知，周六干预措施I'd like to express my sincere gratitude for下午三，点可以玩娱乐设施。②direct climate action直接的气候行动your assistance with my English during this2.A。推断。根据Notes部分.bring only③behavioural scientists行为科学家period.necessary items ..you should leave at④policymakers政策制定者On the one hand,you have assisted me ahome ..noisemakers ..bike to the fair⑤reducing psychological distance减少心lot in my spoken English.I used to be afraidwill receive$1 off the price可知，该博览理距离of speaking English in front of others,but会是环保的。⑥climate risks气候风险nowI'm confident about my pronunciation·3.B。理解具体信息。根据Free things to do⑦climate change beliefs气候变化信念thanks to your encouragement and patient部分Travel back in time..Pioneer Village⑧effortful behaviour付出努力的行为guidance.On the other hand,you shared somewill give ..of being back in the 1800s⑨diversity in the data数据的多样性practical methods of memorizing new words知，游客去Pioneer Village可以免费体⑩the vast pool of data大量的数据资源with me,which helped expand my vocabulary验历史感。①specific groups特定群体Since you're extremely interested in ChineseB②climate change communicators气候变化culture,I've prepared a special present hanfu【主题语境】人与自然一环境保护传播者as a token of my appreciation.【语篇导读】本文是一篇新闻报道。主要介③personal choices个人选择I hope you will love this present and wish绍了可持续时尚在新一代消费者中的兴8.B。推断。根据第二段This approachyou all the best on your journey起及其对时尚行业的影响。新一代消费者more immediate and relatable,therebyYours,逐渐抛弃快时尚，转而偏好环保有机面料motivating action可知，这种方法背后的Li Hua和可循环利用的时尚产品。一些领先品牌动机是建立个人对气候影响的意识。第二节也开始重视社会责任，并与非营利组织合9.A。理解词汇。根据第二段内容及第四段Paragr aph 1:作，推动时尚业应对气候变化的创新解决as is the case in Austria and Germany..The young man promised that he would方案，引领时尚行业向更绿色环保的方向due to the large amount of diversity可知，speed up the passport procedure.Over the next发展。划线词的意思是产生与预期相反的结果。two hours,the young man helped Willingham4.A。理解具体信息。根据第一段..lookout10.C。理解具体信息。根据题五段.…an yonefill out the necessary paperwork with patience.for fashion products ..show real concerncan explore how effective interventions..He maintained a high level of professionalismfor the environment...They enjoy recycling及最后一段Log into the app and seeand efficiency in the process.Finally,Willing-and wearing reworked fashion.可知，新一what works well for..可知，该应用程序ham got a new passport.He expressed his代消费者特别关注气候变化，他们积极通过实现合理决策来帮助保护气候thankfulness before rushing to catch the next寻求环保型的时尚产品和品牌[干扰项分析]flight to Toronto.When he managed to see5.D。推断。根据第二段.from woodA.By showing data on climate changehis daughter late at night,he felt relieved.needs very little space and water ..are(通过展示气候变化的数据。)文章提He knew that without the young man'sreused ..making this a circular system.到了应用程序利用多样性的数据来帮assistance,everything wouldn't have gone推知，Lyocell织物的生产使用有机原助政策制定者和气候变化传播者了解so smoothly.料，并且在生产中使用的水和化学物质特定群体中有效的干预措施。然而，这Paragr aph 2:会在后续生产中被重复使用，这表明这个选项只涉及数据的展示，没有提到The next day,Willingham took to social个生产过程在资源和能源方面利用上都应用程序如何帮助保护气候。media to share his heartfelt gratitude.In his很高效。B.By calling on people to plant morepost,he described the condition of his6.B。理解具体信息。根据第三段.…rees.(呼吁人们种更多树木。)文章提daughter and admired the young man's kindtowards new materials that care for the到的是该应用程序帮助决策者了解有help.To Willingham's amazement,the storyenvironment...to take a clear position on效的千预措施，而不是直接呼吁人们quickly spread,gaining widespread attentionsocial and environmental issues.可知种树。Many offered to carry on this kindness by些领先的时尚品牌从传统的基于动物D.By collecting opinions on climateoffering support to the family.Some individuals的材料转向环保型的新材料，他们为topics..(通过收集有关气侯话题的观organized charity events to help cover medical了满足消费者的需求而采用可持续的点。)文章强调了数据的多样性和有效costs,while others sent packages filled with材料。干预措施的重要性，但没有提到收集comforting items.Their acts show that there7.B。推断。根据最后一段.influences and意见的功能。are always caring souls ready to lend a helpingeducates various audiences…to explore 11.B。理解主旨要义。通读全文内容可知hand.the relationship between fashion and climate本文主要介绍了有针对性的干预能够听力练43参考答案change.creatives looking to.可推知激励人们应对气候变化，即如何利用心1-5 CBAAB6-10 CAACB该组织致力于教育和影响各种受众，关理学的干预方法来激励人们更好地保11-15 ACCBB注时尚行业的环境和社会问题，这表明护气候。

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