(1分)色体上，则第二步杂交实验为Bb×bb,所得F2预期结果和结论：若F2中突变型：野生型基因型及比例为Bb:bb=1:1,即突变型：野7:8,则突变基因位于Ⅱ号染色体上(2分)；若生型=1：1。其他合理方案也可。F2中突变型：野生型=7：9，则突变基因位于25.(1)已知一段目的基因的核苷酸序列(1分)使其他常染色体上(2分)Tαq酶能从引物的3'端（一端）连接脱氧核苷酸【解析】本题主要考查基因突变、染色体变异和(或为子链的延伸提供起点)(2分)分离定律等相关知识，考查学生的理解能力、获(2)逆转录酶(1分)TagDNA聚合酶（耐高温取信息的能力和实验与探究能力。(1)基因A的DNA聚合酶)(1分)（此两空位置可互换）所在的染色体片段缺失导致基因型为Aa的果(3)随着PCR循环次数的增加，释放的荧光基蝇表现为隐性性状。(2)F2中Cs'/c's'×团也会越多，荧光就会越强(3分)起始模板Cs'/c's'产生F3,理论上F3的基因型为mRNA(1分)Cs'/Cs'、Cs'/c's和c's'/c's'。根据题干信息可(4)蛋白质工程(1分)知，基因C纯合致死，基因型为Cs'/Cs'的个体【解析】本题主要考查PCR技术的原理和应用，死亡，真正得到的F3中只有翻翅果蝇，说明基考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合因型为c's'/c's的个体也死亡，基因型为运用能力。(1)PCR技术扩增目的基因的前提Cs'/c's'的个体存活，推测c's'所在的Ⅱ号染色是已知一段目的基因的核苷酸序列，以便根据体发生了隐性致死突变。(3)实验材料是动物，这一序列合成引物，引物的作用是使Tag酶能不能自交，只能杂交，题干中明确指出只有一只从引物的3'端（一端）连接脱氧核苷酸。(2)这样的雄蝇X经过射线处理，故只能让雄蝇X、RT-PCR过程①是由mRNA形成cDNA的过与染色体数目正常的野生型雌性个体杂交。若程，表示逆转录过程，需要加入逆转录酶；过程显性突变基因用B表示，且基因B位于Ⅱ号染②是PCR过程，需要加入耐高温的DNA聚合色体上，第一步杂交实验为BOXbb,所得F1基酶(TagDNA聚合酶)。(3)PCR扩增时结合在因型及比例为Bb：bO=1：1;若基因B位于其模板链上的探针被Tag酶切断，使R和Q分他常染色体上，第一步杂交实验则为Bb×bb,所离，R发射的荧光不被淬灭，随着PCR循环次得F1基因型及比例为Bb:bb=1：1。因第一数的增加，释放的R也会越多，荧光就会越强。步杂交实验后结果相同，故必须进行第二步杂荧光的强度能反映P℃R产物的数量，通过对荧交实验，目的是让子代中出现Ⅱ号染色体缺失光信号强弱的监测就可实现对产物的检测。纯合个体，由F1中的隐性个体与雄蝇X回交产定浓度范围内，模板浓度与PCR产物的浓度呈生F2。若基因B位于Ⅱ号染色体上，则第二步正比，RT-PCR过程的起始模板是mRNA。(4)杂交实验为BO×bO,所得F2基因型及比例为通过PCR技术对目的基因进行定点突变，属于Bb:BO:bO:OO(致死)=1：1：1：0，即突基因的修饰，属于蛋白质工程的范畴。变型：野生型=2：1；若基因B位于其他常染·77·23·JBTX1-新高考·生物

参考答案及详解详析单元整合：社会变革中年代最早、体系较为完整的文字(1)基础：“家天下”。原因：宗亲与周王具有血缘历史价值：使我国有文字可考的历史从商朝开关系，分封宗亲更有利于稳定周初的政治形势。始；证明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构，(2)举措：鼓励耕织；奖励军功：迁都咸阳；实行是汉字形成与发展的重要阶段县制：废除井田制。影响：使秦国的国力大为增(6)示例：强，提高了军队的战斗力。一跃成为最强盛的人物·社会思想发展诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。春秋战国时期，随着社会政治经济发生重(3)运行机制：周王根据血缘关系远近和功劳大大变革，思想领域也呈现出相应的变迁小，将宗亲和功臣等分封到各地建立诸侯国，受儒家学派的创始人孔子，提出“有教无类”封者可以在自己的封地内进行再分封，并对周的教育主张，招收不同出身的学生，先后培养了王负有进献贡物、服从调兵的义务。社会形势：三千弟子，打破了以往贵族垄断教育的状况，促同各诸侯国互相征伐、战争不断。进了教育在民间的发展；韩非强调以法治国，树步(4)周初实行分封制，使各诸侯国拥有较大的独立君主的权威，建立中央集权专制统治，影响了时立性，后来周王室衰微，诸侯国势力崛起，相互后世专制主义中央集权制度的形成与发展。之间展开激烈的争斗：分封制为春秋战国时期以孔子、韩非为代表的思想家，通过自己的练社会战乱不断的局面埋下了伏笔。思想主张，深刻反映了当时的社会思想变迁和(5)甲骨文：社会发展。时期：商周时期刻写(7)①：分封制②：铁犁牛耕③：百家争鸣特点：造字方法多样：是中国已发现的古代文字三单元第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国B项符合题意。材料未涉及中央集权、强化1.赢政监察和分权制衡的内容，排除A、C、D三项。1.1结束了春秋战国以来长期争战混乱的局4.A【解析】考查点：秦朝皇权的加强。解题面，建立起我国历史上第一个统一的多民族思路：根据题干信息“丞相、太尉、御史大的封建国家。夫…分别掌管行政、军事和监察事务”并2.B【解析】考查点：嬴政。解题思路：根据题结合所学知识可知，秦始皇通过分化中央权干中“楚国小吏”“魏国布衣”“都得到嬴政力，加强皇权，A项正确。提高行政效率、人重用”“为得到这一人才，下令攻韩”等信息尽其才并不是分化权力的直接原因，而是其可知，嬴政不论出身，想方设法获得人才并带来的客观影响，B、C两项排除。材料强调委以重任，说明他重视人才，B项符合题意。的是中央权力的运行，与地方无关，排除3.B【解析】考查点：皇帝制度。解题思路：根D项。据题干中“朕”“制”“诏”的规定以及“其他5.C【解析】考查点：秦朝巩固统一的措施。人都不许用”“对皇帝的名字也要避讳”等信解题思路：分析题干可知，秦朝建立初期，面息并结合所学知识可知，秦始皇为了表示皇临着外部北方匈奴的威胁、内部新征服的土帝的独尊地位，作出了题干中的规定，且皇地统治根基尚浅的局面。从地图中可看出，帝在国家政治生活中拥有至高无上的地位，秦朝在其疆域北部修筑了西起临洮、东到辽万唯七年级QQ交流群：68857019911

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12.如图（甲），

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英语参考答案第一部分：1-5 CBCBA6-10 ABAAC11-15 BACBC16-20 BBACC第二部分：第一节：21-25 BADDC26-30 BDACC31-35 BBCAA第二节：36

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18(9分)如图，已知直线14分别截直线L于点A、B、C,截直线，于点D~BF,且1∥21l219分)某值装专

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高三十二月联合考试数

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(1)在该实验中，下列说法正确的是。（多选)A.测量弹簧原长时应该把弹簧水放置B.用钩码所受重力的大小来代替弹簧弹力的大小，这样做依据的物理规律是牛顿第三定律C.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时，应

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17,空间P、Q两点处固定电荷量绝对值相等的点电荷，其中Q点处为正电荷，P、Q

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解得sin,'=3(1分)6根据折射率公式n=sin i'sin r(1分)解得sim7=名，则r=30°1分)

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2024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣押题卷一参考答案生物1.C【解析】兰州百合的根系从土壤中吸收的精子，则可能的恭因型有XXX,XXX主要是水分和无机盐，A错误：兰州百合中两种，若I,提供了异常卵细电，划可能的暴的糖类有多糖，多糖不可被人体直接吸收，B因型有XXX,XXX,XXX三种，共错误：mRNA可携带进传信息由细胞核到组3种，B正确，C错损：不考虑染色体异常，该胞质，C正确：新鲜兰州百合的细甩中含量病为作X染色体隐性遗传，其“患病男孩”是最高的化合物是水，而不是蛋白质，D错误，指所有孩子中的患病男孩个体，I,和I,的故选C.基因型依次为XY,XX,子代基因型为2.C【解析】苯酚浓度影响反应速率，但苯酚浓度不影响酶活性，A带误：PH影响HRPXx,Xx,XY,XY,患病男孩占于活性，HRP浓度影响反应速率，但HRP浓D正确。故选C度不影响HRP酒性，B错误：图一中pH由一5.D【解析】图示X,Y为两个基因，基因是有7到8、由8到9、由9到10的增加过程中，遗传效应的特定DNA片段，A正确：据图判去除率下降幅度诚小，说明pH大于7时，断，丙是RNA,甲，乙均是DNA分子的一条H每增加一个值对去陈率的影南逐渐减链，甲，乙之间不存在A一U配对，乙，丙之少，面去除率和HRP活性呈正相关，所以间存在，B正确，转录过程中游离的核苷酸悉pH大于？时，pH每增加一个值对HRP活加到子链3端，C正确，图二表示基因Y转性的影响逐渐变小，C正确：温度等条件对录的过程，该过程在基因表达时才发生，而降解反应的影响并不能通过本实验说明，基因￥表达，基因X不一定表达，图二过程D错误。故选C。完成后基因X不一定发生相同的过程，D错3.B【解析】从羊水中收集到的细胞培养成类误。故选D.器官是以御胞分要和分化为基础的，A正6,D【解析】适应辐射的形成是自然选择的结确：肾源上皮细胞体外培养形成肾脏类器官果，突变和基因重组能为生物进化赞供原材过程中有细胞分裂和分化，也有细胞湖亡，B料，A正确，达尔文在加拉帕戈斯群岛发现错误：羊水中收集的胎儿胃肠道上皮细胞体的13种地金分布于相互隔离的岛与，属于外培养会形成小肠类器官，说明其具有细恨适应辐射的产物，B正确：从题干信息知，适分裂和分化馆力，具有干组胞的特性，C正应性辐射导致专门物种形成，这意球着生物确：该发现中体外培养获得的类器官具有一能够以新的方式利用环境条件，C正确：环定的功馆性特征，可为体外培养器官用以更境直接作用的是个体的表显，D错误。故换人体受损器官提供依据，D正确。故选B,迷D.4,C【解析】图中I:和I正书，Ⅱ，患病，故7,A【解析】“建立减数分裂中染色体变化的为隐性速传，结合随干信息，图中遗传性耳模型"可以直观呈现减数分裂中染色体数日聋的遗传方式为停X染色体隐性遭传，A正和行为的变化：该模型属于物理模型，A正确，Ⅱ，有三条X染色体，若I:提供了异常确：金德尔两对相对性状胸豆实验中“演绎“·生物押超一答常（第1页，共5面），

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和★任意识无效REDMI NOTE 11T PRO2024山西中考模拟演练5.下

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usually 42 herself to children,but she made an 43 with me.One of the kidshad her lessons right after

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全国100所名校高考模似示范卷肃省2024年普通高中学业水选择性考试化学模拟试

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河南省2024年中考导航冲刺押题卷参考答案（六）英语一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)1-5 CACBA 6-10 CBABA 11-15 BCBAC 16-20 EABCD二、阅读理解(

民群理长远发展。众福态环境行一年中美的单节一为基关中容减排交持以流抽“天。满城的部门高水质量发不佰困苦上述材料成长团结群众(68河云图是日前网格上十分度行的一种文本数据的图片视觉表达方式，对网路文本中出宽颜本较高的”关健词在视宽上进行突出。小组同学利用这个技术，将（红星厘原中圆的学成果进行了统计。请你从右边的词云图中选择畏牺性个“关键词”，并结合名著相关内容，谈谈你的理解。(3分)Q学校举办了以寻找通向干年智慧的数字之门”的朗通活动请让我们一起穿越时空，诵写诗文。我选择这个词。在第(1)~(6)题中，任选四题：在第(7)-(8)题中，任选一题](6分)设实现高质园(1)中整体表。,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难》（其一）](2)蒹葭萋萋驱动，普遍。(《兼葭》)有4个(3)望其旗靡，故逐之。(《曹刿论战》)(4)从这点出发。(毛泽东《纪念白求恩》)题”的(5)而那过去了的(普希金《假如生活欺骗了你》)(6)肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）中原名垂青史这是辛弃疾一生的追求伯台在《做阵于：为除同甫赋壮词以寄之》一司中，借在首”这两句表达他的爱国激情和雄心壮志。(8古代诗人惯用多种感官来描写生活，《木兰诗》中，“”两句从听觉和视觉角度描写边塞军营的艰苦战斗生活。【教育潮流】第二组同学开展了对互联网与教育关系的研究，请阅读以下材料，帮助他们完成10~12题。(共9分)【材料一]“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，是利用信息通信技术以及互联网台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+教育”作为一种教育的理念，不是对传统教育的颠覆，而是教育与现有环境的结合，是与时俱进的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。高校信息化建设已步人“互联网+”阶段，要实现“互联网+教育”，必须作出整体思考和规划，用互联网思维促进高等教育教学的创新与变革。因此，正确实施“互联网教育”教学就变得十分重要。首儿，高度开放、传输便捷的互联网是开展互联网教育的物质基础，其次知识结构合理的教学团队是实施教学的根本，我们的教学什么时候都不是一个老师就是万能的，要想培养符合要求的人才需要一团队。目前，各个学校或者行业可能已经建立相应的资源台，但还不成熟，可能某些学校已经或正在建立自己的教学团队资源台，仍需要进一步完善与提炼。不管怎样，知识结构合理的教学团队资源台是进行“互联网+教育”的基础。同时虽然目前的互联网也能提供广博的资源与个性的发展方向台，但要想针对具体的专业或者学生的兴趣方向，就需要进一步细化或者教师的正确引导（最后，人才培养和社会需求的台虽然都能在互联网上找到，但用于教育还需要整合与及时更新，或者我们自己利用现有资源语文试题C8-3

【关心家乡发展建设美好安徽】二、非选择题（本题5小题，共55分）19.(14分)阅读材料，回答下列问题【透视现象明理导行】⊙会议议程16.(8分)观察漫画，回答下列问题。材料一2024年1月23日上午，安徽省第十四届人民代表大会第二次会议在合肥隆重开幕。来自全省各地、各条战线的省人大代表，满怀豪情步入安徽大剧院，依法履行神圣职责，共同学画建设现代上亿条公民个人化美好安徽的宏伟蓝图。会议议程（节选）1。听取和审议安徽省人民政府工作报告；公安部5.听取和审议安徽省高级人民法院工作报告；6.听取和审议安微省人民检察院工作报告一（1)请从“设置国家机构”的角度，谈谈材料说明了什么？（4分)及见公民个人信息给各类诈编团伙⊙宪法宣誓材料二2024年1月26日下午，省十四届人大二次会议主席团第五次会议在省行政中心举行。会议漫画一漫画二通过了省十四届人大二次会议宪法宣誓办法。（1)漫画一中公安部的做法保障了公民的什么权利？(2分)(2)进行宪法宣誓对国家工作人员而言有何意义？(4分)(2)请你结合漫画一，对漫画二中的做法进行评析。（6分)⊙演讲比赛材料三2023年10月12日至13日，由中共安微省委教育工委、安徽省教有厅主办的安徽省第八届学生“学宪法讲宪法”省级比赛举行，百余名选手参加了比赛。【规范权力运行保障人民权利】17.(8分)阅读材料，回答下列问题。(3)说说“学宪法”我们要“学”什么？(2分)材料一2024年政府工作十大任务中，有些数据引人关注：城乡居民基础养老金月最低标准提高20(4)能够进入第八届学生“学宪法讲宪法”省级比赛参赛选手要符合哪些基本条件？(4分)元；居民医保人均财政补助标准提高30元…(1)请你结合材料一，探寻党和政府设定这些工作任务的原因。(4分)【参与宪法活动建设法治中国】20.(13分)某中学八年级(1)班以“坚持宪法至上”为主题，开展了学探究活动。请你参与其材料二去年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议审议通过的刑法修正案（十二），自今中，完成下列任务。年3月1日起茄行。这次修改是在2015年通过的刑法修正案（九）修改行贿犯罪的基础上对行贿犯★知识竞赛罪的又一次重要修改。修改中坚持受贿行贿一起查，有针对性地对一些严重行贿情形“从重处罚”，A是我国宪法的基本原则。加大刑事追责力度。B.中华人民共和国的一切权力属于（2)结合材料，运用所学知识，谈谈加大行贿犯罪惩治力度的原因。(4分)(1)请你将上述内容填写完整。(2分)★法律学【权利义务事关你我】2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国粮食安全保18.（12分)阅读材料，回答下列问题。材料一安後省《政府工作报告》指出，提升教有公和质量，推进学前教有普及普惠，开展义务教障法》，将于2024年6月1日起范行。该法第一条规定：“为了保障粮食有效供给，确保国家粮食育优质均衡县达标创建，造应新型境镇化发最和人口变化，优化调整基础教育学校布局和学位供给。安全…根据宪法，制定本法。(1)从教育的重要性角度，说明安徽省努力提升教有公和质量的依据是什么？(2分)(2)请你说说材料中划线部分体现了教材中的哪些知识？(4分)材料二两名游客购物时与滩主发生争执，情绪激动的辣主辱写游客。为“抖卫”自身权益，游客将★课堂讨论拍干的视频招头去尾后发到网上，流称对方“强买强卖”，引发社会关注。对此，有人认为：“该游国绕党与宪法的关系，两位同学展开了以下讨论。客的做法是善于维权的表现，值得提倡。（2)你同意上述观点吗？请说明理由。(4分】赛清暑贵里经婴程的婿毅定井买施的见可材料三2024年2月25日，合肥市住房保障和房产管理局发布《关于加强住宅小区电动自行车安全小敏岛同你的现血。党没有漫耳于宪注之上的特权管理的通知)，保障居民生今财产安全，面对有关部门对电动自行车充电的管理，有的业主说，“既小伟然住在这里'，我的地盒复做主，电动车停放在哪里，去哪里充电，我有权决定。(3)结合所学知识，请你续写小伟的话。(4分)(3)结合材料，从权利与义务的关系角度对业主的观点进行评析。(6分)★践行完法活动最后，同学们积极分享了自己在日常生活中践行宪法的一些具体做法(4)请列举出两个你在日常生活中践行宪法的具体做法。(3分)大安市叶集区十校人年级大联考二，道德与法治试题第3页共4页六安市叶集区十校八年级大联考二·道德与法治试题第4页共4页

?讀？訛foraging requirements in the wild野外觅食需要?讁？訛tool-using strategies工具使用的策略?輥？輮？訛beyond the researchers,expectations超出研究人员的预期?輥？輯？訛transportation ability运输能力?輥？輰？訛be underestimated被低估?輥？輱？訛dictionary compilers字典编纂者?輥？輲？訛justify birds为鸟类辩护12.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。13.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。14.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。[干扰项分析]A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.（记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。15.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。l6.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。17.D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。18.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。19.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的This指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。20.C。此空设于段中，与上文存在转折关系。背景调查是招聘过程中必不可少的一步，可以帮助雇主找到一份工作的最佳候选人，但雇主不应该仅仅依赖背景调查，需结合多种方式考查才更可靠。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事

?讀？訛foraging requirements in the wild野外觅食需要?讁？訛tool-using strategies工具使用的策略?輥？輮？訛beyond the researchers,expectations超出研究人员的预期?輥？輯？訛transportation ability运输能力?輥？輰？訛be underestimated被低估?輥？輱？訛dictionary compilers字典编纂者?輥？輲？訛justify birds为鸟类辩护12.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。13.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。14.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。[干扰项分析]A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.（记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。15.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。l6.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。17.D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。18.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。19.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的This指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。20.C。此空设于段中，与上文存在转折关系。背景调查是招聘过程中必不可少的一步，可以帮助雇主找到一份工作的最佳候选人，但雇主不应该仅仅依赖背景调查，需结合多种方式考查才更可靠。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事

?讀？訛foraging requirements in the wild野外觅食需要?讁？訛tool-using strategies工具使用的策略?輥？輮？訛beyond the researchers,expectations超出研究人员的预期?輥？輯？訛transportation ability运输能力?輥？輰？訛be underestimated被低估?輥？輱？訛dictionary compilers字典编纂者?輥？輲？訛justify birds为鸟类辩护12.A。推断。第一段通过对比突出了一些鸟类并非像人们认为的那样愚笨不堪，第二段明确表示黑猩猩被认为是唯一能够使用多种工具解决问题的动物，而新研究将戈芬氏鹦鹉也纳入“优秀名单”，故可推知答案。13.C。理解具体信息。根据第三段介绍的实验设置可知，实验中的透明薄膜是为了增加难度，使鹦鹉需要使用工具戳破薄膜才能获得食物。14.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员随机将盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子呈现给鹦鹉，它们能够区分出什么情况下使用一种工具而什么情况下使用两种工具，这说明了它们能够根据情境调整工具的使用。[干扰项分析]A.Identifying the order of the boxes.(识别盒子的顺序。)实验中未提及鹦鹉需要识别盒子的顺序。他们被随机呈现盒子，并不需要按照顺序来解决问题，故可排除该项。B.Memorizing the location of each nut.（记住每个坚果的位置。)实验中未提及鹦鹉需要记住每个坚果的位置。他们需要解决的问题是如何使用工具获取坚果，而不是记住它们的位置，故可排除该项。D.Prioritizing the boxes without the membrane.(优先选择没有薄膜的盒子。)实验中，鹦鹉被随机呈现盖着透明薄膜的盒子或没有透明薄膜的盒子，然后来决定使用何种工具，它们并没有给予选择盒子的机会，故可排除该项。15.D。理解主旨要义。文章第一段引出了鸟类智力这一话题，中间部分介绍了戈芬氏鹦鹉的研究，它们能够优秀地使用工具解决问题，体现了鸟类也是有智慧的，再结合末段可知，长期以来人们低估了鸟类，这一新研究为鸟类正名，故该项作为文章标题最合适。第二节【主题语境】人与自我一一做人与做事【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了招聘过程中背景调查的重要性和局限性。l6.F。此空设于段中，与下文存在指代关系。下句中的They指代该项中的Employers。雇主通常会考虑几种不同来源的信息，他们可能会依靠简历、面试和技能评估来做出决定。17.D。此空设于段首，是本段主题句。本句说明背景调查提供了关于候选人的宝贵见解，下文在此基础上展开，介绍了背景调查的益处。18.A。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说明背景调查的一个问题在于存在不一致性，下文对此进行了解释，不同的推荐人往往对同样的候选人给出不同的评价。19.G。此空设于段尾，与上文存在指代和因果关系。本句中的This指代上一句所陈述内容，应聘者在先前职位上的表现可能并不总是与他们申请的新工作相关，这就使得背景调查成为候选人未来表现的不可靠指标。20.C。此空设于段中，与上文存在转折关系。背景调查是招聘过程中必不可少的一步，可以帮助雇主找到一份工作的最佳候选人，但雇主不应该仅仅依赖背景调查，需结合多种方式考查才更可靠。完形填空【主题语境】人与自我一一做人与做事

该套餐包括交通、住宿、餐食和由当地英语导游带领的观光游，让游客尽情欣赏肯尼亚的原始野生动物和壮丽风景。行程包括参观大象孤儿院、参与植树活动、游览卡伦·布里克森博物馆、喂养长颈鹿，以及参观珍·古道尔大猩猩庇护所等丰富体验。2l.A。理解具体信息。根据文中的Carefree booking..Change your travel plans with no fees.可知，这个服务提供了无忧预订选项，更改旅行计划无需支付费用，即可以免费取消。22.A。推断。根据What to expect中的This fast-paced tour includes a large amount of walking orhiking.on rough roads and have limited rest stops.可知，本次旅行包括大量步行或徒步活动，并且有时会在崎岖的道路上进行长途驱车，这表明参与者需要为大量的体力活动做好准备。23.D。推断。根据Why you'loveit中的内容可知，本次旅游包括参观大象孤儿院、喂食濒危长颈鹿和参观大猩猩保护中心等活动，这些活动都与野生动物保护有关，因此本次旅游可能提高参加者对野生动物保护的意识。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了作者在经历巨大悲痛后通过学吉他来治愈心灵的经历。她起初放弃了音乐，后来和丈夫一起开始学吉他。她逐渐发现弹奏吉他不仅能缓解压力，还能让她专注于现在的生活，避免消极想法。这个音乐之旅虽然充满挑战，但对她的心理健康和情绪安抚具有积极影响。24.A。理解具体信息。根据第一段.Orli died suddenly...been struggling.Until a year ago,Icouldn't even listen to music.There was so much noise.可知，失去女儿给作者带来了极大的精神痛苦，导致她放弃了音乐。25.D。理解具体信息。根据第二段.considering trying something new…do together.notsignificant in itself,,for me it was a sign of progress.可知，开始上吉他课对作者和她的丈夫来说是一个进步的标志，意味着他们愿意一起尝试新的事物，象征着共同的新的开始。26.C。理解观点。根据第三段…a healthy way…soothe themselves...not creative..went nowhere.But I do believe that with practice...joy backinto my life.可知，作者承认自己不具备创造力，在艺术方面没有天赋，这表明她认识到学音乐对她来说是有挑战性的然而，她相信通过练，她能够取得进步并收获快乐，表明这个音乐之旅对她来说是有益的。27.B。推断。根据最后一段.eases my worries and prevents my mind from going.think ofstressful thoughts.focus my attention on the music...no room for anything else.可知，弾吉他让作者收获了内心的宁静，远离了压力和忧虑，她把更多的精力集中在现在的生活中。C【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。研究表明，慢动作视频通常比正常速度的视频更受欢迎，能增加点赞和观看次数。慢动作手法之所以有效，是因为它使复杂动作更易理解和欣赏。然而，慢动作并非适用于所有情况。对于简单动作或需要营造刺激感的内容，慢动作可能适得其反。文章强调应根据内容的不同运用适当的动作呈现形式，以达到最佳观看效果。【语块积累】①slow motion慢动作②real-time action实时动作③brand preference品牌偏好④consumer willingness to pay消费者支付意愿⑤scientific evidence科学证据⑥a positive viewing experience积极的观看体验