全围®0所名接单元测试示范老教学札记①有着无可比拟的优越性②既是民族的，也是世界的③在去伪存真中不断发展④能与时俱进、兼容并包A.①②B.①③C.②④D.③④解析：我国坚持各民族文化一律等的原则，中华文化有着无可比拟的优越性的说法不妥，①不选；材料并未涉及中华文化去伪存真，③不选。答案：C8.烟雨画巷，粉墙黛瓦，桨声舟影，流水人家…具有数千年历史的乌镇，是江南的缩影。而今，走进乌镇，随时能看到许多眼花缭乱的“黑科技”，感受无需前台接待的智能酒店，体验智慧养老和医疗。经历了发展理念和互联网的洗礼，乌镇这个千年水乡以越来越自信的姿态迎接世界聚焦的目光。这说明①优秀传统文化经过现代文化的改造会具有更大的活力②传统文明与现代科技的激荡能让乌镇更显时代娇韵③自然美景因人的需求而具有意识形态性质的特点④优秀传统文化因现代文明的冲击而面临传承危机A.①②B.①④C.②③D.③④解析：自然美景并不具有意识形态性质的特点，③说法错误；④在材料中没有得到体现，不选。答案：A9.2021年7月5日，中国共产党与世界政党领导人峰会主题海报《同舟共济》正式发布，其主体图案是一只由紧扣的双手组成的青玉茶杯。温润的双手环抱一泓清水，一叶小舟在碧色的山峦间游弋。“双手”象征政党对人民幸福的守护呵护，“山峦中的茶杯”象征“志合者，不以山海为远”的理念，“小舟”象征同舟共济的人类命运共同体精神。该海报图案①展现了中华优秀传统文化的博大精深②能以强制的方式提升参会者的思想境界③将中华优秀传统思想与时代需求相契合④意在通过现代科技促进中华文化的传播A.①②B.①③C.②④D.③④解析：该海报图案能在潜移默化中影响人，而不是以强制的方式提升人的思想境界，②不选；该海报图案的创作意在传达该峰会的理念，而不是促进中华文化的传播，④不选。答案：B10.70年前，中国人民志愿军历经艰苦卓绝的浴血奋战赢得了抗美援朝战争伟大胜利，被人们亲切地称为“最可爱的人”；70年后，由广大医务工作者组成的抗疫先锋以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果，被人们亲切地称为“新时代最可爱的人”。之所以被称为“最可爱的人”，是因为他们①通过弘扬斗争精神提升自身职业技能②把社会主义核心价值观融入各个方面③用实际行动践行伟大的爱国主义精神④以英勇奉献换来国泰民安、山河无恙A.①②B.①③C.②④D.③④解析：材料没有体现提升职业技能和把社会主义核心价值观融入各个方面，①②不选。答案：D11.在中华上下五千年的历史长河中，从道家的老子到儒家的孔孟，从“举头望明月，低头思故乡”的李白到“知否，知否，应是绿肥红瘦”的李清照，从针砭时弊的鲁迅到道尽武侠情怀的金庸…【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-FJ29

材料二：虽然悲剧都存在于中西文化中，但是从历史来看，由于中西方的地理因素、生活背景、文化俗等等的不同，悲剧在中西方的表现也不尽相同。中西悲剧两者之所以有差距，是因为中国和西方所处的地理位置、民族精神、文化背景等不同。西方悲刷的起源地古希腊紧靠地中海和爱琴海，丰富的海洋资源让古希腊可以从事海上运输、海外贸易和海外文化交流，使经济高度发展，所以当古希腊人处在这种环境中时，会使他们喜欢冒险，热爱自由，持有强烈的冒险精神和怀疑精神，这些特点在西方悲剧中均有表现一主人公积极斗争，有着英雄主义气魄和崇高的精神和品质与西方的海洋经济不同，中国拥有广表的上地，在古代时形成的小农经济追求的是自给自足，以儒家思想为核心的中国传统文化要求做人要懂得“中庸之道”，尊老爱幼、温良俭让、宽容忍耐自古以来都是中国优良的传统美德，所以在中国的悲剧中，充满了天人合一的伦理道德，以描绘底层个体的际遇为主要内容，“全面诉说了社会生活中的父母之哀、夫妇之怨、家国之仇，将中国悲剧中惩恶扬善的伦理批评本质呈现得淋漓尽致，其间暗含着一种对命运的服从和圆满结局的愿望”。从选材来看，西方悲剧一直所追求的是崇高，所选的都是政治题材，人物都来自于王公贵族、英雄或者神，他们大部分具有极强的反叛精神和自主能力，显赫的地位使得他们内心世界纷繁复杂。主人公大多是男性，在遭受某一事件之后，自己奋起反抗，主导复仇计划。中国悲剧的选材从皇宫到市井，大到达官贵族，小到底层人物都有涉及，人物大多为女性，在遭受强者的欺凌后，会有他人为她报仇雪恨。由此我们可以知道，“西方悲剧的观众仰望着台上那些比自己更有力量的主人公在命运和社会面前据理力争却仍逃不脱失败的结果，进而产生了怜悯和恐惧，从而使观众感情得到净化”。从结局来看，西方悲剧通常都是矛盾冲突到了高潮，突然就结局收尾，就像给人当头一棒，给人以巨大的震撼效果；而中国悲剧无论受到多么大的挫折与磨难，最后都会通过一个剧中的其他人来帮他报仇雪恨，实现愿望，以一个大团圆的结局呈现在观众面前。(摘编自吴文静《中国悲剧和西方悲剧之比较》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分》A.在黑格尔看来，悲剧的本质是不同的伦理观念之间的冲突写调和，且这些矛盾冲突最终由于毁灭而和解。B.并非所有的社会矛盾冲突都可以构成悲剧性冲突，善恶两种社会力量不可调和的斗争才算得上是悲剧冲突C.因为中西方地理因素、生活背景、文化俗等不同，所以虽然悲剧都存在于中西文化中，但其表现却完全不同。D.起源地的环境特点，影响了西方人的内在精神，进而在西方悲剧中表现出积极斗争、英雄主义和崇高的精神品质」2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分假如安提戈涅的哥哥因为意外死亡而曝尸荒野，专捷炎涅对其收尸安葬，这种行为是基于城邦与政体伦理的B.一般意义上的日常生活中的悲哀、悲惨等在被加工提炼后，如能反映或表征更深刻的内涵，可能就具备了悲剧的特质C,中国的悲剧特别强调对命运的服从和对圆满结局的期望，这是以小农经济和儒家思想为基础建立的种美学追求礼西方悲刷的观众仰望着台上那些比自己更有力量的主人公逃不脱失败的命运，就会产生怜悯和恐惧，以后不再反抗语文第2页（共8页】

③李老师响喃自语：“备好的课总要讲完吧…姜大明和吴小花也走了”@我说：“咱小学没学生了？”料四：人⑤李老师转过头来向着我说：“他们的爹妈都在大城市打工，这些孩子去子，不会搬学吧所时代倒⑥我犹豫了一下，说：“不会的。而非单⑩李老师说：“你说得对！他们的爹娘都知道，不上学是不会有出息的！”解人生(选自《小说林》2023年第1期，有删改)、然下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)因此减A.小说叙写“老民办”李老师坚守村小直至送走最后两个学生后上“最后一课”的故事德观念B.小说以“我”这一村小边的生意人的第三人称叙事，使故事叙写更客观，更真实课所讲的课文内容有象征意味，他主要想借“落花生”总结自己的人生。下列对C.李老师最后一D.李老师上最后一节没有了学生的课，是因为他“备好了的课总要讲完吧”，更因为他裸堂的不舍。B5,小说中的李老师对学生、对乡村教育的一腔真情，尽在故事情节之中。请阅读文章，加以梳理，在表格中填入相应内容。(5分》发展：跟“我”讲走掉讲敬D.i相关情节开端：①高潮：结局：问“我”那些离请简的学生②开的孩子会不会辍学材料情感热情饱满，持之以恒③④⑤的相6.品读文章第①段，说说故事中的“我”原本就认识李老师多年，却为何在此时要如此精细地刻A当前育教画“我”所看到的李老师的样子。(4分)7请赏析下列句子中加点词语的表达效果。(6分)(1)听见李老师讲课，声音高低错落地从教室后窗传出来，我心里都油然而生出一股肃穆的感【甲觉，站定不想移步。个御风，春冬(2)李老师喃喃自语：“备好的课总要讲完吧…姜大明和吴小花也走了！”8.结合作品塑造的李老师这一乡村教师形象，谈谈你对本文主旨的理解。(4分)【乙[二](17分)材料一：爱美是孩子的天性，美育教育在青少年成长过程中发挥着重要作用。近日，中国青年报社5青削@听而后社会调查中心联合问卷网，对1024名受访家长进行的一项调查显示：对于美育教育，64.9%的受访家长建议博物馆、美术馆、艺术馆等公共场所免费向青少年开放：59.0%的家长期待校园加大授入改善软硬件设施，保障美育培养；5？.2%的家长建议根据不同年龄孩子的特点，有针对性地设计美育项目；33.8%的家长期待设计以审美体验与审美表现为核心的科学评测指标体系。【注④掣折：(选自《中国青年报》2022年6月30日，有删改)材料二：许多人把“美育”与“美术教育”混为一谈，而这正是陷入了对美育认识的误区。艺术离3.请解不开技能，但技能不是艺术。美育的最高目标是培养审美的品位，而技能叫是我们学艺术思(1)维的手段而非目的。在当下这个新时代，我们都已认识到”人”的根本，不再是劳动力，而是创造(3)力，如何培养创造力将成为未来教育的根本问题和任务。联合国教科文组织提出了新的教育14.请把“三大支柱”，那就是“同理心、创造力批判性思维”。而同理心、创造力和批判性思维中，尤其是(1)创造力，跟美育有着非常密切的关系。15.【甲不同(选自《中国教育报》2022年9月6日，有删改)材料三：对于艺术教育，家长们都希望孩子“全面发展”，不能“输在起跑线”上。绘画、钢琴、舞蹈等三、写作各种艺术培训班，不管孩子喜不喜欢，都一律送孩子去上，而且要求孩子不断考级，以便在今后的16.请升学竞争中握有更为有利的筹码。最终，不少孩子不是爱上了艺术，而是产生了厌恶的情感。这与梁启超倡导的“艺术教育应该培养人的优美趣味和温厚的情感”，实在差之千里。新梁启超曾警示过教育不要“拉难”趣味他认为，培养深入的趣味需要时间和精力，“若在一个时期内，同时做十来种的功课，走马看花，应接不暇，初时或者惹起多方面的趣味，结果任何方面的趣味都不能养成”。另外，把教育当成“敲门砖”，也“断乎不能有深入而且持久的趣味”，人们必然心猿意马，趣味全失。他告诚教育从事者要让学生领会：“所有学问，所有活动，都是目的，不是手段。”请(选自《艺术评鉴》2019年第23期，有删改)【语文第3页（共4页）】·23-CZ241c·

55.B。根据上文作者在旅途中的经历可知，他学会了如何在“不确定的”情况下冷静行事。语法填空导语：本文是一篇新闻报道。一所学校的两位老师开展了一项名为“学挑战”的计划，对那些渴望学的学生进行辅导，帮助他们掌握新知识和新技能。56.interesting。考查形容词。修饰名词program,应用其形容词形式，故填interesting。57.with。考查介词。students with a hunger for knowledge意为渴望知识的学生”，with此处表示有、具有”，故填with。58.that/which。考查定语从句。先行词是a program,关系词在限制性定语从句中作主语，指代物，故填that/which。59.were required。考查动词的时态和语态。students与require是动宾关系，要用被动语态，又根据设空处前后句子时态可知应用一般过去时，故填were required。60.discussion。考查名词。设空处在介词for后面，应用其名词形式，故填discussion。61.to find.。考查非谓语动词。句意：他们与老师们一起寻找书籍和互联网资料。work with sbto do sth意为“和某人一起工作做某事”，故填to find.。62.Asking。考查非谓语动词。分析句子结构可知设空处与后面的being more open-minded,andseeing things from并列，表示学生学到的技能，故填Asking。63.newy。考查副词。修饰动词develop,应用其副词形式，故填newy。64.an。考查冠词。设空处表示泛指，且后面的important以元音因素开头，故填an。65.subjects。.考查名词。根据前面的修饰词all kinds of可知应用其复数形式，表示各种主题，故填subjects。

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式报·高考地理新课标版答案专

1、安徽省2023-2024学年度九年级学评价道德与法治试题

【合作共享、深度探究】小斌所在的小组在探究中发现，党的二十大期间，“奋进新时代”主题成就展在北京火热进行。在网上关于山西单元的报道中，同学们看到下面两幅图片：振兴传统工艺、助推脱贫攻坚泓清水入黄河一汾

2、江西省2023/2024学年度九年级第一学期期末考试道德与法治答案

班级：姓名：2023山西中考模拟演练（四）文科综合（道德与法治部分）注意事项：1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。2,答卷前，考生务必将自己的班级、姓名填写在木试卷相

3、安徽省2023~2024学年度九年级第一学期期末学质量检测道德与法治答案

注意事项：1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第I卷选择题（共20分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共10个小题，每小题2分，共20分

4、陕西省2023-2024年学年度七年级第一学期期末学业水测试道德与法治试题

2学完“亲社会行为”相关知识后，八中级（班的同学准备以“亲社会行为”为题制作一期板报在全校进行宣传。以下图片可以作为本期板报素材的鼻我带你去沉迷指路认真写作业BCA测3下面四个情境中的人物具有较高媒

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期九年级期末调研道德与法治X试题

2022一2023学年安徽省七年级教学质量检测（七）注意事项：道德与法治1.道德与法治试卷满分100分，考试时间60分钟，2本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分“试题卷”共4页，“答题卷”共2页，请

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-HUB]四试题

18.（14分)阅读材料，完成下列要求.话料英日能就子拉日过提界，格在共中发裙生兵作思。饮衣殖民地你成，双7稳定的原棉供应，英国棉纺织品亦从1780年的30多万英金1825年的3070方英结放许袋国变

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

12.13世纪英国某庄园土地估价册记载：每位佃户需在圣诞节前向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡；而领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品。如果领主未能履行义务，将受到农民和庄园法庭陪审团的指控

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

小题大做历史·拓展篇“局限于发达国家之间”的说法与史实不符，排除巩固，立宪政治不能施行无阻，要想从根本上解决这一D项。问题，必须让人们觉悟，即推进思想文化的革新，故选C仿真练18项；1916年陈独秀还

4、江西省2024届高三名校9月联合测评历史试题

全国100所名校最新高考模拟示范卷众A.调整产业结构B.积极引进外资C.发展外向型经济D.加强政府干预24.20世纪，实质不等观念受到了欧洲大部分国际法学者的认可。有的学者认为，法律等不能与政治

5、宁波"十校"2024届高三3月联考历史答案

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A.先将手放置距红外发射管8cm处，将Rp3的滑片滑至最上端，再慢慢下滑，直至刚好不发出报警信号B.先将Rp3滑片滑至最上端，

1、万友·2023-2024学年上学期 语文九年级教学评价一语文试题

8.散文重在抒情，本文作为秦牧散文代表作之一，文中“土地”蕴含着什么情感？请简要分析。(6分)答：【答案】①背井离乡的人，在一报撮看似几的泥土里，寄托了对故园、亲人的深深思念，浓浓的乡愁。②无数先烈

2、江西省2024届高三第三次联考语文x试卷

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1、广东省四校联考2023-2024学年高三上学期第一次联考语文试题答案

2021一2022

3、安徽鼎尖教育 2024届高三1月期末考试语文答案

1、环际大联考"圆梦计划"2023~2024学年度高三第一学期期末模拟考试(H085)语文试题

1、环际大联考"圆梦计划"2023~2024学年度高三第一学期期末模拟考

4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

泉州市部分中学2024届高二下期末联考试卷语文(本卷满分150分，考试时间150分钟。)考生注意：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅

5、九师联盟 2024届高三2月质量检测语文X答案

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18.（本小题满分1

54.D。根据下文中的Celebrating my birthday...have a house anymore可知，地震过后，作者的生活与之前有了很大的不同。55.B。根据上文中的We don't have a house anymore.But I have my family可知，作者今年过生日的时候，家里虽然没了房子，但是在作者看来，一家人可以安安地待在一起就是最好的庆祝。第二节主题语境：人与自然一一灾害防范本文是新闻报道。风暴lsha和Jocelyn使得英国的交通中断。56.and。考查连词。根据语境可知，homes、roads和travel plans为并列关系，指出风暴影响的具体内容。因此，设空处应使用并列连词，故填and。57.stronger。考查形容词比较级。设空处在句中作定语，修饰winds,应使用形容词。根据上文中的The storms brought80-mile-per-hour winds以及even可知，设空处所在部分意为“有的地区甚至遭受了更大强度的风”，因此设空处应使用形容词比较级，故填stronger。58.were recorded。考查一般过去时的被动语态。根据语境可知，设空处所在部分描述的是过去发生的事，应使用一般过去时。wind speeds与record之间为被动关系，应使用被动语态，且主语wind speeds为可数名词的复数形式，故填were recorded。59.trees。.考查可数名词的复数。根据语境可知，设空处表泛指，应使用可数名词的复数。tree意为“树木”，是可数名词。因此，设空处应填trees。60.blown.。考查动词-ed形式。设空处在句中作后置定语，且other objects与blow之间为被动关系，应使用动词-ed形式，故填blown。61.seriously。考查副词。设空处在句中作状语，修饰affected,应使用副词，故填seriously。.62.to cause。考查动词不定式。be expected to do sth.预计做某事。63.the。考查定冠词。序数词前通常使用定冠词，表示“第…”，故填the。64.stormy。考查形容词。设空处在句中作定语，修饰weather,.应使用形容词，故填stormy:意为“有暴风雨的”。65.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代上文中所提到的地球大气中的气流更加活跃这一事实，且在从句中作主语，故填关系代词which。[本套试题复现的教材词汇有：typhoon,flood,destroy,tough,disaster,,affect,immediate,due to,hope,record,temperature,billion,occur,climate change,claim,emergency,air conditioner,adapt,measure,positive,average,volcano,eruption,region,melt,earthquake,shocked,storm,wind,rain,damage

重庆乌江新高考协作体2024届高考模拟监测（一)语文答案(分数：150分，时间：150分钟)1.C2.D3.A4.C5.①利用数字技术，可以科学分析、总结、掌握极端气候演变规律，做出准确风险评估。②利用数字技术，可以加大城市数字动态感知体系的布局和建构，强化城市应对极端天气的“硬实力”。③利用数字技术，可以对灾害进行动态监测、精准预报、及时预警，提高城市的应变性和应急响应能力。④利用数字技术，可以将警报信息全面传递给受众，为他们的防灾应急决策提供数据支撑。6.C7.B8.①场景集中，故事始终发生在“我”的办公室里。②事件集中，小说以“我”向查默斯兜售服务为中心事件，用一问一答推动情节的发展，不蔓不枝。③关键词语前后勾连，“纠缠”一词多次出现，有相互照应的效果。9.①“多重宇宙论”“量子纠缠”“波函数”等已有的科学理论或假说，让查默斯的“多重宇宙退休方案”成为可能，他可以插入另一个宇宙任何一年生活。②反思在科技高速发展的背景下，人类有选择的权利，也有被科技异化、裹挟的可能；入类拥有生物学上的存在自由，也有与他人产生“纠缠和羁绊”的精神需求；在解决老龄化社会问题时，要考虑老年人的精神需求是多元化的。③自我只能存在于一个宇宙中，如果去了另外的行宇宙，当下宇宙中的自我就会消失，所以查默斯选择回到前一年。故事符合科学逻辑；“我”想成功兜售“多重宇宙退休方案”，查默斯想陪伴罹患瘤症的妻子，他们的言行举止、心理变化都符合现实生活的逻辑。10.ADG11.A12.D13.（1)秦孝公任用商鞅重视奖励耕战（耕种作战)，争夺邻国土地，在诸侯中称雄。(2)因此看来，粮食，是君王最重大的用度（财物、资财、费用)，为政的根本。14.不同：①材料一强调安定、教化百姓，富国安民。②材料二强调君王要看重粮食，抬高价格。15.C16.①词人选取江潮、斜晖、人世等宏大事物入作，俯仰天地、纵览古今，得出“物是人非”的结论。对此无情人生，词人的态度却是旷达乐观的，他超脱时俗，无意名利。②词人珍惜友情，两人志趣投合、感情真挚。苏轼借谢安、羊昙的典故，表明归隐之志，这也是两人情谊深厚的体现。③词作以淡的文字抒写深厚情意，气势雄放，达观中充满豪气，向往出世又执着于友情。17.（1)善万物之得时，感吾生之行休；（2)于人为可讥，而在己为有悔：(3)风乎舞雩，咏而归

1Self-introduction自我介绍芳美浮报社EARNING ENGLISH语篇导读e背景介绍自我介绍不仅是向他人展示自己的良好环球阅读七年级第1期机会，也是建立友谊与融入集体的重要时刻。通过介绍自己的姓名、兴趣爱好以及个人背季打破路生个可以让他人更好地了解你，同时也有助促进彼此之间的沟通与了解。http://www.xyybs.comGLOBALThis is me2.Tips on self-introduction品但Theme.关于做自我介绍的建议09语篇导当你进行自我介绍时，可以考虑以下几条建议：①简洁明了：介绍自己时，言简意赅地提及姓名、避免冗长和过多细节。川背景和关键兴趣爱好，②自信表达：用肯定的语气和自信的态度，展示你对自己的了解和自信感。③与听众互动：根据听众反应调整自我介绍的内About me背景容和语气，确保引起他们的兴趣和共鸣。④真诚与友善：保持真诚和友善的态度，展示出你的个性和待人接物的能力。⑤结尾有力：在介绍结束时，可以加上一个简短GLOBALhttp://www.xyybs.comREADING但有力的总结，强调你的目标或期望，让人印象深刻。Hin New York.My favouritekestoris.And Idon'tike mathPre-reading课堂讲练They are so hard to learn0000000000Hellol My name is」.I am13gears old.I am fomChina.I havehair.I like plagingtnuerie bod s pia国GLOBAL出1.根据下面的表格信息，用5句话做一个英文自我介Welcome to middle school!This is your绍。first class.Here are some questions for you.Student Card“What's your name?"Chinese Name课前导问“How old are you?”English Name“Where are you from?"What do you look like?”“What do you like doing?”能力训AgeFrom"What subject do you like?"HobbyAre you ready to answer them?One possible version:My name is Su Qian.My English name is Susan.I'm13 years old.I come from Chengdu,SichuanNow let's read a passage about it.province.My hobby is drawing.GLOBALREADING2.请和你的朋友练下面的对话！Tom:Hi!I'm Tom.What's your name?Emma:Hi,Tom!I'm Emma.Nice to meet you!Tom:Nice to meet you too,Emma!Where are you能力训from?Emma:I'm from London.How about you?While readingTom:I'm from New York.Do you like playingsoccer?Emma:Yes,I love playing soccer!What about you?Tom:Soccer is fun!But I like playing basketball.Emma:That sounds cool!We should play togethersometime.Tom:Sure!Maybe after school?PEmma:Great idea!//www.xyybs.comGLORAL1

1Self-introduction自我介绍芳美浮报社EARNING ENGLISH语篇导读e背景介绍自我介绍不仅是向他人展示自己的良好环球阅读七年级第1期机会，也是建立友谊与融入集体的重要时刻。通过介绍自己的姓名、兴趣爱好以及个人背季打破路生个可以让他人更好地了解你，同时也有助促进彼此之间的沟通与了解。http://www.xyybs.comGLOBALThis is me2.Tips on self-introduction品但Theme.关于做自我介绍的建议09语篇导当你进行自我介绍时，可以考虑以下几条建议：①简洁明了：介绍自己时，言简意赅地提及姓名、避免冗长和过多细节。川背景和关键兴趣爱好，②自信表达：用肯定的语气和自信的态度，展示你对自己的了解和自信感。③与听众互动：根据听众反应调整自我介绍的内About me背景容和语气，确保引起他们的兴趣和共鸣。④真诚与友善：保持真诚和友善的态度，展示出你的个性和待人接物的能力。⑤结尾有力：在介绍结束时，可以加上一个简短GLOBALhttp://www.xyybs.comREADING但有力的总结，强调你的目标或期望，让人印象深刻。Hin New York.My favouritekestoris.And Idon'tike mathPre-reading课堂讲练They are so hard to learn0000000000Hellol My name is」.I am13gears old.I am fomChina.I havehair.I like plagingtnuerie bod s pia国GLOBAL出1.根据下面的表格信息，用5句话做一个英文自我介Welcome to middle school!This is your绍。first class.Here are some questions for you.Student Card“What's your name?"Chinese Name课前导问“How old are you?”English Name“Where are you from?"What do you look like?”“What do you like doing?”能力训AgeFrom"What subject do you like?"HobbyAre you ready to answer them?One possible version:My name is Su Qian.My English name is Susan.I'm13 years old.I come from Chengdu,SichuanNow let's read a passage about it.province.My hobby is drawing.GLOBALREADING2.请和你的朋友练下面的对话！Tom:Hi!I'm Tom.What's your name?Emma:Hi,Tom!I'm Emma.Nice to meet you!Tom:Nice to meet you too,Emma!Where are you能力训from?Emma:I'm from London.How about you?While readingTom:I'm from New York.Do you like playingsoccer?Emma:Yes,I love playing soccer!What about you?Tom:Soccer is fun!But I like playing basketball.Emma:That sounds cool!We should play togethersometime.Tom:Sure!Maybe after school?PEmma:Great idea!//www.xyybs.comGLORAL1

小说之一，写于公元前750年左右，并影响了这一类别的现代小说，这说明旅行小说的历史比我们想象得更为古老。38.A。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文指出旅行小说中最常见的主题之一是自我发现，主角探索一个陌生的地方时也在经历一段精神之旅。此处表明这个过程对角色的成长是必要的。接着引出下文解释主角的旅程从熟悉的环境出发，经历挑战，最终带着智慧回归。39.E。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到有些旅行故事会探索真实的地点，通常使用与事实相关的细节，所以作者通常会对这些地点进行研究。40.「。此空设于段尾，与上文存在指代关系。上文提到作家把对景色的细节描述作为隐喻，从而传达出故事中隐藏的信息，这种手法会为阅读体验增添新的意义和深度。本句中的Tis指代上句内容。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。英国的“长桌餐厅”通过“按能力支付”的模式改变了人们的就餐观念。在物价飞涨的当下，这种餐厅可以使当地居民花较少的钱吃到健康的食物。餐厅每天提供不同的菜单，包括素食选项，支持当地社区的低收入农民，同时鼓励顾客在用餐时交流，体验社区和爱的力量。41.D。根据an unusual dining idea一apay-as-you-can model并结合下文可知，这家餐厅“采用”了一种新颖的付费模式一一按能力支付。42.B。根据When someone enters the restaurant可知，本句介绍这种模式的运作过程：顾客们进入餐厅，“只需要”先点餐。43.B。根据上下文可知，顾客们告诉餐厅他们想要“付”多少钱，然后等待食物即可。44.C。根据At a time when rising prices have made healthy food.可知，当下物价飞涨使得很多人难以“负担起”健康的食物。45.A。根据下文提到的多种菜品选择可推知，长桌餐厅的厨房充满“创意”。46.A。根据including plant--based food可知，这个餐厅每天的“菜单”都很独特。47.B。这意味着餐厅的顾客们根本“预料”不到他们会吃到什么菜品。48.C。根据下文low-income native farmers可知，这个餐厅尽可能从“当地”社区获取食材。49.A。从本地社区获取食材的做法给当地低收入农民给予了“支持”。50.C。根据go beyond that convenience和encourages customers...enjoy their meals可知，长桌餐厅有多个“好处”：在提供低价健康食物这一便利之外，还鼓励食客多交流。51.C。根据sit across from each other可推知，人们围桌而坐，很容易“攀谈”起来。52.D。菜品实惠而健康，就餐的同时还加强了社区居民之间的交流，这使得每一餐都是对“社区共享精神”的庆祝。53.D。在长桌餐厅就餐，可以让人们“体验到”实在而具体的善意。54.A。在提供食品之外，长桌餐厅还致力于“发展”员工的技能，以期提升其服务能力。55.B。长桌餐厅的就餐模式有助于引导人们过上“更健康”、更积极的生活。语法填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。美国伯克希尔县的老年人现在可以享受宠物食品送货上门服务。这项服务旨在帮助那些无法外出的老年人。由于宠物食品价格上涨，一些老年人在喂养宠物方面面临困难。多个社区组织的共同努力使得宠物食品送货上门项目得以实施，该项目有助于提高当地老年人的生活质量，减少其孤独感，并带来其他健康益处。56.to。考查介词。deliver sth to sth意为“将某物送至某处”，符合语境，故填介词to。

小说之一，写于公元前750年左右，并影响了这一类别的现代小说，这说明旅行小说的历史比我们想象得更为古老。38.A。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文指出旅行小说中最常见的主题之一是自我发现，主角探索一个陌生的地方时也在经历一段精神之旅。此处表明这个过程对角色的成长是必要的。接着引出下文解释主角的旅程从熟悉的环境出发，经历挑战，最终带着智慧回归。39.E。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到有些旅行故事会探索真实的地点，通常使用与事实相关的细节，所以作者通常会对这些地点进行研究。40.「。此空设于段尾，与上文存在指代关系。上文提到作家把对景色的细节描述作为隐喻，从而传达出故事中隐藏的信息，这种手法会为阅读体验增添新的意义和深度。本句中的Tis指代上句内容。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。英国的“长桌餐厅”通过“按能力支付”的模式改变了人们的就餐观念。在物价飞涨的当下，这种餐厅可以使当地居民花较少的钱吃到健康的食物。餐厅每天提供不同的菜单，包括素食选项，支持当地社区的低收入农民，同时鼓励顾客在用餐时交流，体验社区和爱的力量。41.D。根据an unusual dining idea一apay-as-you-can model并结合下文可知，这家餐厅“采用”了一种新颖的付费模式一一按能力支付。42.B。根据When someone enters the restaurant可知，本句介绍这种模式的运作过程：顾客们进入餐厅，“只需要”先点餐。43.B。根据上下文可知，顾客们告诉餐厅他们想要“付”多少钱，然后等待食物即可。44.C。根据At a time when rising prices have made healthy food.可知，当下物价飞涨使得很多人难以“负担起”健康的食物。45.A。根据下文提到的多种菜品选择可推知，长桌餐厅的厨房充满“创意”。46.A。根据including plant--based food可知，这个餐厅每天的“菜单”都很独特。47.B。这意味着餐厅的顾客们根本“预料”不到他们会吃到什么菜品。48.C。根据下文low-income native farmers可知，这个餐厅尽可能从“当地”社区获取食材。49.A。从本地社区获取食材的做法给当地低收入农民给予了“支持”。50.C。根据go beyond that convenience和encourages customers...enjoy their meals可知，长桌餐厅有多个“好处”：在提供低价健康食物这一便利之外，还鼓励食客多交流。51.C。根据sit across from each other可推知，人们围桌而坐，很容易“攀谈”起来。52.D。菜品实惠而健康，就餐的同时还加强了社区居民之间的交流，这使得每一餐都是对“社区共享精神”的庆祝。53.D。在长桌餐厅就餐，可以让人们“体验到”实在而具体的善意。54.A。在提供食品之外，长桌餐厅还致力于“发展”员工的技能，以期提升其服务能力。55.B。长桌餐厅的就餐模式有助于引导人们过上“更健康”、更积极的生活。语法填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。美国伯克希尔县的老年人现在可以享受宠物食品送货上门服务。这项服务旨在帮助那些无法外出的老年人。由于宠物食品价格上涨，一些老年人在喂养宠物方面面临困难。多个社区组织的共同努力使得宠物食品送货上门项目得以实施，该项目有助于提高当地老年人的生活质量，减少其孤独感，并带来其他健康益处。56.to。考查介词。deliver sth to sth意为“将某物送至某处”，符合语境，故填介词to。

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高中2023届毕业班试题命制及使用说明第15套高中2023届高考适应性考试题卷贯穿高三学年复每-一阶段，有序滚动，全:情境中、学挥索情境中规步远周，在复过程中湿理数参考答案面覆盖必备知识，课标内

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吐会的发展与进步，造成运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地年代初，随着启蒙

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为有效值，设为1，则有务-是，根据能量守恒定律可得会=+R,又因为&。=N8S=N8如联立求得NBoL2R、,

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全国@。所名校高考模拟金典卷所以函数f()在(0,2)及(2，十∞)上单调递增。…3分当x∈(，2)时，f

43.C【解析】考查名词。意识到危险后，Peter立刻停车，并迅速封锁了路口，以确保孩子和其他司机的安全。44.A【解析】考查副词。解析参考上一题。45.D【解析】考查动词。他冷静地走向那个男孩，将男孩带入自己的照顾范围和911。47.A【解析】考查名词。由于他的快速行动，男孩很快与担忧的家人团聚。48.C【解析】考查形容词。解析参考上一题。49.D【解析】考查动词。事实证明，男孩在父亲睡觉和母亲上班时，自己走了出去50.A【解析】考查名词。男孩的家人对Peter表示了深深的感谢，如释重负的Peter感到幸福。【高三英语·参考答案第6页（共10页）】51.B【解析】考查名词。事件发生后的几天里，Peter和男孩的父亲在社交媒体上联系，发展了一种新的友谊。52.D【解析】考查名词。这个事件被广泛报道，社区对Peter的谨慎和善良给予了高度的赞扬。53.A【解析】考查动词。他的快速反应不仅确保了男孩的安全，还避免了一场潜在的悲剧54.C【解析考查动词短语。这一英雄行为是一个强有力的提醒，说明了一个细心负责的瞬间是如何对他人的生活产生重大影响的，55.D【解析】考查形容词。解析参考上一题。56.various/varied57.to calm58.is priced59.and60.an6l.primarily62.centers 63.which64.offering 65.today's语法填空：56.various/varied【解析】考查形容词。此处需要一个形容词来修饰traditionalChinesemedicines（TCM)，表示不同的中药，所以要填various/varied。57.to calm【解析】考查不定式。分析句子可知，此处用不定式表示目的，所以要填to calm。58.ispriced【解析】考查时态和语态。分析句子可知，主语和谓语是被动关系，所以谓语动词要用被动语态。根据语境可知，本句描述现在的事，所以本句的谓语动词要用一般现在时的被动语态。59.and【解析】考查连词。根据句意可知，空格前后是并列的关系，表示"以及”,所以要填and。60.an【解析】考查冠词。此处需要一个不定冠词来修饰averageprice，且average的发音是以元音音素开头的，所以要填an。61.primarily【解析】考查副词。此处需要一个副词来修饰动词use，所以要填primarily。62.centers【解析】考查主谓一致。根据上下文语境可知，本句的谓语动词要用一般现在时。主语是第三人称单数，所以此处要填centers63.which【解析】考查定语从句。分析句子可知，本句是非限制性定语从句，先行词是64.offering【解析】考查现在分词。分析句子可知，offer和其逻辑主语Thisconcept是主谓关系，所以此处要填现在分词作状语。65.today's【解析】考查名词。此处修饰 growing public attention，所以要填today's。说明：1.有拼写或大小写错误的作答不给分，2.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案：经评卷专家组讨论确认后也可给分。写作：第一节：参考范文：NoticeDear students,We are launching a thematic essay competition for our school's English newspaper. Thetheme is “Cycling and Sustainable Development”. This contest is designed to encourage【高三英语·参考答案第7页（共10页）】innovative thinking and writing on the role of cycling in promoting environmental sustainability.To take part， submit an essay between l50 and 30O words by the end of next monthYour work should be creative，well-researched， and persuasive，highlighting the benefits of

43.C【解析】考查名词。意识到危险后，Peter立刻停车，并迅速封锁了路口，以确保孩子和其他司机的安全。44.A【解析】考查副词。解析参考上一题。45.D【解析】考查动词。他冷静地走向那个男孩，将男孩带入自己的照顾范围和911。47.A【解析】考查名词。由于他的快速行动，男孩很快与担忧的家人团聚。48.C【解析】考查形容词。解析参考上一题。49.D【解析】考查动词。事实证明，男孩在父亲睡觉和母亲上班时，自己走了出去50.A【解析】考查名词。男孩的家人对Peter表示了深深的感谢，如释重负的Peter感到幸福。【高三英语·参考答案第6页（共10页）】51.B【解析】考查名词。事件发生后的几天里，Peter和男孩的父亲在社交媒体上联系，发展了一种新的友谊。52.D【解析】考查名词。这个事件被广泛报道，社区对Peter的谨慎和善良给予了高度的赞扬。53.A【解析】考查动词。他的快速反应不仅确保了男孩的安全，还避免了一场潜在的悲剧54.C【解析考查动词短语。这一英雄行为是一个强有力的提醒，说明了一个细心负责的瞬间是如何对他人的生活产生重大影响的，55.D【解析】考查形容词。解析参考上一题。56.various/varied57.to calm58.is priced59.and60.an6l.primarily62.centers 63.which64.offering 65.today's语法填空：56.various/varied【解析】考查形容词。此处需要一个形容词来修饰traditionalChinesemedicines（TCM)，表示不同的中药，所以要填various/varied。57.to calm【解析】考查不定式。分析句子可知，此处用不定式表示目的，所以要填to calm。58.ispriced【解析】考查时态和语态。分析句子可知，主语和谓语是被动关系，所以谓语动词要用被动语态。根据语境可知，本句描述现在的事，所以本句的谓语动词要用一般现在时的被动语态。59.and【解析】考查连词。根据句意可知，空格前后是并列的关系，表示"以及”,所以要填and。60.an【解析】考查冠词。此处需要一个不定冠词来修饰averageprice，且average的发音是以元音音素开头的，所以要填an。61.primarily【解析】考查副词。此处需要一个副词来修饰动词use，所以要填primarily。62.centers【解析】考查主谓一致。根据上下文语境可知，本句的谓语动词要用一般现在时。主语是第三人称单数，所以此处要填centers63.which【解析】考查定语从句。分析句子可知，本句是非限制性定语从句，先行词是64.offering【解析】考查现在分词。分析句子可知，offer和其逻辑主语Thisconcept是主谓关系，所以此处要填现在分词作状语。65.today's【解析】考查名词。此处修饰 growing public attention，所以要填today's。说明：1.有拼写或大小写错误的作答不给分，2.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案：经评卷专家组讨论确认后也可给分。写作：第一节：参考范文：NoticeDear students,We are launching a thematic essay competition for our school's English newspaper. Thetheme is “Cycling and Sustainable Development”. This contest is designed to encourage【高三英语·参考答案第7页（共10页）】innovative thinking and writing on the role of cycling in promoting environmental sustainability.To take part， submit an essay between l50 and 30O words by the end of next monthYour work should be creative，well-researched， and persuasive，highlighting the benefits of

43.C【解析】考查名词。意识到危险后，Peter立刻停车，并迅速封锁了路口，以确保孩子和其他司机的安全。44.A【解析】考查副词。解析参考上一题。45.D【解析】考查动词。他冷静地走向那个男孩，将男孩带入自己的照顾范围和911。47.A【解析】考查名词。由于他的快速行动，男孩很快与担忧的家人团聚。48.C【解析】考查形容词。解析参考上一题。49.D【解析】考查动词。事实证明，男孩在父亲睡觉和母亲上班时，自己走了出去50.A【解析】考查名词。男孩的家人对Peter表示了深深的感谢，如释重负的Peter感到幸福。【高三英语·参考答案第6页（共10页）】51.B【解析】考查名词。事件发生后的几天里，Peter和男孩的父亲在社交媒体上联系，发展了一种新的友谊。52.D【解析】考查名词。这个事件被广泛报道，社区对Peter的谨慎和善良给予了高度的赞扬。53.A【解析】考查动词。他的快速反应不仅确保了男孩的安全，还避免了一场潜在的悲剧54.C【解析考查动词短语。这一英雄行为是一个强有力的提醒，说明了一个细心负责的瞬间是如何对他人的生活产生重大影响的，55.D【解析】考查形容词。解析参考上一题。56.various/varied57.to calm58.is priced59.and60.an6l.primarily62.centers 63.which64.offering 65.today's语法填空：56.various/varied【解析】考查形容词。此处需要一个形容词来修饰traditionalChinesemedicines（TCM)，表示不同的中药，所以要填various/varied。57.to calm【解析】考查不定式。分析句子可知，此处用不定式表示目的，所以要填to calm。58.ispriced【解析】考查时态和语态。分析句子可知，主语和谓语是被动关系，所以谓语动词要用被动语态。根据语境可知，本句描述现在的事，所以本句的谓语动词要用一般现在时的被动语态。59.and【解析】考查连词。根据句意可知，空格前后是并列的关系，表示"以及”,所以要填and。60.an【解析】考查冠词。此处需要一个不定冠词来修饰averageprice，且average的发音是以元音音素开头的，所以要填an。61.primarily【解析】考查副词。此处需要一个副词来修饰动词use，所以要填primarily。62.centers【解析】考查主谓一致。根据上下文语境可知，本句的谓语动词要用一般现在时。主语是第三人称单数，所以此处要填centers63.which【解析】考查定语从句。分析句子可知，本句是非限制性定语从句，先行词是64.offering【解析】考查现在分词。分析句子可知，offer和其逻辑主语Thisconcept是主谓关系，所以此处要填现在分词作状语。65.today's【解析】考查名词。此处修饰 growing public attention，所以要填today's。说明：1.有拼写或大小写错误的作答不给分，2.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案：经评卷专家组讨论确认后也可给分。写作：第一节：参考范文：NoticeDear students,We are launching a thematic essay competition for our school's English newspaper. Thetheme is “Cycling and Sustainable Development”. This contest is designed to encourage【高三英语·参考答案第7页（共10页）】innovative thinking and writing on the role of cycling in promoting environmental sustainability.To take part， submit an essay between l50 and 30O words by the end of next monthYour work should be creative，well-researched， and persuasive，highlighting the benefits of

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AM认,化学用语是一种国际性的科技语言，也是研究化学的工具。下列有关化学用语表示正确的是A、10.设NA.S2-的结构示意图：+16A.B.中子数为20的氯原子：8C1、B.C.C.Na,O,的电子式NaO9:Na指D.HCIO分子的结构式：H一C1一O11.下改5.下列各组离子在溶液中能大量共存的是A将A.H+、K+、HCO、SOABat、Ca2、CI、COgNat、A13+、OH-、SO&D.CuFe+.NO,.Cl-白谓缘制.6,据报道，里约典运会游泳池因多加H0导致水休变绿，发生反应d一d十吕下列说注延的是D可失争别12.酉义C发生氧化反应VBH2O2是氧化剂S该反应是复分解反应D.生成32gO2,转移电子2mol7下列括号中的物质是除去杂质所需的药品，其中错误的是马品0A.Cu中有杂质Fe(稀硫酸)t的JB.CO2中有少量HCI气体（氢氧化钠溶液）NaOH +Hu二MuU+hW.h边C.FeSO,溶液中有杂质CusO,(过量铁粉)/etuS0,二20taD.c0,中有少量c0(灼热的氧化铜)(ot0二C0人08将氨二艺铁通人药色百道中：导球裤新变到后心的微别足C不HoA.H+、CIC+H0三0tH品HC.cC.H+、HClodo亏ua"e9.下列图示的实验中，操作或装置规莎的)ao人Ho.=C0c夹0澄清石灰水NaOHh溶液待检溶液稀硫酸厚Fe粉4B.鉴别CO和HCO,S观察钾元素的焰色D.收集氯气FeloH)【高一化学第2页（共6页）】2o时te0,NMs0t时.6272A