24.A。理解具体信息。根据第一段中的At the base of Mount Washington's Jewell Trail.alate-season climbing of the 6,288-foot mountain known as "home of the world's worstweather,,”可知，顺着华盛顿山的Jewell Trail往上走天气状况非常恶劣。25.C。推断。根据第三段中的I noticed fresh footprints,.which hadn't been made by hikingboots,but by street shoes和第四段中的Looking at his thin jacket,,T-shirt,,and wet trousers可推知，约翰那天穿着时的衣服和鞋子，显然他没有为登山做好充足的准备，这才发生了遇险事件。26.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的I have a new life thanks to wonderful people likeyourselves可知，约翰写那封信是为了向作者道谢，感谢作者挽救了他的生命。27.D。理解主台要义。本文主要讲述了作者雪天在华盛顿山救助一名遇险者的故事，最后一段表明，到最后作者还是没有搞清楚被救者的身份。D项作标题最能概括文意。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是新闻报道。澳大利亚近年野火频发，许多小动物在成为一片焦土的地面上无处可藏，沦为猛禽和野兽的猎物。澳大利亚麦考瑞大学的一名博士用纸板为这些小动物们建造了临时庇护所，这种可生物降解的庇护所上还设计有独特的孔洞，以便阳光射入，有利于植被的生长。28.A。理解具体信息。根据第二段中的The World Wide Fund for Nature(WWF)ran aninnovation challenge in order to restore species and landscapes可知，世界自然基金会举办创新挑战的目的之一是为了恢复澳大利亚的物种和植被。29.C。理解具体信息。根据第三段中的Bushfires destroy vegetation where small animalshide They come in and kill our native animals who have little to no place to hide on a burntlandscape可知，野火烧毁小动物们的藏身之所，使得他们暴露于捕食性动物面前。30.B。理解具体信息。根据第四段中的These shelters...with holes that allow light in so thatvegetation can regenerate and eventually take over the site可知，这些纸板箱庇护所上有孔洞是为了方便阳光射入，以利于植被的生长。31.D。理解具体信息。根据倒数第二段的内容可知，传统的临时庇护所有以下问题：需要搬运重物、损害地面及不利于植被的再生。注：本段中的makeshift意为“临时替代的，权宜的”。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是议论文。文章分析了内在困难与相对困难的不同点，并从学生选择学校及专业等角度，分析了仅仅关注相对困难所带来的问题。32.B。理解目的。根据第一段中的The first is intrinsic difficulty.The second is relativedifficulty.An illustrative example of the difference between the two is quantum physics andchess及第二段的内容可知，作者通过比较量子物理学和围棋来说明内在困难和相对困难的概念。注：第二段中的dead为副词，意为“完全地，全然地，确实地”。33.C。理解词汇。根据划线词上文的语境可知，虽然围棋学起来很简单，但要想围棋水达到我们通常期望的标准，还是不容易的，普通人练数百小时可能还不能癫颇得地区锦标赛。这种“不一致性”源于竞争。34.A。推断。根据第三段的内容可知，我们做事时常常会想到做这件事的相对困难，甚至会将相对困难与内在困难混淆。在高中时表现优异的学生，进入大学后可能会表现得不同。通常来讲，如果你聪明，周围的人更聪明，这就会让你觉得自己没那么聪明，你就会降低自己的目标，比如选择竞争不那么激烈的专业，或者甚至干脆肄业。由以上内容可推

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甲、乙C在第20。左右是防治德国小蠊危害的最佳时期14.同的D防治德国小蝶的最根本措施是降低其环境容纳量?,种间竞争是指两种或两种以上生物通过相互争夺资源和空间等而产生的相再排乐的现装面后，名个物种通

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第二节（共5小题；每小题2分，满分10分） 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最 佳选项。选项中有两项为多余选项。 Here are some of the reasons why p

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入；④利于沿海地方秩序的稳定；⑤密切中外交走上了下海走私的道路”可知，利于沿海地方秩流，推动西学东渐局面形成：⑥局部开放不利于对序的稳定；由“在此之前，明朝政府已允许外国外贸易的扩展。商人以私人身份到

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《双语学报》20232024学年高二W版第44期A2、A3版参考答案及解析究者利用激光雷达技术在秘鲁发现了早于印加马丘比丘的人A2版答案及解析(One possible version,客观题除外)：类定居点」阅读理解l.which。考查定语从句。关系代词which指代先行词an ancient1-4 DCCBmountaintop settlement,,在从句中作主语，引导非限制性定语导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文从句。章主要介绍了关于荷兰橙色胡萝卜的传说以及荷兰人种植橙2.in。考查介词。此处句意为：该定居点位于一个叫Wat'a的者色胡萝卜的真正原因。古区内，与z0ne搭配，表示“在…区域内”，故填介词inl.D。理解具体信息。根据第二段According to the story,..asa3.meaning。.考查非谓语动词。破折号后面部分是对Wat'a的mark of admiration for William's House of Orange可知，传说补充说明，且Wat'a与动词mean,构成逻辑上的主谓关系，中荷兰农民培植橙色胡萝卜的目的是为了表达他们对荷兰故填现在分词。皇室的尊敬。4.glory。考查名词。根据空前的形容词the greatest可知，本空2.C。理解词汇。根据第二段中对橙色胡萝卜传说的描述及后需填一个名词，故填glory。.文John Stolarczyk所说的话可知，这是一个有趣而非同寻常5.evidence。考查名词。本空跟在动词uncovering的后面作宾的故事，但并不真实。quaint意为“离奇有趣的”语，故填evident的名词形式；又因为evidence不可数，故不3.C。推断。根据第四段.which seemed to grow really well in可以变复数。the Netherlands'mild,wet weather可知，橙色胡萝卜在荷兰6.hidden。考查形容词。此空设于名词features前，故用hide的温和湿润的气候条件下长得更好，更高产形容词形式作定语4.B。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲了荷兰种植橙7.has been applied。考查动词的时态和语态。“This/It is the+序色胡萝卜的历史，即荷兰的胡萝卜为什么是橙色的。故可知数词+ime/+从句（使用现在完成时）”为固定句型，意为“这答案。读后续写是第几次…”；this technology与apply之间是被动关系，故使用被动语态形式。Paragraph 1:8.fitted。考查非谓语动词。本空所填词与后面的介词短语一起But somehow it wasn't as much fun as we had expected.构成后置定语，修饰名词tools,且tools与fit之间是被动关Confused,Grandma touched the fresh paint for a moment.She系，故用ft的过去分词形式。quickly became aware of our kids'childish trick.Her delight at9.Theo考查冠词。空格后的maps特指上文提到的detailed3Dhaving been remembered by a sweetheart on the happy holiday wasmaps,故其前用定冠词The。short-lived.Grandma tried to smile to hide the embarrassment.l0.normally。考查副词。此处用normal的副词形式修饰形容词Then,with as much self-respect as she could gather,she turnedvisible。句意为：这些地图能够揭示那块土地的地形以及任and walked back into her house,absently wiping the red paint on何在一般情况下看不见的古代的人为特征。her clean,white apron.完形填空Paragr aph 2:1-5 ADCDB6-10 CCBDA 11-15 BADCAAt that moment,I regretted playing the trick and wanted to do导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语something to make up for it.Soon an idea occurred to me.I境。作者引用数学家Henri Poincare的例子告诉我们：让大脑should give Grandma a real gift on the approaching Thanksgiving偶尔放松一下有助于解决问题。Day.The day after we kids made the trick,I began to prepare thegift for her.I used my pocket money I had saved for a long time1.A.Henri Poincare在研究了无数数学问题并失败“后”去海边before to buy roses and snacks she loved,and then I carefully待了几天packed them into a beautiful box.When the day finally came,I2.D。根据前文的without success可知，Poincare对自己的“失happily marched into Grandma's house,with the box in my败”非常失望3.C。根据后文的by chance可知，Poincare在海边的那几天“突hands.然”想到了之前困扰他的问题的答案。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)4.D。这位数学家还举出了几个其他偶然“想到”问题答案的例七选五子。1-5 EGCFB5.B。根据前文的solutions可知，这里是说Poincare在没有想导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文问题的时候反而获得了“结论”章介绍了如何挑选合适尺寸的独轮自行车。6.C。后文是对前文的具体解释，作者说让他来“解释”这无意L.E。此空设于段中，是一个过渡句。与上文can be great fun存识起作用的道理。在转折关系，并引出下文，介绍如何选择尺寸合适的独轮自7.C。大脑的无意识部分经历不同的过程来解决问题。work on行车。意为“从事于，致力于（解决）”，符合语境。2.G。此空设于段尾，是一个总结句。本段介绍了决定独轮自行8.B。“解锁”你的无意识心理在于你不花时间去思考你遇到的车尺寸的两个因素，说明这两个因素都可以调节到为骑手挑战或问题。定制的尺寸。9.D。解锁你的无意识心理在于你不花时间去思考你遇到的3.C。此空设于段首，是本段主题句。本段后面的内容都是对20“挑战”或问题。英寸独轮自行车的具体介绍，是对主题句的阐释。10.A。为了活跃你的大脑并“达成”这样的灵感到来的时刻，你4.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。these unicycles指代有时需要暂停使用大脑的某些部分。的是上文提到的12 inches and 16 inches.。11.B。根据上文可知，你的问题越复杂，你“感觉”越需要无意5.B。此空设于段中，与下文存在并列关系。对追求速度和技巧识发挥作用。的骑手来说，尺寸越大越好。而对于杂技动作和功能来说，2012.A。根据上文情节可知，问题越复杂时，无意识显得愈发“重英寸是最好的选择。要，必不可少”语法填空13.D。下次你感到你的思维之轮工作了太久时，抽点时间“休1.which2.in3.meaning息”一会儿。4.glory5.evidence6.hiddenl4.C。根据上文…ride your bike in nature or sit by a pond可知，7.has been applied8.fitted9.The人们需要在自然中“放松”一下10.normally15.A。很有可能，有时候你寻找的解决方案或“灵感”会自然而导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研然地到来。

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