B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。男子和孩子在飓风天气向多人伸出援手。24.D。理解具体信息。根据第一段中的Kevin Ott and one of his sons went to Fort Myers Beachto check out conditions..Water started rushing in,two to three inches in a minute可知，在飓风“伊恩”登陆前，Ott前往了Fort Myers Beach查看相关情况。25.A。理解具体信息。根据第二段中的Dineen started calling..“Things are getting bad.Ithinkyou need to come down here,”she told him可知，Dineen给Ott打电话是想寻求帮助。26.B。理解具体信息。根据第四段中的They met a man in.they found his neighbors可知，Ott帮助船坏了的那个男人营救被困的邻居。27.C。理解具体信息。根据第一段中的On Wednesday morning…check out conditions、.hecalled his children's.to come and help her和第四段中的they found his neighbors、Ott wasabout to tell...people,’”said Ott可知，Ott无惧飓风天气可能带来的危险，营救了许多被困人员，因此，C项（勇敢的和热心肠的）最能概括他的品质。【补充说明】1.ride out the/astorm:战胜风暴2.give out:(指发动机等)停止运转，停机，出故障C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。学生用3D打印技术帮残疾小狗制作假肢。28.B。理解具体信息。根据第一段中的“I took him to the pet hospital.He was diagnosed withcancer..leg amputated,.”Liberto says可知，Bentley生了一场重病。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Liberto decided to get a custom prosthetic leg for him和第三段中的Liberto suggested trying to make a prosthetic leg for her dog可知，Liberto在努力帮Bentley找合适的假肢。30.A.推断。根据第四段中Johnson说的I thought it was a great chance for the students to seea real-world application of what they're learning at school可推断，Johnson希望学生们可以将在课堂上学到的东西应用到生活中。31.C。推断。根据第五段中的It still needs some small changes,and then it should fit perfectly和最后一段中的The students hope to have a finished custom and comfortable prosthetic leg forBentley in the next few weeks可推断，在接下来的几周里，Hollis和他的团队的主要任务是继续完善假肢的设计方案。D篇主题语境：人与社会一一文学本文是议论文。文章讨论了一种新的诗歌类型一一Instapoetry。32.A。推断。根据第一段中的n2012,fewer than7%of Americans had read poetry,which wasdown from 17%in 1992.In 2015,poetry was one of the least popular art activities for Americangrown-ups,with under 10%picking up a book and reading for pleasure可知，诗歌一度受到读者冷落，只有很少的人愿意读诗。33.B。理解词汇。根据划线词后的The fact that it's direct while also being touching is whatinterests many readers和With Instapoetry,itis.simple beauty可知，Instapoetry简单又动人，吸引了很多读者，由此可推断，许多人对它的态度应是支持的，故B项（赞扬）正确。rveabout.极力赞扬…。34.D。推断。根据第四段中的Instapoetry has also been seen as a disgrace to writers…and

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10.BDF(评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分。)【解析】句意：张嘉贞请求道：“我是乡野之人，得以进入朝廷拜见，这是千年一遇的事情，今臣与陛下相隔咫尺。句读：嘉贞奏曰：“以臣草莱而得入谒九重，是千载一遇也。咫尺之间，…11.A【解析】A“古代男子十八岁行冠礼”“后泛指男子十八左右年纪”错。古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。后世泛指男子二十左右的年纪。故选A。·12B【解析】B“张嘉贞卑恭敬上”错。“上奏玄宗时说希望能够被皇帝早点差使派遣，即便是死也不害怕”不能说明“张嘉贞卑恭敬上”而是表现他忠诚。13.(1)开元初年，（张嘉贞）因为需要向朝廷奏报政事回到了京城，唐玄宗听闻他善于处理政事，多次慰问犒劳他。(评分参考：“因”，因为；“善政”，善于处理政事；“数”，多次。关键点各1分，句意1分，共4分。)(2)皇上听从了他的意见，于是下令免除诬告者的死刑。皇帝因此认为张嘉贞忠诚。(评分参考：“从”，听从；“减死”，免除诬告者的死刑；“以…为”，认为。关键点各1分，句意1分，共4分。)14.①听闻他善于处理政事。依据原文“开元初，因奏事至京师，上闻其善政，数加赏慰”可知，唐玄宗认为他善于处理政事；②友爱兄长。依据原文“臣少孤，兄弟相依以至今。臣弟嘉祜今授都州别驾，与臣各在一方，同心离居，魂绝万里。乞移就臣侧近，臣兄弟尽力报国，死无所恨”可知，唐玄宗嘉奖他对弟弟的爱护；③忠诚于国家。依据原文“时突厥九姓新来内附，散居太原以北，嘉贞奏请置军以镇之，于是始于并州置天兵军，以嘉贞为使"可知，突厥的多个姓氏族群刚刚归附唐朝，混杂共处在太原北部，张嘉贞便上表请求朝廷派驻军队安抚保护那里的百姓，说明他忠诚于国家；④明理善辩。依据原文“今志力方壮，是效命之秋，更三数年，即衰老无能为也。惟陛下早垂任使，死且不惮，上以其明辩，尤重之”可知，皇上认为他明理善辩，就更加器重他。(评分参考：答对1点1分，任答3点，共3分，意思对即可)参考译文：张嘉贞，蒲州猗氏人，二十岁考五经科得中，拜任乡尉，因事获罪免职回归乡里。长安年间，张循宪凭侍御史的身份在黄河以东面出巡访查，向朝廷举荐张嘉贞，认为他的才能可以担御史台或都察院所属的官员，请求以自己的官职相让。武则天亲自召见张嘉贞，在内殿与他隔帘对话。张嘉贞请求道：“我是乡野之人，得以进入朝廷拜见，这是千年一遇的事情，今臣与陛下相隔咫尺，但却仿佛隔着一道云雾，看不清陛下面容，我觉得这不符合君臣之道。”武则天立刻命人撤去珠帘，和他相谈甚欢，升任他为监察御史。张嘉贞多次升迁为中书舍人，担任过秦州都督、并州长史，治理政务严肃恭谨，百姓官吏都十分害怕他。开元初年，张嘉贞因为需要向朝廷奏报政事回到了京城，唐玄宗听闻他善于处理政事，多次慰问犒劳他。他趁机向唐玄宗请求：“臣父母早亡，兄弟二人相依为命才到了今天。臣弟张嘉祜，现为鄯州别驾，与我相隔甚远，心意相通，却不在一起，思念让人魂断万里。希望陛下能把他调到我身边为官，我们兄弟一定尽力报答陛下，即便是死了也没有什么遗憾。”唐玄宗嘉奖他对弟弟的爱护，特地把张嘉祜调到忻州为刺史。突厥的多个姓氏族群刚刚归附唐朝，混杂共处在太原北部，张嘉贞便上表请求朝廷派驻军队安抚保护那里的百姓，唐玄宗于是开始在并州设置天兵军，任命张嘉贞为天兵军大使。开元六年春天，张嘉贞又入朝。不久有人诬告张嘉贞奢侈僭越以及收受钱财贿赂，御史大夫王睃趁机弹劾他，审查发现没有结果，唐玄宗想要将告发者处死。张嘉贞（为那人）辩解说：以前天子处理政事听从上天的旨意，让无眸子的盲人吟咏，让有眸子的盲人诵读，让各种乐工进谏，让民百姓的议论传上来，然后天子斟酌处理。现在反而判这些人的罪，这是阻塞直言劝谏的人的道路，这样，那么天下的事就没有途径向上传达了。希望（皇上）能够免除这个人的罪过，来广开言路。”皇上听从了他的意见，于是下令免除诬告者的死刑。皇帝因此认为张嘉贞忠诚。张嘉贞又曾经上奏：“现在我年轻力壮，充满斗志，正是为朝廷效力的时候，再过几年，就衰老无能了。希望陛下早点任命派遣臣下，哪怕是死也不惧怕。”皇上认为他明理善辩，就更加器重语文答案第2页（共4页）

10.BDF(评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分。)【解析】句意：张嘉贞请求道：“我是乡野之人，得以进入朝廷拜见，这是千年一遇的事情，今臣与陛下相隔咫尺。句读：嘉贞奏曰：“以臣草莱而得入谒九重，是千载一遇也。咫尺之间，…11.A【解析】A“古代男子十八岁行冠礼”“后泛指男子十八左右年纪”错。古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。后世泛指男子二十左右的年纪。故选A。·12B【解析】B“张嘉贞卑恭敬上”错。“上奏玄宗时说希望能够被皇帝早点差使派遣，即便是死也不害怕”不能说明“张嘉贞卑恭敬上”而是表现他忠诚。13.(1)开元初年，（张嘉贞）因为需要向朝廷奏报政事回到了京城，唐玄宗听闻他善于处理政事，多次慰问犒劳他。(评分参考：“因”，因为；“善政”，善于处理政事；“数”，多次。关键点各1分，句意1分，共4分。)(2)皇上听从了他的意见，于是下令免除诬告者的死刑。皇帝因此认为张嘉贞忠诚。(评分参考：“从”，听从；“减死”，免除诬告者的死刑；“以…为”，认为。关键点各1分，句意1分，共4分。)14.①听闻他善于处理政事。依据原文“开元初，因奏事至京师，上闻其善政，数加赏慰”可知，唐玄宗认为他善于处理政事；②友爱兄长。依据原文“臣少孤，兄弟相依以至今。臣弟嘉祜今授都州别驾，与臣各在一方，同心离居，魂绝万里。乞移就臣侧近，臣兄弟尽力报国，死无所恨”可知，唐玄宗嘉奖他对弟弟的爱护；③忠诚于国家。依据原文“时突厥九姓新来内附，散居太原以北，嘉贞奏请置军以镇之，于是始于并州置天兵军，以嘉贞为使"可知，突厥的多个姓氏族群刚刚归附唐朝，混杂共处在太原北部，张嘉贞便上表请求朝廷派驻军队安抚保护那里的百姓，说明他忠诚于国家；④明理善辩。依据原文“今志力方壮，是效命之秋，更三数年，即衰老无能为也。惟陛下早垂任使，死且不惮，上以其明辩，尤重之”可知，皇上认为他明理善辩，就更加器重他。(评分参考：答对1点1分，任答3点，共3分，意思对即可)参考译文：张嘉贞，蒲州猗氏人，二十岁考五经科得中，拜任乡尉，因事获罪免职回归乡里。长安年间，张循宪凭侍御史的身份在黄河以东面出巡访查，向朝廷举荐张嘉贞，认为他的才能可以担御史台或都察院所属的官员，请求以自己的官职相让。武则天亲自召见张嘉贞，在内殿与他隔帘对话。张嘉贞请求道：“我是乡野之人，得以进入朝廷拜见，这是千年一遇的事情，今臣与陛下相隔咫尺，但却仿佛隔着一道云雾，看不清陛下面容，我觉得这不符合君臣之道。”武则天立刻命人撤去珠帘，和他相谈甚欢，升任他为监察御史。张嘉贞多次升迁为中书舍人，担任过秦州都督、并州长史，治理政务严肃恭谨，百姓官吏都十分害怕他。开元初年，张嘉贞因为需要向朝廷奏报政事回到了京城，唐玄宗听闻他善于处理政事，多次慰问犒劳他。他趁机向唐玄宗请求：“臣父母早亡，兄弟二人相依为命才到了今天。臣弟张嘉祜，现为鄯州别驾，与我相隔甚远，心意相通，却不在一起，思念让人魂断万里。希望陛下能把他调到我身边为官，我们兄弟一定尽力报答陛下，即便是死了也没有什么遗憾。”唐玄宗嘉奖他对弟弟的爱护，特地把张嘉祜调到忻州为刺史。突厥的多个姓氏族群刚刚归附唐朝，混杂共处在太原北部，张嘉贞便上表请求朝廷派驻军队安抚保护那里的百姓，唐玄宗于是开始在并州设置天兵军，任命张嘉贞为天兵军大使。开元六年春天，张嘉贞又入朝。不久有人诬告张嘉贞奢侈僭越以及收受钱财贿赂，御史大夫王睃趁机弹劾他，审查发现没有结果，唐玄宗想要将告发者处死。张嘉贞（为那人）辩解说：以前天子处理政事听从上天的旨意，让无眸子的盲人吟咏，让有眸子的盲人诵读，让各种乐工进谏，让民百姓的议论传上来，然后天子斟酌处理。现在反而判这些人的罪，这是阻塞直言劝谏的人的道路，这样，那么天下的事就没有途径向上传达了。希望（皇上）能够免除这个人的罪过，来广开言路。”皇上听从了他的意见，于是下令免除诬告者的死刑。皇帝因此认为张嘉贞忠诚。张嘉贞又曾经上奏：“现在我年轻力壮，充满斗志，正是为朝廷效力的时候，再过几年，就衰老无能了。希望陛下早点任命派遣臣下，哪怕是死也不惧怕。”皇上认为他明理善辩，就更加器重语文答案第2页（共4页）

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17.How does the woman find new clients:A.By newspaper.B.By radio.C.By word of mouth.听第10段材料，回答第18至20

10.历史故事“屈已让相”，说的是春秋时期，齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他()A,从生理和心理方面认识自己B.从生理和社会方面认识自己C.从心理和社会方面认识自已D.从生理和朋友方面认识自已11.在填写《学生成长手册》时，小徽对自己这段时间各个方面的表现写下自评语。这些自评语中，不恰当的是()A,我热情开朗、诚实守信B.我尊敬师长、自立自强C.我自尊自信、充满阳光D.我出类拔萃、十全十美12.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我（今天）在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点。”全红婵认识自已的方法是（)A.他人评价B.社会评价C.自我评价D.媒体评价13.根据右边漫画的信息，理解正确的是()会抓虫1A.他们都学会了欣赏对方你会两7我会辨冰1你会吗？B.他们都学会了欣赏自己的独特C.他们都学会了全面正确地认识自己《PD.他们都没有看到和接纳自己的不足14,颜值焦虑，也叫外貌焦虑，是指在放大颜值作用的环境下，很多人对于自己的外貌不够自信，具体表现为过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此，我们应有的心态是(）①接纳和欣赏自己，坚信自己是完美的②爱美之心人皆有之，但要树立正确的审美观③放大自身的优点，忽视自已的缺点④内外兼修，滋养心灵，注重知识和能力的提高A.①②B.①④C.②③D.②④15.“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见…抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我…”《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是()①欣赏自己，是一种骄傲自大②欣赏自己，在成长的道路上不断奋勇前进③接纳自己，以乐观、勇气和智慧，努力向更好的方向发展④欣赏自己，要对自己充满信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有()①想成为画家，只要想象自己成功时的情景就可以了，没有必要整天练画画②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总是比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿A.①②B.①④C.③④D.②③17.下列行为中，属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有()①为了让体重减轻，小宇节食过度导致身体虚弱②小安把自己的零花钱捐给了地震灾区③小方以学任务重为借口拒绝参加集体活动④青年志愿者走进养老院开展慰问活动A.①②B.②④C.②③D.③④18.某校七年级(1)班的同学们收看了神舟十八号载人飞船成功发射的实况直播后，为祖国航天事业的发展感到无比自豪。班级准备就此开展一次主题班会，你认为下列主题最合适的是()A.珍爱生命，健康成长B.感恩父母，与爱同行C.文明礼貌，和谐校园D.致敬英雄，逐梦青春19.“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们()A志向是人生的航标，是奋斗的原动力B.青少年还太小，长大再立志也不迟C.生活在新时代，立志变得无关紧要了D.梦想既高于现实，又能转化为现实20.希望新时代中国青年“不负时代重托，不负青春韶华，勤奋学”，以下不属于“学”行为的是()A.阅读大量中外名著典籍B.学会利用法律知识维权C.参观渡江战役纪念馆D.为篮球比赛对手喝倒彩第2页，共4页小收