2022~2023学年度第二学期高二年级3月份月考·政治参考答案、提示及评分细则1.C民事法律关系是指民法调整的人身关系和财产关系，①③构成民事法律关系，②属于行政法律关系，④属于刑事法律关系。2.B“高出市场价”说明商场以明显高于市场的价格卖手机给刘某，这违反了诚信原则；商场在家长不在场的情况下卖手机给限制民事行为能力的刘某，且事后拒绝退货，违反了守法和公序良俗原则，故②③入选。材料并未涉及等原则和自愿原则，故①④不选。3.B陈某的回复行为构成了新的要约，A说法错误。双方订立的合同属于书面合同，B符合题意。该民事法律关系的客体是买卖帐篷的行为，帐篷是标的物，C说法错误。当天雷击导致帐篷全部烧毁，无法按时送达，天雷属于不可抗力因素，可全部或部分免除陈某的违约责任，但免责不等于免除合同义务，D说法错误。4.A17岁的孤儿洪某属于16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人，是具有完全民事行为能力的人，应该对后果承担责任，①正确，②错误。A公司若已采取相应的安全措施，已尽到安全管理义务，对洪某不应承担赔偿责任，③正确。A公司若未尽到安全管理义务，应对事故承担一定的责任，但洪某作为具有完全民事行为能力的人，更应对自己的行为负责，A公司不应承担全部责任，④错误。5.B《土地管理法》规定：农村村民一户只能拥有一处宅基地；农民出卖、出租、赠与住宅后，再申请宅基地的，不予批准。材料中某村村民王某将自己的住房所有权转让给同村村民李某，所以王某无权要求李某归还原宅基地所有权，①③错误。材料中指出王某已经将自己的住房所有权转让给李某，王某没有了该宅基地的所有权，所以李某仍然可以长期占有和使用王某的原宅基地，当地人民政府应依法驳回王某的宅基地申请，故②④正确。6.C专利权的专有性也称垄断性、独占性或排他性，是指专利权专为权利人所有，成立知识产权法庭的目的并不是保护权利人对其特定发明创造的专有性权利，也不是防止知识产权进入流通领域，①④不符合题意。“加大对5G技术、生物医药等重点领域和核心技术保护力度，加大对权利人利益保护力度，严厉制裁故意侵权行为”，这说明成立知识产权法庭有利于依法有效保护财产权，让知识产权司法保护力度契合创新高度，②正确。“依法运用司法措施引导当事人诚信诉讼，推动社会诚信体系建设”意味着成立知识产权法庭有利于法治与德治相结合，维护司法公，弘扬社会主义核心价值观，③正确。7.D本题属于逆向选择题。郝某以“二十四节气”为题材创作了一篇精美文案并上传至自己的小视频账号，这里郝某将文案上传至视频账号可视为对作品具有了著作权；敖某未经郝某许可，略作修改便采用了这篇文案，并用于商业宣传，敖某的行为侵犯了郝某的知识产权，①③正确，但与题意不符。法定许可使用是指法律明文规定，可以不经著作权人许可，以特定的方式有偿使用他人已经发表的作品的行为，敖某未经郝某许可，略作修改便采用了这篇文案，并用于商业宣传，这不属于法定许可使用，侵犯了郝某的知识产权，②错误，但符合题意。郝某的文案虽然没有署名，但其将文案上传至视频账号即可视为他对作品具有了著作权，敖某在采用时仍需指明作者和文案出处，④错误，但符合题意。8.D限制民事行为能力人是8周岁以上的未成年人，材料中，甲为7周岁的小学生，是无民事行为能力人，而不是限制民事行为能力人，A错误。商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标记，材料中，甲是无民事行为能力人，对获奖作品享有著作权，而不是享有商标权，B错误。奖金作为一种孳息与原物所有权也一并转移，在主办方支付奖金前，甲对1万元奖金没有所有权，C错误。不满8周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。根据材料中的“7周岁的小学生”可知，甲的父母有权拒绝该公司以2万元的价格购买获奖作品的要约，D正确。9.A4S店广告内容具体明确，应当视为要约，具有法律约束力，而不是要约邀请，选①排除④。因此，李某在规定的时间内去4S店购车，4S店应该遵守承诺，如若以活动汽车已经售完为由，拒不遵守承诺则构成违约，据此选②排除③。10.C王某与李某双方内心真实意思与外在行为表现一致，故合同成立，故①正确，③错误。材料中李某销售存在重大安全隐患的故障车辆，违反了法律的强制性规定，合同无效，可变更或撤销，故②错误，④正确。11.B网店主以“假一赔三”方式促销，内容具体明确，构成要约，李某据此广告购买了床垫，“假一赔三”属于承诺，③④符合题意。商业广告通常属于要约邀请，但此处已经发生实质交易，构成了要约，①错误。格式条款是由一方预先拟定的，通常对订立者有利。“假一赔三”属于格式条款，但是属于网店主对消费者作出的赔偿承诺，并不违背公原则，②错误。12.A材料强调主张教育培训机构中消费者要签订书面合同，不盲日相信教育培训机构工作人员的口头承诺，口头合同虽然适应了现代社会对订立合同的快捷性要求，但不利于守约方根据约定追究违约责任，无据【高一年级3日份月若,政治参老安,第1而（止2页）】2324707

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2024-03-17 19:34:56

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23-24(下)N广版-八下Unit7基础训练解析一、1.C【解析】考查固定短语。hear sb./sth.doing sth.意为“听到某人或某物正在做某事”，故选“singing”。.2.B【解析】考查词组辨析。in danger意为“处于危险中”，in fear意为“惊恐地”，inneed意为“在困境中”，in time意为“及时”，句意为“我妹妹在森林里迷了路，…大叫起来”，故选“in fear”。3.D【解析】考查连词。根据句意可知此处表示原因，故选“as”。4.B【解析】考查动词辨析。表示“到达”时，got、arrived和came都是不及物动词，不可直接加宾语，一般要先加介词后再接宾语，reached是及物动词，后面可直接加宾语，故选“reached”。5.A【解析】考查固定短语。refuse to do sth.意为“拒绝做某事”，故选“togo”。6.D【解析】考查介词。disagree with sth.意为“不同意某事”，故选“with”。7.B【解析】考查词义辨析。句意为“王先生…舞会的邀请，但他没有…”，receive常指客观上的收到，accept,常指主观上的接受，故选“received;accept'”。8.B【解析】考查不定代词。句意为“老虎想找些食物，但最后没找到…”，something意为“某物”，anything意为“任何事物”，nothing意为“没有什么”，everything意为“所有事物”，所填空前有didn't,故选“anything”。9.A【解析】考查形容词。frightened意为“害怕的”，用来形容人，frightening意为“令人害怕的”，用来形容物，故选“frightened;frightening”。l0.C【解析】考查情景交际。根据“I believe people will live on Mars in the future..”并结合选项可知，此处需给出自己的观点，故选“S0doI”。二、1l.B【解析】考查一般现在时。根据句意可知，本句应用一般现在时，主语为“one of theworld's mysteries”,谓语动词应用第三人称单数形式，故选“lies”12.A【解析】考查冠词。a small group of pine trees表示“一小片松树林”，small为以辅音因素开头的单词，故选“a”。13.C【解析】考查介词。根据句意可知，此处表示“对着（某方向或某处）”，故选“to”。14.C【解析】考查一般过去时和被动语态。根据“around1930”可知，本句应用一般过去时，树是被种植的，故选“were planted”。15.A【解析】考查形容词。句中缺少形容词作表语，且无比较级的语境，故选“healthy”o16.B【解析】考查不定代词。根据句意可知，此处表示“没有人”，故选“Nobody”。17.C【解析】考查动词不定式。此处用动词不定式作补语，cause.todo.表示“使…做…”，故选“to grow”。18.B【解析】考查连词。根据句意可知，此处引导原因状语从句，故选“because”。19.D【解析】考查副词。此处用副词修饰形容词heavy,构成句型so.hat.,意为“如此…以致…”，故选“s0”。20.C【解析】考查情态动词。句意为“然而，如果那是真的，他们…解释为什么这个地区的其他树木不一样”，can't意为“不能；无法”，符合句意，故选“can't”。

大单元学三步一体高效训练讲评红第Ⅱ卷（非选择题共44分)二、非选择题（本大题共2小题，共44分）】15.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)科研人员发现了一种乌鸦大小、像鸟一样的恐龙，它有色彩艳丽的羽毛，生活在1.61亿年前的侏罗纪时代的中国东北地区，科研人员将它命名为“彩虹”。下图分别为彩虹恐龙化石景观图和彩虹恐龙想象复原图。(1)说出彩虹恐龙在地球历史上生活的地质年代。(2分)(2)简要说明恐龙生活的时期生物进化的表现。(8分)(3)恐龙早已灭绝了，我们人类是如何认识这种早期爬行动物的？(4分)(4)简述恐龙灭绝之后生物的演化特点。(8分)答案：(1)中生代（侏罗纪）。(2分)(2)裸子植物极度兴盛；爬行动物大量繁殖；爬行动物逐渐向鸟类进化；出现小型哺乳动物。(8分)(3)通过对地层和化石的研究，我们人类获知了恐龙的基本信息及其生活的古地理环境。(4分)(4)恐龙灭绝后，地球进入新生代，哺乳动物和被子植物大发展，生物界逐渐呈现现代面貌；第四纪出现了人类，这是生物发展史上的重大飞跃。(8分)16.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)距今约2.35亿年被称为“爬行动物的时代”的中生代三叠纪末期的卡尼期，古大陆（如图）相对完整，内陆大部分地区气候相对千燥。此时，兰格利亚（今加拿大东北部）地区发生大面积火山爆发，在火山喷发早期，地球的气温稍有下降，但随着超强火山的持续喷发，全球气温不断升高，全球降雨量暴增，进入异常多雨期，史称“卡尼雨季”。亚洲兰格利亚欧北美洲特提斯洋青大洋泛古陆南美洲非洲冈瓦纳古陆南极洲(1)中生代除三叠纪外，还包括和,说明该地质年代被称为“爬行动物的时代”的原因。(8分)(2)指出三叠纪末期，陆地和海洋的分布特点。(4分)(3)说明兰格利亚火山爆发有利于降水发生的原因。(4分)(4)推测“卡尼雨季”给内陆地区带来的影响。(6分)答案：(1)侏罗纪(2分)白垩纪(2分)原因：这一时期，爬行动物盛行，尤其是恐龙，在侏罗纪和白垩纪达到了大繁盛。(4分)(2)陆地连接在一起，相对完整：海洋面积大，分布广。(4分)(3)大量粉尘为降水提供了凝结核；火山爆发使气温升高，海水蒸发量增大。(4分)(4)气候变湿润；荒漠减少；森林等植被增多。(6分)625ZCYK·地理-XJB-必修第一册-HUN

大单元学三步一体高效训练讲评灯第Ⅱ卷（非选择题共50分)二、非选择题（本题包括3小题，共50分）11.(18分)“绿水青山就是金山银山”，运用化学反应实现氮氧化物的c/(mol-L-)转化对缓解环境污染具有重要意义。请回答下列问题：(1)800℃时，将N0与O2以物质的量之比2：1充入体积固定为0.102L的密闭容器中发生反应：2NO(g)+O2(g)一2NO2(g),得到浓度与反应时间的关系曲线如图所示。其中A、B两点的0.05坐标分别为(0.5,0.065)、(2.5,0.065)。①图中反应物和生成物的物质的量浓度关系有一条曲线是错误的，该曲线是曲线②在0~0.5s内，NO的均反应速率u(NO)③2.5s时，O2的物质的量浓度c(O2)④下列方法不能使该反应的反应速率增大的是(填字母)。A.及时分离出NO2B.适当升高温度C.增大O2的浓度D.选择高效的催化剂(2)研究表明CO与N2O在F+作用下发生反应的能量变化及反应历程如图所示。两步反应分别为I:N2O+Fe+=N2+FeOt;Ⅱ：FeOt+COCO2+Fe+.能量●●0NO+COQ●ON●-00C0-0●N2+C02●○●-0OFe)●-O●Fe++NO→Fe0t+N2Fe0*+C0Fe*+C反应历程①反应I为(填“放热”或“吸热”)反应。②该过程中使活化能减小的粒子是,总反应的反应速率由(填“反应I”或“反应Ⅱ”)决定。③总反应的化学方程式为解析：(1)①曲线c为NO的浓度变化曲线，曲线d为O2的浓度变化曲线，曲线b为NO2的浓度变化曲线。②在00.5s内，N0的均反应速率NO)=0.10-0.065)molL=0.07m0lL1·s。0.5s③2.5s时O2的物质的量浓度c(02)=(0.05-0.0325)mol·L1=0.0175mol·L1。(2根据反应机理可知，该反应的总反应为CO+N0eN十CO,Fe是催化剂，可以降低反应的活化能，FO是中间产物，总反应的反应速率由慢反应决定，即由反应I决定。答案：(1)①a(2分)②0.07mol·L-1·s-1(3分)③0.0175mol·L-1(2分)④A(2分)(2)①放热(2分)②Fe+(2分)：反应I(2分)③00+N,0EeN2+C0.(3分)12.(16分)化学反应速率与生产、生活密切相关。研究影响化学反应速率的因素并调控化学反应速率对化工生产有重要的意义。M溶液I.已知碘的四氯化碳溶液能与K2C2O4溶液发生反注射器「应：l2十K2C2O4—2KI+2CO2个，某实验小组欲探究影响化学反应速率的因素，设计实验方案如下：通过测定单位时间内生成CO2气体的体积来比较化学反应速率的大小，实验装置如图所示。eN溶液实验①：在光亮处将M溶液一次性放入锥维形瓶中并磁力搅拌器不断搅拌，然后关闭活塞。1225ZCYK·化学-R-选择性必修1-QGAY

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第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

第一周练（一）课标词汇及语言运用[课标词汇专练](abandon~application)!7.选D根据下文“so he sold nothing for long”可知，这家糖-1.absolutely 2.accept 3.aboard 4.accent 5.adult果店现在并没有糖果。6.advances 7.affairs 8.agency 9.almost 10.anyhow!8.选D根据下文中的“in old age”可知，老人不再经营店铺，11.agenda12.apartment13.anywhere14.adorable应该是因为年纪大了，精力衰退。15.abandon 16.applauded 17.address 18.affect：9.选B前文提到老人经营店铺，为人们服务了五十年，这让19.advocates 20.admire作者很是钦佩，下文又提到店铺虽然已经不营业了，但因为二、l.ability2.absence3.agricultural 4.achievement失主有可能回来找包，老人两年来坚持把店铺的门开着。5.accuracy 6.adaptation 7.admission 8.alarming由此可知，老人的生活态度是积极的、正能量的。9.ambitious 10.angry 11.annoyed 12.anxiety,l0.选C根据下文中的“a bag by the door that a customer13.apparently 14.application 15.adjustmentleft two years ago”可知，老人是帮忙保存两年前顾客遗忘16.amusement 17.accommodation 18.achy/aching在店里的包。19.activities 20.addicted:11.选D根据上文可知，店主年纪大了，精力衰退，想要关闭三、1.in2.by3.to4.for5.an6.in7.of8.of店铺。9.of 10.to 11.from 12.from 13.to 14.over 15.to!12.选A根据上文可知，一个顾客两年前把包遗忘在了店四、1.摘要2.先于…做3.变老4.年鉴5.渴望里，故此处表示“有可能会回来寻找”。6.充满7.公开表达8.以…为背景；衬托9.起作用13.选B根据上文可知，老人年纪大了，无力再经营店铺，却10.补充说还为了等失主万一回来找包，坚持两年开着店门，这是善五、l.to acquire knowledge良的行为。2.to apologize to you for not being able to participate in!14.选B此处指的是顾客遗忘的包，对于店家来说就是捡到3.It is universally acknowledged that的物品。4.allowing us to relieve stress:15.选C此处是作者对老人的评价，感慨老人对信念的5.What amazed me was that坚守。6.When the host announced that she won the prizeⅡ.语法填空7.anxious to know how Dad and Mom would respond to their ideas8.Parents are advised to spend语篇解读：本文是一篇说明文。根据一项调查，儿童沉迷网9.that you can't afford to miss it络游戏与亲子关系密切相关：亲子关系越好，孩子越不容易10.appeal to every individual to take action沉迷于网络游戏。文章介绍了如何通过培养良好的亲子关11.I'm eager to be admitted into a well-known university系让孩子远离智能手机。l2.aiming to help the students learn more about Chinese traditions;l.less likely考查形容词比较级。“the十比较级，the十比较[“语言运用”限时练]级”意为“越…，就越…”，为固定句式。根据“the better工.完形填空the relationship is'”可知，此处是指亲子关系越好，孩子越不语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。作者讲述了自己二次容易沉迷于网络游戏，所以应用形容词比较级less likely表示“较不可能的”。:出差中的见闻：一家糖果店在店主年事已高不再营业后，每天仍半开着店门，只为了等待顾客来寻找曾经遗忘在店里!2.harmonious考查形容词。修饰名词relationships应用形容词，故填harmonious。的一个包。;3.to blame考查非谓语动词。itbe十adj.十for sb.十todol.选D根据下文中的“this candy shop”及“a candy store'”可isth.意为“做某事对某人来说是…的”，此处用it作形式知，这是一家糖果店。主语，todo不定式为真正的主语。2.选A根据下文“1a bag by the door that:4.were invented考查时态、语态和主谓一致。根据上文a customer left two years ago.Honestly I want to just“Such problems had existed'”可知，此处应用一般过去时；动the store,but because the bag's owner might come词invent意为“发明”，和主语smartphones and video gamesbyfor it,I keep the door open just a little bit..”可知，老人不再营业卖糖果，两年来却为了等失主来找包而每构成被动关系；且主语表示复数意义，谓语也应用复数。天把店门半开。:5.thoughts考查名词复数。thought意为“想法”，为可数名3.选C,根据下文中的“Maybe the owner is just lazy”可知，大词，根据空前“their”可知，此处应用复数形式。家都不知道这家店铺不营业却开着门的原因。wy呼应下!6.which考查定语从句。在非限制性定语从句中缺少主语，文的“the reason”。且指代主句的内容，所以应用关系代词which。4.选A根据下文中的“eager to find out the reason”可知，作！7.not考查副词。根据上文“the most important and valuable者想要探究原因，所以走近店铺，前去询问店主。gift that parents can give their kids is time”可知，此处是指5.选B根据下文“I admired Mr Smith's long excellent!不是金钱或昂贵的礼物，所以应用副词not表示否定。service in the area.He had aattitude to life..”!8.what考查宾语从句。在宾语从句中缺少宾语，且是指事可知，多年来店主的服务态度非常好，应该对质客是很物，所以应用连接代词what。热情的。!9.to考查介词。introduce sb.to sth.意为“介绍某人了解某6.选B根据下文“Mr Smith explained the place was a candy:事”，为固定搭配。store opened by him50 years ago”可知，这位90岁的老人；l0.developing考查非谓语动词。develop意为“培养”，此处就是店主。作主语应用动名词形式。165

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先班”（陆游《书愤》）（答案不唯一，符合要求即可）则是诗人借对酒听歌的情景，抒发自己中年以后的愁苦、无奈和郁愤之情。（3分）业的豪情壮志，以“对酒当歌”引出对人才的渴望和对天不的抱负。（3分）本诗尾联

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