21.A。理解具体信息。根据The duties of ambassadors are as follows部分中的Eachambassador is asked to raise $600 for World Ride over the course of this year,World Ride大使的职责之一是为该组织筹款。22.B。理解具体信息。根据Benefits of being a World Ride ambassador部分中的Discounton one World Ride trip per year可知，World Ride大使每年可以享受一次打折的World Ride旅行。23.B。理解具体信息。根据最后一段中的The deadline for applying is February 18可知，如有意担任World Ride大使，需要在二月十八日之前进行申请。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了三岁的女儿宁愿不喝柠檬水也不愿让她去上班的感人故事：24.D。理解具体信息。根据第一段中的But my maternity leave turned into a magicalvacation with my three-year-old及第二段中的Every week we tried to go on a special trip...Butthe daily activities,such as trips to the store and after-dinner walks,were what made the days sospecial可知，作者生二胎休产假期间，花了很多时间陪伴三岁的女儿。25.A。推断。根据第一段中的But my maternity leave turned into a magical vacation with mythree-year-old、第二段中的Who would have realized the beauty of the moment.also thepride you felt as you got to see the growth of your child's mind及第三段中的The last week thatI was off,,I had been trying to help prepare her,,and myself for the end of my leave可知，作者休产假期间与三岁的女儿一起做了许多美好、有意义的事情。在作者看来，那是一段愉快的时光。26.B。推断。根据第五至七段的描述可知，作者三岁的女儿打算用自己在车里捡到的25分钱买房子和车子，这样，妈妈就不用上班去挣钱了。由此可推断，女儿天真的想法及渴望妈妈陪伴的心情深深触动了作者，所以，在去杂货店的路上，作者一言不发，不知道该说什么。27.D。理解具体信息。根据第五段中的“Oh,I will buy a house and car with it.”及最后一段中的But she wouldn't give up that quarter..And she was perfectly cheerful not having herspecial treat that day because the quarter she had found had a higher purpose可知，最后，作者的女儿没有用捡到的25分钱买柠檬水，而是留着它要买更重要的东西。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。科学家通过让人工智能系统学习大量文字资料的方法，教给它人类的道德准则。28.C。理解主旨要义。第三段首句提到的关于人工智能的研究在快速推进以及人工智能对社会的影响越来越大是Schramowski研究的背景。根据本段中的Al systems deal withincreasingly complex human tasks in increasingly autonomous ways.It is important to carry outresearch in this area so that we can trust the decisions they make可知，Schramowski在此主要论述了他和团队所进行的研究的价值和意义。29.C。理解具体信息。根据第四段中的He and his team trained it with sets of newspapers,articles,and other texts that appeared between the years1510and2009可知，研究人员给人工智能系统呈现了大量文字材料，训练它学习人类的道德准则。30.B。理解具体信息。根据第五段中的Once the scientists had trained the MCM,it acceptedthe moral values of the given text及所描述的人工智能系统McM经过训练后可以回答与道德准则相关的问题可知，人工智能系统MCM经过训练后可以按照人类的道德准则去判断

最新中考模拟训练·生物（五）最新肿考榄圳练，生物2023年最新中考模拟训练·生物（五）青春期的我们在卫生习惯和健康的生活方式上不可取的A.坚持锻炼保持个人卫生B.合理说明：1.全卷满分50分，考试时间50分钟C,均衡营养，保持心情舒畅D.少2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。8有经验的农户说用肥有决窍：氨肥长枝叶，晓丽促花果，得分评分人、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）铃薯施肥，应该施加适量的A.碎肥B.即肥C.钾下列没有根，茎和叶的分化的植物是B右图为人体部分器官的示意图，下列有关叙述错误的6肾蕨D,葫芦藓A①分泌的胆汁中含消化脂肪的酶爪苹果B,海带B.②中蛋白质被初步消化公下列结构中，细菌不具有的是B细胞膜C,细胞质D.细胞核C,③分泌的消化液中含多种消化酶A.细胞壁斗下列食品的制作与利用的微生物对应不正确的是⑨是消化和吸收的主要场所A腐乳一甲烷菌B酸奶一乳酸菌10.某果衣想将他果园中的桃树简单快速地改良成优C馒头一酵母菌D,米醋醋酸菌A.可以通过嫁接快速获得优质果树⑨下列农业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是8 D凡嫁接过程中要使接穗和砧木的形成层紧密结A早春播种时覆盖地膜保温、保湿C,果园中的桃树作接穗，优质桃树作砧木B.合理密植一提高光能利用率Q收获的果实和接穗桃树品种一致C,及时排涝—促进根的呼吸作用四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这施加气肥一促进蔬莱的呼吸作用X使用公筷公勺，文明健康用餐，”从预防传染病的措施分析，使用公筷公勺属于A体内受精，完全变态发育A控制传染源B.切断传播途径《体内受精，不完全变态发育C保护易感人群D.清除病原体每年的4月1日至4月7日为江西省爱鸟周下图为菜豆的生长发育过程示意图，下列叙述错误的是鸟的热情，有助于唤起群众保护动物的意识意图，将来能发有成雏鸟的部位是A.OB.②C,©A,①→②过程中所需的有机物由胚乳提供D.0B幼苗②通过根尖的成熟区来吸收水和无机盐下3学习了（生物的遗传与变异后，某同学进C,从④-→⑤需要经过传粉和受精两个过程A在细胞中，每条染色体通常包含一个-D⑤中4粒菜豆种子的形成至少需要4个胚珠B性状表现相同，则基因组成一定椰(25)【UW

三步一体高效训练讲评计时点间的距离并标在图上。已知小车A(含橡皮泥)的质量m1=0.310kg,小车B的质量m2札记=0.315kg。由以上测量结果可得，碰前A、B的总动量大小1=kg·m/s,碰后A、B的总动量大小p2=kg·m/s。(2)若实验允许的相对误差绝对值（碰撞前后总动量之差×100%）最大为5%，本实验中两小车碰碰撞前总动量■撞前后总动量的相对误差绝对值为%。本实验测得的数据说明，在误差允许的范围内，两小车碰撞前后总动量（选填“守恒”或“不守恒”）。解析：()纸带上打出相邻计时点的时间间隔T=子=0.02s,根据速度公式可计算出小车A碰擅前的速度一2.00m/s,小车A碰撞后的速度w1=0.96m/s,碰前A、B的总动量p1=m=0.62kg·m/s,碰后A、B的总动量p=(m1+2)w1=0.60kg·m/s。(2)两小车碰撞前后总动量相对误差的绝对值为1一|×100%=3.2%<5%，本实验测得的数据说明，在误差允许的范围内，两小车碰撞前后总动量守恒。答案：(1)0.62(4分)0.60(4分)(2)3.2(4分)守恒(2分)四、计算题：本题共2小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。8.(18分)在某次事故模拟中，一辆质量1=3.0×103kg的小货车因故障停在车道上，后面一辆质量2=1.0×103kg的小汽车来不及刹车，直接撞入货车尾部失去动力。相撞后，两车一起沿小汽车运动方向滑行了x=2.25m的距离后停下。已知车轮与路面间的动摩擦因数u=0.8,重力加速度g=10m/s2。求：(1)碰撞后两车的速度大小v。(2)碰撞前小汽车的速度大小。解：(1)根据动能定理，有-4(m十m)gx=0-2(m十m)(5分）解得v=6m/s。(4分)(2)根据动量守恒定律，有26=(m1十2)v(5分)解得=24m/s。(4分)36时术上礼的许格风药秋写木流的限二数μ=0.4。一质量，=5g的子弹以速度=300m/s沿水平方向射入物块（时间极短）并留在其中，最终物块恰好不会从木板上掉下。已知重力加速度g=10m/s2。求：(1)子弹射入物块过程中，系统损失的机械能△Ek。(2)木板的长度L。(3)当木板的速度板=1m/s时，物块在木板上已经滑行的时间。解：(1)子弹射入物块过程，木板没有发生滑动子弹与物块组成的系统动量守恒，有mo%=(十m)u,解得=6m/s(5分)所以系统损失的机械能△E.=2mw2-号（十m)m2=220.5J。(5分）(2)子弹射入物块到子弹、物块、木板三者速度相等的过程根据动量守恒定律，有（十m))=(十m十M)2(3分）解得2=2m/s(1分)根据功能关系，有a(m十m)gL=之(m十mu2-号(M十m十ma2（(3分)解得L=3m。(2分)(3)对木板，根据动量定理，有(m十m)gt=m版(3分)解得t=0.5s。(2分)【24新教材ZCYK.物理-R-选择性必修第一册CQ】

审题限制性1真实清境的限制，那国绕吉入作持的物思立素起承转合中特的认知和理解展开，可以分前后两个部分”第一祁分是对诗歌中转的概念的理解，指出可能是内容上的出物及人，由景及情，由事及理，也可能是惑情的出淡而浓，出羽而超出此及彼、出正到反符第，后一邪分是说特的基础和准备芳儿终容、铺垫指势，转的态势速教一然“行转“结梨和至义一一转山新境界、新将周”，但是圆自的里点并不在写作本身的“起乐转合之”转”上，而作于出此启发考生思考人生之“转”，2,典型任务的限制：“古人作诗的转，引发了你怎样的联想和思考？”，综合香来，本题的任务指令体现在两个方面：一、与作针对性的限制，考生要对“转“表达认识和思考，而这种思考是蔷于诗歌中的“转“又减于或者丰高诗歌中的“转”的，二、写作对象的限制，考生要从材料出发，写出作为一个青年学生的思考和认识。3价值判断的限制。题目不是要让考生结合具体诗歌去鉴赏“转”的应用及作用效果。“苦心经营、铺垫管势已足后“强调了“转”这一动势发生前的积淀，这种“转”的发生不是偶然，一个成功的“特”之前是有长久甚至艰苦的准备的。引导学生去思考生活中的“转出新境界、新格局“的所谓“偶然“背后不为人知的艰辛的“起”和“承”，引导学生通过拼搏奋斗，”转”山人生的新境界、新格局。开放性1立意角度自由。从材料内容和任务指令综合来看，立意的角度可以从多个维度展开：状(1)针对材料对“转”的定义，可以立意为“生而平凡，转山不凡”"宜面转折，激励自我”；(2)针对“转“发生的前提，可以立意为“积势蓄力方能迎来转折”“新境界展现之前总是黑暗而默默的”，(3)针对“转”的作用和效果可以立意为“转折后逆袭”“勇于转变，创造辉煌“。2联想和思考是开放的。在素材的选取方面：可以从言论和事例方面来进行筛选。言论方面如托富勒的“一个明智的人总是抓住机遇，把它变成夹好的米来”，罗斯乔特的“那专想等符良机的，尤异在等待门光变为银质”，爱默生的“只要有所事事，有所追求，人就住了机运的纶”，华罗庚的“面对悬岸峭庭，一百年也看不一条缝米，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必米，突破随之”。事例方面如王阳明不断探索创立“心学“，苏洵二十七岁发奋学习、闭门苦读终于文才大进，苏炳浓终日刻苦训练才有了奥运场上的骄人成绩等。3文体是自由的。考生可以感性演绎自己对人生之“转“的体验和感悟，写成记叙文；也可以理性闭发人生之“转的认识和理解，写成议论文。参考立意切题立意：1.生而平凡，“转”出不凡。，2鳖势待发，人生必“转”。3苦心经营后，人生新境州。·4，以梦为马，定有柳暗花明。5，积势蓄力，转州新境。…偏题立意，1诗词玩“转“浪漫。（就题解题，没有领会出题人意图所在。）。2转变态度，直面人生。…下水文转弯处，新世界袁校说，“文似看山不喜平。“其实“不喜平”的不只是“文”，还有人生。“起承转合”的结构让规整的律诗有了起伏的类感。而平凡道路上的转弯，也让人生多了些意外和可能。“起”“承“是诗歌“转"的基础和前提：梦想和奋进则是人走向新世界的转角的基础和前提心怀梦想，才能不迷失道，迎来真正的转机。就像写一首诗，在点题之煎的所有铺叙，看似喜不相十，却都作走向主旨情感。修道、格物、做官、教书…作“心学"问世之前，王附明只不过是一个爱好非富、仕途坎坷的普通人：但是“心学”问世后，.王阳明成了圣人。能支撑他完成这一创举的，是他儿时就有的梦想一一做个圣贤。人生的路途绝非大道通衢，起起伏伏、兜兜转转。新世界可能就在前面的转角，也可能在光数个转弯之后。擎一把梦想的火，黑暗时照亮，寒冷时取暖。不懈前行才能走到光明的转角。有的人一生都在守株待免，终身都在幻想着所有的兔子主动撞到他的树上来。没有长时间对于物理学的研究，一千颗苹果掉下米，方有引力也发现不了：没有坚持不懈的迫寻，每天烧水，也发明不了燕汽机：没有不断反复的实验，一万吨沥青也只是沥青，变不山镭。牛顿、瓦特、居望犬人这些邝大的人物在作大之前，也不过是普通人，吃饭幡觉与你我光异，他们不过是多了踏踏实实的行动，多了不擦的迫求和坐持。“转从来都不是一个瞬间的姿态，而是一个漫长的动势。类丽新世界，就在转角处。章一柄火炬，在风雪中夜行的旅人是痛苦的：推一杆钟柱，在混沌的时代敲响警钟的人是痛苦的：抗一杆纲枪，在烟火纷飞的战争冲杀的人是痛苦的。但是痛菁过后呢？一个温暖的家，一个新的时代，一个英丽的新世界就在服前。排些为人民痛哭的人，那些为民族疾呼的人，那些为国家献身的人，这个类丽的新世界就是对他们最好的回报和安慰。当你骨到这世界的关，一切都值得。寒窗苦读二戟，披显戴月、夙兴夜快、闻鸡起舞、悬梁刺股。郴梦想是我们的“起”，这精芹是我们的“承”。作为人生中最虽要的转折点一一考在即，我们准备好了吗？引用海绵宝宝的名音我准备好了！“我准备好予1我准备好了，迎接我的拐点，迎楼我的类丽新什界1

3.(分析景物、环境特点)“江城五月落梅花”一句的景物描写有何特点？请简要分析。[思维训练]弄清诗（词）句所写景物一阐述景物特点一分析诗人情感(1)“江城五月落梅花”中的“江城”指的是,所写到的景物是(2)诗句中的“梅花”是“五月”的梅花，“五月”是仲夏季节，而“梅花”是寒冬之景，所以这句诗是写，是由笛曲《梅花落》想到的“落梅花”。(3)“江城五月落梅花”通过“梅花”和“五月”两个看似矛盾的事物，写出了诗人的情感。[方法归纳]1.弄清诗（词）句都写了哪些景物2.概括出所写景物的特点，如荒凉、凄清、萧瑟、艳丽等。3.从景物的特点入手进一步分析诗（词）的情感。4.从表现手法角度分析写景的妙处，如寓情于景、借景抒情、动静结合等。答题模板]这句诗（词）描写了…景物，运用了…手法，表达…的情感。4.(赏析写作手法)诗歌的第三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？思维训练]准确指出用了何种手法一结合诗句阐释如何运用这种手法→分析手法所产生的表达效果(1)这两句诗由听到的联想到,形象具体地抒发了诗人满怀凄凉之情。(2)诗人借助梅花纷纷飘落的景象，抒发了去国怀乡的愁绪，运用的是的手法。(3)判断正误。①第三、四句点题，写在黄鹤楼上听笛声，由笛声联想到梅花飘落的苍凉景象，前后情景相生，妙合无垠。(②这首诗艺术结构独特，写听笛之感，并没有按闻笛生情的顺序去写，而是先有情，而后写闻笛。()[方法归纳]1，从修辞手法角度分析。首先判断诗词使用了何种修辞，然后结合诗（词）句阐释怎么用的、为什么用这种手法，最后分析此手法怎样有效传达了诗（词）人怎样的感情。2.从表达方式角度分析。鉴赏时要准确指出诗（词）中运用的表达方式，然后结合诗（词）句和具体词语进行分析。分析时要指出这种表达方式表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。3.从表现手法角度分析。分析时，抓住诗（词）句最突出的手法来分析，如借景抒情、动静结合、虚实相生、欲扬先抑等。答题模板]这句诗（词）运用了…，表达了…，抒发了…。5.(分析思想感情)这首诗抒发了诗人怎样的情感？3

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安康市2023届高三年级第二次质量联考试卷理科综合（物理）参考答案14.D解析：由玻尔氢原子模型可知，氢原子的能级是分立的，A正确；当氢原子从较高轨道第能级跃迁到较低轨道第m能级时，发射的光子的能量为

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中考物理压轴题会聚在光屏上，像的大小不发生变化，只是距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；(2)折射光线变少，所以形成的像变暗，故选D;凸透镜成实像时，当u=v=2f时，成倒立、等(5)“为了使像仍.

不会得黄热病。（替代：黄热病是由受感染的蚊子叮咬后引起的，乙组受试者得了黄热病，所以，乙组受试者被受感染的蚊子叮咬过。)得分训练2历史参考答案BB CDDAB BAAAB43.(1)特点：历史悠久：史学发展呈现独立化、专业化：史学理论建设取得突破：史学日益受到重视，地位不断提高：服务于政治：以官修史书为主：与时代特征相符合，具有时代性。(6分)背景：近代社会局势的变化，半殖民地半封建化程度加深：爱国救亡的思潮出现国近代西方文化传播：对传统经世致用治史理念的传承。(6分)(2)不同：重视历史知识的研究和历史学本身的探讨：研究对象范围扩大：研究内容更加丰富：注重学科融合。(8分)(3)要素：统治者意图；社会思想潮流；史学传统：政治局势；经济基础；自然科学；史学家的个人因素等。(5分)44.示例论题：联合国在国际联盟基础上，对维护世界和平与安全的机制进行了完善。阐释：国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。第一次世界大战给人类造成深重灾难，战后反对战争、要求和平的运动高涨，国际联盟明确了反对战争、和平解决国际争端的宗旨。但是，国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性：此外，英法控制下的国联对战争行为仅限于经济制裁，国联无法阻止战争的发生。国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。联合国成立时，重申了反对战争、维护和平的宗旨，同时完善了阻止侵略战争行为的举措，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。综上，国际联盟和联合国的成立顺应了人类社会发展的需要，并且在实践中得到不断完善。45.(1)条件：一届人大召开和《中华人民共和国宪法》颁布，标志着社会主义根本政治制度的建立和政协代行人大职责使命的完成：人民政权巩固；国民经济恢复：各族人民大团结局面形成：国际环境相对和平；第一个五年计划已经启动，社会主义改造和建设正在顺利进行。(6分)(2)职能：在中国共产党的领导下，团结各党派和无党派民主人士平等协商、合作治国。(3分)历史作用：发扬了社会主义民主；促进了改革开放进程和国家法制建设；团结了各方面力量：推进了社会主义现代化建设；助力了民族复兴。(6分)

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1、2

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1、2024

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1、2

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1、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试英语(湖南专版)试题

八年级（上）Unt7基础能力训练听力原文及参考答案听力原文L.短对话理解你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。1.M:Jenna

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(湖南专版)历史答案

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(湖南专版)数学答案

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丹东市2021~2022学年度下学期期末教学质量监测高一生物学参考答案1-5.CBDBC6-

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(湖南专版)英语答案

《双语学习报》2023-2024学年八年级X版·杭州专版第19期●八年级（上Uits6-10综合能力训练听力原文及参考答案●…听力原文M:How are you going to do that?35

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第13期B1版Keys:(One possible version客观题除外)阅读训练营1-5 CACDB6-10 BADCA非常解读1-5 ACEBD完形小测1.resolutions2.for3.

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)物理答案

12.(9分)某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究一小灯泡13.(4V0.45W)的伏安特性，要求多次测量尽可能减小实验误差，备有下列器材：A.直流电源(6V,内阻不计)B.电流表A1

2、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(三)/物理试卷答案

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物试题

母系遗传，即子代只继承亲本中母本的遗传物质，表现出母本的性状。现有两个小麦品种A和B。如果想获得具有本品种细

3、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习（三）x物理试卷答案

有电容6.(3分)空间中有坐标系0，其中x轴水平，y轴竖直，如图所示。在第一象限有Q,其中沿x轴正方向的匀强电场，申场强度大小为E;在第三、四象限有竖直向上的飞医保持静强电场，电场强度大小为E:在一L

4、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)物理试题

5.如图所示，图中a、b、c、d为电场的四个等势面，且其电势关系为p。

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)物理试题

5.如图所示，图中a、b、c、d为电场的四个等势面，且其电势关系为p。

2、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(四)4物理试题

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)物理试题

5.如图所示，图中a、b、c、d为电场的四个等势面，且其电势关系为p。

3、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(四)4物理答案

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12.(9分)某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，用伏安法研究一小灯泡13.(4V0.45W)的伏安特性

4、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习（三）x物理试卷答案

有电容6.(3分)空间中有坐标系0，其中x轴水平，y轴竖直，如图所示。在第一象限有Q,其中沿x轴正方向的匀强电场，申场强度大小为E;在第三、四象限有竖直向上的飞医保持静强电场，电场强度大小为E:在一L

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1、江淮名卷·2024年安徽中考模拟信息卷(一)1道德与法治试题

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CC∩BC=C,∴.AC⊥平面BCC,…5分(没有相交扣1分)BC1c面BCC,∴.AC⊥BC.…7分（没有线在面上扣1分）(

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2024-03-30 19:56:12

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18.人体能通过多种感觉器官感知外界刺激。下列叙述不正确的是A鼻对气味十分敏感C皮肤能感受外界的冷热刺激19.酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本槽B耳廓受到挤压会导致耳聋D外耳道进水后要及时清理A.增加植被覆盖率C.用碱性物质中和酸雨B.减少氧气的排放0如的全圆金球物人动家装老行动成少D.减少二氧化硫等污染物排放塑料污染。下列说法不合理的是A.增加一次性塑料制品的使用C.使用可降解塑料制品B.做好塑料垃圾的分类和回收得分评分人D.使用回收成分制成的替代品二、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共60分）21.14分)不健康的生活方式可能会诱发肾脏疾病。下图为一个肾单位的结构模式图(A,B表示过程，①一⑦表示结构)，下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样本中主要物质含量表（单位：克/100毫升），请据图表回答下列问题：样本XZ葡萄糖0.10.10无机盐0.90.91.1蛋白质微量7.50尿素0.030.031.80(1)据图分析，肾单位由③⑨⑥(填序号)组成。成(2)血液流经③时，经过[A]奢和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿经过[B]肾小管的肾球作用形成尿液。草吸义(3)根据表中数据判断，样本Z是符照姐晁痕(④)若某人尿液中持续出现葡萄糖，则此人可能出翠病变的部位是肾补喜情况下，与血液相比，原尿中没有聋苑和翥萄糖在正常22(12分)阅读下列资料，回答有关问题。大5素A负血组跑资料1：流感病毒在人与人之间通过空气、飞深传播线接触传播，这种传播方式使得流感快速暴发。资料2：尘肺病是患者长期身处充满致病性粉尘的环境中，吸入大量粉尘引起的一种呼吸系统疾病。致病性粉尘以二氧化硅为主。资料3：在治疗尘肺病人时，需要对尘肺病人进行腹式呼吸训练，以改善呼吸肌力量，但根治尘肺病的方法只有进行肺移植。航()流感病毒进人人体后，可引起严重的呼吸系统疾病。当人体吸气时，肋间肌收貉舒述（填“收缩”或“舒张胸廓容积亨大（填“变大”或”变小。(2)呼吸系统由呼吸道和略吸豫思成。呼吸道不仅是气体的通道，还能使到达肺部的气体清洁、煜滨和温暖。但在粉尘环境中工作的人还是会患尘肺病，这说明呼吸道对吸人气体的处理能力是有一定限度的。【七年级教学素养测评·生物第3页（共4页，）】【□SJB-AH)

(选项序号。以记录(1)下列实验操作步骤中合理的是A.斜槽轨道必须光滑比》半直帕A显，心平直根。0B.应使小球每次从同一位置由静个释放C每次需要严格等间距下移挡板记录小球位置m/s,运动到(2)板据图2所给叙指分折，小窝开有特末端时的速度大小二(填“是”或位置b时的竖直分速度大小为m/s,由此判断点a不是”)平抛运动的起，点。J,动能增加J。(3)小球从位置b运动到位置心的过程中，重力势能减少B.分)图1所示为足球训练中运动员踢球的瞬间，运动员将质量m=0,4kg的足球踢表出，若球开陶同时位轻造面，向斜向上与能丙的夹角0二辽如图2所不，球离开期时该度大小一5一以，整个过程足球运动轨迹在同一竖直平面内，不计空气因力，sin37°=0.6，重力加速度g取10m/s2。求：4以此'(1)运动员对足球厅做的功0(2)足球在空中上升的最大高度；(3)足球落地点B到出发点A的距离。题4h:-约h13o90ccAB图1图2是

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2024-11-02 22:44:26

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