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  • 河北保定2023-2024学年高三上学期开学考语文答案

    12:59LTE2023届高三10月统一调研测试语文参考答案1.【答案】D【解析】“刘勰和司空图的文学创作理论相同”错误,选项扩大了范围。根据文章第四段的内容,两人只是在写景方血的观点相同,这并不意味看两人所有的文学创作理论都相同。2.【答案】B【解析】A项,“分析了当今小说创作的优点和缺点”错误,文章只分析了当今小说创作缺乏精彩的风景描写的缺点,没有分析优点:C项,“论证了中国古代文学作品中有许多精彩的景物描写”错误,论证的应是人生阅历对风景描写的重要性:D项,“最后阐述‘物感说'对中国古今文学的影响”错误,文章没有写“物感说”对中国当代文学写景的影响,最后阐述的是“物感说”在中国古代影响深远的原因,并以当代社会与之进行对比,揭示当代小说家很难描写出有力量、有格调的风景的原因。故选B项。3.【答案】A【解析】“这是他们作品中有大量精彩的风景描写的原因”错误,丰富的阅历是基础,只是原因之一,还有观看之道、艺术技巧方面的原因。4.【答案】C【解析】“其合作精神和办事效率受到人们好评”错误,根据材料二,受到人们好评的是提供了贴心的服务5.【答案】D【解析】A项,“如今气象卫星资料全部来自自己的气象卫星”错误,材料一第一段只是说“目前我国有8颗气象卫星在轨运行,为全球80多个国家和地区提供卫星资料和产品”,据此并不能得出这个结论:B项,“预测阴晴冷暖的气象服务将淡化,甚至可能被取代”错误,材料二第三段说“各地气象部门发布的气象指数覆盖领域越来越广,穿衣、紫外线、防晒、风寒、干燥、洗车、晨练等几十种指数帮助人们合理安排生活”,其中“穿衣”“防晒”“风寒”就和“阴晴冷暖”有关:C项,“初步建立了…使河南成为享有盛誉的全国农业第一大省”错误,两者没有因果关系。故选D项。6.【答案】①公共服务方面:发布各类生活气象指数,为公众提供贴心服务,助力政府部门提升公共服务水。②新能源方面:对风能、太阳能等新能源发电提供天气预报,助力实现碳达峰、碳中和的目标。③农业生产方面:为农业生产提供气象信息,助力现代农业发展。(每点2分,其中概括和说明各1分:意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)7.【答案】B【解析】B项原因分析错误。主要原因是“我”完成了从“旧我”到“新我”的转变。8.【答案】①文章以“我”在一个早晨的所见所想所感为线索,贯穿全文。②文章以时间的推移为顺序,从“朝晖透过清晨的薄雾”写到“太阳渐渐升高了”。③文章以描写日出景象开篇,以描写日升空中的景象结尾,使文章首尾圆合。(每点2分,意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)9.【答案】“旧我”的特点:孤独(与世隔绝)。(1分)“新我”的特点:融人抗日救亡的革命队伍中,为祖国奉献自己的力量。(1分)转变的原因:①热爱祖国壮丽的山河。②被异族入侵激起了爱国情感。③被抗日根据地军民乐观的精神感染。(原因每点2分,写到其中两点即可;意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)10.【答案】C【解析】“化”指“教化”,作“达乎天下”的主语,故“政加乎人化达乎天下“断句错误,排除A项:“困之由”“安之术”是并列的短语,中间应断开,故排除D项:B项兼有这两处错误。故选C项。11.【答案】C【解析】A项,两个“患”都是“忧虑,担心”的意思:B项,都是“百姓”的意思:C项,两个“厌”字含义相同,解释为“满足”;D项,第一个“效”解释为“效仿”,第二个“效”解释为“见效”“成效”。故选C项。12.【答案】B【解析】“这造成的危害十倍于国君给百姓带来的危害”错误,文中“此又为害十倍于前也”不是臣子和国君行为的比较,而是国君稍一放纵造成的危害和国君好奢利使臣子效仿造成的危害的比较。语文第1页(共3页)13.【答案】(1)探究百姓穷困的原因,以纠正过去的过失:寻求安定百姓的方法,以在将来获得好处。(“究”1分,解释为“推究”“探究”“探求”等:“矫”1分,解释为“纠正”“改正”等:“既往”1分,解释为“过去”“以前”等:“致”1分,解释为“获得”“取得”:句意1分)(2)所以国君节制自己的欲望,而百姓就能够获得福泽;国君放纵自己的私欲,而天下百姓就会遭受灾祸。(“故”1分,解释为“所以”“因此”:“节”1分,解释为“节制”:“肆”1分,解释为“放纵”“肆意满足”等:“离1分,解释为“遭受”:句意1分)》参老译文】

  • 2023高三第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考地理试题考试试题

    2022年7月10日,小明从广州出发,经过约40个小时,到达位于智利阿塔卡马沙漠的中国海外天文观测基地(如图6),此时北京时间为22:00。据此完成13~15题。202326图例洋☐阿塔卡马沙淡30刻安第斯由脉因国界。天文观测基地70w图613.小明从广州出发时,智利当地的区时为A.13:00B.15:00C.17:00D.19:0014.小明到达天文观测基地时,当地影子朝向A.东北B.东南C.西北D.西南15.图中天文观测基地具有的优势条件有①与国内观测构成时间互补②纬度较低,星空起落幅度较小③有利于观测天空的南天区④海拔高、干旱,大气透明度好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题:本题共3小题,共55分。16.阅读图文材料,完成下列要求。((19分)2018年4月,在考察海南国家南繁科研育种基地时指出,良种在促进粮食增产方面具有十分关键的作用,能从源头上保证国家粮食安全。目前,我国有海南、甘肃、四川三大国家级有种制种基地。其中,海南起步较早。近年来,我国种质资源不断萎缩,是种子净进口国。2020年《海南自由贸易港建设总体方案》中提出,海南将发挥其种子“硅谷”的优势,建成全球动植物种质资源引进中转基地。(1)与甘肃相比,从气候角度说明海南育种制种的优势。(5分)(2)分析海南建成全球动植物种质资源引进中转基地的有利社会经济条件。(6分)(3)简述海南建立全球动植物种质资源引进中转基地对我国粮食安全的意义。(8分)地理试卷第4页共6页

  • 兵团地州学校2023-2024学年高二年级第一学期期中联考f地理试卷答案

    为了提高土壤温度还是为了提高对光的反射率,使蔺萄接受二次照射和面分析其原因,北部山地为西风迎风坡,山体高大,能拦截水汽抬升,形多角度照射?)。另外,坡地比地受到的太阳高度照射角度也更大,也成地形雨,降水增多更容易获得更多的光照和热量(2)从材料中白斑狗鱼的生存条件可知,该地纬度高,气温低,有适宜的(3)终于又回到了水土流失的生态问题上,半干旱地区别看总降水量不水温,水质好;干流流速较缓,水草丛生,饵料丰富;河流下游冷水鱼可逆多,但脾气不小,不下是不下,下就来个短时暴雨,更容易造成水土流失:流而上,可构成统一种群。同时因为降水不均,所以需要引水灌溉,要灌溉垄就得和等高线行,不(3)分析白斑狗鱼产量低的原因主要从其特殊的生长环境来分析,白斑能还是垂直,一浇水全部流到了下面,上面的葡萄浇不到。引水渠一般狗鱼适宜生长繁殖的水域少;水中生物量低,饵料少;水温低,生长缓慢,也是跟等高线行的。繁殖速度慢,所以白斑狗鱼产最低。【例3(1)地势比较低(冷空气容易进人):水汽较多(靠近河流)(易产生【例7】(1)(地壳抬升,)河流下切(未摆动);单一岩性(岩性湘近)河岸浓雾)。乙路段。乙路段地势较甲路段(更)低,(离山较远,冷空气更河岸直立。容易进人);接近开阔河谷的路段比甲路段更长(水汽较多)。(2)变化特征:深度增加。(2)东北方向:山前到公路间的区域较狭窄,相邻山坡比较陡,有峭壁,存原因:融雪补给为主,流量持续增长,水位上升;融雪补给为主,含沙量在洪水、滑坡等自然灾害的隐患低,流速持续加快,侵蚀河床。南偏西方向:山前到公路间的区域较为宽阔,可以使用的建筑用地较多(3)降水补给,(坡面侵蚀强,)河水含沙量高;径流量与流速变率大,流速相邻山地比较和缓,一般不存在洪水、滑坡等自然灾害的隐患降低时泥沙快速淤积。【解析】(1)浓雾发生的原因,应从图示地区所处的宏观位置北温带,【解析】(1)读该河段典型河流断面不同时间的水体形态图可知,该河段再从甲、乙两段的海拔及浓雾的形成条件-水汽来源(靠近河流)分河面宽度变化不明显,河岸直立,河床较深,说明可能是地壳抬升,河流析。其中乙处路段更易发生浓雾,可进一步对比两路段的条件。下切作用明显所致;两侧河岸形态接近一致,说明两岸侵蚀差异小,河床(2)交通运输布局的不同,会对聚落产生不同的影响。东北方向的区域岩性相同。狭窄,相邻山坡较陡,存在洪水、滑坡等灾害的隐患。而南偏西方向,由(2)4~6月该断面河水深度的变化特征可通过读“该河段典型河流断面于等高线较为稀疏,区域宽阔,一般不存在灾害隐患不同时间的水体形态图”得出,4一6月该断面河水深度增加。原因分析【例4】(1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(东北高纬地区年均需结合材料“河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给”,4一6月气气温低于1~1℃,可以形成多年冻土。)青藏高原气温年较差小,当年温回升,该河流融雪补给为主,随着气温上升,融雪补给量增大·流量持均气温同为一1一1℃时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不续增长,水位上升;图中还可反映出4一6月河底不断加深,说明河底泥能形成多年冻土。沙沉积少,侵蚀加强,由于该时段是融雪补给为主,河水中含沙量低,且(2)甲地年均气温更接近0℃,受气温变化的影响,活动层更频繁地冻流速持续加快,河床侵蚀增强,导致河底不断加深。融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;甲地年均气温高(3)读图可知,8月该河段河底变浅,说明河床淤积,主要与此时段河水于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳含沙量高,流速降低泥沙快速淤积有关。读材料“7月后主要受降水剂定性。给,降水多为暴雨”可知,8月的河水补给主要是降水,且多暴雨,降水强(3)冬季。度大,坡面受到的冲刷作用强,河水含沙量高,且该时段径流量与流速变依据:冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土热量,(将液态物质汽化率大,流水搬运作用与流速密切相关,一旦流速降低,会使泥沙快速淤上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热积,导致河床淤积量传送至地上(大气)。【例8】(1)焦煤分布广泛,煤矿众多;小企业投资少(技术门槛低),临近热棒倾斜设置的原因:使棒体能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多煤矿,运输费用较低;我国钢铁工业规模大,对冶金焦需求量大(市场需年冻土)。求大);增加当地就业,有经济效益,地方政府有积极性【解析】(1)青藏高原形成多年冻土的年均气温比东北高纬地区低,(2)(企业规模小、数量众多,)技术水低,设备落后,(生产过程中)能耗方面与二者相差较大的纬度位置、海拔密切相关,另一方面与青藏高原大,废弃物排放量大,污染点多面大。自身的气温年变化小有关。青藏高原海拔高,纬度低,太阳辐射强,但大(3)(企业分散,单厂原料和产品的量较少,采用公路运输,在运输过程气保温作用弱,加之不受寒冷的冬季风影响,气温年较差小,导致其形成中,)所用汽车(卡车)数量多,尾气排放量大,原料和产品装卸、运输过程多年冻土的年均气温比东北高纬地区低。中存在煤炭散落、煤粉漂浮等问题。(2)由图可看出,甲地年均温高于五道梁地区,且更接近0℃等温线,因(4)生产过程:(由于规模大,实力强,)可以采用清洁技术和设备(,减少而使多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基,能耗,提高资源利用率);可以采用控制排放或回收再利用等技术和设(3)热榛的工作原理是:当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段液态物备,(减少废弃物排放量,降低废弃物对环境的危害)。质汽化上升,在冷凝段冷却成液态,回到蒸发段。青藏高原冬季气温低运输过程:(由于生产集中,)可以修建铁路专用线,采用封闭运输于地温,热棒能够将冻土层中的热量传至地表大气中,从而起到“主动降【解析】(1)可从两个方面进行分析:一是影响工业的具体区位条件,可从温、冷却路基、保护冻土”的作用。原料和市场两个角度分析;二是工业对区域发展的有利影响,如工业可【例5】(1)台地被流水侵蚀、切割,起伏加大,面积变小以促进就业、带来经济效益等(2)形成的先后次序:构成尖顶山的玄武岩、构成顶山的玄武岩、构成(2)从20世纪90年代山西煤炭工业的特点入手,分析其生产过程中污台地的玄武岩染严重的原因。材料反映出20世纪90年代山西煤炭工业的特点为企理由:地貌侵蚀程度越严重,说明岩石暴露时间越长,形成时间越早。台业规模小、数量多,围绕该角度分析污染严重的原因即可。地受侵蚀轻,构成台地的玄武岩形成时间最晚;顶山保留台地的部分(3)结合20世纪90年代山西煤炭工业的特点分析其煤炭运输特点,进特征,构成顶山的玄武岩形成时间较晚;尖顶山已经没有台地的特征而分析运输过程中出现的问题。构成尖顶山的玄武岩形成时间最早(4)本问为措施类设问,可从两个角度组织答案:一是分析解决该类问题(3)早中期喷出的岩浆冷凝成玄武岩台地后,大部分被侵蚀,残留的部分的共性措施;二是针对具体问题找具体措施。为山体。最新(晚)一期喷出的岩浆未能完全覆盖残留山体,冷凝成玄武【探究三】岩台地,其上仍保留了原有山体。【例1】(1)沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋,产品运输【解析】(1)首先明确答题思维,地形的变化体现在类型、面积、地势、分布方便;磷酸盐矿品位高,储量大,易开采;油气资源丰富,能源成本低;资等要点;由材料“岩浆喷出冷凝后,形成坦的地形单元”,再结合流水作金雄厚用的基本原理分析可得出答案(2)高温干燥,淡水资源短缺,施工环境差;地处偏远地区,人口稀少,劳(2)根据侵蚀程度分析,地貌侵蚀越严重,岩石暴露的时间越长,形成时动力缺乏;地区开发历史短,工业与基础设施薄弱。间越早。初始玄武岩形成坦的地形单元,尖顶山受侵蚀最强,其被侵(3)赞同:甲地人口少,未利用土地多,能容纳更多污染物;乙地人口多,蚀的时间最长,构成尖顶山的玄武岩形成时间最早;同理可知构成台地经济活动密集,对污染更敏感;位于港口,容易污染海洋等。的玄武岩形成时间最晚。反对:甲地生态环境更脆弱(水资源短缺,植被稀少,易沙漠化);乙地环(3)尖顶山最高、顶山其次、台地最低,而构成三类地貌的玄武岩形成境保护设施较完善,污染物处理技术较成熟。(所述理由需支持所持立于不同时期,且形成初期均为坦的地形单元,后因外力侵蚀,形成不同场,否则不得分)地貌」【解析】(1)本题考查工业的区位优势条件,可从交通、原料、市场、资金【例6(1)分布特点:该流域降水北多南少。原因:地处大陆内部,气候能源等方面分析回答,而上述方面在图文材料中都有体现,关键是通过干旱;但北部山地为(西风)迎风坡,山体高大,能拦截水汽。认真分析材料将有效信息提取出来。(2)支流发源于高山地区,水质好;纬度高,加之受高山融雪影响,水温(2)沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区,而甲地位于内陆低;干流流速较缓,水草丛生;河流下游冷水鱼可逆流而上(可构成统一干旱沙漠区,因而水源缺乏、劳动力不足、工业基础差等都成为限制工业种群)发展的不利条件(3)生长繁殖的环境要求特殊,适宜生长繁殖的水域少;水中生物量低,(3)攒同或反对都要言之有理,主要从两地的人口多少、经济活动程度和饵料少;水温低,生长缓慢。环境保护措施强弱等方面对比分析。【解析】(I)解答此题首先需要从图中判断出该河流域的降水分布特点,【例2】甲地位于(南北向的)河谷中,灌溉(和排水)条件好;(北纬45°附北部支流多,降水多,冰雪融水多,然后从该地所在区域,从降水来源方近)葡萄生长季节日照时间长,光照充足;葡萄成熟季节昼夜温差大,利211

  • 北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

    的表演方式和布景问题”,并阐述了这些问题的特点意趣,这就是“真境逼而神境生”。绘画的题目是“真境逼而神境生”“‘真’‘神’‘美’在这里是一体是“深山藏古寺”,但材料中的画,外在的实物中的”。第五段用《窗》这个例子论证虚实结合的“神并没有古寺的出现,只有山、老和尚、溪水,不禁境”。由此可概括答案:然后由中国绘画中的“虚实相会让人思考:老和尚是从哪里来的?图中没有生”联想到中国舞台艺术里的虚实结合问题,并用举寺庙的出现,那必然是隐藏在图中出现的深山例论证的方式加以阐释。最后一段进行总结,论述了中了。这幅画由实让人联想到虚,属于虚实结“中国传统的艺术很早就突破了自然主义和形式主义合。而让人联想到的虚,正好紧扣住了题目中的片面性,创造了民族的独特的现实主义的表达形式,使真和美、内容和形式高度地统一起来”及其意的“藏”字,作者把古寺藏在深山中,因此宋徽宗义,由此可概括:最后指出中国传统的虚实艺术为我拍案叫绝,称此画第一。由此可概括答案。们从新的生活中创造新的艺术形式提供借鉴和营养【情境解读】题干以宋徽宗的“深山藏古寺”绘画试题资料。及答卷为情境,考查筛选并整合文中信息、内容分析【思取收获】行文脉络是行文思路的外在表现,指作品与问题探究的能力,凸显了思维发展与提升的核心素的整体构思(谋篇布局)、行文线索以及段落的安排与养。这样设置情境,要求结合材料分析宋徽宗评此画段落间的关系。解答此类题目,首先要整体阅读,概为第一的原因,充分考查了学生运用所给知识解决实括各段大意,然后划分层次理清思路并“合并同类际问题的能力。项”,最后整理概括各层的内容。6.DA项,“就影像史料的范围而言,张广智的【满分秘籍】梳理行文思路或论证思路的常见方法:①影响范围大于姜萌”错误,这两个人的言论从不整体阅读。大致了解材料的内容,如几个材料的共同同的侧面解释了“影像史料”,张广智强调历史之处是什么,分别属于什么文体。②审读题干。明确性,姜萌强调真实性,不能得出谁的影响范围大题干要求,找准勾画筛选的方向。③勾画重点,概括或小。B项,强加因果。C项,“不要追求商业利文意。迅速阅读各则材料,勾画标注材料的关键信息益”错误,材料二只是说“但也存在不少问题,综点,并尝试概括各段大意。④划分层次。按照并列、观目前出版的影像史料,张冠李戴、解读错误的对比、总分、层进式等切分概括出来的各段大意,确定问题较为突出,粗制滥造、重复出版的不在少数段间逻辑关系。⑤规范作答。据要求,拟答案,可使用“首先”“其次”(“然后”“接着”)“再次”“最后”等表…缺乏学术目的,为图像而图像,甚至于单纯顺序的说法。追求商业利益的现象普遍存在”,注意其中的关5.【答案】①外在的山水为实,引起人们想象的键词“单纯”,故应是不“单纯”追求商业利益。是虚,虚和实互相依存(围绕“虚”与“实”答出中7.B“主要是想让读者认识到中外对影像史学国画空间处理艺术也可,如“实景清而空景认识的分歧所在”错误,材料一列举海登·怀特现”);②老和尚在山脚下挑水是实,能够启发欣及我国学者关于影像史学的言论,注意材料一赏者联想到藏在深山中的古寺是虚,虚实相生;中的关键词“首创的概念”“并将影像史学的外③用一个和尚点出“藏”字,不画古寺而古寺却延进一步扩大”等,这些都表明作者列举言论的在画中,构思独到,所以此画当为第一。目的是让读者认识到影像史学的发展历程。【解析】由原文“实景清而空景现”“外在的山水8.AA项,监控提供的局部影像得出的结论是‘实’,而引起画家主观生命情调和想象的是可能与整个事件的结论完全不同,因而可以用‘虚’。‘外师造化,中得心源’,‘造化’是‘实’,来阐述材料三的论点—影像史学在“求真”方而‘心源’则是‘虚’”,留出空虚来让人物充分地面存在局限性。B项,只强调不同,看不出优势表现,人和观众精神交流,深入艺术创作的最深也看不出局限。C项,大众参与多视角呈现互23·JJ·JDJX·XGK·语文69

  • 2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

    33.C段落大意题。由第二段可知,Robin是为接受治疗的孩子提供情感支持而设计的,随后对Robin的实际用途及其带来的积极影响加以说明,故C项正确。AD选项以偏概全,B选项缺乏证据过度推断。34.B推理判断题。由第四段可知,本段的中心句为第一句,指出“人口趋势表明机器人与护理人员一起工作的需求将会逐步增长。”段落中进一步解释了由于未来人口的增长,将会导致护理人员需求的增加。因此,第四段是通过分析原因(analyze causes)展开的。A选项错误因为文段是展开分析而非做观点总结;C选项错误因为虽然段内只有一句话正面使用了比较,但段首句与后面两句并非使用比较手法来展开:D选项错误因为下定义必然涉及的慨念解释等没有在本段出现。35.D作者态度题。根据最后一段“"new models are being introduced that could make the breakthrough.”、“…as trust in robots increases,breaking down the psychological barrier becomes easier to imagine.”可知,可能取得突破的社交机器人新型号正在推出,且随着人们对机器人信任的增加,打破心理障碍也变得更有可能。由此可知,作者对于社交机器人的前景抱有期待,故D项“这是一种不可阻挡且有益的趋势”符合文意。A错因为尚未发生;B属于无中生有;C错因为满足的需求可以高阶。第二部分阅读第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)36.F考查上下文衔接。根据上句可知,当朋友或家人向我们寻求建议时,情况就更加复杂。而下句又提供了如何给出更好建议的方式。本空应承上启下,F项中“If we don't get it right,,we could hurtsomeone we love.”中的it呼应上文的情况:giving advice to friends and family,someone we love呼应上文friends and family,选项主句中提到的不良后果:hurt someone we love同时呼应下句的to givebetter advice,故F项符合语境。37.A考查段落中心句。由段落中的“Keep your hands free.Keep your face neutral and try to avoid looks ofshock or judgment.If you look like…”可知,本段内容均与身体语言相关,故A项正确。干扰项B选项只提及倾听,但该段落中提及的stay open..hands free..face neutral都与倾听不直接相关或无关,后文也没有围绕倾听来写。38.E考查上下文衔接。本段提到,当我们在给建议时,无需马上就给。E项中的“Otherwise,you can domore harm than good..”与上文内容形成对比,指出如果不这样做的后果,即自己没准备好三心二意地倾听可能会让倾诉者觉得不受重视更受伤,故E项符合逻辑。39.G考查上下文衔接。由上句可知,问“我该怎么做?”的人通常是想自己处理问题,而下句指出,朋友的首选可能和你的不同,但这并不意味着他们是错的。因此,有时候我们不需要过多干涉他们的选择。G项“You're giving good advice if you can help them get there on their own.”与段落大意相符,且“help them get there on their own”与上文中的“process a problem themselves”及下文中的“afriend’s priorities”相呼应,故G项承上启下,答案正确。40.D考查上下文衔接。根据上句“you can ask questions.“What do you think that means?”or…”可知,本空应与上句内容一致,即问问题。由下文“when you’re trying to get someone to consider their owncycle..”可知,问题内容应让人去思考自己的经历,故D项符合文意。干扰项C选项提问属于质问和责备口吻,会显得无礼,与What do you think that means?不匹配不合适。第三部分语言运用第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)4l.B根据上文“we were deep in conversation.”可知,由于哥哥的分心(carelessness),我们才拐错了方向。happiness幸福;selfishness自私;weakness缺点均与该场景不合。42.A由51空的句子可知,我们走到了一座桥(bridge)上。corner街角;track小径;house房子不符合。43.C由下句“He was clearly frustrated by the mistake…”可知,我的哥哥因自己的错误而感到懊恼,故可推断出他应是不情愿地(unwillingly)交了过桥费。nervously焦急地;immediately立即;unfortunately不幸地;均不符。44.D根据上句可知,我的哥哥不情愿地交了过桥费且因这个失误感到懊恼,应认为这些钱是不必要的(needless)浪费。unusual罕见的;hateful令人讨厌的,该词情绪过重,与后文我和哥哥的形象不符;hopeless绝望的。45.B当我们终于到达出口时,我的哥哥应注意到了(notice)路边停着的破烂黑色车。repair修理;strike撞到:hlp帮助,从第二段48空可知,此处还未停车还未开始帮或修,车也不可能是哥哥撞的。46.A由下文“·asked the guy if he needed any help.And he did”可知,一个年轻人在桥上停着车,站在路边,应是在打电话(phone)寻求帮助。remind提醒;greet迎接;recall回忆都不符合场景。47.D根据上文可知,我f们走错路了,由此推出我正忙于搞清楚接下来该走挪条路(way)。restaurant饭店;gas station加油站;hotel酒店。后文均未提到。48.C由下句可知,我们询问他是否需要帮助,故应停下车来了(pull over)。pull together齐心协力;pull

  • 贵州省高二普通高中学业水平合格性考试模拟卷(四)4(政治)试卷答案

    1、哈四中2025届高二上学期第一次考试物理试题试卷答案答案


    三、非选择题:共5小题,共56分12.(5分)如因为测量末知电阻:的电路,R为阻值己知.且联:阻值相当的定值电阻。R为滑动变阻器。电源E的电动势未知,S和5均为单刀双掷开关。4为内阻不计的电流表。请补


    2、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)数学f试卷答案


    理由:答案不唯一,如由统计表可知,10%+30%+15%+70%=125%>1,即有意向参与各类活动的人数占被调查总人数的百分比之和大于1;或8+24+12+56=100>80,即有意向参与各类活动的


    3、2023年高二第一学期浙江省精诚联盟9月返校联考历史试题及答案


    绝密★启用前6.两汉魏晋时期出现了翻土的犁壁、播种的耧车及灌溉用的翻车,选种育种技术渐趋成熟。修2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷(九)建了一些大型水利工程,如西汉时期的白渠,西域地区的坎


    4、1号卷·2023年A10联盟2022级高二上学期9月初开学摸底考生物试题


    8.植物的生命活动比如种子萌发,依赖于多种激素的共同调节,赤霉素与受体结合后可诱导GAMYB基因的表达,GAMYB蛋白可以激活a一淀粉酶基因的表达,促进种子萌发;脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达,同


    5、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)英语答案核对查看


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    最高体现,弘扬建党精神是弘扬民族精神的应有之义和实现中华民族伟大复兴的必然要求。建党精神是我们坚定“四个自信”的底气,是我们砥砺前行的根本力量。只有坚定弘扬建党精神,才能凝聚人心、激励斗志,有力推进中


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    即x1十x2>4,故mn>e4.…12分如图,点O是球冠所在球的球心,点O是球冠底面圆的圆心,5A是


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    他们就穿同老百姓同样的服装,经营各种行业或者耕种田地。可见军队纪律涣散,缺乏训练,战斗力低下,是鸦片战争中国战败的重要原因之一,故C选项正确。11.D本题考查太天国运动。材料中列强(鬼子)的船只在清


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    高三第一轮复周测卷·语文(四新高考-R-必考-FJ·A2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(5分)近年来,我国传统工艺美术逐渐步入网络云端,成为视频台、直播台、网络社区台等关注的热


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    确的是()1.0C


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    18(9分)如图,已知直线14分别截直线L于点A、B、C,截直线,于点D~BF,且1∥21l219分)某值装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接


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    5、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2历史答案


    20.1)进步:体现“开放”“公“的特色(或自由报考):打破门第背景的限制;使中下层读书人通过考试参与政权;扩大统治基础、提高官员文化素质、加强中央集权等。(4分)表现:科举制度完全按考试成绩选拔人


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    《双语学报》2023-2024学年八年级X版·湖南智能版第2期八下Unit2-2八年级(下)Unit2基础能


    2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2语文试题


    【文言文参考译文】材料一:明主的举止合乎理义,号令顺应民心,诛杀与罪行相符合,赏赐与功绩相符合,所以他即使不用牛羊玉器向鬼神祈祷,鬼神也会帮助,天地也会帮助,办什么事都得福。昏君的行动不合理义,号令违


    3、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2数学试题


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    20.1)进步:体现“开放”“公“的特色(或自由报考):打破门第背景的限制;使中下层读书人通过考试参与政权;扩大统治基础、提高官员文化素质、加强中央集权等。(4分)表现:科举制度完全按考试成绩选拔人


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    《双语学报》202


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    3、牡丹江市2023-2024学年上学期第二共同体高三大联考生物答案


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    ∴.MC=(2,2,-2),MD=(0,2,-2),PC=(2,2,-4)设面MCD的法向量为n=(x,y


    5、河南省南阳一中2023-2024学年高三上第一次月考物理试卷及答案


    了明0十个顶g作)种a。画网9.如图所示,光滑水面M以上有一轻质弹簧,弹簧一端圈定在竖直喷壁上,弹簧原长小于M以:A点右侧有一匀速运动的水传送带AB,传送带长度-2m,速度5m,一半径为R-0.5


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    中央18.阅读材料,完成下列要求。材料一美洲的发现、绕过


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    1、四川省2023~2024学年度上期期末高二年级调研考试(1月)物理试题


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    5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷) 语文E(部编版)答案


    1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治C(部编版)答案


    9.面对下列图表,同学们发表了自己的观点,你赞同的是2013-2021年中


  • [茂名一模]广东省2024年茂名市高三第一次综合测试生物答案

    1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-CQ]八试题


    (1)图2中用于制备PV疫苗的目的基因是,可以用方法获取和扩增该基因。(2)利用基因工程生产HPV疫苗的核心步骤是(序号),该步骤用到的酶有。③过程通常需要用处理酵母菌或大肠杆菌,使之处于感受态。(3


    2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题


    全国©0所名校高三单元测试示范卷教学抑制札记苏氨酸脱氨酶苏氨酸B→C→D→E→异亮氨酸A.异亮氨酸与苏氨酸脱氨酶结合或分离都有利于维持细胞的稳定B.异亮氨酸是以脱水缩合的方式与苏氨酸脱氨酶结合的C.图


    3、河北省2023年普通高中学业水选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案


    23.(12分)家蚕是二倍体(Z型)含56条染色体。雄蚕比雌蚕产丝量多,蚕丝的质量好,更受蚕农青睐。将从冷库中取出的蚕卵,放在适合蚕卵发育的温湿度环境中,使其健康发育直到转青、孵化的过程,叫做催青。研


    4、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三生物试题


    1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三生物试题


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    1、安徽2023-20


    5、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物



  • 天一大联考 2024年1月高二年级适应性调研测试[山西省通用]数学试题

    1、衡水金卷 2024届贵州省高三年级适应性联考(一)1数学答案


    20.(本小题10分)说明:请同学们在(A)、(B)两个小题中任选一题作答。21.(本小题10分)说明:请同学们在(A)、(B)两个小题中任选一题作答,(AE知函数fe)=n2z+石)+sim(2x-


    2、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2英语答案


    1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2地理(专版)答案


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    1、[慕华·优策]2023-2024学年高三年级第一次联考(1月)地理试题


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    4、衡水金卷·广东省2024届高三年级10月份大联考语文试题


    攻击,必三道相知,毋得轻军独进,以致失亡。又凡军事进止,皆须奏闻待报,母得专擅。”辽东数出战不利乃婴城固守帝命诸军攻之。又救诸将:“高丽若降,即宜抚纳,不得纵兵。”辽东城将陷,城中人辄言请降,诸将奉旨


    5、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治(老教材版)试题


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    2023●530069漫利35g56斯人员填写准考证050受璃6B)C3.下列各项叙述中确的是人A.s原子轨


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    河北省高二年级4月联考历史参考答案1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.C11.B12.D13.A14.C15.D16.(1)原因:“敬德保民”思想的影响;社会生产力的进步;社会


    3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 广东卷地理试题


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    1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 广东卷化学试题


    ①用KSCN溶液


    5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(四)4政治(广东卷)试题


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    24.考古发现商朝早期的陶器多为黑色的普通炊器,但在晚期出现了专供奴隶主贵族刻有饕餮纹、云雷纹等仿青铜器纹饰


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  • 神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅱ(五)5物理试题

    1、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅱ(五)5政治答案


    1、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4历史答案


    1、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4历史答案



    2、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4英语试题


    1、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4英语试题


    机密★启用前【考试时间:2月29日15:00-17:00】听第7段材料,回答第8、9题。昆明市第


    3、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4化学试题


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    CH2-CH2浓硫酸/浓硝酸△(6)(5分)OHOH第2步条件只要写到“还原剂”即可(如H2,P


    4、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4历史试题


    1、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4数学试题


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    5、神州智达 2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4化学答案


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    绝密★启用前天一大联考中安徽省普通高中高一春季阶段性检测1千程出升神角面02喜中调背化学(风路中


  • 百师联盟 2024届高三二轮复习联考(一)1 日语试题

    1、百师联盟 2024届高三一轮复12月大联考日语试题


    月2.壁仁:人形上办凰船上办弓人左物力龙乃)。任上人A.饰(方)丰寸B.饰与℃书含主于C.饰一(ěま寸D.飾(Lま寸八子1牛+C23.日本語衣勉強寸名九的仁計画表左〈龙各。A作℃筋2℃B.作℃Lま℃C


    2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 日语试题


    私大古仕名九在利用L℃ョy上分寸百东、?法)自分の経济力在上<考慮L大之、理性仁適∽老消費在寸百必要志百上思)。作文评分细则⊙评分方法先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次


    3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 日语试题


    67.心石君仗公園何在儿ま才力。A.宿题左Lま寸B.勉強Lま寸C.遊心ま寸D.肉在食心ま寸68.心石君仗日曜日之何時乙勉強ま寸力。A.4時半B.8時C.7時D.8時半69.週末之仕家族上一緒忆何左ま寸


    4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 日语答案


    62.(了)の上二乃亿入九石最花適当标の仕2九。A.長寸苦石B.長寸吉石C,短寸石D.短寸石答案:C解析:该题设计的意图是测试考生对文章上下文内容的理解和把握及「寸主石」接续的把握。本题的问题是:“填


    5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 日语答案


    A.白Lt0何办知门走九5。B.毛止低℃雪在見左一走办5。C.白(花0木0名前何办知门办走力5。D.老九U木の葉在花上近<℃見左小龙小5。「上(志U

  • 百师联盟 2024届高三二轮复习联考(一)1 广东卷历史答案

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    河北省高二年级4月联考历史参考答案1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.C11.B12.D13.A14.C15.D16.(1)原因:“敬德保民”思想的影响;社会生产力的进步;社会


    2、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(五)5历史(广东卷)答案


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    1、百师联


    3、百师联盟2024届高三一轮复联考(三) 生物(广东卷)试题试卷答案答案


    1、百师联盟2024届高三一轮复联考(三) 化学(广东卷)试题试卷答案答案


    1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷政治试题


    (2


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  • 炎德英才大联考(附中版)湖南师大附中2026届高三月考试卷(二)2语文答案

    ①①参考答案第1期(第1~6期答案)语文·人教七年级(D)·上参考答案第1期(第1~6期答案)语文·人教七年级(D)·上“夕阳”是情感寄托的意象,以黄昏落日营造萧瑟氛围,与游子形象呼应,化渊源(2分);结合故事展示木鸢、竹鸢、纸鸢等模型,直观呈现风筝材质第1期第2期4.我将编入“江山多娇”专栏。理由:从内容2版1版角度看,本文记叙了“我”坐车行至秦岭,见到春表达了思乡之情(2分)。的演变,增强同学们对传统文化的兴趣(2分)。《字字传情春意闹》【思考】雪在不同位置的迷人景色;从情感角度看,本文与朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出示例:我会想到《雨的四季》中“夏天的雨也表达了“我”对春雪滋润秦岭,给万物带来生机【乙文参考译文】17.(1)浓郁醇厚,草木清新(2)盛开的繁花(3)干净温馨,充满来,嫩嫩的,绿绿的”描绘的画面相近。因为“小有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集着几朵的赞美之情。任末十四岁时就勤奋学。有时(他)倚靠在树下,用茅草编成小屋希望(活力)草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”这句乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,你还来不3版话描绘了春天小草刚刚萌发出来,还不茂密的及思索,豆粒大的雨点就打来了”“数不清的杂《古代诗歌四首》自主研(来居住),削尖荆条当笔用。夜晚就借看月光和星光(读书),昏暗时就点18.运用排比和拟人手法(2分),“看阡陌花开,看田野碧绿,看蜂蝶在状态。“草色遥看近却无”也是描绘春草刚刚长草争先恐后地成长”“荷叶铺满了河面,迫切地一、1.曹操文学家出、若有若无的状态。等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏2.停宿唐燃高草(取光)照明。读书时若有了心得体会,就写在衣服上和手掌里,来花间穿梭”形成结构上的节奏感(1分),“蜂蝶穿梭”“鸟儿歌唱”赋予自然3版起夏天的雨的交响曲”等描写。3.青莲居士诗仙杜甫降职记录这些感悟。一同求学的人钦佩他勤学的精神,便用干净的衣服来换下以生命,“诉说故事”将动物拟人化,形象生动地展现了春天的生机与活《春》随堂自查《雨的四季》中的这些句子和《五月十九日4.小令(元曲)曲牌名题目散曲1.yunhong静默大雨》都从听觉、视觉等角度,描写了夏天下雨二、1.若出其里他写满字的衣服。读书的人应当从中学(这种精神)。力,表达了对自然的热爱与赞美(1分)。2.C(A.成分残缺,应删掉“随着”或“使”;B.的场景和雨后的景物,表现了夏雨骤猛、热烈的2.潮两岸阔搭配不当,应将“春天的哈尔滨”改为“哈尔滨的19.选B语段(1分)。理由:①紧扣“味道”主题,呼应全文对泥土、繁花特点。不同的是,前者多运用拟人的修辞手法描3.随君直到夜郎西13.D(材料二中未提及清明时节放风筝的俗从明代开始流行。)春天”;D.语序不当,应将“萌芽”和“生根”互换写夏雨,表达了对夏雨的渴盼之情;后者通过对4.枯藤老树昏鸦位置。)自然风雨的描写,揭示了一个哲理:大风大雨虽5.秋风萧瑟洪波涌起3.①都开满了花赶趟儿粉的像霞②他然猛烈,但维持的时间绝不会长久,人生的风雨6.客路青山外行舟绿水前弦,放飞时因风吹而引起哨响弦鸣,如同鸣筝(意对即可)天的意义。A语段写色彩偏离主题(2分)。生长着花枝招展的健壮的青年亦如此,我们在生活中遇到挫折时,应当勇敢顽7.杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪4.(1)示例:“闹”字写出了“喻喻”的声响,15.南方有“放晦气”的俗,会剪断风筝线,称为“放断”(1分);而20.示例:强,难关终将过去。8.夕阳西下断肠人在天涯呈现出一派繁忙劳动的热闹景象,既有声音,又2版三、1.(1)C(“华美细腻”“多用修辞”错误,有情态。同时,也从侧面表现出春花多、艳、甜的北方似无此俗(1分)。在《红楼梦》中,探春的判词、放风筝的图画以及活动内容:野菜识别:准备清明菜、荠菜等实物,讲解其特征。制作体应是质朴刚健和以白描为主。)特点。《济南的冬天》自主研(2)诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐验:现场教学制作清明菜粑粑。美食品鉴:品尝春季限定野菜美食(2分)。1.(1)贮蓄chéng地毯关于风筝的灯谜都暗示了清明放风筝的俗,第七十回更是详细描写了(2)示例:运用比喻、排比的修辞手法,把春日月星辰的气概,两个“若”字,虚中有实,实中雨比作牛毛、花针、细丝,生动形象地写出了春(2)清净、透明众人放风筝的情节(2分)。活动意义:通过动手实践,亲身感受春天的味道,传承传统饮食文化有虚,表现了其博大的胸襟和宏伟的抱负。雨细密、闪亮、绵长的特点。三个比喻构成排比,2.(1)示例:两个“卧”字,传神地写出了小(3)①示例:萧瑟的秋风中,大海波澜壮阔,起强调作用,表达了作者的喜爱之情。村庄和小雪安闲、舒适的姿态,烘托出恬静安逸(2分)涌起伏②显示出大海的恢弘壮阔(3)示例:不是。这一句不仅仅写树叶和小的气氛。(4)示例:不合适。《观沧海》展现的是曹操叶说,帆船、帐篷说,飞鸟说这三种起源传说故事,让同学们了解风筝的文21.略。草的颜色,还侧面写出了春雨对树、草等自然方(2)示例:这句话运用了比喻和拟人的修辞的豪迈气概和广阔胸襟,这种灰暗朦胧的氛围物的洗涤、滋润。手法,将济南周围的小山比作“小摇篮”,并赋予与曹操的形象不搭。5描写的句子了它们人的情态,生动地描绘了济南被群山环角度春风的特征2.(1)C(“春潮渐退”错误,应是“潮水涨满”。)O(填序号)抱的温馨场景,表达了作者对济南的山的喜爱(2)停宿表达了诗人对家乡的思念之情触觉温暖、柔和之情。(3)“生”赋予海日冲破残夜的力量感,“人”带着泥土气息3.阳光下山景图:温晴。薄雪后山景图:秀【乙文参考译文】音长,将花朵的生命力推向高潮。(从重读、语调分析各得2分)嗅觉②体现时序交替的生机,生动地展现了昼夜更替、青草味、花的香气。城外远望山景图:淡雅。新旧相接的自然规律,蕴含着新事物终将取代范式学巨卿,年少时在太学读书,和汝南郡张是朋友。张动字元伯。17.(1)未烤的红薯圆润饱满,表皮残留故土痕迹;烤好的红薯冒着热·吹送美妙、悦耳4.(1)①方紫千红总是春②孤舟蓑笠翁听觉③④旧事物的哲理声响(2)示例:我们可以欣赏天空的澄清我们两人同时请假回家乡,(分别时)范式对张说:“两年后该回来的时候,我气(2分)(2)“我”对年迈外祖父的关心;外祖父对“我”深沉的爱与惦记3.(1)D(“但主要抒发诗人自身任途失意的6.(1)①听觉角度②嗅觉角度可以享受白雪的纯净愤满不之情”错误,主要抒发了诗人对友人的将前往贵府拜见你的母亲大人,并看望你的孩子。”两人一起约好日期。后(2分)(2)示例:春雨丝丝润万物(3)示例:四川乐山的冬天是我最喜欢的一同情、关切、安慰和不舍之情。)(3)示例:小语同学,随意采摘花朵会破坏个季节。这里的冬天景色很美,尤其是山林间的来约定的时间将要到了,张把这件事详细告诉了母亲,请求母亲准备酒18.运用比喻的修辞手法(1分),将“炉灭”比作“星星”,生动形象地(2)这两个意象点明时节是暮春。“杨花”给花卉的生长环境,影响花的生长和繁殖,我们应红叶,更是让人流连忘返。这时候的红叶是最后人飘忽不定的感觉,“子规”的啼声近似“不如归食等待范式的到来。张的母亲说:“分别两年了,千里之外约定的话,你写出炉灭忽暗忽明、灭光微微跳动的情态(1分),营造出一种静谧、温馨该保护生态环境,不随意摘花。如果想把春天带一批了,它们傲然地迎着寒风挺立在枝头,成去”,营造了漂泊无依的凄凉气氛。回家,可以通过合影留念的方式哦!为冬天别具一格的美景。有时,一阵北风吹来,就那么认真地相信他吗?”张回答说:“范式是讲信用的人,肯定不会违的氛围,暗示了炉火以及它所烤的红薯对“我”产生的强烈吸引力(1分)。(3)示例:这句诗运用了拟人的修辞手法,【微型课堂】没有叶子的枫树就发出“籁籁”的声音,有叶子诗人将明月人格化,赋予明月以人的情感和行背约定的。”约定的日子到了,范式果然前来赴约,登堂拜见张母亲后,19.给全文营造出一种温馨、安宁、充满人间烟火气和亲情的氛围,与B的枫树则先是发出“哗哗”的声音,然后再落下为,让明月成为自己的使者,带着愁心伴随友人4版几片叶子,让人看了忍不住心生悲凉。可是,当接着开怀畅饮,兴尽才离开。文章标题“冬日温情”相呼应(2分);强化文章主旨,表明亲情带来的精神一直到夜郎以西,生动形象地表达了对友人被1.C(“突出对江南春天的喜爱”有误,应改你看到枝头始终不曾被吹落的红叶时,刚才的贬谪的深切同情和关切之情。为“突出对北国春天的喜爱”。)13.C(原文是“一般来说,表达急切、振奋、激昂等情感的,语速则快;慰籍和心灵温暖,是最为珍贵和持久的,能够抵御外在的寒冷和岁月的侵失落又会一扫而空。我爱乐山,更爱乐山冬天4.(1)B(“一扫游子内心的悲凉”错误,应是2.要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细的美景。表达沉郁、沮丧、思索等情感的,语速则慢”,“一定”的说法过于绝对。)蚀(2分)。以乐景写哀情,使悲凉之情更深。)雨滋润般的体贴,又怎么入过草原,走沙漠,扑《春雪润秦岭》(2)“瘦”不仅写马,还写了马上的人。马和山梁?14.(1)重视朗读课文(2)增强自信心(3)停连(每点1分)20.适合。第二单元的课文主题为挚爱亲情,聚焦家庭成员间的温暖1.①厚,绵软②水灵可爱③丰满厚实示例:这样标注可以让朗读更加生动有力,人因路途遥远、四处奔波而“瘦”,写出了游子离2.运用了比喻和排比的修辞手法,将道路能增强语感,可以更加深刻地理解作者对北国家漂泊之苦。15.首先要保证嗓音洪亮清晰,再练停连、重音、节奏语调(1分)。边、矮坡边的雪分别比作绒被与柳絮、老人的胡春风的喜爱。(3)这些景物直接组合起来,构成了一幅苍接着多听录音模仿语感(1分);选择感兴趣且读得顺畅的材料(1分);从情回忆与现实关怀,与单元主题相契合。选文以细腻的生活化场景展现情须、竹绒,生动形象地表现出雪的多种姿态,抒3.运用了拟人的修辞手法,用“狡猾”来形茫萧瑟的夕照秋景图,营造了一种孤独悲凉的发了作者对雪的喜爱和赞美之情;三个“像”构容青岛的风,表现出它的变幻莫测和难以捉摸,气氛,表现了游子孤寂愁苦的思乡之情。熟人小场合开始,遂步尝试当众朗读(1分)。感,语言实却饱含温情,与第二单元的课文表达方式相似。所以,选文适成排比句式,节奏分明,富有气势。表达了作者对春天的期待和对好天气的向往。第3期16.示例:“淡雅”“高洁”“热烈而深沉”应重读,“淡雅”轻缓柔和,“高合作为拓展阅读,帮助学生深化对亲情散文的理解与感悟。(作出选择得4.材料一和材料二中的春风温暖轻柔,带3.《春雪润秦岭》按照从低到高再到低的顺2版着春天的气息;材料三中的春风猛烈有力,带来序详细描绘了秦岭不同位置的雪景。《济南的冬《秋天的怀念》随堂自查洁”稍显庄重,“热烈而深沉”则语速加快、声调提高,突出色彩的浓烈感。1分,理由充分得4分)春天的生机;材料四中的春风则有些粗猛和胶天》按照从高到低的顺序依次写了山上、山尖、1.淡雅烂漫21.略。“泼泼洒洒”应重读,表现花开繁茂、肆意舒展的动态,“烂漫”重读并延长猾,让人几乎“不可原谅”。山坡、山腰的雪景。2.水泼洒的样子。这里形容花开得茂盛第4页第1页

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