高三一轮复。历史(人民版)参考答案及解析(人民版)高三一轮复40分钟单元检测卷/历史(一)一、选择题与题干主旨不符,排除;D项与史实不符,排除。1.B【解析】经过对商朝的战争,周初统治者的治国理5.C【解析】材料体现的是秦朝的郡县制是伴随着兼念发生了变化,认为“天命靡常”,提出了“人无于水并战争而逐步推行的,因此说明秦统一进程与国家体监,当于民监”“惟王子子孙孙永保民”,更多强调制变革相结合,C项正确;战国时期的战争是兼并战“民”的重要性,体现了做天保民的思想,B项正确;儒争,A项排除;B项与材料无关,排除;秦朝郡县制的学产生于春秋时期,排除A项;功利主义与题干中的确立是官僚政治取代贵族政治的显著标志,D项民本思想不符,排除C项;神权与王权的结合在材料排除。中并未体现,排除D项。6.B【解析】根据材料,秦汉时期,中央和地方的文书2.C【解析】材料反映了商朝实行一夫多妻制,到西周均要在基层公布,民事告示要让基层知晓,可知这有时变为一夫一妻多妾制,结合所学可知,西周宗法制利于政令的上传下达,方便对基层的掌控,故B项正规定,妻所生儿子为嫡子,妾所生儿子为庶子,而嫡长确;文书在基层公布,只能看出对基层的控制,且“保子为王位继承者,一夫一妻多妾制随之出现,这有利障了”的说法也过于绝对,A项错误;材料只体现政令于权力传承的稳定,也说明了西周时期权力传承方式传达到基层,但具体执行状况无从得知,C项错误;文发生变化,故选C项;材料反映的是宫廷中妻妾身份书下基层并不能说明权力中心下移,D项错误。地位的变化,不能说明女性社会地位不断下降,排除7.C【解析】据材料“必以书,毋口请,毋羁请”“辄行A项;材料反映的是婚姻制度的变化,与周天子权威之”“勿敢留。留者以律论之”等信息可知,秦代实行无关,排除B项;“开始”一说由材料无法得出,排除了严格的官吏请假和文书管理制度,反映出秦代行政D项。管理制度的严密,C项正确:材料体现不出地方官员3.D【解析】周初各诸侯在建国过程中开疆拓土,吸的权力大小问题,排除A项:材料里确实有“留者以纳周边异姓异族部落共同开发地方经济、建设地方文律论之”的信息,但体现不出法律的“严酷”,排除B明,从而促进了部族间的逐渐交融,故选D项:齐国项;D项与材料主旨及史实不符,排除。的大国地位是通过征服东方确立的,而非分封制,排8.B【解析】东汉察举制对不同区域实行差异化推选除A项;西周尚未实现权力高度集中,排除B项;周办法,一方面使得人口稠密地区有更多优秀人才进入代分封制下,对地方实行间接管理,排除C项。中央,另一方面又使边境州郡特别是人口相对较少的4.B【解析】鼎作为贵族身份和地位的象征,到了春秋边境州郡的人才也有进人中央为官的机会,增强了各晚期,却成为很多庶人的陪葬品,这反映了春秋晚期地人才向中央政府聚集的动力,进而增强政府向心等级制度的破坏,即礼制的约束力减弱,故B项正确;力,B项正确;A、C两项与材料无关,排除;察举制是材料没有庶人政治地位提高的信息,A项排除;C项选拔人才的制度,不是改善地方官员地位和待遇的制
“妈妈,爸爸会看到你系的红围巾吗?我将来也要和他们一起站在里面好不好?”小宝似懂非懂地望着妈妈认真地说。“会的!好!”小霞看着儿子稚嫩的脸蛋欣慰地笑着,湿润的眼睛深情地望着远去的发光的中国地图,远去的营房,远去的草原,窗外墨灰色的云朵也被远远地甩在舷窗后。(选自《小小说月刊》2020年第2期)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.连长对暴风雪这一恶劣环境的感叹,既有对即将空投的慰问物资能否顺利抵达的担忧也有对戍边战士的关爱之情。B.小霞在得知飞机无法降落的消息之后,在物资上系上红围巾,传递出对丈夫的深情,也表现出对丈夫的理解和支持。C.题目“云中的红围巾”一语双关,让连长感到温存和幸福的同时,也给边防军人带来了温暖和感动。D.小霞把围着的红羊绒围巾系在缆绳上,表现出她在飞机无法降落不能团聚时的机智灵活,用红围巾把亲情连在一起。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说中写到连长“脚底下踩着的莹白积雪,正发出嘎吱嘎吱的断裂声”,通过环境描写,表现连长内心的埋怨与烦闷。B.通信员和连长怔征地望着直升机,表现出他们对飞行员关心的同时,也间接表现出这次的飞行与往常不同。C.这篇小说运用第三视角,客观地叙述故事,交代了故事的完整过程,也细腻地描写了连长与小霞的心理活动。D.小说结尾部分,一连用几个“远去的”,写出了飞机无法降落渐行渐远的情景,也间接表现了人物的内心情感。8.小说善用伏笔,请在文中找出两处,并作简要分析。(4分)9.结合文本,找出小说的两条线索,并分析这样安排的好处。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。秋,七月,丁未,以尚书仆射谢安为司徒,安让不拜;复加侍中、都督扬、豫等五州诸军事。以桓冲都督江、荆等七州诸军事,领荆州刺史。桓冲以秦人强盛,欲移阻江南,奏自江陵徙镇上明,使冠军将军刘波守江陵,咨议参军杨亮守江夏。王蕴固让徐州,谢安曰:“卿居后父之重,不应妄自菲薄,以亏时遇。”蕴乃受命。初,中书郎都超自以其父情位遇应在谢安之右,而安入掌机权,情优游散地,常愤邑形于辞色,由是与谢氏有隙。是时朝廷方以秦寇为忧,诏求文武良将可以镇御北方者,谢安以兄子玄应诏。超闻之,叹曰:“安之明,乃能违众举亲:玄之才,足以不负所举。”众感以为不然超日吾尝与玄共在桓公府见其使才虽履屐间未尝不得其任是以知之玄募骁勇之士得彭城刘牢之等数人。以牢之为参军,常领精锐为前锋,战无不捷。时号“北府兵”,敌人畏之。壬寅,散骑常侍王彪之卒。初,谢安欲增修宫室,彪之曰:“中兴之初,即东府为宫,殊为俭陋。苏峻之乱,成帝止兰台都坐,殆不蔽寒暑,是以更营新宫。比之汉、魏则为俭,比之初过江则为侈矣。今寇敌方强,岂可大兴功役,劳扰百姓邪!”安曰:“宫室弊陋,后世谓人无能。”彪之曰:“凡任天下之重者,当保国宁家,缉熙政事,乃以修室为能邪?”安不能夺其议,故终彪之之世,无所营造。十二月,临海太守郗超卒。初,超党于桓氏,以父情忠于王室,不令知之。及病甚,出一箱书授门生曰:“公年尊,我死之后,若以哀惋害寝语文试题第5页(共8页)
第十五套滚动内容十产业区位选择(B卷)1.A由材料可知,随着城际高铁、轨道交通的建设,城际高铁站、轨道交通站点附近成为购物、就业和人口的集聚区,形成边缘城市。城际高铁站附近交通便利,人口流动量大,地租水较高,最可能首先出现零售业用地。2.B边缘城市核心区一般是由交通条件改善形成的,交通通达度较高,地租较高,适宜布局商业区。白天高铁站附近流动人口多;建筑物高大稠密是城市中心商务区的特征。3.A图中城市多位于河流沿岸、交通干线沿线;该区域太阳辐射偏低,科技不发达;图示区域均为亚热带季风气候,气候差异不大;四川盆地地势低,农业发达,地形和农业基础是引起城市集聚的主要因素,不是影响城市分布的主要因素。4.C影响商业网点密度的因素主要有市场、交通、物流、当地消费水、商品类型、辐射范围等,受生态环境的影响较小,且该地生态环境并不脆弱;四川盆地自然资源丰富;该地深居内陆,消费水远低于东南沿海;该地交通密度低于东南沿海,但并不稀疏。5.D1980~2010年东北地区水稻种植重心大致向东北方向迁移,说明北部黑龙江水稻种植面积增长最迅速。6.A1980~2010年东北地区水稻种植重心大致向东北方向迁移,其自然环境变迁因素是东北地区气温上升,积温带大致北移,冷害发生频次呈下降趋势;东北地区水稻种植由于依靠灌溉,所以区域内水稻面积增减与降水时空变化的关系并不紧密:东北土壤为黑土,且中于耕种肥力下降。7.B东北地区纬度较高,气温较低,生长期长,病虫害少,土壤肥沃,利于生产出优质水稻;东北水稻种植早已不是依靠朝鲜族种植经验;化肥使用量呈上升趋势;生产机械化水高与质量优无关。8.A由材料可知,该城市起源于运河,位于运河附近的只有苏州和北京,排除兰州与拉萨。从材料中看,该城市起源于运河,显然北京不符合;苏州起源于运河,随着现代高速公路、铁路等的修建,逐渐形成多轴线发展模式,所以最符合该模型的城市是苏州。9.B读图可知,基质区位于城市中心区的外围,用地面积较大,为住宅区;簇核区主要位于市中心,应为商业区;而边缘区位于城市外围,应为工业区;绿地、水域为生态区。10.C读图可知,该城市因运河而兴,但是运河沿线发展速度缓慢,是由于运河淤塞、运量减少以及铁路等现代交通运输方式的发展,而铁路等沿线地区发展速度变快。11.A珠三角工业机器人企业数量多,生产工业机器人数量多,有利于提高当地工业生产的自动化水,缓解当地用工难的问题,并不能吸引大量劳动力回流;珠三角不同城市工业机器人企业数量差异大,并不利于城市间协调发展;工业机器人的生产并不一定带动当地纺织工业的发展。12.B我国工业机器人生产的现状是沦为发达国家的代工和工业机器人的消费市场。受发达座·29·【23·G3AB(新高考)·地理·参考答案一LJB一必考一SD】
解析:作者这一段写的对戈壁滩的回忆是由老路所写的八个字引发的,“我”在戈壁滩上被别人所码的字深深震撼,老路写的八个字同样给了“我”那种震撼感。在结构上,为下文“我”坐等创作者做铺垫。9.答案:①情节设置上,结尾处交代老路的那八个字与思念儿子有关,出人意料又在情理之中,给人强烈的感染力。②人物塑造上,“老路不说话,他开始沉默,酒过三巡,他号陶大哭”,突出了老路内心的巨大悲痛,使得人物形象更加丰满。③主旨表达上,“谁能听明白一个中年男人的哭声?”“谁能从天使的序列中听见他?”连续发问,表达了对老路的深切同情,引发读者对底层人生活与命运的关注与思考。(每点2分)解析:首先要明确文本二中所说的“修辞”是广义的修辞,所谓“美学创造”(“文气”)实际上是艺术手法的运用、表达上的独特之处,具体到文本一的结尾,其“文气”理应蕴藏于文章的故事情节、人物形象、主题思想与语言表达中。文本一结尾描写了老路号陶大哭,交代了那八个字是老路写给儿子的,文字中蕴含着作者的感受。考生可联系上文,结合作品的情节、人物形象、主题、句式、读者的阅读效果等进行分析。10.答案:A解析:原文标点:大宁王顺,隋氏之甥、伏允之嫡子也。会李靖破其国,国人穷蹙,怨天柱王;顺因众心,斩天柱王,举国请降。11.答案:A解析:“我国古代东北的一个民族”错,应该是西北。12.答案:D解析:“大获全胜后和李靖军队会合”错,原文是“侯君集等进逾星宿川,至柏海,还与李靖军合”。13.答案:(1)(敌人)君臣相离,父子难以相见,攻取他们比拾芥草还容易,此时不乘胜追击,以后必定后悔:(2)如果不趁他们聚居在一起时袭击他们,等到他们像云一样散开,怎么能捣毁他们的巢穴呢?解析:第(1)题注意落实得分点:“携离”、“相失”、“取之易于拾芥”倒装句。第(2)题注意落实得分点:“因“云散”“倾”。14.答案:①将领的英明领导。②将士们团结一致,不畏艰险,浴血奋战。③大宁王(慕容)顺举国投降,伏允被身边人杀害。(每点1分)解析:唐朝之所以能够定吐谷浑伏允之乱,一是因为以李靖为首的军事长官的英明领导,二是因为官兵们的英勇顽强,三是因为吐谷浑内部出现分歧。参考译文:贞观八年十一月丁亥(十九日),吐谷浑侵犯凉州。己丑(二十一日),太宗下诏发兵大举讨伐吐谷浑。太宗想任命李请为统兵将领,只是因为他年迈,难以烦劳他。李靖听说后,请求出征;太宗大为高兴。十二月,辛丑(初三),任命李靖为西海道行军大总管,节制管辖各路兵马。兵部尚书侯君集、刑部尚书任城王李道宗、凉州都督李大亮、岷州都督李道彦、利州刺史高甑生全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第2页(共4页)【22·(新高考)CCJ·语文(一)一QGⅡB】
13.(13分)(1)窈窕淑女琴瑟友之【解析】画波浪线的句子有三处错误:一是介词使用(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹不当,“青年要在革命文物中汲取历史养分”介词使(3)五陵年少争缠头用不当,应是“从…中汲取历史养分”,把“在”改为一曲红绡不知数(4)盈虚者如彼“从”;二是搭配不当,结合上句可知,“从革命文物而卒莫消长也(5)身世浮沉雨打萍留取丹心照汗青中”无法“传承精神力量”,搭配不当,应是“继承获(6)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君得精神力量”;三是语序不当,“把红色江山世世代代传下去”是最终的目的,应放在句末。谁得而族灭也17.(6分)示例:①离不开良好的生态教育②生态保护(每空1分,有错漏该空不得分。)的意识和能力③生态教育课程四、(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要14.(4分)示例:①可歌可泣\惊心动魄②身先士卒1以求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌身作则叭率先垂范③始终不渝矢志不渝始终如情给分)一\痴心不改④笔路蓝缕\披荆斩棘(每答对一18.D(3分)【解析】文段中画波浪线的句子使用的是空给1分,有错别字该空不给分)比喻的手法,D项使用的是排比,ABC三项均使用的【解析】①由革命文物讲述“桩桩事件”的语境可知,是比喻。这里可填写“可歌可泣\惊心动魄”等成语。可歌可五、泣:形容英勇悲壮的事迹值得歌颂,感人至深。惊心19.【写作提示】这是一则材料加字形示例的作文,审题动魄:形容极度惊险、紧张。②由“干部表率作用”可时一定要抓住三个字形特点,结合材料提示展开。知,此处语境应该是指领导带头,走在群众前面,所方面,“这三字高度概括了人生的成长历程,包孕以应该用成语“身先士卒以身作则小率先垂范”。身着国人从古至今的人生哲学与生命智慧”,我们首先先士卒:比喻领导带头,走在群众前面。以身作则:要模仿父母师友,即“从”;之后会产生精神和行为上用自己的行动做出榜样。率先垂范:带头给下级或的双重叛逆,即“北”;最后,能从正反两个方面思考,晚辈做示范。③结合“意恒一”可知,此处语境是形切为我所用,进入“化”的阶段。从人生纵向的年容意志坚定,所以用成语“始终不渝矢志不渝始终龄层面上看,一定程度上,幼年善“从”,青年善“北”,如一痴心不改”均可。始终不渝:本义是指自始至老年善“化”。另一方面,“这三字也与每个人的求终,都不改变,后多比喻感情、态度、信仰自始至终不学、处友、从业等具体生活实践息息相关,深蕴待人改变。矢志不渝:形容意志坚定。始终如一:形容有处事之道”,这三字之妙蕴含在人生的各个阶段、各恒心,能坚持到底。痴心不改:痴迷于某种事物(工个方面,择其善者而“从”之,去其恶而“北”之,力求作、学、生活)的心思永不改正且不会后悔。④结为我所用而“化”之。在为人处事上,既要学会尊重合“艰苦创业史”可知,此处语境是形容创业的艰苦,他人、历史、过去,又要学会质疑,养成独立思考之品所以应该用成语“筚路蓝缕\披荆斩棘”。筚路蓝缕:格,成为善“化”的智者。形容创业的艰苦。披荆斩棘:比喻在创业过程中清如果深入思考,还可从三者的关系角度来分析,除障碍,艰苦奋斗。“从”是“北”的基础,有所学有所得才能有所“北”,有15.B(3分)【解析】从后面的“走进革命旧址,读懂革命“从”,“北”才不是任性妄为;“北”是“化”的前提,盲文物”来看,应该先说革命旧址,再说革命文物,教科从的人缺乏思考的能力,会“北”善“北”的人才能切书与革命文物搭配更妥,综合考虑,应该选择B项。中事物之要害,获得知识与技能的转化升级,最终成16.(4分)示例:青年要从革命文物中汲取历史养分、继为拥有知识产权的强者,“北”是“从”的补充,不能为承精神力量,让红色基因渗进血液、浸人心扉,把红了“北”而“北”,有了“北”对“从”的补充,使其不至于色江山世世代代传下去。(改对一处2分。若修改陷人盲从,“化”是“北“的目的,质疑是希望改变现实后出现病句,每处语病扣1分,如有其他答案,只要的不尽人意,建构更为美好的世界,在解构的同时,言之成理,可酌情给分)还要建构,这就是以“化”为终点的。第7套·语文参考答案第3页(共4页)
心高三语文试题考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟」2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:铷上地是承我万物的蝶介,《礼记云地载万新:天垂象取封于地,取法于天”四为土地的解重变性,对土地的依恋也成为人夹的二个古老而重要的心理情结。尽香二意然强春在王人吴社会,世界上的各个区益也年有对士北价素并和快高见象,包点中国正化中,这种-意土特”却表现得最为鲜明、最为持久。在费孝道先生看来,传统中国就是乡上社会,如乡土中国》长一书所描述的:“乡土社会是安土重迁的,生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动性很小,而且人们所取给资源的上地也很少变动,”“乡上”才是中国文化的重要底色。可以说,对土地的依恋是中国文化的一种基因,深刻地影响了中国人的文化心理和行为逻辑。作为一种物质和元素,土在中国文化中具有崇高的地位。女蜗抟士造人的神话传说,成为州中国人的一种文化共识和集体记忆。早在先秦流行的中国传统“五行”观念中,土就是居中的,期最为尊贵也最为重要。中国人不仅把土地看作是一切生命的母体,也把土地看作是死亡和灵魂的归宿。在中国传统社会,“入土为安”也是一种重要的死亡和丧葬观念。选择一方“风水宝阳地”,不仅能够护佑自己,也可以护佑整个家族。中国人信仰的“风水观念”也与土地密切相关。中国人对土地的堂拜和依恋在汉语和汉字中也有鲜明的体现。“乡土”“风土人情”“土生土长”等词语都体现了对土地的依恋。中国古代常常用“社稷”来代表国家,“社”,即土地神,“稷”则是谷神。在中国文化中,土地及其所生的谷物成为“国家”的代表,这当中体现的是农业民族的土地崇拜观念。在中国传统社会,几乎每个村落都有土地庙,里面供奉着“土地公公”或“土地奶奶”。在乡民的眼里,土地神是一方乡土的保护神。“一方水土一方人”,正是通过这样一种对土地的崇拜观念和祭祀仪式,日复一日,这方上地上的人们就形成了一个共同体“社会”。可以说,中国文化绝含了对土地的历史记忆,从神话传说到民间信仰再到我们的语言词汇,处处可见“恋土情结的印记。馨对土地的伦恋和崇拜伴随了中国文化的始终,并沉淀为一种中国特色的文化心理和民族格不论游子、战士还是商人或移民,他们都会带一包家乡的泥土在身边。“鸟飞反故乡兮,死必首丘.”在传统中国人的观念中,土地既是一种实实在在的物质财富,也是一处令人魂率【高三语文第1页(共10页)】·23-4020
A.城门失火,殃及池鱼B.东隅已逝,桑榆未晚C一着不慎,满盘皆输D.单则易折,众则难摧4.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神,其时代内涵可表述为“上”与“善”,在工作上、学上和生活上体现了一种“向上”的人生姿态;在理想信念上、价值取向上、人际关系上体现了一种“向善”的价值追求。开展学雷锋活动①需要深刻把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值②旨在激励人们爱岗敬业,凝练出社会主义核心价值观③是提高全民族科学文化素质和社会文明程度的治本之策④能更好引领人们服务社会,在劳动奉献中实现人生价值A.①②B.①④C.②③D.③④5.梅红、青骊、月白等中国传统的色彩观,并非独立静观地存在,它对应天地、阴阳、方位、季节、声音,牵系五脏、五味、五气,关乎内心的声色与动静,蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。随着兔年春晚《满庭芳·国色》节目而“出圈”的大美中国色,点燃了“色彩新潮流”。由此可见①中国色因其历史悠久而更具世界意义②中国色承载着中国人看待世界的方式③富含哲学意蕴的中国色仍有时代价值④文化自信源自于博大精深的中国色彩A.①②B.①④C.②③D.③④6.来自四个不同国家的国家元首在某次聚会上邂逅,交流自己当国家元首的感受。根据他们的说法,下列推断正确的是①甲说“我的权力可大了,我既是国家元首又是政府首脑”一他可能是美国国家元首②乙说“我也拥有一定的行政权力,但我不是政府首脑”他可能是德国国家元首③丙说“看你们那么辛苦,我就只需要承担点礼仪的职责就可以了”一他可能是英国国家元首④丁说“我的权力也大,我是国家元首,政府首脑由我任命,对我负责”一他可能是日本国家元首B.①④C.②③D.②④A.①③7.从对发展中国家减缓债,到促进全球贸易、数字经济、绿色转型、反腐败,再到确保粮食和能源安全,中国始终想着发展中国家的难处,照顾发展中国家关切,以实际行动支持二十国集团巴厘岛峰会确立的“共同复苏、强劲复苏”的合作愿景,为全球发展事业贡献中国力量。这表明高二思想政治试题(附中版)第2页(共8页)
专题9丰富多彩的中外文化学生用入书(3)特点:深受中华文化的影响。(2)玛雅人创造了独特的文字,发明了“玛(三)美洲印第安文化雅历”,他们知道“零”的概念,创造出1.背景:欧洲殖民者到来之前,美洲与其他大陆几乎处于隔绝状态。(3)印加人建造了长达数千千米的驿道和2.代表文化:玛雅文化宏大的;会使用麻醉剂,能进行和印加文化。人体解剖;制定了太阳历和太阴历。(1)宗教上多神崇拜:玛雅人崇拜自然神,(4)阿兹特克人采用天然铜锻造铜器,会使创造之神伊查姆·纳是最重要的神;太阳神在用图画文字记录重要事件。他们制作的陶器、石阿兹特克人和印加人的信仰中占有特别的重雕、木刻和金银首饰都非常精美。要地位;玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了3.印第安文化毁灭的原因:16世纪西班牙规模宏大的金字塔,在塔顶建起祭祀神灵的神殖民者入侵后,印第安人遭到了大肆屠杀,独庙,祭司也在塔上观察天象。立发展的印第安文化毁灭殆尽。笑建能万》。·、核心素养知识迁移4一青[素养1一时空观念]民本思想推进到新的高度。他们提出“天下为古代民本思想的发展阶段主,君为客”“众治”“不以天下私一人”等思想。(1)先秦时期为民本思想的形成阶段这些民本思想固然有维护封建统治阶级利益民本思想萌芽于西周。春秋战国时期,百家争的一面,但却明显地具有与反专制结合,反映鸣建立起了民本论的基本理论框架。儒家学资本主义萌芽的因素。派是民本思想的积极倡导者。孔子提出“仁”[素养2一史料实证]的思想;孟子提出“仁政”思想,主张“民为贵,●探究1中华文化对世界的影响社稷次之,君为轻”;荀子比较全面地继承和发史料一唐朝三百年间,由于学生、学问僧学展了民本思想,系统地提出了以发展经济为基来和带回的中国文化产物,不断给予日本新的启迪,中国前进,日本也前进。因此,日本的文础、以王霸并用为措施、以礼乐结合为保证、以利民为核心的民本思想。化一刻也没有停滞,不断吸收中国的优点,经过整理提炼,咀嚼融化,终于在安朝中期以(2)汉唐时期为民本思想的发展阶段后,在各个方面都逐渐摆脱了唐风,产生了优汉初在总结秦王朝灭亡的历史教训的基础上,美、典雅的日本文化。提出了“民为政本”的思想;董仲舒在宣扬君权-摘编自[日]木宫泰彦《日中文化交流史》神授的同时,又继承和发扬了先秦儒学“仁史料二中国传统文化对全球化本质内容究政”、民本的思想,主张将仁政和法治结合,以竞有哪些蕴含,我认为,主要有以下四个观念德为主,以刑为辅。唐初李世民提出了以“国和原则:第一,“天下为公”,世界“大同”。第依于民”为核心内容的民本思想,并以自己的二,“以和为贵”“亲仁善邻”“协和万邦”。第特殊地位推行。三,实行“开户牖”、互学、兼收并蓄,“携手共(3)明清时期是民本思想的完善阶段进”。第四,反对侵略战争,维护祖国统一。明清之际是政治经济发展发生巨大变化的时一摘编自李慎明《中国传统文化与全期,在这一时期,明清进步思想家将中国传统球化》435
1、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(三)3语文试题
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权威预测对话命题人·考向密押与深度详析。19.【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【解析】
2、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)语文试题
权威预测对话命题人·考向密押与深度详析。19.【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【解析】根据后文“其中较具代表性的是兽面纹”可知,所填语句后半部分所谈应为“纹饰”,排除A项和B项;C项,后
3、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(三)3语文答案
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诏要求大臣用真话、实话进谏。睦州知州田锡上奏说:“国家腾,彩霞弥漫,形容景物灿烂绚丽。根据句意应该选
4、山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练(三)3语文答案
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1、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)语文答案
5、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)语文答案
诏要求大臣用真话、实话进谏。睦州知州田锡上奏说:“国家腾,彩霞弥漫,形容景物灿烂绚丽。根据句意应该选择“气象安巴经很久了,天下统一,所以皇上身边取悦和奉承的人万千”。彪炳史册:形容伟大的业绩流传千秋
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(参考答案见下期)(本报命题组命制D.还原性:Se>Br以铁为主,A选项正确。钢的硬度和脆性越大随着含4.砷(As)为第四周期第VA族元素,根据元素碳量的增大而增大,所以期表和元素周期律的知识,下列有
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对煮茶,以子就是玫松闲聊的最佳硅择7,一道还动手烘烤那地小食、未缸家【忆吃的就是个亲切随意。其实老茶州人时图炉款茶并不熟态。我曾经在小说中写过苏州人喝茶的情形,有子上进态馆喝基读生麦的有下车边喝茶边听手年的:有跑上在月水里喝茶断天的,苏州还有一种喝茶方式叫“吃讲茶”,【丙】成是通过喝茶解决人们之间的矛后。双方吵得②的时候,就过茶馆找调解人安排“吃讲茶”,什么活也不用说,不用国,也不月诉说委尽,等到茶吃得淡了,他们的矛盾已经化解了,站起来。【丁】谢过调解人,走出去,这时候外面的世界阳光灿烂…但是现在不一样了,从前作为云南、贵州等地少数民族俗的国炉煮茶,不知怎么一下子传开来,火起来,受到追捧,直是让人感叹“世界是你们的”。蜗氯幽情18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.请赏析文中画波浪线语句的表达效果。(4分)20.文中【甲【乙【丙】【丁到的标点符号有两处使用错误,请找出并说明错误原因,然后修改正确。(4分)》(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。1856年,采石工人在一个德国尼安德特河谷岩壁的山洞中发现了一些古人类骨骼化石被些人们命名为“尼安德特人”。他们比现代人更为强壮,尤其是手臂与手掌的部分。尼安德特人从40万年前开始生活在欧洲和亚洲西部,食物①,主要捕猎小型或中型动物(如山羊和小鹿)烯为食。他们是穴居者,也偶尔建造露天营地。距今2.8万年前,尼安德特人在与远古智人的竞☑争中失败,从而整个族群灭亡。西方人尤其是欧洲人对尼安德特人十分感兴趣,他们希望对尼安德特人有更多的了解。帕博也是好奇者之一。在完成了对木乃伊的研究之后,帕博开始把目光转向对尼安德特人的研洲究。当然,首先遇到的难题是②。与木乃伊相比,尼安德特人的遗骸更为稀罕,测序样本难烟以找到,更别说从其遗骸中提取DNA。对生物学家来说,对现在的生物进行基因测序已经不是什么困难的事情了。但是,要对古人类进行基因测序,③,这是因为要想从人类化石中提取生物大分子是十分困难的事情。这些哄事化石历经数万年的风风雨雨,还有细菌的不断吞食,化石中残存的有机物质已经微乎其微了。21,文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。閭但22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超(3分)过10个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)有人问余秋雨:“读万卷书,行万里路,两者的关系如何?”余秋雨回答说:“没有两路)就是书。我在山河间找路,用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角。这就是旅行的意义。”余秋雨的回答何止阐述了旅行的意义,人生、社会不也是如此吗?极名中韩新以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。湖水移【高三语文第8页(共8页)川哈渊回嘻24-91c
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物B.饥饿时胰高血糖素水低,抑制糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后胰岛素水升高,其既可加速糖原
小说之一,写于公元前750年左右,并影响了这一类别的现代小说,这说明旅行小说的历史比我们想象得更为古老。38.A。此空设于段中,是一个过渡句,承上启下。上文指出旅行小说中最常见的主题之一是自我发现,主角探索一个陌生的地方时也在经历一段精神之旅。此处表明这个过程对角色的成长是必要的。接着引出下文解释主角的旅程从熟悉的环境出发,经历挑战,最终带着智慧回归。39.E。此空设于段中,与上文存在因果关系。上文提到有些旅行故事会探索真实的地点,通常使用与事实相关的细节,所以作者通常会对这些地点进行研究。40.「。此空设于段尾,与上文存在指代关系。上文提到作家把对景色的细节描述作为隐喻,从而传达出故事中隐藏的信息,这种手法会为阅读体验增添新的意义和深度。本句中的Tis指代上句内容。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。英国的“长桌餐厅”通过“按能力支付”的模式改变了人们的就餐观念。在物价飞涨的当下,这种餐厅可以使当地居民花较少的钱吃到健康的食物。餐厅每天提供不同的菜单,包括素食选项,支持当地社区的低收入农民,同时鼓励顾客在用餐时交流,体验社区和爱的力量。41.D。根据an unusual dining idea一apay-as-you-can model并结合下文可知,这家餐厅“采用”了一种新颖的付费模式一一按能力支付。42.B。根据When someone enters the restaurant可知,本句介绍这种模式的运作过程:顾客们进入餐厅,“只需要”先点餐。43.B。根据上下文可知,顾客们告诉餐厅他们想要“付”多少钱,然后等待食物即可。44.C。根据At a time when rising prices have made healthy food.可知,当下物价飞涨使得很多人难以“负担起”健康的食物。45.A。根据下文提到的多种菜品选择可推知,长桌餐厅的厨房充满“创意”。46.A。根据including plant--based food可知,这个餐厅每天的“菜单”都很独特。47.B。这意味着餐厅的顾客们根本“预料”不到他们会吃到什么菜品。48.C。根据下文low-income native farmers可知,这个餐厅尽可能从“当地”社区获取食材。49.A。从本地社区获取食材的做法给当地低收入农民给予了“支持”。50.C。根据go beyond that convenience和encourages customers...enjoy their meals可知,长桌餐厅有多个“好处”:在提供低价健康食物这一便利之外,还鼓励食客多交流。51.C。根据sit across from each other可推知,人们围桌而坐,很容易“攀谈”起来。52.D。菜品实惠而健康,就餐的同时还加强了社区居民之间的交流,这使得每一餐都是对“社区共享精神”的庆祝。53.D。在长桌餐厅就餐,可以让人们“体验到”实在而具体的善意。54.A。在提供食品之外,长桌餐厅还致力于“发展”员工的技能,以期提升其服务能力。55.B。长桌餐厅的就餐模式有助于引导人们过上“更健康”、更积极的生活。语法填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇新闻报道。美国伯克希尔县的老年人现在可以享受宠物食品送货上门服务。这项服务旨在帮助那些无法外出的老年人。由于宠物食品价格上涨,一些老年人在喂养宠物方面面临困难。多个社区组织的共同努力使得宠物食品送货上门项目得以实施,该项目有助于提高当地老年人的生活质量,减少其孤独感,并带来其他健康益处。56.to。考查介词。deliver sth to sth意为“将某物送至某处”,符合语境,故填介词to。




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