一个由量变到质变的过程③用实践的观点看问题，奋斗就会成功④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程A.①②B.①③C.②④D.③④11.座头鲸的鳍肢上有一些凸出的结节，游动时，这些结节会提供更多浮力；转动鳍肢时，这些结节还能减少水的阻力。所以座头鲸的鳍肢成为了流体动力学的主攻方向，不少科技公司都在开发带有结节的叶片，制造出效能更高的船用方向舵、水轮机和直升机旋翼。人们利用座头鲸的身体结构制造出效能更高的仿生工具说明①人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的②实践基础上的科技创新是社会发展和变革的先导③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④人们认识和利用自在事物的联系不改变其客观性A.①②B.①③C.②④D.③④12.2022年2月22日中央一号文件指出，在市场需求和政策双重驱动下，农合机构可抓住机遇，针对当地特色产业、特色项目，创新推出乡村振兴相关主题产品和服务模式，从而承接农村产业发展提出的新需求，积极响应“强化乡村振兴金融服务”。这体现的唯物辩证法的基本观点是①尊重联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移②事物的发展是内外因共同作用的结果③人类实践活动的多样性决定了事物联系的多样性④只要树立创新意识就能取得事业的成功A.①②B.①④C.②③D.③④13.下列选项与漫画（右图）所蕴含的哲学道理最接近的是①事物发展的道路是曲折的，要做好走曲折道路的准备②人为事物的联系呈现“人化”特点，依赖于人的意识③整体统率着部分，应立足整体，实现协同发展④联系的客观性要求我们根据固有的联系，建立新的联系A.①②B.①③C.②④D.③④14.中宣部与中央广播电视总台联合创作百家讲坛特别节目《“语”近人一一用典》，旨在推动中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。下列对引用名句所包含的哲理揭示正确的是①空谈误国，实干兴邦一要重视实践，求真务实②临渊羡鱼，不如退而结网一要坚持一切从实际出发，实事求是③积土而为山，积水而为海一要注重量的积累，为质变创造条件④堤溃蚁孔，气泄针芒一要立足整体，有大局观念A.①③B.①④C.②③D.②④15.在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时讲话提出，要积极稳妥推进碳达峰碳中和工作，立足富煤贫油少气的基本国情，增强系统观念，坚持稳中求进、逐步实现，坚持降碳、减污、扩绿、增长协同推进。在降碳的同时确保能源安全、产业链供应链安全、粮食安全，保障群众正常生活。材料中蕴含的唯物辩证法哲理有①物质决定意识，要做到一切从实际出发，实事求是②事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一，“双碳”工作必然经历曲折的过程③矛盾具有特殊性，要求我们对具体问题作具体分析④要统筹考虑，坚持用综合的思维方式认识事物A.①②B.①（④C.②③D.③④16.来时迎客松，走时送别柳！中国人的浪漫令全世界难忘。北京冬奥会秉承奥林匹克“相互理解、友谊长久、团结一致和公竞争”的精神，坚持绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的理念，突出科技、智慧、绿色、节俭特色，给全世界呈现了一届无与伦比的冬奥会。这表明高二思想政治第3页（共6页）

绝密★启用前“巴基！现在不许到州长那儿去。他正在里面宴请客人。”高三一轮复周测卷/语文“我就是来参加午宴的呀！”管家睁大了眼睛。同碳(十九)现代文阅读—一小说（四）“这完全是不可能的！”他说道。(考试时间150分钟，满分150分)巴基先生从口袋里拿出请帖，管家把眼晴瞪得大大地、惊讶地注视着；但是，他还是这样说一、小说阅读(48分)“这不顶事。只让穿燕尾服的人进去。这是命令。这里是沙龙，只有穿礼服的人才配(一)阅读下面的文字，完成1~4题。(16分)进去。”穿燕尾服的巴基先生巴基先生生气地转身走了。他观察了管家的神色，立刻赶到一家裁缝铺去，人们按照规格〔匈牙利〕米克沙特给他穿上燕尾服。现在，在圣悌斯地方的人们，还常常谈起巴基先生生第一次，也是最后一次关于阿尔弗勒德原的“土财主”，有许多事情是值得描述的。他们的收入不算多，但他们穿燕尾服时可笑的模样哪！拥有的财产倒不亚于摩洛哥王子呢。讲到巴基先生，故事有一大堆呢！的确，事情真是稀奇古巴基先生在宴会上故意找茬，出气：当客人围着大桌子坐好，仆役们首先端上汤时，巴基先粉怪：这些身穿大棉袄，其貌不扬的人物，遇到他们高兴的时候也会悠然自得地叼着烟斗，坐上四生皱着眉头，呆板地瞧着那只盛汤的大盆，故意把匙子弄得叮当响以引起大家的注意，然后低下轮马车，招摇过市呢！头，撩起他那套新买的燕尾服的右襟，漫到菜汤里去。不过，他们很少闹出这种排场。巴基先生总是坐普通的农民马车来佩斯。在车上，他的午“你干吗？巴基先生！我的上帝，你到底要干嘛？！”周围的客人目瞪口呆，过了好一会儿才饭是面包夹腊肉，他兴致勃勃地用他那把弗赫堡小刀切肉片；他要是想把味道调得好一些，就把诘问他，他们还以为他疯了呢！腊肉放在火上烤，让猪油慢慢地滴在面包片上面。这样可口的饭莱，连国王也没有吃过呢！“哦！我请我的燕尾服喝汤哪！”巴基先生谦逊、安详地说，“因为我发现，不是请我，是请它知然而，有谁认为阿尔弗勒德的富农是吝啬鬼，他就大错特错了。因为他们也是很会装阔气来参加宴会的。”好的，只不过表现不一样罢了。因为老爷死了，在地狱里也还是老爷。在酒店里，碰巧他的兴头上州长马上理解这件事情的原委。从此以后，他也很乐意招待身穿农民棉大褂的巴基先榔来了，4个吉卜赛人为他拉一段忧伤的小提琴曲调时，他就吆喝着吩咐堂倌：生了“去给这些吉卜赛人抬4桶酒来。”【注】①匈牙利1848年革命失败后，奥地利哈布斯堡王朝实行残酷的黑暗统治，当时负责具体“我们用什么东西侍候你呢？巴基先生！”执行反动政策的是内政部长巴勒·山陀尔。因此，人们惯称1849一1867年为巴勒时代。长“给我抬半桶黑咖啡来好了。1.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)遵照巴基先生吩咐，堂馆在露天用一口大锅煮咖啡。整个酒店的人都忙碌地围着他转。他A.富人巴基先生不是一个特别讲究排场的人，他在马车上吃着简单的食物，但却兴致勃勒繫知道，人们正在干一件大蠢事。但正是在这个节骨眼上表现出他的豪爽。只要是巴基先生的吩B.小说写不管巴基先生的话对不对，众人都照办，反映出当时的人对金钱的崇拜和屈从。K附，即便是一件蠢事，也大可不必去计较。他之所以叫巴基先生，是因为他有大笔财产，至于他C.除了巴基先生，几乎所有的客人都穿着燕尾服，这是因为巴基先生觉得穿燕尾服可笑。的话对与不对，都是无所谓的。D.结尾写州长知道原委后，很乐意招待没有穿燕尾服的巴基先生，可见巴基先生的影响力：2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)带批这位阿尔弗勒德的农民头子对于能挤进本地上层人物的圈子，感到非常得意。但是，要想得到更高的地位，就先要获取好的名声A.小说中叙述巴基先生在酒店里“吆喝着吩咐”堂信给为他拉小提琴曲的吉普赛人抬上4桶酒，意在表现他为人豪爽、慷慨大方的性格特点。拓巴基先生经常交好运，原因是他常跟老爷式的人物打交道；他家里的佣人可算得上高贵人输物，他们谈吐文雅，又有匈牙利式的健全的头脑。一因此，他的佣人无论跟谁打交道，都不会B.“因此，他的佣人无论跟谁打交道，都不会给主人出丑的”这一句看似闲笔，实则是作者的给主人出丑的用心之笔，与下文州府管家阻挠巴基入场形成鲜明对比。这件事情发生在巴勒时代①。当时，有位新州长到诺格拉蒂州上任，他决定庆祝一番：举行C.小说以“穿燕尾服的巴基先生”为题，起到突出主要人物、点明叙事线索、揭示形象性格、暗版一次午宴，宴请全州的达官要人」示主题意蕴的作用；“燕尾服”成为阶级身份的象征。从哪儿知道什么人是州里最尊贵的人物呢？再没有比查地产登记簿更清楚的了。这是一D.小说采用第三人称叙事，详写巴基先生应新州长之邀参加午宴的始末，由此可以窥见十九部真正伟大的“科学著作”啊！谁要是从头到尾将它通读一遍，那么，在他面前不会有什么事情世纪中叶匈牙利社会的趋炎附势、邀荣固宠、追名逐利之风。是“模糊不清”的了3.管家与巴基先生的对话在小说中起到什么作用？请结合作品，从故事情节、人物形象两个方州长秘书就是根据土地登记薄开列出应邀客人的名单。巴基先生当然是在被邀请之列，几面进行分析。(4分)乎还是属于最前面的名次呢！请帖发出去了。伟大的日子终于来临。州府大厦重新装饰过，焕然一新，这项工程是在州4.米克沙特的小说具有寓褒贬于幽默诙谐之中的风格。请结合作品具体分析。(6分)长亲自指导下进行的啊！他准备把这次宴会办得豪华而又丰富多彩，使它成为空前绝后的大事件。他吩附仆役们，说：只有穿燕尾服的客人，才允许进去参加这次在阿尔弗勒德地区举行的极(二)阅读下面的文章，完成5~8题。(16分)蚁为盛大的宴会。黎明的河边（节选）》呵！几乎所有的客人都穿着燕尾服来了。唯独巴基先生穿着农民的节日服装。是的，为了峻青准备参加这次宴会，这套服装经过了一番洗刷。他的裤兜里特地放了一条粉红色的、有些油污旷野里一片黑暗，天地溶合在一起，什么也看不见。然而，雷却在西北方向隆隆地滚动着，的手帕，稍稍露在兜口外面，这够庄严的啦！好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。越是担心落雨，雨果然就来了。在这样暴风雨的夜里，走路与其说是用眼找，还不如说用本能感觉到的。如果对趣“你到这儿来干吗？你是谁？”等候在门口的管家对他大声地问道。“我么？我就是巴基呀！”他说，英武地挺直胸脯，大衣前襟上有笔直的3排纯银纽扣。地区没有像对自己家门口那样的熟悉，就根本别想继续前进。果然走了一会儿，我和老杨都迷语文第1页（共8页}衡水金卷·先享题·高三一轮复周测卷十九语文第2页（共8页）新高考

绝密★启用前“高考研究831重点课题项目”陕西省联盟学校2023年第一次大联考语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。3作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。洳一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。说经典梁衡①什么是经典？常念为经，常数为典。经典就是经得起重复。常被人想起，不会忘记。②常言道：“话说三遍淡如水。”一般的话多说几遍人就要烦。但经典的语言人们一遍遍地说，一代代地说；经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。不但文字的经典这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。修炼不够，太轻太薄，不耐用甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成阴，一不经意间成了经典。当然，经典也有呕心沥血、积久而成的。像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》，一画就是八年。不管是妙手偶成还是苦修所得，总之，它达到了那个水，它如铜镜愈磨愈亮，要是一只纸糊灯笼呢？用三五次就破了。③经典所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度；二是有绝后的效果；三是上升到了理性，有长远的指导意义。经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典。④文化的发展总是一层一层，积累而成。在这个积累过程中要有个性，能占一席之地必得有新的创造。比如教师一遍一遍讲数理化常识，如果他只教书而不从事科研，一生也不会成为数学或物理科学方面的经典。因为只有像牛顿发现了万有引力，像伽利略发现了重力加速度，像爱因斯坦发现了相对论才算是科学发展史上的经典；马克思创造了无产阶级专政理论，毛泽东创立了农村包围城市论，邓小创立了中国特色社会主义理论等，这都是无产阶级革命和建设的经典。它是创新，不是先前理论的重复。唐诗、宋词、元曲，书法的欧、颜、柳、赵，王羲之的行书、宋徽宗的瘦金书都是中国文学艺术史上的经典。因为在这之前没有过，实现了“空前”，有里程碑的效果。它们是永远的参照点。语文试题第1页（共8页）2023.O4,2⊙⊙9：42

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成年纪不过在：真所他口青煮他相能，免得限我，中良不来在什么地方见过，后来成冬大新中大两不在快是装

中国联通12：47①9令46l▣185%<原卷W答案四答案四答案第Ⅱ卷非选择题31二、非选择题（本题共9小题，共160分。）(说明：地理部分2题，共56分：思想政治部分4题，共52分；历史部分3题，共52分)36.(30分)阅读图文材料，完成下列问题帕米尔高原，地处中亚东南部、中国的最西端，山体高大，均海拔4500米以上，帕米尔高原被南北走向的科学院山分为东西两部分。东西部差异显著，西帕米尔绝对高度和相对高度都很大，河网密度大，切割深，地表遭受破坏严重。东帕米尔高原绝对高度较大，高原特征显著，谷地宽广.在海拔4000~5000米高处有冰碛原和荒漠原。帕米尔高原是古代丝绸之路的咽喉要道，唐朝玄奘在《大唐西域记》里对帕米尔高原描述“…据两雪山间，故寒风凄劲，春夏飞雪，昼夜飘风…。元朝马可·波罗在《马可波罗行纪》中对帕米尔高原记载如下：此地海拔很高，而且气温很低，行人看不见任何飞鸟。寒冷异常，难以生起火来。行人感觉到的热力也不如其他地方感觉到的，烧烤或煮制食物也不容易熟。和什库珠克帕米尔感萨雷兹帕来尔阿尔楚尔帕米尔大帕米尔瓦罕帕米尔/清政府将其分为“八帕：二个为中心的小世(1)根据图文材料，概括帕米尔高原的地形空间分布特点。(6分)(2)描述帕米尔高原东西两侧降水量的差异，并分析原因。(6分)(3)试推测西帕米尔高原上两山之间，夏季飞雪的形成过程。(6分)(4)帕米尔高原夜间寒冷，但过往行人却不轻易生火取暖，请说明原因。(6分)(5)东帕米尔海拔4000-5000米处多冰碛原，描述该地多冰碛原发育的过程。(6分)高三文科综合第11页（共16页)618

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绝密★启用前0.1元，销售量就减少2000份.现使提价后每月销售总收入不低于20万元，则提价后每份的定价最多成绵五校不超过A.3元B.4元AC.5元D.6元高2023届专家研考卷（二）9.设F为抛物线x=4y的焦点，E为圆x+y+2x一4十4=0的圆心，则物线x-4y上任意的点M到点E和F的距离之和的最小值为她CA.2B.3C.4D.5数学文科10.有一个解三角形的题目，因纸张污损，有一个条件不清楚，用△代替.具体如下：△ABC的内角A、B.C的对边分别为ab,c.设△ABC的面积S=}（a2+-2),且边c=△，求△ABC的外接圆面积通过本试卷共4页，满分150分。考试用时120分钟。查询，该题的答案为25，则本题的条件中△为C注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。A.2B.3C.4D.52答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮11.已知实数m>4,若过椭圆十m产4-1右焦点F的圆与圆O:r+y2=1外切，则该圆的直径FQ的擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。端点Q的轨迹是3.答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。A.一条射线B.椭圆C.双曲线的一支D.抛物线4.考试结束后，将答题卡交回。12.设数列(a,}的前n项和为S.,若存在实数S,使得对任意的n∈N·,都有S,0,则{an}是“和有界数列”求的B.若{an}是等差数列，且是“和有界数列”，则公差d<01.已知1为虚数单位，：与：互为共轭复数，且2x十{3一②，则二的虚部等于BC.若{an}是等比数列，且公养比g<1,则{an}是“和有界数列”D.若{an是等比数列，且{an是“和有界数列”，则(an}的公比q<1A-号c号D.号二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分2.已知f(x)是定义在R上的奇函数，当x<0时，f(x)=3,则f(log4)等于C2x+3y≥613.已知变量xy满足十<3，则=3x一y的最大值为Rc94y≤2A-414.下面为求样本，x2,x,…,x的均数x的程序框图，图中的空框中，应填人的内容是3.已知A>0,w>0,则f(x)=Asin(ax十P)为偶函数是g(x)=Acos(or十p)为奇函数的7)心充分不必要条件√B.必要不充分条件输入1，x,x,x0C.充要条件Y既不充分也不必要条件4.已知集合A={xx>1),B={yy=logx,x∈A,C=(x=2,x∈A,则B∩C等于b1S0☐A.loBx2<<1C.{x12S-S*知函数)1+2x+3,g()=1+2x+1ogx9(①)=1+2x十t的零点分别为a,6,（n102大小关系为D.ba>cA.a>bcB.bc>aC.c>a>b6.若干毫升水倒入底面半径为1cm的圆柱形器皿中，量得水面的高度为3cm.若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，厕水面的度为A.I cmB.2 cmC.3 cm.4 cm7点A和B是半径为任意正实数的动圆C上任意两点，但弦长AB=√2.点C为动圆圆心，则AC·A店等于C15.在边长为2的正方形ABCD中，E、F分别是BC、CD的中点，若沿AE,EF,FA把△ABE,△ECF,A.1B.√2△FDA折起，组成一个三棱锥，使BC、D三点重合，重合后的点记作G,则三棱锥G一AEF的外接球C.2D,随圆C半径的值改变的不确定的值的表面积为8.某种地方小吃原以每份2.5元的价格销售，每月可以售出8万想据市场调研，每份的单价每提高【2023届高三·数学文科·第2页（共4页）】【2023届高三·数学文科·第1负共4页)】

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有时地学又只是到山上去输人家圆地里的李子批把，主人拿着长长的什竿子大写着造来时，就飞奔而遍，遍到远处一面吃那个脏物，一面还唱山歌气那主人。总而言之，人盖小小的者费，轻摇薄腻，此清原正本，止歌之道也。太宗行之，其效如此，君人者无以迁言为难行，而以峻法为是特，副如数治之方矣。两只脚跑得很快，什么获幅里钻去也不在乎，要规我可复不到，就认为这种事很有规味。(节选自（唐鉴》）在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。我得用这方面得到的材料二：知识证明那方面的疑问。我得从比校中知道谁好谁坏。我得看许多业巴由于好绚问剂人，以太确石镇黑题中使制君即位人而晚瑰。其成有三：一、保全柬氏子孙：二、不杀士大夫：及好自己幻想所感觉到的世界上的新鲜事精新鲜东西。结果能遍学时我遍季，不能遍孕我就三不加农国之威。鸣呼！若此三者，不谓之盛德也不能。他之盛者，求诸己而已。舍己而求只好做梦储人，名愈正，又愈伸，令愈繁，刷将盒起：如彼者，不谓之凉德也不能。求民之利而兴之，求民(选自《从文自传》，有副议)之害而除之，取所谓善而督民从之，取所谓不各而禁民暗之，皆求诸人也：驳儒之所务，中、韩6。下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)之敬帚也入.由“我”因为“从不在应当背诵时节无法对付”面轻视学校学并时常逃学可知.“我失善治者，己居厚两民功矣，谏顿者无可远矣：己居约而民裕矣，贪冒者不得珠臭。以忠所上的学校，重视学生对知识的记忆，却忽略了对学兴避的激发厚暴前代之子升.以宽大养士人之正气，以节制养百姓之生理，非求之彼也。捐其疑忌之私，B.“我最欢喜天上落雨”，是因为可以赤脚在街上走路，在被水浸没的地方穿行，甚至还忍其密粉之发，我其鲁者之情，皆求之心、求之身也。人之成利或病或善发不善，听其自取而可以泅水，“看人在测水里扳曾”，足见日父母对“我”要求严寄。不与争，治德蕴于己，不别盛而积于无形，故曰不谓之盛德也不能。C从“我”家到新的学级里去，要穿过热周的街巷，“我”得以有更多机会观察各种店铺中求之己者，其道恤简：求之人者，其道恒须。须者，政之所繇巴素，刑之所繇密，而后世偏者的各种人及他们的生活，这使得“我更加觉得学整学生活无趣。恒换此以为治术，不赤伤乎！子日：“道之以致，齐之以刑。”政利须而民之耻心满然，故日不谓D.文章结尾处的议论，点明了正是儿时逃学四处静荡的经历，使“我”形成了善于用自己之凉德也不能的眼睛看世界的性格，带有对当时学校数育进行反思的意味。(节选自《宋论》)7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分】在]①申，韩：指战国时期法家的代表人物申不害、韩非。②繇：通”由”A本文通过对“我”多彩有趣的童年生活的细致描述，展现了一幅幅生动的街市生活画10。材料二画波液线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂←面，表现了童年的“我“对自然和日常生活中人事的强烈兴壁。属，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)B.“可看到那些新鲜猪肉欧碎时尚在跳动不止”一句中，“毓动”一词.将“死”的猪肉写成太祖因利石B镇C直D魔中E使制君国即位G入日而跪读了“活“的，丰富了文章的趣味性，增强了语言的表现力。C本文写“拿着长长的竹竿子大骂着追来“的园子主人，既突出“我ˉ的顾皮和捣蛋，又写11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)出园子主人的豪放、爽直，表现出当地良善与野蜜交织的民风。A顾，指顾念、考虑，与（项脊轩志》中“喻顾遗迹，如在昨日”的“顾”意思相同。D.本文借小孩子的视角，先后描写了城外庙里殿前廊下，街道店铺内外，山地田嘘等处B迁言，指不切实际或不合时宜的观点和言论，与现在所说的“迁谈阔论”意思一样。的景象，看似散漫，实则突出主题，使本文具有形散而神不散的特点。C京德，指薄德，文中与“盛德~相对，是说君主治国缺少仁义，所施政令于百姓不益8.文中与“我”斗透年的老木匠充满童愿。请结合本文内容，简要分析老木匠“童趣“的具体D.生理，意思是生计，与（水浒传》中的“汝等良民，各安生理“的“生理”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)表现。(4分)9。“传记的最重要条件是纪实传真。“请据此简要分析本文的基本特征。(6分)A唐太宗不主张用严刑重法来解决民众为蓝的问题，他认为应当通过去除过多花费，减轻赋税馄役，选用廉洁官吏等措施，使百姓衣食有余，不做盗贼。B.粗再引用季康子向孔子“问盗“之事来表明对孔子观点的认同，他认为国君既要端正二、古代诗文阅读(35分)自己节制欲念，又要适当依靠刑罚，这是治国之要，是使天下大治的方法。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）《宋论)认为，国君以利民、害民为名，用所谓的善和不善来督促或禁止民众，本质上阅读下面的文言文，完成10~14题是求于他人：这与致杂之需所追求的一样，都未能认识到从自身做起的重要。材料一：十一月，太宗与群臣论止盗，成请重法以禁之，帝晒之日：“民之所以为盗者，由腻繁役重，D.(唐鉴》认为，国君与百姓是树根与树梢、源头与水流的关系，国君自身是治国根本：官更含求，帆水切身，故不取顾康耻耳。联当去奢省费，轻徭薄欧，选用康更，使民表食有余，《宋论)认为，善治之君会用自己的忠厚之德、俭约之行来施政御民副自不为责，安用重法也？“自是数年之后，海内升，路不拾遗，商旅野宿焉。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)臣祖离口：单康子患或，问于孔子，孔子曰：“苟子之不欲，虽赏之不有。”信战斯言也。盖(1)是以先王之治，必反求诸己，己正而物莫不应矣君者本也.民者木也，君者原也，民者减也，本正则木正，原清则流清夹。是以先王之治，必反(2)而后世儒者恒挟此以为治术，不亦伤！重请已，己正而物莫不应矣夫重法以止查，法繁而该愈多，则有之矣，未见其能禁也。去奢14.材料二中，宋太祖的三条戒律，分别要达到什么目的？(3分)高三月考语文试卷·第6页（共8页）高三月考语文试卷·第5页（共8页）

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变化劳作、休息，自然又和谐。B.“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动”，夜幕降临，景美境寂，让作者感到明暗变化带来的独特意趣。C.“夏三月…天地气交，万物华实，夜卧早起”，较之冬季，我国夏季白天更

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1、名校联考2024届高三总复月考卷 数学(XS4J)(一)答案

12.如图，在四棱锥P-ABCD中，面PAD⊥面ABCD,四边形ABCD为矩形，△PAD是19.(12

效应也不一致，C正确；不同部位的细胞存在受体或B受体，这是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。T.D【解析】据图可知，再次应答后抗体浓度迅速升高，因此灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射，A正确；根据图示可知，志愿者体内的初次应答和再次应答一段时间后抗体水逐渐降低，所以推测新冠肺炎患者康复后的一段时间内，在其血清中仍可能检测到相应抗体，B正确；体液免疫过程中，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，抗原呈递细胞将抗原加工处理后呈递在细胞表面，然后呈递给辅助性T细胞，C正确；再次应答时，产生迅速、高效和持久免疫作用的原因是体内还存在初次应答产生的记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化，分化后产生大量抗体，D错误。8.A【解析】t时刻的刺激可以引起N通道打开，产生局部电位，但此时刺激强度较低无法产生动作电位，其属于一种阈下的低强度刺激，A正确；适当提高细胞内Na浓度，使膜内外Na浓度差降低，测得的动作电位峰值变小，B错误；由题图可知，t、t?时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较长而无法累加，2、3时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较短可以累加并引起神经纤维产生动作电位，C错误；t~t时间段N通道关闭，K通道打开，K外流使神经纤维恢复静息状态，但是K外流属于协助扩散，不消耗ATP,D错误。9.D【解析】人类活动增强，打破原有生态系统，导致自然生境片段化，使得靠近的两个或多个不同性质的生态系统交互作用，增加了边缘效应带的数量，A正确；根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈、各司其能、各得其所，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，B正确；落交错区物种丰富度较高，抵抗力稳定性强，但恢复力稳定性相对较弱，遭到破坏后不能很快恢复，C正确；由题干信息边缘效应“出现物种数目和种群密度增大的现象”，可知物种丰富度会增大，D错误。10.A【解析】该立体农业生态系统中物质的循环利用，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，A正确；流入该立体农业生态系统的总能量是水稻和浮萍光合作用固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量，B错误；物质循环具有全球性的特点，该生态系统中稻、蟹、萍既参与碳循环过程，又参与氮循环过程，C错误；碳在生物群落和无机环境之间主要以CO2形式循环，氨在生物群落和无机环境之间主要以铵盐、硝酸盐的形式循环，D错误。11.C【解析】图1中过程②为早期胚胎发育过程，受精卵发育到桑甚胚阶段后细胞数量增加，但胚胎的总体积几乎不变，A正确；胚胎发育早期，受精卵的卵裂过程是在透明带完成的，B正确；图2为囊胚，其处于图甲中的时期，细胞⑦为滋养层细胞，将来发育成胎儿的胎膜和胎盘，细胞⑥为内细胞团细胞，将来发育成胚胎的各种组织和器官，C错误；b时期胚胎为原肠胚，该时期发生了细胞的分化，随后发育成外、中、内三个胚层，D正确。I2.C【解析】利用PCR技术扩增基因时，高温变性使DNA双链解旋，不需要解旋酶来打开DNA双链，A正确；引物之间的结合会干扰引物和模板链的结合，从而影响PCR过程，因此不能在同一个反应体系中进行dsrd2基因和ay基因的扩增，B正确；PCRl与PCR2扩增均经过二轮循环才得到其扩增产物，C错误；杂交链延伸得到dsrd2-amy融合基因的过程中，不需要加入引物，两条母链的起始位置的碱基序列即为引物，可以作为子链合成的引物，D正确。13.ABD【解析】染色体联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程中染色体没有联会行为，A错误；加入TdR后，处于S期的细胞停留在S期，处于G2、M、G期的细胞经过培养，停留在G/S期交界处，对应图中的乙、丁，B错误；为了实现培养液中所有细胞的同步化，第一次洗脱后须在所有细胞进入S期之前再次在培养基中加入过量TR阻断，培养时长大于S小于(G2十M十G),即所有细胞被阻断在G1/S交界时，C正确，D错误。14.BCD【解析】萝卜在减数分裂I前期会发生联会，共形成9个四分体，因为一个四分体含有一对同源染色体，A错误；F1在自然状态下不可育，说明油菜与萝卜之间存在生殖隔离，说明油菜和萝卜是两个不同的物种，B正确；异源多倍体AACCRR产生的配子的染色体组成为ACR,油莱产生的配子的染色体组成为AC,可见二者杂交获得的BC1植株细胞的染色体组成为AACCR,C正确：BC植株的配子类型可表示为AC十R(0~9),油莱产生的配子类型为AC,二者杂交得到的BC2植株群体的染色体组成为AACC十R(0~9),其染色体数目为38~47，D正确。15.C【解析】甲、乙两种藻之一的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势如图2所示，可知甲、乙种群中有一种群呈“S”形增长，再结合图1可推知，随着时间的推移，甲、乙数量的比值先增大后减小，最后时刻降为0，由于甲、乙之间存在生殖隔离，故在有限的环境条件下，乙种藻种群最终呈“$”形增长，甲种藻种群数量呈先上升后下降的趋势，最终降为0，甲种藻最终被淘汰，不呈“S”形增长，A错误；图2表示乙种藻的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势，在“S”形增长曲线中，K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，故乙种藻种群增长速率与种群数量不呈负相关，B错误；(K值一种群数量)/K值越大，说明种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，C正确；乙种藻种群的年龄结构在S、S点都是还没有达到K值，均为增长型，D错误。16.CD【解析】加入等体积的二甲基亚砜溶剂作为空白对照，排除体积和溶剂等无关因素的影响，A错误，C正确；要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，B错误；分析实验结果，加入X的癌细胞个数是6.7X104,加入Y的癌细胞个数是5.3X10,说明药物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌细胞个数是8.0X10,与空白对照相比无抗癌作用，D正确。17.(12分，除标注外，每空2分)(1)叶绿体、液泡(1分)吸收、传递和转化光能(1分)叶绿体基质(1分)(2)CO2的固定NADPH、ATP(1分)(3)①甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成C○2，为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加②叶绿体膜结构受损③降低气孔导度，减少甲醛的吸收；提高FALDH的活性，增强对甲醛的代谢能力【解析】(1)常青藤与花色相关的色素存在于液泡中，与光合作用相关的光合色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素可吸收、传递和转化光能。甲醛主要通过叶片的气孔扩散进入叶肉细胞间隙，被同化生成己酮糖6-磷酸的过程发生在叶绿体基质。(2)核酮糖-1,5-二磷酸与CO2生成甘油酸-3-磷酸的过程在叶绿体基质中发生，称为C○2的固定，需要光反应提供ATP和NADPH,3-磷酸甘油酸才能还原为3-磷酸甘油醛。(3)①常春藤经2ol·L1甲醛处理后细胞中可溶性糖含量升高，可能原因是甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成CO2,为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加。生物参考答案一28

效应也不一致，C正确；不同部位的细胞存在受体或B受体，这是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。T.D【解析】据图可知，再次应答后抗体浓度迅速升高，因此灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射，A正确；根据图示可知，志愿者体内的初次应答和再次应答一段时间后抗体水逐渐降低，所以推测新冠肺炎患者康复后的一段时间内，在其血清中仍可能检测到相应抗体，B正确；体液免疫过程中，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，抗原呈递细胞将抗原加工处理后呈递在细胞表面，然后呈递给辅助性T细胞，C正确；再次应答时，产生迅速、高效和持久免疫作用的原因是体内还存在初次应答产生的记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化，分化后产生大量抗体，D错误。8.A【解析】t时刻的刺激可以引起N通道打开，产生局部电位，但此时刺激强度较低无法产生动作电位，其属于一种阈下的低强度刺激，A正确；适当提高细胞内Na浓度，使膜内外Na浓度差降低，测得的动作电位峰值变小，B错误；由题图可知，t、t?时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较长而无法累加，2、3时刻两次强度相同的刺激由于相隔时间较短可以累加并引起神经纤维产生动作电位，C错误；t~t时间段N通道关闭，K通道打开，K外流使神经纤维恢复静息状态，但是K外流属于协助扩散，不消耗ATP,D错误。9.D【解析】人类活动增强，打破原有生态系统，导致自然生境片段化，使得靠近的两个或多个不同性质的生态系统交互作用，增加了边缘效应带的数量，A正确；根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈、各司其能、各得其所，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，B正确；落交错区物种丰富度较高，抵抗力稳定性强，但恢复力稳定性相对较弱，遭到破坏后不能很快恢复，C正确；由题干信息边缘效应“出现物种数目和种群密度增大的现象”，可知物种丰富度会增大，D错误。10.A【解析】该立体农业生态系统中物质的循环利用，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，A正确；流入该立体农业生态系统的总能量是水稻和浮萍光合作用固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量，B错误；物质循环具有全球性的特点，该生态系统中稻、蟹、萍既参与碳循环过程，又参与氮循环过程，C错误；碳在生物群落和无机环境之间主要以CO2形式循环，氨在生物群落和无机环境之间主要以铵盐、硝酸盐的形式循环，D错误。11.C【解析】图1中过程②为早期胚胎发育过程，受精卵发育到桑甚胚阶段后细胞数量增加，但胚胎的总体积几乎不变，A正确；胚胎发育早期，受精卵的卵裂过程是在透明带完成的，B正确；图2为囊胚，其处于图甲中的时期，细胞⑦为滋养层细胞，将来发育成胎儿的胎膜和胎盘，细胞⑥为内细胞团细胞，将来发育成胚胎的各种组织和器官，C错误；b时期胚胎为原肠胚，该时期发生了细胞的分化，随后发育成外、中、内三个胚层，D正确。I2.C【解析】利用PCR技术扩增基因时，高温变性使DNA双链解旋，不需要解旋酶来打开DNA双链，A正确；引物之间的结合会干扰引物和模板链的结合，从而影响PCR过程，因此不能在同一个反应体系中进行dsrd2基因和ay基因的扩增，B正确；PCRl与PCR2扩增均经过二轮循环才得到其扩增产物，C错误；杂交链延伸得到dsrd2-amy融合基因的过程中，不需要加入引物，两条母链的起始位置的碱基序列即为引物，可以作为子链合成的引物，D正确。13.ABD【解析】染色体联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程中染色体没有联会行为，A错误；加入TdR后，处于S期的细胞停留在S期，处于G2、M、G期的细胞经过培养，停留在G/S期交界处，对应图中的乙、丁，B错误；为了实现培养液中所有细胞的同步化，第一次洗脱后须在所有细胞进入S期之前再次在培养基中加入过量TR阻断，培养时长大于S小于(G2十M十G),即所有细胞被阻断在G1/S交界时，C正确，D错误。14.BCD【解析】萝卜在减数分裂I前期会发生联会，共形成9个四分体，因为一个四分体含有一对同源染色体，A错误；F1在自然状态下不可育，说明油菜与萝卜之间存在生殖隔离，说明油菜和萝卜是两个不同的物种，B正确；异源多倍体AACCRR产生的配子的染色体组成为ACR,油莱产生的配子的染色体组成为AC,可见二者杂交获得的BC1植株细胞的染色体组成为AACCR,C正确：BC植株的配子类型可表示为AC十R(0~9),油莱产生的配子类型为AC,二者杂交得到的BC2植株群体的染色体组成为AACC十R(0~9),其染色体数目为38~47，D正确。15.C【解析】甲、乙两种藻之一的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势如图2所示，可知甲、乙种群中有一种群呈“S”形增长，再结合图1可推知，随着时间的推移，甲、乙数量的比值先增大后减小，最后时刻降为0，由于甲、乙之间存在生殖隔离，故在有限的环境条件下，乙种藻种群最终呈“$”形增长，甲种藻种群数量呈先上升后下降的趋势，最终降为0，甲种藻最终被淘汰，不呈“S”形增长，A错误；图2表示乙种藻的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的趋势，在“S”形增长曲线中，K/2之前种群增长速率随种群数量的增加而增大，K/2之后种群增长速率随种群数量的增加而减小，故乙种藻种群增长速率与种群数量不呈负相关，B错误；(K值一种群数量)/K值越大，说明种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，C正确；乙种藻种群的年龄结构在S、S点都是还没有达到K值，均为增长型，D错误。16.CD【解析】加入等体积的二甲基亚砜溶剂作为空白对照，排除体积和溶剂等无关因素的影响，A错误，C正确；要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，B错误；分析实验结果，加入X的癌细胞个数是6.7X104,加入Y的癌细胞个数是5.3X10,说明药物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌细胞个数是8.0X10,与空白对照相比无抗癌作用，D正确。17.(12分，除标注外，每空2分)(1)叶绿体、液泡(1分)吸收、传递和转化光能(1分)叶绿体基质(1分)(2)CO2的固定NADPH、ATP(1分)(3)①甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成C○2，为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加②叶绿体膜结构受损③降低气孔导度，减少甲醛的吸收；提高FALDH的活性，增强对甲醛的代谢能力【解析】(1)常青藤与花色相关的色素存在于液泡中，与光合作用相关的光合色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，光合色素可吸收、传递和转化光能。甲醛主要通过叶片的气孔扩散进入叶肉细胞间隙，被同化生成己酮糖6-磷酸的过程发生在叶绿体基质。(2)核酮糖-1,5-二磷酸与CO2生成甘油酸-3-磷酸的过程在叶绿体基质中发生，称为C○2的固定，需要光反应提供ATP和NADPH,3-磷酸甘油酸才能还原为3-磷酸甘油醛。(3)①常春藤经2ol·L1甲醛处理后细胞中可溶性糖含量升高，可能原因是甲醛被常春藤吸收后在甲醛脱氢酶作用下生成CO2,为光合作用提供原料，使得可溶性糖含量增加。生物参考答案一28

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2025届核心考点纠错·模棱两可一轮政治40练十四我国的民族区域自治制度易错点1对民族区域自治存在认识误区发展④提高西藏教育质量，彰显我国民族区1.带着浙江人民要把教育援疆打造成为推动发域自治制度的优越性展工程、民族团结工程、凝聚人心工程的承诺，A.①③B.①④C.②③D.②④2023年2月24日，浙江省新一期援疆教师奔5.在参加十三届全国人大五次会赴新疆。浙江开展教育援疆工程议内蒙古代表团审议时强调，要紧紧抓住铸牢①有利于建立和发展等团结互助和谐的社中华民族共同体意识这条主线，不断巩固中华会主义民族关系②在民族团结和各民族共民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族同繁荣的基础上推进了民族等③有利于大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建促进新疆教育事业发展，增强中华民族凝聚力设伟大祖国，共同创造美好生活。下列有利于④是走中国特色解决民族问题正确道路的具实现上述要求的合理措施是()体体现①深化民族团结进步教育，优先保障少数民族A.①②B.①③C.②④D.③④)利益②普及推广国家通用语言文字，增强民2.2023年11月，国新办发布《新时代党的治藏方族文化认同感③完善我国民族政策，赋予民略的实践及其历史性成就》白皮书。白皮书指族地区各机关自治权④用好少数民族发展出，铸牢中华民族共同体意识，是新时代党的资金，深入推进兴边富民行动民族工作的主线，也是西藏工作的战略性任A.①③B.①④C.②③D.②④务。铸牢中华民族共同体意识易错点2对我国的宗教政策存在认识误区①有利于落实民族政策，保障民族区域的高度6.中共十八大以来，在党自治②有助于增强中华民族凝聚力，维护国中央坚强领导下，把民族和宗教工作纳入国家家安全稳定③需要在党的领导下坚持和完治理体系，努力对教义教规作出契合国情和时善民族区域自治制度④需要推动形成等代要求的阐释，中国宗教界坚持宗教中国化方团结互助和谐的社会主义民族关系向，践行社会主义核心价值观，积极探索符合A.①③B.①④C.②③D.②④中国国情的宗教思想。对此理解正确的是3.2023年8月31日，随着贵南高铁全线开通运营，广西壮族自治区全面实现“市市通高铁动A.开展宗教活动有利于促进社会发展车”。飞驰的高铁，穿越多个少数民族聚居区，B.对宗教教义作出符合唯物主义一致的阐释让人流、物流、资金流、信息流等要素飞速奔C.积极引导宗教与社会主义社会相适应腾，对少数民族地区的发展起到了推动作用。D,我国宗教工作坚持独立自主自办原则据此可以看出7.2023年10月10日，义乌市委统战部（民宗局）①国家集中力量办大事，改善民生凝聚民心组织干部工作员赴稠城街道开展基层民族宗②坚持各民族共同繁荣方针，促进和谐发展教工作培训。此次培训主题鲜明、内容丰富，③畅通了资源要素流动，促进城乡融合发展具有很强的针对性和实效性，重点聚焦民族宗④实施对口支援，铸牢中华民族共同体意识教工作重点难点堵点。开展基层民族宗教工A.①②B.①③C.②④D.③④作培训()4.截至2023年3月，“组团式”教育援藏已近8①能够加强民族宗教工作干部队伍建设②能年。8年来，17个省市教育援藏团队以“一张够确保宗教活动不受约束③能够引导宗教与蓝图绘到底，一茬接着一茬干”的韧劲，累计派科学走向统一④有利于更好贯彻党的宗教工出1900多名教育援藏人才，以“组团”方式全作基本方针方位、多层次、宽领域对口支援西藏教育事业。A.①③B.①④C.②③D.②④“组团式”教育援藏目的在8.西藏自治区在拉萨举行全区宗教界深入开展①消除民族差异，实现各民族共同繁荣②落“国家意识、公民意识、法治意识”教育动员部实新时代治藏方略，促进民族团结③铸牢中署会时强调，要深人贯彻新时代党的治藏方华民族共同体意识，促进我国民族地区的繁荣略，深入开展“三个意识”教育，为推动西藏长京星·高三·政治（一轮）·模棱两可（十四）[第1页]

【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C二、材料解析（共4题，共52分）【17题答案】【答案】（1）主要原因：一是汉族统治者为了政治、经济和军事目的招募少数民族，使其迁居到中原内地；二是东汉末期天气渐趋寒冷，少数民族逐水草而居，逐渐南下。（2）影响：政权更迭方面，汉族统治者的民族压迫和西晋皇族的内乱，给内迁各族上层分子起兵反晋的机会，最终导致了西晋的灭亡。之后，中国历史进入比较长的政权分立时期，先是东晋十六国的割据，后演变为南北朝的对峙。人口迁移方面，少数民族大量进入中原内地，与汉族杂处。西晋灭亡后，晋室南迁，大批北方汉人移居江南。公众号：高中试卷君【18题答案】【答案】（1）特点：主要在边界地区断断续续地进行；场贸易带有明显的政治性，双方商品贸易种类繁多，但具有明显的限制；就双方输出的商品而言，宋辽双方不衡，北宋获利较大；椎场贸易难以满足双方的日常需要，民间走私贸易较为盛行。（2）影响：有助于宋辽双方形成和局面；有利于双方加强经济文化交流；有利于实现双方的经济互补性，满足双方人民日常生活的需要；增加了北宋的财政收入；促进了契丹的社会进步等。【19题答案】【答案】（1）主要原因：中共中央“精准扶贫”战略的有效实践；充分开发传承少数民族的特色文化产业；大力发展旅游等配套产业；十八洞村得到村民、党员干部、社会力量和国家的全面支持；本质上是改革开放进入新时代以后高质量发展的必然要求；是中华民族伟大复兴的重要组成。（2）特色一，实现经济、政治、文化、社会的综合发展。特色二，运用高科技信息传媒手段传播和学先进经验。【20题答案】【答案】示例：论题：中国近代社会生活呈现鲜明的时代特征。阐述：近代以来，在西方列强侵略下，中国被迫对外开放，列强通过设立租界等方式，在中国城市获得大量特权，中国城市化的半殖民地化特征突出。列强通过对华进行商品和资本输出，推动城市基础设施建设，客观上促进了中国近代城市的发展。随着洋务工业和中国近代民族资本主义经济的发展，中国近代城