周测卷六自然保护区与生态安全1.C稻田生境面积只有6.67km,但是丹顶鹤的数量有140只,说明稻田单位面积内有大约20只丹顶鹤,因此稻田的单位面积内丹顶鹤数量最多。2.A根据题意并结合所学知识可知,丹顶鹤生存时需要觅食,而稻田在收割之后,会散落较多的稻谷和草籽,可以为其提供食物来源,因此丹顶鹤会选择稻田栖息。3.C鄱阳湖属于我国南方地区,属于季风气候区,冬季属于枯水期,河流和湖泊水位较低。4.A自然生态系统类包括森林生态系统类型、草原与草甸生态系统类型、荒漠生态系统类型、内陆湿地和水域生态系统类型、海洋和海岸生态系统类型,崇明东滩湿地自然保护区属于自然生态系统类。5.B读图可知,引种互花米草后,互花米草群落面积不断增加。外来物种的入侵会挤占本地物种的生存空间,对本地生物群落的结构稳定性及遗传多样性造成不利影响,从而使得入侵地的生态衡遭到破坏。6.C崇明东滩湿地位于长江入海口处,经常遭受海水入侵。互花米草能在此处迅速扩散,可能是因为其具有强大的抗盐能力。7.C根据材料可知,海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上的区域活动,雨季常到低海拔地区的树冠层活动。海南为热带季风气候,每年10月~次年3月为旱季,4~11月为雨季。1月降水少,海南长臂猿主要分布在海拔1000米以上区域;7月为雨季,海南长臂猿主要分布在海拔1000米以下的区域。8.D读图可知,自然保护区中猿群分布比较分散,且有山脊、道路等将其栖息地分割,影响其生存和繁衍。9.D道路建设使栖息地更加破碎,不利于保护海南长臂猿;加强巡山会打扰其生存环境,人工驯化不利于其野生性的保护;加强山水林田湖草系统治理,改善生态环境,有利于扩大海南长臂猿的栖息地,进而扩大其生存空间,能有效保护海南长臂猿。10.A东北原纬度较高,气温较低,土壤有机质分解慢;属于温带季风气候区,夏季降水集中,多暴雨,流水侵蚀作用较强;东北原过度种植,地力消耗大,难以恢复,导致土壤肥力不断下降;大量施用化肥,减少了有机质的还田量,导致土壤板结。11.D根据材料可知,“梨树模式”有诸多好处,既提高了玉米产量,又促进了黑土地资源的永续利用,如宽窄行交替种植利于土壤休养,保持地力;秸秆还田,利于有机质的积累,减少化肥施用,防止土壤板结,减少土壤扰动,保持黑土肥力,因此“梨树模式”对保护黑土的最主要作用是提高土壤肥力。12.B推广大棚种植,改善热量条件不能提高玉米产量;利用生物技术,培育优良品种,既能提高玉米产量,还能改善玉米品质;当地水源并不缺乏,不会影响玉米产量;增加播种密度不利于土壤休养,易导致土壤肥力下降。13.C“天然地质博物馆”说明该自然保护区保护的主体是特有的地质构造,这些地质构造是由地层体现的;自然保护区的宣传教育、发展生态旅游、研究和开发等活动都是在不影响保护的前提下进行的。意·11·【23新教材·ZC·地理·参考答案一LB一选择性必修3一QG】
北海市2021年秋季学期期末教学质量检测高一化学考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本试卷主要命题范围:人教版必修第一册。5.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S32一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共计42分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.科学家为社会发展做出了巨大贡献,下列研究成果与科学家对应关系不符的是A.屠呦呦为提取抗疟药青蒿素做出卓越贡献而获得诺贝尔奖B.侯德榜发明的侯氏制碱法推动了我国烧碱工业的发展C.门捷列夫发现了元素周期律,使化学的研究变得有规律可循D.道尔顿提出原子学说,使人们对物质结构的认识发展到一个新的阶段2.下列有关胶体的说法错误的是A.都是透明、均一、稳定的分散系B.一束行光线射入蛋白质溶液里,从侧面可以看到一条光亮的通路C.分散质的颗粒直径都在1~100nm之间D.分散剂可以是固态、液态、气态中任一状态3.下列关于18Hg的说法中正确的是A.质子数为198B.电子数80C.质量数为278D.中子数与核外电子数之差为804.下列溶液中的CI-浓度与50mL1mol·L-1MgCl2溶液中的C1-浓度相等的是A.100mL1mol·L-1NaC1溶液B.50mL1mol·L-1A1Cl3溶液C.100mL2mol·L-1KC1溶液D.50mL2mol·L-1CaCl2溶液【高一期末教学质量检测·化学第1页(共6页)】221431D
姓名座位号(在此卷上答题无效)高一数学本试卷共4页,22题。全卷满分150分,考试时间120分钟。考生注意事项:1,答题前,先将自已的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。口021已知集合M=-10,1,集合N=xeR2=2x,则⊙y=A.{0,1}B.{-1,0}2已知命题p:3x∈R,4>x,则p是门C.{0}D.☑h3x∈R,4≤x4C.Hx∈R,4>x4B.Hx∈R,4
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延意义,以丰富角色的形象和内心世界。风之深层次的角度来有戏副艺木的技心在于对人性的拆素和对人的望要求的赞美和对人性的深刻剖析,戏剧作品能够揭示出人类共同的价值观和情感体背了起险,从而引发观众的思考和共鸣。这也是戏剧作为一秤古老而又充满活力的艺术形式能14一段够历久弥新的重要原因之一此外,提供观众精神和灵魂的帮助方案也被认为是戏剧的核心所在。这意味着优秀的戏剧作品不仅要满足观众的娱乐需求,更要关注观众的精神世界和心灵成长。通过对广博的爱、民族共性以及历史骄做等主题的探讨和呈现,戏剧能够为观众提供一种超越15章内日常生活的精神体验和灵魂滋养。(资料来源于网络,有删减)19.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.戏剧的独特作用并不能仅通过阅读剧本实现,而需要由实践环节最终完成。B.戏剧注重培养群体化的情感表达,是有效培养合作精神的特殊途径。C.表演者要注入充沛的情感,要保持清醒的自我意识,要“进入角色”,有更高层次的术,“自我”。能仅D.对人性的探索和表现是戏剧作为一种古老而又充满活力的艺术形式能够历久弥新的重要原因。羊体10.简要分析文本一的论证思路。(3分)不需者11.下面的材料可以放到文本一哪一段作论据?请说明理由。(3分)【材料】班级举办课本剧表演活动。小语和几位同学一起把莫怀戚的《散步》改变成剧本并分角色表演,他饰演了文中的“我”。活动结束后,他对中年人既要赡养老用。人又要抚养孩子的社会责任有了深刻的认识,由此,也理解了爸爸妈妈的不易。12.文本一和文本二都是围绕戏剧阐述自己的观点,但二者在写作内容上各有侧重点,请设结合文本相关内容做简要分析。(4分)三、古诗文阅读(15分)屈(一)阅读下面两个文段,完成13-16题。(共11分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,的中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复意层行数十步,豁然开朗。土地旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(陶渊明《桃花源记》)【乙】明日过桃源县,之绿萝山下诸峰累累,极为瘦削①。至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞坐②。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄③,花蕊藉①地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟⑤弥高,石为泉啮,皆若灵壁①(节选自袁中道《再游桃花源》)【注释】①瘦削:这里指直立陡峭。②踞坐:蹲坐。③锦幄:锦绣织的篷帐。④藉(论):垫着。⑤陟():升,登(高)。⑥啮:侵蚀。⑦灵壁:即灵壁石,石表面沟壑纵横,粗犷雄浑13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是()(2分)语文模拟(三)第5页(共6页)2⊙24.O6,O42O:47
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增大,从而说明玩具小车通过凹形桥最低点时对桥的压力(选填“大于”或“小于”)玩具小车通过凸形桥最高点时对桥的压力。(4)若玩具小车通过A的速度是)4,则托盘秤的示数为若玩具小车通过B的速度是B,则托盘
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解:(1)气垫船达到最大速度时受力衡,向前的牵引力等于向后的阻力,有F=F:由P=Fu(3分)及F=kU(3分)解得k=1.2X104N·s/m。(3分)(2)当气垫船以最大速度的一半匀速行驶时,有
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23。(11分)如图所示,离子室、加速电场、速度选择器的中心轴线都位于x轴上,y轴的右侧有一半径为R的圆形磁场区域,圆形磁场的圆心坐标为(R,0)。已知速度选择器的两极板间的匀强电场场强为E,匀强磁场
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(1)“奋斗者号”是通过改变,实现下潜和上浮:在深海下潜时,浮力重力(选填“大于”“等于”“小于”)。(2)“深海一号”满载时受到海水的浮力:(3)“奋斗者号”潜水器在海水中下潜受到的浮力是多大?“奋
姓名座位号(在此卷上答题无效)高一英语考生注意:1.本试卷分四部分,共8页。满分150分,考试时间120分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。第一部分听力(共两节,满分30分)回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What still needs to be cleaned?A:The kitcher floor.B.The dishes.C.The truck2.What is the relationship between the speakers?A.Husband and wife.B.Brother andsisterC.Friends,3.Which dustbin is for grass?A.The brown oneB.The green one.C.The blue one4 What was the bird doing?A.Learning toetly.B.Fighting against the cat.C.Rescuing the caty5.Where are the speakers?A.At a fruit mgrketB.At a local(shop.C.Atfarm第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。6.Who does the boy learn to cook for?A.His classmate.B.Hismother.C.HisHow does the woman feel about Susan?A.Dissatisfied.B.Envious.听第7段材料,回答第8至10题。C.Curious.8.Why does Kelly like this apartment?A.It's(quiet.B.It's beautifulWhat doee the man want to do?C.It's convenient.A.Raise thefent.B.FindjobC.Sell the apartment.高一英语试卷-HF第1页(共8页)
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