高三语文参考答案1.A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“始于西周时期，形成于秦汉时期”不合文意，根据原文“至迟到西周时期，人们即已测定了冬至、夏至、春分、秋分这最初的四个节气”“到战国时期，完整的二十四节气基本形成，到秦汉时期更是臻于完善而形成今天完整的二十四节气系统”可看出。2.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。原文为“其最早起源于黄河流域”，故推断“华夏大地的百姓在很早之前就都能推断出来”错。3.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。材料二主要说的是节气与色彩有对应关系。A项有颜色，没有对应的节气。B项写的是应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声。交代了芒种时节的忙碌与喜悦，没有突显色彩。C项中的“露从今夜白”是说从今夜就进入了白露节气，“白”指白露，也形容一种清冷之境，不是具体来形容露水的颜色。只有D项写的是夏至时节，既有节气，又有颜色。4.①论证结构上采用的是总一分式：先概括指出“二十四节气在传统中国人的生产生活中发挥了极其重要的作用”，接下来分三个层面进行具体解说。②论证方法上采用了举例论证和引用论证。如第二段引用了《孟子》和民间俗语，第四段有节日和节日俗的举例等。（每点2分，意思答对即可）【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。本题考查材料一在论证方面的特点，可以从论证结构和论证方法两个角度进行思考并作答。5.①二十四节气是古人对自然时间与农耕生产关系的精准把握，体现了中华民族传统农耕社会的生活经验。②二十四节气里包含了丰富多彩的生活内涵（节日与俗），体现了人们丰富的情感与精神追求，是华夏民族珍贵的文化记忆与精神财富。③二十四节气表现草木枯荣的色彩变化，是中国人审美认知的一种表现。（每点2分，答对两点即可)【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。答题区间集中在材料一和材料二。材料一摘编自王加华《二十四节气的历史功用与当代价值》，材料二摘编自《夏至里的天地密码》及《夏至是生命的颜色》。按照题目要求，从材料中依次可概括出答案。6.D【解析】本题考查对文章相关内容的分析的能力。曲解文意，第⑥段强调有些标志意义的墙是必须推倒的。7.A【解析】本题考查对文章艺术特色的鉴赏的能力。第③段不是强调“承重之墙”对于一个“家”的意义，而是为了说明墙的“厚道”。8.①“墙”的直立人格决定了“像墙的人”必然担负“承重使命”，也必然非常人所能真正理解，因而显得不可爱。②“墙”不会随着时间改变其沉默理智的本性，这也决定了“像墙的人”可敬而不可爱。（每点3分，意思答对即可；其他答案言之有理，亦可酌情给分)【解析】本题考查分析理解文章关键句的能力。首先锁定相关段落第⑦段，然后找出相关句子“像墙的人将没有爱人，也会使亲人远离…只有民族、国家这样庄严的概念可与之互喻”，并对这些句子进行分析概括即可。9.①以小见大，表现主题。墙是人们生活中再熟悉不过的形象，作者敏锐地捕捉到“承重之墙”那沉默而沉重的特点，突出墙对于人的重大意义，进而联想到人类历史中形形色色的“墙”，凸显出墙对于人类的重大意义，进而启发人们对“承重之墙”应有的敬畏态度。②由表及里，逐层深入。作者从家里的墙写起，接着铺垫自己对墙的感受和态度，很好地唤起读者的生活经验，理解墙沉默而直立的特点，进而引导读者深入感受“标志意义的墙”“像墙一样的人”“历史长河中的墙”的丰富内涵。③易于接受，易受启发。“墙”的形象来自日常生活，让读者感觉遇见了老朋友，但经过作者深入挖掘提炼后，“墙”这个意象变得新颖而独特，给读者带来认识上【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-31C·

6.抛掷一枚质地均匀且各个面上分别表以数字1,2,3,4,5,6的正方体玩具.设事件A为“向上一面点数为偶数”，事件B为“向上一面点数为6的约数”，则P(A+B)为()5B.D.36【答案】D【解析】【分析】根据古典概型的概率公式直接计算【详解】由题意得：抛掷结果有6种可能的结果，事件A即为向上一面的点数为2或4或6，事件B即为向上一面的点数为1或2或3或6，事件A+B即为向上一面的点数为1或2或3或4或6，所以A4+创=名故选：D7.神舟十二号载人飞船搭载3名宇航员进入太空，在中国空间站完成了为期三个月的太空驻留任务，期间进行了很多空间实验，目前已经顺利返回地球.在太空中水资源有限，要通过回收水的方法制造可用水.回收水是将宇航员的尿液、汗液和太空中的水收集起来经过特殊的净水器处理成饮用水，循环使用.净化水的过程中，每增加一次过滤可减少水中杂质20%，要使水中杂质减少到原来的5%以下，则至少需要过滤的次数为()（参考数据1g2=0.3010)A.10B.12C.14D.16【答案】C【解析】【分析】由指数、对数的运算性质求解即可【详解】设过滤的次数为n,原来水中杂质为1，则1-20%）”<5%，即0.8”<20所以1g0.8<1g201所以nlg0.8<-lg20,所以n>-lg20lg201+1g2≈13.4，1g0.81-3lg21-3lg2因为n∈N,

5,2021年1月4日，主席在第四届中国国际进口博览会开幕式上发表主旨演讲强调。中国将深度参与绿色低碳、数字经济等国际合作积极推进加入《全面与进步跨太洋伏件关系协定%数字经济伙伴关系协定》，维护多边贸易体制国际规则制定的主果道地位，维护全球产业链、供应链稳定。这有利于①构建高水制度型开放体系，推动经济高质量发展)②深度参与并倚靠国际市场激发国内经济增长新动能③参与全球贸易规则的制定，促进区域经济一体化发展④同世界共享市场机遇，促进世界经济发展，实现互利共赢A.①②B.①④C.②③D.③④6.为规范网络数据处理活动，保护个人和组织在网络空间的合法权益，维护国家发全和公共利益，2021年11月，国家网信办发布关于网络数据安全管理条例（征求意见精）公开征求意见的通知。国家网信办发布征求意见稿()①创新了我国公民参与民主监督的方式②彰显了我国人民民主是最真实的民主③能够使我国公民更好地参与民主决策④旨在保障我国公民的知情权和决策权A.①②B.①④C.②③D.③④?.坚持统一战线是我们党百年奋斗的十条历史经验之一。建立最广泛的统一战线，是党克敌制胜的重要法宝，也是党执政兴国的重要法宝。强调：“只要我们把政治底线这个圆心固守住，包容的多样性半径越长，画出的同心圆就越大。”对此认识正确的是(①坚持统一战线要形成共产党与民主党派稳固的政治联盟②建立最广泛的统一战线是发展社会主义民主的根本途径③画出美丽同心圆要以坚持中国共产党的领导为根本保证④协商民主是共产党领导人民有效治理国家的重要制度设计A.①②B.①④C.②③D.③④8.《中华人民共和国家庭教育促进法（草案）》经十三届全国人大常委会第二十五次会议初次审议，并向社会公开征求意见。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这说明全国人大常委会)①积极行使最高立法权来完善法律体系②作为全国人大职能部门推动依法治国③坚持民主集中制原则提高立法的质量④在扎实履职过程中坚持了全过程民主A.①②B.①③C.②④D.③④9.国际风云动荡，中国积极作为。面对单边主义肆虐，中国旗帜鲜明予以抵制，以实际行动践行多边主义，维护国际关系准则；针对保护主义拾头，中国身体力行扩大开放，发挥中国超大型市场优势，为各国提供更多发展机遇。这表明)①中国在国际事务中的影响力和话语权日益增强②中国在谋求本国发展的同时促进各国共同发展③中国把维护世界共同利益作为对外活动的出发点④中国为促进世界和发展贡献力量、担当责任A.①②B.①③C.②④D.③④10.一百年来，一代代中国共产党人弘扬“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，在不懈奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。新征程上，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血2022届高三“一起考”大联考（模拟一）·思想政治

济宁市2022年高考模拟考试语文试题2022.04注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：随着互联网和社交媒体的快速发展，各类媒介载体逐渐打破彼此间的对立竞争关系实现扬优互补、融合发展、合作共赢，构建起一种全新的媒体运作模式和传播体系，预示着融媒体时代的正式来临。跨文化传播是指各种文化信息在时间和空间中流动、共享和互动的过程，是人类社会关系和社会交往的跨文化、跨区域的一种“延伸”过程。在融媒体时代的背景下，提升国跨文化传播能力，优化跨文化传播效果，成为构建文化强国的题中应有之义。融媒体时代给跨文化传播带来了先进的媒介技术，但是如果陈旧的思维不革新，再先进的媒介技术也难以发挥作用。所以，归根到底改变传播思维是重中之重。要坚持“受者本位”的传播原则。研究海外受众对中国形象的接受途径和认知要素，摒弃“秀肌肉”“大喇叭”“高音炮”式的传播方式，创新话语表达方式，化“硬传播”为“软传播”，将文化以更持久的方式潜入受众头脑。特别是要融通中外概念、范畴、表述强调“说理”的同时注重“陈情”，将宏大叙事转化为故事性叙述，以小见大，润物无声，从而淡化宣教、灌输的色彩，消解海外受众对不同意识形态和价值理念等异文化的抵触感。要注重运用非语言和视觉传播的技巧，视觉听觉的感染力往往优于语言传播)可以有效减少海外受众在语言转化过程中对文化符号的误读，增强传播的有效性。融媒体时代，随着媒介技术革新，“内容为王”的观念受到一定冲击。但在新媒体语境下，要把握好“变”与“不变”的关系，变的是信息技术、传播环境、舆论生态、受众对象，不变的是“内容为王”的信条。跨文化传播既不能“自说自话”，只传播政治性、严肃性内容，也不能过分依赖经典的传统文化符号。一方面，要探求异质文化之间的共性，打破受众认知要素障碍。共通性是传受双方进行传播行为的前提，所以在内容选取上注重普世价值和共通理念，将时代发展进步和国家繁荣富强，浓缩到一个个具体可见的普通人身上，让“浮动的符号”在进入不同语境后，也可以实现落地，从而引起不同文化背景下受众的情感共鸣，获得普遍的文化认同。2017年制作的国家形象宣传片《中国进入新时代》以七个普通人为切入点，充分运用“民化”视角，用讲故事的方式，从侧面反映了我国的时代发展和价值理念，有力提升了我国文化传播的有效性。语文试题第1页（共8页）

销力度等。（任答三点，6分）18.(1)政策(1分)(2)完善交通、电力等基础设施；增加就业机会；提高城市知名度；促进经济的发展等。(4分)(3)水陆交通便利；科技力量雄厚；信息通达性好；工业基础好，协作条件优越；市场条件优越等。（任答三点，6分)(4)利用国外汽车公司的品牌和技术优势，抢占市场份额。(2分)19.(1)上海市港口（码头）、航空港数量多、规模大，水运和航空运输量巨大；经济发达且腹地广阔，服务范围大，市场需求大；科技发达，从业人员素质高；港航服务业附加值高，符合上海市产业结构升级的需求；政策支持。（任答三点，6分）(2)洋山港港宽水深；洋山港的基岩稳定坚固。(4分)(3)科学技术的进步，海洋运输更趋于智能化（或自动化、机械化、现代化）、专业化、大型化，运量更大，速度更快，使运输效率更高；(2分)跨海大桥（或海底隧道）建造和填海造陆技术的进步，使离岸深水港成为世界港口建设的趋势。(3分)答·8·【22新教材·DY·地理·参考答案一XJB一必修第二册一SD】

题型16诗歌阅读·表达技巧高考古诗文刘题型1.D解析：“工安石的诗…离理于景.本诗集中体现了这一特点”分析信误。本诗前两联写“六幅生销”“坐上开”，“指点”“登临”等词句，生动地写出了画作中齐山美景，后两联是对吴仲庶画作的赞美，没有体现说理，“寓理于景”的说法不正确。2.答案：①比喻。将画作中描绘的江中卷起的浪花比作“春雪”，形象地描绘出浪花翻腾的场景，使得画面内容更有动态美。②用典。借用朴牧登齐山赋诗的典故，写看到这幅图画仿佛就见到了杜牧的诗歌境界，就如同杜教一般亲自登山游览，置身景中，写出画技之高超，画作之精妙，③类比联想。由眼前画作联想到杜牧登山赋诗，画中的浪花联想到春雪，超越时空限制，诗画并举，表明语文参考答案/22

辽宁名校联盟高二4月联考·语文·叁考答案及解折1.C【解析】A项扩大了范围，原文为“现在普遍认为”。B达到这种效果，作者淡化了环境描写”，淡化环境描写可项缺少限定，原文为“融入汉服体系的胡服也被称为汉以加快叙事节奏，并不能延缓叙事节奏服”。D项“代表着中华民族的崛起和伟大复兴”无中生8.①“乘风破浪”是郑毅收到的“小金船”旁的闪亮题字，也有，且第二框内的主语应是“服装”，而不是“汉服复兴”。是诈骗受害者报案时所携“金船”船身上的鎏金文字；②2.A【解析】B项以偏概全，原文材料一倒数第二段最后暗示主人公坚守正义之风，秉公执法，抵制住了人情与一句为“多是”。C项已然未然混淆，原文材料二第一段金钱这股邪恶浪潮的诱惑。（每点2分，意思对即可）为“预测”“将突破”。D项强加因果，参见材料三第一段。9.①从人物称呼来看，所收“小金船”寄件人为“嘿嘿”，小3.B【解析】A项顺序颠倒，应为首先从关于“汉服”概念时候大家都叫仇大同“嘿嘿”；②从外在形象来看，诈骗的理解谈起。C项原文为这“必将成为…大事”，而犯是个“黑胖子”，狡猾凶狠，仇大同小时候“黝黑、滑“大事”不一定指向于此，关系倒置，太绝对。D项关于溜”，凶野异常；③从典型细节来看，同学会上的仇大同三则材料整体论证结构的认识有误，三则非连续性材料手戴“金戒”“吹一口气”“嘿嘿一笑”与诈骗犯无异，小纸是彼此独立的。条上的字迹与仇大同儿时一样，纸条上“兄弟”的称呼、4.①市场销售规模逐年增大；②爱好者数量逐渐增多；③“网开一面”的请求已经表明仇大同就是诈骗犯。（每点各大台和热搜榜热度居高不下。（答对一点得1分，2分，意思对即可)答对两点得3分，答对三点得4分)10.C【解析】“虽有贤者”“无以接之”，与“钟子期死”伯5.①领袖号召力强，对中华优秀传统文化情有独钟；②政牙琴意无人领会形成类比关系，宜在“贤者”后断开，且党执行力大，对优秀传统文化重视程度高；③民众行动“而无以接之”中“而”表示句间转折，应在“而”前断开，力足，大众对民族文化和精神的认同和回归直线上升；排除A、B项；“忠”为“尽”的宾语，中间不能断开，排除④社交媒体和影视作品等媒介发展迅速，使得汉服越来B、D项越深入人心。（每点2分，答对三点即可得满分。意思11.B【解析】B项两句中的“善”字分别是“好”和“向往、对即可)追求”的意思。A项两句中的“鼓”字含义不同，前者是6.D【解析】A项错在“原本想要借邮寄来的‘小金船’故“弹奏”；后者本义指“一种打击乐器”，在本句中可理解技重施”，根据小说结尾处纸条上的留言可知，这只“小为“鼓声”。金船”是仇大同为了贿赂郑毅而送的礼物，并非是进行12.C【解析】“拔去大树”错误，文中“拔树”是“拔去车上诈骗的手段。B项错在“说明郑毅已经想到了尚未抓捕树立的标志”的意思，据前文“削迹”一词也可推知“拔归案的诈骗犯就是仇大同”，此刻郑毅只是想到了仇大去大树”于理不合。同，但并未确定仇大同就是诈骗犯。C项错在“对当今13.(1)司城子罕逃亡，子韦没有追随；子罕返回后，又召见生活的不满”，结合上文“披金戴银，珠光宝气”“仇大同子韦并看重他。(“亡”“贵”各1分，句意2分)“嘿嘿’一笑，举起手掌，在左指金戒上吹了一口气”，可(2)取用良材却给他卑微的官职，怎能不悲哀呢？见他说的是对儿时玩伴的客套话，其中或许真有对儿时(“取”“卑官”各1分，句意2分)生活的留恋，但更多的是一种炫耀。14.①发现人才；②尊重人才；③任用（使用）人才；④重用7.C【解析】A项错在“充分展现出一位人民警察的职业人才。（每点1分，答出任意三点即可得满分）素养”，郑毅拆开快递的细节能够体现其“小心仔细”的【参考译文】性格特征，但并不能“充分展现”其身为警察的职业素(一)养。B项错在“反差强烈，对比鲜明”，小时候的仇大同伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏，伯牙开始用琴声抒发曾用脑袋将小伙伴的鼻子撞得血流如注，充分体现出其自己志在泰山的情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太性格中“凶野”的一面，长大后更是成了凶狠的诈骗犯，好了！高昂激越，如登巍巍高山。”过了一会儿，伯牙又表二者反差并不强烈，构不成鲜明对比。D项错在“为了达了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好。1

参考答案及详解详析单元整合：社会变革中年代最早、体系较为完整的文字(1)基础：“家天下”。原因：宗亲与周王具有血缘历史价值：使我国有文字可考的历史从商朝开关系，分封宗亲更有利于稳定周初的政治形势。始；证明了甲骨文已经具备了汉字的基本结构，(2)举措：鼓励耕织；奖励军功：迁都咸阳；实行是汉字形成与发展的重要阶段县制：废除井田制。影响：使秦国的国力大为增(6)示例：强，提高了军队的战斗力。一跃成为最强盛的人物·社会思想发展诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。春秋战国时期，随着社会政治经济发生重(3)运行机制：周王根据血缘关系远近和功劳大大变革，思想领域也呈现出相应的变迁小，将宗亲和功臣等分封到各地建立诸侯国，受儒家学派的创始人孔子，提出“有教无类”封者可以在自己的封地内进行再分封，并对周的教育主张，招收不同出身的学生，先后培养了王负有进献贡物、服从调兵的义务。社会形势：三千弟子，打破了以往贵族垄断教育的状况，促同各诸侯国互相征伐、战争不断。进了教育在民间的发展；韩非强调以法治国，树步(4)周初实行分封制，使各诸侯国拥有较大的独立君主的权威，建立中央集权专制统治，影响了时立性，后来周王室衰微，诸侯国势力崛起，相互后世专制主义中央集权制度的形成与发展。之间展开激烈的争斗：分封制为春秋战国时期以孔子、韩非为代表的思想家，通过自己的练社会战乱不断的局面埋下了伏笔。思想主张，深刻反映了当时的社会思想变迁和(5)甲骨文：社会发展。时期：商周时期刻写(7)①：分封制②：铁犁牛耕③：百家争鸣特点：造字方法多样：是中国已发现的古代文字三单元第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国B项符合题意。材料未涉及中央集权、强化1.赢政监察和分权制衡的内容，排除A、C、D三项。1.1结束了春秋战国以来长期争战混乱的局4.A【解析】考查点：秦朝皇权的加强。解题面，建立起我国历史上第一个统一的多民族思路：根据题干信息“丞相、太尉、御史大的封建国家。夫…分别掌管行政、军事和监察事务”并2.B【解析】考查点：嬴政。解题思路：根据题结合所学知识可知，秦始皇通过分化中央权干中“楚国小吏”“魏国布衣”“都得到嬴政力，加强皇权，A项正确。提高行政效率、人重用”“为得到这一人才，下令攻韩”等信息尽其才并不是分化权力的直接原因，而是其可知，嬴政不论出身，想方设法获得人才并带来的客观影响，B、C两项排除。材料强调委以重任，说明他重视人才，B项符合题意。的是中央权力的运行，与地方无关，排除3.B【解析】考查点：皇帝制度。解题思路：根D项。据题干中“朕”“制”“诏”的规定以及“其他5.C【解析】考查点：秦朝巩固统一的措施。人都不许用”“对皇帝的名字也要避讳”等信解题思路：分析题干可知，秦朝建立初期，面息并结合所学知识可知，秦始皇为了表示皇临着外部北方匈奴的威胁、内部新征服的土帝的独尊地位，作出了题干中的规定，且皇地统治根基尚浅的局面。从地图中可看出，帝在国家政治生活中拥有至高无上的地位，秦朝在其疆域北部修筑了西起临洮、东到辽万唯七年级QQ交流群：68857019911

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章围绕着弹幕的功能展开论述，肯定了弹幕是一个奇特的 屏幕现象，是视觉文化的新生力量。 B.文章列举网友对“葱桶组合”所做出的“考据”的例子，有力地 证明了弹幕的“敲黑板、划重点”功能。 C.文章将传统的影视评价与弹幕对比，突出了弹幕作为一种新 的评论机制所起到的“试金石”作用。 D.文章以“我们有理由提出”“如果…能…”“可能会”等语对 表述做出限制，体现了论证的严谨性。

重复上述实验发现，，中基因型为AA、An的个休数量北达是度近1：5：在研究人员发现F,户型的雄配子均正常成裙，准测可能是排有基因的花粉成活窄很低。请利川上述材料设小杂交实验检验上述测、并写山支持上述推测的子代性状及比例，(二)进考题：共5分。请考生从2道物理晒、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。33.[物厘一选修3一3](15分)(1)(5分)下列说法正确的是。(填正确答案标号。选对1个得2分，进到2个得4分，选对3个得5分。每进错1个加3分，最低得分为0分)丽熊精受潮后会粘在一起形成糖块，看起来没有确定的几何形状，此时的昨糖为菲品体及液体与大气相接触时，表面层内分子所受其他分子的作川表现为和互排斥√人筒是物体内分子运动无序程度的量度，气体向真空膨胀时虽然不对外做功，但系统的熵是增加的。D.侧冷设备可实现从低温热源处暇热，并在高温热源处放热股诗+先pe面出)水固定，管中有一个到管底距离为L的橡皮活塞（不湖气，原度不计）活寒两侧的气休瓜强均为大气压强P,:热力学温度均为T。=280K。现对试管内的气体缓慢加热，当管内气体的温度级慢升至T,30K时，活塞开始向右移动。大气压强保持不变，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(「)求活塞与管壁间的滑动摩擦力大小∫；（)若活塞开始移动后，继续对管内气体缓慢加热，求管内气体的热力学温度T,=420K时的压强P。34.[物理一选修3-4们(15分)(1)(5分)关于光现象及其应用，下列说法正确的是。(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)A.白光只有通过三棱镜的折射，才能产生光的色散现象B.拍摄玻璃橱窗中的物品时，为消除玻璃表面反射光的干扰，需要在照相机镜头前加装偏振片，日的是增加透射光的强度C.利用光的干涉现象可检查面的整度D.光导纤维利用全反射的原理，其内芯的折射率大于外套的折射率E,光经过大头针尖儿时，大头针尖儿边缘轮廓会模糊不清，这是光的干涉现象(2)如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在1=0时刻的波↑ycm4形图，已知该波的传播速度为6m/s,求：(「)这列波的周期：2式6：80立14xcm(1)衡位置在x=4cm处的质点在0~0.0425s时间内运动的路4---[化学一选修3：物质结构与性质](15分)氟代硼铍酸钾品体(KBBF)是一种非线性光学品体材料，能够将激光转化为史无前例的176纳米波紫外)激光，从而可以制造出深紫外固体激光器。回答下列问题：(1)基态K原子核外电子排布式为」,在该原子中，原子轨道能量：E.E(填“<”,下同)，EE。(2)上述四种元素中，第一电离能最小的是(填元素符号，下同)，电负性最大(3)BeF,的空间构型为,Be的杂化类型为,BF,的键角比NF,的键角@2022年全国联考精选卷（六）·理科综合能力测试第10页（共12页）@第79页

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19.（本小题满分12分)如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为直角梯形，其中AD∥BC,AD=3,AB=BC=2,PA⊥面ABCD,且PA=3,点M在棱PD上，点N为BC中点.权有(1)证明

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6.ACF【解析】以A、B整体为研究对象分析受力，如图乙，则水方向有F一f=F(m1十m2)a,竖直方向有V+F洛一(1十2)g=0,f=N。当A、B一起加￥(11+n2)8速运动时，洛伦兹力F洛增

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解得F=40N。(2分)(2)冰壶a从A点运动到B点过程根据运动学公式有v12-2=一2ax1（2分)冰壶加速度的大小a=g=1m/s2(2分)解得=3m/s(1分)设碰撞后瞬间a、b的速度分别为2和

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周测卷二十七气体、固体和液体，热力学定律1.D解析：本题考查晶体与非晶体。单晶体具有各向异性，故只要具有各向异性的固体必定是晶体，A项错误；非晶体和多晶体均显示各向同性，故显示各向同性的物体不一定是非

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【解题分析】根据图像可知，、b、c三点中B2的起始物

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表面上很和，内在却很有力量。如泰山刻石《金刚经》，康有为认为乃古今榜书第一，用笔，结体呆拙，字形肥腴，似乎没有什么变化。但细心体会，你就会发现其中天真烂漫的地方。中国美学将这一重要原则称为含蓄。不把话说绝，不把意思表达尽，一切都在调动鉴赏者的主动性，艺术不仅仅是现成的作品，它是有待于鉴赏者来填补的空间。·比如园林的借景。景虽可借，要在人心，心灵不活，一切都是虚设。中国美学强调，含不尽之意在言外，这让你去联想，让你去补充。从创造的角度看，创造者将艺术视为沟通自己和鉴赏者对象的通道；从鉴赏的角度看，鉴赏者在创造者有意的设计中，豁然之间发现了一个新世界，会有更深刻的审美感受。(摘编自朱良志《曲院风荷：中国艺术论十讲》)形码粘材料二：如需中国人写的字，能够成为艺术品，有两个主要因素：一是由于中国字的起始是象形的二题卡是中国人用的笔。许慎《说文》序解释文字的定义说：仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文，其后形声相益，即谓之字。字者，言孳乳而浸多也。文和字是对待的。单体的字，像水木，是“文”，复体的字，像江河杞柳，是“字”，是由“形声相益，孽乳而浸多”来的。写字在古代正确的称呼是“书”。书者如也，书的任务是如，写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。用抽象的点画表出“物象之本”，这也就是说物象中的“文”，就是交织在一个物象里或物象和物象的相互关系里的条理：长短、大小、疏密、朝楫、应接、向背、穿插等等的规律和结构。而这个被把握到的“文”，同时又反映着人对它们的情感反应。这种“因情生文，因文见情”的字就升华到艺术境界，具有艺术价值而成为美学的对象了。笔笔第二个主要因素是笔。书字从聿，聿就是笔，篆文，像手把笔，笔杆下扎了毛。殷朝人就没有有了笔，这个特殊的工具才使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术，也使中国画有了独特的风格。中国人的笔是把兽毛（主要用免毛）捆缚起做成的。它铺毫抽锋，极富弹性所以巨细收纵，变化无穷。这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔以及油画笔所不能比的。的力基于两个主要因素，其一是中国字在起始的时候是象形的，这种形象化的意境在后来“孳造矛乳浸多”的“字体”里仍然潜存着、暗示着。在字的笔画里、结构里、章法里，显示着形象里面的冲的骨、筋、肉、血，以至于动作的关联。‘后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了“字”的形象意1体会境，像江字、河字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩的水声。所以唐人的一首绝句若用优美的书法写了出来，不但使我们领略诗情，也同时如睹画境。诗句写成对联或条幅挂在壁上，美的享产生受不亚于画，而且也是一种综合艺术，像中国其他许多艺术那样。(摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》)断其下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是(3分)得书Q中国书法的“势”即书法家借助线条内部的变化、章法等，通过形式内部的避让、呼应、映在一衬等造成内外冲突而形成的一种张力。中有点中国书法强调“起笔要裹锋”“落笔要回锋”，这是中国美学含蓄的传统所决定的，书法上的忍（取决于处世上的忍要忍。中国字起始时是象形的，书法家能从自然中把握“物象之本”，因情生文，因文见情，这是,颜中国书法成为艺术品的原因之一。太露D.中国书法用笔无往不复，无垂不缩，而毛笔具有的铺毫抽锋、极富弹性的特点使得中国书杵。法成了独具特色的艺术。语文试题第2页（共8页）

命题透析考查形容词。思路点拨根据“Somy,no more world for you.”可知，Herbert不愿意自己处于告诉孙辈“对不起，没有更多的世界给你们了。我们把所有资源都用光了”的境地。49.答案C命题透析考查动词短语。思路点拨参考上题解析。50.答案A命题透析考查动词。思路点拨根据“installing(安装)his own solar collector and windmill'”可知，Herbert安装了自己的太阳能收集器和风车，说明他提倡可再生能源。51.答案B命题透析考查名词。思路点拨根据“could reduce environmental damage'”可知，了解人类行为的后果可以减少人类对环境的损害。52.答案C命题透析考查名词。思路点拨《沙丘》的灵感来自于Herbert1957年对俄勒冈沙丘的访问。53.答案A命题透析考查动词。思路点拨根据“to stabilize the landscape”可知，他目睹了稳定景观的努力。54.答案C命题透析考查形容词。思路点拨根据语境可知，这里指的是不加控制的资源开发的灾难性后果。55.答案D命题透析考查名词。思路点拨《沙丘》提醒人们可持续生存的重要性。(共10小题；每小题1.5分，满分15分)文章大意：本文是一篇说明文。主题语境是人与自然。文章主要介绍了中国著名景区漓江。56.答案as命题透析考查介词。思路点拨be listed as“被列为…”57.答案ItTIANYI CULTURE命题透析考查代词。思路点拨根据语境可知，此处应用it指代上文出现的Li River。58.答案Originating命题透析考查非谓语动词。思路点拨此处为非谓语形式，Li River与originate之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词形式作状语。59.答案meets命题透析考查动词时态。思路点拨此处缺少谓语动词，主语Li River,根据语境可知，表达的是“最终与西河相遇”，故用一般现在时。60.答案is decorated命题透析考查动词时态、语态及主谓一致。6-

W52024年陕西省初中学业水考试模拟试卷数学参考答案与评分说明有公共点.当抛物线右侧恰好经过点A时，将坐标（一第一部分（选择题共24分）】4,-2)带入y=x2-2bx+b2-3,解得b1=-5,b2=-3;一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分.每小题只当抛物线左侧恰好经过B点时，将坐标(-1，-2)带有一个选项是符合题意的)入y=x2-2bx+b2-3,解得b=-2,b4=0;即可求题号12345678得b的最大为0，最小值为-5，.-5≤b≤0答案AC C BCADB第二部分（非选择题共96分）4.B【解析】LA0D=130°，∠AOB=90°，∠B0D=∠A0D-∠A0B=40°，又.∠C0D=90°，.∠C0B=二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）9.3∠COD-∠BOD=50°5.C【解析】已知y=x+b①，x增加2，y减少4，即10.4√5【解析】ABCDEF为正六边形，.∠B=y-4=(x+2)+b②，将①，②两式联立，可得kx+120°，∠BCA=∠BAC=30°，如答图，过点B作BG1b-4=k(x+2)+b,解得2k=-4,.k=-2.AC于点c,点△4Bc中，AG=98=9x4=6.A【解析】如答图，过D作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,由角分线的性质可知，DE=DF,.S△n:2V3,.AC=2AG=4√3.S△ADG=AB.DEAB 5AC·DF1AC=4D第10题答图11.25°【解析】四边形ABCD是行四边形，.OA=DOC,OB=OD,0A =0B,..OA OB OC=OD,第6题答图AB=CD,.四边形ABCD是矩形，∠ADC=90°，7.D【解析】如答图，过点O作AB的垂线，并交AB于∠ODA=∠OAD=65°，·∠ODC=∠ADC-点C,交劣孤B于点D,连接OB,设OB=T,则OC=∠0DA=25.r-0.2,OD垂直分AB,.AC=BC=0.4米，由勾股定理可得(r-0.2)2+0.42=2,解得r=0.5,.水12.m>方【解析：名<0<时>，且反比例画面AB距管道底部的最大深度为0.5+0.3=0.8米.数图象均为双曲线，∴A点应在第二象限，B点应在第四象限1-2m<0,m>713.√2【解析】如答图，连接CE并延长，同时延长BC至点M,由旋转可得△ABD≌△ACE,∴.∠ABD=第7题答图∠ACE.∠ABD+∠ACB+∠BAC=18O°，.∠ACE+8.B【解析】令y=-2,及x-2bx+b2-3=-2,.(x-LACB+∠BAC=18O°.'∠ACB+∠ACE+LECM=b)2=1,心-b=±1，.x1=1+b,x3=-1+6.x1180°，.∠ECM=∠BAC=45°.故E点在与BC成-2=2..当-4≤b≤-1时，抛物线始终与线段AB45°夹角的直线CE上运动，作BN⊥EN,而，点E在数学答案W5-1

灯大单元学三步一体高效训练讲评周测卷·语文礼记周测卷一青春·诗词阅读第一单元(1)(40分钟100分)必备知识点诗词阅读关键能力点能分析作品运用的艺术手法题视点个人体验情境社会生活情境学科认知情境命题情境点3、4、8题11、12题5、9、10题测试范围：《沁园春·长沙》《立在地球边上放号》《红烛X《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》题序12569答案D一、阅读素养提升(82分)(一)现代文阅读I(本题共4小题，32分)阅读下面的文字，完成1~4题。回想青春陈村年届六十的人来谈论青春是一件很好笑的事情，就像我时常读到的一些报刊中，至今将老三届作家称为“青年作家”，我先是好笑，然后又悲哀起来。①头发大张旗鼓地花白了，牙齿神不知鬼不觉地松动了，肚子一五一十地腆出来了。那皱纹在脸上张牙舞爪的，无论什么霜什么蜜都没了能耐。是时候了，那个叫“青春”的东西和现在的“青年作家”已经没有任何关系了，还是把青年的称呼还给真正的青年吧。我也如此，同样没有关系，只能以一个曾经的青春者的身份来谈谈青春。在我年轻的时候，②“青春”似乎是一个下流的字眼儿。即便偶尔提到，也是为了将它贡献出去。所以，在我的印象中，青春是一种早晚要端出去献了的东西，就像是他人寄放在我这儿的一样。关于自己也曾拥有青春的印象，可谓淡漠至极。③不过，我确实年轻过。我曾年轻到口出狂言，年轻到想入非非，年轻到将生命一掷为快。尽管我一无所有，然而有了青春，生命就蓬蓬勃勃了。那是上天给的好日子。过了这一站，那份自负和慷慨，全部收敛了。不仅自己收敛，如今我还常常把经验告诉年轻人，比如生活的艺术，比如处世的哲学，比如心理的锻炼。因为我是一个有阅历的成人了，是个长者。指导他人的青春是一份很有诱惑力的工作，上点年纪的人多半乐此不疲。我也未能免俗，为此说了许多话，写了许多文字，谆谆告诫他们，真诚祝福他们。直到有一天，我突然没来由地想起了乌鸦，那种黑色的鸟总是多嘴。我站在人生的树上，常把目光投向后果，而年轻人常常追求瞬间。我告诉活在瞬间中的人，永恒是不存在的，所以瞬间也是无意义的。我有足够的聪明可以向他们预示结果。这是乌鸦太太的工作。我所找寻的结果无疑是消灭了永恒也消灭了瞬间的。想到这些，我告诫自己不要再多嘴多舌了。我想起在自己年轻的时候，也曾听到过许多忠告，也曾被人恨铁不成钢，因为年轻，听完也就完了，决不会当作座右铭的。心绪不佳时，往往还要将这些话反击回去。是啊，“不听老人言，吃亏在眼前”，此后我多半吃了亏。但是，在吃亏之前，我获得了许多快乐。这是不吃亏就不能获得的快乐。真像中国一句古话：吃亏是福。在一个深秋的黄昏，小雨，我走向一个姑娘的家，去开始一场一开场就是结束的初恋。我曾在一篇小说中写到，当时我热血沸腾，茶饭不思，却连一声“不”都没有听见。这种经历当然不会获得很高的评价，但毕竟只有开始了，才有以后，才有今天和明天的感情。秋天更深的时候，我坐上西行的列车，去当一个新时代的农民。后来，也是秋天，我也是坐的火车，回到了城市。我把土地和草屋还给了老乡，把健康和一些信念留在了那里。来者已不是去者，我25ZCYK·语文-R-必修上册-QG

12.C考查儒家文化的影响。根据材料“高丽、百济和新罗都有贵族子弟到长安学”“回国后热情介绍唐朝文化，在知识分子群体中享有很高威望”等信息并结合所学知识可知，这反映了中华文化对邻国具有强大的吸引力，故选C项。“同质性”材料并未体现，故排除A项；B项并不是材料反映的主旨，故排除；材料并未涉及中华文化内在的影响，故排除D项。13.A考查宋朝科举制度。根据材料“龙船水战诗、悬爵待士诗、主圣臣贤诗之类的主题”可知，宋朝进士科诗赋主题体现政治化、伦理道德化，即宋朝重视官员的政治素养，故选A项。“主题多是景物题咏或怀古说明考试题材并不单一，故排除B项；理学认为“理”是自然界和社会的根本原则，材料不涉及理学的信息，且材料强调唐宋进士科诗赋主题的变化，而不是科举制的成熟，故排除C项；重文轻武指重视文职官员而轻视武职官员，与材料无关，故排除D项。14.D考查宋代流民与基层治理。根据材料“许诸色人及臣僚之家收买，或遗弃道路者，亦听收养”“责付保长正、近邻看管，不得辄有采伐，以待归业即时给付”“后业主归，即给还”等信息并结合所学知识可知，对于因逃亡而存在的收养关系，宋朝政府采取宽容的政策，并保护逃户民的产权，这些规定旨在维护社会的基本秩序以巩固封建统治，故选D项。其他三项并不是材料反映的主旨，故排除。15.B考查张居正改革。根据材料可知，张居正的考成法加强了内阁在稽查奏章和考察账簿上的作用，进而强化了内阁在国家机构体系中的地位和作用，故选B项。材料体现了考成法下监督体系十分完善，形成一种内阁监督六科、六科监督六部、六部监督其他官员的上下监督机制，层层递进，因此并未加剧明朝官僚机构的冗杂，故排除A项；材料仅涉及明朝官员考核制度，故排除C项；明太祖时废除了丞相，材料反映的是明神宗时期，故排除D项。16.D考查清朝农业的发展。结合所学知识可知，明清时期，土地兼并日益严重，无地的农民逐渐增多，这使得租佃制得到进一步发展，土地的所有权与使用权进一步分离，鱼鳞图册中呈现“业佃并录”的特征，租佃关系的发达表明土地流转的加速，故选D项。材料反映出土地租佃制的发展，而非土地买卖，故排除A项；材料中的租佃关系不等同于农业领域中的雇佣关系，故排除B项；鱼鳞图册将土地登记造册，一定程度上利于抑制土地兼并，故排除C项17.(1)措施：设立专门机构加强行政管辖；派驻军队，完善边疆防御体系；传播汉族文化，加强文化渗透；采用与内地相似的行政区划；任用当地首领，笼络和安抚少数民族上层；加强首都行政中枢对地方的有效管辖。(4分，任答两点即可)政治智慧：对前代的继承创新；政策的灵活多变（因时因地因俗而变）；尊重各民族历史传统；坚持“大一统”的原则，加强中央集权；构建边疆防御体系，形成治理模式。(2分，言之有理即可)(2)表现：血缘认同；文化认同；制度认同。(3分)作用：为其政权的合法地位提供历史依据，有利于巩固政权，稳定对中原地区的统治；有利于学借鉴汉文化，促进本民族的发展；有利于民族交融，推动统一多民族国家的发展。(4分，任答两点即可)18.(1)特点：政治上按门第高低享有特权，把控朝政；经济上占有大量土地和劳动力；社会生活中等级色彩明显，不与庶族通婚；文化上以儒学传家，崇尚清谈。(4分，任答两点即可)原因：儒学处于独尊地位，士大夫享有文化特权；土地兼并的加剧；东汉以来豪强地主势力的发展；九品中正制提供了政治保障；分裂、动荡的社会环境，中央集权遭到削弱；皇权的相对衰弱。(4分，任答两点即可)(2)变化：政治色彩淡化，血缘关系的重要性增强；不以谋求政治地位为目标；族权与政权分离；主要功能是敬宗睦族；家族规模和结构更加紧凑。(4分，任答两点即可)影响：世家大族对政治的影响力削弱，有利于中央集权的强化；赈济等社会保障职能助推了基层治理；增强了理学在基层社会的影响力；推动了书院教育的发展；有利于增强家族凝聚力。(3分，其他答案言之有理亦可)19.(1)特点：以朝贡贸易为主，不以营利为目的；途经国家和港口增多；丝绸贸易与各国的友好往来、文化交流交织在一起；利用了开辟的新航线；民间对外贸易利润高昂。(4分，任答两点即可)(2)不同之处：在民族危机严重的背景下进行；在口岸贸易中获得一定发展；受到外国资本主义经济的压制；政局动乱、政府腐朽落后，支持力度小；主要靠民族资本主义工商业推动，以近代工业商品为主。（4分，任答两点即可)条件：经济全球化发展；国家综合国力显著提升；政府政策的支持；和与发展是时代主题。(4分，任答两点即可)20.示例：论题：外交服饰的变迁彰显着中国文化自信与包容开放。(2分)论述：服饰代表着一个国家的物质文明和精神文明，既是视觉文化符号，也是重要的文化风向标，能够体现一国的文化实力、国家形象与国际地位。中国素有“衣冠上国”之称，古代有一套完整的服饰体系，它们在维护社会秩序、提升文化凝聚力、塑造国家认同、建构国家形象上发挥过重要作用。中华民国建立后，孙中山吸收中国服装和西装的优点，设计了一套中山装，因其是革命符号的象征，在社会上迅速传播开来。新中国的成立标志着中国人民从此站起来了，结束了中国的屈辱外交历史，开始了以独立和等的身份参与国际社会的过程。新中国外交服饰，从站起来时期的突出中国特色，以“中山装”为标志，到富起来时期的与国际接轨，以“西装”为标志，再到强起来进程中在遵循国际规范的基础上吸收世界服饰文化精华并强化中国传统文化特色，以“新中装”为标志。这是在中国国家实力不断提升的背景下，强调自我意识和自我认同的一个必然要求，也是全球化背景下一种文化自觉、文化自信与文化自强不断提升的结果。(8分)综上所述，受到国际和国内多重因素的影响，中国几代领导人在外交场合服饰与着装的变化，一方面，体现着中国对于外交服饰国际着装规范的不断探索与创新；另一方面，也显示了中国国家地位与文化实力的变化，体现出中国的文化自信与包容开放。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)

考点18任意角、弧度制、同角三角函数关系式及诱导公式考点导航班级：姓名本考点主要考查弧度制、三角函数的有关概念、同角三角函数基本关系式、诱导公式的应用，以选择题或填空题形式呈现，难度为容易题或中档题」。必备知识·考点巧练。《6.已知a为锐角，且2tan(π-a)-3sin(-B)十5=0，1.已知角a的终边上有一点P(1,-2),则sinatan(r十a)十6sin(x+p)-l=0,则sina=cos a=((A号B、5A福B3710C.3/5D、36C.3v1055100.7.(多选)在面直角坐标系xOy中，角α的顶点5,则sin2a=在原点O,以x轴的非负半轴为始边，终边经过时点P(1,m)(m<0),则下列各式的值恒大于0的是24A.25B.25C.-2324沿25虚D.Asin a线B.cos a-sin a3,集合kx+

11-15 BCACB16-20 ABACC21-25 BCADC26-30 BCBDB31-35 ABACD36-40 ABCFD41-45 BADCD46-50 ABCAD51-55 BCDAB56.them57.to58.a59.traditions60.chosen61.mainly62.who63.is64.to remember65.leading写作第一节【写作提示】本写作任务要求学生写一篇博文。根据写作要点，文章可分为三段。第一段阐述文明上网的重要性；第二段介绍如何文明上网，可用first of all、.second、third衔接各个注意事项，增强文章的连贯性；第三段呼吁大家文明上网，一起营造积极健康的网络环境，凸显文章主题。One possible version:Civilized Internet use is important in creating a respectful and positive onlineenvironment.It prevents cyberbullying,reduces misinformation,and promotesconstructive discussions.To practice civilized Internet use effectively,there are several key actions we should

11-15 BCACB16-20 ABACC21-25 BCADC26-30 BCBDB31-35 ABACD36-40 ABCFD41-45 BADCD46-50 ABCAD51-55 BCDAB56.them57.to58.a59.traditions60.chosen61.mainly62.who63.is64.to remember65.leading写作第一节【写作提示】本写作任务要求学生写一篇博文。根据写作要点，文章可分为三段。第一段阐述文明上网的重要性；第二段介绍如何文明上网，可用first of all、.second、third衔接各个注意事项，增强文章的连贯性；第三段呼吁大家文明上网，一起营造积极健康的网络环境，凸显文章主题。One possible version:Civilized Internet use is important in creating a respectful and positive onlineenvironment.It prevents cyberbullying,reduces misinformation,and promotesconstructive discussions.To practice civilized Internet use effectively,there are several key actions we should

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11-15 BCACB16-20 ABACC21-25 BCADC26-30 BCBDB31-35 ABACD36-40 ABCFD41-45 BADCD46-50 ABCAD51-55 BCDAB56.them57.to58.a59.traditions60.chosen61.mainly62.who63.is64.to remember65.leading写作第一节【写作提示】本写作任务要求学生写一篇博文。根据写作要点，文章可分为三段。第一段阐述文明上网的重要性；第二段介绍如何文明上网，可用first of all、.second、third衔接各个注意事项，增强文章的连贯性；第三段呼吁大家文明上网，一起营造积极健康的网络环境，凸显文章主题。One possible version:Civilized Internet use is important in creating a respectful and positive onlineenvironment.It prevents cyberbullying,reduces misinformation,and promotesconstructive discussions.To practice civilized Internet use effectively,there are several key actions we should

11-15 BCACB16-20 ABACC21-25 BCADC26-30 BCBDB31-35 ABACD36-40 ABCFD41-45 BADCD46-50 ABCAD51-55 BCDAB56.them57.to58.a59.traditions60.chosen61.mainly62.who63.is64.to remember65.leading写作第一节【写作提示】本写作任务要求学生写一篇博文。根据写作要点，文章可分为三段。第一段阐述文明上网的重要性；第二段介绍如何文明上网，可用first of all、.second、third衔接各个注意事项，增强文章的连贯性；第三段呼吁大家文明上网，一起营造积极健康的网络环境，凸显文章主题。One possible version:Civilized Internet use is important in creating a respectful and positive onlineenvironment.It prevents cyberbullying,reduces misinformation,and promotesconstructive discussions.To practice civilized Internet use effectively,there are several key actions we should

命追求斯太尔医生。我不敢说他们俩在一块的时候，朱莉会知道她的脸色变成了什么样子；她当然不会知道，要不，她也会避开他了。她也不知道我们都在注意她借口到他的诊所里去了多少次，有多少次她在街对面路过诊所的时候望着他的窗户，瞧他是不是在里面。我替她难受，别的人也大半都替她难受。霍德翻来覆去地跟吉姆说医生怎么把他顶掉了，拿这些话来气他。吉姆倒不把这些逗弄放在心上，你可以看出他正在合计着要开一个玩笑。吉姆有一个绝招，他能改变他的声音，他能学任何人的声音。好吧，吉姆等到他把斯太尔医生的口音学得一点也不差了，然后开始报复。有一天晚上，他知道医生到卡特维尔去了，于是给朱莉打电话。她一点也不疑心，那还能不是医生的口音？吉姆说，他一定要在当天晚上跟她见面，他有一件事情要告诉她，不能再等下去了。她兴奋极了，叫他到她家里去。可是他说他正在等一个重要的长途电话，请她暂且不拘礼节，到他诊所里去。他说，他们不会伤害她的，谁也不会瞧见她，他只不过一定要跟她谈一小会儿。嘿，可怜的朱莉上当了。医生总是让诊所里晚上有灯光，所以朱莉看起来就好像诊所里有人似的。这时候，吉姆已经到赖特的弹子房子去了，有一伙人正在那儿玩乐。他们大半都喝了很多洒，这伙人即使在清醒的时候也很粗野。他们总是起劲地跟着吉姆凑热闹，所以，他叫他们跟着他去瞧什么乐子的时候，他们就不玩纸牌，不打弹子，跟着去了。医生的诊所在二楼。打门外面起，有一个扶梯通到楼上。吉姆和他那一伙都藏在扶梯后面黑乎乎的地方。嘿，朱莉来到医生门口拉门铃，一点也没有动静。她又拉铃，拉了七八次。原来她推了推门发现门锁上了。这时候，吉姆弄出了一点响声，她听见了，等了一会儿，然后她说：“是你吗？拉尔夫。”拉尔夫是医生的教名。没有人回答，她一定是突然想到她上了当了。她几乎从扶梯上滚下去，那一伙人全跟着她。他们一路追到她家，叫唤着“是你吗？拉尔夫。”还有“哦，拉尔夫，亲爱的，是你吗？”吉姆说他自个儿叫唤不出来，因为他笑得太厉害了。可怜的朱莉！后米有很久，很久，她都没在大街上露过面。嘿，两天之后，吉姆又到我店里来了，那个布谷鸟保尔也来了。吉姆打算第二天去打野鸭，他来找霍德跟他一块去。我碰巧知道霍德到卡特维尔去了，要到周末才回来。吉姆于是说他不愿意一个人去，看样子只好吹了。这时候，可怜的保尔说话了，他说，吉姆要愿意带他去，他愿意去。吉姆想了一会，然后说，好吧。他觉得有个傻子总比没人好点。我估计他是打算把保尔弄到船里，然后捉弄他一下，譬如说把他推到水里。总之，他说保尔可以去。他问他打过野鸭没有，保尔说没有，他手里从来没拿过枪。于是吉姆说，他可以坐在小船里瞧他打，如果他表现好的话，他也许会把枪借给他，让他放两下。他们约好在早上见面，这是我最后一次看到吉姆还活着。第二天中午的时候，斯太尔医生接到了老约翰的电话。吉姆跟保尔去打猎的那片湖水在约翰的地盘上。几分钟之前，保尔跑到约翰家里，说出了事。吉姆打了几只野鸭之后，把枪交给保尔，要他试试运气。保尔从来没有拿过枪，他十分紧张。他抖得很厉害，使不了枪。他让枪走了火，吉姆就倒在船里，死了。高二语文学科试题第4页(共8页)

命追求斯太尔医生。我不敢说他们俩在一块的时候，朱莉会知道她的脸色变成了什么样子；她当然不会知道，要不，她也会避开他了。她也不知道我们都在注意她借口到他的诊所里去了多少次，有多少次她在街对面路过诊所的时候望着他的窗户，瞧他是不是在里面。我替她难受，别的人也大半都替她难受。霍德翻来覆去地跟吉姆说医生怎么把他顶掉了，拿这些话来气他。吉姆倒不把这些逗弄放在心上，你可以看出他正在合计着要开一个玩笑。吉姆有一个绝招，他能改变他的声音，他能学任何人的声音。好吧，吉姆等到他把斯太尔医生的口音学得一点也不差了，然后开始报复。有一天晚上，他知道医生到卡特维尔去了，于是给朱莉打电话。她一点也不疑心，那还能不是医生的口音？吉姆说，他一定要在当天晚上跟她见面，他有一件事情要告诉她，不能再等下去了。她兴奋极了，叫他到她家里去。可是他说他正在等一个重要的长途电话，请她暂且不拘礼节，到他诊所里去。他说，他们不会伤害她的，谁也不会瞧见她，他只不过一定要跟她谈一小会儿。嘿，可怜的朱莉上当了。医生总是让诊所里晚上有灯光，所以朱莉看起来就好像诊所里有人似的。这时候，吉姆已经到赖特的弹子房子去了，有一伙人正在那儿玩乐。他们大半都喝了很多洒，这伙人即使在清醒的时候也很粗野。他们总是起劲地跟着吉姆凑热闹，所以，他叫他们跟着他去瞧什么乐子的时候，他们就不玩纸牌，不打弹子，跟着去了。医生的诊所在二楼。打门外面起，有一个扶梯通到楼上。吉姆和他那一伙都藏在扶梯后面黑乎乎的地方。嘿，朱莉来到医生门口拉门铃，一点也没有动静。她又拉铃，拉了七八次。原来她推了推门发现门锁上了。这时候，吉姆弄出了一点响声，她听见了，等了一会儿，然后她说：“是你吗？拉尔夫。”拉尔夫是医生的教名。没有人回答，她一定是突然想到她上了当了。她几乎从扶梯上滚下去，那一伙人全跟着她。他们一路追到她家，叫唤着“是你吗？拉尔夫。”还有“哦，拉尔夫，亲爱的，是你吗？”吉姆说他自个儿叫唤不出来，因为他笑得太厉害了。可怜的朱莉！后米有很久，很久，她都没在大街上露过面。嘿，两天之后，吉姆又到我店里来了，那个布谷鸟保尔也来了。吉姆打算第二天去打野鸭，他来找霍德跟他一块去。我碰巧知道霍德到卡特维尔去了，要到周末才回来。吉姆于是说他不愿意一个人去，看样子只好吹了。这时候，可怜的保尔说话了，他说，吉姆要愿意带他去，他愿意去。吉姆想了一会，然后说，好吧。他觉得有个傻子总比没人好点。我估计他是打算把保尔弄到船里，然后捉弄他一下，譬如说把他推到水里。总之，他说保尔可以去。他问他打过野鸭没有，保尔说没有，他手里从来没拿过枪。于是吉姆说，他可以坐在小船里瞧他打，如果他表现好的话，他也许会把枪借给他，让他放两下。他们约好在早上见面，这是我最后一次看到吉姆还活着。第二天中午的时候，斯太尔医生接到了老约翰的电话。吉姆跟保尔去打猎的那片湖水在约翰的地盘上。几分钟之前，保尔跑到约翰家里，说出了事。吉姆打了几只野鸭之后，把枪交给保尔，要他试试运气。保尔从来没有拿过枪，他十分紧张。他抖得很厉害，使不了枪。他让枪走了火，吉姆就倒在船里，死了。高二语文学科试题第4页(共8页)

足BP=ABC+μBB,（0≤≤1,0≤μ≤1)，则下列说法正确的是（BBCA.若DP1/面ABD，则2²+²最小值为B2DH=1C.若=μ=136D.若=1，0≤u≤1时，直线DP与面ABD所成角为θ，则sinθe第1部分（非选择题共92分）三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分12.已知直线:x+（a-1)y+1=0，直线lax+2y+2=0，若1，则a=13.在面上有如下命题：“若O为直线AB外一点，则点P在直线AB上的充要条件是：存在实数，μ，满足OP=OA+μOB，且+μ=1.”将该命题类比到空间中，并解决以下问题：正四面体OABC的棱长为！，32则OP.OA=DA·014.已知正四棱台的高为5，上、下底面边长分别为2和4，其顶点都在同一球面上，则该球的表面积为四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚15.（13分）某城市交通部门为了对该城市共享频率/组距0.350.030单车的推行情况进行问卷调查，并将问卷中的这100人根据其满意度评分值（百分制）按照4元（251[50,60）60,70）[90,100]分成5组，制成如图0.0100.005所示频率分直方图5060708090100满意度评分值（分）（1）求图中x的值（2）求这组数据的均数和中位数；高二数学第3页共4页

015分)W-T0心起知函数f八x)=sin wxcosx-3im2or+51)求w;96(2)将x)的图象上所有点的横坐标与纵坐标都扩大为原来的2倍，再将所得图象向左移号个单位长度得到函数g)的图象求g)在区间一号引上的值线-3纳(17分)已知函数f八x)=4'+a·2+4,aeR(1)若f八x)有2个零点，求a的取值范围(2)设函数g(x)-八)2(i)用单调性的定义证明g(x)在(1，+0)上单调递增：字为（i)若正实数m,n满足m>1,n<1,且g(m)=gn,的最小通nmn4319.(17分)已知函数f(x)=log(x+k),kER=b09.2),kcpf间l9gm门=g.g+922(1)若k=2,解不等式f(x)>为(2)若函数(simx+0sx)的最大值与最小值互为相反数，求有(3)若k≥2，设函数g(x)=x)+x+b,xe(-2,6),对任意的6e〔-4，-3]，g(x)的图装生到关于0对你求服范服义一了yamx州9数学第4页（共4页）