(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）睛朔夜空，我们一拾头就能看到许多明亮的星星。如果认真地盯着某一颗星星看，由于地球大气湍流阅读下面的文字，完成21~22题。的折射，它会忽明息暗，这就是我们儿歌里唱的“一闪一闪亮晶晶”，假如我们坐飞船到太空去看星星，一般来说，①但宇宙总是给我们太多惊喜，太空中还真有一类特殊的眨眼睛的星星一脉冲星。脉冲星被称为20世纪60年代四大发现之当时科学家们想出了三种模型来解释它：第一种是密近双星的解释，两颗恒星相互绕转，当发光的一颗被遮挡时，就看不到辐射；②，就有了辐射。第二种是恒星的膨胀与收缩，这也会造成我看到的亮度变化，如果这样的过程比较稳定，那么就呈现了我们看到的周期性变化行为。第三种就是中子星模型，这个模型描述了会自转且具有准直辐射束的一类星体，如果自转稳定且辐射束刚好能扫过我们，就好像一座海上灯塔。③？随着观测的推进，人们发现了越来越多这样的周期性信号，其中有一些甚至能达到毫秒级的周期，第一种和第二种模型已经不能解释这样小的周期了，只有中子星模型才能解释。21.下列诗句所用修辞手法与文中画线句子相同的一项是(3分)A芙蓉面柳如媚，对此如何不泪垂。交女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。C.玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。及天阶夜色斌如咏，卧看牵牛织女星。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。翻开中华文化典籍，有关“君子”的论述俯拾即是：“天行健〔君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物”(《周易》)，“君子喻于小人喻于利《论语·里仁》)，“君子以仁存心，以礼存心”(《孟子·离娄下》)，“法者，治之端也；君子者，法之原也(《荀子·君道》)…“君子”是儒家所崇尚的理想人格，其内涵博大精深，是中华传统文化的内核之一，君子人格的精神基因与文化血脉，绵延数千年而不绝作为新时代的青年，你对此有怎样的联想、感触与思考？复兴中学团委拟举行“君子人格与青年发展”主题论坛，请你结合上述材料，写一篇发言稿，在论坛上发言。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。工语文试题（新教材卷）第8页（共8页）版权声明：本试题卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。

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改的子功童☑总程是怀後国利人用台5.小说主人公“他”叫刘敬根，其事迹令人动容，请结合文本一概括这一人物的性格特点，并简腰分刘汉动邦修坠义园蟹迷鉍伙辩陷析(6分)6.两个文本主要内容类似，相较文本二的新闻消息而言，小说（信封里的儿子》艺术表现力更强。请阵，英课现手彩道教0南二等2解斗刘国限般名影州净代内子得和+a王亚、叶光富变身“太空教师”，在中国空间站正式开讲。在大约60分钟的时间里，老师们向地面课堂的孩子们介绍了包括空间站睡眠区等在内的诸多工作生活场景，还演示了微重力环境下的人体运动、液体表面张力等神奇实验。在①的太空课堂中，展示了二件件太空用品的神秘面纱，揭晓了一个个太空实验的科学原理。曾经②的距离变得触手可及，印象里“高大上”的科学也变得③。神舟十三号载人飞行任务顺利执行的背后，是中国航天事业的欣欣向荣。回望我国的航天历程，从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”·每一次腾空而起所体现的，既是一个国家坚持不懈的进取精神，也是一代代航天人前赴后继的接力传承。历经④，不改奋斗本色，他们在探索浩瀚太空的征程里留下中国人坚实的足迹。7.请在文中横线处壤公恰当的城语4兮)】D心强海会孢2:张乳凤及®：的单明≥9：4峰克8.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)一件件启甲神妙砌轴被福一竹人空金修，系要斋7多499中用庆和共也不分A.“欢迎来到天宫课堂！”B.航天员翟志刚、王亚、叶光富变身“太空教师'C.印象里“高大上”的科学D.从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”兰品太人(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成10~11题野骆驼是隐秘的世外隐居者。1戏们的外套跟沙漠混在一起，它们自由自在，神出鬼没。它们在浩瀚的腾格里沙漠游荡，裹着风沙莽跑。它们不会冬眠，①，就那么不知疲倦地朝着目标坚定前行。你要问，一群穿越整个腾格里沙漠的野骆驼知道些什么？那要告诉你，②。它们能找到沙漠植物、水源和栖身的沙湾。圆鼠「不你以为它们只挑鲜嫩青草吃吗？错啦。我亲眼看见过野骆驼吃又老又硬的沙束树叶子，还有满身是刺的大蓟。它的舌头卷住大蓟，连刺吞下去，眼神看起来还挺愉快。野骆驼的饥饿感只对某些沙生植物存在，这是它和沙漠的一个古老誓约，不能违背。它们是孤独的，远离尘嚣。赢③?才不呢。它们在沙漠里游荡，快活着呢。野骆驼是浪漫主义者，遵循它们的原则，只吃祖先留给它们的植物，管它有刺没刺。倘在干旱季节，野骆驼会去哪里呢？没有人知道，只有它们自己知道。它们循着祖先留下的密码，隐秘地出没10.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过D书会头名回⑦：它们知通很多®它们会恶到的鸿10个字。（分）11.下列各项，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分A.黄河之水天上来，奔流到海不复回。B江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州？的文阳面，同状宴办宫期草文【Y单科模拟限时卷·语文（二）：第4页（共4页）】

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且当x∈(-oo,xo)时，h'(x)<0;当x∈(xo,+oo)时，h(x)>0.故当x=x,时，函数h(x)有极小值，且是唯一的极小值，成微=)=e+子--1x-旷u013、故x)=e+与(x-}

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6.化简√2-2sin20°-√1+cos20的结果是A.√2cos10°B.-√2cos10°C.√2sinl0°D.-√2 sin1o°7.设，m,n是两两不重合的直线，a,B,y是两两不重合的

1、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

【答案】岩扉松径长寂寥惟有幽人自来去

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满查发现，某单基因遗传病致病基因的频率为1%表型正常的夫妇所生的两个儿子，一个(①)番茄果实有红色和黄色等，果实中的色素主要分布在细胞的(填结构名称)中新另一个患该遗传病。该家庭中四个人的基因检测结果

3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(六)英语试题及答案

night capture a wild animal for a pet,or pick a flower because it's pretty.In addition,some peopille

4、历史炎德英才大联考,湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案。

入；④利于沿海地方秩序的稳定；⑤密切中外交走上了下海走私的道路”可知，利于沿海地方秩流，推动西学东渐局面形成：⑥局部开放不利于对序的稳定；由“在此之前，明朝政府已允许外国外贸易的扩展。商人以私人身份到

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高中必刷题历史第一单元易错集训0.00000000000000000000000o0006刷易错☑答案D9易错点1关于中国古代加强君主专制中央集4.[重庆璧山2023高二期中]罗马共和国初期，权的认识

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全围1®0所名接单元测试示范表教学4.图中势力最强的气压中心的成因是札记A.地势高B.对流旺盛C.气温低D.空气被迫下沉解析：图中势力最强的气压中心是蒙古一西伯利亚高压，位于亚欧大陆内部，且受北冰洋

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解得a2=gsin0-ugcos0=4m/s2(2分)滑块回到出发点时的速度大小v=√/2a2x=4√2m/s≈5.7m/s。(2分)(3)根据牛顿第二定律可知a1'=gsin0+μ'gcos0,a2

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A物质A是果糖，进入细胞后的磷酸化过程属于放能反应B丙酮酸的分解需要氧气，缺氧会抑制丙酮酸进入线粒体C,TCA循环在线粒体基质中进行，消耗水，产生大量ATPD.随着缺氧时间的延长，玉米根部乳酸产量下降

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2024-06-20 17:26:21

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8.作者是如何塑造王熙凤风这一人物形象的？请结合文本一和文本三简要回答。(4分)9.同样是前来看望挨打的宝玉，宝钗与黛玉两人的表现有哪些不同？请结合文本三简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(38分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。文本一：臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在般忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴、越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？(节选自《谏太宗十思疏》)文本二：魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密①，以征典书檄。密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰阳至黎阳。时李勣尚为密守，征与书曰：“始魏公起叛徒，振臂大呼，众数十万，威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也。今君处必争之地，不早自图，则大事去矣！”勣得书，遂定计归。会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子②引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王贵谓曰：“尔阅吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。高一期末语文答案

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10.×【解析】分子是构成物质的微粒，但并不是所有的物质都是2.(1)紫色石蕊溶液无色酚酞溶液蓝红(

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1、[

2024-07-31 11:38:05

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graduating in20l5,she started a further degree at the same3.A【解析根据“What's more,.the large towers,whi

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该物质可发生水解反应，水解产物均含有羧基和羟基或氨基，均能发生缩聚反应，D正确。3.A【解析】金属离子的电荷越多、半径越小，其熔点越高，则熔，点由高到低为A>Mg>N,A错误；键长越短，共价键越强，硬

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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经·氓》中“ ”两 句运用比兴手法，通过写桑叶，暗示女主人公婚后遭遇不幸。 (2)王勃《送杜少府之任蜀州

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按秘密级事项管理★启用前广东省2023年普通高中学业水选择性考

没食子酸又称五倍子酸，可以从五倍子等植物中提取并用于制药。小组同学打算探究五倍子酸的组成并确定其化学式。【查阅资料】五倍子酸在氧气中燃烧只生成水和二氧化碳。【进行实验】（5）利用如图所示装置进行实验。取17g五倍子酸放在玻璃管中，通入氧气一段时间带试管内空气排尽后，加热，右侧依次连接吸永装置和吸收二氧化碳装置，充分反应后，吸水装置增重5.4g、二氧化碳吸收装置增重30.8g，请你通过计算确定五倍子酸的元素组成，并求出该物质的中各种元素原子个数比五倍子酸干燥0吸水CO吸收导出装置装置气体A【答案】（1）氢气##H（2）将带火星的小木条放在a管口，若木条复燃，则证明是氧气（3）质量守恒定律（4）密度（5）五倍子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，碳、氢、氧三种元素的原子个数比为7：6：5【解析】【小问1详解】氢气和氧气点燃生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，即通过氢气燃烧生成水的实验可证明水由氢元素和氧元素组成。【小问2详解】电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，检验a管中气体的方法为：将带火星的木条儿放在a管口，若木条复燃，则证明是氧气：【小问3详解】通过化学反应转化，检验生成物，或者根据反应的生成物，依据质量守恒定律推测物质的组成：【小问4详解】根据质量=体积×密度，已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和两种气体的密度，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可计算出水分子中氢、氧原子个数比：【小问5详解】第14页/共15页

没食子酸又称五倍子酸，可以从五倍子等植物中提取并用于制药。小组同学打算探究五倍子酸的组成并确定其化学式。【查阅资料】五倍子酸在氧气中燃烧只生成水和二氧化碳。【进行实验】（5）利用如图所示装置进行实验。取17g五倍子酸放在玻璃管中，通入氧气一段时间带试管内空气排尽后，加热，右侧依次连接吸永装置和吸收二氧化碳装置，充分反应后，吸水装置增重5.4g、二氧化碳吸收装置增重30.8g，请你通过计算确定五倍子酸的元素组成，并求出该物质的中各种元素原子个数比五倍子酸干燥0吸水CO吸收导出装置装置气体A【答案】（1）氢气##H（2）将带火星的小木条放在a管口，若木条复燃，则证明是氧气（3）质量守恒定律（4）密度（5）五倍子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，碳、氢、氧三种元素的原子个数比为7：6：5【解析】【小问1详解】氢气和氧气点燃生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，即通过氢气燃烧生成水的实验可证明水由氢元素和氧元素组成。【小问2详解】电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，检验a管中气体的方法为：将带火星的木条儿放在a管口，若木条复燃，则证明是氧气：【小问3详解】通过化学反应转化，检验生成物，或者根据反应的生成物，依据质量守恒定律推测物质的组成：【小问4详解】根据质量=体积×密度，已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和两种气体的密度，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可计算出水分子中氢、氧原子个数比：【小问5详解】第14页/共15页

没食子酸又称五倍子酸，可以从五倍子等植物中提取并用于制药。小组同学打算探究五倍子酸的组成并确定其化学式。【查阅资料】五倍子酸在氧气中燃烧只生成水和二氧化碳。【进行实验】（5）利用如图所示装置进行实验。取17g五倍子酸放在玻璃管中，通入氧气一段时间带试管内空气排尽后，加热，右侧依次连接吸永装置和吸收二氧化碳装置，充分反应后，吸水装置增重5.4g、二氧化碳吸收装置增重30.8g，请你通过计算确定五倍子酸的元素组成，并求出该物质的中各种元素原子个数比五倍子酸干燥0吸水CO吸收导出装置装置气体A【答案】（1）氢气##H（2）将带火星的小木条放在a管口，若木条复燃，则证明是氧气（3）质量守恒定律（4）密度（5）五倍子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，碳、氢、氧三种元素的原子个数比为7：6：5【解析】【小问1详解】氢气和氧气点燃生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，即通过氢气燃烧生成水的实验可证明水由氢元素和氧元素组成。【小问2详解】电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，检验a管中气体的方法为：将带火星的木条儿放在a管口，若木条复燃，则证明是氧气：【小问3详解】通过化学反应转化，检验生成物，或者根据反应的生成物，依据质量守恒定律推测物质的组成：【小问4详解】根据质量=体积×密度，已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和两种气体的密度，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可计算出水分子中氢、氧原子个数比：【小问5详解】第14页/共15页