值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量，这是坚定文化自信的铸魂工程。我们坚信，当代中国共产党人永葆文化惠民、文化悦民、文化智民之初心，勇担振兴乡村文化发展新使命，团结带领人民，必将谱写一首气势恢宏的文化自觉、文化自信、文化自强的新赞歌！(摘编自滕翠华《以乡村文化振兴筑牢中国文化自信之基》)材料二：如弘扬乡土文化，对于促进乡村文化建设，激发创业创新热情，加快美丽乡村建设具有现实在意义。注重基础，筑牢乡土文化的根基。在美丽乡村建设中，正视乡土文化危机，重塑乡土文化情感，要培养公众对乡土文化的认同，增强责任意识和保护意识，才能更好地发挥乡土文化在新农村建设中的作用。着力很升农民素质，培养适应现代农业发展、扎根乡村、有乡土情怀的新农民；建立并完善乡土文化保护机制；量力而行，保护文化地标朗地方文物来反映厚重的历史文化、打造文化地标。发挥民俗文化作用，使优葬民俗成为乡村公活动的台资源，在文化上有传承，在发展中有凝聚和共识。在自觉传承民风民俗的基础上岚展产並，使农民在家门口致富，使乡村成为宜业宜居的新家园。传承各种传统技艺，深入挖掘优秀农耕文化遗产。着力培育具有影响力的地方乡土文化品牌，把乡主文化融入乡村旅游上中。注重文化传承，提升乡土文化的内涵，使今土文化以活态化的方式得到更好的传承和保护。桌发挥党员干部和新乡贤的引领作用，用好农杖文化礼堂，充分发挥现有农村文化礼堂作用，以通俗易懂、为群众喜闻乐见的艺术形式，广泛宣传中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观，积极宣传党的方针政策和地方实践。围绕移风易俗、诚信建设，将社会公德、家庭美德、个人品德建设融入乡杜文化建资，用乡土文化培养乡风文明，不断提升农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。三加强乡镇综合文化站队伍建设，注重人才，选好配优化站站以，充分发挥其在乡村文化建设中的组织协调指导作用。建立一支“留得住、用得上、能干事”的本上文化人才队伍，加强乡村非遗传承人队伍、基层民营院团、各类群众文化团队、乡村文化志愿者队伍建设，充实弘扬乡土文化的力量。镝编自《弘扬乡大文化」助力乡村振兴》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.走乡村文化兴盛之路，是我们传承发展提升农耕文明、延续文化自信根脉的必由之路。B.推动乡村文化振兴有利于增强农民群众对乡村文化的高度认同感和强烈的归属感。C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是乡种文化的灵魂。D.发挥乡土文化在新农村建设中的作用，必须增强公众殊乡，土文化的责任和保护意识。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是(3分)A,推动乡村文化振兴要挖掘农耕文化中蕴含的优秀思想观念、大文精神、道德规范等，更要盘活蕴含浓郁乡土文化气息的载体，B.培育文明乡风、传承良好家风、涵化淳朴民风引领新时代的乡杜道德风尚，要做到教育引导、实践养成、制度保障三管齐下。C.延续文化自信之根、传承文化自信之脉铸牢文化自文遵是乡村文化振兴的目标，而乡村文化振兴则是坚定文化自信的途径。D.让乡土文化以活态化方式得到更好的传承和保护，可从培育具有影响力的乡土文化品牌、把乡土文化融水乡村旅游之中发力。高三语文第2页（共8页）

辽宁名校联盟高二4月联考·语文·叁考答案及解折1.C【解析】A项扩大了范围，原文为“现在普遍认为”。B达到这种效果，作者淡化了环境描写”，淡化环境描写可项缺少限定，原文为“融入汉服体系的胡服也被称为汉以加快叙事节奏，并不能延缓叙事节奏服”。D项“代表着中华民族的崛起和伟大复兴”无中生8.①“乘风破浪”是郑毅收到的“小金船”旁的闪亮题字，也有，且第二框内的主语应是“服装”，而不是“汉服复兴”。是诈骗受害者报案时所携“金船”船身上的鎏金文字；②2.A【解析】B项以偏概全，原文材料一倒数第二段最后暗示主人公坚守正义之风，秉公执法，抵制住了人情与一句为“多是”。C项已然未然混淆，原文材料二第一段金钱这股邪恶浪潮的诱惑。（每点2分，意思对即可）为“预测”“将突破”。D项强加因果，参见材料三第一段。9.①从人物称呼来看，所收“小金船”寄件人为“嘿嘿”，小3.B【解析】A项顺序颠倒，应为首先从关于“汉服”概念时候大家都叫仇大同“嘿嘿”；②从外在形象来看，诈骗的理解谈起。C项原文为这“必将成为…大事”，而犯是个“黑胖子”，狡猾凶狠，仇大同小时候“黝黑、滑“大事”不一定指向于此，关系倒置，太绝对。D项关于溜”，凶野异常；③从典型细节来看，同学会上的仇大同三则材料整体论证结构的认识有误，三则非连续性材料手戴“金戒”“吹一口气”“嘿嘿一笑”与诈骗犯无异，小纸是彼此独立的。条上的字迹与仇大同儿时一样，纸条上“兄弟”的称呼、4.①市场销售规模逐年增大；②爱好者数量逐渐增多；③“网开一面”的请求已经表明仇大同就是诈骗犯。（每点各大台和热搜榜热度居高不下。（答对一点得1分，2分，意思对即可)答对两点得3分，答对三点得4分)10.C【解析】“虽有贤者”“无以接之”，与“钟子期死”伯5.①领袖号召力强，对中华优秀传统文化情有独钟；②政牙琴意无人领会形成类比关系，宜在“贤者”后断开，且党执行力大，对优秀传统文化重视程度高；③民众行动“而无以接之”中“而”表示句间转折，应在“而”前断开，力足，大众对民族文化和精神的认同和回归直线上升；排除A、B项；“忠”为“尽”的宾语，中间不能断开，排除④社交媒体和影视作品等媒介发展迅速，使得汉服越来B、D项越深入人心。（每点2分，答对三点即可得满分。意思11.B【解析】B项两句中的“善”字分别是“好”和“向往、对即可)追求”的意思。A项两句中的“鼓”字含义不同，前者是6.D【解析】A项错在“原本想要借邮寄来的‘小金船’故“弹奏”；后者本义指“一种打击乐器”，在本句中可理解技重施”，根据小说结尾处纸条上的留言可知，这只“小为“鼓声”。金船”是仇大同为了贿赂郑毅而送的礼物，并非是进行12.C【解析】“拔去大树”错误，文中“拔树”是“拔去车上诈骗的手段。B项错在“说明郑毅已经想到了尚未抓捕树立的标志”的意思，据前文“削迹”一词也可推知“拔归案的诈骗犯就是仇大同”，此刻郑毅只是想到了仇大去大树”于理不合。同，但并未确定仇大同就是诈骗犯。C项错在“对当今13.(1)司城子罕逃亡，子韦没有追随；子罕返回后，又召见生活的不满”，结合上文“披金戴银，珠光宝气”“仇大同子韦并看重他。(“亡”“贵”各1分，句意2分)“嘿嘿’一笑，举起手掌，在左指金戒上吹了一口气”，可(2)取用良材却给他卑微的官职，怎能不悲哀呢？见他说的是对儿时玩伴的客套话，其中或许真有对儿时(“取”“卑官”各1分，句意2分)生活的留恋，但更多的是一种炫耀。14.①发现人才；②尊重人才；③任用（使用）人才；④重用7.C【解析】A项错在“充分展现出一位人民警察的职业人才。（每点1分，答出任意三点即可得满分）素养”，郑毅拆开快递的细节能够体现其“小心仔细”的【参考译文】性格特征，但并不能“充分展现”其身为警察的职业素(一)养。B项错在“反差强烈，对比鲜明”，小时候的仇大同伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏，伯牙开始用琴声抒发曾用脑袋将小伙伴的鼻子撞得血流如注，充分体现出其自己志在泰山的情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太性格中“凶野”的一面，长大后更是成了凶狠的诈骗犯，好了！高昂激越，如登巍巍高山。”过了一会儿，伯牙又表二者反差并不强烈，构不成鲜明对比。D项错在“为了达了自己志在流水的意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好。1

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7.已知椭圆C的中心在原点，长半轴长a、知半轴长，半焦距c构成等差数列，且椭圆C与双曲线C看-号-1有公共焦点，若△ABC中角A,B,C的对边分别为a,b,则△ABC的内心与外心同的距离为A.√2Bc

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2023-12-27 21:50:19

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D.灼烧③一般在坩埚中进行，电解④添加冰晶石(Na,A),目的是增强导电性10.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增加。A是元素W的单质。常温下，甲的浓溶液使甲的浓溶液☑A发生“钝化”，但在加

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12.D解析：标准状况下，HF为液态，A项错误；由于在金刚石结构中，每个碳原子与周边4个碳原子共同形成4个C一C键，进而构成致密的立体网状结构，故均来讲每个碳原子形成2个C一C键，所以12g金刚石中

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非常必要的。所以，我认为这样的劳动机会，应该珍惜。7.改变认知评价(3分)8.坚持集体主义3.①热爱劳动，动手实践，探究发现：②有家庭责任意识，勇小题快练于克服困难和挫折；③具有创新意识和能力，敢于尝

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姓名准考证号3.近期2023年九年级教学质量监测卷教育剧（名文科综合开设A.道德与法治C.注意事项：1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其D.中道德与法治部分采

Z和ZA的基因频率分别为3/4和1/4，整个群体中Z和ZA的基因频率分别为2/3和1/3。F2雌性群体中Z和ZA的基因频率分别为3/4和1/4，雄性群体中Z和ZA的基因频率分别为5/8和3/8，整个群体中Z和Z的基因频率分别为2/3和1/3。各代雌性群体中短口器基因频率随着随机交配代数的增加而呈震荡式变化，各代雌、雄群体中长口器基因频率之差的绝对值逐渐减小接近0，A、B两项错误；若种群在某代达到遗传衡，则该代雄性群体中ZZ基因型频率等于雌性中ZW基因型频率的方，C项错误；若起始雌、雄群体中Z基因频率相等，则起始雌、雄群体中Z基因频率也相等，而F,雌性群体中Z基因频率取决于起始雄性群体中Z基因频率，即二者相等，由此可知，起始雌性群体中Z基因频率等于F,雌性群体中Z基因频率，故该种群在当代就能达到遗传衡，D项正确。16.答案（除注明外，每空2分，共12分）(1)探究不同程度干旱对不同种类马铃薯叶片光合参数指标（或净光合速率和气孔导度）的影响光照、温度、C02浓度等（答出两点，1分）(2)可能(1分)含180的H20进行呼吸作用生成C1802,C1802参与光合作用生成含180的有机物(3)干旱胁迫下气孔部分关闭，吸收的C02量减少，光合速率下降不同品系马铃薯中（与水分胁迫耐受性有关)的基因(DNA)不同(1分)(4)3S-120(1分)适当增大大棚中的C02浓度命题透析本题以马铃薯在块茎形成期对土壤水分的要求为情境，考查光合作用的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)题干中是通过人工控水法来模拟干旱条件对不同品种叶片光合参数指标的影响，由此可知，本实验的实验目的为探究不同程度干旱对不同种类马铃薯叶片光合参数指标（或对净光合速率和气孔导度）的影响。(2)若给马铃薯植株浇灌含180的H,0,则含180的H20参与有氧呼吸第二阶段生成C1802,C1802参与光合作用暗反应生成含80的有机物。(3)据图分析，随着干旱程度的增加，植物气孔导度和净光合速率均下降，可能是干旱胁迫导致气孔部分关闭，植物吸收的C02量减少，故光合速率下降。不同植物生理活动不同的根本原因是其基因不同。(4)据图分析，3个马铃薯品种中，随着干旱程度增加，3S-120的气孔导度下降值最小，且净光合速率的下降值也最小，故3S-120对水分胁迫耐受性相对较强。结合题图分析，干旱会导致植株气孔导度下降，C02供应减少，故在大棚种植马铃薯时，若遇干旱天气，除及时浇水外，还可采取的措施是适当增大大棚中的C02浓度。17.答案（除注明外，每空1分，共11分）(1)放大激素的调节效应，形成多级反馈调节(2分）一111T1P日(2)甲状腺激素受体作用于靶细胞、靶器官；通过体液进行运输；作为信使传递信息（任答一点）使血液中的甲状腺激素维持在一定浓度（或缓冲游离形式甲状腺激素浓度，答案合理即可给分，2分）(3)②手术摘除甲状腺，注射等量的生理盐水手术但不摘除甲状腺，注射等量的生理盐水（前两空答案位置可颠倒)④一段时间后，测定并记录三组大鼠的单位时间内耗氧量预期实验结果：（实验处理前，三组大鼠的单位时间耗氧量相近；）实验处理后，A组和C组大鼠的单位时间内耗氧量均明显大于B组(2分，此空答案需与②中答案顺序对应)命题透析本题以人们关注的热，点问题为情境，考查甲状腺激素分泌及实验设计的相关知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨(1)甲状腺激素分泌存在分级调节和反馈调节，分级调节有放大效应，即放大激素的调节效应，另外分级调节还能形成多级反馈调节，这样更能精细地调控内环境稳态。一4

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2024-04-18 15:54:21

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统整体，不同盐碱区域土壤结构和盐碱化程度差异大，盐碱地改良必须坚持系统观念，协同工程设施与土壤改良方法，系统优化治理方案，实现治理成效最优化。【考点点拨】实践与认识的辩证运动，认识的反复性和无限性，事物的普遍联系，坚持系统观念【试题简析】第一问应该从实践与认识的辩证运动这个原理所包含的两个角度作答。先是阐述人们认识具体事物的辩证运动过程，即从实践到认识，再从认识到实践，完成了两次飞跃；然后再指出针对实践和认识运动过程的向前推移、向前发展而言，认识运动并没有完成，它是一个反复循环和无限发展的过程。具体组织答案时要紧紧抓住以下两个踩分点：一是认识过程的两次飞跃。科学家在实践中获得对盐碱地的土壤结构、不同区域盐碱特征等感性认识，运用科学思维方法，将这些感性认识上升为治理盐碱地的治理原则和治理方案，实现从感性认识到理性认识的飞跃。科学家将盐碱地治理原则和治理方案用以指导实践，建立起不同区域的生态修复盐碱地系统工程技术体系，实现从理性认识到实践的飞跃。二是认识的反复性和无限性。科学家在解决盐碱地治理的问题上，反复实验验证，不断优化治理方案，深化认识，体现了实践与认识矛盾运动的反复性和上升性。第二问与第一问的问法略有不同。第一问要求写出材料所体现的认识论原理(“是什么”)，因此应该在结合题目语料的同时回答相应的哲学原理，即将原理和材料整合在一起作答。而第二问是要回答“为什么”，因此更好的做法是先回答哲学原理本身，再结合材料简要说明。按照这个答题思路，第二问要从两个方面回答：首先，要说明系统观念的哲学依据（事物普遍联系原理）及其含义，指出万事万物是相互联系、相互依存的，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。系统观念是运用事物普遍联系的观点，把握系统与要素、要素与要素、结构与层次、系统与环境之间相互联系和作用的动态过程，是具有基础性的思想和工作方法。然后再结合材料，指出盐碱荒地是众多因素相互联系、相互影响的系统整体，不同盐碱区域土壤结构和盐碱化程度差异大，盐碱地改良必须坚持系统观念，协同工程设施与土壤改良方法，系统优化治理方案，实现治理成效最优化。第二问的踩分点有3个：原理一一事物普遍联系原理；概念一一系统思维能力；系统思维在盐碱地治理过程中的体现及效果。【名师点拨】2023年的这道马原哲学题应当讲是比较容易的。一是本题的两问都明确了要考查的原理；二是我的2023版预测卷把认识论和系统观念作为重中之重。考生作答时需芟注意两点：一是认真审题，如第一问考的是实践与认识的辩证运动，因此只回答二者的辩证关系是不够的，必须要阐述认识辩证运动发展的过程；二是要将具伸的题目语料带入到哲学原理中，结合题目来作答，比如【答案要点】第一问的第一句就点明了是关于什么的感性认识（对盐碱地的土壤结构、不同区域盐碱特征等），形成了怎样的理性认识（治理盐碱地的治理原则和治理方案)。35.【答案要点】(1)人民，性是马克思主义的本质属性，坚持人民至上是中国共产党人的根本政治立场。坚持以人民为中心的发展思想，既是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点，也是新发展理念的“根”和“魂”。以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节。十年的发展成就表明，我们党坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公惠及全体人民；坚持在发展中保障和改善民生，着力解决好人民群众急难愁盼问题，使人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实：坚持相信和依靠人民群众、尊重群众的历史首创精神，从群众中汲取无穷的智慧和力量。

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