★开封前注意保密汕尾市2021一2022学年度第二学期全市高中二年级教学质量监测物理本试题共6页，考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.如图所示，把一条导线行地放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转.这一现象A.最早是法拉第发现的B.表明电流有磁效应C.表明利用磁场可以生电D.表明磁针N极一定垂直于纸面向外转2.“停课不停学”，张老师在家将手机夹在支架上进行网课直播教学，当支架由图甲调整为图乙状态后，支架对手机的作用力A.大小、方向均发生变化B.大小不变，方向发生变化C.方向不变，大小发生变化D.大小、方向均未发生变化3.神舟十三号载人飞船与空间站“天和”核心舱成功交会对接后，航天员进驻“天和”核心舱，开启为期6个月的在轨驻留.已知“天和”核心舱在距离地面高度为400k的轨道上做匀速圆周运动（如图），地球半径约为6400km,地球表面的重力加速度为9.8m/s2，则下列说法正确的是高二·物理第1页（共6页)

胞信息传递的蛋白质需要磷酸化才能起作用，而ATP为其提供了磷酸基吋骨骼肌只进行有氧呼吸，无氧呼吸时1tol葡萄糖生成的ATP少于团和能量，从而参与细胞信号传递，C正确；温度会影响蛋白激酶和蛋白有氧呼吸时生成的。磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应，)正确。7.×【解析】人体在刷烈运动时所需的能量主要中有氧呼吸分解葡萄糖3.3【解析】根据题意可知，第2组只做了一个改变，导致生成的O2总提供。量增加近一倍，改变酶的浓度、反应体系的温度或H均会改变反应提关键能力速率，但均无法使生成物的总量增加，所以第2组应是提高了H2()2典例1B溶液的浓度，从而导致牛成物的量增加，B符合题意。【解析】①过程表示淀粉水解成葡萄糖，在人休内，该过程只能发生在消化4.B【解析】唾液淀粉酶水解淀粉是一种放能反应，不需要ATP提供能道巾而不能发生在细胞巾，A错误：③是有氧呼吸的第一阶段，场所是细量，A不符合题意。生长素的极性运输是一种主动运输，需要消耗胞质基质，⑤是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质，ATP,B符合题意。光反应阶段中水的光解是在光照下生成ATP和：因此在人体细咆的细胞质基质中含有③⑤过程所需的酶，B正确；酵母菌NADPH,有ATP的生成，没有ATP的水解，C不符合题意。乳酸菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，而不是乳酸，当④过程加强时，⑥过是厌氧菌，其无氧呼吸的第二阶段既没有ATP的生成也没有ATP的程会减弱，C错误；④表示有氧呼吱的第二和第三阶段，其中第二阶段需消耗，D不符合题意要H2O作为反应物，D错误。5.(1)细胞质基质(2)无氧呼吸(3)光能(4)O2、NADPH变式训练1D(5)H20、CO2【解析】①释放的少量能量中大部分以热能形式散失，有少部分转化为【解析】(1)(2)由反应物是葡萄糖，终产物除ATP外，还有乙醇和CO2ATP中的化学能，A错误；③进行的场所是线粒体，B错误；①③是有氧可知，该过程是无氧呼吸，发生的场所（反应部位）是细胞质基质。呼吸，CO2释放量等于O2吸收量，C错误；酵母菌是兼性厌氧微生物，既能(3)(4)由场所是叶绿体的类囊体薄膜和反应名称为光合作用的光反进行有氧呼吸也能进行尤氧呼吸，所以发酵液巾的酵母菌在低氧环境下应可知，该过程合成ATP的能量来源是光能，终产物除ATP外，还有能同时进行①②和①③，D正确。O2和NADPH。(5)由反应部位是线粒体，反应物是丙酮酸等，反应名典例2c称为有氧呼吸的部分过程可知，该过程是有氧呼吸的第二和第三阶【解析】分析曲线可知，氧浓度为α时，产生酒精的量与产生CO2的量相段，终产物除ATP外，还有CO2、HO。等，说明酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸，A错误；当氧浓度为c6.(1)B(2)加快(3)不变60℃条件下，2时酶已失活，即使增加时，无氧呼吸产生的酒精量为6，根据无氧呼吸反应式，可知无氧呼吸消底物，反应产物总量也不会增加(4)蛋白质或RNA高效性和专耗的葡萄糖是3，此吋有氧呼吸产生的C)2量为15一6=9，则有氧呼吸一性消耗的葡萄糖是1.5，所以用于酒精发酵的葡萄糖占2/3，B错误：氧浓度【解析】(1)曲线图显示，在反应时间内，40℃时反应到达反应衡时为b时，酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，氧浓度为d时，不产生间最短，说明酶的活性最高，而B组控制的温度是40℃。(2)A组控酒精，只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，C正确；有氧呼吸过程中各阶段制的温度是20℃。在时间1之前，如果A组温度提高10℃，因酶的都能产生ATP,但第三阶段不能产生[H],而进行无氧呼吸时，第二阶段活性增强，A组酶催化反应的速度会加快。(3)对比分析图示中的3不能产生[H]和ATP,D错误条曲线可推知，在时间t2时，C组的酶在60℃条件下已经失活，所以变武训练2B如果在时间2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保【解析】运动状态下，肌细胞同时进行有氧呼吸和尤氧呼吸，其巾有氧呼吸持不变，在时，C组产物的总量不变。(4)绝大多数酶是蛋白质，少二氧化碳的产生量等于氧气的消耗量，无氧呼吸生成乳酸，既不消耗氧气数酶是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和的特性。也不产生二氧化碳，A正确；无氧呼吸过程是有机物不彻底氧化分解的过第8讲细胞呼吸程，大部分能量储存在不彻底的氧化产物中，而无氧呼吸释放出来的能考点一有氧呼吸与无氧呼吸量，大部分以热能形式散失，其余的转移到ATP中，B错误；有氧呼吸过国必备知识程中消耗1ol葡萄糖的同时需要消耗6mol氧气，无氧呼吸过程中消耗1mol葡萄糖会生：成2mol乳酸，分析题图可知运动强度为c时，氧气的①嵴②表面积③酶④细胞质基质⑤少量能量⑥线粒体基质消耗量等于乳酸的生成量，因此无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的⑦2丙酮酸十6H20形，6C02十20[H)⑧线粒体内膜⑨氧⑩彻底3倍，C正确；若运动强度长时间超过c,无氧呼吸产生的乳酸积累在肌细①二氧化碳和水②能量⑧温和④逐步释放⑤ATPG细胞质基胞中，使肌肉酸胀乏力，D正确。质⑦2C2HOH(酒精)十2CO2⑧乳酸19酒精⑩不完全@少量考点二影响细胞呼吸的因素及应用②有氧②③有氧④无氧四产生乳酸⑤无氧呼吸⑦脂质⑧产生乳酸的无氧呼吸四有氧呼吸①@有氧呼吸⑦产生酒精的无氧呼吸固必备知识深挖教材①大于②酶促③酶的活性④零上低温⑤抑制⑥无氧⑦无氧1.还原型辅酶I(NADH)⑧有氧⑨乳酸⑩洒精①洒精②抑制③旺盛④自由水2.线粒体具有内、外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，扩大了内膜的表面积；深挖教材线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶1.水果、流菜和种子都需要在低温、低氧、高C)2浓度条件下储藏，但水3.大部分能量储存在酒精或乳酸中，少部分能量释放出来；释放的能量大果、蔬菜需要在适宜水分条件（一定湿度）下储藏且需要零上低温；种子部分以热能的形式散失，少部分转化为ATP中的化学能需要在十燥条件下储藏思维诊断2.为伤口创造了透气的环境，避免厌氧病菌的繁殖，从而有利丁伤口的1.×【解析】有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来白葡萄糖的分解、丙酮痊愈酸的分解和第二阶段中的H2O。3.有氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸和2.×【解析】有氧呼吸产生的[H门在线粒体内膜上与氧结合生成水。无氧呼吸3.√【解析】根据能量守恒定律，等量的葡萄糖在体外和体内彻底氧化：思维诊断分解释放的能量相等。1.√【解析】农田适时松土，有利于氧气进入根细胞，从而促进农作物根4.×【解析】无氧呼吸第一阶段产生少量[H]细胞对矿质元素的吸收。5.×【解析】无氧呼吸形成的ATP数量较少，是因为能量大多储存在不2.√【解析】风干种子中的水分减少，从而减弱了细胞呼吸，减少了有机彻底氧化产物酒精或乳酸巾。物的消耗。6.×【解析】人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞会进行无氧呼吸，而安静：3.√【解析】温度影响酶的活性，低温条件下酶的活性低，细胞呼吸弱，23XKA(新)·生物学-LN·11·

20.(1)5(2分)(2)BbXY(2分)7：9(2分)(3)实验思路1：选用该只果蝇M与多只正常白眼雌果蝇杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例(2分)预期实验结果和结论：若子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼（或子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1)，则M的出现是环境改变引起的；(3分)若子代果蝇无论雌雄均为白眼（或子代果蝇全为白眼)，则M的出现是基因突变引起的(3分)实验思路2：选用该只果蝇M与多只[第(3)问亲本在正常情况下产生的F1中的]红眼雌果蝇杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例(2分)预期实验结果和结论：若子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇中既有红眼，也有白眼（或子代果蝇中红眼：白眼=3：1)，则M的出现是环境改变引起的；(3分)若子代雌雄果蝇中均有白眼和红眼（或子代果蝇中红眼：白眼=1：1），则M的出现是基因突变引起的(3分)【命题意图】本题主要考查基因组测序、性别决定和伴性遗传等相关知识，解决本题的关键是把握知识的内在联系并结合题干信息运用分析、比较、综合等方法对某些遗传问题进行解释、推理、判断，突出了基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)果蝇的性别决定方式是XY型，果蝇基因组计划应测其3条常染色体、1条X染色体、1条Y染色体（即5条染色体）上的DNA序列。(2)现有一只红眼黑身果蝇与一只白眼黑身果蝇交配，F1雄果蝇中有1/8为白眼灰身(bbXY),可推知双亲的基因型为BbXRX和BXY。F1中雌果蝇关于眼色的基因型及所占比例为1/2XRX、1/2XrX,雄果蝇关于眼色的基因型及所占比例为1/2XRY、1/2XrY,F雌配子基因型有1/4X、3/4X,雄配子基因型有1/4XR、1/4X、1/2Y,因此，F1雌雄个体随机交配，F2中红眼果蝇的比例为1/4+(3/4)×(1/4)=7/16，白眼果蝇的比例为(3/4)×(1/4)十(3/4)×(1/2)=9/16，则F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为7：9。(3)正常情况下，红眼雌果蝇(XX)×白眼雄果蝇(XY)→红眼雌果蝇(XRX)、红眼雄果蝇(XRY),即正常情况下在后代群体中不会出现白眼雄果蝇，说明白眼雄果蝇M是变异产生的。为探究M果蝇出现是由环境改变引起的，还是由基因突变引起的，可对该果蝇进行测交，即用该只果蝇M与多只正常白眼雌果蝇交配，然后观察子代果蝇的表现型及比例。若M的出现是环境改变引起的，其基因型为XY,与白眼雌果蝇(XX)杂交的结果应为子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼（或子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1）；若M的出现是基因突变引起的，其基因型为XY,其与白眼雌果蝇(XX)杂交的结果为子代果蝇无论雌雄均为白眼（或子代果蝇全为白眼）。也可选用该只果蝇M与多只[第(3)问亲本在正常情况下产生的F1中的]红眼雌果蝇杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例。若子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇中既有红眼，也有白眼（或子代果蝇中红眼：白眼=3：1），则M的出现是环境改变引起的；若子代雌雄果蝇中均有白眼和红眼（或子代果蝇中红眼：白眼=1：1），则M的出现是基因突变引起的21.(1)神经中枢传出神经末梢和它所支配的鸣管和鸣肌(2)不同日龄的雌鸟和雄鸟条件反射是脑的高级调节功能(HVC区位于脑而非脊髓中)(3)性激素（或雄性激素）（每空2分）【命题意图】本题考查反射弧结构、动物激素的调节等知识，意在考查考生理论联系实际，综全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第6页（共8页）【22·（新高考）MNJ·生物学（五）·HEB】

16解析利用浓盐酸和高锰酸钾反应制取氯气，由于17.解析(1)根据活化能可知：①H(g)+1/20,(g)一(2)①0.04(2分)OH浓盐酸具有挥发性，制取的氯气中含有水蒸气和氯H,0(1)△H=-285N·ml-',②2CH,0H(1)+30,(g)②4.23(2分)化氢气体，通过B中饱和食盐水和C中浓硫酸除去(3)+H,0CH,COOH-2C0,(g)+4H,0(1)△H,=-1452kJ·mol'。③>(2分)氯化氢和水蒸气，净化后的氯气在加热条件下与S即COOHCOOH根据盖斯定律①×3-②×1/2得，C0,(g)+3H,(g)(3)①BD(2分)如反应生成SnCl,由于SnCl,熔沸点低，用冰水浴冷凝②>(1分)>(1分)(2分)(G)子(1)收集，SCl。易水解，为防止空气中的水蒸气进入，在CH,0H(I)+H,0(1)△H=-129kJ·mol-。18.解析(1)有机物A的惯命名为对甲基苯酚，系统(4)3(1分)CH,CH,(2)0>N>C>H(2收集装置后连接一个盛有无水CaCl,的千燥装置，未(2)①C0,(g)+3H,(g)CH,0H(g)+H,0(g)命名为4-甲基苯酚；有机物D与CH,OH在浓硫酸CH,起始/(mol·Ll)(5)14(2分)或C-00H2)浓硫参与反应的氯气是大气污染物，不能排放到大气中，作用下发生酯化反应生成E(H0》C00CH,)。1.53CH,CH用氢氧化纳溶液吸收。00(2)根据E和F的结构简式，结合题千信息，可知试BDE(2(1)盛放浓盐酸的仪器名称为分液漏斗。转化/(mol·L1)剂X为HOCH,C0OH,分子中含有羟基和羧基；D一E(1分)(2)高锰酸钾与浓盐酸反应生成氯气、氯化锰和水，0.82.40.80.8属于酯化反应，也属于取代反应。(6)CH,COOH离子方程式为2Mn0+16H+10Cl—2Mn2*+衡/(mol·L-1)(3)C分子中含有酯基，在酸性条什下发生水解反应KMnO,0.70.65CL2↑+8H,0。0.80.8生成CH,C00H和H0-☐-C00H。CHCOOH一定条件(3)①开始滴定时溶液无色，终点时l2略过量，可选3(CH,0H)-08ml:L=0.04mol·L-1·min20 min(4)F分子中含有酚羟基、酯基和羧基，故1m0lF最NaOH水溶液择淀粉溶液作指示剂，即滴定终点的现象：滴入最后②铸常数K-c(CH,0H)·c(H0).0.8x0.8」CH,OH△一滴碘标准液时，锥形瓶中溶液由无色变为蓝色，且c(c02)·c(H,)0.7×0.6多可消耗3 mol NaOH。CH,BrCH,OH$半分钟内不凝色。Sm2++,—Sn++2,4.23。③再充入1molC02和1molH20(g),(5)B的同分异构体中含有苯环且能发生水解反应N+n(SmC,)=n(l2)=0.01molL-x22.50×10-3L=c(C02)=1.2mol·L-1,c(H20)=1.3mol·L1和银镜反应，说明分子中含有甲酸酯基(HC00一)。00应类-C-0CH,CH,0]H(3分)若苯环上连有HC00一和一C,H,有邻、间、对3种；2.25x10‘m0l,则250mL溶液中m(SnCl)=2.25×Q号401<故中所向右移动若苯环上连有HC00CH,一和一CH3,有邻、间、对319.解析(1)Cr是24号元素，价电子排布式为3d'4s。104mol×190gm0l×10=0.4275g,产品中t(正)>（逆）。种；若苯环上连有HC00一和2个一CH,有6种；若(2)氧的电负性很强，与另外一个羟基形成氢键；配X1023S0,的含量为5-0,4275)里×10%=91.45%。(3)①容器体积保持不变，混合气体总质量不变，故苯环上连有HCOOCH,.CH,一或HC00CH(CH,)一，合物中含碳氢键、碳氨双键等共价键；氯镍间是配位5 g②滴定前视读数，滴定终点时俯视读数，读取标准混合气体的密度始终不变，A项错误；容器体积保持有2种，共有14种。其中核磁共振氢谱有4组峰且健，没有离子键和金属键。不变，容器内气体压强与其物质的量成正比，若压强峰面积比为1：1：2：6的结构简式为(3)Fe(C0),熔沸点较低，属于分子晶体。液体积偏小，杂质SC,测定含量偏低，则SnCl,的纯(4)Fe(H,0)g和Fe(H,0)中，中心离子分别为度测定结果偏高；装碘标准液的滴定管用蒸馏水洗不变，则说明混合气体的总物质的量不变，反应达到Fe3+和Fe2+,从带电荷角度分析，Fe·带正电荷数净后未润洗，导致消耗标准液体积偏大，则SCL,的衡状态，B项正确；"E(C0)、"E(H)均表示正反纯度测定结果偏低；滴定管尖嘴部分，滴定前无气应速率，不能说明反应是否达到衡状态，C项错误CHCH,大，吸引电子的能力强；从稳定性角度分析，Fe的泡，滴定后有气泡，导致消耗标准液体积偏小，则断裂C一0键表示正反应速率，断裂H一H键表示逆(6)分析产物结构简式可知，该有机物由对苯二甲酸价电子排布式为3，处于半充满稳定状态，电子跃SCL,的纯度测定结果偏高。反应速率，二者断裂速率相等，说明（正）=（逆）和乙二醇通过缩聚反应生成的，故将对二甲苯先氧迁所需的能量高，综合分析，分裂能：△[F(H0)*]>答案(1)分液漏斗(1分)饱和食盐水(1分)防止反应达到衡状态，D项正确。②甲、乙容器体积相化为对苯二甲酸，将乙烯先制取卤代烃，然后水解得△[Fe(H,0)]。sa.水解(1分)同，但乙容器中反应物浓度是甲容器的2倍，假设将到乙二醇，最后通过缩聚反应得到产物。(5)Fe原子8个位于顶点，1个位于体心，由均摊法(2)2Mn0,+16H+10C-=2Mn2++5C12↑+乙容器的体积扩大2倍，则初始时两容器中反应物答案(1)对甲基苯酚(4-甲基苯酚)(1分)可知，1个晶胞中含有8×g+1×1=2个Fe原子，浓度完全相同，达到衡时C0,的转化率相等；然后COOCH,8H20(2分)(3)①淀粉溶液(1分)溶液由无色变蓝色，且30。将乙客器压缩体积，衡向左移动，C02的转化率降设品胞边长为a,Fe原子半径为r,则，3a=4r,解得(1分)内不提色(1分)9I.45(2分)低，故a(乙)（乙）。(2)羧基、羟基(2分)取代（酯化）反应(1分)32×56x10°pm。PNA答案(1)C0,(g)+3H,(g)CH,0H()+H,0(1)△H=-129k·mol-(2分)(共8页)高考全真模拟卷·化学（一）第8页（共8页）

小题优练《◇《语文接着，我们一起走白汽车，万梅丽莎、边走，二边题C,小说情节起伏，一波三折。从老孟被嫌弃到被套转此费精此到，那两个孩子正站在窗前，小脸紧紧贴在近乎，从老孟识石到高手骗石，结局既在意料之玻璃上，目光中充满了美幕和渴望。案号外，又在情理之中。“他们也想来的。”梅丽莎说。D.小说构思巧妙，巧用回环。不同人物的对比，相“火吧，今天晚上是专门为你准各的是属于你自同语言的回环再现，老孟对高老师前后不同的态已的。在前往大学的路上，梅丽步不修刃：今天晚度，使小说富有情趣。上是专门为我准备的，是属于我自已的特殊一晚。72.文中三处画横线的句子都写到“玩石头靠的就是限到学粒的餐厅，她问：“所有的东西我都能力”，但含义却有所不同。请根据文意，并结合现实，谈谈你对这三句话的理解。(6分)当然。”梅丽莎惊得目瞪口天。地r着一盘盘食吃吗？物，绕着食物桌转了几图，直到我们把她带到了公共一、阅餐厅中间专门摆放沙拉的柜台。3.小说以“品石做人”为标题，塑造了众多的人物形地指着放在一个金属罐里的东西问道：“那是象。有人说本文的主人公是高老师，有人说是老孟，越过梅丽莎的头，我悄悄对莫莉耳语：“难道地从什么？晨雾你认为是谁？请结合小说简要说明理由。(6分)来没吃过葡萄？”“它们好吃吗？”“嗯，它们非常好吃。”人生我将梅丽莎抱了起来，这样，她就能用那一对沙拉钳夹到葡萄了。地一个个夹着，很快，盘子里就堆满转到二、阅读下面的文字，完成4~6题。军姿天堂里也有葡萄吗了葡萄。然后，我们找了个地方坐了下来，她开始津津(美)娜塔莎·弗兰德有味地吃起来。看着那满满的一盘葡萄，看着地贪婪车行在距离我们大学几英里远的地方，有一个专门停地吃着葡萄的样子，我和莫莉感慨万分。我们没有想到在那一桌桌丰盛的食物中，她最想要的竞然是葡抹红放家庭拖车的停车场，里面坐落着一片绿松石颜色的这面房屋。梅丽莎就住在位于保龄球场和收费公路之间萄。她希望每个星期、每一天，甚至每一顿都能吃到的那一栋房子里。而在停车场外面的草地上，到处都葡萄撒满了空的啤酒罐和被丢弃的衣服。于是，我们3人又走到了沙拉柜台，开始往塑料杯“莫莉，我们来这儿做什么呀？”当我们来到这个里装葡萄，这是给梅丽莎家人的。在回家的路上，梅丽地方的时候，我不禁感到非常惊讶。莎静静地坐在后面的座位上，望着怀里紧紧抱着的那此刻，莫莉正缓缓地把车开向那块唯一没有任何四个装满了葡萄的塑料杯，虔诚地微笑着。垃圾的地方。见我问她，她便以朋友之间才有的口吻当我们驶离那条收费公路，驶过那个保龄球场，那)答道：“我们不是要去做一件与众不同的事吗？”把车开到了那块唯一没有任何垃圾的地方，正准备下“哦，上帝，瞧我这记性！”经她这么一提醒，我猛车时，梅丽莎打破了沉默：“姐姐，天堂里也有葡地想了起来。就在3个星期之前，我为我俩在志愿者么萄吗？”协会注了册，那天，当我回到宿舍，仍旧按捺不住内心闻听此言，莫莉和我面面相觑。同时，梅丽莎把手的激动。看着我那近乎疯狂的样子，莫莉微微地笑了弹笑。从她的笑容里，我仿佛能听见她在说：“哈！你以伸向我，紧紧地握了一下我的手，仿佛在默默地对我说：“你来回答这个问题吧。’为我们是谁啊？接受了名牌大学教育就了不起吗？冒冒失失地来到别人的家里，就要把人家女儿带走？我爱怜地注视着梅丽莎：“天堂里当然也有葡萄，泡你以为我们是谁啊？”而且，每一餐都有，每一餐。”我们最后达成一致，并且联系到了一户人家，他4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正们有个女儿名叫“梅丽莎”，我们决定帮助梅丽莎。确的一项是(3分)但当我们敲开房门时，开门的是梅丽莎，她非常瘦A.“撒满了空的啤酒罐和被丢弃的衣服”交代了梅小，四肢细得像竹竿似的。她上下打量着我们，她一丽莎的生活环境，暗示其生活的贫困；也说明她被定在想：“这两个女孩子信得过吗？”家居住的环境不好。时在她身后，站着两个年龄稍大一点的孩子。当梅B.梅丽莎父母的表现流露出他们对孩子的爱和他丽莎带着我们参观他们的拖车房屋时，我看得出他们们安静的性格；“像蝴蝶似的飞过来飞过去”体现巡有些不情愿。我知道，他们不想让我们看到他们家的了梅丽莎的兴奋。寒酸。C.文章运用神态描写和动作描写，描写了梅丽莎离梅丽莎的父母一直静静地坐在椅子上，看着她像蝴蝶似的飞过来飞过去。像天下所有的父母一样，他开时其他两个孩子的表现，展现了他们内心的羡慕和渴望。们目不转睛地注视着自己那成为焦点的孩子，开心地微笑着。D.作者细致地描绘了梅丽莎面对丰厚美食的情景，“瞧，这个是我，那时我还是小孩子呢。”梅丽莎指表现出的不仅仅是小孩子的好奇心，更是对生活的一种美好的向往，着一张照片说，“这是马克，我的双胞胎兄弟，可他已经死了。”5.作品是怎样叙述梅丽莎的故事的？这样写有什么好“米茜，”妈妈向她招了招手，并且柔声喊道。她？请简要分析。(6分)答走到妈妈身边，俯下身子，聆听妈妈告诉她的一个秘密。片刻之后，她一脸严肃地对我们说：“妈妈说马克和其他天使一起住在天堂里。”房间里顿时被一种莫名的沉默笼罩起来。良久，6.你认为小说的主人公是谁？为什么？请结合文本谈我和莫莉打破了这种难耐的氛围。我们向他们一家谈你的看法。(6分)郑重承诺：我们会为梅丽莎系牢安全带，会带4份食物回来，8点钟准时到家。●●●24●●●

①构建了等团结互助和谐的新型民族关系②是实现各民族团结合作、共同富裕的根木举指(1)结合材料，运用我国的根本政治制度的知识，说明Q区人大常委会与人大代表是如何守护是实现先富帮后富、助力共富的重要举措城西运行安全的.(12分)④有利于推动西藏取得长足发展和全面进步A.①②N①①C.②③D③④9.2022年7月29日至30日，中央统战工作会议在北京召开。为做好新时代党的统一战线工作，中共中央强调，必须以铸牢中华民族共同体意识为党的民族工作主线，必须坚持(2)如果你是一位人大代表，请就“城市运行安全”问题列一份议案要点。《8分)我国宗教中国化方向。下列说法正确体现“坚持我国宗教中国化方向”的是①弘扬中华民族的优良传统，用中华优秀文化浸润宗教教义建设②要求宗教人士热爱祖国、拥护社会主义制度和中国共产党领导密③引导宗教与社会主义相适应，用社会主义核心价值观引领宗教①要求宗教人土和信教群众放弃宗教信仰，为民族团结多作贡献12.阅读材料，完成下列要求。A①②B.①③C.②④D.③④如何消除小区邻里“冷漠症”，增强居民的主人翁意识？A镇围绕居民们的兴趣爱好和特10.网格化管理是推进精细化治理的重要手段。截至2022年8月底，在不交叉重叠、不留空白区长，以项目带动自治为切入点，积极打造“自治金”项目，旨在以傥建引领老百姓参与社区李域、因地制宜科学合理划分网格的要求下，山西省基层微网格数量达39.98万个，建立网格党务，解决社区中的热，点、难点问题。支部33311个、微网格党小组142637个，让“小网格”实现“大作为”。推进基层网格化管理A镇依托“三会”议事台，围绕社区工作重点，广泛征集居民诉求和建议，让居民当家作①优化了治理结构，为社会治理触角更好向基层延伸提供了保障主，出主意、拿主意，从而完成“自治金”项目的征集；通过制定《A镇年度“自治金”项目实袍细②发挥了党建引领基层治理的作用，有利于打造共建共治共享格局则》，规范“自治金”项目中报和管理过程，确保做到申报有主体、项目有周期、评审有流程。为⑨创新了基层自治组织形式，提升了群众自我服务、自我管理的能力及时了解居民需求，动态调整项目设置，该镇通过个人自荐、群众举荐、组织推荐等方式，积极③是完善基层行政管理体制、提升基层行政管理效率的积极探索引导居民推选出“三高一强”（咸信高、素质高、热情高、能力强）的居民为“管家”。为确保项目到A①②B.①④C②③D.③④实施的质量，对于“自治金”项目的监测及督导同步卉启线上（微信、QQ、邮件)监督和线下（现场)巡查模式，每月按各社区提交的月度计划表，对其进行现场巡查指导。题序12345678910(1)运用人民当家作主的知识，分析A镇的做法在发展全过程人民民主中的作用。（12分)答案第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题11.阅读材料.完成下列要求。(2)为推进落实社区青春行列工作的有关要求，引领青年在丰富社区服务、提升社区治理水安全是发展的生命线，也是须臾不可放松的底线。为深入学贯彻关于安中主动作为、贡献力量，某社区准备以“凝聚青春力量，共建美好社区”为主题开展丰富多彩全生产重要论述和维护城市安全的重要讲话精神，Q区人大常委会组织人大代表开展“查隐的社区青春行动系列活动。请你为本次活动的具体实施路径提两条合理化建议。(8分)线患、保安全、促发展”人大代表在行动专项活动，广泛发动人大代表共同守护城市运行安全、人民群众生命财产安全底线。为更好推动《S市非机动车安全管理条例》落地见效，Q区人大常委会执法检查组深入社区、企业、交通道口，对贯彻实施条例情况开展执法检查，为人民群众营造安全有序的出行、生③型错误（技能型错误）区型错误（知识型告误）产及生活环境。Q区人大代表们深入人民群众进行调研，并结合各自岗位工作经验，对非机SK错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分动车安全管理工作提出意见建议。在Q区六届人大常委会第五次会议上，Q区人大常委会组成人员和部分人大代表听取和审议了关于贯彻实施条例情况的报告以及Q区人大常委会的执分析法检查报告。$·16·【24·G3ZC(新高考)·思想政治（八）-R-必考-G DONG】

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2023-12-08 01:06:11

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2023学年第一学期期末学业水测试高一地理试题卷姓名准考证号本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题卷规定的位置上。2.答题时，请按照答题卷上“注意事项”的要求，在答题卷相应的位置五规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、单项选择题（本大题20小题。每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得神墙分)2023年4月20日，澳大利亚上空发生了一次罕见的混合型日食（可在不同地区看见日全食、日偏食和日环食)。下图是在澳大利亚埃克斯茅斯拍摄的日全食数字照片合成图。据此完成1、2题。1.混合型日食涉及的天体系统有A.1级B.2级C.3级D.4级2.图中太阳大气最外层的细丝可能是A.耀斑B.太阳黑子C.日珥D.太阳风第1、2题图下图为太阳能及其转换示意图。据此完成3、4题。太阳光伏发电风力发电水电站火力发电森林波浪能煤炭石油、天然气第3、4题图3.图中能源属于地质时期生物固定下来的太阳能有A.森林、水能B.石油、天然气C.风能、煤炭D.波浪能、石油4.我国下列地区中，资源条件最适宜建光伏发电站的是A.东南丘陵B.辽东半岛C.青藏高原D.云贵高原高一地理试卷第1页（共6页）

1、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(二)2物理(安徽)答案

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3、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(三)3政治(湖北)答案

1、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(一)1政治(广东)试题

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5、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(四)4理综(XJ)答案

(⑤)有效氯含量是判断产品质量的标准。实验采用碘量法测定产物有效氯的含量，原理为：C3N3O3Cl2+H++2H2O C3H3N303+2HCIO:HCIO +2I +H+=I2 +CI+H2O:I2

注意事项090全国O0所名校高三单元测试示范卷·数学第十五单元立体几何初步,1公看微课外第Ⅱ卷（非选择题共54分）D.电压表（量程为15V,内阻R约为10000）下数夏三、实验探究题：本题共2小题，共14分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或E.滑动变阻器R,(最大阻值为5Q,额定电流为1.0A)选项中按题目要求作答。F,滑动变阻器R2(最大阻值为200Q,额定电流为0.5A)11.(6分)某实验小组用如图甲所示电路“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”，G.电源E(电动势为4V,内阻不计)图乙中变压器为可拆变压器。H.开关S及导线若千(1)为了使电压调节范围从零开始，测量准确，测量时电表示数不得小于其量程的是正棱3,请从所给的器材中选择合适的实验器材(选填器材前对应的字母代号)玉器铁芯Q可拆变压器零部(2)根据你选择的实验器材，请你在虚线框内画出测量R阻值的最佳实验电路图,则组装后的变压器并标明器材符号】乙实验提供的器材有：A.多节干电池B.学生电源C.直流电压表(1)电源应选D.多用电表,测量电压应选。(均选填字母代号)(2)若用匝数V1=100匝和V2=200匝的变压器做实验，在原线圈N1的两端分别加上2V、4V、6V和8V的电压，测量出副线圈两端相应的电压，记录在下(3)若考虑电表内阻的影响，则待测电阻的表达式为R定的字母外，式中各符号的物理意义为,除题中给面的表格中。实验次数四、计算题：本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演下列U/V246算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。U:/V3.97.811.815.713.(10分)如图，空间中存在水向右的匀强电场（未画出），一带电荷量为q(q>0)、U1:1.951:1.951:1.971:1.96质量为m的小球，自距离地面高h的A点处由静止释放。小球落地点B到释放线(3)实验可得结论为点的水距离为，重力加速度为g,忽略空气阻力。求：(4)产生实验误差的原因可能是(填选项前的字母)(1)电场强度E的大小。A.原线圈所加电压偏小(2)落地时小球的动能。B.变压器的铁芯漏磁(3)小球从A点运动到B点过程中的均速度大小。C.变压器的铁芯产生涡流12.(8分)待测电阻R的阻值约为202，现要准确测量其阻值，实验室提供的器材如下：A.电流表④（量程为150mA,内阻n1约为102）B.电流表④（量程为20mA,内阻r2=302)C.电压表⑨（量程为3V,内阻Rv=30002)·141·【24·G3DY(新高考)·物理（十八）-R-必考-QGA-Y】空·142·1（八十【24·G3DY(新高考)·物理（十八）-R-必考-QGA-Y】

1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3理科综合(新教材L)答案

率的差值(b-a)(2分)30.（7分，除标注外，每空2分)(1)防卫(1分)衰老细胞、死亡细胞及癌变的细胞(2)甲组不注射环磷酰胺，其余各组小鼠注射环磷酰胺(3)(高剂量的)滨蒿提取物能够提高免疫抑

2、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(四)4理科综合(全国卷)答案

31.(8分)【答案】(1)间接(1分)就地保护（或建立自然保护区）(1分)(2)减少(1分)能量沿着食物链单向流动，逐级递减，当生物的营养级增加后，最高营养级获得的能量减少(2分)(3)较低(1分)

3、名校教研联盟 2024届高三12月大联考理科综合(全国卷)试题

昆明市2023届“三诊一模”高考模拟考试理科综合（化学)参考答案及评分标准一、选择题题号78910111213答案BCBCDDc二、非选择题27.（14分，每空2分)(1)增人接触面积，加快化学反应速

4、国考1号10(第10套)2024届高三阶段性考试(七)7理科数学试题

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5、三重教育 2024届高三12月大联考理科综合(全国卷)试题

秘密★启用前【考试时间：2023年3月29日9：00~11：30】自贡市高2023届第二次诊断性考试理科综合能力测试注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。2.回答

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(四)4数学(北师大版)试题

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1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学答案

7

2、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学答案

7.已知椭圆C的中心在原点，长半轴长a、知半轴长，半焦距c构成等差数列，且椭圆C与双曲线C看-号-1有公共焦点，若△ABC中角A,B,C的对边分别为a,b,则△ABC的内心与外心同的距离为A.√2Bc

3、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(四)4数学答案

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(四)4数学(北师大版)答案

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学答案

7

4、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学答案核查

绝密★启用前2022年茂名市高三级第二次综合测试数学试卷都本试卷共4页，22题。全卷满分150分。考试用时120分钟。1,答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在

5、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学试题

卫列20潮圆C+岁=1(a>6>0)的左、右两个焦点分别为R,P,点r2,为椭圆c上豆直线P听领斜角的正切值为6(1)求椭圆C的标准方程；论京为以为直径的圆上一点（异于F1,F2）,且直线NF交椭圆C

1、百师联盟2024届高三一轮复联考(三) 生物(广东卷)试题试卷答案答案

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1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷政治试题

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2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 广东卷政治答案

3.读数看经济。我国2022年政府工作报告中的部分数据如下：2022年政府工作报告，2022年政府工作报告2022年政府工作报告。2022年政府工作报告。2.830左右万亿元5.亿亩中央对地方转移支付

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 广东卷历史答案

河北省高二年级4月联考历史参考答案1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.C11.B12.D13.A14.C15.D16.(1)原因：“敬德保民”思想的影响；社会生产力的进步；社会

4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 广东卷化学答案

2023●530069漫利35g56斯人员填写准考证050受璃6B)C3.下列各项叙述中确的是人A.s原子轨道的形状相同，同一原子的能层越高，半径越大监测B.在同一能级上运动的电子，其自旋方向定不同义

5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 政治(广东卷)答案

选择题分组标准练(13)1.B【解析】如图所示，有机绿色食品的需求在价格不变的情况下，呈增长的趋势。收入是消费的基础和前提，拓宽就业渠道，增加居民收入，在有机绿色食品价格不变的情况下，可以增加对有机绿

1、[神州智达]2024年普通高中学业水选择性考试(调研卷Ⅱ)(二)2历史答案

2、神州智达 2024年普通高中学业水选择性考试(信息卷Ⅰ)(三)3数学试题

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4、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4化学试题

CH2-CH2浓硫酸/浓硝酸△(6)(5分)OHOH第2步条件只要写到“还原剂”即可（如H2,P/C等）：第4步反应物写为S0C2,产物正确也可：第5步条件也可写成TEA(其余每空2分，本题共15分)

5、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4物理试题

1、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4政治试题

命名的“中式浪漫”体现对中华文化的自信和认同，能够为推动社会发展提供精神动力。③说法错误，认同的

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 河北卷物理答案

二、多项选择题：共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，错选、多选不得分，选不全得2分。9.如图所示，照片中的汽车做匀速圆周运动通过水弯道，假设汽车受到的最

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 江苏卷物理答案

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 江苏卷物理答案答案

重庆市高一物理答案一、选择题（共43分）单选题（每题4分，共28分）多选题（每题5分，共15分。选对但不

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 湖北卷物理答案

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 湖北卷物理答案

15.(16分)一篮球质量为m=0.60kg,一运动员使其从距地面高度为h=1.8m处由静止自由落下，反弹高

4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(五)5物理(新教材90分钟)答案

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5物理(新教材75分钟)答案

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5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 河北卷物理试题

★开封前注意保密汕尾市2021一2022学年度第二学期全市高中二年级教学质量监测物理本试题共6页，考试时间75分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴

1、石室金匮·2024届高考专家联测卷(五)物理答案

19,战国时期诗人屈原创作了长诗（天问，全诗问天问地问自然寻求治国之道，表现了屈原对传统观念的质疑和对天空的探索精神。我国的神州系列火箭的顺利发射升空成功实现了屈原的（天问》梦想，也标志着我国航空航天

2、石室金匮 2024届高考专家联测卷(六)6语文答案

1、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3语文答案

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5、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(四)4文科数学答案

1、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3文科数学答案

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)生物试卷答案

1、石室金匮 2024

姓名准考证号】2024年模拟中考试题演练卷（三）丝人英语二、对话理解（每小题1分，共5分）注意事项：本题共有五个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请从每小题所给的A、1.本试卷分听力和笔试两部分，全卷共12页，满分120分，考试时间120分钟B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。(含听力测试20分钟)。A6.A1000B.12:00<一C.12:10.2,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。7.A.By bus.B.By subway.C.On foot3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。8.A.To the movie theater.B.To the sports center.C.To the shopping mall.4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。beteB.A doctor.C.A teacher.听力部分（共20分）B.She likes to play games.C.She has no time for the show.一、情景反应（每小题1分，共5分）三、语篇理解（每小题1分，共5分】本题共有五个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的五个问题，从每小题所给的图片中，选出与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑。个A、B、C三个选项中，选出-个最佳选项，并在答题卡上将该项涂属。AHow was Steyen's father?A.od and weakealthy and smart.C.Hungry and tired2.What happened during the dinner?Steven's father felt unwell.B.Steven's father made a mess.器烤CSteyen's father disliked the food.13.How did Steven deal with the situation?A.He helped tidy his father up.B.He took his father out at once.C.He washed his father's clothes.4.Why did the owner call out to Steven?A.Because Steven forgot to pay the bill.B.Because he was deeply moved by Steven.C.Because Steven's father left something behind.15.What does the writer want to tell us?A.We should treat others with kindness.B.It is a great thing to return love to parents.C.Good table manners are important in public英语第1页（共12页）英语第2页（共12页）

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

,stop making them可s、s示，呼吁人有们不要论别人的'体形态，并就这一建议给出了两方面的理由。文中最后还是出了具体的实施办法。由此可知，本文的主要目的是提出建议。D语篇类型是说明文，

2、高三2024届模拟04英语试题

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3、内蒙古2024届高三11月联考英语x

写作（划线部分为精彩表达)第一节One possible version:Dear lan,I'm Li Hua,the head of our English Writing Club.I'm wr

4、衡水金卷先享题摸底卷2024英语答案

Text 9M:Alice,did you go skating yesterday afternoon?W:No.I was planning to do that with my friends.

5、江西省2024届高三第三次联考英语x

202⊙第二节(满分25分)X80阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。NWhen I was a young hairstylist and worked ins

π的球上确的是((安Fellowship合肥一中2023~2024学年度高一下学期期末联考4,科学家将控制豌豆7对相对性状的基因定位于特定的染色体上，如表所示。若要验证自由组合定律，最适宜选取的性状组合是(基因所在染色体编号1号4号5号7号生物学试题基因控制的花的颜色：花的位置：豆英的形状：豆荚的相对性状子叶的颜色颜色种子的形状植株的高度(考试时间：75分钟满分：100分)A,花的颜色和子叶的颜色B,豆荚的形状和植株的高度C,花的位置和豆荚的形状D.豆英的颜色和种子的形状注意事项」5,水稻的高秆(D)对矮秆()是显性，抗锈病(R)对不抗锈病)是显性，这两对基因自由组合。甲水稻1,答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。（DR与乙水稻杂交，其后代四种表型的比例是3：3：1：1，则乙水稻的基因型是(2,答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮A,Ddrr或ddRB.DdRR擦干净后，再选涂其他答案标号。C.ddRRD.DdRr3.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题6,已知水稻香味性状与抗病性状独立遗传：香味性状受可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号隐性基因(a)控制，抗病(B)对易感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验，其中无贤所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。香味易感病与无香味抗病植株杂交子代的统计结果和有。4,考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。如图所示。下列有关叙述错误的是()50A.两亲本的基因型分别为Aabb、ABb√25B.子代中无香味抗病的植株占3/8VC.子代中有香味抗病植株中能稳定遗传的占1/2/0抗病易感病无香味有香味一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目D.两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传要求。的有香味抗病植株所占比例为3/641.很多研究者用豌豆作为实验材料，进行一对相对性状的杂交实验时发现，有的实验现象不符合孟德7.下图①~⑤是用某种方法在显微镜（不用染色）下拍到的二倍体百合(2=24)某个细胞的减数分裂不尔实验的分离比，原因不可能是()同时期的图像。下列相关叙述错误的是(A.决定相关性状的基因位于性染色体上B.没有收集足够多的个体用于表型分析C.用于观察的性状可能由细胞质基因决定D.不同配子或后代的存活率存在差异)2。以植物为实验材料，在无致死现象且由一对等位基因控制的相对性状的纯种间杂交实验中，下列关5①②于基因分离定律及其证明的叙述，错误的是(A.基因分离定律的实质是F1产生配子时，同源染色体上的等位基因发生分离A.图中细胞分裂顺序为①一③一②一⑤一④VB.让F1进行自交，若子代出现3：1的性状分离比，则能证明基因分离定律B.图①细胞内核DNA和染色体数目加倍C.让F1进行测交，若子代出现1：1的表型比，则能证明基因分离定律C.图②③细胞中均可能发生基因重组D.对所有植物而言，基因分离定律的实质都只能间接证明，不能直接观察证明D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组3.玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非8.基因型为AaBb的1个精原细胞经减数分裂产生了4个精细胞，基因组成分别为AB、Ab、B、b,甜的显隐性关系的是(据此分析，下列选项错误的是（).)A,四种配子出现的原因可能是减数分裂【后期非同源染色体上的非等位基因自由组合特食味米承B.四种配子出现的原因可能是减数分裂【前期发生交叉互换使同源染色体上的非等位基因重C.若是基因型AaBb的1个卵原细胞，则只能产生1种类型的卵细胞新组合非甜甜非甜非甜甜非甜D.AaBb两对等位基因位于一对或两对同源染色体上合肥一中高一下学期期末联考·生物学第2页（共8页）十及考合肥一中高一下学期期末联考·生物学第1页（共8页）省十联考

2024年普通高中高二年级教学质量统一检测数学试题参考答案1.CA∩B={-1,1.2.A因为(2一i)i=1十2i,所以其对应的点位于第一象限，3.A从散点图看，这些点在一条线的附近，且从左上角到右下角呈递减的趋势，所以据此可以推断变量x与y之间可能存在负相关，4.B因为6=log=3=log3,所以a>6c=0.62>0.52>0.51=7a=log,2<10g5-分故>a>b5.C用事件A1,A2分别表示取到的产品分别来自第一批、第二批，B表示取到次品.由题意得P(A1)=70%,P(A2)=30%,P(BA1)=6%,P(BA2)=5%,所以由全概率公式得P(B)=P(A1)P(BA1)+P(A2)P(B|A2)=5.7%6.BAD=AC+CD=(1,m)+(3,6)=(4,m十6)，因为A,B,D三点共线，所以AB∥AD,所以2(m十6)=1X4,得m=-4.7.C因为X一B(6,),所以X的分布列为X0235616152015616464646464所以在X=3取出的条件下，取出的3个值的概率之和超过2的概字为CC+C-3C号-518.C依题意可得|PC=√12+(2√6)2=5，设P(x,y),则√(x-4)2+y2=√(x-4)2+8x√x2+16=5,解得x=士3，因为y2=8x≥0，所以x=3.因为M的准线方程为x=一2，所以点P到M的准线的距离为3-（一2）=5.9.ABD由正态曲线得P(X≤0)=0.5，P(X≤-2)=P(X≥2)，A,B正确.因为P(-2≤X≤2)=P(-3≤Y≤3)，所以P(X≤-2)=P(X≥2)=P(Y≥3)0,ao,a2,a4,a6,a8<0,【☆高二数学·参考答案第1页（共4页）☆】

大单元学三步一体高效训练物对立的两极间,在同一空间和时间的条件下,存在着广间的处于差异状态的中间带、中介项。1.下列对材料相关内周测卷·语文A.作为儒家传统·文言文阅读先秦诸子散文周测卷六走向极端，使传统“过犹不及"的方法论在现代的改革开放中焕发出新的生机。第二单元善于从蕴含中华几千年深厚底蕴的传统文化中汲取治国理政的智慧，又在新（40分钟100分）的时代背景下对闪烁着中华民族智慧结晶的思想进行了发展与创新。他不仅将“中庸思想”作文言文阅读为人的道德修养、官德建设以及社会道德建设的途径，而且对传统的“中庸思想"有了新的继承必备知识点能翻译文言文，分析作品的结构和观点学科认知情境关键能力点社会生活情境和发展。比如，中庸之道的本质在于以全局的视野和全面的方法看待世间万物,在“何为中"的个人体验情境5.10题1、6、7题问题上，“中庸思想”的回答是“全为中”,而“既要绿水青山，也要金山银山"的理念金题情境点4.9题闸发的新路子,推动传统经学研究的现代化。与之高度契合；再比如,底线思维是治国理政思想中的一个重要思想和基本原则。这些测试范围：第二单元都是《中庸》凡事预则立,不预则废"等思想在应对自然风险和进行社会治理中的新的运用和发一、阅读素养提升（73分)展，实现了“有守”和“有为”的结合，体现了主观与客观、风险和机遇、量变与质变的关系，为我们(一)现代文阅读(本题共5小题，35分)更好决策、更有效开展工作提供了思维方式和领导方法。阅读下面的文字，完成1～5题。（摘编自王乐《当<中庸>遇到“百年未有之大变局"》)材料一材料二：姜广辉的《新经学讲演录》从中华元典中选取最有代表性的十部经书进行全新研究，是传统经学研究走向现代化过程中的一部重要著作，作者对经学的研究体现了重经学主旨大义阐发而家国一体意识植入中华民族的灵魂深处。思维总结。作为略烦琐训话考证的经学研究思路。该著作克服传统经学作为“专门之学”和“学究之学”所产生“中庸”吸纳了天地自然对立调人们在现实的可能与不可能之间进行扶择。兵等各方面，行文冷静深刻，极富辩证色彩。的弊端：一方面，因为是课堂讲课的实录，所以具有口语化的特点，能够为一般读者所理解；另一方面，因为重经学主旨大义阐发而略烦琐训话考证，能够对十部重要经学著作的主旨大义进行仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”阐发，使初学者在较短的时间内能够对传统经学的主要思想有一个大概的认识。该著作重视传统经学思想在浪费，倡导勤俭节约，建设节约型社会。出活力与生聚力。作者能而是从量上找出与确定质而反对“左”右倾则是无疑的。修“中国文化经典研读"课程，在研究对象的选择及研究方法的采取上，你有何建议？（12分)邓小在对传统中庸观继承与诠释对当代文化化建设具有“开新”之功效(摘编自赵耀锋《传统经学的现代化》）答：25ZC·语文（六）-R-选择性必修上册-QG25ZC·语文(六)-R-选择性必修上册-QG

10.历史故事“屈已让相”，说的是春秋时期，齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他()A,从生理和心理方面认识自己B.从生理和社会方面认识自己C.从心理和社会方面认识自已D.从生理和朋友方面认识自已11.在填写《学生成长手册》时，小徽对自己这段时间各个方面的表现写下自评语。这些自评语中，不恰当的是()A,我热情开朗、诚实守信B.我尊敬师长、自立自强C.我自尊自信、充满阳光D.我出类拔萃、十全十美12.全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我（今天）在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点。”全红婵认识自已的方法是（)A.他人评价B.社会评价C.自我评价D.媒体评价13.根据右边漫画的信息，理解正确的是()会抓虫1A.他们都学会了欣赏对方你会两7我会辨冰1你会吗？B.他们都学会了欣赏自己的独特C.他们都学会了全面正确地认识自己《PD.他们都没有看到和接纳自己的不足14,颜值焦虑，也叫外貌焦虑，是指在放大颜值作用的环境下，很多人对于自己的外貌不够自信，具体表现为过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此，我们应有的心态是(）①接纳和欣赏自己，坚信自己是完美的②爱美之心人皆有之，但要树立正确的审美观③放大自身的优点，忽视自已的缺点④内外兼修，滋养心灵，注重知识和能力的提高A.①②B.①④C.②③D.②④15.“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见…抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我…”《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是()①欣赏自己，是一种骄傲自大②欣赏自己，在成长的道路上不断奋勇前进③接纳自己，以乐观、勇气和智慧，努力向更好的方向发展④欣赏自己，要对自己充满信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有()①想成为画家，只要想象自己成功时的情景就可以了，没有必要整天练画画②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是这个世界上最笨的人”③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总是比困难多”④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿A.①②B.①④C.③④D.②③17.下列行为中，属于在为他人、为社会服务中成就了“更好的自己”的有()①为了让体重减轻，小宇节食过度导致身体虚弱②小安把自己的零花钱捐给了地震灾区③小方以学任务重为借口拒绝参加集体活动④青年志愿者走进养老院开展慰问活动A.①②B.②④C.②③D.③④18.某校七年级(1)班的同学们收看了神舟十八号载人飞船成功发射的实况直播后，为祖国航天事业的发展感到无比自豪。班级准备就此开展一次主题班会，你认为下列主题最合适的是()A.珍爱生命，健康成长B.感恩父母，与爱同行C.文明礼貌，和谐校园D.致敬英雄，逐梦青春19.“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”该格言告诉我们()A志向是人生的航标，是奋斗的原动力B.青少年还太小，长大再立志也不迟C.生活在新时代，立志变得无关紧要了D.梦想既高于现实，又能转化为现实20.希望新时代中国青年“不负时代重托，不负青春韶华，勤奋学”，以下不属于“学”行为的是()A.阅读大量中外名著典籍B.学会利用法律知识维权C.参观渡江战役纪念馆D.为篮球比赛对手喝倒彩第2页，共4页小收

5要健全智能高效的社会治理机制，以科技为支撑，提高市域社会治理法治化的效率和水。（11分）【易错警示】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是说明G市以法治化为核心推进市域社会治理现代化给我们的启示，需要调用《政治与法治》的知识，从建设法治社会、坚持党的领导、科学立法的角度来分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料和时政信息相结合。答案解析网17.（1）①人能够能动地认识世界。袁家村准确研判发展形势，认识到乡村旅游的市场潜力，科学规划特色发展路径。②人能够能动地改造世界。从农家乐试点到多元业态拓展，主动打造小吃街、民俗体验等特色项目，持续创新经营模式。③把尊重规律与发挥能动性相结合。既立足乡村实际选择特色旅游路径，又通过股份制改造构建利益共同体，实现可持续发展。（9分）（2）①发展具有普遍性，要坚持发展眼光探索乡村振兴的道路。②发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡，要推动事物的前进和上升。袁家村通过业态创新和制度变革实现了从“空心村”到“示范村”的质变。③事物发展是前进性与曲折性统一，袁家村历经困境后取得成功，启示我们既要看到发展的前进性，又要准备走曲折的路，坚定乡村振兴信心。（9分）答案解析网（3）①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，其基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，这要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。②推进乡村特色产业发展，要构建协同体系，形成三产融合的全产业链闭环；要科学布局产业链上中下游各个环节；要推动技术互补、要素共享、功能升级。（10分）【误区警示】（1）本题为分析说明类主观题，要求运用“正确发挥主观能动性”的知识，结合材料说明袁家村是如何实现逆袭的。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）本题为分析说明类主观题，要求运用“世界是永恒发展的”的知识，结合材料概括袁家村发展经验对乡村振兴的启示。可从方法论融合材料角度概括获得的启示。（3）本题为措施类主观题，要求运用“系统优化的方法”的知识，结合材料说明推进乡村特色产业应如何做好“延伸产业链、优化供应链、提升价值链”。要明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。18.①坚持一分为二的观点看问题，内容选择上把握传统文艺的精华，去其糟粕，合理利用传统文化资源。②坚持具体问题具体分析，呈现方式上保持自身的灵魂与特色，充分考虑受众年轻化与审美多元化的时代特征。③坚持两点论与重点论的统一，发展过程中集中力量解决主要矛盾的同时，统筹兼顾，推动传统文艺全面协调可持续发展。④坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，方法选择上凸显传统文艺个性特点的同时，充分借鉴其他文化成功发展的共性经验。（16分）答案解析网【解题误区】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。答案解析网本题要求结合材料，运用矛盾的相关知识，分析传统文艺如何才能借助网络直播台真正“火起来”“活起来”。本题属于措施类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。答案解析网第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。第三步：整合信息，组织答案。

一等(20～16分)二等(15～11分)三等(10～6分)四等(5～0分)发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是：等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，发展等级中的“创新”与“深刻"之间，通常具有一致性。高考评分要求，凡是“内容分”与“表达分”不在同一个等级内，两者的级差不要超过两个等级（如一个为一等，另一个不得低于第三等)，也就是说，一个等级不足，会对其他等级造成影响，因此，作文一定要注意综合能力提升。对作文等级的判定，要综合考量，不能只抓一点，不及其余。比如对基础等级，不能仅看内容、结构、语言、文体中的一点，而应全面衡量，综合考虑。因为阅卷环境的影响，现在卷面对作文的影响非常大。在具体操作时，要客观看待卷面分，卷面不好的，适当扣分，不能以“一丑”而遮“百美”。对作文等级要有一个明确的标准，比如一类卷（54—60分）、二类卷（45—53分）、三类卷（33一44分）、四类卷（21—32分）、五类卷(20分以下）。评分标准不要随意变动，给分有理，扣分有据。同一等级内，根据内容、结构、语言等合理打分。三、关于表达1.文体：文体特征不明的文章，建议总分不超过36分；文体不合要求的，建议总分不超过30分；文体格式不对的，建议总分不超过50分。2.结构：写足字数成篇，层次分明，过渡衔接紧密，可视为“结构严谨”；首尾完整，段落连贯，可视为“结构完整”；字数超过800字，但缺少自然结尾的视为“结构基本完整”；明显拼凑，或者直接抄袭试卷相关文段的，以“结构混乱"处理。3.“语言流畅"原则是指没有语病；“语言通顺"可以允许有偶发病句（两个左右)，但是不影响相关阅读和意思表达；“基本通顺”可以允许有3个句子不通顺，但是能够表达基本意思。全文有6个以上病句则视为“语言不通顺，语病多”。对于大量使用网络语言进行表达的，评卷时需要慎重处理。四、关于特征2.丰富。作文内容丰富，使用的素材新鲜、典型，特征分上可给满分。内容较丰富，部分素材引用了典型素材，按评分等级给分。3.有文采。整篇作文文采斐然，展现了作者的文笔与才思，特征分可给满分。开头结尾使用修辞、化用诗句、引用名言，也可归为有文采，在原有给分基础上适度加分。4.有创意。在立意正确的基础上，体现出自已的创意，且论据充分、叙述合理，特征分可给满分。部分段落、语句有创意，可视为作文亮点，在原有给分基础上适度加分。五、其他问题(一)关于扣分1.缺标题扣2分。2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分或2分，不评0分。完全空白的，评0分。3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分(考虑偶有1一2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开始扣分，扣满5分为止)。4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗"到底的扣1到2分。5.用繁体字或甲骨文，用含义不清、流传不广的网络语言，酌情扣分。(二)特殊情况处理1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄袭试卷要慎重。2.满分作文。评定要慎重，确保满分作文的高质量、耐推敲。【高二语文参考答案第4页（共4页）】HB