二全国心的所名校高考模拟金典卷②采用破家(N).CS]联合亚恋酸钠进行“控电位还原”，将电位高的物质先还原，电位低的物质保留在溶液中，以实规晒与杂质金属的分离。下表为“氧化酸浸”液中主要粒子的电位。名称Cu /CuZn/ZnFeFeFeFeCoCIH.Se0 Se电位V0.345-0.760-0.4401.510.740a控制电位在0.740~1.511V范围内，在“氧化酸浸”液中添加硫脲，可选择性还原CO,该过程发生还原反应（半反应）的离子方程式为C0+4出+「配二二a0h为使语和杂质全属分离，用亚硫酸钠还原时的最低电位应不低于⑦州气029.(14分)我国力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。CH与C0重整是CO利用的研究热点之一。该重整反应体系主要涉及以下反应：a)CH(g)+CO(g)一2CO(g)+2H(g)△Hb)CO.(g)+H:(g)=CO(g)+H:O(g)AH:c)CH(g)=C(s)+2H:(g)AHsd)2CO(g)=CO:(g)+C(s)AH:e)CO(g)+H:(g)=H:O(g)+C(s)AHsAH-Hu印根是童定#反位的AHA小墙△精数。(2)上述反应体系在一定条件下建立衡后，下列说法正确的有A增大CO2与CH的浓度，反应a、b、c的正反应速率都增大B移去部分C(s),反应c、d、e的衡均向右移动C.若增大反应a中CH,的浓度，CH、CO3的转化率均增大D.降低反应温度，反应a~ε的正、逆反应速率都减小(3)一定条件下，CH分解形成碳的反应进程如图1所示。该历程分出进行，其中，第步为决速步骤。14【23新微材老老D·化学1

二中学天祝县

令f(x)=0,得x=2,于是当x变化时，f'(x),f(x)的变化情况如下表：由，-a+1-y2a-a+2a+1-2a+打>0.-a-ax(0,2)2(2,十∞)所以x∈(0，x1)时，g(x)<0,f'(x)<0,函数f(x)递减；x∈(x1,x2)时，g(x)>0,f'(x)>0,函数f(x)递增；f'(x)0x∈(x2,十∞)时，g(x)<0,f'(x)<0,函数f(x)递减，f(a)极大值综上可得：故f(x)在定义域上的极大值为f(2)=ln2-1,无极小值.当a≥0时，函数f(x)在(0，十∞)上递增；(2)由(1)知，函数f(x)的定义域为(0，+∞)，当a≤-2时，函数f(x)在(0，十∞)上递减：f'(x)=11-ax(x>0).-a=当-20在(0，十∞)上恒成立，a即函数f(.x)在(0，十∞)上单调递增，此时函数f(x)在定义域(仁a+1)-2a+百，+o)上递减，上无极值点；1当a>0时，令f'(x)=0,得x=在（仁(a+1)+2a+,-a+1)-√2a+)上递增aa当x∈(o,)时fx)>0.3.解：(1)函数f(x)的定义域为(0，十∞)，对f(x)求导得P'(r)=x-a+-arta.0.当x(合+)时f)0令M(x)=x2-4a.x+a,则△=16a2-4a=4a(4a-1).枚函数f()在x=。处有极大值，①当00时，函数f(x)有一个极大值点.【易错分析】(1)求极值、最值时，要求步骤规范，含参数时，要讨②当a>时4>0f'(x)=0的根为x,=2a-V40-a,论参数的大小.x2=2a+√4a2-a,(2)求函数最值时，不可想当然地认为极值点就是最值点，要通由f'(x)>0得02a十√4a-a;过比较才能下结论.(3)函数在给定闭区间上存在极值，一般要将极值与端，点值进行由f'(.x)<0得2a-√4a-a年，x,=2a-V√4a-a,x=2a+√4a-a此时f'(x)-(a十1)可得fa)=?又f)=0.所以x1十x2=4a,x1x2=a,从而所以曲线y=f(x)在(1，f(1)处的切线方程为x-2y-1=0.(2)函数f(x)的定义域为(0，十∞).f(x)+f(z:)=2(xi+x)-4a(x+x:)taln xx:+6a+4a2ax2+(2a+2)x+af'(x)=x+(x+1).1x(.x+1)2=2(x+x,)-x1x2-10a2+4a+alna当a≥0时，f'(x)>0,函数f(x)在(0，+∞)上递增.=aln a-2a'+3a.当a<0时，令g(x)=ax2+(2a+2)x十a,令g(a)=alna-2a2+3a,则g'(a)=lna-4a+4.由于△=(2a十2)2-4a2=4(2a+1),一4.1令h(a)=lna-4a+4,则h'(a)=a①当a=-号时，4=0，f'(x)=20x(x+1)2≤0，因为a>所以a)<0,所以ha)在（任+∞）上单调递减函数f(x)在(0，十∞)上递减.②当a<-2时4<0gx)<0,又h1)=0,所以a∈（经1）时，h(a)>0,g(a)>0ga)在f'(x)<0,函数f(x)在(0，十∞)上递减.(行1)上单调递增：③当}0.a∈(1，+∞)时，h(a)<0,g'(a)<0,g(a)在(1，+∞)上单调递减，所以a=1时，g(a)取得最大值1.设x1,x2(x1

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17.阅读图文材料，完成下列要求。二、非选择题：共52分16.该国西水东调工程运行后，面临的问题最可能是15.西水东调工程的首要功能是图，图b为伯利兹首都贝尔莫潘（海拔为76m）的气候资料图洞是世界上最大的水下洞穴，大蓝洞前生是巨大的珊瑚礁群（造礁珊瑚主要分布16题C.河流断流A.土地退化伯利兹位于中美洲东北部，C.引导水分下渗引导水分横向扩展C.吸附雨水污染物A.为植物提供养分服务65°-250-年降水量---调水工程B.调节径流水坝国界入山脉巴基斯坦山峰水域250沙漠度河mm,型岩溶空洞，外观呈完美的圆形，洞口四周由千旱75°D.沙尘掩埋B.污染严重B.减慢雨水渗透保持土壤恒温度导水分下渗贫营养的热带浅水海域）。伯利兹大蓝导水分上升米1000，离岸24km的海面上有北半球最山口35°25°防止水分上升防止水分上升D.净化水质

表述成文完成下列要求。（12材料一一战的结束，欧洲各国的工继续干涉静。列宁指出：“经过三年的战争，我们迫使几乎不分胜负的局面终于形成俄国与资本主义国家头。.长期僵持、双方最和共处理念作为19在，我们就必须同它析其形势。（6分）共处的基本策略。（6分

天一大联考2024一2025学年高中毕业班阶段性测试（二）思想政治·答案1~16题，每小题3分，共48分。1.答案D命题透析本题以恩格斯对空想社会主义的评价为情境，考查空想社会主义的有关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拨①错误，空想社会主义者的设想确实包含了个人理想化的成分，但他们的思想也受到了当时社会背景、经济条件和思想潮流的影响。空想社会主义者往往将希望寄托在个别天才或领袖身上，而忽视了人民群众的力量和作用，②正确。由于没有正确把握社会发展的规律，空想社会主义者对资本主义的批判往往停留在道德层面上，④正确。③错误，空想社会主义是科学社会主义的思想来源。2.答案D命题透析本题以深刻揭示了世界历史的脉络和走向为情境，考查马克思主义的有关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拨“我们依然处在马克思主义所指明的历史时代”指的是世界正处于由资本主义向社会主义过渡的时代，这意味着“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的观点没有过时，意味着马克思主义仍然能为我们解决当今世界的问题提供科学指导，②④正确。①错误，时代在变化，新的情况和问题不断出现，当今世界历史发展的具体过程与马克思主义描述的并非完全一致。③错误，资本主义社会的变革能在一定程度上缓和阶级矛盾，但不能从根本上解决矛盾。3.答案A命题透析本题以毛泽东《新民主主义论》相关论述为情境，考查新民主主义革命、社会主义制度在中国的确立等相关知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨这个革命的第一阶段是指新民主主义革命，新民主主义革命胜利的标志是中华人民共和国的成立，①正确。这个革命的第二阶段的目标是“建立中国社会主义的社会”，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进人了社会主义社会，②正确，④错误。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须相互衔接，③错误。4.答案C命题透析本题以党的三次三中全会推进改革开放为情境，考查改革开放的伟大意义的有关知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨三次三中全会持续推进改革开放，说明随着实践的发展，改革开放也在不断深化，没有终点，②正确。①错误，“十四个坚持”是实现中国梦的“路线图”和“方法论”。从十一届三中全会到二十届三中全会持续推进改革开放，是基于改革开放对当代中国发展的重要性，③正确。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④错误。5.答案D命题透析本题以新型举国体制的作用为情境，考查树立制度自信、社会主义市场经济体制的优势等知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨①错误，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。②错误，我国的国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行力的集中体现。大国重器取得重大突破得益于我国的制度优势，一1

天一大联考2024一2025学年高中毕业班阶段性测试（二）思想政治·答案1~16题，每小题3分，共48分。1.答案D命题透析本题以恩格斯对空想社会主义的评价为情境，考查空想社会主义的有关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拨①错误，空想社会主义者的设想确实包含了个人理想化的成分，但他们的思想也受到了当时社会背景、经济条件和思想潮流的影响。空想社会主义者往往将希望寄托在个别天才或领袖身上，而忽视了人民群众的力量和作用，②正确。由于没有正确把握社会发展的规律，空想社会主义者对资本主义的批判往往停留在道德层面上，④正确。③错误，空想社会主义是科学社会主义的思想来源。2.答案D命题透析本题以深刻揭示了世界历史的脉络和走向为情境，考查马克思主义的有关知识，主要考查科学精神学科素养。思路点拨“我们依然处在马克思主义所指明的历史时代”指的是世界正处于由资本主义向社会主义过渡的时代，这意味着“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的观点没有过时，意味着马克思主义仍然能为我们解决当今世界的问题提供科学指导，②④正确。①错误，时代在变化，新的情况和问题不断出现，当今世界历史发展的具体过程与马克思主义描述的并非完全一致。③错误，资本主义社会的变革能在一定程度上缓和阶级矛盾，但不能从根本上解决矛盾。3.答案A命题透析本题以毛泽东《新民主主义论》相关论述为情境，考查新民主主义革命、社会主义制度在中国的确立等相关知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨这个革命的第一阶段是指新民主主义革命，新民主主义革命胜利的标志是中华人民共和国的成立，①正确。这个革命的第二阶段的目标是“建立中国社会主义的社会”，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进人了社会主义社会，②正确，④错误。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须相互衔接，③错误。4.答案C命题透析本题以党的三次三中全会推进改革开放为情境，考查改革开放的伟大意义的有关知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨三次三中全会持续推进改革开放，说明随着实践的发展，改革开放也在不断深化，没有终点，②正确。①错误，“十四个坚持”是实现中国梦的“路线图”和“方法论”。从十一届三中全会到二十届三中全会持续推进改革开放，是基于改革开放对当代中国发展的重要性，③正确。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④错误。5.答案D命题透析本题以新型举国体制的作用为情境，考查树立制度自信、社会主义市场经济体制的优势等知识，主要考查政治认同学科素养。思路点拨①错误，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。②错误，我国的国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行力的集中体现。大国重器取得重大突破得益于我国的制度优势，一1

r9.如图甲所示为一测量电解液电阻率的玻璃容器，P、Q为电极，设a=0.1m，b=0.2m，(e+dc=0.8m，当里面注满某种电解液，且P、Q加上电压后，其U-I图线如图乙所示，当U=10V80时，下列说法正确的是（）R=P号0320aonUIN110/33张00gaOaeP=RL5I/x10A0.02S乙800A.电解液的电阻为1000B.电解液的电阻为2000gC.电阻率是502mD.电阻率是25Ω.m10.在如图所示的电路中，电源内阻为r，R是定值电阻，L是灯泡。现闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片向上滑动，电表A、V、V、V都是理想电表，测得电压表V、V、V示数变化量的绝对值为△U、△U、△U，电流表A示数变化量的绝对值为AI，下列说法正确的是（）A.V、V的示数都增大，V的示数减小U均不变△U△UB.AIAIAIC.电流表示数变小，灯泡变暗D.电源效率增大二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.（6分）某同学想设计一个测量金属棒电阻率的实验方案，实验室提供的器材有：A.电流表A（内阻为Rg）B.电流表A（内阻未知）D.滑动变阻器RC.定值电阻RoE.干电池组F.一个开关和导线若干G.螺旋测微器，游标卡尺（1）如图甲所示，用螺旋测微器测金属棒直径为mm；如图乙所示，用游标卡尺测金属棒长为mm.试卷第3页，共6页

r9.如图甲所示为一测量电解液电阻率的玻璃容器，P、Q为电极，设a=0.1m，b=0.2m，(e+dc=0.8m，当里面注满某种电解液，且P、Q加上电压后，其U-I图线如图乙所示，当U=10V80时，下列说法正确的是（）R=P号0320aonUIN110/33张00gaOaeP=RL5I/x10A0.02S乙800A.电解液的电阻为1000B.电解液的电阻为2000gC.电阻率是502mD.电阻率是25Ω.m10.在如图所示的电路中，电源内阻为r，R是定值电阻，L是灯泡。现闭合开关S，将滑动变阻器R的滑片向上滑动，电表A、V、V、V都是理想电表，测得电压表V、V、V示数变化量的绝对值为△U、△U、△U，电流表A示数变化量的绝对值为AI，下列说法正确的是（）A.V、V的示数都增大，V的示数减小U均不变△U△UB.AIAIAIC.电流表示数变小，灯泡变暗D.电源效率增大二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.（6分）某同学想设计一个测量金属棒电阻率的实验方案，实验室提供的器材有：A.电流表A（内阻为Rg）B.电流表A（内阻未知）D.滑动变阻器RC.定值电阻RoE.干电池组F.一个开关和导线若干G.螺旋测微器，游标卡尺（1）如图甲所示，用螺旋测微器测金属棒直径为mm；如图乙所示，用游标卡尺测金属棒长为mm.试卷第3页，共6页

mainlyabout?34.What is paragraptemswisdom.A. Ways to defineB. The varicaging.researchC. The positiveesults.D.Differenomponentparagraph?wisdom35. What can be inferredd thing.opulation isnotA.An agingB.The EasfromeWestC. The elderWestD.More searchdoneaboutwisdom.12.5分）；每小题第二节（共5小题从短文的选项可以填阅读下面短文，入空白处的最佳选项选项中有两项为多余amilies项twoThis isstorybousocialmediaande ever-presentchallengeschool kids.forthe36highInvord,parents and sabout thein journeys thatshow the rewardsto avoiddigitalizryingworld.and problems awaromKate Bulkelmediaschool worked at first.ocial37Shegrades.She readmorebooksbetter1 more livelywas gettinghad conversationaround themovieghtsweekends.dinner tablenissedstuder38.ShemeetinarrangeHer Model socialmediacommunicates oncausingher schedulirproblemEventhe Booksocial media,tooStudyClubat her Connecticuthighsocial mediacommunic members.school usesr highschoolGabrielaDurhamanotherseniorBrooklynsays stayinghighschoolwithoutshe.today.made her whoShe issocialmedia hafocusedorganized,straight-studenwith astringof college acceptances.39That usedto hurt.Howevershe says,it feels like a badg（徽章）of honornowWithdamagingsocialmediaincreasinglydocumentedconsequenceswellsomeparents arechildren with restrictions orblanket bans.tryingraiseetheirTeenagers themselves are also aware thatI media is bad for their mental health and too mucsocialgrades.40A.Shetched the benefitinB. Then tunexbectedroblemsurfacedC.Life asteenwithoutsocialmediaeasyD.Concernabou1childrenand phoneusenot newE.It's alscboutmediasocialsignificancesocialF.Sosomeeveninitiatingcampaignsagainst itG.But nothavingsocialmediahasonce 1"outsider"made her ansome ways第三部分语言运用两节满分分）第一节（共15小题；每小题分，满分分阅读下面短文从每题斤给的A、B、C、D四个选项以填人空白处的最佳选项。Onasnowymorning,sawto the mailboxesnoticepostecnextthe apartmentbuilding I hadjust moed into"To dogooddeedfor Mrs.Green,read.41to driveherhospitalforcancetwica month.Since Iwasn't a42I couldn'taddy nameBut thenoticeremindedmygrandmaalwaysaid to me"Linda,it's43to dothings fosomeonelse,busometimesevenbetter toit'slet anotherpersonsomethingforyou.I didn't44grandmaword until I met Mrs. Greenmon thesnowydaywhen I hadattenda class.45to thebus stoponly tofindthe bus justwent by.Forn hour,I prayed46thatanotherbuswouldcomeEventually,I47andwentbackhomeBut as I openeddoorthto my【高三心模拟卷（上）英语（二）第6页（共页）】

mainlyabout?34.What is paragraptemswisdom.A. Ways to defineB. The varicaging.researchC. The positiveesults.D.Differenomponentparagraph?wisdom35. What can be inferredd thing.opulation isnotA.An agingB.The EasfromeWestC. The elderWestD.More searchdoneaboutwisdom.12.5分）；每小题第二节（共5小题从短文的选项可以填阅读下面短文，入空白处的最佳选项选项中有两项为多余amilies项twoThis isstorybousocialmediaande ever-presentchallengeschool kids.forthe36highInvord,parents and sabout thein journeys thatshow the rewardsto avoiddigitalizryingworld.and problems awaromKate Bulkelmediaschool worked at first.ocial37Shegrades.She readmorebooksbetter1 more livelywas gettinghad conversationaround themovieghtsweekends.dinner tablenissedstuder38.ShemeetinarrangeHer Model socialmediacommunicates oncausingher schedulirproblemEventhe Booksocial media,tooStudyClubat her Connecticuthighsocial mediacommunic members.school usesr highschoolGabrielaDurhamanotherseniorBrooklynsays stayinghighschoolwithoutshe.today.made her whoShe issocialmedia hafocusedorganized,straight-studenwith astringof college acceptances.39That usedto hurt.Howevershe says,it feels like a badg（徽章）of honornowWithdamagingsocialmediaincreasinglydocumentedconsequenceswellsomeparents arechildren with restrictions orblanket bans.tryingraiseetheirTeenagers themselves are also aware thatI media is bad for their mental health and too mucsocialgrades.40A.Shetched the benefitinB. Then tunexbectedroblemsurfacedC.Life asteenwithoutsocialmediaeasyD.Concernabou1childrenand phoneusenot newE.It's alscboutmediasocialsignificancesocialF.Sosomeeveninitiatingcampaignsagainst itG.But nothavingsocialmediahasonce 1"outsider"made her ansome ways第三部分语言运用两节满分分）第一节（共15小题；每小题分，满分分阅读下面短文从每题斤给的A、B、C、D四个选项以填人空白处的最佳选项。Onasnowymorning,sawto the mailboxesnoticepostecnextthe apartmentbuilding I hadjust moed into"To dogooddeedfor Mrs.Green,read.41to driveherhospitalforcancetwica month.Since Iwasn't a42I couldn'taddy nameBut thenoticeremindedmygrandmaalwaysaid to me"Linda,it's43to dothings fosomeonelse,busometimesevenbetter toit'slet anotherpersonsomethingforyou.I didn't44grandmaword until I met Mrs. Greenmon thesnowydaywhen I hadattenda class.45to thebus stoponly tofindthe bus justwent by.Forn hour,I prayed46thatanotherbuswouldcomeEventually,I47andwentbackhomeBut as I openeddoorthto my【高三心模拟卷（上）英语（二）第6页（共页）】

2024-2025学年度第一学期含山中学高一月考数学试卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。1.若集合A={x∈Z|√x<2}，b（x｜-2≤x≤3}，则AnB=（C）{x10≤x≤3}{x｜-2≤x≤4}C.{0,1,2,3}D.{-2,-1,0,1,2,3,4}2.命题“3x∈R，x²-2x+2≤0的否定是（D）Ux∈RX²+X-2X+2>0A.3x∈R，x²-2x+2≥0B.3x∈R，x²-2x+2>0C:Ax∈R,x²-2x+2≤0D.Ax∈R,x²-2x+2>03.已知acd∈R，下列命题正确的是（C）3-502-80.A.若a>b，则ac>bcR若a>b,c>d，则ac>bd11则D.若a>b，则4D.{m｜-54}C.{m｜-5

[三]（16分）13.（4分）（1）同“缺”，空隙，缺口（2）冲上、漫上（3）意动用法，感到惊异（4）环绕（每小题1分）14.（2分）草木渐秀润/山出/崭然露芒角。（每处1分）15.（6分）（1)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”（每小题3分）16.（4分甲】乙】两文所描绘的山都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。（意思对即可）参考译文【乙】：刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山峰高耸突出，崭然露出锋芒。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，我心里对龙山景象开始感到惊异起来，又回旋地环绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。又行几里，发现一股水深而清澈、聚为池塘缓缓流动的泉水。潜流地下的泉水从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕着它的岸边。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”三、写作（55分）17.（55分）略。参考2024年中考作文评分标准。

[三]（16分）13.（4分）（1）同“缺”，空隙，缺口（2）冲上、漫上（3）意动用法，感到惊异（4）环绕（每小题1分）14.（2分）草木渐秀润/山出/崭然露芒角。（每处1分）15.（6分）（1)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”（每小题3分）16.（4分甲】乙】两文所描绘的山都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。（意思对即可）参考译文【乙】：刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山峰高耸突出，崭然露出锋芒。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，我心里对龙山景象开始感到惊异起来，又回旋地环绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。又行几里，发现一股水深而清澈、聚为池塘缓缓流动的泉水。潜流地下的泉水从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕着它的岸边。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”三、写作（55分）17.（55分）略。参考2024年中考作文评分标准。

[三]（16分）13.（4分）（1）同“缺”，空隙，缺口（2）冲上、漫上（3）意动用法，感到惊异（4）环绕（每小题1分）14.（2分）草木渐秀润/山出/崭然露芒角。（每处1分）15.（6分）（1)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”（每小题3分）16.（4分甲】乙】两文所描绘的山都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。（意思对即可）参考译文【乙】：刚进入山谷，觉得没有什么奇异的东西。沿着溪流曲折前行数里，草木逐渐秀丽丰润起来，山峰高耸突出，崭然露出锋芒。流动的溪水之声锵然鸣响于两边的山峰间，我心里对龙山景象开始感到惊异起来，又回旋地环绕着山前行了十几里，四周的山峰忽然聚合起来，好像拱手相迎，环绕着护卫的样子。上好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡，翠绿繁茂，花香浓烈。又行几里，发现一股水深而清澈、聚为池塘缓缓流动的泉水。潜流地下的泉水从石缝中冒出来，相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上方，幽深的野草缠绕着它的岸边。宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”三、写作（55分）17.（55分）略。参考2024年中考作文评分标准。

3.根据材料观点只要是华夏大国吗？古今整理文献有个通例后的最高的职务或者死后的溢号来就是“某子”。孔丘虽称呼他。那么后人整理孔子是把起尊称孔子为“先生”的语录，统语录时个乡邑大夫，而孔统改为尊称“子”“孔子”“夫”或“春秋战国时代，孔子是最早设帐授，所以孔丘的政徒的思想家、政治家，诸子百家都比孔子晚。。孔子去世，墨子才生。老子虽然比格被尊称为“子”孔子年长，但是《老子》一书并非老所作，而是战国末期思想家的作品，可身份，直接担任能是假托老子而为名，旨在方便传世而已。孔子的语录，恐怕是继《诗》《书》礼》夏大国鲁国的公《易》《乐》《春秋》之后，最早又十分重要的文献，所以战国诸子无论是否赞成孔别、道德学问无语录，特别是《论语》就已经经典化。由子，没有不读孔子语录的，战国时代孔子孔子设帐弟子和墨子、孟子、庄子等等，就都不于孔子弟子经常简称孔子孔子帐下弟子，可以单独称“子”，而只能尊称孔子之子孔鲤、孙孔仍，都是战国初期的尊称为“某子”。4.在论证和公卿大夫和大学问家，因为孔子的缘故，他们不仅不能被尊称为“子”，称为“孔用。（4分礼制和闵子骞子”更不行，所以传世文献大多称其表字伯鱼、子思，以略表敬意。刊刻之误。孔（摘编自昊天明《孔丘为什么被尊为孔子》，有删改）该被尊称为“某下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（5.在校文学有尊称他们为A孔丘被尊为孔子的原因莫衷一是，《论语正义》持“男子称子说”，近代大多“子”的称夏、子张、子贡数学者认为是孔丘道德崇高、学问伟大。了老师和孔学，卫国的石，其后还有鲁国B.尊称华夏大国公卿为“子”，最早的例子是子的衣钵，继续桓”，其实这些被尊称为“子”的人，并没有了不起的道德学问。（二）现代文以在整理文献阅读下C.从庶姓身份直接担任鲁国的“相”，成为公卿上大夫之后，孔丘才可以被尊表字，略略有为孔子，这是当时社会尊尊贵贵的礼制决定的一样都获得“某子”的称孔丘是鲁国的公卿，却可以与大离之后的杞国国君夏文化的优越那天谓，两者得名的原因不同。实力可以与楚馆，进进出2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（某子”，而楚入房间A孔子的弟子闵子骞没有做过官，但《论语·先进篇》中却称他为“闵子”，很王国是兄弟之来。我看可能是闵子骞参与了《论语》的编撰。内热热闹斤以吴国也是B.子夏、子张、子贡等人后来开宗立派，创立了法家、兵家、纵横家，所以曾子灯光也消如春秋时代一派整理《论语》时为了纪念他们的功绩和地位，直接称呼其表字以表我一直被贬称敬意入这个月半.孔子设帐授徒在任鲁国公卿之前，而传世语录中没有尊称他“先生”的，可尊称他为“先理房间日以推测后人在整理文献时，按照惯例做了修改君子”“子”，看到长.诸子百家被称为某子”的原因与把孔子简称为“子”的原因一样，都是为了都尊称孔丘声、召表达尊重。下任何语录语文试题第3页（共10页）27mm f/1.9 1/100s ISO200HONOR Magic62024/10/12 21:40

3.根据材料观点只要是华夏大国吗？古今整理文献有个通例后的最高的职务或者死后的溢号来就是“某子”。孔丘虽称呼他。那么后人整理孔子是把起尊称孔子为“先生”的语录，统语录时个乡邑大夫，而孔统改为尊称“子”“孔子”“夫”或“春秋战国时代，孔子是最早设帐授，所以孔丘的政徒的思想家、政治家，诸子百家都比孔子晚。。孔子去世，墨子才生。老子虽然比格被尊称为“子”孔子年长，但是《老子》一书并非老所作，而是战国末期思想家的作品，可身份，直接担任能是假托老子而为名，旨在方便传世而已。孔子的语录，恐怕是继《诗》《书》礼》夏大国鲁国的公《易》《乐》《春秋》之后，最早又十分重要的文献，所以战国诸子无论是否赞成孔别、道德学问无语录，特别是《论语》就已经经典化。由子，没有不读孔子语录的，战国时代孔子孔子设帐弟子和墨子、孟子、庄子等等，就都不于孔子弟子经常简称孔子孔子帐下弟子，可以单独称“子”，而只能尊称孔子之子孔鲤、孙孔仍，都是战国初期的尊称为“某子”。4.在论证和公卿大夫和大学问家，因为孔子的缘故，他们不仅不能被尊称为“子”，称为“孔用。（4分礼制和闵子骞子”更不行，所以传世文献大多称其表字伯鱼、子思，以略表敬意。刊刻之误。孔（摘编自昊天明《孔丘为什么被尊为孔子》，有删改）该被尊称为“某下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（5.在校文学有尊称他们为A孔丘被尊为孔子的原因莫衷一是，《论语正义》持“男子称子说”，近代大多“子”的称夏、子张、子贡数学者认为是孔丘道德崇高、学问伟大。了老师和孔学，卫国的石，其后还有鲁国B.尊称华夏大国公卿为“子”，最早的例子是子的衣钵，继续桓”，其实这些被尊称为“子”的人，并没有了不起的道德学问。（二）现代文以在整理文献阅读下C.从庶姓身份直接担任鲁国的“相”，成为公卿上大夫之后，孔丘才可以被尊表字，略略有为孔子，这是当时社会尊尊贵贵的礼制决定的一样都获得“某子”的称孔丘是鲁国的公卿，却可以与大离之后的杞国国君夏文化的优越那天谓，两者得名的原因不同。实力可以与楚馆，进进出2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（某子”，而楚入房间A孔子的弟子闵子骞没有做过官，但《论语·先进篇》中却称他为“闵子”，很王国是兄弟之来。我看可能是闵子骞参与了《论语》的编撰。内热热闹斤以吴国也是B.子夏、子张、子贡等人后来开宗立派，创立了法家、兵家、纵横家，所以曾子灯光也消如春秋时代一派整理《论语》时为了纪念他们的功绩和地位，直接称呼其表字以表我一直被贬称敬意入这个月半.孔子设帐授徒在任鲁国公卿之前，而传世语录中没有尊称他“先生”的，可尊称他为“先理房间日以推测后人在整理文献时，按照惯例做了修改君子”“子”，看到长.诸子百家被称为某子”的原因与把孔子简称为“子”的原因一样，都是为了都尊称孔丘声、召表达尊重。下任何语录语文试题第3页（共10页）27mm f/1.9 1/100s ISO200HONOR Magic62024/10/12 21:40

刺激辅助性T 细胞分泌_；并进一步使B细胞增殖、分化，其中大部分分化为_细胞，产生抗体。上的宫颈癌，但仍有近10%由 HPV感染引起的宫颈癌无法预防，根据抗原与抗体的特性分析，其原因是21.（12分)东北虎豹国家公园被列人第一批国家公园名单。关于中国野生东北虎种群动态和保护潜力的研究成果显示：中国东北已经是至少55 只野生东北虎的家园，东北虎及其主要猎物(有蹄类动物)的种群密度估计值如表所示。回答下列问题：自动相机记录猎物种群密度估计范围/(只·km-²)栖息地斑块梅花鹿东北虎/只野猪马鹿犯0.01~0.170.18～0.440.02～0.08老爷岭50/2.60~3.340.15～0.750张广才岭1.84～2.580.16～0.2420.03～0.150.02～0.04完达山·1.01~1.613小兴安岭1.09～1.330.07～0.110.02～0.032营养级，它所在的所有栖息地斑块内的有蹄类(1)由表可知，东北虎至少处于第猎物均以体形较小的为主，而东北虎偏爱捕食的大型有蹄类相对缺乏。这些猎物之间因存在关系，从而使它们占据的存在差异。(2)研究显示，四个栖息地斑块未来能够支持 300 多只东北虎的生存。但如果考虑东北虎捕食偏好，可支持的东北虎种群的会明显降低。(3)研究还表明，各栖息地斑块均不能独自支持野生东北虎种群的可持续生存，只有通过建立生态廊道连接各栖息地斑块，保证东北虎栖息地不再丧失和_，随着东北虎繁殖种群的复壮和多样性的提升，才能够实现东北虎种群的全面恢复。(4)调查显示，目前中国缺少野生雌性东北虎,预测东北虎无法维持可持续生存的种群，请从种群数量特征角度分析提出此预测的理由是：22.(12分)胸腺素β4(Tβ4)在提高动物绒毛产量方面有重要作用。在绒山羊细胞内转入皮肤特异性表达Tβ4 基因的表达载体，经过筛选得到了能够稳定表达红色荧光蛋白的皮肤细胞（即高表达Tβ4 基因的皮肤细胞),再经过核移植技术进而获得高产绒毛的转基因动物，提高了经济效益。同时利用Cre-LoxP基因敲除系统，对标记基因进行选择性删除，提高了转基因产品的安全性。回答下列问题：(1)在绒山羊体内插人目的基因(Tβ4 基因),需要构建皮肤特异性表达 Tβ4 基因的表达载体，该载体除目的基因（Tβ4 基因)外，还要连人红色荧光蛋白(DsRed)基因，其作用是高三生物第6页(共8页)

(3)将细胞内过多的Na排出细胞，维持细胞内外Na的浓度差，有利于细胞继续吸收I(每点1分，共3分)(4)物质X与I厂竞争NIS,物质X使部分NIS的空间构象发生变化，物质X影响了钠钾泵的功能等（答案合理即可，答出1种即可，2分）【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)甲状腺激素与细胞膜上受体的特异性结合，体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。碘是组成甲状腺激素的重要元素，这说明无机盐是细胞中的化合物的组成成分。(2)甲状腺滤泡上皮细胞内的I厂浓度比血浆中的高20~25倍，其进入甲状腺滤泡上皮细胞所消耗的能量来自N的浓度梯度，说明I厂是逆浓度梯度进入甲状腺滤泡上皮细胞的，对应的运输方式是主动运输。影响该过程的因素有载体蛋白IS的数量、细胞内外Na的浓度差。(3)根据图中信息可知，钠钾泵能将细胞内过多的Na排出细胞，维持细胞内外Na的浓度差，有利于细胞继续吸收I厂。(4)物质X能降低图中厂通过IS的运输速率，机理可能是物质X与I厂竞争IS,物质X使部分NIS的空间构象发生变化，物质X影响了钠钾泵的功能等。17.(1)①吸收光能，通过复合物I将H2O分解为O2等（每点1分，共2分）②运输H和催化ATP的合成（每点1分，共2分）H跨膜转运时的电化学梯度(2分)(2)低温使叶绿体的结构受损，低温胁迫下色素合成酶的活性降低，低温胁迫下合成叶绿素的原料不足（答出1点，2分）(3)将生长状况相似的秋菊植株放置在一10℃的环境中进行培养，培养时间与第(2)问中的实验时间保持一致。在培养结束后，测定秋菊叶肉细胞内光合色素的含量，并与图2所示的结果进行比较(3分)【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的解决问题能力和实验探究能力。(1)根据图1的信息可知，光合色素可以吸收光能，通过复合物I将H2O分解为O2和H等。H通过ATP合酶从类囊体腔运输到叶绿体基质，同时促进ATP的合成。(2)低温胁迫可能通过多种机制影响光合色素的含量。首先，它可能会破坏叶绿体的结构，进而减少光合色素的含量；其次，低温还能抑制相关酶的活性，从而抑制光合色素的合成过程；此外，低温条件下物质运输速率的降低也可能导致合成光合色素所需的原料供应不足，进一步减少光合色素的合成。18.(1)从自然界中筛选，通过诱变育种获得，通过基因工程育种获得（答出2种即可，2分）(2)需要(1分)杀假丝菌素主要针对酵母菌等真菌起作用，对其他细菌等微生物不一定有效，该过程中仍可能出现杂菌污染现象(2分)(3)0一20(2分)该时间范围内DNA含量快速增加(2分)(4)下降(1分)抗生素合成(1分)【解析】本题主要考查发酵工程，考查学生的实验探究能力和创新能力。(1)菌种可以在自然界中获取，也可通过诱变育种或基因工程育种获得。(2)杀假丝菌素虽然是抗生素，但其只针对部分真菌等微生物起作用，该过程中仍可能出现杂菌污染现象，因此发酵前需要灭菌。(3)根据图中信息可知，DNA含量快速增加的时间是菌体生长期。(4)发酵后期，菌体自溶【高三生物学·参考答案第3页（共4页）】

(3)将细胞内过多的Na排出细胞，维持细胞内外Na的浓度差，有利于细胞继续吸收I(每点1分，共3分)(4)物质X与I厂竞争NIS,物质X使部分NIS的空间构象发生变化，物质X影响了钠钾泵的功能等（答案合理即可，答出1种即可，2分）【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)甲状腺激素与细胞膜上受体的特异性结合，体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。碘是组成甲状腺激素的重要元素，这说明无机盐是细胞中的化合物的组成成分。(2)甲状腺滤泡上皮细胞内的I厂浓度比血浆中的高20~25倍，其进入甲状腺滤泡上皮细胞所消耗的能量来自N的浓度梯度，说明I厂是逆浓度梯度进入甲状腺滤泡上皮细胞的，对应的运输方式是主动运输。影响该过程的因素有载体蛋白IS的数量、细胞内外Na的浓度差。(3)根据图中信息可知，钠钾泵能将细胞内过多的Na排出细胞，维持细胞内外Na的浓度差，有利于细胞继续吸收I厂。(4)物质X能降低图中厂通过IS的运输速率，机理可能是物质X与I厂竞争IS,物质X使部分NIS的空间构象发生变化，物质X影响了钠钾泵的功能等。17.(1)①吸收光能，通过复合物I将H2O分解为O2等（每点1分，共2分）②运输H和催化ATP的合成（每点1分，共2分）H跨膜转运时的电化学梯度(2分)(2)低温使叶绿体的结构受损，低温胁迫下色素合成酶的活性降低，低温胁迫下合成叶绿素的原料不足（答出1点，2分）(3)将生长状况相似的秋菊植株放置在一10℃的环境中进行培养，培养时间与第(2)问中的实验时间保持一致。在培养结束后，测定秋菊叶肉细胞内光合色素的含量，并与图2所示的结果进行比较(3分)【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的解决问题能力和实验探究能力。(1)根据图1的信息可知，光合色素可以吸收光能，通过复合物I将H2O分解为O2和H等。H通过ATP合酶从类囊体腔运输到叶绿体基质，同时促进ATP的合成。(2)低温胁迫可能通过多种机制影响光合色素的含量。首先，它可能会破坏叶绿体的结构，进而减少光合色素的含量；其次，低温还能抑制相关酶的活性，从而抑制光合色素的合成过程；此外，低温条件下物质运输速率的降低也可能导致合成光合色素所需的原料供应不足，进一步减少光合色素的合成。18.(1)从自然界中筛选，通过诱变育种获得，通过基因工程育种获得（答出2种即可，2分）(2)需要(1分)杀假丝菌素主要针对酵母菌等真菌起作用，对其他细菌等微生物不一定有效，该过程中仍可能出现杂菌污染现象(2分)(3)0一20(2分)该时间范围内DNA含量快速增加(2分)(4)下降(1分)抗生素合成(1分)【解析】本题主要考查发酵工程，考查学生的实验探究能力和创新能力。(1)菌种可以在自然界中获取，也可通过诱变育种或基因工程育种获得。(2)杀假丝菌素虽然是抗生素，但其只针对部分真菌等微生物起作用，该过程中仍可能出现杂菌污染现象，因此发酵前需要灭菌。(3)根据图中信息可知，DNA含量快速增加的时间是菌体生长期。(4)发酵后期，菌体自溶【高三生物学·参考答案第3页（共4页）】

163247.#119747.031.28（4）钻的氧化物常用作磁性材料，通过CoCO3热分解可获得钻的氧化物（的常见化合价31.2816612x0.459xa4X0.Z有+2、+3)。59-181618.6Co12.680401119①取47.6gCoCO样品在空气中加热，充分反应冷却后，获得31.28g固体氧化物X，通0X5L8110.4112684726.892+48过计算可知X的化学式为6②以钻的氧化物（CoO）为电极、KOH溶液为电解液，通电时钻的氧化物转化为1000CQQ（OH），写出生成CoO（OH）的电极反应式：xo+05960+32（用含x、y的反应式表示）。17.（15分）某小组在实验室制备α-NiS的装置如图所示（加热及夹持装置略）。已知α-NiS在潮湿空气中易被氧化。接抽气筒足量盐酸N,KK.8饱和足量NiClCuSO溶液NaHS氨水-氯化铵溶液缓冲溶液H.Cm res +HCL实验步骤如下：①按图连接好装置，检查气密性后，加入药品，打开K，通入N。②装置内空气排尽后，打开仪器a开关，滴入盐酸，装置C中有沉淀产生。③反应完成后，关闭K，打开K，用抽气筒吸出装置C中溶液，再用b中的溶液洗涤沉淀，洗涤液也用抽气筒吸出，如此反复2～3次，最后干燥。回答下列问题：（1）仪器a的名称为，该仪器的优点是（2）装置E的作用为（3）步骤③用b中的溶液洗涤沉淀的好处为（4）去掉装置D，实验中可能带来的后果是(5）将步骤③得到的α-NiS固体加入足量的稀硝酸中，固体全部溶解，得到NiSO溶液，向其中加入氨水一氯化铵缓冲溶液掩蔽干扰离子，再加入铬黑T作为指示剂，用cmol·L-EDTA二钠（NaHY）标准溶液滴定，消耗NaHY标准溶液VmL。个8√3已知：Ni²+HY²-NiY²-+2H+。120Zw①写出NiS溶入稀硝酸发生反应的离子方程式：NiS8H北13504°+8O②根据上述实验步骤及FeS固体的质量可计算出α-NiS的产率为（用含m、c、VCVx91g/m第7页（共8页）化学试题m

163247.#119747.031.28（4）钻的氧化物常用作磁性材料，通过CoCO3热分解可获得钻的氧化物（的常见化合价31.2816612x0.459xa4X0.Z有+2、+3)。59-181618.6Co12.680401119①取47.6gCoCO样品在空气中加热，充分反应冷却后，获得31.28g固体氧化物X，通0X5L8110.4112684726.892+48过计算可知X的化学式为6②以钻的氧化物（CoO）为电极、KOH溶液为电解液，通电时钻的氧化物转化为1000CQQ（OH），写出生成CoO（OH）的电极反应式：xo+05960+32（用含x、y的反应式表示）。17.（15分）某小组在实验室制备α-NiS的装置如图所示（加热及夹持装置略）。已知α-NiS在潮湿空气中易被氧化。接抽气筒足量盐酸N,KK.8饱和足量NiClCuSO溶液NaHS氨水-氯化铵溶液缓冲溶液H.Cm res +HCL实验步骤如下：①按图连接好装置，检查气密性后，加入药品，打开K，通入N。②装置内空气排尽后，打开仪器a开关，滴入盐酸，装置C中有沉淀产生。③反应完成后，关闭K，打开K，用抽气筒吸出装置C中溶液，再用b中的溶液洗涤沉淀，洗涤液也用抽气筒吸出，如此反复2～3次，最后干燥。回答下列问题：（1）仪器a的名称为，该仪器的优点是（2）装置E的作用为（3）步骤③用b中的溶液洗涤沉淀的好处为（4）去掉装置D，实验中可能带来的后果是(5）将步骤③得到的α-NiS固体加入足量的稀硝酸中，固体全部溶解，得到NiSO溶液，向其中加入氨水一氯化铵缓冲溶液掩蔽干扰离子，再加入铬黑T作为指示剂，用cmol·L-EDTA二钠（NaHY）标准溶液滴定，消耗NaHY标准溶液VmL。个8√3已知：Ni²+HY²-NiY²-+2H+。120Zw①写出NiS溶入稀硝酸发生反应的离子方程式：NiS8H北13504°+8O②根据上述实验步骤及FeS固体的质量可计算出α-NiS的产率为（用含m、c、VCVx91g/m第7页（共8页）化学试题m

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