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就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(3分)(2)中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化

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5、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一政治试题

①确立毛泽东思想在全党的指导地位②照搬发达国家的先进经验③坚持四项基本原则，坚持改革开放④逐步实现全体人民共同富裕A.①②B.①③C.②④D.③④12,指出，新时代十年的伟大变革，在党史、

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0儿人什，D等生名医生到2个社区去义诊，每个社区至少安挑1名医生

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HUB]六试题

4.2011-2021年中央财政累计安排支持学前教育发展资金1730亿元，带动地方加大投入力度，加快推进学前教育事业发展。经过中央与地方共同努力，全国学前教育三年毛入园率由2010年的56.6%提高到

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如果温度进一步升高，几乎全部分子或原子由于激烈的相互碰撞而离解为电子和正离子，此时物质称为等离子体。在自然界里，火焰、闪电、极光中都会形成等离子体，太阳和所有恒星都是等离子体。下列说法不正确的是()A

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第十三章探究简单电路▣13.1从闪

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(2)根据a发，因第2次实验的最大放电电流小些，而曲线所围的而积C项精误：由80光Xg,解得1=24h,D项正确。相等，因此不是b和d,故电流随时间变化的曲线应该是虚线c。课时2闭合电路的欧姆定律第九

4、百师联盟 2024届广东省高三12月联考物理试题

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18.(17分)解：（1)设“有女生参加活动”为事件A,“恰有一名女生参加活动”为事件B,…1分则P(AB)=CC=8·C615…2分p(aCCg+CE-3】…3分58所以P(B|A)=P(AB)15-8…4分P(A)39(2)欣题意知X服以超儿何分布，且P(X=)-CC化=QL2,C2pw=-是Px-小名PW-2器5…6分所以X的分布列为：X0…………………7分851515E(X)=0x2+1x8+2x1_2…9分51531(3)设一名女生参加活动可获得工时数为X,一名男生参加活动可获得工时数为X2,…10分则X,的所有可能取值为3,6，X2的所有可能取值为6,9，…11分PX=3)=PX=6=号EX)=3x26x号2119…12分rx,=6=PX,-9y7EX)-6x2+9x21、115…13分有X名女生参加活动，则男生有(2-X)名参加活动.……14分Y=号X±152=X)=15-3X,…15分所以EY)=E05-3x)=15-3E(X)=15-3×2=13.3即两人工时之和的期望为13个工时.…17分湛江市2023一2024学年度第二学期期末调研考试高二数学参考答案及评分标准第5页（共7页）

人的体细胞大肠杆菌88口网分离的干扰素基因)分离的质粒了干扰素基因重组的质粒内↓重组质粒导入大肠杆菌细菌发酵产生干扰素纯化的干扰素(1)质粒作为基因工程的常用载体，应具备的基本条件有(答出两点即可)。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。(2)在构建质粒载体时，干扰素基因序列中不能含有用到的限制酶的识别序列，是因为(3)从人的白细胞中，某同学通过PC获得了干扰素基因，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到干扰素，其原因是(4)从人的白细胞中提取作为模板，利用逆转录酶反转录成cDNA,再以cDNA为模板进行PC℉扩增，可获得目的基因。为了增大重组质粒导入大肠杆菌的成功率，一般先用处理大肠杆菌，得到感受态细胞。(5)干扰素基因在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的干扰素可能会被降解。为防止蛋白质被降解，在生产过程中应选用的大肠杆菌作为受体细胞。【答案】(1)有一个至多个限制酶切割点；能进行自我复制；具特殊的标记基因(2)若干扰素基因序列中含有用到的限制酶的识别序列，限制酶可能将它切断(3)干扰素基因有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出干扰素(4)①.mRNA②.Ca2+(5)蛋白酶缺陷型【解析】【分析】基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤。基因表达载体通常由目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等部分构成。构建基因表达载体的方法通常是：首先用同一种限制酶分别切割含有目的基因的DNA片段和运载体（如质粒），使其产生相同的黏性末端或末端。然后，用DNA连接酶将目的基因与运载体连接起来，形成重组DNA分子，即基因表达载体。第20页/共21页

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2024-07-09 18:35:33

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杨三飞快地扫了一眼房间，说：“正好来请教。我叫杨三，是湘潭吉成镖局的，押镖路过这里。”那人说：“镖局？啊，我听说过，我是个教书匠，叫沙风里，回贵州老家去的。长夜漫漫，在这里摆棋消磨时间哩。”于是，他们坐下来，一边聊天一边下棋。“沙先生回老家省亲？”“是的。今年家乡年景很坏。很多田地因久旱无雨，颗粒不收，而粮价飞涨，老百姓叫苦连天，有些地方竟出现食人肉的惨景。”“老百姓怎么活啊！”杨三叹息道。沙风里说：“政府虽有赈灾粮，贪官层层克扣，老百姓只有望天叫冤。”杨三说：“老百姓走投无路，往往冒险！”沙风里说：“先生所押何镖？”“大米。”“这大米老百姓如何买得起，简直是粒粒珠玑，享用的只是富豪阔佬，唉。”一直聊到鸡叫三遍，杨三才恋恋不舍揖别回房。第二天出发时，沙风里也雇了一匹马和一个马夫，和杨三并排而行。粮行的账房曾暗地里告诫杨三，别让生人同行，以免出事。杨三一笑曰：“他一介书生，防他做什么？”一连六七日，沙风里和杨三同吃同住，聊天，下棋，竞如兄弟一般。车马队进入了贵州境内。沙风里明日将走另一条路，要与杨三分手了。夜里，沙风里用漂亮的行书写下一首七绝赠予杨三：“横刀江海世人知，几日纹枰并酒卮。最忆镖师情言重，可怜野老倒悬时。”这一夜，他们一直聊到东方破晓，然后沙风里拱手揖别杨三，跨马飘然而去。杨三望着渐小渐杳的影子，很是惆怅。一进入贵州境内，到处凄凄惨惨，村墟不见炊烟，路边横着饿殍，逃荒的人一拨一拨在眼前经过。这天午后，行至一个荒僻处，忽然尘土飞扬，从一个山谷中窜出一彪人马。领头的是个连鬓胡大汉，双手握一把单刀，他高喊道：“杨镖头，请留下粮车！”杨三说：“朋友，我也是受人之托，护镖为生，请借一条路，以后再重重致谢。”连鬓胡说：“我们之所以劫粮，实不为己，请留下粮车，可以活一方百姓的性命。”杨三说：“如果是我的粮食，你尽管取去。只是镖行有规矩，主动丢镖，罪同叛逆，杨三不愿坏一世英名。”连鬓胡说：“杨镖头，那就失敬了。”说毕，舞着单刀劈了过来，杨三用单刀撩开。三五回合后，又有几人围将上来，或枪或锤或剑，真正是蹄声如鼓，寒光如瀑。这几个人一边围着杨三，一边策马往后退；杨三既无法脱身，又不忍用绝招伤他人性命，故一时难以取胜。在一个山的拐弯处，突然听见有人高喊：“众弟兄且停手。”随着喊声，一马飞来，跨在马上的竟是沙风里！他依旧是长衫，布鞋，两手空空。杨三一愣，突然愤怒起来：“想不到是你，你原来是绿林中人！”沙风里笑着说：“不，我以前真是个教书匠。”“你跟着我，就是为了这些粮食？”“正是。杨先生，这一方百姓已饿死不少了，就等它救命。”杨三冷笑一声：“我不相信！你们得了粮食，又去卖高价！我不相信！再说我从未失过镖，【高一期末质量监测考试·语文第4页（共8页）】24073A

c.25+3W2D.4W5+32A.45B.3N2二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在何小厕给出的四个选项中，有多项符合题目要求。金部选对的得6分，部分选对的得3分，有选错的得0分。AL9.已知向量石=(1,2)，6=(-2,2)，c=(4,),则下列说沙匹的是（)a的相反向量是-4若(a+b1c,则k=-265引D.若(a+b)/,则k=110.一个袋子中有标号分别为上，2,3,4的4个小球，除标号外无差异，不放回地取两次，每次取出一个。事件A=“西次取出球的标号为1和4事件B=“第二次取出球的标号为4事件C=“西次取出球际多之和为巴则（)14,言LPa)-423C.事件A与C不互斥4D.事件B与C相互独立3111.“奔驰定理"是面向量中一个非常优美的结论，因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车的10g0很相似，故形象地称其为“奔驰定理”奔驰定理：已知O是口ABC内的一点，口BOC,□AOC,目AOB的面积分别为S4,S,Sc则有S4OA+S,OB+S。OC=0.设O是锐角DABC内的-点，∠BAC,∠ABC,∠ACB分别是口ABC的三个内角，以下命题正确的有()A,若OA+OB+OC=0,则O为口ABC的重心B,若0A+20B+30C=0,则S4:S:Se=1:2:39,g/46H6品=2，∠40B-g201+30B+40C=0.则3c-2D.若O为DABC的垂心，则tan∠BAC.OA+an∠ABC.OB+tan∠ACB.OC=0三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共16分，把答案填在答圆卡中的横线上。2已期的量。=(h,月)石三4,0).则向屋石在有5封发肉的坐标为L小0)同-6d引高:24司3：04+04状卷第2页，共4页2-40=-44,08(6=8二(-小o)

39.E。本空上句提到电影制作俱乐部或团体为喜欢电影制作的志同道合者提供了一个友好的环境，本空下句提到这些俱乐部或团体还可以提供资源，故推断，本空也与这些俱乐部或团体对你的帮助有关，E项符合语境。E项中的These groups指代本空上句中的Filmmaking clubsor groups.40.G。本空上句提到一个让你的作品受到关注且能让你获得新想法的好方法是参加电影节和比赛，G项举例介绍了高中生可以参加的电影节NFFTY和学生学院奖比赛，符合语境。【补充说明】NFFTY:全称为National Film Festival for Talented Youth,是世界上最大的、最有影响力的青年导演电影节，在这里你可以观看电影、学电影制作。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者患有大脑性麻痹，30岁时他不再依赖父母，搬出去独立生活41.A.42.B.根据本段中的At30,I moved out of my parents'house、for anyone和I have cerebralpasy可知，30岁时，作者搬出了父母家，对于这个年龄的任何人来说，这没什么大不了。但是作者的情况不同，因为他患有大脑性麻痹。not a big deal没什么大不了。43.D。根据本空前的My left hand doesn't work,,and I walk with a cane.My left eye is almostbid可知，作者的身体状况非常不好，故推断，他做什么事情都比较费事，需要时间和耐心。44.C。根据本空后的I wanted to live on my own和I knew my mom wasn't going to be aroundforever可知，作者知道他妈妈不会永远在他身边，所以他认为自己该有所改变了，应该独立生活。45.D。根据上段中的My parents,,especially my mom,did everything for me when I grew up可知，作者身患残疾，从小到大他父母，尤其是他妈妈，为他做一切事情。作者突然决定要搬出去独自生活，他妈妈一定很担心他。46.B。根据本空后的and even found me the small house'm living in可知，作者的妈妈甚至还为他找到他现在居住的小房子，这说明她很支持他的决定。47.A。48.C。根据本段中的I put my Pop-Tarts in the toaster,,but they popped out so fast that oneof them fell on the floor可知，作者很自信，他觉得自己能应对一切困难，但是没料到第一次做早餐时就出了意外，一块糕点掉到了地上，如何把它捡起来对作者来说是个大考验。49.D。根据上段中的they popped out so fast that one of them fell on the floor可知，糕点是突然间掉到地上的，作者感到很意外。50.B。根据本段中的I looked at it和After thinking for a while可知，作者看着那块糕点，琢磨该怎么办。51.A。作者搬出父母家想独立生活，此时他明白他需要独自处理这一情况。fⅸ处理，解决(问题等)。52.C。根据本空后的like this可知，this指代上句中的situation,故推断，作者此时想起了为应对类似情形而购买的抓杆。53.D。根据本空前的I used them to carefully grab the fallen tart and finally put it back on thecounter可知，作者用抓杆夹起了糕点并放到了厨房的操作台上，他做到了。54.A。根据第二段中的I wanted to live on my own although I was afraid I might not manage it和本段中的Since that day,,I've learned to do more things可知，作者起初也担心自己可能无法独自生活，后来他学会了做很多事情，故推断，他从独自生活中得到的乐趣多于恐惧。55.B。根据本空后的I know I made the right decision可知，作者觉得自己当初决定搬离父母

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2024-07-17 00:44:51

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从第二、四组中各选1人，有8×10种不同的选法：种组合方式；从第三、四组中各选1人，有9×10种不同的选法.第3步，4=0+4,4=1十3,4=2+2,4=3+1,4=4+0，共5种组所以不同的选法共有7×8+7×9+7×10十8×9+8×10+9×10合方式；=431(种)，C错.第4步，2=0十2,2=1十1,2=2十0，共3种组合方式.对于D,若不考虑限制条件，每个人都有4种选法，共有43根据分步乘法计数原理可知，值为1942的“简单的”有序数对的64(种)选法，其中第一组没有人选，每个人都有3种选法，共有33个数为2×10×5×3=300.=27(种)选法，所以不同的选法有64一27=37（种），D对.7.36解析：上午有3种选择，下午有4种选择，晚上有3种选择，第2讲排列与组合总数为3×4×3=36.1.C解析：因为A品=6C%,所以m(m-1)(m-2)=68.62114解析：由题意，结合表格中的数据和图形，知“T一”表示的三位数为621.mm-2m=》,即1-”，3，解得m=7.4×3×2×1■共有5根算筹，要能被5整除，则个位数必须为0或52.B解析：将5名学生分配到甲、乙两个宿舍，每个宿舍至少安排①当个位数为5时，不符合题意；2名学生，那么必然是一个宿舍2名，而另一个宿舍3名，共有②当个位数为0时，则5根算筹全部放在十位和百位CCA是=20（种）不同的安排方法.若百位有1根，十位有4根，则共有1×2=2（个）三位数；3.B解析：先将丙和丁捆绑在一起有A?种排列方式，然后将其与若百位有2根，十位有3根，则共有2×2=4（个）三位数；乙、戊排列，有A种排列方式，最后将甲插入中间两空中，有C》种若百位有3根，十位有2根，则共有2×2=4（个）三位数；排列方式，所以不同的排列方式共有AAC2=24(种)若百位有4根，十位有1根，则共有2×1=2（个）三位数；4.C解析：因为5的倍数的特征是个位数字为5或0，所以按照个位若百位有5根，十位有0根，则共有2个三位数数字分为两类：故共有2十4十4十2+2=14（个）三位数.当个位数字为5时，首位数字从1,2,3,4中选一个，十位数字从09.40解析：把与正八边形有公共边的三角形分为两类：及余下的3个数字中选一个，所以有4×4=16（个）；当个位数字为第一类，有一条公共边的三角形，共有8×4=32（个）0时，前面两位数字从1,2,3,4,5中选2个排列，所以有A号=5×4第二类，有两条公共边的三角形，共有8个.=20(个).故所求的三位数共有16+20=36（个）.由分类加法计数原理可知，共有32十8=40（个）.5.C解析：四个篮球分成三组有C种分法，三组篮球进行全排列有10.C解析：第1类，对于每一条棱，都可以与两个侧面构成“正交线A种分法，标号为1,2的两个篮球分给同一个小朋友有A种分面对”，这样的“正交线面对”有2×12=24（个）；第2类，对于每法，故所求分法种数为C号A一A=36-6=30.条面对角线，都可以与一个对角面构成“正交线面对”，这样的“正6.BCD解析：对于A,恰有1个盒子不放球，先选1个空盒子，再选交线面对”有12个.一个盒子放两个球，则C4CA3=144≠72，故A不正确；综上，正方体中“正交线面对”共有24十12=36（个）.11.D解析：不妨设A,B,C,D,E,F,G,H,I代表树枝的高度，九根对于B,编号为1的球有C种放法，把与编号为1的球所放盒子的树枝从上至下共九个位置，根据甲依次撞击到树枝A,B,C;乙依编号相同的球放入1号盒子或者其他两个盒子，共有1十C次撞击到树枝D,E,F;丙依次撞击到树枝G,A,C;丁依次撞击到3(种)放法，即所求放法有3×3=9（种），故B正确：树枝B,D,H;戊依次撞击到树枝I,C,E,可得G>A>B,且G,对于C,首先选出两个空盒子，再取两个球放入剩下的两个盒子中A,B在前四个位置，C>E>F,D>E>F,且E,F一定排在后四的一个，共有CC=36(种)放法，故C正确；个位置.对于D,恰有2个盒子内不放球，首先选出两个空盒子，再将4个球(1)若I排在前四个位置中的一个位置，前四个位置有4种排法，分为3,1或2,2两种情况放入盒子，共有C(CC+C)=6×14若第五个位置排C,则第六个位置一定排D,后三个位置共有3种=84(种)放法，故D正确。排法，若第五个位置排D,则后四个位置共有4种排法，所以当【7.42解析：先从这8个点中任取3个点，有C种取法，再减去三点排在前四个位置中的一个位置时，共有4×(3十4)=28（种）排法；共线的情形即可，即三角形的个数为C一C一C=42.(2)若I不排在前四个位置中的一个位置，则G,A,B,D按顺序排8.36解析：依题意将4名新闻媒体记者分成三组，共有C?种方法，在前四个位置，因为>C>E>F,所以后五个位置的排法就是再将其进行全排列，共有A种方法.由分步乘法计数原理得，共有H的不同排法，共5种排法，即若I不排在前四个位置中的一个C￥A=36(种)安排方法.位置，则共有5种排法9.48解析：由题意知a十b与c十d均为奇数，则a与b,c与d均为由分类加法计数原理可得，这九根树枝从高到低不同的顺序有28一奇一偶，a与b的取值有CCA3=12(种)，c与d的取值有+5=33(种).C2A3=4(种)，共4×12=48（种）.12.ABD解析：对于A,A号=2520，故A正确.10.D解析：由题可得，参与志愿者服务的项目人数为2,1,1,1，对于B,不同的分组，2组2个，3组1个或1组3个，4组1个，若没有限制，则共有C号·A=240(种)安排方法即7=2+2士1+1+1或7=3+1+1+1+1，所以有C+0≥当两个女同学在一起时，有A=24(种)安排方法140种存放方式，故B正确.当男同学A、女同学B在一起时，有A=24(种)方法，对于C,应用隔板法，若有2个空盒，有3种存放方式；若有1个空所以按题设要求不同的安排方法种数为240一24一24=192盒，有CC=12种存放方式；3个盒子均不空，有C?=6种存放11.C解析：第一步，先将3名母亲全排列，共有A3种排法；方式.共有3+12十6=21种存放方式，故C错误。第二步，将3名女孩“捆绑”在一起，共有A3种排法；对于D,因为球和盒子相同，所以存放的区别在于盒子里球的个数，第三步，将“捆绑”在一起的3名女孩作为一个元素，在第一步形存放在1个盒子内，将7个球放入1个盒子，有1种存放方式；成的2个空中选择1个插入，有A2种排法；存放在2个盒子内，7=1十6=2十5=3+4，有3种存放方式；存第四步，首先将2名男孩之中的一人，插入第三步后相邻的两个放在3个盒子内，7=1+1+5=1+2+4=1+3+3=3+2+2，有4种妈妈中间，然后将另一个男孩插入由女孩与妈妈形成的2个空中存放方式.共有8种存放方式，故D正确.故选ABD.的其中1个，共有C2C2种排法.13.64解析：因为8个小组进行单循环赛，每个小组进行6场小组所以不同的排法共有AA3A2C2C=288(种).赛，所以小组赛的场数为8×6=48.因为16支队伍按照确定的程12.BC解析：甲、乙、丙、丁4名医生到A,B,C三家企业，每名医生序进行淘汰赛，所以淘汰赛的场数为8十4十2十2=16，因此比赛只能到一家企业工作.进行的总场数为48+16=64.对于选项A,所有不同的分派方案共34种，判断错误；14.300解析：第1步，1=1+0,1=0+1，共2种组合方式；对于选项B,若每家企业至少分派1名医生，则先将医生分为第2步，9=0+9,9=1十8,9=2十7,9=3+6，…，9=9+0，共103组，再将这3组医生任意分派到A,B,C三家企业即可，答案导学181

⑥contact information联系方式⑦the top reported barriers(参与者)报告的最大障碍⑧a few compelling reasons几个令人信服的理由⑨a shared experience共同的经历⑩practice social connection社交实践练②present networks现有人际网络②progress towards sth朝…方向进展28.C.理解具体信息，根据第二段As old friends who had reconnected.what stops other peoplefrom doing the same..可知，本研究的日的是弄清阻碍人们重新联系老朋友的挑战是什么。29.D。推断。根据第三段90%of the participants had lost touch.Yet,70%were neutral.wamabout the friendship可知，尽管他们可能仍然关心老友，但在那一刻，他们对重新联系老友的想法持中立甚至负面态度，由此推断，许多人对重拾往日友谊怀有复杂情感[干扰项分析]A.They saw it as popular..(他们认为这种做法很流行。)文章提到了大部分人仍然关心老友但对立马联系老友的提议却持中立甚至否定的看法，不能说明他们认为这种做法很流行。B.They required support for it.(他们请求相关帮助。)文章提到了有些因素阻碍了人们主动联系失联的老友，但没提到他们在重拾友谊方面请求帮助。C.They considered it quite simple.(他们认为这样做很简单。)有些因素阻碍了人们联系老友，导致很多人不愿联系老友，所以联系老友并不是简单的事。30.A。推断。根据第五段The top reported barriers included fears that one's old friend might notwant to hear from them.feeling“ashamed'”.可推知，害怕被拒绝是阻碍人们联系老朋友的最主要的原因。[干扰项分析]B.Loss of past shared memories.(失去过去的共同记忆。)文章提到了对过去共同经历的回忆是很多人愿意联系老友的一个重要原因，但忘记过去的经历并不是文章提到的阻碍重联的首要原因。C.Pressure from busy schedules.(来自繁忙日程的压力。)文章提到了因日程繁忙而不愿联系老友是参与者中被最少提到的原因，并不是首要原因。D.Fear of hurting present friends.(害怕伤害现在的朋友。)文章没正面提到因顾及现有朋友而不愿联系老友。31.C。理解词汇。根据划线词后文，参与者感到只有少数几个理由去联系老友，朋友的生日被认为是最可以接受的理由。由此推知，compelling reasons指的是与老朋友重新联系的“有说服力的”理由。【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇新闻报道。动物组织Best Friends Animal Society利用人工智能技术展示猫咪的艺术才能，从而提高猫咪的领养率。猫咪们的动作产生的键击被AI程序转化为艺术作品，访客可以通过在线画廊了解这些动物艺术家及其作品。所有参与的猫咪都可供领养，领养者还能下载他们新宠物的杰作以及证明文件。【语块积累】①rescue animals救助动物②turn to artificial intelligence(AI)）借助人工智能③catch the keystrokes捕捉键击4)online gallery在线画廊

小题大做物理·高三基础篇能1△E=号m0g2+m222=25J,B项正时速度方向与水方向的夹角为0，则tan0=UQ-确；由图像可知，甲、乙两小球碰撞后一起运动U共2,B、C两项错误；小球离开小车时的速的加速度大小为5m/s2,斜面光滑，加速度a=度大小p=m-2m8n0,可知sn9=弓an9-9,C项错误：根·2WgR2VgRm+2m3,由1据图像与坐标轴围成的面积可知，碰撞位置距离动能定理有mgh=2mv2-2mup2,得v出发点20m,由v2=2ax可得两小球回到出发W√7gR,D项正确。点时的速度大小为l0√2m/s,D项错误。35.B单次碰撞过程中（瞬间完成）两球组成的系7.BC规定水向右为正方向，A、B两球第统动量守恒，两小球碰后沿轨道运动的过程，次碰撞过程，由动量守恒定律有mAv0=mAVA1两球的动量大小不变，但方向在变化，故从开十mB)1,A、B两球之间发生的碰撞为弹性碰始到多次碰撞后两球的动量不守恒，A、D两项撞，根据机械能守恒定律有2mAv,2=错误。轨道的作用力不改变速度（动量）大小，1只改变运动方向，碰撞一次系统动量的大小不m0a2+m0a,联立解得A,B两球第变，对于第一次碰撞，有2mv0=2mvA+mvB,一次碰撞后的速度分别为vA1=3m/s,vB19m/s,A项错误；设A、B两球经过时间t1发生第二次碰撞，碰撞时距墙壁为d,A、B两球43o,B=3o;则第二次碰撞，有mwB十运动的距离分别为x1、x2,有x1十x2=12m,即℃A1t1十vB1t1=12m,解得t1=1s,d=6,112mva-mon'+2mvA,mon-X2mvA/2x1=6一vA1t1=3m,B项正确；规定水向右为正方向，A、B两球第二次碰撞前，B球被墙=2X2mwo2,解得wA'=wo,wg'=0;可知经过壁反弹后速度v1'=一9m/s,根据动量守恒定两次碰撞后A球速度大小再次为vo,B球再次律，有mAYA1十BYB1'=mAVA2十mBVB2,根据静止，之后将重复前面的过程，即二者不会共机械能守恒定律有)40a2+弓mvm”=速，B项正确，C项错误。6.AD小球最终由P点离开小车，从小球滑上2mAvA2+2mB0,联立解得A、B两球第小车至离开小车，此过程系统无机械能损失，二次碰撞后的速度分别为yA2=一3m/s,v2可视为弹性碰撞，由弹性碰撞结论可知，小车=9m/s,C项正确；A、B两球第二次碰撞后，能获得的最大速度vx=m十2m2m2√gR=A球反弹，方向变成水向左，B球被墙壁反弹后速度大于A球的速度，因此A、B两球能4√巫，A项正确；小球在Q点时，水方向上发生第三次碰撞，D项错误。38.C由x一t图像可知a的初速度为3m/s,b的与小车共速，由动量守恒定律得mvo=(m十初速度为0，碰撞后a的速度为1.5m/s,b球的2m)失，得0块-2vgR3,由能量守恒定律有速度为3m/s,两球碰撞后a的动量p。′=mva'=1.2×102kg·m/s,b的动量p6'2m,=mgR+2×2m失2+2mug2,得vo=m606'=1.2×10-2kg·m/s,二者动量大小相等，A项错误；碰撞过程中，a损失的动能△Ea=√10gR3,则小球此时在竖直方向上的分速度大2n.,22m.2=0.027J,b增加的动能3,设小球在Q点1△E6=2m60,2=0.018J,碰撞过程中有能量25J。28·

year,for instance,Uber sold off its unit developing self-driving cars.Autonomous vehicles are said to be not just convenient but potentially safer.However,just aspeople take time to learn how to drive safely,so do machines.And machines are not quick learners.The RAND Corporation calculates that to develop a system 20%safer than a human driver,100self-driving cars would have to operate 24 hours a day,365 days a year.Carmakers such as Porsche therefore speed up the development process using simulators)These teach software about dangers rarely encountered in reality.Dr Martinez and hercolleagues employ "game engines"to do this.These are used to create virtual worlds throughwhich the software can drive.Objects in these virtual worlds are assigned their physicalcharacteristics (ie,buildings are hard,people are soft)so that the sensors in vehicles respond in theappropriate way.Once the software has been trained,it is tested in real autonomous vehicles byre-creating those situations on a test track.How quickly all this will translate into reality remains to be seen.Both regulators andcustomers will need to overcome the doubt that a software driver really can be safer than a humanbeing.From Porsche's point of view,though,there is another question.Given that much of thereason owning a sports car is for owners to show off their driving skills,just how big a market willthere be for a version where software takes those bragging (rights away?28.What does Clara-Marina Martinez intend to do?A.Market Porsche cars.B.Improve an AL technology.C.Learn to be a responsible driver.D.Enjoy riding in a self-driving car.29.What is the problem with self-driving cars?A.They learn as slowly as human beings.B.They have to be monitored by human drivers.C.They operate for a very short period of time.D.They need a long time to reach a certain safety level30.What are Dr Martinez and her colleagues doing?A.Fixing sensors in autonomous vehicles.B.Re-creating road situations on a test track.C.Enabling software to identify road dangers.D.Separating the real world from the virtual world.31.What worries Porsche according to the last paragraph?A.The quality of self-driving cars.B.The future of the sports car market.C.The driving skills of human beings.D.The reliability of car software.DImagine this.You need an image of a balloon for a work presentation and turn to an AItext-to-image generator,like Midjourney or DALL-E,to create a suitable image.You enter theprompt(提示词)“red balloon against a blue sky'”but the generator returns an image of an egginsteadWhat's going on?The generator you're using may have been "poisoned".What does this mean?共10页，第5页

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会增加我们对电子设备的依赖性。31.C。推断。通读最后一段可知，段落开始强调太阳能创新对于从化石燃料过渡的重要性。然后提供了一个大规模太阳能项目的例子。尽管这（欧洲航天局在太空中的太阳能电池板系统实验)在未来可能会非常强大，但令人鼓舞的是即使是像我们衣服成分这样的小变化也可以帮助促进可再生能源转变。故可知，本段台在告诉读者即使是小创新也可以为更广泛的可再生能源转变目标做出贡献。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文，人类还未踏足地球之前，一些蚂蚁之类的昆虫就已经开始了播种、收割，有些甚至还会除草”，果树针孔蛀虫就是最新实验中发现的不朽的园丁之一。【语块积累】①social insects群居昆虫②spread the labour among their companions在同伴之间共享劳动力③by contrast相比之下④bore holes钻孔⑤raise their young in the galleries thus created在它们建造的巢穴里养育它们的后代⑥a form of farming一种农业形式⑦their preferred crop他们喜欢的作物⑧given all the fungal competition around考虑到周围所有的真菌竞争⑨engage in参加⑩agricultural practice农业实践①provide worthwhile insights for human agriculture为人类农业提供有价值的见解32.B。推断。根据第三段.R.sulphurea grows in them more abundantly...know whether thosebeetles also engage in.weeding.可知，研究人员的实验是为了确定果树针孔蛀虫是否会对其偏好的真菌(R.sulphurea)进行类似农业的管理，即，这些甲虫是否能够除草”（其他真菌)，照料好它们偏好的真菌。33.D。理解具体信息。根据第四段..expected there to be less R.sulphurea in the nests withbeetles.the opposite was true...the level of“weed'fungi was significantly higher.可知，通常。人们可能会认为，有甲虫的巢穴中R.sulphurea菌会减少，因为它们被甲虫吃掉了，但事实却恰恰相反。在没有甲虫的巢穴中，“杂草的含量明显更高，R.sulphurea菌减少。[干扰项分析]A.The beetles transported R.sulphurea to their nests.(甲虫把R.sulphurea运到巢穴。)根据第二段.have evidence that the insects carry…R.sulphurea...into their galleries可知，研究人员早已知道甲虫会将R.sulphurea带入巢穴并种植它们。

会增加我们对电子设备的依赖性。31.C。推断。通读最后一段可知，段落开始强调太阳能创新对于从化石燃料过渡的重要性。然后提供了一个大规模太阳能项目的例子。尽管这（欧洲航天局在太空中的太阳能电池板系统实验)在未来可能会非常强大，但令人鼓舞的是即使是像我们衣服成分这样的小变化也可以帮助促进可再生能源转变。故可知，本段台在告诉读者即使是小创新也可以为更广泛的可再生能源转变目标做出贡献。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文，人类还未踏足地球之前，一些蚂蚁之类的昆虫就已经开始了播种、收割，有些甚至还会除草”，果树针孔蛀虫就是最新实验中发现的不朽的园丁之一。【语块积累】①social insects群居昆虫②spread the labour among their companions在同伴之间共享劳动力③by contrast相比之下④bore holes钻孔⑤raise their young in the galleries thus created在它们建造的巢穴里养育它们的后代⑥a form of farming一种农业形式⑦their preferred crop他们喜欢的作物⑧given all the fungal competition around考虑到周围所有的真菌竞争⑨engage in参加⑩agricultural practice农业实践①provide worthwhile insights for human agriculture为人类农业提供有价值的见解32.B。推断。根据第三段.R.sulphurea grows in them more abundantly...know whether thosebeetles also engage in.weeding.可知，研究人员的实验是为了确定果树针孔蛀虫是否会对其偏好的真菌(R.sulphurea)进行类似农业的管理，即，这些甲虫是否能够除草”（其他真菌)，照料好它们偏好的真菌。33.D。理解具体信息。根据第四段..expected there to be less R.sulphurea in the nests withbeetles.the opposite was true...the level of“weed'fungi was significantly higher.可知，通常。人们可能会认为，有甲虫的巢穴中R.sulphurea菌会减少，因为它们被甲虫吃掉了，但事实却恰恰相反。在没有甲虫的巢穴中，“杂草的含量明显更高，R.sulphurea菌减少。[干扰项分析]A.The beetles transported R.sulphurea to their nests.(甲虫把R.sulphurea运到巢穴。)根据第二段.have evidence that the insects carry…R.sulphurea...into their galleries可知，研究人员早已知道甲虫会将R.sulphurea带入巢穴并种植它们。

会增加我们对电子设备的依赖性。31.C。推断。通读最后一段可知，段落开始强调太阳能创新对于从化石燃料过渡的重要性。然后提供了一个大规模太阳能项目的例子。尽管这（欧洲航天局在太空中的太阳能电池板系统实验)在未来可能会非常强大，但令人鼓舞的是即使是像我们衣服成分这样的小变化也可以帮助促进可再生能源转变。故可知，本段台在告诉读者即使是小创新也可以为更广泛的可再生能源转变目标做出贡献。D【主题语境】人与自然一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文，人类还未踏足地球之前，一些蚂蚁之类的昆虫就已经开始了播种、收割，有些甚至还会除草”，果树针孔蛀虫就是最新实验中发现的不朽的园丁之一。【语块积累】①social insects群居昆虫②spread the labour among their companions在同伴之间共享劳动力③by contrast相比之下④bore holes钻孔⑤raise their young in the galleries thus created在它们建造的巢穴里养育它们的后代⑥a form of farming一种农业形式⑦their preferred crop他们喜欢的作物⑧given all the fungal competition around考虑到周围所有的真菌竞争⑨engage in参加⑩agricultural practice农业实践①provide worthwhile insights for human agriculture为人类农业提供有价值的见解32.B。推断。根据第三段.R.sulphurea grows in them more abundantly...know whether thosebeetles also engage in.weeding.可知，研究人员的实验是为了确定果树针孔蛀虫是否会对其偏好的真菌(R.sulphurea)进行类似农业的管理，即，这些甲虫是否能够除草”（其他真菌)，照料好它们偏好的真菌。33.D。理解具体信息。根据第四段..expected there to be less R.sulphurea in the nests withbeetles.the opposite was true...the level of“weed'fungi was significantly higher.可知，通常。人们可能会认为，有甲虫的巢穴中R.sulphurea菌会减少，因为它们被甲虫吃掉了，但事实却恰恰相反。在没有甲虫的巢穴中，“杂草的含量明显更高，R.sulphurea菌减少。[干扰项分析]A.The beetles transported R.sulphurea to their nests.(甲虫把R.sulphurea运到巢穴。)根据第二段.have evidence that the insects carry…R.sulphurea...into their galleries可知，研究人员早已知道甲虫会将R.sulphurea带入巢穴并种植它们。

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