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fell in love with it.He couldn't tear his eyes from it until he noticed the price tag:25 dollars!Tha
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所以f心在(←o,单调递增,在(兮)单调递减,在[a,+o)单调递增,所以符合题意的0必须满是1<登<2或1 4、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一生物试题 能量传递效率等相关知识。本题情境设计贴近农业生产实践:引导考生综合运用所学知识解释或解决与生物学相关的农业生产实践中的问题【解题分析】用性外激素专一诱捕害虫A,改变了害虫八种群的性别比例,害虫入的种群 5、安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一语文试题 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.诏策,此处指诏书,是指封建时代皇帝下的命令或发表的言论:有时诏策还指封建社会科举取士的制度,即由皇帝亲自在殿廷主持考试,录取人才。B
GLOBALENGLISY美1.根据句意及汉语提示写出正确的单词。基础训练1.It's(明智的)tochecktheweather学美报社reportbeforeyouplan a familypicnic.2.LindasawanewfilmlastweekendandwroteaEARNING/ENGLISH(评论)ofit.答案还没换新!其3.You should(接受)thatmaking他都做完了外研九年级广东mistakes is part of learningpptcheck居中4.Theteacheraskedusto(讨论)thelast第8期大报mathsproblem in groups.(第2-3版)5.It'sa(众所周知的)factthatregulag单元课课练exerciseisgoodforphysicalhealth.为保证呈现效果,请使用WPS版本打开课件:课件页面Module7宽高比为169,请尽量选用宽高比一致的电脑播放。Unit1【要点归纳】I1.用方框中所给词语的适当形式填空,每词限用discuss意为“讨论;谈论”,是及物动词,其后次。suppose agreewith influence think join in直接跟宾语。1.Einstein wasnot only a scientist but also a great补充:(1)其后接动词时,用-ing形式,不能用不定式,但可接“疑问词+不定式”2.1you're thirsty after the long trip.Let(2)其后可接whether引导的宾语从句,但一般不接if号|导的宾语从句。megetyou a cupofwater.名词discussion后需加介词on或about来表示讨3.We should alwaysothersinapositive论的内容(积极的)way.influence作动词,意为“影响;作用于”,后接4.Wouldyou likeour discussion about名词或代词作宾语。influencesb.todosth.意为“影响/促使某人做某事”;beinfluencedby意为“受...environmentalprotection?影响”5.Nobodyherwhenshesaidthatmoureyinfluence还可作名词。havea great/stronginfluenceon..意为“对...影响很大”。wasthe onlykey tohappiness.III.根据汉语意思完成英语句子,每空一词。1.彼得的笑话不合情理,但大多数人仍然笑了。suppose作动词,意为“猜想;推测:相信;认为”,后可接that引导的宾语从Peter'sjokedidn't,butmost句,that可省略。supposesb.(tobe)sth.adj表示“认为某人是什么/怎么样”peoplestilllaughed.besupposedto意为“应该.:被期望.,主语是人时,可以用来表示劝告、建议、义务、责任等,相当于情态动词should。2.在我看来,这款应用程序与其说是一个游戏,不如说是学工具。In my opinion, this app isa learningtoolagame.根据汉语意思完成英语句子,每空一词(含缩略形式)。即学即练1.我们需要讨论一下何时开始我们的学校课题。3.我最喜欢化学。顺便问一下,你最喜欢的科目Weneedto是什么?ourschoolproject.I likechemistrybest.2.他们正在讨论是否有必要改变计划。,what'syour favourite subject?Theyarenecessary4.这条白色的围巾没有那条黄色的贵。tochange theplan.Thewhite scarfisnot3.家庭环境对一个孩子的成长有很大影响。theyellow one.Thefamily environmenta child'sgrowtUnit2【要点归纳】alive意为“活着的;活的”,指人或物,常在句中作表语、后置4.我猜想海伦会在歌唱比赛中获得一等奖。定语或宾语补足语,反义词是dead。alive也可意为“活泼的:有活Helenwillwinfirst力的”,常作表语。living意为“活着的:现存的”,指人或物,可在句中作前置定prizeinthesingingcompetition.语或表语。theliving指“活着的人”,作名词用,作主语时,谓语动5.在公共场所,每个人都应该遵守规则。词用复数,反义词是thedead。Everyonelive作形容词讲时,应读作/larv/,意为“活的”,通常指物,不指人,常用来作前置定语,这时可用living代替。live还可意为“现therulesinpublicplaces.场直播的:实况转播的”lively意为“有生气的,活泼的”,指人或物,可作前置定语表语或宾语补足语。morethan的用法:(1)与名词连用时,意为“不仅仅,不只是”,相当于notjusonly。(2)与数词连用时,表示“超过”,相当于over。(3)与形容词时,表示“非常,十分”,相当于very。
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it,词数80左右;me考词汇DIwasSmith,情景喜剧sitcomat myYours sincerely,givc.Li Huasame price?"the shop in the future.with the little money I earn."Please give me 2 kilograms.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。The old lady got very happy and packed the bananas.高考模拟卷·英语(五)第8页(共8页)
【点晴】[高分句型1]Every morning,my smart alarm clock,guided byAI,wakes me up witha customized weatherforecastandthelatestnews.(运用了过去分词作后置定语)[高分句型2]FullofanticipationforthefutureofAI,I'meagertoseeAImakinggreatleapsinfieldssuchashealthcareandeducation,andcontinuingtoshapeourlivesinamazingways.(运用了现在分词作宾补)67.Paragraph 1:Duringthenextfewpractices,Ifocusedonthesekeypoints.KeepingmykneesbentandweightcenteredIpracticedglidingslowly acrosstherink.Eachfall became a lessonrather than afailure.One afternoon,I managed threefull lapsinto theboards.ain shot throughmy elbow,yet tomy surprise,laughterbubbledumaybe fallingwasn't failurebtpartofflying.Iwiped theiceoffmysleevesandtriedagain,thistimeshiftingmyweightcautiously.Bythefifthattempt,Iwobbledbutstayedupright.Paragraph 2:IdecidedtoapplywhatIhadlearnedtodealingwithmydailylife.Facingcollegeapplications,Ibroketasksintosmaller steps—researching schools one day,drafting essays thenext.When anxiety crept in,Ireminded myself tobend mykneesstayinggrounded.ngroupchatsIstoppednoddingtopeer opinionsand sharedmytruethoughtslikeadmittingIand falls.Now,skating isn't just a hobby—it's a metaphor: balance comes from embracing both control and the courage toleanintouncertainty.【难度】0.65【知识点】生活故事【导语】本文以人物为线索展开,主要讲述了作者在高中压力下,偶然看到滑冰俱乐部海报并决定尝试。初次练时困难重重、备受挫折,在教练鼓励下回家研究技巧,决心坚持的故事。【详解】1.段落续写:①由第一段首句内容“在接下来的几次练中,我重点关注了这些关键点。”可知,第一段可描写作者在后续练中专注运用所学技巧,不断尝试、跌倒又爬起,逐步取得进步的过程,如学会滑行、尝试旋转等动作。②由第二段首句内容“我决定将所学应用于日常生活。"可知,第二段可描写作者将滑冰中积累的经验和领悟运用到日常生活里,包括应对大学申请、人际交往等方面,从而获得成长和对生活新感悟的内容。得进步—将滑冰经验运用到日常生活—获得成长并领悟生活真谛3.词汇激活行为类①滑行:glide/slide/skate②擦掉:wipeoff/cleanoff/remove③保持直立:stay upright/keep standing/remain vertical情绪类①令某人惊讶的是:to one's surprise/to one's astonishment②焦虑:anxiety/worry/uneasiness【点睛】【高分句型1】But when attempting myfirst spin,Ilost balance and crashed into theboards.(运用了when引导的时间状语从句的省略)【高分句型2】When anxiety crept in,Iremindedmyselfto“bendmy knees”staying grounded.(运用了when引导的时间状语从句)答案第8页,共8页
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precise locations of 117 Mayan cities.him to the assumption that there had to be a third development that was as yet stillundiscovered.structures and other geometrically organized buildings or structures,precisely where Williampredicted they would be.Once these findings are proved by researchers on the ground, this city appears that it willbe the fourth largest Mayan city known to be in existence.Agency officer Daniel de Lisle.Linking the positions of stars to the location of a lost cityvegetation is quite exceptional. 24. What does the underlined word “stumped" in paragraph 2 most probably mean?A. Recognized.B/Confused. C. Cheated.D. Protected.25. What do we know aboutWilliam's theory?A. It is of pioneering significance.B. It has been scientifically proved.C./It goes against Maya's development.D. It has been widely applied worldwide.26. What did William do to confirm his findings?A, He managed to analyze satellite images.B. He paid a visit to Egypt's pyramids'alone.C. He photographed Maya's fourth largest city.D. He turned to the international space agency.27. What can we learn about Daniel de Lisle?AHe thinks William's project should go deeper.obnow.ortliwtsriwB. He finds it impossible to link stars with cities.Hslg sd iotaWC. He sings high praise for William's achievement.D. He expresses his eagerness to work with William.OODFACImagine you've just seen something you found awe-inspiring perhaps you watched the a olikely are you to help them?According to science, the fact that you were feeling awe might make you more likely to help. For example, people experiencing awe are more likely to pick up pens someone dropped or volunteer for a cause.donate materials to help the fight against the flu virus. In addition, the researchers also patients with the flu.The researchers found that the participants who experienced more awe in the beginninglater. Additionally, they were also more willing to help others at the end of the four-weekstudy.英语试卷第4页(共8页)
结构题型文体词数出题依据难度星级本文介绍波士顿学院图书馆的课A篇(21-23)应用文≈280程储备服务。话题方向同 2023 新**课标I卷A篇。作者讲述自己成为艺术家的历程。B篇(24—27)记叙文310话题方向同 2022 新高考 I 卷**B篇。第一节:研究发现,经常接触科幻作品有助阅读理解于增强人们对人类整体的归属感。C篇(28—31)说明文≈360****核心价值同2023新课标I卷第二部分:阅读C篇。中国研究人员研发出的机器狗可D篇(32—35)说明文≈320在低重力环境下工作。话题方向****同2022全国乙卷C篇。让人们在夜间保持身体水分充足的方法。话题方向同2024全国甲第二节:七选五(36—40)说明文≈270卷七选五,核心价值同2022新高考卷七选五。记述了作者志愿参加巡游花车装第一节:完形填空(41—55)记叙文≈250饰工作的经历和感受。话题方向第三部分:同2021新高考I卷完形填空。语言运用介绍古代滇国的“贝壳容器”。话题第二节:语法填空(56-65)说明文≈250¥**方向同2024新课标I卷语法填空。和朋友分享自己在科技节上体验主题为“海洋奇旅”的多学科融合第一节:应用文写作应用文***特色课的经历和感受。核心价值同 2024 新课标 I卷应用文写作。第四部分:写作心理医生帮助孤儿重新打开心扉。第二节:读后续写记叙文核心价值同2023新课标I卷读后****续写。答案速查及评分标准第一部分听力第三部分语言运用【评分标准】第1到20题每小题1.5分,满分30分。与答案【第一节评分标准】第41到55题每小题1分,满分15分。不符不给分。与答案不符不给分。1—5 CBCBC 6—10 BBABA 11—15 CCCBB41—45 ACDBC 46—50 BADBA 51—55 CDABC16—20 BBAAB【第二节评分标准】第56到65题每小题符合答案给1.5第二部分阅读分,满分15分;英美式拼法均给分;大小写错误不给分;用铅【评分标准】第 21到40 题每小题2.5 分,满分 50 分。与答案笔答题不给分;卷面差影响辨识不给分。不符不给分。56.meant 57.what 58.an 59.studies 60.as21—23 CAC 24—27 BADD 28—31 DDAB61. and 62. indicating 63. to record 64.intended32—35 CACB 36—40 GCDBF65.responsibility
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08:17bibih小红书4.305G83KB/s→PC阐述治国之策。②都推动变法:汉景帝时,显错更定了不少法令·提出了不少改革举措;宋神宗时,王安石积极推动变法。(③都坚持已见:晁错不听父亲劝告,认为自已的改革举措有利于天子和国家;王安石非常自信,坚持自己的意见,不听取朝中大臣的意见。评分参考:答出一点给1分,答出两点给3分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分。【高三语文·参考答案第2页(共6页)】【解析】本题考查比较分析并概述文章特定内容的能力。首先通读材料二和材料三,理解大意;然后梳理分析有关显错与王安石为官为政的内容,比较两者的相似之处;最后根据题目要求,概括作答。【参考译文】材料一:张仪用商於之间的六百里土地欺骗楚怀王,后来却说“我只有封邑六里”,这跟儿戏一样。天下人没有不痛恨张仪的欺诈,而笑话楚怀主患蠢的。那六百里的土地哪里值得说呢?张仪并“按照我说的做,可以令天下安定,四夷都臣服,礼乐兴盛而刑罚废止。”那君主所希望得到的,不只是六百里土地,而最终却丝毫无获,何止是丝毫无获,所损失的实在是说也说不完。那么这些臣子这样侍奉他们的君王,还不如张仪对待楚怀王。我因为读《显错传》有感,写下这段文字。材料二:显错,是颖川人。显错为人严峻刻薄,不近人情。在汉文帝时,显错多次上书建议削弱藩王势力,以及修改法令。上书陈述几十次,汉文帝没有听取(他的建议),但是认为他是个奇才(或“认为他很有才能”),晋升(他)做了中大夫。那时候,太子称赞显错的计谋策略,而袁益等一些大功臣们都不喜欢显错。汉景帝登基,任命显错为内史。显错曾多次请求单独陈说一些事情,总是被听取,他所受的宠爱凌驾九卿之上,更定了不少法令。(显错)升迁为御史大夫后,建议就诸侯的罪过削减其土地,收取他们四周的郡城。奏书呈上,汉景帝命令公卿列侯宗室聚集商议,没有一个敢责难显错的,只有窦婴与他争辩,因此(窦婴)和是错有嫌隙。是错所更定的法令有三十章,诸侯都叫嚣着攻击显错。显错的父亲听到了这个消息,从颖川赶来,对显错说:“皇上刚刚即位,你当权处理政事,想削减诸侯的力量,疏离人家的骨肉,而被人家纷纷议论,大多埋怨安稳。”晃错的父亲说:“这样做,刘家天下安稳了,然而晃氏家族却危险了,我要离开你走了!”于是饮药自尽,(临死前)说:“我不忍心看见祸患降临到我身上。”显错的父亲死后十几天,吴、楚七国果真以诛杀显错为名,起兵造反。等到窦婴、袁盎进谏陈说,汉景帝下令让显错穿着朝服在东市被处斩。材料三:王安石,字介甫,抚州临川人。王安石的议论高深新奇,满怀激情有矫正世事且改变传统风俗的志向。于是他向宋仁宗上万言书。宋神宗熙宁二年二月,授予(王安石)参知政事。皇上(宋神宗)问:“你首先要施行建立的是什么?”王安石答道:“改变风俗,建立法令制度,正是当务之急。”皇上(宋神宗)认为很对。于是设制置三司条例司,任命王安石与知枢密院事陈升之共同掌管。从此农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等变法相继产生,称为新法,并派遣提举官四十多人,颁行新法于天下。熙宁七年春天,天下一直干旱,饥民流离失所,皇帝(宋神宗)愁容满面,上朝时感叹不已,想要废除全部不利的法令制度。王安石性格倔强,非常自信而坚持自已的意见。到议论变法时,与朝中大臣争辩得不可开交,王安石引经据典,大发议论,辩【高三语文·参考答案第3页(共6页月】存网盘页面管理转Word笔记标注
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)16.清代词论家陈廷在《白雨斋词话》中评价本词“飘飘有凌云之气”,请结合词作内15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。LD.词人敲击船、仰天长啸,把胸中郁结之气尽数散入天地,天人合一,气势恢宏。4.词人球“玉鉴琼田”作比喻,写出洞庭湖水的澄澈,“三万顷”写出了湖面的广阔。(1)《子路、曾香、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的容,说说“凌云之气”体现在哪里。(6分)K词人以北斗作酒器、天地万物为宾客,生动表现了他在洞庭湖上饮酒作乐的场景。B.上有月亮与银河,下有洞庭湖水,三者相映成趣,足见词人对大自然的细腻感受。(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽抱西诗人的情感,如“话可以看出。姓名_念奴娇·过洞庭张孝祥准考证号—”_”两句二、语言文字运用(20分)19.请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。(5分)18.下列词语与文中加点的“竹椅”得名方式最接近的一项是(3分)埃,直击人心。三、写作(60分)阅读下面的文字,完成18-22题。C.玉笛A.白练人信息;不少于800字。高一语文试题第10页(共10页)D.渡船B.烟斗不忘彻心,方符始终王王K山Shot on OnePlus




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