2021一2022学年度（下)高一年级省六校协作体期初考试物理试题考试时间：90分钟满分：100分第一命题校：东港市第二中学第二命题校：东港市第二中学一、选择题（本题共12小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，每小题4分；第9~12题有多项符合题目要求，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)1.高铁给人们在城市之间来往带来极大的便利，下列说法正确的是()A.在研究高铁运行的速度时，不能把它看做质点B.研究高铁车轮转速的时候，可以把它看作质点C.在运行中高铁速度为300km/h,这是以地面为参考系的D.高铁从天津南站到合肥站运行“3小时59分”，指的是时刻2.在下列各组仪器中可用来测量国际单位制中选定的三个力学基本单位所对应物理量的是（)A.天、秒表、刻度尺B.天、刻度尺、弹簧测力计C.天、秒表、速度计D.秒表、刻度尺、弹簧测力计3.亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员成功将其驱离。假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的ⅴ一图像如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变。则测下列说法正确的是()高一物理试卷共8页第1页

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·地理第12章人地关系与可持续发展考点集训（三十五）协调人地关系，实现可持续发展A.竭泽而渔B.定期休渔A组C.远洋倾倒垃圾D.大力填海造陆人海关系就是指人类活动与海洋之间的近年来，国内外偷猎、走私野生动物等违互动关系，西方国家人海关系互动演进可划分法行为日趋猖獗，导致许多野生动物濒临灭为4个时期，即古希腊古罗马到中世纪时代绝。据此完成3~4题。(国家与海洋的互动表现为以陆涉海、以海养3.偷猎野生动物违背了可持续发展的陆)、开拓殖民时代（国家的海洋领地化意识增A.公性和持续性原则强，对海洋的认识由探索、开拓转化为占有、控B.持续性和阶段性原则制)、两次世界大战到冷战时代（海洋权力空间C.公性和阶段性原则属性的认识达到前所未有的高度)、后冷战时D.共同性和持续性原则代（从海洋霸权政治向海洋权利政治发展，世4.下列保护野生动物的措施，不合理的是界海洋秩序得以重建)。下图为人海关系要素A,建立野生动物自然保护区相互作用示意图。据此完成1~2题。B.制定保护野生动物的法律法规人类活动主体国家)C.加大宣传力度，提高公众保护意识空间陆地空间塑造知识体系科技发展「塑造海洋D.禁止捕杀一切野生动物社会经济人口数量下图为我国某地农村生态农业示意图，该资源开发领土领海资源安全发展开发地农村地区常规能源短缺。读图，完成5~生产活动6题。关系城外城外生活活动关系互动陆地海洋互动产品甲产品要素流动，功能互补--------肥料肥料1.西方国家人海关系的思想演变过程是饲料养殖场饲料A.共有性一先占先得一以海制陆一可持续原发展苹果乙B.先占先得一以海制陆一共有性一可持续原料原料原燃发展料C.以海制陆一先占先得一可持续发展一共丙产品产品有性5.图中甲、乙、丙、丁分别是D.可持续发展一共有性一先占先得一以海A农户、市场、农田、水窖池制陆B.市场、沼气池、农户、农田2.下列人类对海洋空间的塑造符合可持续发C.农田、水窖池、市场、农户展观念的是D.市场、农田、沼气池、农户628

绝密★考试结束前2022学年第二学期宁波三锋教研联盟期中联考高二年级语文学科试题考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1-5题材料一：当理性精神在北中国节节胜利，从孔子到荀子，从名家到法家，从铜器到建筑，从诗歌到散文，都逐渐摆脱巫术宗教的束缚突破礼仪旧制的时候，南中国由于原始氏族社会结构有更多的保留和残存，依旧强有力地保持和发展着远古传统，依然弥漫在奇异想象和炽烈情感的图腾一神话世界之中，表现在文学领域就是以屈原为代表的楚文化。儒家在北中国把远古传统和神话、巫术逐一理性化，把神人化，把奇异传说化为君臣父子的世间秩序。在被孔子删定的《诗经》中，已看不见“怪力乱神”的踪迹。然而这种踪迹却非常活泼地保存在以屈原为代表的南国文化中。《离骚》把最为生动鲜艳、只有在原始神话中才能出现的那种无羁而多义的浪漫想象，与最为炽热深沉、只有在理性觉醒时刻才能有的个体人格和情操，最完满地融成有机整体，开创了中国抒情诗的光辉起点。《离骚》《天问》《九歌》《九辩》构成了一个相当突出的南方文化的浪漫体系，实质上它们是楚地原始祭神歌舞的延续。王夫之解释《九辩》说：“辩，犹遍也，效夏启九辩之名，可以被之管弦，其词激宕淋漓，异于风雅，盖楚声也。后世赋体之兴，皆祖于此。”这段话点明了几个关键问题：楚锌是远古氏族社会的遗风延续，可歌可舞，想象丰富奇异，尚未受儒家实践理性的洗礼，不像“诗教”之类有那么多的道德规范和理智约束，是汉代赋体文学的祖宗。其实，汉代文化就是楚文化。尽管在政治、经济、法律等制度方面，刘汉王朝基本上是承袭了秦代体制。但在意识形态的某些方面，特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚故地的乡土本色。汉起于楚，刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区。项羽被围，“四面皆楚歌”；刘邦衣锦还乡唱《大风》；西汉宫廷中始终是楚声作主导。楚汉文化一脉相承，在内容和形式上都有其明显的继承性和连续性。(摘编自李泽厚《美的历程》，有删改)材料二：在远古，南方文化发育迟于北方，荆楚曾长期遭受华夏文明的歧视与征伐。第一部诗歌总集《诗经·国风》未采录楚风，原因或许就在这里。至战国末期，楚文化已相当发达，形成与北方并驾齐驱之势，但文化边界却仍是清晰的。《诗经》记录了黄河流域的文明形态。在《诗经》里，不论是庙堂颂歌，还是田野风咏，都情感质朴，缺少想象。而这时的楚地却仍是神话的沃野。高二语文学科试题第1页（共8页）

1、2024届北京专家信息卷 高三年级月考卷(1)语文试题

、二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。第四十[苏联]拉夫列尼约夫德文【前情】苏俄国内战争期间，叶甫秀可夫率领的红军①某部遭遇白军©，损失惨重。神枪手马构父吸题特卡举枪

2、2024届北京专家信息卷 高三年级月考卷(1)生物试题

绝密★启用前生物学参考答案1.【答案】A【命题意图】本题主要考查淀粉、酶的作用及光合作用过程的相关知识，意在考查理解人工淀粉代谢合成途径的相关基础知识。考查理解能力和综合运用能力，考查结构与功能观和物

3、2024届北京专家卷(二)语文试题

使有看极为密切的关联」注意事项：全卷满分150分考试时间150分钟足在重培养后代勤俭节约的良好生活惯，并为此专门撰写了文章。1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号维绍大以老子为代表的道家主张无为

4、2024届北京专家卷(二)英语试题

第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题：每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修政你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每

5、2024届北京专家卷(二)英语试题

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGB]二试题

20.“今天，你家垃圾分类了吗？”这样的间话已然成为上海市民每日问候交谈的口头禅。随者班级姓名《上海市生活垃圾管理条例》的正式实施，让垃圾分类工作成为时尚又向前迈出了重要的分数1题号234567步。让

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGB]七试题

【解析】

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

C.在③处开始创建第一个农村革命根据地D.在④处中央红军被迫开始了战略的转移9.从新巾国成立到改革开放前的这段历史，是巾国共产党领导人民艰辛探索适合巾国国情的社会主义道路的时期。这一时期()①建成了世

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]一试题

③反应达到衡时，NO2的转化率为④假设上述反应的正反应速率为出、逆反应速率为2，当温度升高时，，和2的变化情况为⑤下列叙述能表示该反应达到衡状态的是(填字母)。a.容器中气体的颜色不再改变b.容器

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-GX]五试题

8.C解析：四氢糠醇的结构简式为OH'其同分异构体中含有一个羧基的结构为C4 H COOH,一C4H有4种异构体，即CH&CHCH2 CH COOH、CH CH2 CH(CH3)COOH、CHCH(C

1、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)政治(XS4J)答案

之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和与老张房门外偷录，并将录音发给公司的有关领导和同发展的活动，在国际事务中发挥了重要作用，对世界和事”，小王的行为侵犯了老张的隐私权，没有侵犯老张的与发展

2、名校联考·2024届高三总复·月考卷 政治(XS4J)(一)1试题

黄界对现代化建设具有一定积极作用，③不洗+律，而是为了解决新的社会矛盾，④不符名限制了公的市点并正最低生活保降水持续提高：同时不搞进头保降，防止落入“福利主义~养懒汉的陷件。国家严打话券市场内幕交

3、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)政治(XS4J)试题

(2)结合材料，运用经济全球化的相关知识，请你针对“世界更需要中国”的观点提供三条有说服力的理由向国际友人作出解释。(6分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)因为在食品外包装上使用了“吃好点”标

4、博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复·月考卷(一)生物(XS4J)试题

(3)内细胞团(1分)治疗性克隆获得的组织和器官的遗传物质和患者的相同(3分)13.(1)病菌类、病毒类和生化毒剂类(2分)食物、生活必需品和带菌昆虫(2分)呼吸道、消化道和皮肤(2分)(2)不具有核

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1、名校联考2024届高三总复月考卷 化学(XS4J)(一)答案

”化学第4讲离子反应考点1电解质及其电离(对应学生用书第26页)基础知识夯实基础巩固提升《知识梳理·系统化

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-FJ]五试题

高三一轮复·历史（人教版）·了新中国对外交往的一个窗口。60年代，结合亚非在国际奥委会的合法席位”可知，国际奥委会承认了民族独立运动、不结盟运动可知，在美苏两大阵营对中华人民共和国的合法席位：80年

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGD]一试题

周测卷二我国的社会主义市场经济体制1.B材料并没有体现市场调节导致资源的巨大浪费，②排除；市场在资源配置中起决定性作用，科学的宏观调控有助于市场作用的发挥，但并非市场发挥作用的前提，③排除。2.A材料

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGA]三试题

高二思想政治期末模拟考试卷参考答案1.A2.D3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.A10.D11.A12.C13.D14.B15.C16.D17.B18.C19.B20.C21.C22.A23.C

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HUB]四试题

路。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)在马克思主义和中国工人运动的结合过程中，中国共产党延生并团结带领中国人民先后完成了新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-GX]五试题

8.C解析：四氢糠醇的结构简式为OH'其同分异构体中含有一个羧基的结构为C4 H COOH,一C4H有4种异构体，即CH&CHCH2 CH COOH、CH CH2 CH(CH3)COOH、CHCH(C

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全国100所名校最新高考横拟示范卷公全国100所名校最新高考模拟示范卷·文科综合卷（八）参考答案(地理部分)1.D2.C3.A【命题意图】本题组以上海港为载体，考查港口的知识，旨在考查学生获取种解读地

2、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)试题

质。从表格中的数据可以看出，2021年1一11第二步，分析材料，梳理我国推进共同富裕的传播和交流。(2分)关键信息④：借助人工智能等尖端技术和网络台→重视现代科技的运用月，我国国有及国有控股企业营业

3、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(二)2文综(J)答案

1、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(一)1文综(J)答案

15B口构建新发展格局，增强产业涟和供应涟的自主可控能力，需要发挥内需潜力，不断提升国内大循环的效率和水，同

4、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)答案

部长取美振号」五绿感列燃式古→2A有科中卡只符合题意。意识的反映方式与、性无关，③不选。同，说明人们的意识活动受主体状态等因素的影响而C诗人等不同主体对牛的品格精神符合题意。事物性质是客观的，不以为转

5、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)答案

重任的同时，还在各个思想领域内从事理论研究工作，等著结国际共产主义运动的实践经验，丰富和发展了马克思主义。12.A【解析】本题考查影响价格的因素及价格与供需的关系。从题新，②排除：“问题在一线发现、协

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题型4化学工艺流程分析题型点晴班级：姓名：本题型涉及的知识点是元素化合物的性质，通过“工艺流程”的方式“串联”起转化关系，该题型在近年来出现在选择题中，体现了大题小做的特点，试题难度中等。少A.可用银氨溶液鉴别甲酸中是否含有甲醛真题引B.NaCl溶解度大于Na2S,O4·2H2O的溶解度1.(2022·河北卷)LBr溶液可作为替代氟利昂的C.过滤操作中需要用的玻璃仪器只有漏斗、烧杯绿色制冷剂。合成LBr工艺流程如下：D.由溶液A制备Na2S2O4溶液过程中，氧化剂BaS H2SO Li2 CO与还原剂的物质的量之比为1：2HBr→还原→除杂→中和→浓缩…→LBr2.钼酸钠是一种白色结晶性粉末，广泛应用于颜料(少量Br2)和化工等领域。工业上用钼精矿（主要成分是滤渣气体MoS2,含少量的PbS)制备钼酸钠晶体下列说法错误的是((Na2MoO4·2H2O)的简化流程如图所示。下A.还原工序逸出的Br2用NaOH溶液吸收，吸交列说法错误的是(作收液直接返回还原工序业纯碱浓Na2SB.除杂工序中产生的滤渣可用煤油进行组分时空气溶液分离溶液可沿C.中和工序中的化学反应为LiCO3+2HBr精→焙烧→浸取→除杂→→Naz MoO,·2H2O虚线=CO2↑+2LiBr+H2O矿剪SO2(g)气体X废渣D.参与反应的n(Br2):n(BaS):n(H2SO)为下1:1:1已知：浸取液溶质主要为Na2MoO4和Na2 PbO2。2.(2021·河北卷)BiOC1是一种具有珍珠光泽的A.焙烧时发生反应2MoS2+7O2焙烧2MoO,材料，利用金属Bi制备BOC1的工艺流程如图：+4SO2稀HNO,稀HCl+NaCl(s)HOB.气体X为CO2,废渣的主要成分为PbS金属B→酸浸→转化水解→分离→BiOCC.从滤液中获得Na2MoO4·2H2O的操作为蒸下列说法错误的是(发结晶A.酸浸工序中分次加入稀HNO3可降低反应剧D.利用纯碱吸收SO2(g),可获得副产品亚硫烈程度酸钠B.转化工序中加入稀HCI可抑制生成BiONO33.FeCO3与砂糖混用为补血剂。合成FeCO3工艺C.水解工序中加入少量CH COONa(s)可提高流程如下：B3+水解程度空气稀硫酸FeS:NH,HCO,D.水解工序中加入少量NHNO3(s)有利于BiOC的生成FeS,→焙烧→Fe,O,→酸浸→还原→沉铁→FeCO,已知：“还原”工序中不生成S单质。题型练下列说法错误的是1.连二亚硫酸钠(Na2S2O4)俗称保险粉，是一种强A.“焙烧”时，空气和FeS2逆流可提高焙烧效率还原剂，广泛用于纺织工业。某种Na2S2O:的B.“焙烧”过程中氧化剂和还原剂的物质的量之生产工艺流程如图所示，若在实验室模拟该工艺比为11：4流程，下列说法正确的是C.“还原”工序中，反应的离子方程式为10Fe3+足量NaOH足量ed冷却搅拌溶液Na2S2O,晶体过滤，洗涤+FeS2+6H20-11Fe2++2SO号+12H+酸aS,0,·2H,d加热2S,0,A溶液D.“沉铁”时，Fe+与CO结合生成FeCO3,促气体卫进了HCO的电离人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。化学7

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中考化学压轴题以验证硫酸钾是否存在只需验证沉淀是否总结反思：由于氯化氢极易溶于水，所以若溶于酸即可。气体中含有氯化氢，气体进入A装置中，氯【反思拓展】K,S0,溶液呈中性，K,C0,、KOH化氢会溶于

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5.2021年11月4日“2020年度国家科学技术奖励大会”在人民大会堂举行，中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士和清华大学王大中院士分获国家最高科学技术奖。国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，授

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流入第二营养级、第三营养级的能量；B、B2分别是流向分解者的能量；C、C2分别是第一、二营养级现存生物体的有机化学能。B,十C十D表示第一营养级用于生长发育繁殖的能量，A正确；C1十C2指的是该生态系

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18.某人民检察院根据《人民检察院审查案件听证工作规定》，决定对相关行政单位未依法履行监督职责案召开公开听证会，并就相关注意事项提前进行公示。检察院此举()①是让公民通过社会听证制度参与民主决策②有利

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血8年6小共中典事仙邮美面刚宁非产士义蓝动中的左源”幼糖瘦算二方了”会，列宁在本书中所说的，是关于于产我们中国则不是建立无产阶领政.而是建立人民民车专克，这可以用来说明当时盒中国共产党A.积极探索新政

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2024年陕西省初中学业水考试物理试卷注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分80分。考试时间80分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔

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5、[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(四)4物理答案

天一大联考2023一2024学年（下)高二年级期中考试物理(A卷)答案1~7题每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。8~10小题每小题6分，共18分，在每小题给出的

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。

《双语学报》20242025学年高三RX版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外l4.D。根据.…particularly those left by children可知，一张写着“我爱爸Passage 1爸！他是我的超级英雄！”的纸条让她“印象深刻”。1.influential 2.were created3.stretching 4.which 5.al5.A。根据语境可知，McKellar很“欣赏”孩子们这种表达自我的方式6.in7.typically8.preserved 9.scenes 10.to protectPassage 3导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了Paragraph 1:位于新疆回族自治区的克孜尔千佛洞拥有多样化的建筑风格和独特On the pier,a crowd had gathered and a rope and a life ring were的艺术魅力，其见证了古代丝绸之路的文化交流，但是对于千佛洞的thrown down.The two friends put the life ring on the man and tied the保护仍需大家共同努力。rope around his body.Then Lobb climbed up onto the beam while Jafri1.influential。考查形容词。根据语境可知，how引导的感叹句作showheld the man up in the water,hurting his own arms as he used the的宾语，在感叹句中，谓语动词为系动词，故此处填形容词influentialbarnacle-covered beam for support.With the two men pushing from2.were created。考查动词的时态和语态。根据语境可知，create和below and the crowd pulling from above,the man's body was slowlyThese caves之间是被动关系，同时该动作发生在过去，故填werepulled onto the pier.created.Paragr aph 2:3.stretching。考查非谓语动词。根据句意和语境可知，空白处和cliff之At that moment,the rescue workers arrived and gave first aid to the间是主动关系，用来修饰cif,表示悬崖从东到西延伸了两公里，应victim.After timely rescue efforts,the victim came to himself and was用现在分词作定语，故填stretching。rushed to hospital.Both the friends,thoroughly wom out from 15-plus4.which.。考查定语从句。根据语境可知，which指代236 cave temples,minutes in the water,were finally pulled onto the pier by the Coast Guard并在从句中作主语，故填which。and applauded by the people on the pier.They were bleeding from5.a。考查冠词a diverse range of为固定搭配，意为“不同种类的”。numerous barnacle cuts and the Coast Guard cleaned up the cuts and gave故填aothem first aid immediately.When interviewed by the local reporter,Lobb6.in。考查介词。in design为固定搭配，意为“在设计方面”，故填in。said,“T'm glad my friend and I arrived in time to offer assistance.”“fwe7.typically考查副词。根据语境可知，空白处在句中修饰动词decorated,应用副词形式，故填typically。know we are capable,why wouldn't we help?"Jafri added,laughing.8.preserved。考查非谓语动词。根据语境可知，murals和preserve之间第4期A3版Kys:为被动关系，同时表示状态，应用过去分词，故填preserved。Passage 1 1-4 ADAC9.scenes。.考查名词。根据语境可知，空白处应用名词形式，同时根据导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。科学家发现including farming,hunting and even musical performances,代表不同使用废啤酒酵母可从电子废物中选择性捕获金属，如锌、铝、铜和镍的场景，故填scenes。等，且酵母可重复使用，使回收过程更环保。lO.to protect。考查非谓语动词。根据语境可知，work on a joint effort to1.A。推断。第一段中的引用数据显示，电子垃圾的数量惊人，高达do sth意为“联合起来做某事”，同时todo作目的状语，故填to protect83%电子垃圾被放置在家庭和企业中置之不理或未被妥善处理。这Passage 2 1-5 DBCAB 6-10 DACBD 11-15 CABDA导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章讲述了些数据突显了电子垃圾回收率是相当低的。奥克兰公共图书馆的一位图书管理员将经常夹藏在书里的明信片、照2.D。理解具体信息。根据第三段的Electrostatic interactions on the片等小物件收集起来，并把这些被遗忘的“文物”分享到网上供人们欣surface of the yeast allow metal substances ..different metal sub-赏。stances.可知，酵母表面的静电作用使金属物质能够吸附在其表面，l.D。根据Sharon.left in books及下一段中的.where McKellar改变溶液的pH值能够改变静电的作用，故溶液的pH值是影响酵worked可知，McKellar是一位“图书管理员”母吸收金属物质的主要因素。2.B。根据前后的转折关系可知，极少有读者返回图书馆来“认领”失3.A。理解观，点、态度。根据最后一段内容可知，Kerry Bloom提到酵母物。的价格低且数量大使利用酵母回收电子垃圾的技术可行性较大，故3.C。根据.but McKellar doesn't.Instead.good use可知，即便没有他对这种新的回收方式持“积极的”态度。人来认领这些物品，McKellar也没有“丢弃”它们。4.C。理解主旨要义。本文主要讲述利用啤酒酿造过程中剩余的啤酒酵4.A。根据语境可知，这一切开始于2013年，McKellar工作的图书馆母回收电子垃圾，通过实验证明该方法是有效的，且有望被大规模打算“提升”它的博客内容。应用。5.B。根据dedicated to everyday items...items online可知，McKellar的Passage 2 1-5 DFCAE“灵感”源于一本杂志。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了6.D。根据.share..collection of items online及her online database可人类活动对野生动物造成的威胁，并列举了保护野生动物的方法，同知，随后McKellar“启动了”她的项目。时呼吁人们参与到保护野生动物的行动中。7.A。根据第二段Sharon McKellar has found..in books及空后She1.D。此空设于段尾，是一个过渡句，起到承上启下的作用。上文问我们thus.contribute something可知，McKellar相信其他人肯定也发现要怎样做才能使许多野生动物避免灭绝，本句做出回答并引出文章过“类似的”物品。接下来要探讨的内容，即：个人可以采取什么行动来保护野生动物。8.C。根据Ibelieve.can contribute something可知，McKellar“联系"附2.F。此空设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本近的图书馆看是否有人能够贡献一些在书中发现的物品句中的it指代上文中的Choosing sustainable alternatives;本句指出9.B。根据McKellar was bombarded.people's collections可知，人们个人选择也能产生巨大的影响，下文对此进行具体解释」非常“热情”，将他们的藏品送给McKellar.3.C。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句指出使用可重复使用lO.D。根据For example.names and addresses可知，McKellar遵循着的替代品可以从源头上减少塑料废物，下文对此进行举例说明，即：一些“原则”来维护她的在线数据库。选择环保物品如金属餐盒、布制购物袋和玻璃水瓶都能产生影响。ll.C。根据she blocks out.names and addresses可知，为了保护人们4.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲人们可以通过积极的“隐私”，McKellar屏蔽了名字和地址等信息。学和传播相关知识来为野生动物保护贡献力量，本句句意与本段l2.A。根据.all the objects…although McKellar does have…可知，内容吻合，总领该段。McKellar相信所有的物件都“值得"被纳入到她的藏品中。5.E。此空设于段中，与下文存在并列关系。本句和下文共同强调了参13.B。根据.although,McKellar does have.by children可知，尽管观国家公园对于野生动物保护的意义，本句讲参观国家公园可以为McKellar相信所有的物件都值得被纳入到她的藏品中，但确实有公园保护野生动物提供经济支持，下文讲参观国家公园的另一个意一些是她的“最爱”。义，即：当更多人参观国家公园时，政府更有可能资助这些公园。