精神纽带。“国潮热”是对优秀传统文化的继承和发展，满足了人们的情感诉求、价值归属和社群认同。③科技进步是推动文化发展的重要因素。中国传统文化与时尚的舞美设计、现代化视频剪辑技术的结合，对“国潮热”起到了很大的推动作用。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)(2)①在开发文创产品过程中，要不断推陈出新、革故鼎新，坚持文化传承和经济效益的统一。②要实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，开发出既符合中华优秀传统文化内核又回应时代要求的文创产品。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)20.(1)文化创作应坚持党的领导，坚定文化的正确前进方向。(2)文化创作要立足当代中国实践，结合当今时代条件，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，深入体察国情民情，凝聚社会共识。(3)文化创作要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品的质量，贴近群众，满足人民群众的文化需求。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）21.(1)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。北京冬奥精神作为先进的文化，能够为我们中国特色社会主义伟大实践提供巨大精神力量。(4分)②北京冬奥精神形成于北京冬奥会、冬残奥会筹办举办的伟大实践，是巾华民族精神的时代体现，是对巾华民族精神的丰富和发展，是引领我们不断取得胜利的精神力量。(3分)③弘扬北京冬奥精神，将其内化于心、外化于行，有利于我们培养胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越的品质，并将这一精神转化为团结奋斗、砥砺前行的强大力量；(3分)有助于我们培育和践行社会主义核心价值观，成为担当民族复兴大任的时代新人。(3分)(2)①弘扬冬奥精神谱写青春华章。②迎难而上求卓越胸怀大局向未来。（每点2分，共4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)·42·【23·G3DY·政治·参考答案一R一必考一QG】

啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要善用兵，廉，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，B.吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江到了！起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德1979年5月之固，此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在政，修德才能免于国家灭亡。(有删改)其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武C.吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)侯曰：“善。”吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓悦，但不久就复了心情；而公叔继田文后为相，他深表不满，A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，担心被害，于是逃往楚国。都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”D.吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死，公原本的楚国贵戚却想加害于他，施暴者乱箭射击吴起；太子继一带做挑拾活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素位之后，这才诛杀作乱之人。C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔闻起贤，至则相楚。于是南百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阂，后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴(1)文日：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。时代主题。起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越坦”等，》采分点>我的答案葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的七十余家。愿景。(节选自《史记·孙子吴起列传》)》8.小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分》(2)及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。>我的答案>标准答案A.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/》采分点>我的答案B.鲁人或口/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/C.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）9.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君凝之/谢吴起/阅读下面这首唐诗，完成14~15题。析。(6分)D.鲁人或日/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄插田歌（节选）》>我的答案>标准答案弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起刘禹锡11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)冈头花草齐，燕子东西飞。A.殷纣为商代未代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷田塍望如线，白水光参差。刑，是有名的暴君。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。B.武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。二、古代诗文阅读(34分)商，建立周王朝。14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）C.三晋，春秋未韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史上A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美阅读下面的文言文，完成10~13题。又称“三晋”。丽画面。吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或D.令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌B.诗人举目跳望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时日夫鲁小国而有战胜之名则诸候图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起全国的军政大权。隐时现。则是弃卫鲁君疑之谢吴起吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。A.吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗外和谐。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“往年吴公吮其父，其父战齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他善于为D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的及愉不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起将、与士卒同甘共苦密不可分。悦心情。

的，需三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。之变)触摸茶香吴伟华①早年在农校读书时，农校开设有茶叶课。份力7②苏式礼堂建在后山，四周是茶国，由我们专业负青管理，每人皆分得”一高三分地“告》显季周六上午，老师带我们在茶国里上课，劳动，或松土施肥，或除草修枝，罐戏打周，其乐融吸等行做。米茶季节最为辛苦，太阳初起，男生女生提着竹筐在自己的青任阳里采摘茶叶，精选细,准的选，再交命茶房，安排一组网学制茶一晾躺、发酵、绿搓、烘培…均为手工。茶叶多时，晚上也在茶房里度过，大家围着一推荣火，生出许多趣事来。度神械③老狮在课堂上介绍旧时嘉应州八大名茶，远独占两份一南台茶和锅石茶。梅州,还要单丛茶种植方兴未艾，老师带着我们到椅县雁南飞、大埔两老山、丰顺马图等茶园实地泰观的公考家，却中独没到远。④因为这段经历，我爱上了茶。日里，喜欢搜罗各地的茶叶，或做自品茗养心，学作:要探诗：成三玉知己就一壶青汤，品人生百味性的⑤虽然钟爱锅工茶的淳，自己却从未到过锅言茶图，为一感事。⑥谷雨日，好友邀我同去见证锅乙茶国古茶树开捕。峰回路转十八弯，汽车婉樊慢行9日)国光所及，运山青翠，春烟通迢，山花烂漫，融化在空气中的草木清香让人如痴如醉。铁山峰海拔116似米，南北横豆数十里，巍减挺拔，祸言村隐藏子海拔约900米高山敏帽处，地厘条排等件得天妆厚，终年云雾摩能，有如世外桃源。阳山形似锅，放得名“锅石（客家活偶底之意)”。水，⑦转亨处，突然浦现大片茶国，漫山遍野，梯田状的茶园碧波起伏，满眼生机盘然，空气中添了阵阵茶香，不似已拱制好的茶香浓烈，却义细密绵长，心人心脾。阳能8一行人背上摄彩包走上朝拜茶王的诗唱山路。鸟鸣山更幽，球着涂涂溪流的湿河，酒途断长的花草树木，既熟忌又陌生。不记得穿越多少山物，路过多少答林，采茶的村民点馒的几其中，红男绿女，欢歌笑语。历时一小时，外于来到“打水坝”茶国，喘息未文，但见一林大茶树亭车玉立。茶王树高5.5米，树底妃枝炉燥，纵横交错：树冠郁郁慧葱，覆盖30多方术茶叶厚实牛题，迎风而舞。同行的朋友介绍，经考证，茶树已有四百多年历史，老树断枝，母工程年可产20斤干茶，走俏市场。见长枪短炮咔嚓而响，站在梯子上米茶的阿峡镜有兴她唱奥山歌来一“偶区山高树也高，条条茶树似竹葛，阿妹摘茶用梯子，网哥摘茶上树腰”，感来件裤欢笑更多⑨回到村中，接近午饭时间，采茶归来的村人在鲸晒茶叶，亦有不少茶房已开始妙骨、深达一一给，延有人正在机易上选茶，整个村庄茶香称漫。新鲸下的茶青，香气轻星，份佛附刚苏腿的春天；禄检中的茶香，似手带了点膏湿的妖地，有一点点轻浮的招摇，熟透的清香随看时网的中陈准移演变成蕾谋已久的河水，不觉同巴泛滥：而培博中的茶香，刚刚收效火的附人，变得宽网而又神秘，深藏不意，却无处不在。行走其中，真实的茶香可轻唤，可触碰，亦可抚提，禁不分)飘似然，有了一分别样的陶醉0锅言村人家家种茶，现如今基本实现了机械化制茶。但如所有金茶人一样，他们港春语文试题第5页（共10页】

文本二：皮子秋，同被招校（唐书》新本，见史策伯玉与得年，昌才同传，谓仙玉以工者之术说我夏，故《黄)股之日“子昂之于言，并章精放”鸣呼，基战1其不探仙玉之为（政理书）之深意也，明空大学，在背帝王所以恢大教化之地，自非右文好治之上，为之犹槐无以称其举，岂淫艳荒店，险刻残被妇人之所宜与乎？缘事警奸，立文婚件，伯玉之言有味乎其中矣。位得，昌者，本好历数才技之书，但能领略大休，断务记览，以济其末学，狂可引伯玉而为之等夷那？杜子美，韩理之唐之伟人也。杜云：“终古立忠义，《感遇》有遗篇，”韩云“国朝盛文章，子吊始高指，”其推尚伯玉之功也如此。后人或以已见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。同当时坐狄具珑于朝廷，以辨伯玉之不然，会除外官，不果。癸卵春，伯玉县人、金华道士喻拱之址门，言并色今庞君子明于本观陈公续书台旧基，构大屋四擅，题之日“拾遗亭”。林宇宏，仟楹虚显，步待跳听，依然风尚，将记其实，形须执事。同日，“伯玉，同之郡人也。普不幸而死于贼简之手，心常悼之矣。今不李而不得列于作传，是故居恳欲为之仲地下之枉耳。记此何敢安！”遂珑前事，使揭于亭上，聊以阴独坐之幽。其山小之雅，天能登临之美，今古不易，有子美之诗在焉。(选自文同《拾遗亭记》，有刷改》事来[注]①子昂，陈子昂，字伯玉，曾任右拾遗。这里陈子昂向武后（武则天，武题）上书进言有助②明堂，古代帝王宜明政教，举行大典的地方。大学，古称大学，中国古代最高学府。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)默”地虽A欲B睦C人D伦E兴正治G纲口失①之)本K而工求M之网未O不卫可O得®也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分，A《诗》，《诗经》，也称《诗三百》，是中国最早的诗歌总集，孔子评《诗经“思无邪”B.“今委而不论”与“俯首系颈，委命下吏”(《过秦论)两句中的委”字含义相同C.“济”意为“补益”，与“朝济而夕设版焉”(《烛之武退素师》)中的“济”字含义不同D.癸卯，干支名称，可用来纪年，也可用来纪月，纪日，这里是纪年，其后一年是甲辰年“晴天12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)这是否矛A.陈子昂认为太学是实行政治教化的地方，治理国家要重视礼乐，他希望武后让学子回到B.文同对《新唐书》把陈子昂和傅弈、吕才放在同一传记心有不，他认为陈子昂用儒家行太学读书，并认为这是国家的大事。C.杜甫认为陈子昂的忠心和义气能流传千古，韩愈认为唐朝诗文的繁荣兴旺是从陈子昂王道的方略劝说武后，功绩更大D.文同曾打算向朝廷上奏来为陈子昂辩解，正逢改任新的地方官职而作里。射洪县令庞开始的，他们都推崇陈子昂的功绩。么恨也。子明建“拾遗亭”，文同追述了往事。而不论，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分),乐必崩(1)后人或以己见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。(4分)(2)今不幸而不得列于佳传，是故恳恳欲为之仲地下之枉耳。(4分)专》，有删改14.文同写《拾遗亭记》有何意图？请结合文本简要说明。(3分)524C【高三语文第6页（共8页）】

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【中细选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】▣口0码上有礼试卷质量反馈神州智达仿真模枞卷▣地理模拟考试（信息卷I)参考答案及评分细则一、选择题题号1236>61012131415答案D

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2024-04-03 10:19:45

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二、多项选择

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【文言文参考译文】材料一：明主的举止合乎理义，号令顺应民心，诛杀与罪行相符合，赏赐与功绩相符合，所以他即使不用牛羊玉器向鬼神祈祷，鬼神也会帮助，天地也会帮助，办什么事都得福。昏君的行动不合理义，号令违

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盐类物质被风或雾从海水、盐湖或含盐表土中带到空气中，最后棒落在岩石表面，被④冰雪企业快速成长，经济效益普遍提高

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18.（14分)阅读材料，完成下列要求.话料英日能就子拉日过提界，格在共中发裙生兵作思。饮衣殖民地你成，双7稳定的原棉供应，英国棉纺织品亦从1780年的30多万英金1825年的3070方英结放许袋国变

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12.13世纪英国某庄园土地估价册记载：每位佃户需在圣诞节前向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡；而领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品。如果领主未能履行义务，将受到农民和庄园法庭陪审团的指控

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小题大做历史·拓展篇“局限于发达国家之间”的说法与史实不符，排除巩固，立宪政治不能施行无阻，要想从根本上解决这一D项。问题，必须让人们觉悟，即推进思想文化的革新，故选C仿真练18项；1916年陈独秀还

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全国100所名校最新高考模拟示范卷众A.调整产业结构B.积极引进外资C.发展外向型经济D.加强政府干预24.20世纪，实质不等观念受到了欧洲大部分国际法学者的认可。有的学者认为，法律等不能与政治

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A.先将手放置距红外发射管8cm处，将Rp3的滑片滑至最上端，再慢慢下滑，直至刚好不发出报警信号B.先将Rp3滑片滑至最上端，

(一语言文字运用（本题共2小题，10分）度下面的文字，完成2021题。图人表妆油之珍先无人格表保东芳我的兔报，人和扣装见夹有者青妙的联系。那么问题来了人为什么会做梦呢？近年来，科学家们亡A,他们发现做梦的机制可能比之前的想象更为复杂。我们知速，入意睡眠中会有两个阶段：快造眼动睡眼和非快速眼动睡眼。在快速眼动睡眼阶段时，大脑种经元活动十分活跃；而在非快连眼动睡眠阶段时，大脑的活跃度很低。可神奇的是，在这两个睡职守度中，人们都会做梦，并且概率并没有巨大的差别。难道做梦与否跟脑部活跃程度无关吗？随着高密度脑电因技术的诞生，脑电帽上的电板教增加到了256个，科学家们得以更加细致地所究人们在做梦时B。他们发现，同一时刻大脑不同区域的睡眠状况并不一致，就好像海豚能够左右脑交替入睡一样，人的大脑也可以分区城休息。幅说①根据实验数据显示，②人在做梦时，③脑部的“后皮质热区”高频活动增多。④这一区城包含视觉区、楔前叶、后扣带回等，⑤能够将不同感官整合到一起，⑥所以即使在虚构的梦境中，⑦我民们依然能够看到图像和声音。研究还表明，要在睡眠时产生意识，并不需要激活整个大脑皮层，仅需要C4,这也常三解释了为什么在快速眼动睡眠阶段和非快速眼动睡眠阶段，人们都可以做梦。20.请在文中ABC横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每燕处不超过18个字。(6分)21.文中第四段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不够0得改变原意。(4分)卧1答外咨示甲日超装公常类画中三必0。个个不减黑光」能他城余金，男四、写作(60分)常≥80头会T处大1华①，小80你顶案1大十个：2.阅读下面的材料，根据要求写作文。(60分)容关面嘉中女1古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风调碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境界也。阳以上这句话出自王国维的（人间词话》，这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题日：不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少0于800字。不小从州本行自长大字的知安漫小其合不微向中性8蠕的基而大流面风式2024届高三语文第三次模拟检测-10-（共10页）a义吊三次模拟检测-5-（共10页）

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名校之约·中考导向总复模拟样卷三轮·语文（二）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3,请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)】1.默写。（10分)(1)诗人笔下，神州锦绣。白居易的“”(《钱塘湖春行》)描写了春花灿、春草生的景象；王湾的“”(《次北固山下》)展现了江水涨满水面宽阔、船帆高悬的风光；王维的“”(《送元二使安西》)写出了雨后清新明丽的场景。(2)古人写山，各有特色。郦道元《三峡》中“”两句描绘了群山连绵不断的画面；陶弘景《答谢中书书》中“”两句描绘了山石色彩配合之美。2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。（12分)保尔拄着木锹，已经非常疲b©1。她和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里弄到一个差事吗？我还以为你早就升了职呢。你的生活怎么这样难堪哪…”保尔站住了，用惊奇的眼光打量着她。“我也没想到你会变得这么…酸臭。”保尔想了想，才找到了这个相对合适的词语。她的脸一下子红到了耳根，慢慢说道：“你还是这么粗心！”保尔把木锹往肩上一杠，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我比起您来，要好得多。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)疲bi）差()事打量(粗ǔ((2)“难堪”在文中的意思是指(2分)(3)小伟同学在网络上看到以下三幅《钢铁是怎样炼成的》插图，其中表现选文内容的是(填写字母)；按照小说故事情节的先后顺序，三幅插图应排序为(填写字母)。(4分)B(4)选文中为什么保尔说“您的生活，却比我原来想象的还要糟”？请联系作品内容回答。(2分)》3.复兴学校开展“走进戏剧”活动，请你参与。(13分)(1)请根据情境将对话内容补充完整。(3分小安：王老师，我打算和同学们一起排练一个课本剧，感觉无从下手，该怎么办呀？王老师：九年级下学期第五单元课本中说得很清楚呀。大体来说，排练过程为，首先，①：然后，②；最后，反复合练，准备演出。小安：谢谢老师！我有个问题想垂询您…王老师：打住，打住。你这话有问题，“垂询”改为“③”才得体哦」小安不好意思地，点点头。(2)评审组要在演出后评选出优秀演员，他们就演员在舞台表现方面列出评选要点，请你帮他们补充两点。（4分)舞台表现评选要点：①表演自然，落落大方；②;③(3)学校请来了戏曲表演艺术家为同学们进行表演。下面是某同学参加活动后写的一则新闻，请你帮助修改。(6分)【甲】活动中，艺术家们带来了“女驸马”“铡美案”等戏曲选段，【乙】戏服的华丽、妆容的精致、扎实的唱功、娴熟的身段让同学们看得目不转睛，喝彩连连。之后，同学们和艺术家们就三轮·语文总复模拟样卷（二）第1页

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碧九年·语文（省命题）（四十一)】九年·语文（省命题）（四十一)得分评卷人中器学名校调研系列卷·九年级第一次月考试卷语文（人教版）二、阅读(45分)题号二三。总分(一)阅读下面材料，完成6-11题。(15分)材料一：得分庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其姓名旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之得分评卷人一、积累与运用(15分)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？班级密阅读语段，按要求完成1-4题。(8分)此刻，整个浩门川峰是一片甲的金黄，一派蔚为壮观的景象。花香四溢，q人若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫封摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。心脾，让人感觉天地都是香甜的。极目远tà0是一望无际的黄色，浩浩荡荡的浩门河在至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁线花海中间婉转流淌，远处与祁连山遥相辉映，在高原上常见的蓝天白云衬托下，一望无际青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则考号的金黄显得异常斑斓，令人慨叹，大色块的简单构图给人丰富的遐想，那种强烈的色差让有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。内人感觉到一种震撼的恢宏气势。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则如果你骑上单车乙于花海，那又是一番惊奇体验。脸庞飘过和煦的微风，脚下的不忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之草尖上开满鲜花，草腰上沾着水珠。油莱花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕，让你忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。要忍不住想走到它跟前，真是“乱花渐欲迷人眼(范仲淹《岳阳楼记》》1.给加点的字注音。(2分》材料二：答(1)遐想((2)和煦(登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水2.根据拼音写出相应的汉字。（(2分)与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为题(1)qin人心脾((2)极目远tiào()佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杏无际涯，非若滕王、黄鹤3.从括号内选择符合语境的词语填入甲、乙两处横线上。(2分)眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。(节选自王士性《广游志》)甲：(豪爽/豪放)乙：(徜徉/彷徨)【注释】①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。4.下列分析有误的一项是()(2分)6.范仲淹，字希文，(朝代)著名的政治家、文学家。(1分)封A.“一派蔚为壮观的景象”一句中，“壮观”“景象“分别是形容词、名词7.下列句中加点词语的解释不正确的一项是()(2分)B.“大色块的简单构图给人丰富的遐想”一句的主语中心语是“构图”A.百废具兴（同“俱”，全、皆）B.至若春和景明（风景）C.“油菜花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕”是一个递进复句C.迁客骚人（贬谪、降职）D.然不若武昌黄鹤楼（比不上）》外D.“蓝天白云”“强烈的色差”分别是并列短语、偏正短语。8.把下列句子翻译成现代汉语。（2分)》5.在下面田字格中填写古诗词名句。(7分)阁与水称，杰然大观。不人生总要历经风雨方见彩虹。李白在困境中依然坚信自己终能冲破阻碍实现理想，吟唱着写“(1)9.材料一中“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？(3分)考(《行路难》)一路扬帆远航。刘禹锡相信新事物必将取代旧事物“(2)(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，鼓励人们在为理想拼搏的道路上永不放弃。苏轼以豁达10,黄鹤楼对比膝王阁，作者认为有哪些住处？可用文中的适圆答3分)姓的胸襟吟出“(3)此事古难全”(《水调歌头》)。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以11.“一切景语皆情语”，两则材料都写到岳阳楼的景色，其写作目的却各不相同，请结合具体内容作简要分析。(4分)“(4)肯将哀朽惜残年”两句，表明效忠朝廷的考生态度和决心。座位序号语文试卷第1页（共8页）语文试卷第2页（共8页）

碧九年·语文（省命题）（四十一)】九年·语文（省命题）（四十一)得分评卷人中器学名校调研系列卷·九年级第一次月考试卷语文（人教版）二、阅读(45分)题号二三。总分(一)阅读下面材料，完成6-11题。(15分)材料一：得分庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其姓名旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之得分评卷人一、积累与运用(15分)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？班级密阅读语段，按要求完成1-4题。(8分)此刻，整个浩门川峰是一片甲的金黄，一派蔚为壮观的景象。花香四溢，q人若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫封摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。心脾，让人感觉天地都是香甜的。极目远tà0是一望无际的黄色，浩浩荡荡的浩门河在至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁线花海中间婉转流淌，远处与祁连山遥相辉映，在高原上常见的蓝天白云衬托下，一望无际青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则考号的金黄显得异常斑斓，令人慨叹，大色块的简单构图给人丰富的遐想，那种强烈的色差让有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。内人感觉到一种震撼的恢宏气势。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则如果你骑上单车乙于花海，那又是一番惊奇体验。脸庞飘过和煦的微风，脚下的不忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之草尖上开满鲜花，草腰上沾着水珠。油莱花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕，让你忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。要忍不住想走到它跟前，真是“乱花渐欲迷人眼(范仲淹《岳阳楼记》》1.给加点的字注音。(2分》材料二：答(1)遐想((2)和煦(登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水2.根据拼音写出相应的汉字。（(2分)与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为题(1)qin人心脾((2)极目远tiào()佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杏无际涯，非若滕王、黄鹤3.从括号内选择符合语境的词语填入甲、乙两处横线上。(2分)眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。(节选自王士性《广游志》)甲：(豪爽/豪放)乙：(徜徉/彷徨)【注释】①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。4.下列分析有误的一项是()(2分)6.范仲淹，字希文，(朝代)著名的政治家、文学家。(1分)封A.“一派蔚为壮观的景象”一句中，“壮观”“景象“分别是形容词、名词7.下列句中加点词语的解释不正确的一项是()(2分)B.“大色块的简单构图给人丰富的遐想”一句的主语中心语是“构图”A.百废具兴（同“俱”，全、皆）B.至若春和景明（风景）C.“油菜花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕”是一个递进复句C.迁客骚人（贬谪、降职）D.然不若武昌黄鹤楼（比不上）》外D.“蓝天白云”“强烈的色差”分别是并列短语、偏正短语。8.把下列句子翻译成现代汉语。（2分)》5.在下面田字格中填写古诗词名句。(7分)阁与水称，杰然大观。不人生总要历经风雨方见彩虹。李白在困境中依然坚信自己终能冲破阻碍实现理想，吟唱着写“(1)9.材料一中“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？(3分)考(《行路难》)一路扬帆远航。刘禹锡相信新事物必将取代旧事物“(2)(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，鼓励人们在为理想拼搏的道路上永不放弃。苏轼以豁达10,黄鹤楼对比膝王阁，作者认为有哪些住处？可用文中的适圆答3分)姓的胸襟吟出“(3)此事古难全”(《水调歌头》)。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以11.“一切景语皆情语”，两则材料都写到岳阳楼的景色，其写作目的却各不相同，请结合具体内容作简要分析。(4分)“(4)肯将哀朽惜残年”两句，表明效忠朝廷的考生态度和决心。座位序号语文试卷第1页（共8页）语文试卷第2页（共8页）

于全社会。这种反对自私自利，主张将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来的幸福观，对当下社会形成和弘扬正确的幸福观具有重要意义。孟子主张“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。在先贤们看来，一个人即使生计维艰也不能见利忘义、丧失操守，不能因为外在诱惑而丧失气节，不能因为外在压力而改变主见。只有这样，才有真正的快乐、真正的幸福。先秦许多思想家始终以心中的幸福标准要求自己，即使时运不济、屡遭困顿也不改志向，而是坚忍不拔地去努力实现自己的抱负，因为他们念念不忘的是天下百姓的幸福。正因为有着强烈的责任意识与担当精神，他们才会苦读圣贤之书，深究经世济民之道，积极为百姓的幸福谋利解难，为国家和民族的发展尽职尽责，做到“翰射尽，死而后已”。这种为天下人幸福勇于担当、奉献的精神，今天仍值得大力传承与弘扬。（摘编自黄亚果《从优秀传统文化中探寻幸福真谛》）1．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.新时代要让优秀传统文化焕发光彩，为时代所用，而我国优秀传统文化就是传统儒家文化。B.中国优秀传统文化有扎实的现实功用，这是中华文明能经历几千年风雨而长存的原因之一。C.发掘优秀传统文化的价值内涵，目的是使之成为建设先进文化、凝聚民族精神、培养优秀人才的重要资源。D.阐释优秀传统文化的思想内容要方法得当，注重内容选取和传播视角，要契合现代人的认知和心理特点。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.实现中华民族伟大复兴，就是要把诸子百家的内容重新发掘出来加以分析利用。B.从“我注六经”到“六经注我”符合现代人的认知特点，也体现了古人的创新。C.诸子认为将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来，利于正确幸福观的形成。D.孟子“三乐”幸福观涵盖了家庭、品质、事业三个方面，值得现代人学借鉴。3.下列选项不符合材料二有关“幸福”的阐述的一项是（）（3分）A.在诸子看来，真正认清了幸福的内涵，领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享乐。高三语文共12页第6页