识.文中两处面横线的句子，同样是指商公英，为什么要用地”和你不同的人称来指代？4分)梅花坞陆希声答：冻篱凝香色艳新，小山深鸿伴幽人处把文中西波液线的部分改成几个整伤的短句，可以改变语序，少量增制词语，但不得改变原意知君有意凌寒色，羞共千花一样春(4分)【注】梅花坞)是诗人隐居义兴时所作。15。下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)二)语言文字运用I(本题共2小题9分A李诗和陆诗题日大体相同，都是以梅花作为直接描写对象的咏物诗。」阅读下面的文字，完成21~22题B李诗所写的梅花生长在山间的驿站，陆诗笔下的梅花生长在小山深处应激反应是“各种紧张性州激物（应激源）引起的个体非特异性反应”，不同种类的宠物，应激反应的C李诗中的梅花有溪萝润鸟为伴，陆诗中的梅花只能与孤独的幽人相伴。人现不同，反应程度也有明显羞并。但总的来说，一旦宠物产生应激，①，如精种紧张，食被不振，炸D,李诗侧重写梅花生长的环境和遭遇，陆诗首先从梅花的香味和颜色人手毛和呼吸加选等现象，重别在生理上出现病痘，如腹西，区吐和免我力下降等，对于猫狗等有接毛性16,这两首诗都借梅抒怀，表达的思想感情有何不同？(6分)的，应教反应还可能致其提前先脱毛，应激反应会导数最严业的情况下种死。答：由于物种羞异，独居型的猫更容易产生尸重的应散反应，甚至导致患上死亡率很高的猫传腹（猫传染(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）性腹膜美)。在正常情况下，猫冠状病毒并不会导数猫发病，甚至可以在猫体内与其共存，但当猫出现比17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》较刷烈的应激反应后，自身免瘦力下降，②，导数猫传腹。动物在发生应激反应后，通常能自行恢复(1)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，贾谊的（过素论）中③，首先要给子宠物足够的独立空间，避免继续制撒，如果应激反应持续时间较长或导致疾病的话”两句就是对此事件效果的概括此要采取相应的千预措施了(2)杜甫《客至)中，描绘主人待客之简、家境之贫后，用21.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)两句暗示了宾主脱略行迹、兴致盎然的场面。A.对于猎狗等有换毛性的，应激反应还可能导致其提前先脱毛，最严重的情况下应激反应会导致(3)李密在《陈情表)最后请求晋武帝能调足自己赡养祖母终老的心愿，然后用“猝死。”两句表明自己无论生死，都将报答圣恩B对于猫狗等有换毛性的动物，应激反应还可能导致其提前脱毛，应激反应会导致最严重的情况下三、语言文字运用(20分)猝死(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)C对于猫狗等有换毛性的动物，应激反应还可能导致其提前脱毛，最严重的情况下应激反应会导阅读下面的文字，完成18~20题，致猝死一族梦，在阳光下等风。一株蒲公英映入我的眼帘。地，就在那里。在村庄里一条寂寞的小路旁，在D.对于猎狗等有换毛性的动物，应激反应还可能导致其提前先脱毛，最严重的情况下应激反应会暮春的边沿。导致猝死风，才是蒲公英生生世世约定的放飞其梦想的使者。也只有风，才能完美地成就蒲公英内心里那个度诚而洁大的梦，迎风驰骋，奔向远方，蒲公英用整个生命演绎无所最惧的雄心壮志。谁也不能说蒲公2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个英没有越过①的打算。梦就是蒲公英隐形的翅膀。也是永远的翅膀。哪怕蒲公英从来都是一副低字，(6分)答：①到尘埃里的样子。人不可晚相，花也是，草也是，树也是。我希望风慢一点来。我便能够留住一份完整丰满的等候，一份单纯炽烈的期待便能够在我心里留住，也能让一份静道浪漫的幢憬保留住真正的很角色，从来都不会②，更不会张牙舞爪，而是③地微自己，经得起成功，也经得起失四、写作(60分)败。许多轻飘风的事物，其实都暗藏着骨头。比如，一个人沉静如水的日光，可以今另一个人感到恶崖般23,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)的坚硬：一个人活液如云的微笑，可以使另一个人感到峭壁般的低强。还比如，这纤巧温婉的蒲公英，可君子思不出其位。一曾子君子素其位而行，不愿乎其外。（中庸）以让人触到一种原始而蓬物的巨大力量，菌公英，你此我活得真实，活得精彩。忽然，我觉得，自己在蒲公英的世界里是个多余的存在，没有居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道，一一孟子任何一朵滴公英需要一个人陆伴，更不需要人帮忙，蒲公英肯定不希望自己酝酿一生的梦被一张嘴吹乱天下兴亡，匹夫有★，一顾美式或是被一双手碰落。读了以上古代先暂的名言，你有怎样的感悟？请结合你的思考写一篇文章18请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)要求，透准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于答，①800字，【2023圆高考横块分最调试卷（五），语文第7页（共8）】【四服高考镇块分段测试卷（五）·语文第8页（共8页】

8.2021年，中国作协发布的《中国网络文学国际传播发展报告》指出，中国网络文学共向海外传播作品10000余部。其中，实体书授权超4000部，上线翻译作品3000余部；网站订阅和阅读Ap用户1亿多，覆盖世界大部分国家和地区。网络文学成为外国人了解中国、学中华文化的重要渠道。对此理解不正确的是①文化的价值取决于文化传播的广度和深度②有利于增强海外读者对中华文化的认同感③现代大众传媒能跨越时空进行文化的传播④中国文化的软实力和国际竞争力不断增强A.①②B.①③C.②④D.③④9.推动非遗纳入教育体系，是非遗可持续发展的重要保障。当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的中小学、幼儿园将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。此举①发挥了教育在文化传承中的作用，能助力传统文化创新发展②能让学生近距离地感受优秀传统文化的魅力，增强文化自信③有利于传统文化与现代文化的相互转化，发展好本民族文花④旨在推动中国特色社会主义文化的创造性转化、创新性发展A.①②B.①③C.②④D.③④10.近日，河南博物院在支付宝小程序上线行业首款有声数字纪念票，复原了“中华第一笛”贾湖骨笛的乐声。这一数字文创产品不仅可以产生艺术价值，还有社交属性，可增强传统文化的传播度，为行业首创。这给我们的启示是A.优秀传统文化的传承与发展离不开与科技的融合B.传统文化在现代性的展示中才能焕发生机与活力C.优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展D.现代科技能赋予传统文化新的内涵和持久生命力11.美食是世界的故乡，《舌尖上的中国》系列纪录片借助互联网的力量成了“网红”和“爆款”。该纪录片在制作过程中充分借鉴国外纪录片拍摄手段，展示中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食惯和独特的味觉审美，让海内外观众领悟中华饮食之美，感知中国的传统文化、社会变迁和人生百味。《舌尖上的中国》系列纪录片的成功得益于A.创新中华文化的传播途径，增强中华文化的优越性B.借中国故事的国际表达，助中国价值在世界的渗透C.以现代科技为传播媒介，推动中华文化的交流传播D.在面向世界、博采众长中不断促进自身文化的发展高二文化生活第3页（共8页）

学生用书参考答案第一单元生活与消费错误。商品的交换价值由生产商品所耗费的社第1课神奇的货币会必要劳动时间决定，而不是由商品的质量决学基础知识定，②表述错误。①交换②价值③使用价值④一般等价物真题2C【解析】购买笔记本电脑需要⑤价值尺度⑥流通手段⑦贮藏手段⑧支8000元，是货币执行价值尺度的职能。小夏花付手段⑨世界货币⑩国家①货币量了8000元购买电脑，是货币执行流通手段的职②信用卡③国际④兑换能。在免息期内通过银行偿还了该笔消费款是易混易错货币执行支付手段的职能。1.点拨：人们选择商品关注的除了商品的有用变式2C【解析】数字货币本质上是一性，即使用价值，还有其价值。人们关注的是般等价物，①表述错误。数字货币不能规避交商品使用价值与价值的统一。易风险，④表述错误。纸币印刷、贮藏、流通成2.点拨：只有以货币为媒介进行的商品交换，才本较数字货币而言较高，②符合题意。数字货是商品流通。币具有法定货币的职能，③符合题意。3.点拨：纸币和货币的本质是不一样的，前者的考点2纸币及其流通本质是价值符号，后者的本质是一般等价物。探命题规律4.点拨：通货膨胀率是纸币超发部分与实际需变式1C【解析】去年某国待售商品价要的货币量之比；纸币贬值率则是纸币超发格总额为5000亿元，货币流通次数为10次，则部分与实际发行的纸币量之比。通货膨胀率流通中所需要的货币量一待售商品价格总额与价格成正比，纸币贬值率与价格成反比。货币流通速度=5000÷10=500亿元。今年该考点1货币的本质和职能国待售商品价格总额增加了20%，则流通中所探命题规律需要的货币量为500×(1十20%)=600亿元真题1C【解析】炒鞋过程中的鞋依然实际货币供应量为900亿元，在其他条件不变是商品，是使用价值和价值的统一体，交易过程的情况下，假设该国货币供应量增加了X,则可仍然是商品交换，①说法错误。借助网络交易得：600×(1+X%)=900,解得X=50:台炒鞋，货币仍然执行的是流通手段的职能，真题A【解析】产能利用率不足会导致依然可以充当商品交换的媒介，③说法错误。产能过剩，工业品供过于求，工业品价格走低，②④理解正确。企业利润下滑，从而导致企业投资萎缩，居民收变式1D【解析】商品的服务和质量是人下降，消费低迷，这样会使社会总供给大于社商品使用价值的体现，开展质量行动就是因为会总需求，物价总水持续下跌，引发通货紧商品的质量与商品的使用价值密切相关，商品缩，故其传导路径是①→④→②③，A符合题的使用价值是价值的物质承担者，③④符合题意。B、C、D传导路径均错误意。衡量价值的天然尺度是生产该商品所耗费变式2D【解析】央行发行的数字货币的社会必要劳动时间，不是商品的质量，①表述是我国的法定货币，不会拓展货币的职能和使23XKA·政治·1·

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之题和的姓多大容所，算得到的图像如图乙所示，△、，和4已知，若上述物理量间满足关系式,则表明在上述过程中，滑块和钩码组成的系统机械能守恒.12分)某科学探究小组在参加废水处理厂的社会实践活动后，准备测

8.【答案】B【解析】由材料信息可知，清政府与蒙古族关系密切，使其成为清朝统治的得力柱石，并以此防备北方民族，这可用来说明统一多民族封建国家得到巩固，故B项正确；A项与材料主旨不符，排除；因俗而治在材料中无法得出，排除C项；蒙古族分布于北方，而边疆防务除北方外还有西南，所以D项无法得出，排除。9.【答案】C【解析】材料反映的是鸦片战争前后，部分地主阶级知识分子面对严峻的社会问题提出的一系列见解和主张，表明这些知识分子关注现实的经世情怀，故C项正确；材料并非都是关于鸦片战争前的形势，“徐筹制夷之策”可以看出是在鸦片战争后，排除A项；材料并非都是警示列强侵略的，排除B项；鸦片战争前后，民众的民族意识并未觉醒，排除D项。10.【答案】B【解析】由材料信息可知，太军所到之处，民众纷纷逃亡，致使太军控制的区域经济凋敝，难以长期坚守，故B项正确；材料不涉及清军劫掠，排除A项；C项与史实不符，排除；民众迁徙与材料主旨不符，排除D项。11.【答案】D【解析】根据材料可知，19世纪末20世纪初，俄国不断侵入我国东北地区，并与日本产生利益矛盾，最终形成日、俄势力分据中国东北的局面，这说明当时列强强占中国领地，划分势力范围，民族危机日益加剧，故D项正确。材料不能说明列强之间的矛盾无法调和，而且列强之间的矛盾并非无法调和，他们为了利益也会相互妥协，排除A项；材料没有涉及社会民众的反应，不能说救亡图存成为共识，排除B项：C项说法根据材料无法得出，排除。12.【答案D【解析】由材料信息可知，五四运动期间，广大学生利用白话文向广大人民宣传爱国精神，白话文成为了学生和知识分子发动广大群众的利器，故D项正确；各地积极响应、马克思主义广泛传播在材料中都没有体现，排除A、B两项；材料信息是在五四运动爆发后，排除C项。13.【答案】A【解析】由材料信息可知，在闽西苏区的才溪乡创办了多个消费合作社，这些合作社的成立稳定了物价，促进了苏区商业的发展，也激发了青壮年报名参军的热情，调动了民众入社积极性，从而有利于打破国民党的经济封锁，故A项正确；B项说法过于绝对，排除；C、D两项均无法从材料得出，排除。14.【答案】B【解析】由材料信息可知，在八路军伏击日军的这场战役中，“三人一组，五人一群，飘忽不定，时聚时散地打击敌人”这正是运用了游击战术，在敌强我弱的局面下取得胜利，故B项正确；打破了日军不可战胜的神话是1937年9月的型关大捷，排除A项；华北地区不是抗战主战场，排除C项；材料中没有根据地人民支持的相关信息，排除D项。15.【答案】C【解析】根据材料可知，毛泽东在苏联访问期间，参观的都是工业城市中的工业技术，结合所学，新中国成立后推行“一五”计划，大力发展重工业，明显是受苏联的影响，故C项正确。此时朝鲜战争尚未开始，排除A项；毛泽东访问苏联主要目的是与苏联签订新的条约，而不只是学工业技术，排除B项；毛泽东的苏联之行是否改变了中共对城市农村关系的认识，在材料中都没有涉及，排除D项。16.【答案】A【解析】由材料信息可知，2004一2012年，中央聚焦农业发展、农民增收，对此采取了一系列措施，这有助于历史答案第2页（共4页）

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级

牲口的人，怎能称王呢？三层缘由：一是我家姓王，二是他的眼忒“毒”，三是做事有行止。全南梁一带，说起王金玉，十人九个竖大拇指。我爷的眼力有多“毒”？这么说吧，一头牛、一匹骡马，几岁牙口，调教了没有，脾性如何，有无病殃、搁一般牙行，没半个一个时辰，审度不清。我爷爷，掀起牛鼻马唇，只一眼，就知几岁了、健壮否、那牙是真的还是洗的：①攫住牛角马尾巴，拧巴几下，顺脊梁一将，就能判断出勤快不勤快、列服不列服。当然，这本事也不只他一人独有，偌大个南梁，方圆二百里，仁星俩北斗还是有的。问题在于，好的牙行，除了眼力，还得心里有杆公秤。人家双方托付了你，卖的期盼能得其所应得，买的希望能获其所期待。有的牙行，为多赚，点儿中介费、或因别的目的，这边捅咕一番，那边鼓捣一气，一晌也说不拢一宗。我爷爷从不为准星外的事费心思，而是完全站在双方的利益上，物有所值地给大家衡量，两只手朝这只袖筒里一糯，往那个袄襟底一伸，三捏两掐，买卖就成了，双方都很满意。故而，每到牲口集市，他总是被团团围得，过手的牲口，占不到整个集市的七成，六成以上没问题。至于成交后能得几钱碎银，他从不计较。爷爷虽有看牲口的禀赋，但他并不把这当作主业，他更主要的营生是自己贩牲口，从青海、内蒙古、河北、山东，把骡马牛羊赶回来，再卖出去。帮别人说合，好说；把自己的卖出去，更需德行人品。做买卖，谁不希望多赚几个？但我爷做买卖一样坦诚公，尤其守信。据说，在南梁，只有他能从外省赊账赶回成群的牲口来。不过他卖牲口，也让别人赊账。你是真正的庄稼人，靠老天、汗水挣命过日子，暂时拿不出那么多钱，先赶回去用，秋天收庄稼了再还上。灾年款收了，还不起，下年给也成。再不行，把牛马给我赶回来，权当替我喂了一年。当然也有拖成呆账、死账的，也有有了线不想还的。世道不宁，人心不古。但我爷从来不赖账，他说赖账就不是人了，连赊出去的牲口都不如，且，再也从口外关外赊不回骡马牛羊来了。可是别人赖了他的账，周转不过来，怎么办？他就把自己的田土卖了，准时把钱汇给赊账给他的人。日本人打进来，世道更加不安宁了，赖账的人愈发多起来，我爷的地就越卖越少。可屋漏偏逢连阴雨，1941年，日军竟劫走了他的五十匹骡马。他跟他们要钱，日本人说：“你的私通八路！”我爷说：“这是明抢啊！”汉奸说：“想叫皇军赏你一刀？”我爷爷吼：“强盗！五十匹大牲口呀，我拿什么付人家？”有人劝他：“是日本人抢了你，又不是你赖账。”我爷说：“日本人抢的是我，凭甚不给人家？”回到家，一咬牙，我爷把剩下的一百亩地一口气全卖了。不够，又把祖上传下来的一座四合楼院也卖了一半。我爷凑了些钱继续贩牲口，试图把损失补回来。可仗还在打，他非但没把亏空补起来，反而把家产卖得只剩下一孔窑。那年底，四叔的奶妈来要奶水钱。我爷一掏兜，半个铜板也没有，心一惊：吃了人家的奶，不能不付钱呀，那奶是一把米一把糠通过血肉凝化成的！他一时无招，便硬挣挣地说：“②千脆，把孩儿抵给你们了。若不想要，插个草标，到集市上卖了！”我四叔就姓了刘。1949年后，我爷还做过合作社社长、村委主任，当了几十年的村干部。当村千部后，我爷不再贩牲口，而是一门心思搞生产，领导大家千得红红火火，那个时期我们村也是全县的红旗村。古稀之年，我爷才来省城跟我们同住。一年，我安排他参加了一个赴南方的老年旅游团，回来他给孙辈、重孙辈每人买了件饰品一男的观音玉坠，女的翡翠玉镯，【高一语文第4页（共8页）】·24-593A·

3.B根据材料可知，汉武帝时期，刺史作为监察部门已经独4.C据材料“黄龙、赤鸟、神凤、天册、天玺、天纪…符瑞年立出来，汉元帝时期的刺史已经是御史府下属结构，结合所号”可知孙吴年号多为吉祥的征兆，意在营造帝王受命上学可知，秦汉时期的御史主要职责是代表皇帝监察百官，因天，体现出借助年号宣扬正统，故选C项；天人感应，指天意此，当刺史变为监察部门的下属机构时反映出君主专制的与人事的交感相应，古人认为天能影响人事、预示灾祥，人强化，B项正确；A项不符史实，刺史作为监察官，当初设计的行为也能感应上天，不符题意，排除A项；据材料“四帝共此制度就是为了加强对官员的监察，材料中的变化实际上有18个年号”可知不是因为权力更迭导致年号更换频繁，体现出汉代监察权的加强，排除；C、D两项在材料中无法体排除B项；三国时期，儒家思想仍处于主导地位，排除D项现，排除。5.C根据“今可勿令领兵，以专民事”可知，此时的刺史出现4.C据材料可知，汉朝前期游侠在社会上有很大影响力，汉了领兵和负责民事的情况，这与刺史最初的监察职责不符，武帝时期却任用酷吏对游侠进行严厉镇压，这强化了政府说明刺史的职权发生了异变，故选C项。材料仅反映了三对社会的控制，C项正确；材料未涉及社会治安情况，排除国时期刺史职权的变化，不能说明地方监察制度的逐渐完A项；游侠不等同于地方豪强势力，排除B项；汉武帝任用善，排除A项。材料并没有涉及“加强中央集权”的信息，排酷吏镇压游侠，有利于加强中央集权，排除D项。除B项。“保障了吏治清明”说法绝对，排除D项。5.B汉武帝时期尊崇儒术，儒学思想成为主流思想，董仲舒6.D笔墨纸张等文具的改进，为魏晋时期书法技巧的创新提作《春秋决狱》，体现出儒家思想对决狱的影响，推动法律的供条件，推动书法艺术从自发进入自觉阶段，故选D项；书儒家化，以迎合统治者需要，B项正确；材料表明董仲舒推法进入自觉阶段后，实用性减弱，艺术性加强，排除A项；动了律令的儒家化，而不是儒学世俗化，排除A项；材料体“统一”说法错误，书法流派各异，排除B项；竹简木牍的应现的是儒家思想对法律、对治国的影响，“重建”表述错误，用不利于书法的发展，排除C项。排除C项；“时常干政”表述错误，而是统治者为了统治需：真练要，向其问政，排除D项。1.C根据材料“屯田事务主要由各郡国典农官主持”“典农官6.C根据材料可知，由汉初的“强调边疆民族与中原的地域独立于郡县之外”“典农官可直接向中央请示办理”可知，典和文化差异”到汉武帝时期的“王者无外”，结合汉武帝出兵农官直接对中央负责，有利于国家对经济的控制，C项正匈奴等巩固边疆的措施，可以看出该思想有利于汉代统一确；封建社会是土地私有制，土地兼并问题不可解决，只能多民族国家的巩固，C项正确；华夏认同观念是指华夏作为从一定程度上缓解，排除A项；材料信息不足以证明典农官政治、文化实体被周边民族所认同，与材料主旨不符，排除的设置能够保证曹魏军事上的胜利，排除B项；北魏孝文帝A项；民族间的文化隔阂始终存在，“消除”说法绝对，排除B改革时期开始实行均田制，排除D项。项；汉武帝的边疆治理思想并不能缓和中原与边疆民族的2，D东汉末年，刘备入川后发展农业和水利事业，孙权立足关系，与少数民族作战频繁，排除D项」江东后，发展农业、贸易及工商业，这都有利于南方经济的7.A根据材料可知，部分皇权暂时转移到权臣手中，霍光掌发展，从而为南方地区的治理提供强有力的经济基础，D项权摄政是君主专制制度在特殊情况下的表现，A项正确；只正确；此时，南方经济刚得到开发，北方经济仍占优势地位，凭几位丞相“老迈庸”“谨小慎微”，不能判定汉朝官员素排除A项；这些举措是在三足鼎立局面形成之后出现的，排养不足，排除B项；内朝和外朝早在汉武帝时期就已建立，除B项；当时南方地广人稀，人地矛盾并不突出，排除C项。材料未体现中枢决策程序的完善，排除C项；材料中未提及3.B据材料可知国家政策对于官僚大族的倾斜和保护，有利霍光掌权摄政给汉朝统治造成危机，排除D项。于这些阶层进行土地兼并，冲击了自耕农经济，B项正确；8.D据材料可知，将“稻”摆在“五谷”中的第一位是因为王逸土地兼并到一定程度，容易引发割据，并不能巩固中央集是南方人，南方主要种植水稻，而将“稻”放在末位，是因为权，排除A项；这些措施强化了士族特权，排除C项；对于官郑玄是北方人，北方并不以水稻为主，这说明二者作注时都僚大族的赋役免除，减少了政府的财政收入，排除D项。结合了自己生活的经验，D项正确；A、B,C三项材料没有体4.B材料反映的是少数民族饮食惯受中原地区饮食惯现，排除。的影响，说明鲜卑人深受农耕文化的熏陶，B项正确；A、C、考点5D三项材料未体现，排除。真考5.D材料反映了魏晋至隋朝时期大量南人北迁，说明这一时1.B材料反映了东晋与西晋相比，参与中央决策的官员中高：期北方的局势比较稳定，其次581年北周外戚杨坚代周称门士族占比提升，豪强势力膨胀，B项正确；材料无法体现帝，建立了隋朝，这有利于隋朝消灭南陈政权，统一全国，士族擅权，排除A项；材料反映了九品中正制盛行，排除CD项正确；材料未涉及边疆地区的开发，排除A项；材料未项；材料不涉及皇权强弱问题，只涉及两晋时期参与中央决涉及南北方人口结构的改变，排除B项；材料与经济重心南策的官员出身，排除D项。移无关，排除C项。2.B据材料可知，中原汉族人民借鉴了少数民族的服饰和生：6.A据材料可知，隋唐统治者深受少数民族文化影响，少数活惯，体现了当时中原汉族人民与周边少数民族之间的民族后裔大量融入隋唐统治集团，推动了开放兼容的文化经济文化交融，故选B项；中原百姓社会风尚的改变是民族政策的形成，A项正确；这一现象有利于隋唐时期的文化整交融的结果，而不是群言百家说教的产物，排除A项；中原合，并非南北朝时期，排除B项；材料未体现政府与周边族地区本来就是政治中心、经济重心，不存在区域开发的问群的关系，排除C项；材料与边疆地区的社会治理无关，排题，排除C项；“用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿”是少数除D项。民族地区的生活惯，而不是地方特产，排除D项。:7.A据材料可知，东晋南朝时期还可以从口音上辨别士人与3.B由材料可知，南北朝后期，南北双方均挑选“容止可观，庶民，但在北魏统一北方几十年后，从口音上已经无法辨别文学优赡者”为使节，这表明南北政权之间文化认同趋近，士人和庶民，说明东晋南朝统治区的文化俗融合程度不故选B项。南北朝后期北方政权实力占优势，排除A项。如北魏统治区，也就是体现“文化俗融合的差异”，A项正频繁遣使并不能表明南北政权关系趋向和好，排除C项。确；口音的接近是民族交融的结果，而非上层统治方针的趋南北朝后期，汉族门阀势力逐渐衰落，排除D项。同，排除B项；口音接近说明民族交融加强，并不是地域特144

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