【原创】11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)人雷子字面意思多指幼儿儿内容的父体呼张度为孺子,意思是“小子”走马川行奉送封大夫出师西征及明在文中是表示时间的词和不文时海鸭样都表示天亮的时保。岑参光海C国士”指一国中才能最优秀的入人物.两精中的来良黄何韩信可称国君不见走马川行雪海边,沙莽莽黄入天。轮台九月风夜乳,一川碎石大如斗,随风满地石D王”字形以斧敏象征王权,是合代最高跳治者,也可作动词用。材料二有这些用法。》【原创】12.下列对原文有关内容的概搭和分析,不正确的项是乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如制。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草搬现水凝。虏骑闻之应胆摄,A张良能屈能伸,懂得隐忍。黄石老人用粗鲁的态度对待张良,并多次早到考验张良的耐料知短兵不敢接,车师西门仁献捷。心,张良虽有异议,但最终还是忍了下来。【注】①喷(a)西:即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②火山:又名火治山,在今新疆B陈胜等人起兵反秦,各地英雄纷纷响应,张良聚集了队伍准备去投奔他:景驹占据了留吐鲁香。③赤亭道口:即今火焰山的胜金口,为都善到吐鲁香的交通要道。县;刘邦率领几千人,夺取下邳以西的地方。)【原创】5.下列对两首诗的理解和资析,不正确的一项是8分》C,准阴有个屠户当众侮辱韩信:虽然高大,其实是胆小鬼;并逼迫韩信要么杀他,要么从他A《送把叙事、抒情、议论融为一体,语言典雅庄重,节奏跌宕有致。《走)诗则侧重于描写、叙事,给人以雄浑壮美之感。跨下钻过。韩信忍受羞辱,没有起冲突。D,刘邦性格粗鲁无礼,却能纳谏言,用人才。萧何紧急追韩信,回来后,刘邦又怒又喜又骂,B《送》诗领联“岂能”句,暗示李副使长期驰骋沙场,置乡愁于脑后。与王勃(送杜少府之任蜀州》“无为”句有类似气度。最后接受了萧何的建议,拜韩信为大将。C《走》诗句句用韵,除开头两句外,三句一转韵;韵位密集,换韵频数,节奏急促有力,情韵【原创】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)灵活流宕,如音乐中的进行曲。6%(1)为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。(4分)D.《送》诗首联以火山、赤亭起句,点明时令,营造了人物出场的背景,与《白雪歌送武判官归京》的开头有异曲同工之妙。【原创】16.“盛唐之音”的重要内涵是积极进取,后人评价上述两诗具有“盛唐之音”。清结合诗(2)王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。(4分)歌,简要分析两诗是如何体现“盛唐之音”的。(6分)【原创】14刘邦说:“我之所以有今天,得力于三个人:张良、萧何、韩信。”此为“汉初三杰”之由挎来。请你根据两则材料,简述三人能得到刘邦器重的原因。(3分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)【原创】17.补写出下列句子中的空缺部分,(1)《劝学》中通过木材、金属的变化,告诉人们后天学可以改变人的知识才能和道德修养”。的两句是“(2)俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,但是周敦颐在《爱莲说》描写莲花“”,表现其与众不同的高洁品质。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首唐诗,完成15~16题。(3)古代诗人非常喜欢运用比喻手法来描绘声音,比如:“送李副使赴碛西①官军。”三、语言文字运用(20分)岑参大山六月应更热,赤亭道口®行人绝。(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。阅读下面的文字,完成18~20题。立春这天,吃春饼()春卷清萝卜沙合菜,是人们对春天的美好视福。“新觉东因脱鞍暂入酒家护,送君万里西击胡。寒,青高黄韭试春盘”,初春的韭茱鲜城多计,辛香微甜,是()的美味。功名荷向马上取,真是英雄一文夫。语文试题第8页(共10页)语文试题第7页(共10页)
得分评卷人二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10一13题。章博专权擅命,监察御史常安民力折其奸。惇遣所亲语之曰君本以文学闻于时奈何以言语自任与人为怨少安静当以左右相处安民正色斥之曰:“尔乃为时相游说邪!”林希权礼部尚书,安民言:“布为博谋客,惇肆横强很,皆布牧之。”又论:“蔡京奸足以惠众,辨足以饰非,巧足以移动人主之视听,力足以镇倒天下之是非,内结宦寺,外连台谏,合党编交,以图柄任。陛下不早逐之,它日悔将安及!”是时京之恶尚隐,人多未测,独安民首发之。章流前后至数十百上,度终不能回,遂乞外,帝开慰而已。安民语直忤旨,章博从而谮之。曾布在枢府,与惇不协,见安民数论惇,意谓附己,于上前屡称安民。及安民论布与惇互用亲故,于是二人者合力排之。布乘间袖安民旧与吕公著书以进,谓安民乞公著消减先朝奸党,援引其类,百世承续。一日,帝谓安民曰:“卿尝上吕公著书,以东汉不道之君比朕,可乎?”安民曰:“臣与公著书,劝其博求贤才,尝引陈蕃、实武、李膺事,不谓恶臣者指摘臣言,推其世以文致臣,虽辨之何益!”先是安民与国子司业安惇、监察御史董敦逸同在国子监考试所拆号,安民对敦逸称“二苏负天下重望公不当弹击”,至是敦逸奏讦安民前语,谓安民乃苏辙之党,日议论,多主元祐,安民由是得罪。壬戊,谪安民监滁州盐酒务。帝初命与安民知军,惇乃进拟送吏部,降监当。明年,敦逸论摇华事,帝怒,欲贬之,谓执政曰:“依常安民例与知军。”乃知帝初不知安民降监当也(节选自《续资治通鉴·宋纪八十四》,有删改10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是)(3分A.惇遣所亲语之曰/君本以文学闻于时/奈何以言语自任/与人为怨少/安静当以左右/相处B.惇遣所亲语之曰/君本以文学闻/于时奈何以言语自任/与人为怨少/安静当以左有相处/C.惇遣所亲语之曰/君本以文学闻/于时奈何以言语自任/与人为怨/少安静/当以左右/相处/D.惇遣所亲语之曰/君本以文学闻于时/奈何以言语自任/与人为怨/少安静/当以左右相处11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是)(3分A.谏,怠官与谏官之合称。唐宋时虽各有所司,职责往往相混,故多以“台谏”泛称之B.朕,代词,“我”素始皇时定为帝王自称之词,沿用。太子听或或下诏时亦自称“朕C,佰子监,中苗古代最高季府和数育管理机构育场时改晋武帝所设园子学为监。D.王戌.为干支·,用来纪年、月、日,如苏轼《赤壁赋》中“壬戌之秋,七月既望”12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是)(3分A降的胶里酒件合的分节一针见血地指出他是来给权相说话的,并认为B.对于蔡京的行为品格,常安民看得非常全面,认为蔡京既狡诈又有口才,既机敏又有能量,内外结交,将会是朝廷的心腹大患。C.常安多次批评章惇,章惇趁常安民忤逆了皇帝而进谗言,曾布与章惇不合,在帝面前称赞常安民,但后来又联合章惇排挤他。D.常安民写给吕公著的信被曾布偷献给皇帝,引起皇帝询问,常安民让董敦逸对或轼、苏辙要尊重,但他被告发是苏辙的同党并获罪】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)()是时京之恶尚隐,人多未测,独安民首发之译文:2)不谓恶臣者指摘臣言,雅其世以文致臣译文:(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗,完成14一15题。晚寄张十八助教周郎博士韩愈日薄风景旷,出归偃前檐晴云如擘絮,新月似磨镰田野兴偶动,衣冠情久厌吾生可携手,叹息岁将淹14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是)(3分【先知模拟卷·新课标·语文〈八〉·共8页·第5页】
处喜好打猎,长史权万纪县次进神,不听其言。壮士梦君整、梁猛彪得到李荷的宠幸,权万纪弹动他们,并将他们赶走,李祐暗中将他们召回,更加宠幸他们。太宗多次寄信责备李枯,权万纪担心会与李祐一同获即罪,便对李祐说:“亲王如果确实能博过自新,我就请水刮胡延为您言明其事。”于是逐条陈说李褚的过失,逼追他上表自首,李祐恐惧心听从了他。权万纪到了长安,对太宗说李话疗定能改过自新。太宗非常高兴,嘉勉叔万九,而数落李茄以前的过夹,手书教文告诚他。李茄听说此事后,物然大怒,说:“权长史出卖我!动我梅改而却白已居功,我一定要杀了他。”太宗认为校附、京兆人韦文振谨换正直,任用为齐王府典军,韦文振多次进诀,李祐也讨厌他。权万记性情偏税,专以刻薄约宋李祐,城门外都不让他出去,将局大等放掉,又斥责咎君基、果猛彪不让他们见李祐。恰巧权万纪宅院夜里落下上块,权万纪认为君、猛彪二人想谋害自己,便将他们逮捕入武中,急发释传文书上报太宗,并弹动同李祐一起为非作歹的几十人。太宗派刑部尚书刘德威前往调查,上告事多有验证,太宗下诏令李茄与权万纪一同入朝。李枯便和燕弘信的哥哥燕弘亮停密谋杀掉权万纪。权万纪泰诏令先行一步,李祐派燕弘亮等二十多人乘马追上,将权万纪射死。李祐同党一起逼迫韦文振让他与他们合谋,韦文振不从命,骑马逃奔几里地,被追上杀死。其他僚属十分害怕,趴在地下磕头,不敢仰视。李茄进而私自署任上柱国、开府等官职,大开府库物品行赏,又将百姓赶到城内,修缮兵器、城楼,并设置拓东王、拓西玉等官职。抛弃妻子儿女在夜间吊下绳索出城外逃的官吏百姓连续不断,李祐不能禁止。三月,丙辰(初六),太宗诏令兵部尚书李世勒等人征发怀、洛、汴、宋、潞、滑、济、邪、海九州兵马讨伐李祐。乙丑(十五日),太宗救令李世勋等收兵。李祐被护解到长安,赐死在内侍省,同党被诛的有四十四人,其余的人都不追究。庚午(二十日),追赠权万纪为齐州都督,赐避位武都郡公,谥号为敬。(二)古代诗就阅读(本题共2小题,9分)14.B【解析】“塑造了一个高傲、自大,和世俗格格不入的老翁形象”错误,从词中看来,老翁精神饱满,意气高昂,不服输,但这不等于“高傲自大”。15.①反问。“君看,几人黄菊上华颜?”运用反问的手法,词人借这这种不入俗眼的举止,强调了自己不服老的气概。②用典。运用“戏马台”和“两谢”的典故,表现词人意气高昂的精神风貌。③运用对比。“风流犹拍古人肩”把自己和古人作对比,表现词人“风流”不逊古人的豪迈情怀。(答对一点给2分,共6分。句意相近即可:其他合理答案,可酌情给分。)【诗歌赏析】《定风波·次高左藏使君韵》为黄庭坚贬谪黔州期间的作品。上片首二句写黔中气侯,以表明贬谪环境之恶劣,前两句起调低沉,黔中秋来阴雨连绵,遍地是水,人终日只能困居室内,不好外出活动。不说苦雨,而通过“一漏天”“似乘船”的比喻,形象生动地表明秋霖不止叫人不港其苦的状况。“乘船”而风雨喧江,就有覆舟之虞。所以“似乘船”的比喻是足不出户的意思,又影射着环境的险恶。下三句是一扬,写重阳放晴,登高痛饮。说重阳天霁,用“及至”“也”二虚词呼应斡旋,有不期而然、喜出望外之意。久雨得晴,又适逢佳节,真是喜上加喜。遂逼出“催醉”二字。“鬼门关外蜀江前”回应“万里黔中”,点明欢度重阳的地点。“鬼门关”这里是用其险发来反衬一种忘怀得失的胸襟,颇有几分傲兀之气。下片三句承上意写重阳赏菊。古人重阳节有蕃菊的风俗,但老翁头上插花却不合时宜,即所谓“几人黄菊上华颠”。作者借这种不入俗眼的举止,写出一种不服老的气概。“君看”“莫笑”云云,全是自负语文参考答案第3页(共6页)
第32期10.c商业;建立了较完善的官僚体系和政3、4版提示:据材料并结合所学可知,法!治制度;制定了较为完备的法律制度;一、选择题国国王为城市颁布自治特许状,赢得推行贵族政治1.B了市民的支持,在与罗马教廷的斗争方法:建立专制主义中央集权体制:提示:据材料可知,祭司、民的中占据上风,说明世俗王权不断强化。推动“大一统”思想观念的形成、发展;地位存在明显差别,反映出苏美尔地11.B推行户籍制度,统一了文字、货币、度区产生了明显的阶级分化提示:据材料并结合所学可知,市量衡等举措。2.D民与君主相互支持,促使中世纪王权(2)特点:交往较少;有官方也有提示:据材料可知,斯芬克斯最初的扩大和城市的自治,从而促进工商民间往来。源于古埃及神话,在亚述、波斯和希腊业经济的发展,推动了西欧社会的转问题:注意中外史料的相互印证:也有斯芬克斯,有相同的特征,但是其型,故选B项:据所学可知,中世纪后注意实物与文献的鉴别与印证等形象与埃及的大有不同,说明文化在·期,教会是社会诸矛盾的焦点,排除A18.(1)特点:存在两种不同兴起模交流中出现了变化。项:据所学可知,激化了封建君权与教式;都以工商业为主导产业;工商业阶3.C权的矛盾是宗教改革,排除C项:据所层成为主导力量;具有一定的独立性。提示:据材料表格可知,印度与中学可知,市民主要在城市,而庄园主要(答出三,点即可)国记载的印度四大种姓并不相同,后在乡村,排除D项影响:有利于工商业发展,推动了者增加了商贾,结合所学可知,造成这12.D城市繁荣;加强了西欧各地的联系;为种不同的原因可能是经济社会的发提示:“按其职业以誓约的形式组!工商业阶层崛起积蓄了力量;成为西展,故选C项:据所学可知,法显和玄织行会”“工匠师傅协会、工匠协会、学欧近代地方自治的基础。(答出三奘都是亲自去过印度游历,且二者对徒协会等”表明“行会”具有专业性,故点即可)印度四大种姓记载相同,说明其记载①正确:“只有行会成员才有权从事该(2)内容:反对封建割据,支持集是可信的,排除A项;根据《佛国记》和行业,行业培训也由本会工匠安排”说!权统一(或:采用与国王联合或城市《大唐西域记》可知中国僧人西行到印明“行会”具有垄断性,故②正确:“有同盟的形式与封建领主斗争);反对领度求佛法,中印文化交流相对频繁,排长期,也有临时性的”说明欧洲“行会”主统治,争取城市自治(或:以武装起除B项:据所学可知,种姓制度一直存具有时间性,故③正确:“按照层次不义的形式争取自治地位:以建立城市共在于印度社会,排除D项」同·工匠师傅协会、工匠协会、学徒和国的形式巩固自治):反对领主任意4.D协会等”表明“行会”具有等级性,故④课税,要求减免赋税负担(或:以赎买提示:据材料可知,柏拉图设想了正确。形式获得免税权)。一个理想的城邦,认为小国寡民的城13.B19.人类交往的过程是不同文明汇邦是最有优势的,体现了柏拉图对城提示.据材料并结合所学知识可知聚、传播、升华的过程。邦制度的政治构想,故选D项:柏拉不同地区不同民族独立创造各具特色亚历山大东征途中兴建了许多城图极力主张奴隶主贵族来把持国家政的文明,在西亚技术并未传播到非洲的堡,后来逐渐发展成为经济文化中心,权,排除A项:柏拉图为巩固奴隶主前提下,非洲地区出现炼铁活动,独立这些城市在文化、教育、城市建筑等方贵族的统治地位设计了理想国,但未创造了具有非洲特点的文明。面受到希腊文化的影响,促使希腊文能阻止雅典城邦的衰落,排除B项:人14.A化中心逐渐东移;被征服地区的本土文精神是西方哲学的精神内核,排除提示:玛雅地区被分成多个城邦文化也与希腊文化进行碰撞和交流。C项体现了多元性,语言、文字、宗教及印度科学文化成就如数字、代数5.A俗属于一个文化圈,又体现出一体性。三角学、天文学、医学等,通过阿拉伯提示:铭文采用多种文字书写,说15.D帝国这座文明之桥传播到中亚、西亚明文化呈多元格局。提示:据材料可知,印加帝国建立和欧洲。中亚的伊斯兰教文明也传到6.C了一套从上到下、定期汇报与不定期印度次大陆,对印度的文化和人民的提示:据材料可知,《十二铜表法》巡视的管理制度,说明其国家行政管生活产生了重要影响。中的对盗窃、诽谤他人的处罚多为殴打、理体系较完整,故选D项;民主政治强中华文明很早就与中亚、西亚进处死等刑罚,体现了原始的野蛮性调政治权力运行中多个主体的作用行了交流。丝绸之路开通后,中国的丝7.D但材料强调的是印加帝国的地方行政绸等物品和纺织、凿井等技术传到了提示:从材料看到,罗马法去除契管理,即专制集权统治,排除A项;材中亚、西亚,继而传播到欧洲,中华文约繁杂形式,变得务实灵活料强调的是印加帝国中央对地方的管:明随之传播到这些地区。后来以四大8.C理,而不是国君独揽国家行政大权,排发明为代表的先进文明传到欧洲,对提示:据材料“罗马的建筑奇观被,除B项:材料只提到印加帝国的地方·人类文明的交流发展起到了巨大的推许多更小的行省城市所效仿”等可知,行政管理,没有涉及行政效率问题,排·动作用。西亚、中亚的文学艺术和农业罗马优秀文化产生较强的辐射作用。除C项。技术传播到中国。罗马商人和政府使9.c16.A者的往来促进了经济和文化的交流。提示:根据地图可知,日耳曼人南提示:材料体现的是中古时期的西亚、中亚在文明交流中发挥着迁,在罗马帝国的废墟之上建立起很欧洲、亚洲、非洲及美洲均建立了相应·“桥梁”的作用,自身文明之间也互生多王国,推动了区域文化的交流与发的文明,说明世界各区域文明的多元出多元的特色,本土的文明也对人类展,故选C项:日耳曼人迁移到罗马帝面貌,故选A项:联系指互相之间取得:文明产生重大影响。阿拉伯人把古埃国后,落后的游牧文明被先进农耕文联通关系,与材料无关,排除B项:材及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化明征服,排除A项:日耳曼人迁移的料信息体现不出各国的政治体制,排:典籍翻译成阿拉伯语,结合本地的风直接原因是匈奴人西迁,排除B项;日除C项;拜占庭信仰东正教,德里苏丹!俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。耳曼人在武力上征服了罗马帝国,但国以伊斯兰教为国教,排除D项古代文明早现出多元发展格局是又被罗马帝国的先进文化所征服二、非选择题各地区的文明不断交流并相互影响。排除D项。17.(1)主要方式:重视农业,轻视(其他答案言之成理即可得分)
8.请你根据文章尾段内容,结合全文,补上画线语句。(6分)难,百挫千折,有进而无退,不幸国亡身执,而大义念明。盖公志正而才广,识远而器闲,浩然之以为之主,而卒之其志弗递者,盖以天命去宋也。虽天命去宋,而天理在公,必不可已。故宋亡共臣之杀身成仁者不少。论者必以公为称首公。(杨士奇《重修文丞相祠记》)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡相应位登的答案标号上打9.本文具有散文“形散神聚”的特色,请从内容和表达两方面加以简析。(6分)“√”。(3分)考囚官回王C应D麟国泰国日C是回卷古口谊区若包龟圆鉴□忠回肝口如口铁尽石⑨臣厅敢四为☑得四人☒贺11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(35分)A举,指科考中选,与《赤壁赋》中“举酒属客”的“举”意思不相同。(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)B寝指搁登,与《六国论》中“然后得一夕安寝”的寝”意思不相同。阅读下面的文言文,完成10~14题。C.信,指伸张,与《琵琶行并序》中“低眉信手续续弹"的“信”意思相同。文本一:D.殚,指尽、竭尽,与成语“殚精竭虑”中的“殚"意思相同。文天祥,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。体统丰伟,美哲如玉,秀眉而长目,顾盼烨然。自12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()为童子时,见学宫所祠乡先生欧阳修、杨邦义、胡铨像,皆道“忠”,即欣然幕之。曰:“没不如豆共问,非夫也。”年二十举进士,对策集英殿。时理宗在位久,政理浸总,天祥以法天不息为对,其言A文天样小时候在学宫里看到供奉的有欧阳修等人的像,因为他们谥号都叫“忠”,所以非常仰猝他们。板权万余,不为稿,一挥而成。帝亲找为第一,考官王应陈泰日是卷古谊若龟鉴忠肝如铁石臣敢为得B.文天祥被押到瀚阳完人让他叩拜弘范,他拒绝了。但弘范并不生气,因非常敬重他的仁人贺义,故以宾客之礼待他。祥兴二年二月,天祥至潮阳,见弘范:左右命之拜,不拜,弘范递以客礼见之,与俱入涯山,使为书招张世杰。天祥日:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可手?”索之国,乃书所过《零丁洋诗》与C,文天样不仅仪表堂堂,才华也非常出众,皇帝亲自选为第一。宋亡后元帝急求有才的人,王积翁积极推荐了他。之。其末有云:“人生自古谁无死,留取开心照汗青。”弘范笑而置之。压山攻,军中置酒大会,弘范日:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为率相也。”天祥该然出带,日:“国亡D.文天样虽然抗元最终失败,但因为他能忠于国家,英勇无畏,舍生取义,充分体现了儒家“仁”的精神境界。不能散,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二共心乎。”弘范义之,遣使护送天祥至京师,13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)帝求南人有才者甚急,王积翁荐之。天祥日:“国亡,吾分一死耳。倘缘宽假,得以黄冠归故(1)文天祥奉两屏主,兵败身执,而从容伏锧,可不谓之仁哉!乡,他日以方外备质问可近积翁狱令宋官讲昌言等十人请释为道士,留梦类不可,日:“天祥出,复号召江南,置香十人于何地肾事送衰。帝知其不可屈,议将释之,天祥日:“愿赐一死1”帝犹未忍,左右力赞从其请,遂诏杀之。共衣带中有赞日:“孔日成仁,玉曰取义,惟共义尽,所以仁至。(2)文丞相甫冠奉廷对,即极口论国家大计。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧!”史臣日:“志士欲信大义于下者,不以成败利纯动其心。文天祥奉两乐主,兵败身执,而从容伏倾,可不谓之仁哉!”许有壬曰:“文天祥万变不渝,事因不可以成败论也”14.两个文本都对文天样进行了高度的评价,请分别概括它们的观点。(3分)(节选自《宋史纪事本末》卷一百九、《宋史》卷四百一十八)文本二:文丞相莆冠奉延对,即机口论国家大计。未几元兵渡江,又上书乞斩嬖近之主迁幸议者,以一人心安社,回已气盖天下矣。自是而断断满,碎力竭谋,扶颠持危,以兴复为己任。虽险阻艰语文试题(一中版)第6页(共10页)语文试题(一中版)第7页(共10页)52OSSE5 011 OZ 0E OF05所派丛诉上粱丽单明匹ǐ腰上年奈一(华0I)81
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)锦绣山河,必然哺育和吸引无数出色人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,”两句就将壮丽江山与千古人事并收笔下。(2)宋词中的“马”意象沉淀着深厚的传统文化基因。在辛弃疾笔下,它被赋予了更多的意蕴。有以“宝马”表现临安繁华的“宝马雕车香满路”,也有以“铁马”指代雄师劲旅的“(3)自信是一个人立足于世的必备品质,也是一个国家、一个民族发展壮大的必要气质。高考在即,最能表达你满满信心的诗句是“三、语言文字运用(20分)孙(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18~20题。从1979年到现在的40余年里,我国纪念币以其匠心独运的选题、精细别致的画面处理和①的铸造工艺,赢得了收藏界的赞叹。中国纪念币于方寸之上承载着人们祈求祥和富足的愿望,熔铸着国家的骄傲和民族的风采,记录国之大典,展示中华之光。不仅国内收藏者青睐我国纪念币,也频频在世界级的领奖台上、享受着越来越多的高光时刻。我国于1983年发行的熊猫币在1985年度世界硬币大奖赛上②,荣获“最佳金币”关。初出茅庐的中国贵金属纪念币非但没有寂寂无闻,③在世界舞台上一鸣惊人,通文化自信与大国工匠精神传遍五湖四海,带到世界各地。不液接兰此后,越来越多的中国纪念币走上了世界舞台。展望未来,相信中国纪念币将中国骄18.请在文中横线处填入恰当的内容。(3分)①(四字成语)②(四字成语)4识③(转折连词)者激细得19.文中画横线的句子有语病和标点符号错误,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(3分)20.下图是中国人民银行发行的2023中国癸卯(兔)年纪念币图案。请结合其构图要素(文字信息除外)分析其寓意。(4分)5000元语文试卷第7页(共8页)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)锦绣山河,必然哺育和吸引无数出色人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,”两句就将壮丽江山与千古人事并收笔下。(2)宋词中的“马”意象沉淀着深厚的传统文化基因。在辛弃疾笔下,它被赋予了更多的意蕴。有以“宝马”表现临安繁华的“宝马雕车香满路”,也有以“铁马”指代雄师劲旅的“(3)自信是一个人立足于世的必备品质,也是一个国家、一个民族发展壮大的必要气质。高考在即,最能表达你满满信心的诗句是“三、语言文字运用(20分)孙(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18~20题。从1979年到现在的40余年里,我国纪念币以其匠心独运的选题、精细别致的画面处理和①的铸造工艺,赢得了收藏界的赞叹。中国纪念币于方寸之上承载着人们祈求祥和富足的愿望,熔铸着国家的骄傲和民族的风采,记录国之大典,展示中华之光。不仅国内收藏者青睐我国纪念币,也频频在世界级的领奖台上、享受着越来越多的高光时刻。我国于1983年发行的熊猫币在1985年度世界硬币大奖赛上②,荣获“最佳金币”关。初出茅庐的中国贵金属纪念币非但没有寂寂无闻,③在世界舞台上一鸣惊人,通文化自信与大国工匠精神传遍五湖四海,带到世界各地。不液接兰此后,越来越多的中国纪念币走上了世界舞台。展望未来,相信中国纪念币将中国骄18.请在文中横线处填入恰当的内容。(3分)①(四字成语)②(四字成语)4识③(转折连词)者激细得19.文中画横线的句子有语病和标点符号错误,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(3分)20.下图是中国人民银行发行的2023中国癸卯(兔)年纪念币图案。请结合其构图要素(文字信息除外)分析其寓意。(4分)5000元语文试卷第7页(共8页)
能得到人类的帮助而重生。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)7.下列对文本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文中“密后为王世充所破”与“及李密反叛伏诛”都是文言句式中的被动句式。A.小说善于运用比喻的修辞手法,如,把充满白云的圆形的天空喻为“巨人爷爷的白头B.表,封建时代臣子给君主的奏章,用以陈说忠心或愿望。如《陈情表》。发”,生动形象地写出了圆形天空经历的时间之长。C。“寻为窦建德所攻”与“寻程氏妹丧于武昌”(《归去来兮辞并序》两句中“寻字的含义B,小说写人物对话几乎没有使用引号,甚至有些地方也不分段,这种处理非但没有给读者D.“在并州凡十六年”与“轩凡四遭火”(《项脊轩志》两句中“几”字的含义相同。的阅读造成障碍,反而使小说语言更显紧凑。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)C,小说前后照应,比如,前面写引力波天线“整体悬浮在距地面两米左右的位置”,后面写A,李前初仕李密,归降后得到重用,先后担任并州都督、长史、兵部尚书、太子詹事等孩子的手“摸到了天线光洁的表面”。并加封英国公的爵位。D,引力波天线建成以后,改变了周围的小气候,使降雨量增大,形成了一片绿洲,这种描写B.李密归顺唐朝后,李助不为自己邀功,将自己控制着十郡土地完整地登录州县名既有丰富的想象力,又有玄妙的科技感。人户口,让李密自己去献给朝廷。8,在科技发展方面人类与三体世界有哪些不同?作者这样设计有什么好处?(6分)C.李勋受到了优待。李助重病时,唐太宗曾剪下胡须给他和药;李勤喝醉酒睡9。小说多次写到太阳或者阳光,请从情节发展的角度任意选择三处谈谈这样写的作用。(6分)把自己的衣服盖在他身上。二、古代诗文阅读(35分)D.李動在并州前后镇守了十六年,边疆安宁,唐太宗认为他和李靖的能力超过(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)些著名的将领。铷阅读下面的文言文,完成10~14题。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)李勣,曹州离狐人也。本姓徐,初仕李密,为左武侯大将军。密后为王世充所破,拥众归国,(1)使人初至,高祖闻无表,惟有启与密,甚怪之。(4分)勣犹据密旧境十郡之地。武德二年,谓长史郭孝格曰:“魏公[]既归大唐,今此人众土地,魏公所有也。吾若上表献之,则是利主之败,自为己功,以邀富贵,是吾所耻。今宜具录州县及军人(2)遂得突厥畏威远遁,塞垣安静,岂不胜数千里长城耶?(4分)长户口,总启魏公,听公自献,此则魏公之功也,不亦可乎?”乃遣使启密。使人初至,高祖闻无表,14.唐太宗为什么认为把太子托付给李助最放心?请简要概括说明。(3分)惟有启与密,甚怪之。使者以勣意闻奏,高祖方大喜曰:“徐勍感德推功,实纯臣也。”拜黎州总(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)管,赐姓李氏。封其父盖为济阴王,固辞王爵,乃封舒国公。阅读下面这首唐诗,完成15~16题。及李密反叛伏诛,勣发丧行服,备君臣之礼,表请收葬。高祖遂归其尸。于是大具威仪,三闲居姚合军缟素,葬于黎阳山。礼成,释服而散。朝野义之。寻为窦建德所攻,陷于建德,又自拔归京师。不自识疏鄙,终年住在城。过门无马迹,满宅是蝉声。从太宗征王世充、窦建德,之。带病吟虽苦,休官梦已清。南贞观元年,拜并州都督,令行禁止,号为称职,突厥甚加畏惮。太宗谓侍臣曰:“隋场帝不解精选贤良镇抚边境惟远筑长城广屯将士,以备突厥,而情识之惑,一至于此。今委任李勣于并何当学禅观①,依止古先生@?州,遂得突厥畏威远遁,塞垣安静,岂不胜数千里长城耶?”其后并州改置大都督府,又以勣为长[注]①禅观:禅理、禅道。②古先生:道家对佛的称呼。史,累封英国公。在并州凡十六年,召拜兵部尚书,兼知政事。勣时遇暴疾,验方云须灰可以疗之,太宗自剪须为其和药。勣顿首见血,泣以陈谢。太宗曰:“吾为社稷计耳,不烦深谢。”15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)十七年,高宗居春宫,转太子詹事,仍知政事。太宗又尝宴,顾前曰:“朕将属以弧幼,思之无A.诗歌题为《闲居》,却无一处着“闲”字,真可谓写“闲”而不着痕迹越卿者。公往不遗于李密,今岂负于联哉!”勃雪涕致辞,因噬指流血。俄沉醉,御服覆之,其见B.首联写诗人不知自己性格疏懒鄙陋,一直住在城中,体现了“大隐隐委信如此。勣每行军,用师筹算,临敌应变,动合事机。自贞观以来,讨击突厥顿利及薛延陀、高C.“过门无马迹”与“而无车马喧”(《饮酒·其五》)一样,表现出诗人的丽等,并大破之。太宗尝曰:“李请、李勃二人,古之韩、白、卫、霍岂能及也!”D.“带病吟虽苦”从“病”写性情,诗人虽病而不废吟咏,更显其闲情雅(选自《贞观政要·任贤》,有删改)16.姚合追求王维诗歌中的“静趣”,在这首诗中是如何体现的?请简要分[注]魏公,文中指李密。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)(1)西汉贾谊《过秦论》中,写出蒙恬领兵北逐匈奴并修筑长城面隋场帝不解A精选B贤良C镇抚D边境国惟远筑国长城G广电将士【高二语文第5页(共8页)】·23-529B·【高二语文第6页(共8页)】
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14.1900年,美国阿波罗13号”飞船在飞往月球时,氢久罐燥炸,电源损坏,航天员监危险之中在阿波罗13号”号即将重返地球大气层时,为防止出现任何可能的于抚苏联关闭了境内所有与阿波罗计划频道相同的无线电通讯,一这也成为日后“阿波罗,联盟(苏联飞船)"对接的基础。对此以下说确的是A、美苏之间争霸既有紧张也有缓和B.探索太空中践行美苏合作意愿C.科学精神利于人类克服自身狭隘D.人类有能力解决各种严峻挑战15.进入二十一世纪以来,二十年的时间里,金砖五国GDP增长迅速,其中中国增长12倍,金砖国家均增长近55倍。而美国、英国、加拿大、法国、德国、:意大利及日本,在这期间的GDP总量占全球比重从65%下降到45%。这一状况(}A.改变了世界经济治理模式B.激发了发达国家的团结意思C.导致了逆全球化思潮兴起D.反映了世界多极化趋势增强第Ⅱ卷P00.0片20065二、非选择题:本题共4小题,共55分。000.016.【儒家思想与民族精神】(15分)阅读材料,回答问题82a“2:C材料一:古代《周易》载“天行健,君子以自强不息”,做人不可不讲正气、气节;认为“地势坤,君子以厚德栽物”。《尚书》主张“民惟邦本,本固邦宁”。孔子把为真理、为国家、为民族辆牲视为最大的“仁”,即所谓“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”,同时孔子强调“君子和而不同,小人同而不和”北宋范仲淹发出“先天下之沈而忧,后天下之乐而乐”的感叹。经过长期的历史发展,儒家的仁、义、礼、智、信诸原则成为中华民族的文化侍统。—摘编自朱西周《中华民族精神的历史演变与时代价值》材料二:朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。在这种时代背景下,朱森提出了“存天理,灭人欲”之说。天理是公道与良知。…朱熹区分了“狱”和“人欲”,“欲”是人的正常需求,朱嘉要灭的是“人欲”,又叫“物欲”…朱赛认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽,应当根据《大学》之教,以正心诚意作为治国天下的历史试题第5面(共8面)
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<可学科网⊙组卷网不照11.20世纪80年代初期新中国修订法律规定:县以上地方各级人民代表大会设立常务委员会,由主任和副主任、委员若干人组成;地方各级革命委员会改为人民政府,并相应地恢复省长、市长、自治区主席和州长、县长等称谓。这一规定()A.落实了依法治国战略B.吸取了历史经验教训C.巩固了人民民主政权D.推动了基层民主发展12.古埃及新王国时期,为了保证公交易,人们会用黄金、白银或者黄铜来衡量交易物品的商业价值,但不用其直接交换,而是衡量后进行物物交换,且此现象还很普遍。据此可知,这一时期的埃及()A.借贷形式日益普遍B.金属货币开始出现C.契约意识逐渐增强D.商业发展水有限13.11世纪时,英国1/5的耕地属于国王,1/4属于教会。威廉一世将全国1/2的耕地给与大贵族,这些贵族的领地往往分散于各地,如彻斯特伯爵休的封地,除其伯爵领以外,被分置于19个郡中,此外约有20个贵族的领地分散在10个以上的郡里。这一举动()A.挑战教会的绝对权威B.瓦解封君封臣制度C.分散地方贵族的权力D.保证了国王的优势14.下表为明治政府1873-1876年采取的重大举措(部分摘录)。由此可知,这些举措()序措施号①颁布士族“废刀令”,使士族身份与农工商“等”。发行金禄公债,一次性“买断”士族的世袭俸禄,允许一纸无法即时兑现的金禄公债成为银行创②业的原始资本。全面推行地税改革,废除领主土地所有制,建立“一地一主”的土地私有制和以货币为完税形式③的近代农业税收体系。④建立警察制度,加强中央对地方的控制。A.有利于助推日本向近代社会发展B.奠定了军国主义社会基础C.维护了天皇和统治集团根本利益D.保留了大量封建残余势力15.1921年12月,一位苏俄老农民在第九届苏维埃代表大会上谈到,“一个人有两只手,一只为国家干活,一只为自己干活。”同时,他以正在召开会议的剧院为例把农民比喻为墙,工人比喻为房盖,以覆巢之下焉有完卵的比喻,强调了农民的稳定对于一个国家的重要性。这说明()第4页/共7页
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达州市2023年普通高中二年级春季期末监测理科综合试题理科综合共300分,包括物理、化学和生物三部分,考试时间共150分钟。注意事项:1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,
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失一条15号染色体,则丢失其中一条15号染色体的概率各占1/3,基因型分别是DD、Dd(D来自卵细胞)和Dd(D来自精子),概率各占1/3,其中基因型Dd(D来自精子)的受精卵因D基因不能表达,发育成的孩子患甲病,另外2种DD和Dd(D来自卵细胞)的受精卵发育成的孩子不患甲病。19.(12分)(1)神经细胞外Na+浓度高于膜内。兴奋时,膜对Na+通透性增加,造成Na+大量内流,使膜内阳离子浓度高于膜外,表现为外负内正,与相邻部位产生电位差(3分)(2)静息(1分)1(1分)不能(1分)(3)传出(运动)神经末梢及其所支配的肌肉(2分。回答出“腺体”不得分)大脑皮层(2分)没有(2分)【解析】(2)由于灵敏电流计的电极分别放在Q,点膜内外,所以未受刺激时测得的电位是静息电位。给予P点适宜刺激后,P点产生兴奋并双向传导,Q点位置只兴奋1次,灵敏电流计指针将发生1次向左的偏转,然后重新回到图示状态。图示实验装置没有在P点左边连接灵敏电流计,无法获知P点产生的兴奋是否会向左传导。(3)效应器是传出(运动)神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,缩手反射的效应器是传出(运动)神经末梢及其所支配的肌肉。缩手反射中枢位于脊髓的灰质中,缩手反射是非条件反射,受大脑皮层的控制。打针时,人会感觉疼痛但不缩手,是因为大脑皮层控制着缩手反射中枢,传出神经没有兴奋,从而肌肉也不收缩。20.(12分)(1)化学(1分)非生物环境(1分)(2)单向的(2分)生物(2分)(3)化学(2分)绿色、蓝色或紫(2分。答错不给分,回答出其中两种颜色得1分)(4)种间关系(2分)【解析】(1)芬芳的花香实际上是化学物质挥发形成的,属于化学信息。黄莺的鸣叫声属于物理信息,物理信息还可来自非生物环境。(2)受害虫侵害的茶树释放的顺-3-已烯醇既可直接传递信息给害虫天敌,又可传递信息给其他茶树,说明生态系统中信息传递不是单向的。提取受侵害茶树的顺-3-己烯醇,可激发茶树的自身免疫响应,为其他茶树做防虫处理属于生物防治。(3)分析题干可知,该研究模拟了化学信息对伊蚊行为的影响。与没有任何气味刺激的情况相比,在提供CO2的条件下,蚊子能忽略绿色、蓝色或紫色圆,点,而会飞向红色、橙色或黑色圆点,提示我们为了避免伊蚊叮咬可选择绿色、蓝色或紫色等颜色的衣服。(4)在生态系统中,种群与种群,个体与个体,生物与环境之间也都存在着信息传递,信息传递在生态系统中具有多方面作用:生物体生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,离不开信息的传递;信息还能调节种间关系,进而维持生态系统的衡与稳定。21.(每空2分,共12分)(1)限制性内切核酸酶(限制酶)和DNA连接酶显微注射6(2)片段ⅡsgRNA是【解析】(1)基因工程中,载体(质粒)与目的基因重组需要使用限制性内切核酸酶(限制酶)和D八NA连接酶。甲图所示的受体细胞是动物细胞,将目的基因导入动物细胞最常用的方法是利用显微注射法将目的基因注入受体细胞中。若用相应的限制酶对Mi质粒上所有酶切位,点进行随机切割,形成的D八NA片段大小情况是:切割1个位,点一3.4kb;切割2个位,点—0.8kb、0.9kb、1.7kb、2.5kb、2.6kb;切割3个位,点0.8kb、0.9kb、1.7kb,所以共有6种大小不同的片段。(2)Cas9是基因切割工具,能将某个基因的特定序列剪切掉,sgRNA可指引内切核酸酶Cas9结合到特定的靶位,点进行切割,据图乙分析,基因定点编辑前需要设计与被切割B基因片段Ⅱ两端碱基序列配对的SgRNA。通过基因编辑技术改造后的B基因与编辑前的B基因是位于同源染色体的相同位置的等位基因。生物学参考答案(长郡版)一4
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山②不经一香寒彻骨,愿得梅花扑鼻香。所以,经历一番寒彻骨,定有梅花扑鼻香”21.下表为清初成都城市紧观修建情况表犯了轻率概括的逻辑错误。修建时间修建人③一行政机关有自由裁量权,行政机关是国家机关,所以
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和贵港市的特点来分析。纺织业属于劳动密集型产③政府和企业要完善组织管理体系,加强监督,防止(2)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界放性试题,可围绕共产党员的优秀品格、坚定理想信业,对劳动力的需
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立得p一祭,带人数据可得C选项正确。12.【答案11B2分)2(2分8.【答案】AC(3)C(2分)0【解析】点光源对应的透射区【解析】(1)把木板的一侧垫高,调节木板倾斜域如图所示为OM为半径,O度
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A范与向量BC的夹角为餐,所以∠A=,所以A位.AC-(A店+号A)·(A店+AD)AB+号AB.Ai+2AD=4+号×2×2X(-2)+号×4=3.11.BC如图示,∠DAB=45°,∠DBE=60
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