材料二：中国古代建筑是劳动人民的桥美杰作，而这其中最负盛名的民居建气当乐乔家大院了。乔家大院是央型的片大结构建筑，这扑建筑钻构最大的化点是“墙倒屋不塌“。界家大舵虽已经历了200多年的风雨沧桑，但依然契立，与这种排殊的炎体构造密不可分。乔家大院主朱建坑的座架站沟是我团古建筑中饺为香运使用的一种抬梁式木构架。这种木均架最大的特点就是使用了斗拱和柙卯等投艺，形成有弹性的楚体。抑头与印眼站合时，构件之问具有一定的伸缩余地，因而在地震发生时，禅卵结构的建筑主要部件会在晃动之后，依然恢复到原来的位置，在一定限度内可有效过少地对房屋的危告，起到较强的杭震作用。这种治梁式钻构首先沿房屋的进深方向在地基或石出上设置注样，耳在立柱上架采。然后，在采上重金数必尽柱和梁，自下而，逐层枷加高，1构成一维木构架。在行的两纽木构架之间，用横向的枋违楼立，柱的土端，并食各居天梁和座州下的梁之上设置若干横向的棉，漂上初列狼于以丞我屋风的亚量格梁式：枸复绕，加工如床。钻实牢因，经久政用，广泛产用找肉批方地及的民传招梁式水构架是建统比倾尺度和形体外境的爱决度困素，宝象由柱类、梁类、枋类、棉棉类第柄件组成这种木绡构建筑情辣不承里，房屋红窗的安装位置可按居室的空间大小法布置，也易于博加筑惊然仆密河(摘编自杨培成（中国古建筑结构的神奇奥秘一“墙倒屋不堝“》）材料三：中风铁制品的广泛使用始于汉代。受中国古人“天人合一”“取法自然”￥哲学思想的影响，同时由于块少化良的连接材补，中国古代建统形成了以桦卯连推为主，木储连接、饮钉连接和材料拼接子方法为捕的连接方式。中四古是统中仪用的钉子外观不问于现代社会中的产品，其种类繁多，最常刀的是外表笨批、四枚面的L形铁钉。由于块乏机床和模具学现代工艺，我国古代的铁钉完金是靠技艺高超的匠人手工银造或者绕博完成：这些热快侧作出来的快钉，柔初度依赶，杭拉力尚可，强度却很差，基本上永受不住木材的重量。铁钉制造不仅蛋付费办且成本校高，在满足不同池工需要的同时，还需防止快钉对大构作的竹哀，对红子的厚度和直贫有着严格的要求，以上多种原因限到了快钉在中国去建筑中的应用(物城直丁飞中国古代建筑的不钉子吗？》)4.下列图解中，最符合材料一相关内容的+一顶是3分)AE瓜柱”主柱瓜柱瓜立拉立,瓜柱语文试卷·第3页（共8页）

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了今一去梦事首提的.体东家知道他又一想，既然我这腰杆儿挺起来了，怎么还能弯下去。主危君、国决儿身：白与法急意Q见光身西件不州休本无功失，智者我活以时，满头线华与此天在满三爷忽然说：“管家，给我找个小板凳”上不危君，下不以危么故在身而身不(节选自《说苑·正谏)管家不解材料二：“找去”佟大喜想看看这个老姑父想干哈，管家顺颠地聪着拿来一个小板凳负观四年，福发卒修洛阳之元以延。给事中张上书球日：下智用万物意指四海，个之所“这块肥。老姑父处天也是大鱼大肉的吧1”下，何往不应？志之所，何李不从？思泰始皇之为君，暗之余.防四之盘，持之万西食.父又那肥五花肉失回了盒子，挑了块小些满三爷把小板凳放到地上，面对河口坐上去，腰杆儿依旧挺着，一只手从裤档拉住板凳，胖子朝前探屁股火一下，向前拉一下，呱塔呱嗒进洞了立谊由退然天害人者之是如天下不可以力，种系不可以.推当的、薄成效，终始，可满三爷揣着大洋，被管家送出了门.满三爷回头对管家一笑，说：人走下城路，就得低三下四？腰杆挺一挺，有哈亏吃？”说者，冷不丁拍臣金见质宝初此或姐林家社，大木中适道所布，多自不为二千人技一柱，心计一柱，己用数十万】-下就更好了1"下管家的虾米腰，管家下意识地把腰杆儿提了一下.则余费又过倍于此，臣闲阿房成泰人款幸华就，楚众高：轮元华工，所人解体，且以住下今时功力，何如精满三爷搭上一句：“我睡觉那间屋子辰窗户纲被概舌罗陈破了，黑夜风大，该物上了1川日？承调残之后，疮之人，化万之功，百王之，以此言之，恐于场帝远矣，深愿下思之，无为由又规起来了？现挺着不累？”这话硬桶人肺管子有删改)余所芙，则天下幸甚矣6.下列对文本相关内容的理解，主确的一项是(3分)太宗训玄素日：“卿以我不知场，何如柴时？”对曰：若此年兴，所谓同归于乱”太宗以日：发不A.满三爷上门来，在门人赢报和二人相见时，佟大喜都“哟”了一声，前者略感意分后者是假意客套,B。满三爷是来借钱的，但却多次“有意把徇的腰”努力“挺起来”，滑的行为是为了掩饰内心的退弱，遂至于此，”预谓房玄龄日：上洛实未宜修造后必事理须行生赤复何苦？所有作役，即件G闲满三爷为了“读书人的斯文”不愿意经商，也不愿意做庄稼活，最终还是落到了要放下斯文求人的田地之，然以卑千算，古来不易，非其直，安能如此？且众人之，不如一士之污污可赐销二百.”(节选自《贞观政要·纳速)就变回了虾米，身子一软，倒身侧卧到床上，后补梁火不满三爷开口借钱，佟大喜立即就答应子罪及二人的亲成情分，而是带有进一步戏要老姑父的心思下列对文本艺术特色的分析鉴赏，太正确一项是(3分)10。材料二画波浪线的部分有三妙要斯句，请用铅笔将答题卡上相位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，着着嘴笑呢BA开头描写满三爷在佟家门前清噪、“抓住门环”“力度不大不小”地敲门等动作行为，细腻地刻画了人物涂黑超过三处不给分。(3分)今囚玄素上表回洛阳园实赤回未宜回修造日后必事理南须行[善复杂的心理，不像求人办率，更像是谈互利互忠的买卖呢。“贤任B。“酒尚好”“大婚在即”等文言味的语言，修大语化，市井味的表达村托凸显了湖三爷的迁度下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正的一硕是3分》一百个大洋，利息你定，”和虚荣。C朋明是“干巴老头儿”“乡下人”的形象，却有“气字轩卡的动头”，对比手法的运用。立即就让人物饱B.因，意为凭借，与《过秦论)中“因河为池二的“因”意思相同。满鲜活起来。C。桀纣，分别指夏和商的亡国之君，均以暴虑著称，后也泛指暴君，春感泄的表情。D。文中丝瓜花这一物象，“说上联”“拿大”方言俗婚,“鸡爪似的手”“虾米”增添了小说的D。雅唯，指别与成语“唯唯诺装意思间甚好，还慢悠悠地探过身子拍了拍大喜的肩乡士气息，下列对原文有关内容的述《的一项是9子乃8.本文是如何将满三爷“拿大”的做派描得富有喜剧性的？请结合全文简要说明。(4分)一A.在国君有过错时，忠臣不能置之不理，但应把握好不谏与固谏的度，使上不对国君造成损害，下不危害20214自身安全。9.“拿大”的三与“站酒”却度长衫的孔乙有何不回请简要分析。(6分)B。洛阳的乾元殿始建于隋朝，取材多来自像，耗终巨大，唐朝建立之后，太宗欲重修此殿，到张玄素0蜡烛三开一座佛像，露出一扇上了镇的暗门。二、古代诗文阅读(35分)任书树。并的半高的地道。管家指着说：“过了这条地(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C,玄素认为天下不能单凭武力征限，神明也不可以一味依，只有提倡节位。减轻赋税，慎始慎终，才阅读下面的文字，完成10~14题。材料一：D,张玄素的劝谏让唐太宗彻底醒悟，认识到修建乾元殿的决定确实思虑不周，及时停止该项工程，并婆奖能保江山永固，《易》日：“王臣，匪躬之故”人臣之所以为难，而谏共君者非为身也，将以匡君之过，桥君之什么一大喜这小子，这是让我俯首称臣呢失也君有过失者，危亡之萌也：见君之过失而是轻君之危亡也，夫轻君之危亡者，忠臣不忍为也夫不了张玄素。第一次联合诊断检测（语文）第6页失8页

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⑥long-term use长期使用⑦the level of maintenance维护程度⑧get rid of sth扔掉…⑨hardly meet their expectations难以满足他们的期望⑩a marketing method一种营销手段①effective in influencing sth在影响…方面有效②awin-win for customers and brands顾客与品牌的双赢32.B。理解主旨要义。根据第一段内容可知，本段主要介绍了“引导”这种营销方法，解释了它的含义、应用和特点，因此，该段落的主要焦点是对营销中的“引导”策略进行解释。33.C。理解具体信息。根据第二段he offered another choice that was average in bothmaintenance and quality.When given three choices with two extremes.可知，Maglio的实验通过提供一个介于两个极端选择之间的折中选项来引导参与者的选择。34.D。推断。根据第三段.were 16%quicker to get rid of their plant than those.maysometimes hardly meet their expectations.可知，实验结果显示，那些受到引导的参与者在放弃植物的速度上比对照组组快了16%，这意味着被引导的选择有时并没有满足参与者的期望，因此可能导致他们对产品更低的满意度。干扰项分析]A.It leads to overconfidence in decisions..(它导致顾客决策时过于自信。)研究表明受引导的顾客在三个月后更可能放弃植物，强调了“引导”策略对顾客长期行为的影响，如满意度下降，并不是导致顾客在决策时变得过于自信。B.It makes customers reflect on daily habits.(它促使消费者反思日常惯。)虽然引导消费选择可能会影响顾客后期对待商品的行为，但并没有提到它会促使顾客反思日常惯。C.It encourages some environmental efforts..(它鼓励一些环保行动。)虽然植物的维护可能与环保行为有关，但Maglio的研究并没有直接关联到环保努力方面，研究的焦点是“引导”策略对消费者选择的影响，以及这些选择在长期内的持续性，而不是环保行为。35.B。理解态度。根据第三段内容及末段nudging shouldn’tbe dropped.as itseffectiveness in influencing buying decisions.可知，尽管发现了“引导”策略的潜在问题，Maglio仍然建议不要放弃这种营销方法，因为它在影响购买决策方面是有效的，但在实际应用中应该注意做到双赢，这表明他对“引导”策略持客观态度，既认识到了其优点，也指出了其缺点。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了公民科学的概念以及其积极影响。公民科学家通过广泛收集数据，并经过群体讨论，能够得出更深刻的见解。此外，公民科学在改善医疗保健、增强社区凝聚力以及推动政策变革等方面发挥着重要作用。最后，文章强调了公民科学项目的成功和影响力。36.G。此空设于段中，与上文存在递进关系，同时引出下文内容。上句指出公民科学家有宝贵的生活经验可以分享，本句进一步指出他们能发现传统科学研究可能忽视的地方知识，为下文引出他们对社区的积极影响作铺垫。37.B。此空设于段尾，与上文存在解释关系。上文提到当公民科学家分享他们的发现并一起讨论时，结果往往超出了所有这些部分，本句指出这是因为小组讨论可以产生新的理解。38.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的Their efforts指代上句内容，即他们收集数据，了解是什么导致他们的医疗更容易或更难。这些努力使得医疗人员能更全面地了解患者的健康状况，以便改善服务。

⑥long-term use长期使用⑦the level of maintenance维护程度⑧get rid of sth扔掉…⑨hardly meet their expectations难以满足他们的期望⑩a marketing method一种营销手段①effective in influencing sth在影响…方面有效②awin-win for customers and brands顾客与品牌的双赢32.B。理解主旨要义。根据第一段内容可知，本段主要介绍了“引导”这种营销方法，解释了它的含义、应用和特点，因此，该段落的主要焦点是对营销中的“引导”策略进行解释。33.C。理解具体信息。根据第二段he offered another choice that was average in bothmaintenance and quality.When given three choices with two extremes.可知，Maglio的实验通过提供一个介于两个极端选择之间的折中选项来引导参与者的选择。34.D。推断。根据第三段.were 16%quicker to get rid of their plant than those.maysometimes hardly meet their expectations.可知，实验结果显示，那些受到引导的参与者在放弃植物的速度上比对照组组快了16%，这意味着被引导的选择有时并没有满足参与者的期望，因此可能导致他们对产品更低的满意度。干扰项分析]A.It leads to overconfidence in decisions..(它导致顾客决策时过于自信。)研究表明受引导的顾客在三个月后更可能放弃植物，强调了“引导”策略对顾客长期行为的影响，如满意度下降，并不是导致顾客在决策时变得过于自信。B.It makes customers reflect on daily habits.(它促使消费者反思日常惯。)虽然引导消费选择可能会影响顾客后期对待商品的行为，但并没有提到它会促使顾客反思日常惯。C.It encourages some environmental efforts..(它鼓励一些环保行动。)虽然植物的维护可能与环保行为有关，但Maglio的研究并没有直接关联到环保努力方面，研究的焦点是“引导”策略对消费者选择的影响，以及这些选择在长期内的持续性，而不是环保行为。35.B。理解态度。根据第三段内容及末段nudging shouldn’tbe dropped.as itseffectiveness in influencing buying decisions.可知，尽管发现了“引导”策略的潜在问题，Maglio仍然建议不要放弃这种营销方法，因为它在影响购买决策方面是有效的，但在实际应用中应该注意做到双赢，这表明他对“引导”策略持客观态度，既认识到了其优点，也指出了其缺点。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了公民科学的概念以及其积极影响。公民科学家通过广泛收集数据，并经过群体讨论，能够得出更深刻的见解。此外，公民科学在改善医疗保健、增强社区凝聚力以及推动政策变革等方面发挥着重要作用。最后，文章强调了公民科学项目的成功和影响力。36.G。此空设于段中，与上文存在递进关系，同时引出下文内容。上句指出公民科学家有宝贵的生活经验可以分享，本句进一步指出他们能发现传统科学研究可能忽视的地方知识，为下文引出他们对社区的积极影响作铺垫。37.B。此空设于段尾，与上文存在解释关系。上文提到当公民科学家分享他们的发现并一起讨论时，结果往往超出了所有这些部分，本句指出这是因为小组讨论可以产生新的理解。38.D。此空设于段中，与上文存在指代关系。本句中的Their efforts指代上句内容，即他们收集数据，了解是什么导致他们的医疗更容易或更难。这些努力使得医疗人员能更全面地了解患者的健康状况，以便改善服务。