情，他们都能胜任，司徒赞叹而惊异他的才能。部下士兵归心，那些老将都自以为不如他。司徒刘玄佐去世，他离开汴州到宋州任南城将领。近六七年，汴州宣武军连续发生兵变。贞元十五年，宣武节度使刘逸淮去世，军中都说：“这个部队乃司徒所建立，一定要选择他的亲人且为士兵所仰慕信赖的人来当统帅。如今没有比得上他的外甥韩弘的，而且他的功劳最大，才能杰出！”立刻将权柄授予他，而后请命于皇帝，皇帝也以为正确。于是从大理评事拜官工部尚书，代替逸淮为宣武军节度使，全部领有他舅舅的军队和地方。众人果然高兴，军队稳定。当此时，吴少诚谋反，率领士兵围攻许州。韩弘选择精兵三千人，会同其他部队袭击吴少诚于许州城下，少诚失势败逃，河南因此无事。韩公说：“自从我的舅舅去世之后，在汴州发生了五次兵变，我们像拔草梳头一样，几乎清理完了，然而，不全剪除，就不能使他们震惊害怕。”于是下令要刘锷及其三百士兵待命于门前，列举他们多次参与兵乱，还自以为有功之人，一并杀头示众，血流成河。从此以后，直到韩公至京城去朝见皇上，二十一年之中，再也没有人敢在城内外喧哗呼叫。田宏正向朝廷开放魏博六州地方（听命于政府），李师道派人来说：“我们世代与田氏约定，互相保卫支援，现在宏正不是我们的同类，又首先改变河南、河北的政事，又是您所憎恨的，我将与成德军节度使王承宗联合讨伐他，冒昧以此相告。”韩公对来使说：“我不知道利害关系，只知道遵照皇上的诏令行事而已！如果你的军队向北渡过黄河，我就派军队向东攻取曹州！”师道害怕，不敢轻举妄动，田宏正因此得以保全。诛讨吴元济时，皇上命令韩公统帅诸军，说：“不要自己行动，你的任务是阻止北边的强寇南下。”于是韩公请求让儿子公武带领一万三千人会合讨伐蔡州，并且输送钱财和粮食，来接济各路军队，终于擒获蔡州的奸贼，于是封公为待中，并以公武为鄘、坊、丹、延节度使。14.答案B命题透析本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。思路点拨B选项中“营造了相同的意境”的表述错误，“自去自来梁上燕”中的“自”营造的是和谐美好意境，“映阶碧草自春色”中的“自”营造的是“荒凉”的意境。故答案为B项。15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答案①首联通过江水绕村而流，夏日村庄幽静，写出了历经磨难的诗人不再有担忧和愁烦之情致；尾联通过“微躯此外更何求”写出了诗人内心的静从容。②领联通过时来时去、自由自在的梁间燕子与相伴而随的江上白鸥，写出了诗人居住环境的宁静祥和。（颈联通过老妻为棋局画纸与稚子敲针做钓钩的生活场景，写出了诗人家庭生活的闲适温馨。)③诗人通过描绘优美恬淡的景物，叙写闲适温馨的生活情趣，表现了眼前安定的生活给他带来的满足和欣然，从而使整首诗呈现出潇洒流逸之致。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)16.命题透析本题考查理解识记、默写常见的名句名篇的能力。T尺日答案(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（每空1分）17.命题透析本题考查正确理解成语的能力。答案①缩手缩脚/耸肩缩背/抖抖瑟瑟②兴致勃勃③鬼斧神工（每空1分，若有其他答案，正确合理亦可给分)18.命题透析本题考查赏析句子表达效果的能力。答案(1)处的“寒风”写出了观赏时的天气，反衬人们的兴致；(2)处写风是来突出大自然的超凡雕琢魅力；(3)处是以风来衬托景观岩石钢筋铁骨的屹立风姿。（写出一处给1分，两处给2分，三处给4分。若有其他答案，合理亦可酌情给分)3

工偷懒。进入官衙，官衙中清净闲适，下面办事的人都听从他的命令，这说明他能明察做出判断，所以政事有条不紊。从这些方面来看，我虽然三次称赞他做得好，（但）哪能说尽他的优点呢？材料二：我听说：父亲不了解自己的孩子，就无法使家庭和睦。君主不了解自己的臣子，就无法治理好国家。而卖使天下太，皇帝有福运，那就一定要靠忠臣辅佐。尧、舜、文王，武王在古代的典籍中被称赞，都是因为他们有知人的才能，使贤才多会聚于朝廷。八元、八凯辅助舜帝，建立赫赫功业，周公、召公辅佐周成王成就一代帝业，美名传扬。既然这样，那么像四岳、九官、五臣、十乱这样的贤臣，难道只能生活在前朝，却唯独当今没有吗？这只是在于国君求与不求、喜好与不喜好而已！为什么这样说呢？像那些美玉明珠，孔雀翡翠，犀牛大象，大宛的宝马，西夷国的整，它们要么没有手足，要么是无情之物，出产在蛮荒的地方，离中原地区有万里之遥，但是还是有人源源不断地把这些东西带进来，为什么呢？是因为中原地区的人们喜好它们罢了。况且做官的人都心怀陛下的盛德，享受君主赐予的俸禄，如果君主用道义引导他们，他们怎么会不尽职尽责呢？我认为如果用“孝”来引导他们，就可以使他们像孝子曾参、子骞那样。如果用“忠”来引导他们，就可以使他们像龙逢、比干那样用“信”来引导他们，就可使他们像尾生、展禽一样。用“康”来引导他们，就可以使他们像伯夷、叔齐一样。然而今天的群臣，洁身自好、才能出众的人非常少有，恐怕是因为朝廷求贤之心不急切，鼓励劝勉他们不精诚的缘故。如果用公正忠诚去勉励他们，用建功立业去激励他们，让他们各尽其职，各安其位，就能够推行他们的主张。处高位就观察他们举荐的人，财富巨大就观察他们养育的人，闲居时就观察他们的喜好，学时就观察他们的言语，穷国时就观察他们不接受的东西，卑贱时就观察他们不去做的事情。根据他们的才能来选择官员，审察他们的能力来任用他们，发挥他们的长处，克服他们的短处。用“六正”去勉励他们，用“六邪”去警戒他们，那么，即使不严厉地对待他们，他们自己也会振奋，不用苦口婆心地劝勉，他们自己也会努力15.D(“前四句的景物描写为后四句写范仲淹的上执政书》做铺垫”错，前四句主要是叙事，“林中萧寂”“江树”没有为后四句做铺垫。后四句也没有直接写范仲淹的《上执政书》，而是化用典故暗示范仲淹一定会因为《上执政书》而受到朝廷重用。)16.①运用司马相如的典故，表明诗人对范仲淹才华的充分肯定，相信范仲淹未来一定会因其杰出的才能而得到朝廷的重用。②运用梅福的典故，表明诗人对范仲淹虽然官卑却关心国家命运的肯定和赞赏。③结合诗歌尾联可知，诗人用梅福的结局来反衬范仲淹的命运，预言范仲淹早晚会受到朝廷的重用，表现诗人对范仲淹的才华的软佩，和对他的未来充满信心。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可的情给分）》17.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)千里澄江似练翠峰如簇(3)示例一：后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（唐·杜牧《阿房宫赋》）示例二：以史为鉴可以知兴替(《旧唐书·魏徵传》)（每空1分，错字，添字、漏字则该空不得分）18.①众说纷纭②交相辉映（每个成语1分，符合文意即可）19.①原句连续运用四个比喻句，将草原比喻成茫茫大海，牛羊群比喻成海上的点点白帆，蒙古包比喻成海上的屿、進，旅游大巴比喻成海上的小船，生动形象地描写出大草原的美景。②原句运用“绿茵茵”“一顶顶”“一辆辆”“一艘艘”等叠词使语言富有音律美。③而改句则显得较为淡，表达效果较弱。（第①②两点各2分，第③点1分，意对即可，其他答案言之有理也可的情给分)20.C(A项，表示比喻。B项，表示比较。C项表示举例。D项表示推测。文中的“像”表示举例，故选C项。)21.①为什么会有不同的颜色呢②火焰也会随之出现一些特殊颜色③一些金属发光剂和发色剂（每空2分，符合文意，前后连贯即可，其他答案言之有理也可酌情给分)22.金属发光剂的主要成分是铝粉和镁粉，它们在氧气中充分燃烧就会发出非常耀眼的白光。（原句有两处错误：一是成分赘余，删去“大概”；二是语序不当，将“充分”调至“在氧气中”后面。每改出一处给2分，其他答案修改正确也可酌情给分)23.【参考立意】：①青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，需要激发青年的奋斗热情。②生逢伟大时代，更应不负时代、不负韶华：前进道路上，厚植家国情怀、涵养进取品格，激发强国有我的青春激情。③青年要肩负报效祖国，服务人民的使命，并为之奋斗。④青年应该有报国激情，用具体行动，把报国梦付诸实践，承担使命。⑤青年要把自己的理想融入报效祖国、服务人民之中，“小我”服从“大我”。⑥使命是青春的别名，激情是青年的标签。青春的韵律总是与时代同频共振，青年的命运从来都同时代紧密相连。【高三年级9月联考卷·语文参考答案第2页（共2页）】243013Z

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21.本次航天员乘组将在轨工作6个月，借助神舟系列空间站关键技术验证阶段的实践和技■口口口口口口术积累，完成中国空间站在轨组装改造。说明实践决定认识，正确的认识能够推动实践发展，实践和认识是辩证统一的，②④正确：材料未体现追求真理的过程不会一帆风顺，故①不选；实践具有客观物质性，要受到客观规律的制约，③错误。故选C。22.以伟大自我革命带动伟大社会革命，实现中华民族伟大复兴，说明中国共产党通过自我革命即辩证否定的方式，实现自身的不断发展和民族的伟大复兴，①④正确；量变的积累必须要达到一定程度才会引起事物的质变，②错误；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，③错误。故选B。23.针对校外培训机构无序发展的现象，国家发布了“双减”政策，表明社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。“双减”是为了减轻家长和学生的负担，倡导学校通过均衡、公的教育资源，让孩子得到等的教育，可见国家政策是自觉站在最广大人民立场的体现，①④正确；上层建筑要适应经济基础并且为先进的经济基础服务时才能推动生产力发展，②错误；维护人民当家作主的主人翁地位的体现是从政治生活的角度，③不符合题意。故选B。24.本题考查百家争鸣。根据材料诸子百家对“圣贤”内涵的理解，都体现了对社会现实的关注，C项正确；“完成社会秩序重建”说法错误，排除A项；材料中提倡以德治国和精英治国的是儒家，其他两家无体现，排除B、D两项。故选C项。25.材料强调了面对地方出现的新问题，原有政府机构无力解决，唐朝遂设置了括逃使等临时官员，这是为了更好地解决地方问题，加强对地方基层的管理和控制，从而加强中央集权，D项正确：安史之乱以后唐朝陷入藩镇割据，A项表述错误，排除；处理地方事务不是最终目的，B项错误，排除；完善官僚制度体系不符合材料主旨，C项错误，排除。故选D项。26.根据材料“一是农副产品的‘求心’运动，即农副产品向城市集中；一是手工业产品的‘辐射'运动，即手工业产品在某一地大量生产后，由商人运往各地经销”可知，宋代农副产品和手工业品都能够通过不同的渠道得到流通，农村和城市能够实现双向贸易，反映出宋代商品经济的繁荣，商业的运行模式较为成熟，A项正确；材料内容主要体现了宋代商业运行的模式，没有体现城市商业化水，无法得出宋代城市商业化发展水提高的结论，排除B项；材料内容没有对宋代商品流通的主体力量进行对比，无法得出商人是商品流通的主导力量的结论，排除C项：材料内容主要体现了宋代商业运行模式，没有体现农业与手工业布局的差异化问题，排除D项。故选A项。文科综合参考答案·第4页（共10页）

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衡中同卷信息卷 2024-03-10 10:26:06

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B,【阅读有法】小南摘录工一关王阅读的文字，但需要把五个句子依次填入下面横线处。请你帮他选出衔接最拾当的项【)】3分什么是有品质的阅读呢？我为能增强人生智慧、提升精种境界的阅读，就是有品质的阅读。①其次要追求的，应该是阅读的境界也只有这样的网读，才称得上是一种有品质的阅读。②才能从阅读中得到快乐，获得精神享受题③而做到这一点关就在于，你要像五柳先生那样“不慕荣利④在这个讲究品质的时代作为一个读书人，奇先要讲究的，应孩是阅陕的品质⑤只有不慕虚名，才能看淡物质享受A.①②⑤③④B.④①③⑤②c.④②3①⑤D.①3⑤②④4.小博感觉用文字呈现书籍的演变发展史不够直观，要求：语言简洁，每处不超过10字。(4分)请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。上【书籍源流】书籍的演变历程极其漫长。在春秋战国时代，人们把文字写在竹片或木片称为简牍文书。它非宽笑重，使用极不方便。到了东汉，蔡伦改进了造纸术，出现了纸抄书。这种书轻巧适用，成本较低。唐朝时出现了雕版书籍，但印刷质量差。宋朝的毕昇发分材明了活字印刷术后，出现了活字印刷书籍，印刷速度快，质量好。近现代以来，随着激光技术的应用，又出现了许多奇妙的书，这种书体积小，保存和使用都很方便。春秋战国的简牍唐朝的雕版书籍近现代奇妙的书碑益。①非種使用不硬③体积小，保存使用方便品德，田得②本的生轻巧适用，成本较低④酌3印6体印刷速度快，质量好5.小河想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中，理由。(3分)你建议选择哪一幅，请简述【读书宣传)199年月质合圆款址机架宝布4月25日为4.23世界读书日4.23读书·爱书世界读书日616年4月23日是西班牙作家速刀提新和夫国世界读书日作家莎士比亚的辞世纪念日。关注世界读书日设立世界读书日的目的是希望世界各地的人，无论你是角影还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康都能享受阅读的乐趣，推动更多的人去阅读和写作。每年的议】一天，在朵许多因家都会华办各种各样的因书堂传活动拼品神6透与的9杜B年好现代文阅读（共28分）书得分评卷人健议达群书中盛间一怎损缕似桥羽丹的5形幼色钱下，无。6分起艳恤的山旮旯里的欢笑声@老车到水一老积在他尚关声后，北我久久不能忘你老战友名店求网西于入伍比我自早或他考州B语文试卷。在我的记地(经典一)第2页值赶。而

1.语文答案.docx文件预览学科网北2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟检测（二）京语文参考答案份一、现代文阅读(36分)有(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）限公1.C.(3分)司【解题思路】本题考查对文本内容的理解和分析能力。要求考生通过比对原文和选项的表述，识别选项的错误。C错误，扩大范围，因果倒置。原文第2段末尾有限定语“在审美需求的层面，传统节日与文学有相通之处，因为节日带有娱乐性，能给人带来精神的愉悦”。2.D(3分)【解题思路】本题考查学生分析文章论点与论据的关系、分析论述语言和和论证方法的能力，D错误，“完整保留”无中生有，原文最后一段“这些文学作品，把旧日过节的活动方式和所涉及的事物，细致而又充满趣味地保存在文字世界里”；另外，文中举的例子，并不都是这个意图。3.D(3分)【解题思路】本题考查学生综合运用文中信息进行逻辑推理与判断的能力。A错误，不是“直接”，原文第三段开头：文学也经由审美活动，引发人们思考人的本原；B错误，没有比较，无中生有，没有说文学更重要；C错误，不是“都”，原文最后一段：这些作品多半将节日作为人物活动的时空。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.A(3分)2【解题思路】把未然当已然。原文携程公司发布的2024春节旅游市场预测报告显示”，选项缺少“预测”。5.D(3分)【解题思路】A项“全国各地文旅部门都邀请当地名人特别是流量明星，为家乡旅游呐喊助威”扩大范围，把部分当整体，“效果显著”过于绝对，原文为“多地文旅部门纷纷邀请各路流量明星‘助力家乡上分'引发新一轮关注热度”；B项“河北文旅创下最高视频纪录”曲解文意，原文为“河北文旅创下日更视频纪录”；C项“传统的单向输出的营销方式已不合时宜”过于绝对；原文为“相比传统单向输出的营销方式，线上宣传具有低成本、大众化的特点，网友互动的不确定性可能带来高流量的回报”。6.（6分)【答案示例】①提高服务质量。完善旅游公共服务体系，为游客提供真实深刻、文化植根于身心的体验。②挖掘特色文化。结合自身资源，以特色文化赋能景区，打造个性化的旅游。③加大新媒体运营。抖音、微信短视频等移动端宣传，可有效提升文旅产品知名度。④关注游客留言反馈。听取合理化建议并做出回应和改进。⑤邀请当地明星助阵。请流量明星助力家乡旅游，提高本地旅游关注热度。【评分标准】答对1点得2分，共6分。意思对即可。宝鸡二模1学网/(北【解题思路】①见材料一最后1段和材料二最后1段。②见材料二全文和材料一最后1段，③见材料室第4段和最后1段，④见材料一第4段，⑤见材料一第4段。股(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）份7.C(3分)【解题思路】“像老秦这样的人物要改变传统的思想是很难的，可见他固执、保守”过度解读。老秦跪下来给干部磕头谢恩”，只是体现出封建等级制度压迫造就了社会底层农民的奴性心理。司8.(6分)【答案示例】①叙述顺序：采用顺叙方式，依次写小顺领着区干部去找李有才，遇到老陈骂小元，路过老秦门口，李有才找到区干部等故事。②叙述视角：以全知视角全方位描述阎家山的人物和事件，使读者全面客观地了解事情的过程与真相。③叙述安排：紧紧围绕小说中心讲述故事，在故事情节的发展中塑造人物形象，如老陈骂小元、老秦下跪等故事。【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。9.(6分)

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嘉底高三第一轮夏周训衣教学过,降低其被伯劳鸟捕食的概率记者怕势过入个相运的品齿造长的时时状化为两个物种，北珠化大体机湖一是)与绝大多数同域物种形成不同邻域型的物种形成是分布区边缘地带的一些种群因栖息

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试卷类型：A榆阳区2024年第二次中考模拟考试历史参考答案及评分标准一、选择题（本部分共12道小题，每小题2分，计24分）1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.A8.D9.B10.D11.A12.C二、非选择题（共3道试题.计36分）13.(10分)(1)建康：(1分)顾恺之：(1分)农政全书：(1分)掷铁饼者。(1分)评分标准：答案出现错别字不给分。(2)意义：推动了文化的多元化：促进了民族交融：巩固了唐朝政权（强化了政治认同）：提高了唐文化的国际影响力。（每点1分，答出任意两点即可得2分）成就：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首：唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等；唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然：唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等：唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等：当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家等。（每点1分，答出符合题意的任意两点即可得2分，答出吴道子《送子天王图》、颜真卿《颜氏家庙碑》等具体成就亦可得分)(3)认识：中国传统文化源远流长，丰富多彩，成就辉煌：中国传统文化是古代先民智慧的结晶：我们要批判地继承传统文化，取其精华，去其糟粕：我们要顺应时代发展潮流，用现代化手段弘扬传统文化：中国传统文化为人类社会的进步作出了伟大贡献等。（符合题意，言之有理，观，点正确，答出任意两点即可得2分)》14.(11分)(1)军事集团：三国协约。(1分)影响：削弱了欧洲的经济实力：造成了大量的人员伤亡：间接造成对资本主义制度的挑战与动摇。（每点1分，答出任意两，点即可得2分）名称：“凡尔赛-华盛顿体系”。(1分)(2)选择①，背景：一战后，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太洋地区仍然矛盾重重：日本实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备竞赛：为了调整帝国主义国家在东亚和太洋地区的关系，由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日等9个国家的代表在华盛顿举行会议。影响：重新调整和确立了战胜国在东亚和太洋地区的关系：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的：使日本独霸中国的企图未能实现：中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。选择②，背景：生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致生产过剩：大量资金进人股票市场，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通民众把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国性的股票投机活动：资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发。影响：1929-1933年，整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，贸易额减少了2/3：大量企业破产，银行倒闭：失业人数激增，整个资本主义世界的失业人数超过3000万：穷人们常常食不果腹，衣不御寒：资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜销毁大量商品：导致资本主义国家政局动荡，他们纷纷采取不同的方式应对经济危机。选择③，背景：经济大危机沉重打击了德国，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧：以希特勒为首的纳粹党徒根据各个阶层民众的不同心理，进行针对性的蛊惑宣传；纳粹党徒利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持：1932年，在国会选举中，纳粹党成为第一大党。影响：第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。选择④，背景：中国进榆阳区2024年第二次中考历史模拟考试A-答案-1（共2页）》

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12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.子路向长沮打听渡口，长沮在得知问路者是孔子弟子时，便在“渡口”上借题发挥，从侧面形象地对孔子企图救世的举动表示了反对。B.子路“问于桀溺”，桀

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2024-05-18 01:38:00

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落。④藜：草名。又名灰藿、灰菜。嫩叶可吃，茎老可作拐杖。这里指拐杖。⑤蹑：穿（鞋），趿拉(鞋)。⑥鉴：照，照视。的罐醢醯，众物杂味”讲的就是西汉时期民间食宴的盛况一美味摆满食案，有炖熟的甲5.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是【】(3分)么、细切的鱼片珍贵的鹿胎，还有鸡蛋、肉普由此可见，汉对食物要求非常高。】⑧另外，A.夹岸高山夹岸数百步(《桃花源记》)西汉中期以后，国家强盛，饮食已达到物丰味美的程度，因而对烹任要求甚严。B.蝉则千转不穷今为所识穷乏者得我而为之(《鱼我所欲也》)史科记栽，汉代皇帝拥有庞大的饮食服务管理体系，除子管理不同门类食物的含吏之外一还制造大量奢华富丽的饮食器。C.涌沸为潭，深丈许潭中鱼可百许头(《小石潭记》)⑨“高压锅”为什么是小熊造型？有研究者认为，图腾崇拜在中国大地延续数千年，黄D.鉴澄潭，步危桥相与步于中庭(《记承天寺夜游》)专号“有熊氏”，大禹治水中出现了人变熊的神话。汉代对熊的崇拜发展到了高峰，人们认为6.用“”给乙文中画波浪线部分断句。（断两处）(2分)熊是祥瑞之物，成武有神力，能辟邪驱魔。许多汉代壁画、砖石、玉器、陶器和铜器甚至随潭三面皆石崖其净如拭纤尘不住。幕品都有“熊出没”。（根据2024年4月1日《都市快报）《东南早报》中的相关资料编写）7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)转0.下面是小文同学对选文结构层次的划分，请你分析其合理性。(4分)①②1③④616⑦⑧1⑨(1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。答：答：(2)长松怪石，去墟落不下一二十里。答：8.甲文是从哪两个方面描写景物的？请各举两例。(2分)1.小博同学对熊足铜鼎这样的古老文物“走红”感到不解，请你结合选文内容向他解释。(2分)答：答：9.丙文流露了作者对高山流水怎样的情感？(2分)答：12.汉代人为什么制造熊足铜鼎这一“高科技产品”呢？请简要概括。(3分)答：二现阅谈下面文字，回答1012题二、现代文阅读一口来自汉代的“高压锅”①一口2000多年前的小熊造型“高压锅”最近在网上走红，三只蹲立二)阅读下面文字，回答13~16题。（共15分）小熊咧着大嘴支起一口锅，眼睛睁得又大又圆，憨态可掬。这口“小熊高小米玛和仙女阿妈压锅”陈列在河北博物院。小米玛已经十岁了，因患有唐氏综合征，一直长不大。他抵抗力差，经常生病，在西藏②这件宝贝叫熊足铜鼎，1968年出土于满城汉墓中山请王刘胜墓，又名四兽纽熊足铜鼎。特殊教育学校读书，不时返回林芝儿童福利院养病。河北博物院社教部李雅雯介绍，满城汉墓出土大量与饮食、烹饪有关器物，如鼎、釜、镬等那天，小米玛下车，见到自己还在襁褓中时就带他的爱心妈妈拉姆白宗，扑上前来，喊炊器；壶、杯、曇等酒器等，被称为“古代的高压锅”的熊足铜鼎就是其中之一道：“阿妈拉！”③熊足铜鼎通高181厘米，口径17.2厘米，腹径20厘米。器身呈椭圆球形，鼎的三足为“我的孩子。”拉姆白宗将小米玛揽入怀中，问道，“你在特校那边还好吗？”蹲立状的小熊。小熊作蹲立状，双眼圆睁，咧口微笑，模样十分娇憨可爱。鼎腹两侧各附一“好！”小米玛颤颤悠悠地说，“就是有人问我，老家在哪里。”长方形竖耳，鼎耳上各有一只伏卧的兽。鼎耳穿轴，轴穿过伏兽的臀部，使它可以绕轴翻转。“你咋回答的？”鼎盖则像一只倒扣的钵，顶盖微鼓，上面等间距地环立着四个小兽。合盖前，先将鼎耳上的“林芝儿童福利院。”“对啊，你的家就在林芝儿童福利院。”小兽掀开；合盖后，将它翻过来扣在盖上，再旋动鼎盖，使伏兽的背正卡在立兽领下，鼎盖随之被闭锁起来，与现代高压锅极为类似。“可是有的小朋友说，儿童福利院里的都是孤儿。④许慎在《说文解字》中说：“铜鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”铜鼎最原始的作用，“胡说，你不是孤儿，你有一大群阿妈拉，有拉姆阿妈、次拉阿妈，还有院里好多好多阿是炖煮和盛放肉类，相当于现在的锅。和锅盖一样，鼎盖的主要作用是保持锅内温度，防止妈拉。线拉姆白宗将小米玛揽在怀里，将脸贴到他的小脸上液体飞溅、蒸汽外溢，使饭菜热得更快，味道更鲜美。但像熊足铜鼎这样通过奇巧设计，使“同学们还问我老家在哪个村。鼎盖与鼎身严密闭锁在一起的十分罕见，从原理上看，的确像一口高压锅。“苯日神山啊。你生在苯日神山，是一百只老鹰、神鸟衔来的。”⑤李雅雯介绍，2000多年前的古人凭借聪明才智和丰富的创造力，设计出的这种闭锁结“我是神鸟衔来的。”小米玛步履踉跄，去与别的小朋友一起玩。份承惜构类似于现代的高压锅，设计之科学、构思之精巧，着实令人赞叹。也有研究观点认为，这望着小米玛的身影渐行渐远，与孩子们一起撒欢儿，拉姆白宗的眼睛被一泓泪水盈满了只铜鼎不是为了日常使用，而是用于礼制祭用，是主要用于祭祀的器物，或者用于家族传承之用。这孩子真是神鹰衔来的哟。那一年，应该是二0一二年吧，拉姆白宗二十二岁，在林芝福利院工作两年了。初夏的⑥那么，古人为何制造“高压锅”呢？⑦据《盐铁论·散不足》记述，“今民间酒食，般旅重叠，炙满案，鹏整脍鲤，魔卯鹑橙构，一个上午，院长尼玛卓玛给她打电话：“拉姆白宗，你来院长办公室一趟。”敲门而入，拉姆白宗说：“院长，您找我有事？”WB语文试卷第3页博供8贡)WB语文试卷第4页博共8贡)

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②将水合肼“还原析银”反应的离子方程式补充完整：O+N2H4H20=N2↑+H20+口+O+口NH↑(3)用Na2S03和甲醛进行“络合浸出”和“还原析银”。①亚硫酸钠“络合浸出”时，银浸出率和溶液p

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(1)据材料一并结合所学知识，分析英国成为“日不落帝国”的原因。(3分)普资半上中高普管南所年90(2)材料二中，为了解决“威胁自由的内部因素”美国采取了什么措施？并据材料概括美国南北战争的意义。(2

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1、河南省驻马店市2023年秋季九年级中招第一次适应性测试生物

1、20

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1“高外热雨林的偏远雷达站的明季及不下用的子的景色天气特点，以及%光夫的行功根据文拿内置补充填写以下表格。(6分）时间色该天气持线第光夫的行动雨季雨细南如针，沙沙作响：空气转码.程重：时疾时缓，雨停雾

64.are included65.promoting写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:I just want to.express my sincere gratitude to my incredible mom.Life as a student can be challenging,but having you by my side has made all the difference.From taking care of me when I'm under the weather to providing a listening ear after a tough dayat school,Mom,you're my rock.Your constant encouragement and support have been mymotivation to succeed.Your belief in me has given me the strength to overcome difficulties.Thank you for always being there for me.Mom,I love you to the moon and back!第二节One possible version:We could tell that Mr.Nibbles liked the idea.And having our first-ever hamster party to lookforward to made our cage-cleaning chore zip by in a flash.We started by making a regular-sizebirthday card for Indi's friend Lily and a small card for Mr.Nibbles.Tex expressed concern aboutnot having a cake for the birthday party.However,Tex quickly realized that hamsters might not beallowed to eat regular birthday cake.I acknowledged Tex's point,considering the potential issueof providing an appropriate treat for Mr.Nibbles'birthday celebration.We came up with the idea of making a special cake specifically for Mr.Nibbles.After researchinga list of safe foods for hamsters,we created an adorable little cake.With everything prepared,wewere finally ready to celebrate.Mr.Nibbles'excitement was evident when we presented him withhis birthday cake.He shook his body with delight as we sang "Happy Birthday to You".We allthoroughly enjoyed the celebration.So,when life gives you lemons,make lemonade.This meansfinding ways to turn unpleasant tasks into enjoyable ones by adding a touch of positivity andcreativity.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会与文化本文是应用文。文章是对加拿大枫糖节传统活动的介绍。21.A。理解具体信息。根据第一段中的During this event,held annually for more than50years.of Maryland's woodlands可知，枫糖节是加拿大的一项传统庆祝活动。22.D。理解具体信息。根据第二段中的And everyone can try their hand.the run ahead ofother competitors可知，煎饼赛跑活动要求参赛者一边翻转薄饼一边快速奔跑。23.C。理解具体信息。根据第三段中的Events take place each day from10a.m.to2p.m.可知，游客可以在上午10点到下午2点之间参加枫糖节活动。【补充解释】Maple Syrup Festival(para.1:枫糖节，是加拿大传统的民间节日，每年三月春意盎然时，生产枫糖的农场被粉饰一新，大家在一起品尝大自然送给人们的甜蜜礼品。一些农场还专门保留着旧时印第安人采集枫树液和制作枫糖的器具，在节日里沿用古老的制作方法，为观光客表演制枫糖的工艺过程。try one's hand(para.2:一试身手

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1、山

文是老舍创作的具有京味儿的作品，其特点为节律性强、儿化、浅易口语化等，独具幽默。③从文章的用词角度分析：文章运用了大量表现矛盾的词语，让人读起来感觉文章有幽默感。9.①“世上第一个懒人”的懒人形象设定脱离现实生活，懒人形象的外在表现夸张地呈现出“懒”的极致，给人以荒诞之感。②懒人天真质朴，有丰富的精神世界，如他对爱情的憧憬和怀念，都给人以真实感。③懒人以消极厌世的姿态表达对自我的坚守，折射出特定人群真实的生存状态。【解析】本题考查小说人物形象的塑造及其意义，一点2分。10.BDG【解析】首先可根据结构相对判断，“故振辔于朝市”和“闲步于林野”相对，意思是“所以如果在早市中挥鞭策马”和“在树林野外闲散步行”；“则充屈之心生”和“则辽落之志兴”相对，意思是“那么心中就会（因人群熙攘无法纵情奔驰而）生出郁结之心”和”那么心中就会（因无所阻挡）而生出辽远空阔的兴致”。同时还可以根据虚词“则”判断。11.D【解析】A项“顾”，只是；《项脊轩志》“顾视无可置者”的“顾”是“回头”的意思。B项“席”，名词意动用法，以…为席；《孔雀东南飞》中“结发同枕席”的“席”解释为名词“席子”，用法不同。C项“以”，介词，用；《种树郭橐驼传》“以子之道，移之官理”的“以”也是介词“用”的意思。D项“病”，妨害；《归去来兮辞》“违己交病”的“病”是“困苦”的意思。12.D【解析】“今择地砌小渠为之，与人家园亭中物何异哉！”是反问句，意思是现在的人选择地砌小沟渠形成流觞之水，与人家里园林亭子中的东西没有什么不同，和古人选择大自然中兰亭作为流觞曲水的雅致是不能比的。13.(1)推究诗人雅致（情趣）的兴起，料想他们歌咏是有缘由的。(“原”，探究，推究，推求：“兴”，兴起，缘起；“谅”，料想，设想，估计。各一分，句意通顺一分。)(2)死如果不值得害怕，古代的圣贤为什么崇尚懂得生死的道理呢？(“可”，值得；贵，看重，崇尚：“闻”，懂得。各一分，句意通顺一分。)14.(1)寄情山水，以审美的态度体验生命的美好，获得精神的愉悦。(2)物我合一，以达观的态度看淡生命的得失，获得超我的静。(3)向死而生，以理性的态度面对死亡，珍惜生命的短暂和可贵。(4)珍惜现在，以文字记录当下之悲喜，与后人共通生死之感叹。(每点一分，两点两分，三点四分，四点满分，言之成理即可。)【解析】材料一中，从“屡借山水，以化其郁结。永一日之足，当百年之溢。”“于是和以醇醪，毛坦厂高二下学期期末联考·语文参考答案第3页（共7页）省十联考

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