③效集等量的两组小鼠类便，将其制成然②用含有(填全营养巴或“以该品牌假奶月的含该品牌酸奶的相同物连产板法接种在(填有氧”或无氧条件下塔养·个有机整体，种间关系主要有“液体”或国少培养基上。吃途布于2个板上一经络养获得的菌≤想同，包括④将接种后的培养基置于定小肠道中的微生物种类量，分析得出结论。省高二联考试卷8.“北溪二号”天然气管道绕开地CⅢ区气候湿热，普遍种植水稻A.降低建设成本理D.V区只有海拔较低的河谷地区发展农业近年来，福州城市建设进入了大开发、大发展的历史时期。长乐撤市设区后，城市建成区面C.便于沿线供气长江中游荆江段河道曲折分00分，考试用时75分钟。积已从1978年的近34km拓展到2018年的292km。与此同时，由于社会经济发展迅速，形势变化快，中心城市空间拓展倍受制约，布局相对局促，与其他省会城市相比，福州城市首位度古河道（如图3）。何王庙故道姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。(是指一国或地区在一定程度上代表了城镇体系中的城市发展要素在最大城市的集中程度)不年，科学家们考察了何王庙故道题套案后，用籍笔把答题卡上对应题目的答案标号涂地保护极为理想的选址。图4高，辐射带动作用不强。据此完成3一5题。再选紧其能答案新号。回答非选择题时，将答案写在统计图。据此完成9~11题。3.2018年，福州将长乐撤市设区的主要原因是意卡一并发回△扩大市区规模B.促进人口流动C,改善交通条件D.增加绿化面积性立修1.进择性必修2。4.解决福州市中心城市空间拓展倍受制约的关键在于天鹅洲故道监利市18.89kmA.合理疏解人口B.增加土地面积,共多分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符C.调整城市内部结构D.推动产业转移06 k身千早华千早生态大区，东北部温润华湿润生态大区5.与其他内陆省会城市相比，提高福州城市首位度亟须可简希为1区，Ⅱ区、圆区，区（如图1）。据此完成A增加城市职能B.拓展港口腹地空间后阳C调整产业结构D.优化人才就业环境2021年9月10日，“北溪二号”天然气管道全段铺设完成。该天然气管道从俄罗斯经波罗图3的海海底到达德国，可绕开乌克兰和波兰等国，将天然气榆送到德国和其他欧洲国家。建成后，9.长江中游荆江段的天鹅洲河预计俄罗斯每年可向德国输送550亿立方米天然气。图2为“北溪二号”天然气管道线路示意A.促进长江河道泥沙淤积图。据此完成6~8题。C.增加长江洪涝灾害的发芬兰10.科学家们认为何王庙故道是故道瑞典爱沙尼亚图例①当前环境安静，水位合适，俄罗斯拉脱维。天燃气管道线路运输节点接，水域完全开放，无人类干立陶宛北溪天燃气管道线路（已建）A①②罗城波兰白俄罗斯…“北溪二号“天燃气管道线路（在建C①③图211.2021年2月5日，新的《国家6,据图推测“北溪二号”天然气管道建设最有利的条件是动物升级为国家一级，这反思△.有地方政策大力支持及工程建设难度小①长江江脲性情活泼，常在飞原有基础设施较完善D.线路相对较短保护③我国重视生态环境①③7,“北溪二号”建设过程中遇到的问题可能有B①海底情况复杂②地质结构不稳定③部分海域封冻期长技术储备不足2022年1月21日，为期5A①②B②④C.①③)③④菲西思特集团首席经济学家戴共乡页】·22-02-336B·【高二地理第2页（共6页）】·22-02-3663·济尽快复苏，这将使包括南非在

③效集等量的两组小鼠类便，将其制成然②用含有(填全营养巴或“以该品牌假奶月的含该品牌酸奶的相同物连产板法接种在(填有氧”或无氧条件下塔养·个有机整体，种间关系主要有“液体”或国少培养基上。吃途布于2个板上一经络养获得的菌≤想同，包括④将接种后的培养基置于定小肠道中的微生物种类量，分析得出结论。省高二联考试卷8.“北溪二号”天然气管道绕开地CⅢ区气候湿热，普遍种植水稻A.降低建设成本理D.V区只有海拔较低的河谷地区发展农业近年来，福州城市建设进入了大开发、大发展的历史时期。长乐撤市设区后，城市建成区面C.便于沿线供气长江中游荆江段河道曲折分00分，考试用时75分钟。积已从1978年的近34km拓展到2018年的292km。与此同时，由于社会经济发展迅速，形势变化快，中心城市空间拓展倍受制约，布局相对局促，与其他省会城市相比，福州城市首位度古河道（如图3）。何王庙故道姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。(是指一国或地区在一定程度上代表了城镇体系中的城市发展要素在最大城市的集中程度)不年，科学家们考察了何王庙故道题套案后，用籍笔把答题卡上对应题目的答案标号涂地保护极为理想的选址。图4高，辐射带动作用不强。据此完成3一5题。再选紧其能答案新号。回答非选择题时，将答案写在统计图。据此完成9~11题。3.2018年，福州将长乐撤市设区的主要原因是意卡一并发回△扩大市区规模B.促进人口流动C,改善交通条件D.增加绿化面积性立修1.进择性必修2。4.解决福州市中心城市空间拓展倍受制约的关键在于天鹅洲故道监利市18.89kmA.合理疏解人口B.增加土地面积,共多分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符C.调整城市内部结构D.推动产业转移06 k身千早华千早生态大区，东北部温润华湿润生态大区5.与其他内陆省会城市相比，提高福州城市首位度亟须可简希为1区，Ⅱ区、圆区，区（如图1）。据此完成A增加城市职能B.拓展港口腹地空间后阳C调整产业结构D.优化人才就业环境2021年9月10日，“北溪二号”天然气管道全段铺设完成。该天然气管道从俄罗斯经波罗图3的海海底到达德国，可绕开乌克兰和波兰等国，将天然气榆送到德国和其他欧洲国家。建成后，9.长江中游荆江段的天鹅洲河预计俄罗斯每年可向德国输送550亿立方米天然气。图2为“北溪二号”天然气管道线路示意A.促进长江河道泥沙淤积图。据此完成6~8题。C.增加长江洪涝灾害的发芬兰10.科学家们认为何王庙故道是故道瑞典爱沙尼亚图例①当前环境安静，水位合适，俄罗斯拉脱维。天燃气管道线路运输节点接，水域完全开放，无人类干立陶宛北溪天燃气管道线路（已建）A①②罗城波兰白俄罗斯…“北溪二号“天燃气管道线路（在建C①③图211.2021年2月5日，新的《国家6,据图推测“北溪二号”天然气管道建设最有利的条件是动物升级为国家一级，这反思△.有地方政策大力支持及工程建设难度小①长江江脲性情活泼，常在飞原有基础设施较完善D.线路相对较短保护③我国重视生态环境①③7,“北溪二号”建设过程中遇到的问题可能有B①海底情况复杂②地质结构不稳定③部分海域封冻期长技术储备不足2022年1月21日，为期5A①②B②④C.①③)③④菲西思特集团首席经济学家戴共乡页】·22-02-336B·【高二地理第2页（共6页）】·22-02-3663·济尽快复苏，这将使包括南非在

12.宋代诗人留下众多对乡村田园生活吟咏的诗句，为研究宋代农业生产提供重要的史料。从下列诗句描述的农业生产现象中，能够得出的结论是曹勋隔岁种成麦，起麦秧稻田。陆游处处稻分秧，家家麦上场。A.上地利用效率提升B.理学思想影响文学创作C.农业工具发展迅速D.农产品商品化程度提高13.宋代地方行政区域隐隐有突破“山川形便”的趋势。如永兴军路，其辖区虽然主要在陕西，却越过秦岭，管辖着仅有五县之地的商州；淮南东路跨越准水管辖毫州、宿州等地。宋代地方行政划分的这一变化A.便利了各地交流B.利于加强中央集权C.维护了边疆稳定D.促进地方权力扩大14.北宋时期，程颢、程颐兄弟认为个人的行为好坏无法影响天理的变化。他们还掘调人伦就是大哩，这些理论A.复兴了先秦时期的儒学B.旨在强化封建伦理教化C.强调唤醒人内心的良知D.有利于自然科学的发展15.宋代许多商人通过与贵族、士大夫联姻而跻身上层社会，例如茶商马季良因为娶了刘皇后兄长之女而做了高官。这一现象反映了宋代A.社会结构发尘变动B.商人群体逐步控制了政治C.放充重农抑商政策D.商人价值观成为社会主流16.宋仁宗曾下诏规定江淮等地佃尸与地主除契约关系外，不受其人身束缚。该现象表明当时A.传统小农经济遭到破坏B.实行抑制兼并的政策C.人身依附关系有所松弛D.租佃关系居主导地位17.宋元话本塑造了另类艺术形象。如《快嘴李翠莲记》中的李翠莲敢于抗争“三从四德”；《闹樊楼多情周胜仙》中周胜仙的形象也包含着追求自山爱情的婚姻观。这说明当时的文学作品A.不再重视传统伦理观念B.蕴含了市民的价值追求C.受到文化专制政策制约D.由士人夫赋予世俗价值18.种植桑、枣树是古代施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，随意砍伐桑、枣者治罪：西夏和金也有类似规定。上述现象说明两宋时期多民族国家的发展表现在A.域拓展B.民户管理C.政权认同D.文化认同19.金熙宗(1119~1150年)统治时期，对猛安谋克制度进行了改革，一些猛安谋克被纳入州县系统。此外，他还对一些狩猎行为予以严禁，以免破坏庄稼的现高2025级历史试题第3页共8页

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解析：由功的定义式W=Fxcos B,其中B为力与运动方向的夹角，结合动能定理可知D项正确。答案：D

2、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

5.如图所示，某电源路端电压U与电流I的关系图像，UNV下列说法中正确的是6.05.8A.电源的电动势为5.0V5.6B.电源的内阻为1228205.4C.电源的短路电流为0.5A5.2D.电流为0.

3、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

u=0.5④(2)m:T'-mg ma2⑤M:F2-Mg sin37°-uMg cos37°-2T'=Ma1(⑥a2=2a1⑦a1=2m/s2M:y12=2a1x⑧v1=2m/sm:v2=2v1=4m

4、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)数学答案

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

济10.如图，两个质量均为m的小球M、N通过轻质细杆连接，M套在固定的竖直杆上，N放在水地

5、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(四)(白黑黑白黑白黑)物理答案

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1、贵州省贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷(三)(白黑黑白黑黑白)生物

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2、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)英语试题

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3、云南师大附中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(五)(白黑白黑黑白黑)历史答案

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答案：(1)纬度较低，热量充足，夏季降水丰富，雨热同期，利于 甘蔗生长；秋季降水较少，多晴天，日照时数长，昼夜温差大，利于 甘蔗糖分积累。(4分) (2)崇左甘蔗种植面积大，收割甘蔗对劳动力的需求量大

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答案该地为高寒草甸，热量少，水分少；无纺布覆盖能有效 减少土壤水分蒸发，保墒效果好；无纺布隔热透气，覆盖地面能有 效减少地表热量散失，保温效果好；无纺布透气性好，不妨碍草甸 植被必要的呼吸；无纺布易分

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1)解测形成巴丹吉林沙漠南部潮泊群的补给水源及其

考前冲刺语文2024.5的形成并不断丰富文学景观的内涵注意事项文学创作与文学景观之间关系密切，正如尤侗所言：“山水文章，各1.本试卷满分150分，考试时间150分钟」有时运。西永藉文章显，文章亦凭山水以传。”文人通过自己的书写将景观展现在世人面前，同时在后人的追幕过程中产生了更多的文学2考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答作品，再现了景观的面貌和发展、演变。这些文学作品因文学景观的存案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选在而代代相传，并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体记忆，而这择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答集体记忆又唤醒了对该城该地文脉的传承与发展，故文学作品不断得题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草以传播，在古今读者和游人中形成广泛的影响。高建新在《文学景观的生成及其条件》中说：“文学景观是审美的记忆、情感的记忆。”文学景观稿纸上作答无效。呈现一定的美感特征，蕴含着前人的情感体验，而由文学景观唤起的记3.本试卷命题范围：高考范围。忆又往往再借助文学来表达。孟浩然《与诸子登岘山》云：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深」现代文阅读(35分)羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”孟浩然与诸子游览岘山，拜渴羊公碑。这些(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)自然风光和人文景观让其感慨万千，遂写下这一首著名的诗歌。很多阅读下面的文字，完成1~5题。古代诗人在登临岘山这一文学景观的时候，也留下相关诗篇，如张九龄所谓文学景观，指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景《登襄阳岘山》、李白《岘山怀古》、曾巩《初发襄阳携家夜登岘山置酒》、观。自然和人文景观历来备受欢迎，而文学景观在重视中华优秀传统李曾伯《登岘山用刘清步韵》、陈与义《游岘山次韵三首》等。故从某种文化的保护与传承的当代更是引起了广泛的关注。目前学界既有学者意义上说，的确是文学景观促进了古典文学的传承与传播。从宏观层面探讨文学景观的理论建构，也有不少学者从微观层面具体对文学景观进行保护与进一步研究具有重要意义。文学景观的丰分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文学景观，富内涵可以激发作家创作更优秀的文学作品，这是对中华民族优秀传而文学景观与古典文学之间的关系则鲜有论及。统文化的传承与发展，也进一步增强了中华民族的文化自信。文学景文学景观的生成离不开古典文学。从形成因素考察，一个文学景观往往包括多层文化隐喻，是宝贵的精神财富。分布各地的文学景观，观的生成大致有以下三种情况：名篇效应、名人效应和叠加效应，当然可以激发游人、作家对自然风光、人文胜迹、文学经典的热爱，从而不断也存在两种或三种效应的综合体。所谓名篇效应，指文学景观的生成创造新的作品以传承文脉，同时也激发了民族情怀与家国情怀，尤其在是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下。比如南昌的滕王阁因王勃当今全球化的社会背景下，可以更好地增强文化自信。文学景观不仅的一篇《滕王阁序》而人尽皆知。名人效应，指文学景观的生成是因为仅是空间层面的存在，更是时间层面的、可对话的、可传承的，故而随着著名文学家的名气而蜚声中外，正如明代袁中道说：“名人托迹之地，江文本的不断经典化，文学景观逐渐成为该地的地域象征和文化符号。山千载犹香。”比如眉山的三苏祠，是历代文人雅士游赏之地，凭吊之(摘编自李惠玲《文学景观与古典文学的双向互动》)所；又如，惠州西湖本名丰湖，后因苏轼贬惠州时所写的《赠昙秀》诗称1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)其为西湖，之后才盛传其名。而叠加效应，指文学景观在生成后，随着A.具有文学属性和文学功能的自然或人文景观，在当代受人们的时间的流逝又不断被后人题咏，最终形成了闻名遐迩的文学景观。广泛关注。面对文学景观，是文学的元素首先激发了观赏者丰富的历史与地&尤侗说的“文章亦凭山水以传”，说明了文学景观的生成离不开理的想象，唤醒了他们曾经的记忆，鼓荡起他们心中的情感，中国境内古典文学。著名的文学景观无不具有这样的功能。比如岳阳楼，先由唐代诗人李C.岘山诗篇的创作传承某种程度上证明了文学景观促进了古典白赋诗《与夏十二登岳阳楼》后定名，继之为杜甫的《登岳阳楼》，宋代范文学的传承与传播。仲淹的《岳阳楼记》，明代表中道的《游岳阳楼记》等，岳阳楼的大名历久D.对文学景观进行保护与进一步研究有重大意义，这样可以更好弥新。还有一些文学景观是名人名篇的综合效应，或其他两至三种效地增强文化自信。应的综合体现，情况较为复杂。比如宣城的敬亭山本来声名不显，后因?根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)谢朓的《游敬亭山诗》以及李白在《独坐敬亭山》诗中提到“相看两不厌，士目前学界多从宏观和微观层面探讨文学景观，本文则关注文学只有敬亭山”而著称。由此可见，古典文学作品的流传催生了文学是观景观和古典文学的关系。【考前冲刺·语文第1页（共4页）】9198C-H

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18.木小题满分12分阳面，阳行文出早电答碧代5共圆苦黑19.(本小题满分12分)主在直角梯形AA,BB中，AB,∥AB,AA:LAB,AB=AA一2022年11月16日二十国集团2AB-6,直角梯形

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

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2024-08-30 14:43:34

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柳树上”可知，体现了作者对成麻子最终在自责与悔恨的挣扎中死去的感慨。所以，从主题上看，“奇死”体现了作者对成麻子赎罪复仇、舍命抗日的肯定以及最终在自责与悔恨的挣扎中死去的感慨。“奇死”中“奇”是神奇的意思，“奇死”突出了传奇意味，引发阅读兴趣。10.CEG11.C°12.A13.(1)减少劳役，减轻赋税，民众就会富裕；敦促礼仪教化，远离罪恶疾病，民众就会长寿。(得分点“省”，减少；“薄”，减轻；“敦”，敦促。)(2)圣明的帝王不重视道义而重视法律，而且法律必定要严明，君主的命令一定要贯彻执行，那就可以了。（得分点“贵”，重视；“明”，严明；“行”，贯彻执行。）14.材料一强调国君要实行仁政，既要爱百姓，也要与邻国和睦相处等；材料二则强调以法律治理国家。（意思对即可）（答对1点2分，两点3分）【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：讲求仁慈的人能够对别人仁慈，却不能使别人仁慈；讲求道义的人能够爱别人，却不能使别人相爱。“义者能爱于人”和“仁者能仁于人”句式对称，“而不能使人仁”与“而不能使人爱”句式对称，各自独立成句，故在CEG处断开。故在CEG处断句。【11题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。紧急，急迫/急躁。句意：治理国家最急迫的事。/林教头是个脾气急躁的人。B.正确。谋划，盘算/计谋。句意：在朝堂上策划好国家大事。/等到燕太子丹想出了派荆柯去刺杀秦王的计谋。C.错误。用法不同。形容词，好/名词，完善的境界。句意：好啊。/亲近爱抚民众，使人达到最完善的境界。D.正确。随便，苟且/如果。句意：死了也不能苟且偷生。/如果不扩充它们，那就连侍奉父母都做不到。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“鲁哀公却因为国家贫穷而不想做”错，原文是“寡人欲行夫子之言，恐吾国贫矣”，意思是我想按您的话去做，又担心国家会贫穷，而不是因为国家贫穷而不想做。故选A。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。【1点1分】(1)“省”，减少；“薄”，减轻；“敦”，敦促。(2)“贵”，重视；“明”，严明；“行”，贯彻执行。【14题详解】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。材料一“邻国相亲，则长有国；..任能黜否，则官府治理”，“相亲”就是和睦相处，“君惠臣忠”国君仁爱，臣子尽忠，强调国君要做到仁爱，既要爱百姓，也要与邻国和睦相处等；语文试题第5页共11页

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2024-11-01 01:04:14

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语文试卷本试卷满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、班级填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：《论语·阳货》载孔子教导学生说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”孔子是一个对学生有很高期盼的教育家，他在说出“兴观群怨”与“事父事君”的大道理后，为何突然加上“多识于鸟兽草木之名”？历代学人对“多识于鸟兽草木之名”的释义不外乎如下几类：第一，以清代学者刘宝楠为代表，他们认为“多识于鸟兽草木之名”具有实用性：“鸟、兽、草、木，所以贵多识者，人饮食之宜，医药之备，必当识别，匪可妄施，故知其名，然后能知其形，知其性。”第二，以现代学者钱穆为代表，他们认为“多识于鸟兽草木之名”能涵养心性：“诗尚比兴，多就眼前事物，比类而相通，感发而兴起。故学于诗，对天地间鸟兽草木之名能多熟识，此小言之。若大言之，则俯仰之间，万物一体，鸢飞鱼跃，道无不在，可以渐路于化境，岂止多识其名而已。孔子教人多识于鸟兽草木之名者，乃所以广大其心，导达其仁。”第三，以杨伯峻为代表，他们将“多识于鸟兽草木之名”只作字面解释：“多多认识鸟兽草木的名称。”西方诠释学的重要代表人物施莱尔马赫认为：“我们必须首先通过客观的和主观的重构使自身与作者等同。”我们必须通过自然物所属的历史的整体生命的认识，或者与其相关历史的认识才能理解作者的理念。例如，现代人知道大雁是一种候鸟。《水浒传》中宋江看到大雁却感叹：“此禽仁、义、礼、智、信五常俱备：空中遥见死雁，尽有哀鸣之意，失伴孤雁，并无侵犯，此为仁也·此禽五常足备之物，岂忍害之！”作者借宋江之口解读的大雁，与我们今天以自然科学的态度认识的大雁相距甚远。费孝通对人类给事物命名有过深刻的认识：“事物是客观存在，但我们人类、我们科学家要去认识它，使它概念化。”概念化，即是给事物以“名”，事物本身为实，名是代表实的。这就是说，人类给事物命名，就包含着人类去了解事物本身，开始对事物加以控制，为我们人类服务。孔子非常重视名的作用，名与其所代表的实相符，表明社会处于有序的状态；反之，社会就会处于无序状态。孔子重视事物的名，掌控事物只是基础，更重要的是人与物关系的和谐。我们根据孔子表达思想的方式来看，“多识于鸟兽草木之名”讲的是人与自然物的关系，“迩之事父，远之事君”涉及的是人与人之间的关系，而“可以兴，可以观，可以群，可以怨”实际上讲的是学诗可以从“兴观群怨”四个方面调整自己的身心，使自己的身心达到一种和谐的状态。“多识于鸟兽草木之名”是指人类在掌控自然物的基础上，建立人与自然的和谐。第1页共8页命题、审题：石室中学高2026届语文备课组（北湖）