20.历史学家威廉·麦克尼尔说：疾病与战争是人类自古至今主要的灾变异数，但它们从来都不是孤立的事件，而往往是人与自然、人与人之间具有的普遍共同性的各种关系互动的结果，因而人类在本质上有一部共同的历史。这反映出作者A.强渊疾病与战争的影响B.揭示人类文明的互融性C.主张人与自然和谐共生D.对整个人类命运的关怀21.陈直说：“《史记·殷本纪》合于殷墟甲骨文者，有百分之古十。”说“《史记·楚世家》之楚侯、楚王，皆与传世铜器铭文相符合”，“寿县蔡侯墓近出铜器群，倘无《史记·蔡世家》，则蔡侯后期世系，即无从参考。”作者意在说明A.考古资料否定了史记B.甲骨文、金文标志着汉字的成熟C.多种史料的相互印证D.出土文字价值一定优于传世文献22.美第奇家族在意大利佛罗伦萨是大尽皆知的名门望族，在13世纪称霸佛罗伦萨并统治近400年。美第奇家族不仪捐赠资金给艺术家，还从世界各地搜集了大量艺术品为艺术家的创作提供灵感，从而提升艺术家的审美品位。美第奇家族的做法在当时A.为文艺复兴提供了一定助力B.使佛罗伦萨成为世界艺术中心C.实现了人文精神的社会普及D.有利于宗教改革的深层次转型23.史载宋理宗时，吏人张洪在江府有田一百五十六亩，分散为三十八段，佃户共二十五家；淳祐三年，常州无锡县学添置“养士田”近一百段，仙户五十余家，但每段土地多者七八亩，少者仅一角、二角几十步。这些现象A.反映了生产关系的变化B.表明了小农经济的衰退C.抑制了上地兼并的泛滥D.助推了城役制度的调整24.下表反映了工业革命时代英国英格兰和威尔士人均年收入（单位：镑）变化。在英高二历史试卷第8页共8页

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷札记难以适应经济发展需要；响应国家的号召。(6分)(2)特点：国家主导；覆盖范围广（从中央到地方全民参与）：形式灵活多样（针对性强）：等等。(4分，答出其中两点即可)影响：提升了国民的文化素质；为社会主义建设培养了人才；丰富了人民受教育的途径；为当今社会发展文化教育以及推进社会主义现代化建设积累了经验和提供了借鉴。(4分，答出其中两点即可)19.阅读材料，完成下列要求。材料新中国成立之初，满目疮痍，灾民成千上万，在农村尤为严重。1949年年底，周恩来在《中央人民政府政务院关于生产救灾的指示》中指出：“认识到生产救灾是关系到几百万人的生死问题…是开展明年大生产运动、建设新中国的关键问题之一。”新中国救济工作的具体实现方式就是政府把人民组织起来，领导人民战胜灾害。至1954年，政府共发放农村救灾救济款近10亿元。随着社会主义建设向前推进，农村大规模的救济问题逐渐得到根治。与此同时，中共中央指出：边远及贫瘠山区只有在党和政府的长期关怀和扶持之下，才能逐渐地脱离贫困的境地。1954年宪法规定：中华人民共和国劳动者在年老、疾病或者丧失劳动能力的时候，有获得物质帮助的权利。1955年至1978年，国家用于救济农村贫困户的款项达22亿元，使绝大多数农村贫困户的生活得到保障。1960年到1963年，国家财政用于农村救济的费用高达25亿元，基本达到国家救济工作的预期目标。摘编自张梦菲《新中国成立以来农村救济式扶贫发展历程与经验研究》(1)根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期开展救济式扶贫的必要性。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明1955年后国家救济式扶贫方式的变化及其对农村的影响。(8分)答案：(1)必要性：巩固新民主主义国家政权的需要；国家大规模经济建设逐步启动；人民民主主义和社会主义的本质要求。(6分)(2)变化：从全面救助转向重点救助；逐渐形成制度化；补助额度不断提高。(4分，答出其中两点即可)影响：使大多数农村贫困户的生活得到了保摩；推动了农业生产力的恢复和发展；为日后的农村扶贫提供了经验。(4分，答出其中两点即可)20.阅读材料，完成下列要求。材料一1949年，针对美国提出中国人口过多的问题，新华社称资产阶级的悲观情绪是毫无根据的。政府对人口问题的态度是不限制生育。1952年，虽然粮食高产，但每人年均口粮只有570斤，每日只能吃1.5斤粮食。至1954年，新中国人口净增6000万。1957年，周恩来在会见日本医学代表团时称：有计划地生育，人口有计划地发展，对国家经济建设是有作用的。1958年，毛泽东认为：“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋”，“我们现在是六亿人口，再过十几年是八亿人口，这么多人吃了饭千什么？要干事…赶上一切国家”。一摘编自王珂《毛泽东的人口思想研究》等材料二1952年，中国经济学家、人口学家马寅初三下浙江考察后提出：中国人口像现在这样发展下去，如果生产跟不上来，国家就很难富强起来。1957年，他在《新人口论》中强调：我国人口的数量与质量之两不相称…现在我们已进入原子能时代，非把人口的质和量适当地统一起来。并且，他还提出了定期普查人口、宣传教育以及辅之以奖励等相应措施。这在当时冲破了“人口多就是好”的思想束缚，令人耳目一新。摘编自刘毅强《马寅初与“新人口论”》(1)根据材料并结合所学知识，指出新中国成立初期人口增长的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，比较国家领导人和经济学者关于人口增长认识的异同。(6分)答案：()原因：稳定的政治环境：国民经济的恢复和发展，人们生活得到改善：政府出于政治经济需要，鼓励增殖人口，且对人口问题认识不足；受传统生育观影响；医疗卫生条件的改善；等等。(6分)(2)同：人口数量应与国民经济发展相适应。(2分)异：前者受意识形态、政治需要影响较多，后者通过实践调查，强调从中国实际出发；前者过分夸大人的主观能动性，后者强调科学管理人口增长；前者强调“人口多就是好”，后者强调数量与质量适当地统一发展。(4分)58【23新教材DY·历史-R-中外历史纲要（上）-QGB】

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记5.从某自动包装机包装的食盐中，随机抽取20袋，测得各袋的质量分别为（单位：g):499496500495498497501502504499503503506502507498496500501499根据频率分布估计总体分布的原理，该自动包装机包装的袋装食盐质量在498.5g~501.5g之间的概率约为A.0.25B.0.35C.0.4D.0.3解析：象装食盐质量在498.5g一501.5g之间的共有7袋，所以式概率约为品=035.答案：B6,同时转动如图所示的两个转盘，记转盘甲得到的数为x,转盘乙得到的数为y(边界忽略不计)，若两转盘各转一次满足xy=12的概率为12A品B.18C.u房解析：满足xy=12的所有可能如下：甲=1，乙=12；甲=2，乙=6；甲=3，乙=4.共三种情况，故各转一次满足y=12的抚率为子×最答案：D7.对一批产品的厚度（单位：mm)进行抽样检测，下图为*频率/组距检测结果的频率分布直方图.根据标准，产品厚度在区0.06间[20,25)上的为特等品，在区间[15,20)或区间[25,0.050.0430)上的为上等品，在区间[10,15)或[30,35)上的为劣等品.用频率估计概率，现从该批产品中随机抽取一件，0.02则其为劣等品的概率为0V101520253035长度mmA.0.75B.0.25C.0.3D.0.8解析：产品为特等品或上等品的频率为(0.04十0.06十0.05)×5=0.75，故其为劣等品的概率为1一0.75=0.25.答案：B8.甲，乙，丙三位学生每天学完数学课后都会独立完成5道自我检测题，甲及格的概率为号，乙及格的概率为，丙及格的概率为2·三人各答一次，则三人中只有2人及格的概率为A82240c贵3D.8解析：根据相互独立事件同时发生及互斥事件的概率公式可得所求概率为70【23新教材·DY.数学-BSD-必修第一册-N】

(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.面对旅客的视线，林道静并不在意而是沉入麻木的冥想，沉浸在个人思绪里，说明她那时并不是兴奋并快乐的。B.“海”对林道静来说，是外界的新鲜事物，代表着未来的新世界。看海的激动，表现出她对未来的好奇与美好期望。C.汽车向“我”来时的方向行驶，但“我”仍觉得舒服，因为“我”与司机建立了亲密友好的关系，远行的目标并不重要。D.最后“我”发现一直寻找的“旅店”就在那辆破碎的汽车上，这说明“旅店”的实体并不重要，重要的是与我心灵是否契合。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一开头交代了故事发生的时间、地点，并运用了排比、夸张手法对窗外的景物进行了细致的工笔描绘，增强了场景的现场感。B.文本二中司机不仅享受“看客”的愉悦，还抢走了“我”的背包，从受害者变为施害者，这样的情节设计暗示了现实荒诞的一面。C.两篇选文的语言风格完全不同。文本一的语言具有“诗化”特征，而文本二的语言却是反诗意的，整体呈现出黑色幽默式的风格。D.文本一以第三人称全知视角，展现了林道静的所见所为所感。文本二以第一人称视角，表现了“我”初涉成人世界的真实内心体验。8.文本一中，林道静的情感随着旅途所见所遇而变化。请结合文中相关部分简要分析。(4分)9.文艺理论家认为，在与他人的对话中，小说主人公的言语可以体现出其独特的“自我”和价值观。诮用这个理论赏析选文一、二中的对话艺术。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。刘染字曼山，一名岑，东宁阳人也。梁宗室子孙，而少孤贫，卖书于市以自资。常疾世多利交，以邪曲相党，乃著《破群论》。时之览者，以为“仲尼作《春秋》，乱臣知惧。今此论之作，俗士岂不愧心”。其文不存。又著《辩和同之论》。其辞曰：夫事有违而得道，有顺而失义，有爱而为害，有恶而为美。其故何乎？盖明智之所得，暗伪之所失也。是以君子之于事也，无适无莫，必考之以义焉。得由和兴，失由同起。以可济否谓之和，好恶不殊谓之同。《春秋传》日：“和如类焉，酸苦以剂其味，君子食之以其心。同如水焉，若以水济水，谁能食之？琴瑟之专一，谁能听之？”是以君子之行，周而不比，和而不同，以救过为正，以匡恶为忠。经曰：“将顺其类；匡救其恶，则上下和睦能相亲也。”昔楚恭王有疾，召其大夫曰：“不教不德，少主社稷。失先君之绪，覆楚国之师，不毅之罪也。若以宗庙之灵得保首领以殁请为灵若厉大夫许诸？”。及其卒也，子裳曰：“不然。夫事君者，从其善，不从其过，赫赫楚国，而君临之，抚正南海，训及诸夏，其宠大矣，有是宠也，而知其过，可不谓恭乎！”大夫从之。此违而得道者也。及灵王骄淫，暴虐无度，芋尹中亥①从王之欲，以殡于乾溪，殉之二女。此顺而失义者也。那陵之役，晋楚对战，阳穀②献酒，子反®以毙。此爱而害之者也。藏武仲④日：“孟孙之恶我，药石也；孚孙之爱我，语文试题第5页（共8页)

(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.面对旅客的视线，林道静并不在意而是沉入麻木的冥想，沉浸在个人思绪里，说明她那时并不是兴奋并快乐的。B.“海”对林道静来说，是外界的新鲜事物，代表着未来的新世界。看海的激动，表现出她对未来的好奇与美好期望。C.汽车向“我”来时的方向行驶，但“我”仍觉得舒服，因为“我”与司机建立了亲密友好的关系，远行的目标并不重要。D.最后“我”发现一直寻找的“旅店”就在那辆破碎的汽车上，这说明“旅店”的实体并不重要，重要的是与我心灵是否契合。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一开头交代了故事发生的时间、地点，并运用了排比、夸张手法对窗外的景物进行了细致的工笔描绘，增强了场景的现场感。B.文本二中司机不仅享受“看客”的愉悦，还抢走了“我”的背包，从受害者变为施害者，这样的情节设计暗示了现实荒诞的一面。C.两篇选文的语言风格完全不同。文本一的语言具有“诗化”特征，而文本二的语言却是反诗意的，整体呈现出黑色幽默式的风格。D.文本一以第三人称全知视角，展现了林道静的所见所为所感。文本二以第一人称视角，表现了“我”初涉成人世界的真实内心体验。8.文本一中，林道静的情感随着旅途所见所遇而变化。请结合文中相关部分简要分析。(4分)9.文艺理论家认为，在与他人的对话中，小说主人公的言语可以体现出其独特的“自我”和价值观。诮用这个理论赏析选文一、二中的对话艺术。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。刘染字曼山，一名岑，东宁阳人也。梁宗室子孙，而少孤贫，卖书于市以自资。常疾世多利交，以邪曲相党，乃著《破群论》。时之览者，以为“仲尼作《春秋》，乱臣知惧。今此论之作，俗士岂不愧心”。其文不存。又著《辩和同之论》。其辞曰：夫事有违而得道，有顺而失义，有爱而为害，有恶而为美。其故何乎？盖明智之所得，暗伪之所失也。是以君子之于事也，无适无莫，必考之以义焉。得由和兴，失由同起。以可济否谓之和，好恶不殊谓之同。《春秋传》日：“和如类焉，酸苦以剂其味，君子食之以其心。同如水焉，若以水济水，谁能食之？琴瑟之专一，谁能听之？”是以君子之行，周而不比，和而不同，以救过为正，以匡恶为忠。经曰：“将顺其类；匡救其恶，则上下和睦能相亲也。”昔楚恭王有疾，召其大夫曰：“不教不德，少主社稷。失先君之绪，覆楚国之师，不毅之罪也。若以宗庙之灵得保首领以殁请为灵若厉大夫许诸？”。及其卒也，子裳曰：“不然。夫事君者，从其善，不从其过，赫赫楚国，而君临之，抚正南海，训及诸夏，其宠大矣，有是宠也，而知其过，可不谓恭乎！”大夫从之。此违而得道者也。及灵王骄淫，暴虐无度，芋尹中亥①从王之欲，以殡于乾溪，殉之二女。此顺而失义者也。那陵之役，晋楚对战，阳穀②献酒，子反®以毙。此爱而害之者也。藏武仲④日：“孟孙之恶我，药石也；孚孙之爱我，语文试题第5页（共8页)

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第15期B1版Keys(One possible version客观题除外)：课本链接1.Wednesday2.my friend 3.flowers4.lunch5.Mom's cat阅读策略1.C

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工男之手。C.追求完美的工匠精神是手艺人的安身之本，它并不以成功为旨归，却足以为成功造就通天大道。D.32年里，张秉贵接待顾客近400多万人次，没有跟顾客红过一次脸，没有怠慢过任何二个人。七、选择类2

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沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。及沛公之薛，见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰：“君已立楚后，而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党。”项梁使良求韩成立

4、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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1、2023全国一

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材料二：“家”是中国文明构成的总体性范畴。相比于犹太一基督教文明和古希腊文明从其起点上就不屈不挠地摒斥“家”，儒家文明对社会伦理、政治以及经济关系的建构，始终是从“家”出发，形塑“家国一体”的秩序体系

况等方面分析其游览价值，从旅游设施的安全可靠性、骑行路线的合理性等方面分析其旅游活动的设计可以满足游客的需求等方面来回答。44.鳄雀鳝适应能力强，生长速度快，繁殖能力强，危害大；鳄雀鳝与本地动物群落竞争生存空间且竞争力强，造成本地鱼群灭绝，影响生物多样性；鳄雀鳝食物短缺时会攻击人类，导致园区出现安全隐患；其卵有毒，污染水源，影响其他物种生存。（答出一点得3分，答出两点得6分，答出三点得10分）【解析】本题考查外来物种的危害，同时考查学生获取和解读地理信息及描述和阐释地理基本事物和基本原理的能力。河南省汝州市公园管理人员花大力气清理鳄雀鳝的原因主要从鳄雀鳝作为外来物种入侵的危害方面来回答。鳄雀鳝的危害主要有与本地物种竞争生存空间，影响本地物种的生存，攻击人类，卵有毒等45.(1)主要内容：审定既有法令；限制“判例”的使用；编订实用的法律汇编。(6分)(2)评价：有利于南宋政局的稳固（有利于防范官员擅权）；一定程度上加强了中央集权；为后世的法制建设留下了宝贵遗产；客观上启发了儒学治国理论的发展。(6分，答出三点即可)其本质仍是服务于君主专制的，不能从根本上解决封建社会的政治矛盾。(3分，其他答案言之有理亦可)46.(1)背景：二战对东欧社会经济造成严重破坏；捷克斯洛伐克出现了严重旱灾；二战后，捷克斯洛伐克获得民族独立；苏联逐渐从东欧各国撤军；美国提出杜鲁门主义和马歇尔计划。(6分，答出三点即可)(2)措施：争取国际援助；提高粮食收购价格，动员农民售粮；积极救助受灾农民。(3分，答出一点给2分，两点给3分)影响：成功解决了粮食危机；提高了捷克共产党的政治威望；揭露了美国的霸权主义行径；巩固了新生的民族民主政权；使捷克斯洛伐克更加依赖苏联，影响国家的独立自主。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)47.(1)贡献：突破寒地水稻核心技术；推动优良稻种的推广；主持学术研究；资助边疆农业科研。(5分，答出两点给4分，三点给5分)历史条件：现代农业技术传人中国；近现代高等教育的发展；新中国的成立及开发北大荒的决策；现代科研体制的完善。(4分，答出两点即可)(2)优秀品质：热爱祖国，服务人民；扎根边疆，艰苦创业；潜心研究，勇于创新；淡泊名利，终身奉献。(6分，答出三点即可)【高三文科综合·参考答案第4页（共4页）】3003C

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创作在沉一亿释待念的能挂大站临忧我的指神进议的气这也花奖民界神的拉好写照，他们都是我们尾作峰梁。伟大的雷锋精神A.是中华民族的魂晚C.是民族精神的表现B.是中华民族的根内会D.核心是助人为乐13.杭州亚运会青祥物（如下图）组合名为“江南忆”，出自白居易的“江南忆，最忆是杭州”。三个吉祥物分别取名为踪踪”“影“莲莲”。其中的“琮琮”它代表的是杭州实证中华文一明500多军历更的良洛古玻的创意来源“底家”是京杭大运河的创来源，字也是取自有将近400年历史的一座古桥一拱宸桥。杭州亚运会吉祥物的设计说明琮琮莲莲杭州2022年氟1原亚样物①中华文化博大精深，有与时俱进的创造力②增强文化自信需要弘扬中华优秀传统文化③创新是引领中华文化飞速发展的唯一动力的④发展社会主义文化必须全盘吸收外来文化A.①②B.②3C.①④D.③④14.江西省科技新馆有榫卯展示馆。榫卯工艺，中国工匠精神的传承。榫卯结构历史悠久，人类最早的榫卯工艺可以追溯到大约000年前的河姆渡遗址。他们在建筑房屋的时候，使用了大量的干阑式建筑，这种建筑使得房屋的稳固性提高不少。冫将榫卯工艺品陈列在馆秋于化语期②传承中华红色基因)①弘扬优秀传统文化③推动南昌文化建设④坚持“保护优先”方针.③④A.①②B.①③②④15.下列概念之间的大小，用逻辑图表示正确的是高生态文化保护计划传政治中华传统建设建设环境生育民主建设文化美德D16.在广阔的鄱阳湖水域，既有无比壮观的“天鹅湖”，也有令人叹为观止的“鹤长城”，还有一群BCA活泼可爱的江豚在这里安家。而在这最美风景线的背后，就有一群可敬的鱼鸟守护者，他们用爱心构筑起一条绿色的生命通道，为鱼鸟护航。为让海豚与人类和谐共处，我们中学生要①认真学和宣传保护环境的知识和法规做到②宣传节约资源基本方略，践行低碳生活③提高环保意识，依法打击处罚违法行为④争做主人翁，同破坏环境的行为做斗争D.③④17.2022年全年出生人口956万人，人口出生率为6.77%：死亡人口1041万人人口死亡率为B.②③C.①④A.①②7.37%:人口自然增长率为-0.600.从性别构成看，男性人口72206万人，女性人168969万人，总人口性别比为104.69（以女性为100）…以上数据表明B.我国总人口增速呈较快趋势A.人口众多是我国的基本国情D.计划生育国策实施刻不容C我国面临着严峻的人口形势九年级道德与法治第15页（共42页）

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参考答案第一部分（选择题共30分）12346>9101112131415BDBCACBABD第二部分（非选择题共70分除特殊标注外每空1分)16.(12分)(1)菌落；链格孢菌(2分)(2)①不接种微

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高三第一轮复周测卷·语文（一）新高考-R-必考-FJ·AA.一朝一夕毕恭毕敬在所不辞巧夺天工B.一朝一夕相敬如宾义不容辞巧夺天工C.一时半刻毕恭毕敬义不容辞鬼斧神工D一时半刻相敬如宾在所不辞鬼斧神工

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2024-04-12 15:52:13

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1“高外热雨林的偏远雷达站的明季及不下用的子的景色天气特点，以及%光夫的行功根据文拿内置补充填写以下表格。(6分）时间色该天气持线第光夫的行动雨季雨细南如针，沙沙作响：空气转码.程重：时疾时缓，雨停雾卷，雾未收用又下从4州升司到解2不下雨的目子扣埃形崤19.文中的郭光大是一个怎样的人？文章为什么要化不少笔题写郭光大的数子？(4分答20.下法明是X对文中四处线句所体现的郭光夫的心理活动的损摩分析有合里句出乳光夫的心量不仅有思乡思亲的乡愁，还有因雨的连绵不断而积郁领问的元情。C)3分&何写出了在细雨绵纳的天气里的郭光夫对用光明蝴的日子的慎你盼划之情6西句写出工元光大身为的名放上对梁衣限这样的紧琐生活小事的不耐烦的心要、门丁句写出了郭光夫对妻子为家庭的默默付出的感微之情，以及自己没能照顾父母、帮助妻子打理家事的愧疚之情。21袋尾段中的加点词语“阳光”有哪些含义？文底表达了作者怎样的思想感情？(3分)答：四、名著阅读(10分)22.在班级经典名著交流会中，下面四位同学提前递交了自己交流的主题，其中有误的一项是A“精读”与“跳读”《西游记》的读书方法)(3分)B.隐忍与反抗，简·爱在矛盾纠结中你遂℃烈火锻造意志，坚强俦就青春《简·爱》人物形象探究D,回望烽火硝烟，细数领袖风采《钢铁是怎样炼成的》主题表达《红星照耀中国》内容梳理23.读现代诗要注意体味诗歌的情感和理性美。读完《艾青诗选》后，小雅准备制作一理的相遇》，请你仿照示例，将小雅读书卡片的阅读品鉴语补充完整。(3分)张读书卡片《情与诗歌摘选阅读品鉴诗歌摘选阅读品鉴雪落在中国的土地上：寒冷在封锁着中国呀深沉的情感之美：一个海员说，那些被烽火所啮啃着的地域，作者选取了中国深刻的理性之美：农村被战火轰炸，他最喜欢的是起锚所激起的无数的，土地的垦殖者那一片洁白的浪花。百姓流离失所的一个海员说失去了他们所饲养的家畜场景，表现)中华失去了他们肥洪的田地最使他高兴的是抛锚所发出的民族遭受的痛苦那一阵铁链的喧哗…拥挤在与灾难，表达>诗一个盼望出发生活的绝望的污巷里；人深沉炽热的爱一个盼望到达《雪落在中国的土地上》节选国之情《盼望)24.请仿照下面示例，选择一个名著人物，用一对反义词来表达你对该人物的认识。(4分)【示例】唐僧(《西游记》)软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常害怕，如在狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，途经女儿国时谢绝国王的挽留，不受蝎子精胁迫，体现出他的坚定。①尼摩船长(《海底两万里》)②祥子(《骆驼祥子》)③严监生(《儒林外史》)答：些五、写作(50分)25.学校文学刊物《致远》正开展征文活动，请你阅读下面材料，选择一个题目，按要求写作。屈原披发行吟，脸色憔悴，形容枯槁。面对故土沦丧，他哀叹曰：“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”。辛弃疾满怀报效国家的热忱，岂料不得朝廷重用，赋闲于沿山带湖，只能以“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”来聊慰忠肠。“碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。”邓稼先在荒凉的大漠戈壁，以自己一片赤子之心换来了如今的岁月静好、国泰民安。题目一：请你发挥合理的想象，穿越历史，以《我和的对话》为题，在空白处填人材料中的一位人物的名字，写一篇记叙性文章，向“想象空间”栏目投稿。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章，向“感悟心信息；不少于600字。语”栏目投稿。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。【学考水练·语文四（第6页）】

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的共4种，D项正确。12.A解析：溴与KOH溶液反应生成盐溶液，苯在上层，A项正确；乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应会产生CO,B项错误；选择饱和N2CO溶液可达到实验目的，C项错误；乙醇与金属钠也可以反应

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卡ma0,Y二4M③)沙以力传感器的示数F为横轴，小车的加速度口为纵轴，属益的”F图线是一条直线，如上./d图

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A仅转动目镜B仅转动双缝C仪转动手轮D仅转动测量头。转动手轮，使分划板的中心刻线分别对准A和B充条纹的中

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三、概括与评析（共12分）21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。红色名村为米色，天地乡利路天化·名名一通过弘扬红色文化，用先辈们的事迹和精神凝聚人”金是体心，为乡村发展集晚所所不鸿的精种劲方一■▲“红色名村”为乡村振兴激活资源底蕴。“红色名业体五部桥头经L作用，依托红务%复赋，深挖红色内潘，因地制宜实施”党建+红色资源横火，以及秋阿力久移打境乡竹红么教有养地一为观众提供沉浸式限务体验，让红色资源不断”语：起来，▲“红色名村”为乡村振兴学画美丽画卷。生态宜店是乡村报兴的关键业素。“红色名村”在挖极红免务场的同时，积板法术型然城和检珠效点的赤头外证红色成为猫养农村生方治理和坏境改指的缘家(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分》(2)评论从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分)题目：四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）累扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22.安护成长，安全记心中。在第29个全国中小学生安全教育日来临之际，学枚九(1)班开展了形式多样，内容丰富的安全教育活动。【参与活动护成长】根据学校安排，在班主任带领下，同学们参与了下列活动：⊙观看防溺水安全教育警示片暨宣誓签名活动：回参加防灾减灾、消防应急疏散逃生演练活动；◎在校园及周边区域进行安全“小叮属”宣讲拍摄活动；(1)结合材料，你认为学校组织同学们参与以上活动有哪些重要意义？（4分)【情景麦演育智慧】在安全教有班会上，同学们围绕校园数凌的内涵、表现和危害等方面，编排了防校国款凌情景刷活动，引导大家学会应对校园欺凌的正确方法。(2)结合此次活动，请你补充完成下列探究任务。◆拟定一条情景刷主题：①(2分)◆分享防校园欺凌智慧：不做沉默的受害者，及时告知父母或老师，积极向他人寻求帮助不做冲动的欺凌者，②(1分)不做冷漠的旁观者，③。(1分)

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金太阳AB创新卷·地理答案：B滚动卷（十五）滚动内容十中国区域地理海位于41N以南的亚欧大陆东

28.C根据第3段第1句可知，Reuben和其他研究人员通过分析美国儿童血铅水、含铅汽油的使用和人口统计的公开数据来进行研究。29.A根据第4段可知，二十世纪的儿童血铅的最高水是目前引起临床关注的血铅的最低水的八倍。由此可知，作者提及目前引起临床关注的血铅的最低水是为了强调人们暴露在含铅的环境中的高危性。30.D根据最后一段第1句可知，Reuben下一个研究的重点是铅暴露对老年时期的大脑健康的长期影响。3l.D根据最后一段最后一句可知，Reuben认为，铅似乎是以不同方式存在于人的体内并造成伤害。人们，尤其是那些制定法规的人，应该努力了解它对生活的影响。◇研究人员通过研究mudskipper这一两栖鱼类探讨了眨眼的演化。32.A根据第2段可知，现代鱼类拥有眨眼的肌肉，这意味着鱼类在陆地上看东西没有什么大的困难。33.B根据倒数第2段可知，mudskipper在干燥的空气中眨眼更频繁。34.C根据最后一段可知，研究人员认为这项研究为在化石记录中寻找眨眼的证据提供了一个起点。35.A本文主要介绍了研究人员通过研究mudskipper这一两栖鱼类探讨了眨眼的演化。由此可知，A项最适合作为本文标题。补全短文36~40 GDECF完形填空本文讲述了两个l3岁的女孩Natalie和Callie致力于保护帝王蝶的故事。41.C根据上文的for fun和下文的turned into a serious mission可知，此处指她们的爱好很快就变成了一项严肃的保护任务。42.B根据上文的the monarchs were an endangered species可知，帝王蝶数量下降了。43.C根据下文提到要保护帝王蝶的栖息地可知，此处指帝王蝶的栖息地遭到破坏。44.B此处指帝王蝶赖以生存的食物是马利筋。45.A根据下文的The garden grew organic milkweeds可知，此处指专门为帝王蝶打造的花园。46.D这个花园种植了吸引帝王蝶马利筋。47.A根据下文的an educational sign可知，她们举办帝王蝶展览的目的是教育当地人保护帝王蝶。48.A根据下文的To cover the expense和the fundraising days可知，此处指花费很大。49.D根据本句的milkweeds for people to plant和常识可知，售卖给人们种植的马利筋要是健康的50.C根据下文的they finally succeeded in earning enough money with their hard work可知，·22·25·G3DY(新高考)·英语-YLB-必考-QG

28.C根据第3段第1句可知，Reuben和其他研究人员通过分析美国儿童血铅水、含铅汽油的使用和人口统计的公开数据来进行研究。29.A根据第4段可知，二十世纪的儿童血铅的最高水是目前引起临床关注的血铅的最低水的八倍。由此可知，作者提及目前引起临床关注的血铅的最低水是为了强调人们暴露在含铅的环境中的高危性。30.D根据最后一段第1句可知，Reuben下一个研究的重点是铅暴露对老年时期的大脑健康的长期影响。3l.D根据最后一段最后一句可知，Reuben认为，铅似乎是以不同方式存在于人的体内并造成伤害。人们，尤其是那些制定法规的人，应该努力了解它对生活的影响。◇研究人员通过研究mudskipper这一两栖鱼类探讨了眨眼的演化。32.A根据第2段可知，现代鱼类拥有眨眼的肌肉，这意味着鱼类在陆地上看东西没有什么大的困难。33.B根据倒数第2段可知，mudskipper在干燥的空气中眨眼更频繁。34.C根据最后一段可知，研究人员认为这项研究为在化石记录中寻找眨眼的证据提供了一个起点。35.A本文主要介绍了研究人员通过研究mudskipper这一两栖鱼类探讨了眨眼的演化。由此可知，A项最适合作为本文标题。补全短文36~40 GDECF完形填空本文讲述了两个l3岁的女孩Natalie和Callie致力于保护帝王蝶的故事。41.C根据上文的for fun和下文的turned into a serious mission可知，此处指她们的爱好很快就变成了一项严肃的保护任务。42.B根据上文的the monarchs were an endangered species可知，帝王蝶数量下降了。43.C根据下文提到要保护帝王蝶的栖息地可知，此处指帝王蝶的栖息地遭到破坏。44.B此处指帝王蝶赖以生存的食物是马利筋。45.A根据下文的The garden grew organic milkweeds可知，此处指专门为帝王蝶打造的花园。46.D这个花园种植了吸引帝王蝶马利筋。47.A根据下文的an educational sign可知，她们举办帝王蝶展览的目的是教育当地人保护帝王蝶。48.A根据下文的To cover the expense和the fundraising days可知，此处指花费很大。49.D根据本句的milkweeds for people to plant和常识可知，售卖给人们种植的马利筋要是健康的50.C根据下文的they finally succeeded in earning enough money with their hard work可知，·22·25·G3DY(新高考)·英语-YLB-必考-QG

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由此可见，道家的无为思想并不是与有为截然不相容的，而从其积极精神方面讲，道家的无为是为了达到更好的有为，乃至于无不为。同样，儒家的有为思想也不是截然排斥无为的。儒家主要经典《论语》，也记载有孔子称颂天道自然无为的言论，如说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉！”（《阳货》)同时，他也赞扬效法天道无为的尧与舜，如说：“大哉，尧之为君也！巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。巍巍乎，其有成功也。焕乎，其有文章。”(《泰伯》)又说：“无为而治者，其舜也与！夫何为哉？恭己正南面而已矣！”(《卫灵公》)儒家对于自然界的法则也是极为尊重的，强调人类在生产活动中一定要按自然界的法则去行动。如荀子说：“养长时则六畜有，杀生时则草不殖。”“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也。鼋鼍鱼鳖鳅鳣孕别之时，网罟毒药不入泽，不天其生，不绝其长也。春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼鳖优多，而百姓有余用也。斩伐养长不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。”(《荀子·王制》)这些防止人类有为活动的随意干预，积极尊重自然法则的无为思想，是儒、道两家一致认同的。(节选自《巾国文化巾的儒释道》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.儒道两家思想形成区别和对立，原因在于两家主张不同，道家思想以无为为核心，儒家思想以有为为核心。B.道家思想主张无为，但与庄子的消极无为不同，老子主张积极无为，为而不恃，顺成自然不乱为而有所为。C.在对君道和臣道的认识上，韩非子强调君道无为而臣道有为，汉初的黄老之学则强调君道有为而臣道无为。D.儒道两家都主张防止人类有为活动的随意干预、尊重白然法则的无为，证明儒道两家的核心思想有一致性。2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.儒道两家思想相互补充，共同构成巾国文化的基本格局，只有理解了儒道思想才能理解巾国民族精神。B.老子看到事物柔弱的一面，却不关注事物刚强的一面，有诎而无信，在荀子看来，这是一种积极的无为。C.汉初的历史表明，道家思想可以允分调动和发挥百姓们的积极性和主动性，促进社会稳定和经济复苏。D.儒道两家的核心思想并不截然相斥，反而会相互借鉴，孔子称颂天道的自然无为就曾受到老子的影响。3.下列选项，最适合作为论据来支撑末段观点的一项是(3分)A.我无为，而民自化；我好静，而民自正。B.天行有常，不为尧存，不为桀亡。C.天下有道，圣人成焉，天下无道，圣人生焉。D.民之难治，以其上之有为，是以难治。4.文本借助大量引文米说理，在引文的选用上有什么特点？请简要分析。(3分)5.论述严密是优秀学术文章的必备要素，在表达观点时，要求能用准确而有逻辑性的语言，对观点作全面而辩证的阐述和分析。请结合文章，对文本论述的严密性加以分析。(6分)2/8CX

想，巩固了封建专制统治；加强了中央集权；促进了汉代教育的大发展；同时，也限制了中国古代教育、政治文化的多元发展。（6分）17.（1)原因：儒家思想是当时社会主流思想，为民众所接受；儒家思想能够为商业活动提供“安全保障”；儒家思想具有兼容性。（6分）（2)积极影响：为商业活动提供了诚信意识；对一些不道德的商业活动起到了一定的约束作用；有利于改变民众对商业和商人的传统看法；拉近了士商阶层的距离，推动了营商环境的改善。（8分）18.（1)特点：深受古代政治制度影响；与西方宗教思想相结合；把宗教政治化与反清斗争相结合。（6分)（2)原因：太天国运动后，中央权力下移，东南督抚握有较大权力；洋务派督抚在东南有巨大的经济利益；洋务派认为清政府对外宣战会给国家和民族带来灾难；列强在东南地区有巨大利益，在东南地区相互牵制，寄希望于东南督抚。（7分）19.[示例]观点：唐宋时期商品经济的发展带来了社会的发展变化。（2分）见解：我赞成该观点。（1分)理由：唐朝后期，随着商品经济的发展，土地兼并日益严重，均田制遭到破坏。宋朝确立“不抑兼并”的土地政策，土地买卖日益频繁。随着商品经济的发展，市民阶层逐渐壮大，民文化和市井文化日渐兴盛，宋词以人乐的方式表达了民的喜怒哀乐，话本也流行开来。随着商人经济实力的增强，他们不满足于现有的政治地位，通过与权贵结交、与士宦联姻以及纳财买官和培养子第科举入任等方式来提升自己的政治地位。综上所述，随着商品经济的发展，社会上诸多方面都发生了变化，这些变化适应了当时的社会需要，也推动了经济的发展和社会的进步。（9分）（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）·19·26DY·历史－R－中外历史纲要（上）－HUB