第二十五套滚动内容十法律与教化民族关系与国家关系(B卷)1.D根据材料“谁破坏协议,各国共讨之”并结合所学知识可知,晋楚的连年征战给人民带来深重的灾难,而此次会议有利于减少战争的爆发,反映出人们对安定生活的期盼,故D项正确。材料没有体现宋国实力的相关信息,排除A项;此次会议有利于限制战争的爆发,但并不等同于和共处成为社会共识,排除B项;“彻底”表述错误,排除C项。2.B结合所学知识可知,材料“新阶级已经‘几乎完全’执掌了政权”中的这个“新阶级”指资产阶级,材料旨在说明二月革命推翻沙皇统治后,资产阶级掌握国家政权的原因,故选B项,排除A项。C、D两项均与材料主旨不符,排除。3.B由材料“当于民监”“民之所欲,天必从之”等信息可知,《尚书》中关于先秦时期的这些文献记载都反映了朴素的民生观,表明民本思想有着悠久的历史,故B项正确。神秘色彩在材料中没有体现,排除A项;仁政思想是孟子提出的,《尚书》早于《孟子》,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。4.A根据材料并结合所学知识可知,明代政府通过确立社会伦理秩序来加强对基层的教化与治理,故A项正确。明政府并非儒家伦理法制化的开启阶段,排除B项;材料措施并未激化宗族内成员的矛盾,排除C项;这些措施并未剥夺地方发展的自主权,排除D项。5.D由材料信息可知,《汉谟拉比法典》对同态复仇内容多有继承,由此可见原始俗对成文法有影响,故D项正确。古代文明发展的趋同性与史实不符,排除A项;材料无法体现法律发展的滞后性,排除B项;国民对法律形成的推动作用与材料主旨不符,排除C项。6.C根据材料并结合所学知识可知,16世纪,随着西欧资本主义经济的发展,新兴资产阶级进一步要求摆脱天主教会的束缚,追求自由等。马丁·路德的主张体现了在宗教面前人人等,反映了新兴资产阶级的要求,故C项正确。材料未体现基督教的世俗化,排除A项;马丁·路德这一思想强调的是宗教面前的等性,不会削弱民众的宗教信仰,排除B项;马丁·路德这一思想旨在摆脱天主教的束缚,削弱了天主教会的权威,排除D项。7.D根据材料并结合所学知识可知,随着改革开放的深入和市场信息的日益畅通,打击“投机倒把”再无必要,因此我国《刑法》将“投机倒把罪”除名,目的是适应1992年中共十四大以来我国深化经济体制改革和建立社会主义市场经济的需要,故D项正确。该变化与国有企业的收入增加无关,排除A项;解除监管的说法不符合史实,排除B项;生产经营方式指企业在经济活动中采取的方式和方法,其与“投机倒把罪”无必然联系,排除C项。8.C根据材料“‘长’字汉代瓦当”“‘单于和亲’的汉代瓦当”“‘滇王之印’的汉代金印”“‘汉归义羌长’印”等可知,这些文物的共同史料价值在于印证汉族与周边少数民族交往密切,故C项正确。A项表述不符合史实,排除;B项在材料中无法体现,排除;D项所述发生在清朝,排除。9.B根据材料“《威斯特伐利亚和约》”“不使用武力”并结合所学知识可知,该和约开创了通过协商解决国际争端的先例,从而提供了解决国际争端的典范,故B项正确。A项“解决了”与·76【23·G3AB(新高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】
退,只能请高温随意肆虐。③这句话也充分展示了重庆网友的豪迈气魄,我己经尽我所能了,既然高温不退,那就无惧无畏,任它肆虐吧。④运用拟人手法,赋予嘉陵江人的行为动作,显得生动有趣。⑤运用了短句,更适合于发帖,节奏感强。(每点2分,答出三点共6分)答案示例2:我更欣赏“嘉陵工”①字形变换巧妙。“嘉陵工”的“工”字是“江”字去掉三点水的字形,表示的是嘉陵江高温王枯失水。②名称变换寓意深刻。“嘉陵江”名字变换为“嘉陵工”,寓意已不是去原来的嘉陵江,因此要重新认识一下,语言幽默风趣。③拟人手法巧妙,活泼生动。(每点2分,答出三点共6分)22.序号①,改为:“有一种文化现象引起人们关注”或者“有一种文化现象受到人们关注”【解析】此处“引起…关注”和“受到…关注”两种句式杂糅,保留一种即可。序号③,改为:“早已经是一种深入人心大众共同认可的观念”【解析】此处宾语中心语残缺。“成为一种…的观念”才是完整表达。序号⑥改为:“文物沉淀了历史记忆”,或者“文物将历史记忆沉淀其中”,或者“历史记忆沉淀于文物中”。【解析】从“使得后人可以睹物思人、透物见史”可知,后人是透过文物来思考感受历史的,文物在外,是载体,文物里面渗透、沉淀着历史记忆。此句错在不合逻辑,二者关系颠倒。序号⑦改为:“从中可以感受历史与文化的脉动,听见争鸣鼓角,看见波澜壮阔。”改为“从中可以听见争鸣鼓角,看见波澜壮阔,感受历史与文化的脉动”。【解析】此句错在语序不当。(每句1分,共4分。序号寻找正确但修改错误不得分)23.作文【略】参考译文:我曾经游历过许多名山,从来没有不写文章记下它们美丽的景色。江阴离苏州一百八十里,没有听到有什么佳山秀水的名声。至正丁亥年冬天的十一月十六日,我同永嘉通守余德汇,相约进行京口之行。余公的小船行驶速度很快,我的船被落下很远,追不上他。于是由无锡的北门外几里的大石桥穿入,经过水滨渔村,看到广阔的田畴,荒远的房屋,草木枯萎,树吐调零。船行驶了六十多里,到达青阻镇,才见到挂着酒帘的村庄集市,客船并排聚集在一起。又行十里,到佗村,堤岸一丈多高,河流弯弯曲曲,像蛇屈伸爬行的形态,这才到达江阴州治所在地。晚上拜访了州尹翟仲直,夜里停宿在桥边堤岸下。第二天朝西兜回,登临高丘,东面俯瞰长江,南面与吴越相连,又从湾河经过佗村向北,看到的都是美丽的田野,肥沃的土壤,一路上都可看到有斥堠在守卫,两岸绵延
19.阅读材料,完成下列要求。(13分)的第纺路制材料一汉朝建立后,“汉兴省之,但遣丞相史分刺诸州,无常官”。汉武帝时期,天下分成十三个监察区,即十三“州”,每州设一刺史,秩六百石,每八月巡行诸州,以“六条问事”为标准参地方那守,县令、国相。汉制“那守”官秩二千石,刺史“夫秩卑而命之尊,官小而权之重”。汉光武帝期间,“刺史”拥有选举动奏之权,同时拥有国定的治所。东汉中后期,刺史发展成为地方官职。一摘编自朱睿《中国传统监察制度沿革概述》材料二宋代的地方监察区为“路”,在各路设转运使、提点刑狱、安托使(管军事)、提举常(管6常仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,由文臣担任,只有安抚使用武人。宋代各路四监司为中央派到地方,对各州进行监控和节制的机构。同时,路下设置“州(府,军,监)”,各州设置“通判”以节制知州。一摘编自朱绍侯《中国古代史》材料三1906年,孙中山首次公开提出“五权分立”的思想,即在统一的“治权”之下实行行政、立结合法、司法、考试、弹劾五权分治。1916年7月20日,孙中山指出:“立法、司法、行政固可弗论,并子以阁其他二权,各国之所无者,我国昔已有之。其一为御史弹劾,即皇帝亦莫能干涉之者;其二为考试,即尽人之所崇拜者也。此弹劾权及考试权实我国之优,点,吾人采取外国良法,对于本国优点亦殊不可抛弃。”1923年,孙中山先生正式提出了“监察权”概念,并在国民党一大上,五权宪法正式写入国民党权威的纲领性文献。一摘编自张京凯《南京国民政府时期监察法制及其史鉴价值》(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出与汉代相比,宋代地方监察制度的不同之处,并进行简要评价。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识,简析孙中山提出监察权理论的历史背景。(?分)历史(五)第7页(共8页应安名较乐国:快思司
2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估语文参考答案洛州中1.甲:C乙:D(2分,每空1分)2.(1)海内存知己(2)天涯若比邻(3)挥手自兹去(4)零落成泥碾作尘(5)安得广厦千万间(6)大庇天下寒土俱欢颜(7)悠哉悠哉(8)辗转反侧(9)所谓伊人中(10)在水一方(10分,每空1分,有错该空不得分)(一)3.示例:严格要求自己追求卓越(或“目标明确、远大”)(2分,每空1分,意思对即可)4.示例:这是一块看似普通的岩石,其形如山,上方圆凸似山岭屹立;这又是一块极不普通的岩石,它是“中国人民志愿军特级英雄”黄继光在上甘岭战役中爆破敌人碉堡时炸毁的石中学块,上面刻的“英雄岩”三字,一笔一画似乎都携刻着气壮山河的英雄赞歌。(3分)5.示例:保尔少年时干杂役,受尽凌辱。后在朱赫来的引领下走上革命道路,他梦想成为如朱赫来般坚强的布尔什维克战士。身体残疾后,他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设,最终完成作品《暴风雨所诞生的》。他信仰坚定,奋斗不止,终成长为一名优秀的革命战士。保尔教会我:人最宝贵的是生命,不能碌碌无为,也不能虚度年华,要为理想而奋斗拼搏。(4分)州中6.从表示作者所处的方位词语可以看出来,如“来到面对瀑布的巨岩边”“我走到高处”等。这样写,不仅符合作者的游踪,便于读者理解,而且突出描写了作者游览感受深的景象,给读者留下深刻印象。(3分)7.示例:壶口瀑布象征着中华民族自强不息、昂扬奋发的精神。壶口瀑布奔腾不息,气势磅礴,宛若黄龙呼啸。这汹涌奔腾的壶口瀑布,让人的骄娇二气荡然无存。民族危亡洛州中学时,东渡抗日的将士们在这里誓师出征;光未然、洗星海在黄河壮丽情景的激励下,谱写出鼓舞人民斗志的《黄河大合唱》,其如今听来依然震撼人心。壶口瀑布,中华民族精神的象征!(8分)(8.(1)chi(2)寡(2分,每小题1分)9.B(3分)10.(1)选拔推举品德高尚、有才干的人(1分)中(2)力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利(2分)11.示例:在《卖炭翁》中,卖炭翁伐薪烧炭是为了“身上衣裳口中食”,那个社会并没有实现对老者“有所终”“有所养”;卖炭翁惨遭“宫使”盘剥,说明那个社会与“天下为公”“讲信修睦”“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作”的理想社会相悖。(4分)12.无亲则不爱/不爱则不孝/谓至仁不孝/可乎(3分,每处1分)13.示例:对待万事万物一视同仁,没有亲疏的差别。(3分)州中【参考译文】宋国的大宰荡向庄子请教关于仁爱的问题。庄子说:“虎和狼,也具有仁爱。”(大宰荡)问:“为什么这么说呢?”庄子说:“虎狼也能父子相互亲爱,为什么不能称作仁爱呢?”(大宰荡)又问:“请教最高境界的仁爱(是什么)。”庄子说:“仁爱到了最高境界就是没有【2022~2023学年度八年级下学期期末综合评估·语文参考答案第1页(共3页)】【8LR-SHIX中学收N中
①创新能够为事物价值的转换创造有利条件(2)结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识,说明中国式现代化道路是如何成功拓展的②客体满足主体需要的功能和属性是不晰变化的(6分)③创新需要发挥主观能动性突破客观条件制约26.阅读材料,完成下列要求。④事物的价值可以因具体联系的不同而不同中国空间站天和核心枪和问天、梦天两个实验A.①②B.①④①C.23D.③④轮布于同一面,形成“T”字构型(如右图)。尺寸22.1950年,党和国家首次表影劳动模范。70多年来,在党的领导下,我国工人阶级和广大劳动质量特性大体一致的问天、梦天实验舱对向布置,形群众奏响了“咱们工人有力量”的主旋律,用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝成“T”字的一横,两个实验舱的气问舱分别位于“T贵、创造伟大的社会风尚,谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章之所以要表彰劳动模范,是字那一横的端头,正常工作泄压或异常隔离时均不因为影响其他密封轮段构成连量空间,进一步保证了空①人在劳动中创造的物质财富越多,对社会的贡献就越大间站运行的安会性。作为空间站组合体控制和管理国空站基本构型②劳动能够促进人的自由全面发展,创造美好生活主份轮的天和核心舱(“T"字那一竖》进行“姿态③这样能引领人们无私奉献进一步丰高劳动的价值内道控制、载人环境、热控、信息道信”等组合体管理,保持着前向、后向、径向三向对接的能力,④这样能更好地引导人们认识劳动的作用,在劳动中拥有幸福人生可让载人飞船在轨道面内沿飞行方向和沿轨道半径方向直接对接,使航天员往返更加安全A.(2B.①③C.②④①D.③④快,实现了中国空间站建设“在规模适度条件下追求高效率”的日标23.八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体,是“绿水青山就是金山银山”理念的忠实践结合材料,运用系统优化的知识,说明中国空间站“T”字基本构型设计的合理性。(12分)行者,是荒漠变绿洲的接续奋斗者。他们以愚公移山的精神生动书写了从“沙通人退”到“人27.阅读材料,完成下列要求进沙退”的绿色篇章,激励人们投身生态文明建设,持续用力,久久为功,为生态环境治理价出了重要贡献。八步沙林场“六老汉”三代治沙人的行动告诉我们恩格斯指出,每一个时代的理论思维,色括我们这个时代的理论思维,都是一种历史的产物,它在不同的时代具有完全不同的形式,同时具有完全不同的内容。我们党在新民主主①人生的真正价值和意义在于获得社会的认可义革命时期创立了毛泽东思想,在社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想,实现②价值观对人们人生道路的选择具有导向作用③有正确价值观的引导就能把握社会发展规得了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,我④要把维护和实现人民利益作为最高的价值追求们党形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃中国特色社A.1D2B.03.②④D).③④会主义进入新时代,以为主要代表的中国共产党人勇于进行理论探常和创新,创24.观察漫画,漫画中被采访者的回答伦成功靠的是伦的聪明才智立了中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。①忽视了社会提供的客观条件是实现人生价值的前提c强调,坚持以马克思主义为指导,而不是要背和重复其具体结论和词句,更不②没有看到完全脱离社会的个人奋斗“是不存在的能把马克思主义当成一成不变的教条。中国共产党人深刻认识到,马克思主义只有中回化,③没有看到投身社会实我是拥有幸福人生的根本途径才能落地生根,只有时代化才能充满生机④没有看到人生价值是自我价值和社会价值的统70结合材料,运用真理的相关知识,谈谈你对“马克思主义只有中国化才能落地生根,只有B.①③时代化才能充满生机”的理解。(10分)C.②④D.③428.阅读材料,完成下列要求。第Ⅱ卷(非选择题共52分)】从“有没有”到“好不好”,新时代的农民群众对美好生活的需求正发生深刻转变,迫切要二、非选择题:共52分。求教育、文化、体有事业扩大优质产品供给渠道,满足农民群众多祥化、多层次的文体活动需25.阅读材料,完成下列要求。求。2023年中央一号文件不仅专门拿出一节内容部署“加强农村精神文明建设”,还特别提当合世界正处于百年未有之大变局,不同文明之间的交流达到空前的广度和深度,与州出“支持乡村自办群众性文化活动”。在宁夏关忠红寺堡区,某全国人大代表发起成立“泥士同时,碰撞和摩擦也日益凸显“人类文明向何处去”成为全世界共同关注的重大时代课题书香”读书社,用书香凝聚乡村振兴的精神力量:在湖北黄石,当地推进15分钟体育健身圈过去,西方发达回家凭借其在经济、政治、科技等方面的优势叁断了现代化理论,导致许多岁城乡一体化建设,派出社会体育指导员到村镇和农村学校送教…各地优化乡村文体资源展中国家将西方现代化模式奉为圭桌,踏入了现代化“道路唯一论”的模式陷阱。中国式现布局,积板开展丰富多彩的群众文体活动,让农民群众在“腰包”起来的同时享受到丰富的代化从中国具体国情出发,结合马克思跨越“卡夫丁峡谷”的设想,创造性地将工业化,城的精神食粮和高品质的健康生活。化、农亚现代化、信息化深度融合,“四化”并行,相互促进,走出了“并联式”的现代化道路,有(1)结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,说明中央一号文件专门部署“加强力破除了“现代化一西方化”的迷思,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性表封精神文明建设”的原因。(10分)的国家和民族提供了全新选择。(2)结合材料,从价值判断和价值选择的角度,为各地开展乡村文体活动提两点建议。(1)结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,驳斥西方现代化模式的“道路唯(4分)论”。(10分)【高二思想政治第5页(共6页)】·24-46B【高二思想政治第6页(共6)】·24-46B
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10在与保皂党进行论战时,孙中山针对保皂党成员将形容汤武革命的“天下归心”也用来形容华盛顿(称“十三州人民归心也”,明确予以批驳,华盛顿“为十三州国民之一分子,虽职有等差而分苦等,同心一致以赴公义,
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闷和无奈,但并不直接抒发,而是通过:四)》哀叹贵贱穷达不同,宽慰自己人生“吞声”“踯躅”两个细节婉曲表达。有命、不必哀叹;表达出诗人深切的悲愤语(2)示例:诗人并未心气和地接受之情。人教高二选择性了“人生亦有命”的现实,这里诗人处在②手法:《拟行路难(其六)》直抒胸“认命”与“不认命”的矛盾之中,有意回臆,表达了内心的愤懑不。《拟行路难(3)世味年来薄似纱谁令骑马客避了正面诉说自己的悲哀和苦闷,用反(其四)》运用比兴手法,揭示现实社会里京华嘲的笔法来抨击不合理的门阀制度。社门阀制度的不合理性。(4)小楼一夜听春雨深巷明朝卖会政治的黑暗、残酷无情的统治,室息着2.(1)A(“表达诗人受到冷落的孤独杏花人们的灵魂。社会现实对于寒微士人的与凄凉之感”错误。首句写草堂初建,居4.①耐人寻味②壮志难酬③五压抑,已经到了让诗人敢怒而不敢言、徘幽而地僻,很少有造访之人,此句暗含突味俱全徊难进的地步了。从反问句“心非木石岂然有贵客来访,诗人没有想到之意。)学任务二无感?吞声踯躅不敢言”可以看出作者的(2)《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野上.①《微雨登城(其一)》写的是和风真正意思:哪里是什么人生有命,人的出外无供给”,“乘兴”再来看花,既表达了细雨,《望海楼晚景(其二)》写的是疾风身贵贱、地位高低,完全是由不合理的社款待不周的歉意,又暗含送客的意味,言骤雨。②刘诗第三句承接前两句,并与蒙会现实造成的。辞客气,暗含主人对贵宾的敬而远之。《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓,并招蒙细雨叠加,以形成下句“江南水墨图”2.(1)①首联以鸥鸟常至之动反衬春水遍地之静,写出了环境的清幽②首呼邻翁助兴,这一细节描写细腻逼真,突意境;苏诗从“横风吹雨”转入“雨过潮联第二句以鸥鸟常至反衬无人造访,写出宴请的欢快热烈,表现了主人对客人”,为描写雷电蓄势的热情。2.①刘诗通过写雨映寒空,山深树出了诗人独居的冷清。③颔联以院落从3版幽,倚楼跳望,运用白描手法,描绘出不为客而扫反衬蓬门为朋友而开,写出学任务一幅“江南水墨图”的优美画面。②苏诗通了诗人对客至的欣喜。④颈联以诗人家1.(1)A(“说明诗人痴迷于公务,在过写先后出现的横风斜雨、电光时掣,中贫反衬尾联倾尽余杯,突出了诗人待客完成工作之后才登阁赏景”错误。此处诗间插入“雨过潮”的短暂静,运用比的热情。人并不是“痴迷”,“了却”表达出诗人办喻手法,写出了雨前、雨后跌宕起伏的壮(2)①“只家常话”指《客至》写具体完公事后如释重负的欢快心情。)观美景。的生活事,用语质朴自然。诗中描写客人(2)①首联入题,从登阁的时间和心4版到来用“无兼味”之餐,招待“旧醅”,同时境写起,表明为求快意,故寻快事、登快《病马》《画鹰》邀邻翁助兴的生活画面,语言质朴流畅,阁,其中隐含厌倦公事的情绪。1.①马“老”且“病”,与杜甫晚年的自然亲切,“不见深艰作意之语”。②“天②颔联绘景,承“晚晴”二字写登快身体状况相似。②马处“关塞深”,与杜甫然真致”指情感的真诚恳切。这首诗把门阁所见,从景物中求得快意。前景、家常话、身边情编织成富有情趣的流寓边地的政治境遇相似。③马“尘中老③颈联抒情,说世无知音,唯有借酒尽力”,与杜甫忧国优民的情怀相似。生活场景,显示出浓郁的生活气息和人浇愁,透射出兀傲不群的性格。情味,表现了诚挚、真率的友情。④马“驯良”忠诚,与杜甫忠君爱国的精④尾联述志,诗人面对无限美景,弃3.(1)人生亦有命安能行叹复神相似。官归隐之心油然而生,表达摆脱拘束、追坐愁2.诗人运用了虚实结合的手法,实求自由的心愿。(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为写如“㩳身思狡兔,侧目似愁胡”,写出了2.(1)C(“沉浸在闲适清雅的生活君开画中鹰的动态神情;虚写如“何当击凡中,忘记了世俗纷扰”理解不正确。诗人(3)肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽鸟,毛血洒芜”,想象雄鹰与凡鸟搏斗表面闲适清雅,实际隐藏着无限的感慨余杯的场景。既塑造了气势不凡、志向高远的与牢骚。)学任务三(2)首联直抒胸臆,抒发了诗人对世雄鹰形象,又表现了诗人青年时期的昂1.(1)B(“追求安贫乐道的人生真态炎凉的感慨和来到临安的悔意。尾联扬奋发、积极进取之心和鄙视庸碌、疾恶意”错误。“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤自我安慰,表达了对京城恶浊的厌恶和如仇之心。且直”表面上引证古圣贤的贫贱以自嘲早日回家的渴望。以对京城恶浊的厌恶《杜甫的人格与风格》自解,实质上是将个人的失意扩大、深化照应对世态炎凉的感慨,以早日回家的示例:到揭发、控诉时世的不公道,诗人的人生渴望照应来到临安的悔意,首尾相扣,结面对现实:国破山河在,城春草木真意是企求施展抱负。)构严谨,主旨鲜明。深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。(2)①情感:《拟行路难(其六)》表达3.(1)落木千山天远大澄江一道坚强乐观:荡胸生层云,决眦入归的是人生苦短,有志难展:在无奈中回归月分明鸟。会当凌绝顶,一览众山小。家庭静生活,控诉时世不公,表达出诗(2)朱弦已为佳人绝青眼聊因美热爱生活:舍南舍北皆春水,但见群人的满腔愁怨与愤懑。《拟行路难(其酒横鸥日日来。第2页
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是乡下人,在和他讲故事:黄帝打蚩尤,大禹捉无支祁,还有乡下人荒年吃薇菜。他又记得了自己问过薇莱的样子,而且山上正见过这东西。他忽然觉得有了气力,立刻站起身,跨进草丛,一路寻过去。果然,这东西倒不算少,走不到一里路,就摘了半衣兜。他还是在溪水里洗了一洗,这才拿回来;还是用那烙过松针的石片,来烤薇菜。叶子变成暗绿,熟了。但这回再不敢先去敬他的大哥了,撮起一株来,放在自己的嘴里,闭着眼睛,只是嚼。“怎么样?”伯夷焦急地问。“鲜的!”两人就笑嘻嘻地来尝烤薇莱,伯夷多吃了两撮,因为他是大哥。●他们从此天天采薇菜,然而近地的薇菜却渐渐地采完,虽然留着根,一时也很难生长,每天非走远路不可了。搬了几回家,后来还是一样的结果。而且新住处也逐渐地难找了起来,因为既要薇菜多,又要溪水近,这样的便当之处,在首阳山上实在也不可多得。叔齐怕伯夷年纪太大了、一不小心会中风,便竭力劝他安坐在家里,仍旧单是担任煮的任务,让自己独自去采薇。伯夷逊让了一番之后,倒也应允了,从此就较为安闲自在,然而首阳山上是有人迹的,他没事做,脾气又有些改变,从沉默成了多话,便不免和孩子去搭讪,和樵夫去攀谈。也许是因为一时高兴,或者有人叫他老乞丐的缘故罢,他竞说出了他们俩原是辽西的孤竹君的儿子,他老大,那一个是老三。父亲在日前是说要传位给老三的,一到死后,老三却一定向他让。他遵父命,省得麻烦,逃走了。不料老三也逃走了。两人在路上遇见,便一同来找西伯一文王,进了养老堂。又不料现在的周王竞“以臣弑君”起来,所以只好“不食周粟”,逃上首阳山,吃野菜活命…等到叔齐知道,怪他多嘴的时候,已经传播开去,没法挽救了。但也不敢怎么埋怨他,只在心里想:父亲不肯把位传给他,可也不能不说很有些眼力。叔齐的预料也并不错:这结果坏得很,不但村里时常讲到他们的事,也常有特地上山来看他们的人。有的当他们名人,有的当他们怪物,有的当他们古董。甚至于跟着看怎样采,围着看怎样吃,指手画脚,问长问短,令人头昏。而且对付还须谦虚,倘使略不小心,皱一皱眉,就难免有人说是“发脾气”。不过舆论还是好的方面多。后来连小姐太太也来看了,回家去都摇头,说是“不好看”,上了一个大当。年有一天,他们俩正在吃烤薇菜,不容易找,所以这午餐已在下午了。忽然走来了一个二十来岁的女人,先前是没有见过的,看她模样,好像是阔人家里的婢女。“您吃饭吗?”她问。叔齐仰起脸来,连忙陪笑,点点头。“这是什么玩意儿呀?”她又问。“薇…”伯夷说。“怎么吃着这样的玩意儿呀?”“因为我们是不食周粟”伯夷刚刚说出口,叔齐赶紧使一个眼色,但那女人好像聪明得很,已经懂得了。她冷笑了一下,于是大义凛然地斩钉截铁地说道:“普天之下,莫非王土’,你们在吃的薇,难道不是我们圣上的吗!”伯夷和叔齐听得清清楚楚,到了末一句,就好像一个大霹雳,震得他们发昏;待到清醒过来,那丫头已经不见了。薇,自然是不吃,也吃不下去了,而且连看看也害羞,连要去搬开它,也抬不起手来,觉得仿佛有好几百斤重。【高一期末联考试卷·语文第4页(共8页)】
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