oieq au1 asn pue dn a【(单"ownpaq ie 120'daolse Ile]o1 s!!pnoo18une红‘(再1AV分。分析该图并回答下列问题:00o3 e Bu!p,(10分)下图是某组织细胞代谢与内环境物质交换的示意图,其中a,b,心d为回种体d多糖cN②葡萄糖③,丙酮酸⊕④C0,H,0ATP(I)以箭头的形式绘制出a、b、c、d四种体液之间的联系模式图。⊙2-6(2)若长期摄人蛋白质过少,则会导致生运输,使已知打点计时器所(填图中字母)处的渗透压降低,致使分发(填图中字母)处的液体增多,发生现象。下O点到打下D(3)图中细胞内CO2的产生场所是是否会影响内环境的pH的稳定?。若细胞产生大量的C0,排放到细胞外原因是Ek=」29.(12分)蛙是生物学实验中常用的材料之一。下图表示从蛙体内剥离出的-个神经肌肉标3.2m的内壁光本,将其放人生理盐水中保持活性。已知传出神经与效应器细胞之间通过神经一肌肉装头(类似于突触结构)传递兴奋,回答下列问题:视为质点),以力筒壁运动一段(1)若在图中箭头处施加一个有效刺激,则引起的兴」奋在该神经上神经(填“单向”或“双向”)传之肌肉2。求:导,但图示肌肉未收缩,则图中标本应为反射弧结构中的(2)若图中神经是传出神经,则在图中箭头处施加有效刺激引起的肌肉收缩是否为反射。原因是若适当提高生理盐水浓度,则肌肉收缩的强度会(填“增强”、“不变”或“减弱")(3)若图中神经是传出神经,某同学利用该神经肌肉标本做了以下实验。完善实验步骤并相答问题。①实验目的:探究肌肉收缩的直接能源物质是ATP还是葡萄糖:实验步骤:第一步:将两个相同的该种标本浸入生理盐水(可保持标本的生物活性),用电极反复剩激神经,直到肌肉不再收缩为止。第二步:将上述标本分成A,B两组,A组加入适量的ATP溶液,B组加入第三步:再用电极刺激神经,观察肌肉是否收缩。②在第一步中用电极反复刺激神经的目的是者实验给果为,则说明肌肉收缩的直接能源物质是AP,不是藤23-30娜【高二生物第7页(共8页)】
(3)Ca(NO2)2能被酸性KMnO,溶液氧化成NO,同时MnO,被还原为Mn2+,反应的离过瘦念子方程式为(4)在酸性条件下,Ca(NO2)2能将I氧化为L2,已知参加反应的Ca(NO2)2与生成的1的●0C02夺氢物质的量相等,则反应中得到的还原产物为进择性活化催化CH,CooH。HⅡ.常见含氯物质间存在转化关系:NH,巴NO②NO,②,HNO,①,NH,NO,.以氨CH气为原料,按上述转化关系制备NHNO3。已知:①中NH的转化率为90%,③中的a.C-Ob.C-Hc.C-Cd.)-He.C-0HNO,的产率为95%,②和④中各反应物的转化率为100%,③的转化过程中通入了足量的(2)在容积为2L的恒容密闭容器中充入2 mol CO,(g)和4molH2(g),在一定温度下发生氧气,反应:2CO2(g)+6H2(g)一(C2HOH(g)+3HO(g),10min反应达到衡时,测得(5)若不通人O2,则NO2与水反应生成HN()为的离子方程式为c(C2 HsOH)=0.25 mol.L-;在上述制备NHNO,的过程中,用于制备HNO,的NH占投入的总NH的质量百分比为①0~10min内,v(H2)=mol·L-1·min1,CO2的体积分数为(保留两位有效数字)。②上述反应达到衡时,混合气体的均摩尔质量为g·mol。16.(14分)金属的冶炼和处理常涉及氧化还原反应。③能说明该反应已达到衡状态的是(填标号),或I.(1)由下列物质冶炼相应金属时采用热还原法的是(填标号)。a.3o(C02)=(H2)些a.Fe20b.NaClc.Hg()d.Al2(b.容器内压强保持不变Ⅱ.工业上由黄铜矿(主要成分为CuFeS。,其中Cu,Fe均为十2价)治炼铜的主要流程如下:c.每断裂1molH一H,形成1molO一H石英砂→气体A石英砂→气体Ad.容器内混合气体的密度保持不变麴焙烧→白冰第C焙烧电解销练精铜(3)NO、)2和熔融KNO可制作燃料电池(反应原理为4NO2一O2一22()5),其工作原黄铜矿组铜↑①理如图所示。该电池在放电过程中生成氧化物Y,Y可循环使用,则石墨Ⅱ电极为空气→炉渣B空气→熔渣(2)火法炼铜的主要反应有:(填“正极”或“负极”),负极的电极反应式为一负载步骤0:2 CuFeS,十40,00CC山S+3S0,+2Fe0(炉渣):石墨步骤②:2CuS+30,120℃20u.0+2S0.;步骤①的反应中转移1.8mol电子时,被还原的O2分子数为VA;步骤②中发生两步反应,铜产物(CS、CuO)在1200℃条件下发生反应生成单质铜,请写出相应的化学方程式:0(3)由1 mol CuFeS2生成1 mol Cu,理论上共消耗mol02。(4)气体A中的大气污染物可选用(填标号)吸收。a.浓H2SO4b.稀HNOc.VaOH溶液(5)炉渣B的主要成分是FeO、AlO、SiO2,为了得到铁红,加人盐酸溶解后,过滤,滤渣的主要成分为(填化学式),对滤液进行处理最终得到铁红的过程中不可能涉及的步骤是(填标号)。①氧化②还原③灼烧④加碱17.(14分)化学反应速率,限度及能量变化与生活,生产密切相关。(1)由CO2和CH,转化为CH:COOH的催化反应历程示意图如图。该历程中,①→②的过程中,(填“吸收”或“放出”)能量,涉及(填标号,下同)键的形成,甲烷→①的过程中涉及键的断裂。【高一化学第5页(共6页)】·22-05-490A1·【高一化学第6页{共6页)】·22-05-490A1·
学生用八节名师导学选择性考试第一轮总复·地理污染物无害化处理技术和等方面极务实地参与生态环境保护领域的合的优势,通过、信息交流和人员培作,为确保全球生态安全做出了应有的贡献。训等多种途径加强与发展中国家的3.环境保护法规3.我国的应对措施我国的法规由环境保护基(1)原因本法、环境保护单行法律和环境保护行政法我国在促进经济增长,承接规、地方性环境保护法规以及环境保护标准等转移的过程中,不可避免地面临着污染物跨境不同层次、不同内容的环境保护法律法规转移带来的问题。组成。(2)目的:防范国家的系(1)环境保护基本法统性风险。《中华人民共和国环境保护法》是我国环境(3)综合性的应对措施保护的法规,确立了经济建设、社会积极参与,维护我国的发展发展和环境保护协调发展的,也权和环保权;制定和完善与国际是制定其他环境保护法规的依据。相关的法律制度;加大环境监管力度,增加污(2)环境保护单行法律染物转移的;调整针对的保护对象或者和对外招商引资的方向,提高产业准入的要素颁布的法律,如《中华人民共和国水污染,严禁和低技术的产业引防治法》等。入;提高和完善体系,确立依法打(3)环境保护行政法规击污染物非法入境的依据;开展由国家最高行政机关即颁布打击和整治污染物走私等。的有关环境保护的法规,如《中华人民共和国三、环境保护的法律法规体系自然保护区条例》等。环境保护的政策措施是为了确保国家(4)地方性环境保护法规安全而制定的行为规则,包括法由各、直辖市的立法律、法规、政策、制度、规范、标准等,用于协调机关或政府根据所在地区的实际情发展同环境保护之间的关系,处况制定的综合性或环境保护法规,如理国民经济各部门、各社会团体和个人之间有《北京市大气污染防治条例》等。关的相互关系。健全的(5)环境保护标准体系是生态环境保护和生态文明建设为了执行各种专门的而制定的的,是衡量和1.宪法中的环境保护条款控制行为的法律尺度,如《环《中华人民共和国宪法》是我国的境空气质量标准》等,具有效力。宪法中的环四、环境保护的政策体系境保护条款,确立了我国环境保护法的基本国策是环境政策体系中框架和主要内容,是环境立法的和的最高层次;处于第二个层次的“0和“三统一”强调经济建设、城乡建设和环境建2.国际环境保护公约设必须同步规划、同步实施、同步发展,实现经我国在维护国家的同时,积济效益、社会效益和环境效益的统一;在环境410
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秘密★启用前湖南省2022年普通高中学业水选择性考风历史模拟试题(九)湖南新高考研究中心本试卷共22题,共100分,考试时间75分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:显1答题前,考生
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高三一轮复·地理·依据:水源地在南部,蓄水池在北部(或地中海沿3点得6分)岸)。(3分)【解析】第(1)题,大人工河修建的目的就是满足人(2)地下多孔的砂岩可为地下水的储存提供空间;口对水源的需求;
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究法神奇任)雄的目日手太行山本熊算中摩中解,地处北常,天津,保定腹地,规刻范图涵盖河北省车线相龙产临进春收斯等个用夏调通斯分区城用示意华套新区用边主要域市分布,据此完消公司有亲港上出手与代于A111
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专顶新设计29二选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.如图所示,现有一与水夹角为37°的斜
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(1)甲同学设计了如图甲所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46A时,电压表的示数如图乙所示,其读数为V,此时L的电阻为(2)乙同学又设计了如图丙所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,
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16面对世界百年未有之大变局,面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出的各种治理问题,中国倡导AA.构建人类命运共同体B成立经济互助委员会C.成立世界贸易组织D.召开不结盟首脑会议1以,玉米是
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B点时,重物的动能EkB=」J(计算结果均保留3位有效数字)。比较Es与引△E。|的大小,它们有差异的原因可能是()当活塞再次衡时,活塞离缸底的高度是多少全国的所名校高考模拟金奥卷向A.工作电压偏高
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aNb0BMA.若M、N带等量同种电荷,则A、B两点的电势相同,场强不相同B.若MN带等量同种电荷,则A、B两点的电势不相同,场强相同C.若M、N带等量异种电荷,则A、B两点的电势不相同,场强相同D.
5、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)数学试题
锥0-584体积为1,所以,4教xBx0A-写xox反x盟-1a=3.所以S=4rR2=4x手+=13x,所铁球0的表面积是13π,故答案为13玩.四、解答题:7.解:(1)因为a+1=2an+3n-
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压轴卷·新高考数学(一)记m(x)=xe(x>0),则m'(x)=e(x+l)>0,e2+1-ae
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自发生,中国以物R和航治纪年,自公元前10牛在右以未机代中又有年号。但中国的历史学家又想出了一套关于王物合法性的触黄的“学轨”里论,势力把网时代的小王朝、王国和变族的纪年法与所采用的主要时同标度关联起
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A.2sin(x-面复意留拉,得货学文出区题许鞋价的共,器小得PB2sin(x+晋)南游法共游是以理阿每道”身京“,质一样C.2sin()-2D.2sin()日及关油陵码是交合随硬由回特经的西圆实,待
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关注“揭示了二者不同生活处境的原因,形成了鲜明的对比”等关键信息:第(2)题,需关注“表现了主客在测贵之乐后的忘怀得失、超然物外的心境”等关键信息:第(3)题,需关注“生动描绘出茅草飞往树梢,沉落池州
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沙文主义的旺多姆纪念柱,并将旺多姆广场改名为国际广场”可得出无产阶级斗争必须坚持国际主义原则。第二小句关于资有结合所学巴装公的相关多角面罗列可以证阴其人阶级的政所性质的史料,言之有理即司。第②间,关于设长根料料拾无产价级导的以工衣联盟为基础的人民民主专政也要求我们境去团结城市小资产阶级和民铁资阶级把中图建设成一个作大的社会主义国家”,即可从人民民主专政新民主主义向社会士义过度等方面作答,关于意义”,依据材料信息团结全体工人阶级全休农民阶级和广大的非命知识分子团结城市小资产阶级和民族资产阶级“使反革命势力路于孤立,彻底地打倒国内的反草命势力和溶国主义势力“恢复和发展生产“由农业国转变为工业国”。结合新民主主义革命和新中国过藏时期政治经济等相关知如识,即可从革命胜利经济恢复和发展,改权巩固、理论创新、国际影响等方面作答、42.示例论题:两汉至明清,中国社会人口数量历经增减起伏,总体呈现增长趋势。(2分)闲述:纵戏两汉至明清,历代统一王朝的前期由于国家统一、政局安定,经济发展、骚域封扩展,民族交融等社会因素,往往出现人口数量增长的高蜂。统王稠的后期或政治分裂时期,由于改局动荡、战争须繁,经济破坏,民生测散、人口流亡等社会因素,往往出现人口数量的低谷。明清两朝,除了上述影响因素外,还有玉米等高产农作物品种的入、赋税制度改革、商品经济发展等因素,人口迅速膨张。(8分》地,四综上所述,两汉至明清,中国社会人口的增减变化,是缘于社会政治、经济、民族、外交等各方面社会因素,也成为各个时期社会状况的重要反映。(2分)(“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准)【解析】本题考查中国古代人口的变迁,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物、论证和探究历史问题的能力。解答此类开放性试题需要规范程序。第一步,阅读题目要求,明确限定签件(如本题中“两条或两条以上信息”、“结合所学知识”及其“要求”)和答题任务(如本题中“拟定个论题”“予以阐述”);第二步,阅读材料,获取并归纳信息(如本题中的时间、户数、口数、户均口数),选择确定核心信息(如本题答案“示例”所关注不同时期的“口数”,概括提炼论题;第三步,围绕论题,调动所学相关知识(如本题答案“示例”中各历史时期的政治、经济、民族、外交等史实),对其进行充分论述;第四步,对论述进行总结,对论题进行升华(如本题答案“示例”中人口变迁与社会状况的关系)。本题还可以从户数、户均口数及其在具体时段内人口变化等角度拟定论题并展开阐述。43.优点:所有屋舍临车行道布局,便于度假行李装卸;车流环绕式单向行驶,安全性较高;人行小道穿插分布,不同屋舍之间联系比较便利。(6分)缺点:豪华屋舍群三面环绕车行道,相对嘈杂;停车场的出入口与接待处的距离较远,办完手续之后需要回到停车场再驾车前往屋舍装卸行李,办理入住耗时长;野营基地内道路皆为单向行驶,可能增加不同屋舍之间的绕行时间。(答出两点,4分,合理即可)【解析】本题考查野营基地布局的优缺点,同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。该野营基地道路分为车行道、人行道,车行道通达度高,能够到达每座屋舍门前,便于装卸行李;单向行驶,避免车流交织,提高安全性;人行道弥补了对角线方向的交通。但是,豪华屋舍三面被车行道环绕,相对嘈杂,且停车场距离接待处较远,给初访办理手续带来麻烦。44.有利影响:无瓣海桑繁殖迅速,促进泥沙淤积,减弱风浪的侵蚀,利于保护海岸;无瓣海桑快速成林,营造良好的生存环境,利于维护海岸带生物多样性;无瓣海桑净化水质、净化空气,调节局部小气候。(6分)不利影响:大规模引入外来物种,侵占本土植物生存空间,可能导致生态失衡:热带树种耐寒性差,遇到低温冷害时易大规模死亡,生态系统较脆弱。(4分)【解析】本题考查引种无瓣海桑对淇澳岛生态环境的影响,同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释金卷仿真密卷(九)文科综合参考答案第?页(共8页)(1)海T22·JJ·FZM
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)请你完成上述活动方案中的①②部分。(4分)①以明礼克满界②1指指垃场2六闻粥先驸的人座霜经售0驳明,彩园要座府驻陈人你排动地18.(12分)增强法治意识材料一:2023年4月1日21时14分许,毕某
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关键们息答案要点答案来源设问主体以京城和三辅地区为主:两京根据材料二吓结合所学知识,指出陈延年、陈乔年思想发生的发生地大多在都城附近附近转变,并分析其时代背60多种白然灾异事件…灾异的求答项都发生了地震灾害;自然内容包括…地震等:发生了11灾害发生的频率较高第二步:围绕材料信息分析陈延年、陈乔年思想发生的钩次地震…出现多次地震及余震变,并结合所学总结出时代背景。王莽…利用这些灾异符命;武都受到统治阶级的重视转变,根据材料信息“无政府主义”“阅读…马克思主义著则天…将地震作为…更改国和利用;都与谶纬祥瑞、作”“以马克思主义者的身份”等作答。时代背景,根据材料中号的祥瑞政治斗争密切相关的时间信息及“勤工俭学学会成员的争取和帮助”“马克思主义著作”“赴法勤工俭学”“社会主义知识的学”并结合所学(2)第一步:审设问。根据材料一二并结合所学知识(答案来源),指出从西汉到唐知识作答。朝(时间限定)求异学说盛行(设问主体)的原因(求答项),并览名师讲考情命题热点·分析其影响(求答项)。预计2025年高考会继续深化对中共党史的考查,注重第二步、第三步:提取关键信息并调用所学知识,将关键信考查中国共产党杰出历史人物的贡献、党史与区城史深度融:息转化为学科术语。合、拓展中共纪念史的考查维度等。同时,高考也会选取新材料信息阶段特征组织答案民主主义茧命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期等历史时段的重大历史事件,因用谶纬学说进董仲舒天人感应绕中共在政治、经济、文化等方面相关史实创设情境,引导考西行了比附历史神学;汉武帝尊影响,在第原因,结生自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实汉和政治事件的崇儒术;西汉小一小问答合时代特实践者。详细解释农经济的繁荣案的基础征从政上,从巩固19.【参考答案】(1)特点德国电影:战争片蓬勃发展,但对战败唐代佛教盛行,治、经济、统治、促进缺少反思、刻意回避;带有军国主义残余;以男性本位视角为唐武则天…认三教合一;隋唐文化、社经济和科主。(3分)美国电影:具有鲜明的意识形态色彩,为美苏冷战颜为它是天地与统一多民族国家会等方面技发展等服务;渗透美国文化价值观;标榜美国的民主自由与美好,抵人事的感应的巩固;科学技总结方面作答御共产主义在美国的渗透;电影沦为政治工具,削弱了艺术美术的发展感。(3分)(2)重要因素世界大战的影响:德国民众渴望走出战败阴18.【参考答案】(1)整体特征:早期,大多以请愿、游行示威、罢课影;美国成为西方世界最大的战胜国。国际环境的影响:德国抗议等方式表达诉求。(2分)后期,普遍接受马克思主义,或分裂,重构国家历史记忆的需要;美苏从战时盟友变为战后对加入中国共产党,转变为无产阶级革命者;大多与群众斗争、手。指导思想的差异:德国军国主义的历史残留;美国冷战意武装起义或农民运动相结合;兼有救亡图存与思想启蒙的双识形态渗透的需要。现实发展的需要:西德接受了马歇尔计划,重使命;不少青年有出国留学背景。(4分,任答两点即可)以恢复经济;美国称霸世界的需要。(6分,任答3点得6分)(2)转变:从无政府主义者转变为社会主义者,成为坚定的马【命题立意】考查冷战时期美德两国对意识形态的塑造。克思主义者与共产党员。(2分)时代背景:五四运动使无产阶【解题思路】(1)第一步:审设问。级登上历史舞台;救亡图存的时代需要,无产阶级普遍觉醒;答案来源五四运动以后,马克思主义在中国得到广泛传播;新文化运动促进了思想解放,陈独秀、李大钊等思想家的努力;留法勤工根据材料一二并结合成学知识,分别概括20世纪50年代德俭学运动提供了有利条件;民族资本主义发展使无产阶级队国电影与美国电影的特点。伍壮大。((任答3点得6分)【命题立意】考查近代进步青年的思想转变。设问主体求答项【解题思路】(1)第一步:审设问。第二步、第三步:提取关键信息并调用所学知识,将关键信息转化为学科术语。德国电影的特点根据材料“否认希特勒答案来源时间限定及设问主体时期的一些疮疤”“纳粹时期的延续”“充斥自我脱罪的说辞”根据材料二异结合厅学知识,概括1919一1930年安徽青年运“军国主义传统”“彰显德国人的男子气概”等并结合所学知识动的整体特征作答。美国电影的特点根据材料“政治意图”“隐喻共产主求答项义…渗透”“把资本主义、自由和美国生活方式作为同义词”“表达对美国式民主生活的憧憬”等并结合所学知识作答。第二步、第三步:提取关键信息并调用所学知识,将关键信(2)第一步:审设问。息转化为学科术语。根据关键信息“爱国运动”“罢课”“游行示威”“请愿斗争”等概答案来源时间限定及设问主体括青年运动早期特征。根据关键信息“加人中国共产党”“起根据材料一三并结合所学知迟,分析20世纪50年代影胸美义”“马克思列宁主义”“反对帝国主义”等并结合所学知识概德两国电影发展的重要因素括青年运动后期特征。(2)第一步:审设问。求答项器高考领航卷~历史答案一10(第2套)
关键们息答案要点答案来源设问主体以京城和三辅地区为主:两京根据材料二吓结合所学知识,指出陈延年、陈乔年思想发生的发生地大多在都城附近附近转变,并分析其时代背60多种白然灾异事件…灾异的求答项都发生了地震灾害;自然内容包括…地震等:发生了11灾害发生的频率较高第二步:围绕材料信息分析陈延年、陈乔年思想发生的钩次地震…出现多次地震及余震变,并结合所学总结出时代背景。王莽…利用这些灾异符命;武都受到统治阶级的重视转变,根据材料信息“无政府主义”“阅读…马克思主义著则天…将地震作为…更改国和利用;都与谶纬祥瑞、作”“以马克思主义者的身份”等作答。时代背景,根据材料中号的祥瑞政治斗争密切相关的时间信息及“勤工俭学学会成员的争取和帮助”“马克思主义著作”“赴法勤工俭学”“社会主义知识的学”并结合所学(2)第一步:审设问。根据材料一二并结合所学知识(答案来源),指出从西汉到唐知识作答。朝(时间限定)求异学说盛行(设问主体)的原因(求答项),并览名师讲考情命题热点·分析其影响(求答项)。预计2025年高考会继续深化对中共党史的考查,注重第二步、第三步:提取关键信息并调用所学知识,将关键信考查中国共产党杰出历史人物的贡献、党史与区城史深度融:息转化为学科术语。合、拓展中共纪念史的考查维度等。同时,高考也会选取新材料信息阶段特征组织答案民主主义茧命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期等历史时段的重大历史事件,因用谶纬学说进董仲舒天人感应绕中共在政治、经济、文化等方面相关史实创设情境,引导考西行了比附历史神学;汉武帝尊影响,在第原因,结生自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实汉和政治事件的崇儒术;西汉小一小问答合时代特实践者。详细解释农经济的繁荣案的基础征从政上,从巩固19.【参考答案】(1)特点德国电影:战争片蓬勃发展,但对战败唐代佛教盛行,治、经济、统治、促进缺少反思、刻意回避;带有军国主义残余;以男性本位视角为唐武则天…认三教合一;隋唐文化、社经济和科主。(3分)美国电影:具有鲜明的意识形态色彩,为美苏冷战颜为它是天地与统一多民族国家会等方面技发展等服务;渗透美国文化价值观;标榜美国的民主自由与美好,抵人事的感应的巩固;科学技总结方面作答御共产主义在美国的渗透;电影沦为政治工具,削弱了艺术美术的发展感。(3分)(2)重要因素世界大战的影响:德国民众渴望走出战败阴18.【参考答案】(1)整体特征:早期,大多以请愿、游行示威、罢课影;美国成为西方世界最大的战胜国。国际环境的影响:德国抗议等方式表达诉求。(2分)后期,普遍接受马克思主义,或分裂,重构国家历史记忆的需要;美苏从战时盟友变为战后对加入中国共产党,转变为无产阶级革命者;大多与群众斗争、手。指导思想的差异:德国军国主义的历史残留;美国冷战意武装起义或农民运动相结合;兼有救亡图存与思想启蒙的双识形态渗透的需要。现实发展的需要:西德接受了马歇尔计划,重使命;不少青年有出国留学背景。(4分,任答两点即可)以恢复经济;美国称霸世界的需要。(6分,任答3点得6分)(2)转变:从无政府主义者转变为社会主义者,成为坚定的马【命题立意】考查冷战时期美德两国对意识形态的塑造。克思主义者与共产党员。(2分)时代背景:五四运动使无产阶【解题思路】(1)第一步:审设问。级登上历史舞台;救亡图存的时代需要,无产阶级普遍觉醒;答案来源五四运动以后,马克思主义在中国得到广泛传播;新文化运动促进了思想解放,陈独秀、李大钊等思想家的努力;留法勤工根据材料一二并结合成学知识,分别概括20世纪50年代德俭学运动提供了有利条件;民族资本主义发展使无产阶级队国电影与美国电影的特点。伍壮大。((任答3点得6分)【命题立意】考查近代进步青年的思想转变。设问主体求答项【解题思路】(1)第一步:审设问。第二步、第三步:提取关键信息并调用所学知识,将关键信息转化为学科术语。德国电影的特点根据材料“否认希特勒答案来源时间限定及设问主体时期的一些疮疤”“纳粹时期的延续”“充斥自我脱罪的说辞”根据材料二异结合厅学知识,概括1919一1930年安徽青年运“军国主义传统”“彰显德国人的男子气概”等并结合所学知识动的整体特征作答。美国电影的特点根据材料“政治意图”“隐喻共产主求答项义…渗透”“把资本主义、自由和美国生活方式作为同义词”“表达对美国式民主生活的憧憬”等并结合所学知识作答。第二步、第三步:提取关键信息并调用所学知识,将关键信(2)第一步:审设问。息转化为学科术语。根据关键信息“爱国运动”“罢课”“游行示威”“请愿斗争”等概答案来源时间限定及设问主体括青年运动早期特征。根据关键信息“加人中国共产党”“起根据材料一三并结合所学知迟,分析20世纪50年代影胸美义”“马克思列宁主义”“反对帝国主义”等并结合所学知识概德两国电影发展的重要因素括青年运动后期特征。(2)第一步:审设问。求答项器高考领航卷~历史答案一10(第2套)
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