3.如图所示,汽车雨刮器在转动时,杆上A、B两点绕O点转动的角速度大小为04、Ds,线速度大小为A's,则A.@A<@B,V=VBB.@n>@B,VA=VBC.Q=0B,V
湛江市20192020学年度第二期末高二调研考试·物理参考答案、提示及评分细则1.A 2.D3.B 4.C 5.C 6.BD 7.AC 8.CD 9.AD 10.AD11.(1)如图所示(2)左发生(每空2分)铁芯12.(1)衡摩擦力(2)BCDE(3)C(每空2分)解析;(1)长木板右端下面垫放一小木片,目的是衡摩擦力.使小车拖着纸带在木板上能做匀速运动.(2)小车A、B碰前做匀速直线运动.打在纸带上的点应该是间距均匀的,故计算小车A、B碰前的速度应选BC段;CD段上所打的点由稀变密,可见在CD段小车A、B相互碰撞;小车A、B碰撞后一起做匀速运动,所打出的点应是间距均匀的,故应选DE段计算小车A、B碰后的速度3.架0由法第电装感脑定律得5设-名乏-9Ly4分)π22(2)由E,=BLv=0.5V(4分)14.解:(1)滑块从释放到滑上木板的过程由机械能守恒定律得m5+g2-me分)解得1=V6g欧(1分)(2)设滑块与木板达到共速的速度为2,则由动量守恒得y=(n+2m(2分)则由能最守恒得0=m-m+2网片2分》2联立解得Q2mgR(1分)(3)设木板与挡板碰前瞬间,木板与滑块的速度为分别为V3和V4由动量守恒定律得my=mw4+2m%(1分)过木板与挡板只发生一次碰撞,则碰后需满足2Y≥(1分)从滑块滑上木板到木板与挡板发生碰撞前瞬间过程,对木板由动能定理得1umgx=2x2m(1分)3R联立求解得x≥(2分)8u15.(1)BDE(5分)(2)解;①设汽缸甲中气体升温到,时的压强为p,根据查理定律有:-(1分)40
第四步:按照下定义格式组织答案。按照下定义的格式行文,按要求进行表述,组织完句子后要进一步核实有无重要信息的遗漏。6.B【解析】本题考查对文章内容理解和分析的能力。A项,不合文意,“高培德做大板凳等家具时从来不用钉子”错误,原文说的是“做家具的本事在卯榫,我可以一个钉子都不用”,这并不是说他做大板凳等家具时从来不用钉子。C项,无中生有,“表达了对他的讽刺,对他为人处世的方式很不满意”于文无据。文章中并没有表达对他的讽刺和为人处世的方式很不满意。D项,分析不当,“主要是因为镇里不把木头送到家里来,破坏了他的规矩”错误,主要是因为他认为这是形象工程,没有必要。7.C【解析】本题考查对文章艺术特色分析鉴赏的能力。C项,“渲染了宁静、祥和的气氛,为全文奠定了情感基调”错误。描写了高培德家宽敞而整的院子,这里应是为后文的情节做铺垫。8.①衬托了高培德的形象,通过儿子和高培德的对话描写,表现了高培德的自信、耿直和坚守原则。②推动了情节发展,儿子是小说中的重要人物,儿子和高培德在是否去镇政府做事等问题上有分歧,推动了情节发展。③有助于表达主题,小说通过儿子与父亲的分歧以及最后儿子对父亲“爹是个明白人”的赞美,揭示了“基层政府只有真心诚意为老百姓做实事,才能赢得民心”的主题。(答对一点给2分,两点给4分,三点给6分)【解析】本题考查理解分析次要人物作用的能力。衬托了高培德的形象,结合“儿子问爹:‘细木匠哪有不去做上门功夫的?’高培德头一昂,说:‘想要我的好手艺,就把活计送到我家来!你是我的儿,也是这个规矩”可知,高培德坚持把活计送家里来做,这是规矩,作为儿子得守规矩。通过儿子和高培德的对话描写,表现了高培德的自信、耿直和坚守原则。推动了情节发展,儿子是小说中的重要人物,结合“儿子讨好地说:‘爹,你不去,我去,如何?'高培德猛地一拍八仙桌,吼道:‘你也不能去!”可知,儿子想爹不愿意去镇政府做板凳,自己愿意去,结果高培德也不许儿子去。儿子和高培德在是否去镇政府做事等问题上有分歧,推动了情节发展。有助于表达主题,结合“高培德又对儿子说:‘把我坐的红漆大板凳摆到小黑板前去,人家来义务讲课,是真正的亲农重农,理应受到最大的尊重。’儿子高喊一声:‘爹是个明白人”可知,高培德让儿子把自己坐的红漆大板凳搬来给讲课的人坐,认为讲课的人应受到最大的尊重,儿子认为爹这样做是个明白人。小说通过儿子对父亲的赞美,揭示了“基层政府只有真心诚意为老百姓做实事,才能赢得民心”的主题。9.①“红漆大板凳”指高培德自己坐的板凳,这是他的作品,他对这件作品感到骄傲和自豪,暗指其手艺好。②在家里,只有高培德能坐“红漆大板凳”,它象征着高培德在家中和村里的地位③“红漆大板凳”,村主任不能坐,但高家拿来给农技员坐,因为农技员为老百姓做好事,“红漆大板凳”代表着民心和民意。(答对一点给2分,两点给4分,三点给6分)【解析】本题考查分析文章标题内涵的能力。结合“没有谁可以和他并排坐在红漆大板凳上,也没有谁敢对他的木匠技艺横挑鼻子竖挑眼一因为你根本找不出毛病”“高培德做的大板凳远近闻名。凳面刨得滑,四条凳腿粗细合度,这不难,关键在凳腿不是直立的,必须从上到下向外缓缓斜出,榫头和榫眼也要凿出合理的斜度。做出的大板凳,不但要好看,还要能承重,能经久。高家的四条大板凳就是样板”可知,高家的四条大板凳是样板,没有人能找出毛病,可见“红漆大板凳”指高培德自己坐的板凳,这是他的作品,他对这件作品感到骄傲和自豪,暗指其手艺好。结合“高培德是家里的最高领导,妻子和儿子是他的兵。凸显高培德崇高地位的,是堂屋里八仙桌上首的一条红漆长板凳。长板凳又叫大板凳。八仙桌没有上漆,其他三方的大板凳也没有上漆。吃饭时,高培德坐在上方的红漆大板凳上,妻子坐桌子的右方,儿子坐桌子的左方,下方空着”可知,吃饭时,高培德坐在上方的红漆大板凳上,妻子坐桌子的右方,儿子坐桌子的左方,凸显了高培德的崇高地位。可见在家里,只有高培德能坐“红漆大板凳”,它象征着高培德在家中和村里的地位。结合“高培德又对儿子说:‘把我坐的红漆大板凳摆到小黑板前去,人家来义务讲课,是真正的亲农重农,理应受到最大的尊重。’儿子高喊一声:‘爹是个明白人”可知,高培德让儿子把自己坐高2023届【语文试题参考答案】·第2页(共4页)
声不响地就拉着离开了这人间的世界了。至于那还没有被拉去的,就风霜雨雪,仍旧在人间被吹打着。20.文中画横线句子改成“冬天,冻坏了人的耳朵、鼻子、手和脚”,语义基本相同,但原句表达效果更好,为什么?(4分)21.在文学作品中,有些意义不那么实在的虚词也具有一定的表情达意作用。请分析画波浪线的句子中反复使用的“就”字在表情达意中的作用。(3分)22.文中有三处提到“风霜雨雪”,第一处运用顿号,后面两处将其组合成一个词,作者为什么要这样处理?请简要分析。(3分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。“好学生心态”是最近热议的一个话题,拥有“好学生心态”的人常常是指老师眼中的好学生,家长眼中的乖孩子,领导眼中的好员工。他们学时成绩优异,工作后也一头扎进绩效竞争中,期望在各种活动中“榜上有名”。同时,他们对家长、老师、领导的话言听计从,有着“权威恐惧症”;他们总是过度反思,重视他人的正向反馈,不敢拒绝,恐惧失误,压抑自主意识和合理需求等。有人说,拥有“好学生心态”是年轻人对自我的一种高要求,想要成为“好学生”无可厚非;还有人说,成为好学生没有错,但要成为“成熟”的好学生。以上材料对身为中学生的我们颇具启示意义,请写一篇文章,谈谈你对此的思考与感悟。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。语文试卷第10页(共10页)
声不响地就拉着离开了这人间的世界了。至于那还没有被拉去的,就风霜雨雪,仍旧在人间被吹打着。20.文中画横线句子改成“冬天,冻坏了人的耳朵、鼻子、手和脚”,语义基本相同,但原句表达效果更好,为什么?(4分)21.在文学作品中,有些意义不那么实在的虚词也具有一定的表情达意作用。请分析画波浪线的句子中反复使用的“就”字在表情达意中的作用。(3分)22.文中有三处提到“风霜雨雪”,第一处运用顿号,后面两处将其组合成一个词,作者为什么要这样处理?请简要分析。(3分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。“好学生心态”是最近热议的一个话题,拥有“好学生心态”的人常常是指老师眼中的好学生,家长眼中的乖孩子,领导眼中的好员工。他们学时成绩优异,工作后也一头扎进绩效竞争中,期望在各种活动中“榜上有名”。同时,他们对家长、老师、领导的话言听计从,有着“权威恐惧症”;他们总是过度反思,重视他人的正向反馈,不敢拒绝,恐惧失误,压抑自主意识和合理需求等。有人说,拥有“好学生心态”是年轻人对自我的一种高要求,想要成为“好学生”无可厚非;还有人说,成为好学生没有错,但要成为“成熟”的好学生。以上材料对身为中学生的我们颇具启示意义,请写一篇文章,谈谈你对此的思考与感悟。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。语文试卷第10页(共10页)
1、江西省2024届高三名校9月联合测评化学答案
测试卷4.下列实验装置正确或有关实验能达到实验目的的是9.在列A.NH,铁氰化钾溶液B经煮沸酸溶有C0,的动化的3的NaCl溶液NaCI溶液DA.模拟石油的分馏B.验证牺牲阳极的阴极保护法10.楚。C
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8.B解析:100mL0.01mol·L-1醋酸溶液与10mL0.1mo
3、2023高三第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考化学试题
(2)制备BaTiOa的反应的各物质中,电负性最小的元素是(填元素符号)。(2)分别向MgSO,、CSO,溶液中加氨水至过量,前者生成白色沉淀,后者先生成蓝色沉淀,(3)BaCO,中阴离子的中心原子的
4、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二化学答案
1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-QG]六试题
教学全国@0所名校单元测试示范卷札记A硼原子的结构示
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普通高等学校招生全国统一考试5.设N为阿伏加德罗常数的值。以磁铁矿为原料炼铁发生的反应之一为F,0,+3H,S+H,△3FeS+4H,O,下列说法中正确的是化学信息卷(一)A.标准状况下,2.24LH
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100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-G100所名校高考模拟金典卷·历史(九)23新高考·JD·历史-G答案B1
2、2024普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文3衡水金卷先享题分科综合卷
9.【答案】①小说讲述的是村里要请剧团演出,但最终拿出二百元钱请了二人转班子这样一个故事,可谓“小题材”。②小说借这样一个故事塑造了村长的形象。他为了村民的利益,全力争取;而对于施舍,绝不降格乞求。③
3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷数学试题
·数学·参考答案及解析(2,号),DX=--∈(o,子)故选C确:B选项中,每项工作至少1人,则有2人做同一工作,选取2人捆绑后全排列,方法数C号A,B正二、选择题确;C选项中,只安排3个工作,由于三
4、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。18设p:3m1w>2-1.则p是n252m14函数/心)--g的定义城为C1,2]重UC0,)1-2-x1点若命题3r∈[0.3]2-2r9<0为假命
5、2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷
泉州市部分中学2024届高二下期末联考英语参考答案录音文稿Text 1W:Are you going to be a teacher or a lawyer?M:Neither.In fact,I'm
由la-3b1=-6/3a·b,得√10-6cos(a-B)=k4+kB=0,又k4==2p,同理可得任意的x1,x2eD,f(x1x2)=f(x)+f(x2)-3,Sn2-6√3cos(a-B),所以cos(a-B)≤0,且_6y+%1f(x)在(0,+∞)上单调递减,可设f(x)=所以b.=(2n+1a=(2m-1)(2n+1)42p2p1108cos2(a-B)+6c0s(-B)-10=0,得cos(a-logo5lxl+3,则由f(m)>3,得l1ogs1ml>0,得111k=,2,所以2p+2p一=0,整理得4(2n-1)(2n+1)=4+82n-i2n+),0<1ml<1,解得-1
1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)试题
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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)答案
绝密★启用前N搬
2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6文数(JJ·A)试题
绝密★启用前8.执行如图所示的程序框图,若输入的x=-1,y=1,n=1,则输出的x,y,n满足的关系式不正确的是2022年高考最后一卷(押题卷一)开始文科数学输人xy,n命/题/报/告2+2≤40命
3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6语文(JJ)答案
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其电离衡:HR三+R2,K2=1010.25,抑制水的电离。其水解衡:H20+HR三OH+H2R,KK”=1072,促进水的电离。故NaHR促进水的电离,C错误。c点电荷守恒:KcNa+cH=c(
理综月考化学答案解析7.D【详解】A。碳中和指一段时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳的排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”,故A错误:B、该光伏组件主要材料为晶体硅,故B错误:C、开幕式将“实物烟花”改为“数字烟花”,主要目的是减少有害气体、粉尘等对环境的污染,故C错误;D、采光罩的材质是有机玻璃,属于有机高分子材料,故D正确。答案选D。8、C【详解】A、由结构简式可知,X和Y不是同类物质,不可能互为同系物,故A错误:CH2OHOHB.由结构简式可知与甲醛发生加成反应生成,故B错误;OHC·由结构简式可知,X苯环上的邻、间、对二氯代物可以视作二氯苯分子中苯环上的氢原子被酚羟基取代所得结构,共有6种,Y苯环上的三氯代物与一氯代物的数目相同,共有2种,故C正确:D.由结构简式可知,Z与氢气全加成所得分子为结构对称的分子,分子中不存在连有4个不同原子或原子团的手性碳原子,故D错误;故选:C。9.B【详解】A.CaO与水反应是-个放热反应,氨水电离是一个吸热过程,故将盛有CaO的试管插入装有复水和酚酞的烧杯中,向试管中加水,由于升温,NHHO的电离衡向右移动,溶液中OH浓度增大,烧杯中溶液的颜色加深,A不合题意:B.NaCIo与Na2S反应生成S沉淀,故常温下,向等体积、等浓度的两份Na2S溶液中分别加入少量等体积的0.1 nol/LNaClO溶液、0.01mol/LNaC1O溶液,前者先变浑浊,说明其他条件相同时,反应物的浓度越大,化学反应速率越大,B符合题意;C.新制Cu(OH2悬浊液检验醛基时需在碱性条件下,故向淀粉溶液中加少量稀硫酸,加热4~5m,冷却后向其中加入少量新制Cu(OH2悬浊液,加热至沸腾,无砖红色沉淀产生,由于为加入NaOH中和稀硫酸,故不能说明淀粉没有发生水解,C不合题意:D.恒温密闭容器中发生反应:2NO2(g)一N2O4(g),衡后压缩容器体积,压强增大,上述衡正向移动,根据勒夏特列原理可知,混合气体颜色变深并不是由于加压后衡逆向移动,D不合题意:故答案为:B。10.C【分析】X、Y、Z、M是原子序数依次增大的四种短周期元素,X形成1条单键,X为H,Y形成3条单键,Y为N,Z形成1条双键,Z为O,M可以形成5条键,结合该化合物的结构可知,M为P。【详解】A,该化合物所含元素中,O的非金属性最强不是N,A错误:B,该化合物中,H不是8电子稳定结构,B错误:C,Z为O,其同素异形体O3在大气中的含量与坏境污染密切相关,C正确:D,P的最高价氧化物PO5是一种干燥剂,但是能与氨气反应,不能干燥氨气,D错误:故答案选C。1,C【详解】A,由反应机理可知,HCOOH电离出氢离子后,HCO0与催化剂结合,放出二氧化碳,然后又结合氢离子转化为氢气,所以化学方程式为HC0OH催化剂CO,↑+H,↑,故A正确:图3
1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合(新课标)试题
三,非选择题共174分,第2~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答,(一)必考题(共129分)2.(6分)某同学用如图甲所示装置:通过测量加速度来测定物块与
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<八年级上学期阶段性单元练(二)9.What's Jack's favoriteorm?英语(第二单元)A.Animal World.第二部分英语知识运用(共两大题,满分30分)(时间:120分钟分值:120分)B.Healthy Life.V,单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分).-Linda was late for school thismmA第-部分听力(共四大题,满分20分)C.Morning News从每小题所给的A,B,C,D四个选项中选出一个可以填人空?She left home earlyhng白处的最佳选项。(A.How about herB.How【.短对话理解共5小题;每小题1分,满分5分))10.How does Linda think of the program?)21.-Do you like Animal World?C.How is she(C)你将听到五段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给A.It's interesting.D.How re help her的A,B,C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。B.It's boring.-Yes,it's one of my favoritewatch it on TV.and Ioften1.完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分1)1.What does Grace have every moring before going toC.It's exciting.阅读下列短文,从每小题所给的A,B,C,D四个选项中选出一个最佳选项。GoodⅢ,短文理解(共5小题;每小题1分,粉5分)A.programsschool?B.subjectscan keep你将听到一筒短文,短文后有五个补愿,请根据短文内容,C.newspapersD.booksThere was an od man in our eighborhood He lookedyou can ma在每小题所给的A,B.C三个选项魅出一个最佳选项。短)22.Susan never goes to school by bike.She文读两遍。waks,for she thinks it's good exercise.31 because he never talked toanyoe Every oring,hethings youran around the neighborhood As he ran,he picked p garbageStart with ar)2.What does Linda usually do after school?)11.What is Mandy's favorite spA.always B.sometimes C.hardly D.ever(垃圾)。It's veryA.Running.B.Tennis.C.Volleyball.7)23.Linda had aday today.She helped withOne day,we 32 that the old man had a car accidentnew habit,it举891.How long does Mandypay her friends?housework,did her homework and played tennisyou want to lA.For twenty minutes.with her friends.(when he was picking upabage.Hewod have tospend some time in the 33 Weas med thatcoudn'tsing for one mB.For half an hour.。)3.What lessons does Mary have on Friday?A.funny B.luckyC.fullhabit,you canC.For forty minutes.D.noisyspeak English very well and that was why hed34A.Music.B.Dance.C.Sing.()24.Mrs.Green has three sons,butof themanyone.to 46 a spe)13.What time does Mandy gohlive with her.)4.What does Ann often do on weekends?right now becauA4:50p.mB5:00p.mC5:20p.mA.someA.Watch movies.B.Go shopping.C.Climb hills.)14.What does Mandy do first wegets home?B.any C.all D.noneOe of our teachersatedomShetold theod man's35_toa newspaper..Arpe(i记者)later.After keep)25.-What was the)5.How does Ben's father go to workon Tuesday?A.Help her motherof the girs100-meter race0visited the od man and wrotebout himsMr.make it more diffyesterday?Keep balance(A.By bus.B.By car.C.By bike.B.Practice piano.Polanski.In the country where Mr.PolaskithereAlice got first place.was almost no garbage o the streetsgar-If you can't kⅡ.长对话理解(共5小题;每小题1分,满分5分)C.Do her homework.A.ruleB.problem C.resultkeep a habit for a】你将听到两段对话,每段对话后有几个小题。请在每小题所给)15.How often does Mandy watchTV school days?D.timebage in our neighborhood,he felt 36He help()26.rest(休息)day.的A,B,C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。A.Once a week.B.Twice a w C.Neverdo you have piano lesss?clean up the neighborhood so hecoud be3s newcountry.rest day on Mond线听下面一段对话,回答第6,7题。-Every Sunday afternoon.川.信息转换(共5小题;每小题1分,满分5分剂once each month6.How often does Peter watch TV?A.How longLater,our school 38 that we would havenin the你将听到一篇短文。请根据短文内容,出下面表格中所缺B.How farC.How oftenwinter to pick up garbage,just as Mr.Polasi39keepyour habits.A.Once a week.D.How much(的单词,每空仅填一词。短文读两遍。D)41.A.drea)27B.Twice a week.Mary,what percent of the students in your schooit the"Polanski Run".That day,Mr.Polansi,C.inforLucy's habitsand hundreds of students40.We ranrouC.Three times a week.bikes to school?()42.AtulShe finishes her 16.hood in grous,picking up garbage and puttin燕()7.What does Peter usually watch on TV?ontime every day.-About 20%.She hardly ever has 11.A.Sports shows.B.Game shows.C.Movies.food.A.rides B.rodeGood habitsC.ride()31.A.slow B.natural C.smartD.is riding)44.A.mu听下面一段对话,回答第8至10题。She helps her moth ousework very)28.If you keep feeding fish much food,theylB.heardC)45.A.heaC.answeredD.wonderedC.jur)8.What does Linda usually do on Sundays?18.s00n.She ofeseds bour plaingA.die(33.A hotel B.school C.musun taB.waitC.leave D.sleep(D)34.A.wake up B.think of C.tak toto(46.A.maA.She usually goes shopping.(C)47.AatB.She usually listens to music.Bad habits19gamesy)29.Mrs.Lee looks so young that I think she isB.tripC.storyD)48.A.borC.She usually exercises.She eats breakfast 2aweek.20 years old.(乙,36.AireB.coldC.bored门)49.AsecA.at least B.at mostC.more than D.in all(C)37.A.tidyB.luckyC.happyy(,)50.Asto5
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1.图示区域 A.界线非常明确 B.完全没有联系 C.外在特征一致 D.各有优势与特色
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第Ⅱ卷 (非选择题 共44分) 二、非选择题(本大题共2小题,共44分) 15.(22分)阅读图文材料,完成下列问题。 地面上的水吸热变成水蒸气,上升到天空蒸汽层上层。由 于蒸汽层上层温度低,水蒸气体
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423040915385036114°116118°120°(1)指出1961~2017年京津冀地区寒潮年发生频次空间分布特征。(4分)(2)说明京津冀地区寒潮年发生频次空间分布特征的主要影响因素。(
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八年级(上)Unt7基础能力训练听力原文及参考答案听力原文L.短对话理解你将听到五段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。1.M:Jenna
会被弹簧拉起,交流电路就会断开,路灯熄灭”,可让R。与电磁铁并联,这样光照强度变小时R。增大,电磁铁电流增大,可将衔铁被吸下,路灯变亮:光照强度变大时,R。减小,电磁铁电流减小,弹簧就会把衔铁拉起,路灯熄灭。衔铁宁交流电源3/5HR24.解:(1)根据微粒在空间中受重力、电场力和洛伦兹力,微粒做匀速圆周运动,洛伦兹力充当向心力,重力与电场力衡,可判断粒子带负电(2分)设微粒的电荷量为q,质量为m,有mg=gE(2分)解得4=是(2分)(2)画出微粒在第I象限的运动轨迹如图由儿何关系可得微粒做圆周运动的半径为R=m30(2分)由牛顿运动定律,有,=m只(2分)解得是2分)说明:只有结果,没有公式或文字说明的不给分,其他正确解法亦可得分。25.解:(1)设物块B与A碰前的瞬时速度大小为B,由机械能守恒定律可得3×26+受h=3×受(2分)解得=2gh(2分)(2)若B和A发生完全非弹性碰撞,根据动量守恒,有受a=(受+m)(2分)物块B与A未碰前,对物块A,根据受力衡可得mg=kx,(1分))当物块A和B碰后一起向下运动到速度最大时(m+2)g=k,(1分)设滑块A和B一起向下运动的最大动能为Ex,根据能量守恒可得(m+受)g(x,-x)=AE+E-2(m+受)(2分)解得3+-41分)物理第3页(共5页)(3)若B和A发生弹性碰撞,根据动量守恒和动能守恒,有2。=2m+mm,(2分)分×受=分×受+2mi(2分)解得,=号励,方向向下(1分)m=子√级,方向向上(1分)B和A发生弹性碰撞后移走B,A向下做减速运动,设运动位移。速度减为零,此时加速度最大,大小为am,方向向上,由牛顿运动定律有k(x1+xo)-mg=ma.(1分)以向上为正方向,作出A向下做减速运动的加速度位移图像如图所示
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C.It will b
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讲入康德教育·备若牛小稈序,杏看中多学资料解析:2l.根据这句话Dr.Zahi Hawass,the world's most celebrated archaeologist可知D选项正确。22.
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情,文海雪参的的长,之流的的次小学而有憾。我从家说认的文亲在小言血油渔身份的因,放文亲和小电认识到创自已的的杯础动道父查微又余微不同时圆的沙干故水,叙事洋略有这D.多年来仍被此挂章深感动配.物度上这集
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(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至(选填“a”或“b”)端。(2)该同学将滑片移至正确位置后,闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为V。为了保证电路元件不被损坏,接下来
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C.小明在下降的过程中,速度方向的变化率越来越大D.小明在最低点时,秋千绳的拉力为mg+2L6-2变情境:人荡秋千变为拉力传感器测拉力(多选)如图所示,长为L的细线一端固定在拉力传感器上,另一端系着质
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27°31比西E赞比亚17°此西河维多利亚瀑布哈拉雷津巴布韦比博茨瓦纳克⊙首都Q一河湖人瀑布南非图1图219.津巴布韦吸引中国棉企投资的自然条件有①光热充足,耕地面积广②原料丰富③劳动力廉价④政策支持
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【解析】考查副词辨析。根据上下文可知“我必须卧床休息一周,否则的话,后果很严重”。“otherwise”意为“否则;要不然的话”。A、B、D分别为“与此同时”、“虽然”、“而且”,均不符合题意。47.
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5.某班级开
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3l.C。理解具体信息。根据最后一段中的The fork's4l.C。根据上文的my kindergarten class homework was to drawintroduction to No
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20.(12分)已知函数f(x)=x(x-c)2.(1)若函数f(x)在x=2处有极大值,求实数c的值:(2)若不等式f(x)≤8对任意x∈[0,2]恒成立,求实数c的取值范围.21.(12分)某校拟
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1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4语文新S4J试题
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主题语境:人与社会一一历史本文是说明文。文章就古罗马时代的建筑为何坚固耐用进行了分析和说明。32.C。理解具体信息。根据第二段中的These volumes include various tips intended to ensurethat buildings“don't fall into ruins over a long passage of time”可知,这十卷书包含各种建议以确保建筑物不会随着时间的流逝而变为废墟。33.B。理解具体信息。根据第三段中的the volcanic ash,applied in Roman concrete和somecracked walls showed C-A-S-H infill an indication that Roman concrete possessed a certainself-recovering power可知,最近的研究表明古罗马时期的混凝土得益于火山灰而具有“自愈”能力。34.C。理解目的。根据第四段中的This volcanic touch is,,though,only part of the story.Limealso had a role in the post -curing strengthening of concrete.That,at least,is the conclusion ofanother paper by Admir Masic可知,作者在第四段中提及Masic的论文是为了进一步说明古罗马混凝土之所以耐用的另一个原因一一石灰。35.D。推断。根据最后一段中Snoeck所说的Studying Roman concrete could help modernengineers develop recipes for more durable concrete可知,他认为研究古罗马混凝土能够帮助当代工程师研发更加持久耐用的混凝土配方。由此可知,Snoeck旨在强调古罗马混凝土对当代工程师的启发。第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就如何成为一位受欢迎的客人进行了介绍。36.D。根据设空处前的内容可知,作为客人,应该问问主人是否需要帮助,也可以帮忙打扫厨房,D项(谁不喜欢一点点帮助呢?)符合语境。D项中的assistance与设空处前的help和helping构成同义复现。37.G。根据本段小标题Ask before entering a space和设空处前的内容可知,如果你想去主要公共区域以外的地方或是你所在房间以外的地方,切记问问主人,G项(很多礼节都归结为先请求许可)符合语境。G项中的requesting permission first与本段小标题相呼应。38.F。根据本段小标题Prepare children in advance和设空处后的If they break or dirtysomething.可知,如果带孩子的话,记得要看好他们,F项(到了那儿,记得照看好你的孩子)符合语境。F项中的your little ones指代小标题中的children。.39.A。根据本段内容可知,即使旅行进行得很顺利,倘若延长在别人家中逗留的时间也是一个礼节上的错误,所以最好坚持原定计划,故A项适合作为本段小标题。A项中的planned与本段中的plans构成原词复现。40.C。根据本段小标题Leave a thank-you note和设空处前的内容可知,应该在离开前留下一个表达感谢的便条,因为人人都喜欢被人感谢。C项中的appreciated与小标题中的thank-you构成同义复现。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。迷茫的作者开始旅行思考人生,最终意识到眼下的生活正是自己想要的生活。41.A。根据heaviness和Idon't like this sofa,以及倒数第二段中的The sofa.was a gift frommy mother可知,这个沙发是作者的母亲送给她的礼物,因此并不是她自已的决定。42.D。根据A sense of fear和dead-end job可知,作者认为自己每天机械般地干着没前途的工作。注:dead-end是形容词,在此意为“没有发展前景的,无出路的”。
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