18.【答案】作答时结合所学知识，根据《共产党宣言》的主要内示例十容及历史意义，及联系人类社会发展的这一角度，从观点：《共产党宣言》指明了人类历史的发展方向。政治（资产阶级革命和改革浪潮、工人运动）、经济(1分(工业革命)、文化（马克思主义的理论与思想来源）19世纪中期，工业革命在欧美各国逐渐完成，伴随着三个方面进行分析；应用唯物史观的思想方法，史论资产阶级革命和改革的浪潮，资本主义制度逐步确结合，答案通顺有序、逻辑清晰即可。立，资本主义社会内部的社会矛盾和制度弊端也逐【评分标准】渐暴露，工人运动兴起发展。(4分)-等二等三等《共产党宣言》的发表，为国际工人运动提供了有(10~13分)(5~9分)(0~4分)力的思想武器，它揭示了人类发展的基本规律，提示了资本主义内部的矛盾和必然走向灭亡的历史①基本符合题①不能符合题规律，并指出阶级斗争是人类社会进步的主要动①紧扣题目目要求，观点目要求，观点力，提出无产阶级专政的理论，它标志着马克思主要求，观点明较明确；②能不明确；②未义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论。《共确；②史实引引用史实，有引用史实，缺产党宣言》还指明共产主义社会是人类社会的最用合理，论据定论据；乏论据；③论高阶段的重要结论，确立了人类社会的终极目标。充分；③论证③论证较完证欠缺说服逻辑严密，表(6分)整，表述较力，表述不所以说，它是人类社会的发展方向，这一科学理论极述清楚清楚清楚大地推动人类历史的进步。(2分)示例二：19.【答案】观点：《共产党宣言》的发展标志着科学社会主义的(1)综合城镇化率、城镇数总数的发展变化，可分三个时诞生。(1分)期：1949-1978、1979-1995、1996-至今。(2分)19世纪中期，工业革命在欧美各国逐渐完成，伴随着阶段特征(2分)资产阶级革命和改革的浪潮，资本主义制度逐步确以城镇化率为依据，可分为发展停滞时期、快速发展立，资本主义社会内部的社会矛盾和制度弊端也逐时期、高速发展时期。渐暴露，工人运动兴起发展，马克思和恩格斯在理论以城镇数总数为依据，各角度对应的特征是：研究中，汲取了空想社会主义、英国的古典政治经济从城镇数量变化看，中国城镇化发展经历了起步期学和德国的古典哲学，形成了科学社会主义理论。加速发展期和基本成熟期；(4分)从经济体制特征上看，计划经济时代的城镇化发展在《共产党宣言》中，阐发了其基本原理，提示了资本停滞期、解放发展生产力时代的城镇化快速发展期主义内部的矛盾和必然走向灭亡的历史规律，并指现代化经济体系时代的城镇化高质量发展期；出阶级斗争是人类社会进步的主要动力，创立了无从城镇化道路来看，中国城镇化经历了改革开放之产阶级专政的理论，为国际工人运动提供了有力的前的城镇化、改革开放之初的城镇化、社会主义市场思想武器，它标志着马克思主义的诞生。《共产党宣经济城镇化三个阶段。言》还指明共产主义社会是人类社会的最高阶段的答出其他角度，持之有据均可得分。重要结论，明确了人类社会的终极目标。(6分)(2)①是二种全面反映城市经济和社会发展情况的所以说，这一科学理论极大地推动人类思想科学和资料性年刊，官方文件作为一手史料，(1分)有较高哲学的进步，是一种科学的社会主义理论。(2分)的史料价值。(1分)【命题意图】本题以杨金海《国外学界〈共产党宣言)②是官方组织个人编写的作品，(1分)有（一定的）价百年评价史述要》为命题素材，体现“立德树人”的考值，可与其他史料相佐证。(1分)查功能，具有浓厚的思想性，同时也符合时代性的要③是文学作品或小说，(1分，文艺作品、艺术作品、求。以此创设历史情境，考查获取和解读信息、调动手史料、二手史料，不得分)虽然有虚构，但有一定的和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史史料价值。(1分，人物事件是虚构的，不得分)解释和家国情怀等学科核心素养。(3)趋势：中国城镇化仍将快速发展，但在接近较发【全能解析】本题为开放性试题，答案言之有理即可。达国家水后会缓慢下来。(2分)历史·答31

苏冷战：北约一北约的建立：东欧。一东欧国家依精4解析：瑞士兴起木制建就然湖的主要条件有，瑞士境内于苏联的支种。第(2)同，要认识到其积权方面和清极多山地，森林资源丰富，为木制建筑提供了丰富的木材方面。据材料“华沙条的组织简称华的，是为对抗北约资漂：读材料可知，科技的进步、拼接技术的发展及自动而成立的军事政治同盟”等得出，约的性质是以苏联酒水系统、防火材料的升姐，为木质建筑的兴起提供了为按心的政治军事同显。积极方面：从对社会主又，对技术保障：瑞士属于发达国家，居民的综合素质较高，拥世尽、对殖民地等方面分析得出对社会主义有利有较强的节能减排的环保意识。与钢筋混凝土建筑相于保卫社会主义的自身安全：对世界一有利于保卫世比，木制建筑的环保效益包括，木材属于可再生资源，树深和：对殖民地一促进民族解放运动。消极方面木在生长过程中能够产生一系列的环保效益，其生产从对世界、对东欧国家等方面分析得出，对世界一加剧了运输和建设过程中的碳排放量较少：木材冬暖夏凉的特两大阵管的对峙；对东欧一东欧各国易受苏联控制」质，使得木材一跃成为对抗气候变暖的良好建材，能够答案：D背景：雅尔塔体系的确立：2分)美苏冷战：(2减少居民因取暖或消暑产生的能源消耗分)北约的建立：(2分)东欧国家依赖于苏联的支持】答案：主要条件：丰富的木材资源(2分)：发达的科技和(2分)（以上共4点，每点2分，答出1点给2分，2点给工艺水(2分)：较强的节能减排等环保理念(2分)。5分，3点给7分。答案要体现出概括性，每点表述基本环保效益：材料的生产、运输和建设过程中的碳排放量到位或类似表述即可，但完全摘抄材料不给分。较少(2分)；木制建筑冬暖夏凉，可减少（取暖、制冷的）(2)评价：是以苏联为核心的政治军事同盟：(2分)有利能源消耗(2分)。于保卫社会主义的自身安全：(2分)有利于保卫世界和45.解析：第(1)问，据材料“始于战国时期…清朝普通户，(2分)促进民族解放运动；(2分)加剧了两大阵营的籍基本沿囊明制”可知，持续时间长；继承创新：据材料对峙：(2分)东欧各国易受苏联控制。(2分)（以上共“汉朝丞相主管全国户籍工作”可知，政府重视：据材料6点，每点2分，共8分，任意答出4点即可，但消极方面“明朝继承了元朝以职业定户籍的做法”可知，分类登记至少答1点。答案要体现出概括性，每点表述基本到位(户籍种类多、分等级)：据材料“各级地方政府也均有专或类似表述即可。)门人员主管户籍”可知，专人分管；据材料“按各户等级47,解析：第(1)问，由材料“才有数等，有吏才，有将才，有匠和不同的纳税标准”并结合所学可知，功能增多（分配土才，有折冲御侮之才，有明体达用之才，有应急济变之地、征收赋税徭役，社会治安)。第(2)问，中国古代户籍才”得出倡导人才多元观念；由材料“实行‘愿者来学'的制度是一项重要的政治制度，可从政治、经济等方面分招生模式”得出追求教育大众化；由材料“将西国语言文析，政治方面，据材料“汉朝丞相主管全国户籍工作，各字、格致之学、西方政治制度等纳入教育内容”得出变革级地方政府也均有专门人员主管户籍”可知，加强了中求新，主张学西学；由材料“特别是把策论作为一种考央集权；据材料“一旦定籍，就得‘各安生理’，世代相袭，试形式，邀请洋务官员以西学和时务为方向命题，使格不得变动”可知，加强了对人口的控制。经济方面，据材料“按各户等级和不同的纳税标准”可知，有利于增加国致书院成为晚清时期最具有影响力的教育与学术机构家税收；为赋役征收、征发提供依据。总体来看，为后世得出关注现实，提倡务实学风。第(2)问，由材料“确立国家治理提供借鉴。消极方面，据材料“一旦定籍，就得现代教育日标，将西国语言文字、格致之学、西方政治制‘各安生理’，世代相袭，不得变动”可知，限制了人口流度等纳入教育内容”得出有助于形成教育新风：由材料动；不利于商品经济的发展。“积极购买西方科学仪器，探索运用公共讲座、实验法等答案：(1)特点：持续时间长：(2分)继承创新：(2分)政教学方式方法等”得出有利于推动西学东渐的深入，起府重视：(2分)分类登记（户籍种类多、分等级）；(2分)到了思想启蒙作用：由材料“将西国语言文字格数之专人分管：(2分)功能增多（分配土地、征收赋税徭役，学，西方政治制度等纳入教有内容，打造中外兼有的教社会治安)。(2分)（以上共6点，每点2分，共8分，任师队伍”得出有助于培养近代化人才：由材料“邀请洋务意答出4点即可。答案要体现出概括性，每点表述基本！官员以西学和时务为方向命题”并结合其生洁的时代背到位或类似表述即可，但完全摘抄材料不给分，)景得出实际影响有限，未能实现中国教育的企面转里(2)影响：加强了中央集权；(2分)加强了对人口的控答案：理念：倡导人才多元观盒：(2分)追求教育大制；(2分)有利于增加国家税收；(2分)为赋役征收，征众化2分)变草求新，主张学西学，2分关注现类发提供依据：(2分)为后世国家治理提供借鉴，(2分)限提得务实学风。(2分)以上共1点，每点2分，共8分制了人口流动：(2分)不利于商品经济的发展。(2分)答案要体宽出概括性，每点表述基本到位或类似表述园(以上共7点，每点2分，答出1点给2分，2点给3分，3可，但完全摘抄材料不给分。)点给5分，4点给？分。答案要体现出概括性，每点表述纪贡铁：有曲于形成教行新风，2分有利于核动西基本到位或类似表述即可，但完全摘抄材料不给分，)东渐的深人起到了思想启蒙作用，(2分)有助于培》46.解析：第(1)问，据材料“华沙条约组织简称华约，是为对近代化人才(2分)实际影响有限，未能实现中国教育抗北约而成立的军事政治同盟”等，从世界、北约、东欧全面转型。(2分)（以上共4点，每点2分，答也等方面进行分析得出，世界雅尔塔体系的确立及美给2分2点给5分，3点给7分答案要体现出概静6性，每点表述基本到位或类似表述即可)

设计2个问题，考查学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。要求学生解读材料一的信息，并运用《政治与法治》的相关知识.阐述政府在加快发展高端制造业，建设制造强国中该如何作为。本题有两个问题，第(2)问的行为主体是政府，学生结合图表和文字材料，运用法治政府的相关知识分别从以下几方面进行回答：这十年，我国制造业门类最齐全、产业体系最完整，韧性强、潜力大、发展快，规模优势不断巩固；但我国制造业大而不强。(2分)职能科学是建设法治政府的基本要求之一，实施科学宏观调控加快发展高端制造业促进经济高质量发展。(2分)履行文化职能，加快新技术研发，解决“卡脖子”难题，实现科技自立自强。(3分)履行经济职能，深化供给侧结构性改革，培育壮大人工智能、大数据、网络安全等新兴数字产业，催生制造业新动能新业态，维护国家产业链供应链安全。(3分】（如果从权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信等角度回答，言之有理，可以酌情给分)39.【答案】(1)①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化具有多样性，文化因交流而多彩，坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进中华各民族文化的交流互鉴，推动中华文化的发展。(5分)②文化交融推动文化的发展。文化因交融而丰富，中华民族的文化成就，是中华民族人民劳动智慧的结晶，是56个民族文化交相辉映的结果，为中华民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强中华民族文化的自尊、自信、自立，为世界文化发展繁荣作出了贡献。(5分】(2)①辩证思维有整体性，用全面的观点看待中华各民族文化的特点和优势，从中华文化的整体角度去科学思考如何促进各民族文化的交流融合与发展。(2分)②辩证思维有动态性，人们以动态的方式去思考认识各民族文化，用变化发展的观点看待各民族文化的过去、现在和未来，用矛盾运动的观点分析各民族文化发展过程的利弊。(2分)③运用辩证思维的整体性与局部的独立性、动态性与相对的静态性的关系，在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握非物质文化遗产的保护和传承。(3分)④辩证思维用实践的观点看问题，中华五干年文化发展的实践检验和证明，正确对待和处理非物质文化遗产与少数民族文化遗产的保护和传承之间关系，增强文化自信。(3分)【解析】本题以关于“在非物质文化遗产的保护方面，我们要特别注意少数民族文化遗产的保护和传承”的重要指示为背景，分别从必修4《哲学与文化》和选择性必修3《逻辑与思维》角度设计2个问题，分别考查文化交流与文化交融、辩证思维的特征等知识，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查学生政治认同、科学精神、公共参与等核心素养。第（1)问，要求学生结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，谈谈对“各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。”的理解。学生结合材料，运用文化交流与文化交融的相关知识，可以从2个方面进行回答：①文化交流构成了文化发展的重要动力。文化具有多样性，文化因交流而多彩，坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进中华各民族文化的交流互鉴，推动中华文化的发展。(5分)②文化交融推动文化的发展。文化因交融而丰富，中华民族的文化成就，是中华民族人民劳动智

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2024-01-29 17:59:19

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2,哥究发现，在高温环境中，人体内的散热中枢会兴奋，引起心排血量增佩，内脏血管11.极端天刺欧感笺凳收缩，皮肤血管扩张妊腺分泌增以利于散惠，使体温维持在正常范围内。下列透至饱利动有关说法正确的是“木落

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滑块A、B碰撞为弹性碰撞满足m,-m,=m”。-m刀⑩mg+m亚_m+m2①222解得口，=2滑块A第2次下滑到最底端的过程中，由动能定理可知mg sin0L-Hm8cos8·L=m,巧-m2m②23

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A免疫力低下人群清除病毒的能力弱，病毒不容易积累突变B不应孤立地看待某一种传染病，传染病之间也可能有联系C.加强针的接种可有效提高血清中抗体对奥密克戎病毒株的中和能力D减少疫区旅行、戴好口罩、注意洗手

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2024-05-14 23:50:29

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53C.54A.根据上文内容可知，老者在听了Rossetti对这些画的高度赞扬(praise)后，深受感动(moved)。55A.结合全文可知，这位老者如今的画作和他年轻时创作的作品比起来，己然没有价值，根据他所说的'I got discouraged'可知，他对于画画这件事放弃(gave up)得太早了。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会一历史社会文化一中国移民史文章大意：本文主要介绍了中国的移民史。56.dates考查谓语动词。该句主语The history of Chinese immigration是单数形式，缺谓语动词，且是对客观事实的具体描述，故填一般现在时的单数形式。57.moving考查非谓语。该句是with的复合结构，宾语immigrants-与move在逻辑上是主动关系，故填noving作宾补。58.have seen考查动词的时态、语态。该句的主语是“China's rapid economic growth and thedevelopment of foreign trade relations'”为复数，且与see是逻辑上的主动关系，时间状语为“in recentyears'”,故该句用现在完成时。59.to考查介词。固定搭配contribution to,“对.的贡献”。0.and考查连词。该句的主语hey,谓语动词为并列的pioneered?和reclaimed,.故用连词and。61.twentieth考查数词。空前为定冠词the,且二十世纪用序数词表达，故填twentieth。62.attachment考查单词变形。空前为不定冠词an,空后为that引导的定语从句，故设空处填一个单数名词作前置定语，即attachment。.63.a考查冠词。结合上下文可知，这里的reputation表泛指，且为辅音发音开头，故填不定冠词a。64.Vhether考查连词。whether.or..为固定搭配，“无论是…还是.”。65.to ensure考查非谓语。结合上文内容以及本句中的make sacrifices可知，该空填to ensuref做目的状语。第四部分写作第一节The Charm of Chinese PoetryHello everyone,Today,I'm here to talk about the charm of Chinese poetry.Chinese poetry,with its rich history andprofound cultural significance,has captivated hearts for centuries.Its beauty lies in its simplicity yet depth,expressing complex emotions and deep philosophical insights in just a few lines.

53C.54A.根据上文内容可知，老者在听了Rossetti对这些画的高度赞扬(praise)后，深受感动(moved)。55A.结合全文可知，这位老者如今的画作和他年轻时创作的作品比起来，己然没有价值，根据他所说的'I got discouraged'可知，他对于画画这件事放弃(gave up)得太早了。第二节语篇类型：说明文主题语境：人与社会一历史社会文化一中国移民史文章大意：本文主要介绍了中国的移民史。56.dates考查谓语动词。该句主语The history of Chinese immigration是单数形式，缺谓语动词，且是对客观事实的具体描述，故填一般现在时的单数形式。57.moving考查非谓语。该句是with的复合结构，宾语immigrants-与move在逻辑上是主动关系，故填noving作宾补。58.have seen考查动词的时态、语态。该句的主语是“China's rapid economic growth and thedevelopment of foreign trade relations'”为复数，且与see是逻辑上的主动关系，时间状语为“in recentyears'”,故该句用现在完成时。59.to考查介词。固定搭配contribution to,“对.的贡献”。0.and考查连词。该句的主语hey,谓语动词为并列的pioneered?和reclaimed,.故用连词and。61.twentieth考查数词。空前为定冠词the,且二十世纪用序数词表达，故填twentieth。62.attachment考查单词变形。空前为不定冠词an,空后为that引导的定语从句，故设空处填一个单数名词作前置定语，即attachment。.63.a考查冠词。结合上下文可知，这里的reputation表泛指，且为辅音发音开头，故填不定冠词a。64.Vhether考查连词。whether.or..为固定搭配，“无论是…还是.”。65.to ensure考查非谓语。结合上文内容以及本句中的make sacrifices可知，该空填to ensuref做目的状语。第四部分写作第一节The Charm of Chinese PoetryHello everyone,Today,I'm here to talk about the charm of Chinese poetry.Chinese poetry,with its rich history andprofound cultural significance,has captivated hearts for centuries.Its beauty lies in its simplicity yet depth,expressing complex emotions and deep philosophical insights in just a few lines.

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14.（共3分）围魏救赵指避实就虚，袭击敌人的后方，以追使进攻之敌撤退的战术。（1分）许做向袁绍献计，攻打防备空虚的许都，但袁绍没有采纳，错过了大好战机。许攸向曹操献计，帮助曹操设计了偷袭方案：烧掉了袁绍的粮草重。（2分）16.（每点3分，共6分）①《满江红·登黄鹤楼有感》上片通过今昔对比，抒发了词人对国土沦陷的伤痛之情：下片“提锐旅”“清河洛”，表达了词人挥师北伐的必胜信念。整首词既表现了词人对山河残破的悲愤，也表达了收复中原的豪情，展现了岳飞词作慷概悲壮的艺术风格。②《满江红·汉水东流》上片通过赞颂李广的慷慨豪放以及借用“汉坛族节”的典故。勉励友人奋发有为，建功立业。下片以“马革裹尸”，激励友人杀敌报国，通篇对友人的鼓励与赞扬尽显词作的豪放之气。下片“腰间剑，聊弹”化用典故，委婉表达了自已怀才不遇、报国无门的无奈和忧愤。全词情感的愤与不隐含在曲折之中，体现出辛弃疾词作豪婉兼济的艺术境界。17.（每空1分，共6分）（1）谈笑间，橘橹灰飞烟灭（2）爱而不见，搔首蜘（3）示例一：谢公宿处今尚在，绿水荡漾清猿蹄示例二：风急天高猿啸哀，清清沙白鸟飞回示例三：古木鸣寒鸟，空山啼夜猿18.（每空2分，共6分）①一些人对清淡饮食存在认识误区②不在于吃荤或吃素③也要尽量荤素都吃20.（每空1分，共2分，所填必须是成语）①不期而遇②县花一现21.（共4分）它既是文明不断累积和相互作用的产物，同时又肩负着传承文明的重大使命。22.（修辞手法1分，构成2分，表达效果2分，共5分）原句使用了比喻的修辞手法。把文明发源时期比作“涓涓细流”，把文明累积和相互作用后的蓬勃发展，比作“一泻千里的奔腾江河”。小小的细流能变成奔腾江河，是日积月累不断汇聚的结果，句子用两个相互关联的喻体比喻一个本体，化抽象为形象，动态地呈现了文明的发展变化过程。23.（60分）【材料解读】材料第一自然段，以民意调查的结论，说明压力会影响人们注意力的集中：第二自然段以运动员陈梦在巴黎奥运会乒兵球女单决赛中卫冕成功的事例，强调了保持专注，用心投入是应对压力的有效办法。两段材料让我们看到，压力影响专注，但专注也能经解压力。戈尔曼曾说：“专注，它是驱使人们更加优秀的内在动力。“陈梦说，在场上她只是想着每一分应该怎么去打。从中我们可以看到，越是专注的时候，可能越有压力，但有时候这种压力会让人更专注。第二段材料关注了当前的奥运赛事，引导学生思考：从奥运会运动员身上，我们可以学到什么？题目材料与现实生活关系密切，容易激发考生的思考。我们观看奥运赛事，要从运动员身上汲取智慧和动力，更好地实现个人成长。10

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