17.参考答案:(14分)(1)措施:向当地首领赠送财物诱使臣服;以武力扫除西南夷地方势力;册封当地首领为王;设置地方行政机构治理西南夷。(每点1分,共4分)(2)原因:宋王朝认识到西南地区的重要性;广西区域内经济发展基础薄弱,内部发展情况各不相同,“以夷制夷”更适合当地需要;借鉴历史上经略西南政策。(每点2分,共6分)(3)影响:有利于统一多民族国家的巩固和发展;有利于民族之间的交流与交融;推动西南边疆地区的经济发展和社会进步;为后世治理边疆地区提供了经验。(每点1分,共4分)【解析】本题重点考察学生的唯物史观、时空观念、历史解释及家国情怀等核心素养。第一问,依据材料一来概括汉朝为稳定西南所采取的措施,从“赠送财物”、“武力扫除”、“册封首领”、“设置机构”等四个方面按点归纳即可。第二问依据材料分析宋朝在广西采取“以夷制夷”策略的原因,可以从“主观认识”、“广西省情”、“借鉴历史”等三方面思考,即可概括出原因。第三问,着重考察学生的比较概括能力及历史解释能力,可从“国家”、“民族”、“边疆”、“后世”等四个角度分析,得出中原政权治理西南边疆所带来的深刻影响。18.参考答案(12分)(1)原因:世界各地的联系加强,世界市场的推动;大豆是一种优良农作物品种,适宜种植;科学技术进步,大豆的用途得到广泛开发。(每点2分,共6分)(2)积极意义:物种交流有利于世界文明交流;促进了人类文明的发展;有助于人类命运共同体的构建。(每点2分,共6分)【解析】第(1)问,由材料“1765年,大豆被引入北美”并结合所学得出,世界各地的联系加强,世界市场的推动;由材料“大豆根瘤的固氨作用被发现,在美国干旱地区被推广种植”得出,大豆是一种优良农作物品种,适宜种植;由材料“福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料”得出,科学技术进步,大豆的用途得到广泛开发。第(2)问,由材料“中国是大豆的故乡”“1765年,大豆被引入北美”“大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌产生了紧密联系"并结合所学得出物种交流有利于世界文明交流;由材料“各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白”“福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料"得出促进了人类文明的发展;由材料“大豆的种植推广到江南及岭南”“美国成为世界上最大的大豆生产国,大豆在南北美洲都得到广泛种植”得出有助于人类命运共同体的构建。19.参考答案(14分)(1)原因:圈地运动导致农村人口向城市转移((1分);两次工业革命(或工业化)的促进(1分);工厂制度和垄断组织的形成(2分)。意义:推动了英国社会的发展和进步;促进了英国的近代化;为其他国家城市化提供了示范。(每点1分,共3分)(两问共7分)(2)不足:城市化介于传统与现代之间,具有不彻底性;城市化空间分布不衡(或发展水不衡);与中国社会存在一系列矛盾和冲突。(每点1分,共3分)原因:中国传统农耕经济占据统治地位;西方列强的侵略;持续动荡的社会环境;中国社会发展不衡。(每点1分,共4分)湖北省新高考联考体历史答案(共4页)第3页
解析:据图可知,甲为杭州对外交通铁路,可以完善城市对外 交通,加强杭州与外界的联系,带动沿线经济发展;铁路能带动站 点附近的房价上涨,而不是整个沿线的房价上涨。 答案:B
参考答案元首由选民间接选举产生,法国国家元首由选民直接选举产16,解析:本题的设问指向结合材料,运用“国家的结构形式”的相生,④错误。故本题选A。关知识,谈谈导致中、美两国行为的原因。本题考查知识明确8.D我国是推动世界和与发展、建立国际新秩序的重要力具体,解答时把握材料关键信息,调动运用教材知识加以分量,不是主导力量,①错误。坚决维护我国国家利益是我国对析。有效信息①:美国州政府不隶属于联邦政府,具有很大的外活动的出发点,②错误。依题意知,我国已经向120多个国自治权→可联系联邦制及其特点。有效信息②:香港是中国家提供了大量的新冠疫苗援助,并与海外多个国家合作生产疫的特别行政区,香港特区的选举制度是中国的地方选举制度,苗,说明了我国积极履行国际承诺,推进抗疫国际合作,积极推如何设计、如何发展、如何完善完全是中国内政→可联系单一动构建人类卫生健康共同体,彰显了一个负责任大国的良好形制及其特点。象,③④正确。故本题选D。答案:①美国是联邦制国家,联邦和州都有自己的立法、行政9.C应该是以文明共存超越文明优越,①说法错误,排除。美和司法机关,有自己的宪法和法律。联邦政府与州在各自规国大肆搞“小圈子”和集团政治,制造对抗和分裂,不是真正的定的权限范围内都享有最高权力,相互间不得进行任何干涉多边主义,所以真正的多边主义应该是追求公正义,各国共美国州政府不隶属于联邦政府,具有很大的自治权,所以描绘同制定国际规则,摒弃零和思维,以共同推动国际关系民主化,了“重建美国”蓝图的基建法案在州一级的实施将面临较大问②③正确。多边主义不是建立世界政府,而且也不能建立世界题。②我国是单一制国家,中央享有最高权力,地方政权被置政府,④说法不准确,排除。故本题选C。于中央的统一领导下,只能在宪法和法律规定的权限范围内10.D材料反映的是生产链供应链问题,未涉及“跨国公司是经行使职权。香港是中国的特别行政区,香港特区的选举制度济全球化的重要载体”,①排除。发达国家是经济全球化的最是中国的地方选举制度,如何设计、如何发展、如何完善完全大受益者,②错误。漫画反映了设计、材料、人力、管理等环节是中国内政。获利的不同,说明了经济全球化存在着发展不等、风险加剧:17.解析:本题的设问是中国与东盟密切合作必将推动相互尊重等问题,也说明经济全球化使世界经济发展更加不衡,加剧公正义、合作共赢的新型国际关系建设,运用《当代国际政了全球经济的不稳定性,③④符合题意。故本题选D。治与经济》的知识对此加以说明,属于说明类试题。有效信息11.D吸引外资属于引进来,不是走出去,①错误。我国实际使①:2002年中国同东盟国家签署《南海各方行为宣言》,致力用外资同比增长,高技术产业使用外资增长较快,其中高技术于防务、反恐、打击跨国犯罪等领域合作,维护南海稳定→可制造业增长32%,高技术服务业增长24.6%,说明我国优化联系中国与东盟建立较为完善的对话合作机制,携手捍卫多利用外资结构,助推国内产业转型升级,②正确。引进外资与边主义,坚持相互尊重,维护地区与世界和稳定。有效信息我国资本国际化水无关,③不符合题意。我国实际使用外②:2003年中国加入《东南亚友好合作条约》,与东盟建立面资同比增长,说明我国积极实施引进来,开放型经济水不断向和与繁荣的战略伙伴关系。2021年11月,在双提高,积极推动经济全球化,④正确。故本题选D方建立对话关系30周年纪念峰会上宣布建立中国一东盟全12.B成员国之间实行关税减让,这降低了成员国之间跨境贸面战略伙伴关系,必将为地区和世界和稳定、繁荣发展注入易的关税成本,①正确。材料仅仅反映的是关税、贸易问题新的动力→联系双方建立全面战略伙伴关系,完善全球治理不涉及比较优势问题,②排除。相关企业不再需要到海关或机制,坚持公正义,推动国际关系民主化。有效信息③:双贸促会等签证机构申办原产地证书,只要符合要求就可自主方率先建立自由贸易区和签署《区域全面经济伙伴关系协定》声明原产地并享受关税减让,这提升了出口企业跨境贸易的→联系健全发展协调机制,坚持合作共赢,推动地区经济持续便利化水,③正确。RCEP的生效会减少贸易壁垒,但打破蓬勃发展。有效信息④:双方高质量共建“一带一路”→联系贸易壁垒的说法夸大了RCEP生效的作用,况且关税及贸易打造区域合作重要台,坚持共商共建共享原则,推动国际秩便利与产品的科技附加值无关,④排除。故本题选B。序朝着更加公正合理的方向发展13.A“宪法的权力高于欧盟法律”说明国家主权原则是当代国答案:①中国与东盟建立较为完善的对话合作机制,携手捍卫际法的基石,但法国行事时应考虑欧盟的法律,①符合题意多边主义,坚持相互尊重,维护地区与世界和稳定;②双方“这个公投与法国签署的欧盟协定相违背”说明欧盟成员通过建立全面战略伙伴关系,完善全球治理机制,坚持公正义,协议方式把一些权力让渡给欧盟,仍旧符合国家主权原则,②推动国际关系民主化:③双方率先建立自由贸易区和签署《区符合题意。“如果你认为各国法律凌驾于欧盟法规之上,你就域全面经济伙伴关系协定》,健全发展协调机制,坚持合作共再也没有欧盟资格了”强调的是欧盟的宗旨是以共同体的方赢,推动地区经济持续蓬勃发展;④双方高质量共建“一带一式,实现各成员国共同目标,并不是充分强调成员国的自主自路”,打造区域合作重要台,坚持共商共建共享原则,推动国愿,③错误。法国总统是国家元首,而总理是政府首脑,④错际秩序朝着更加公正合理的方向发展误。故本题选A。18.解析:(1)本题的设问要求可转换为中国持上述立场的原因,14.C中国与欧盟并不是邻居,故①不符合题意。中欧有着广需要调用中国外交的有关知识,从原则、立场、宗旨等角度分泛共同利益和深厚合作基础,只有合作协调才能解决问题、应析作答。关键信息①:我们在俄乌冲突问题上一向按照事情对挑战,共同推动中欧关系行稳致远,说明国家利益决定国际本身的是非曲直决定自己的态度和政策→可联系我国的和关系,国家间的共同利益是国家合作的基础。维护和扩大共外交政策和外交政策的基本立场。关键信息②:我们始终主同利益有利于国际关系稳健发展,故②符合题意。中方保持张尊重各国的主权和领土完整,通过对话谈判寻求乌克兰及稳定连贯,希望欧方形成自主的对华认知,奉行自主的对华政相关问题的全面解决→可联系我国外交政策的基石。关键信策和只有合作协调才能解决问题、应对挑战,说明中国奉行和息③:在俄乌问题上我们坚持相互尊重、等协商,坚决摒弃外交政策,坚持独立自主的基本立场,故③符合题意。材料冷战思维和强权政治,坚持以对话解决争端、以协商化解分强调中欧要共同推动中欧关系行稳致远,并未体现中国在中歧,最终形成均衡、有效、可持续的欧洲安全机制→外欧关系发展中的地位和作用,故④不符合题意。故本题选C。交思想的核心理念。(2)本题的设问要求评析中美两国的举15.B东盟遵循协商一致、循序渐进的原则,坚持以非正式的调措,并另举一实例佐证你的观点。需要调用走进经济全球化节、协商解决成员之间的分歧和争端;金砖国家秉承开放包的有关知识分析作答。关键信息①:我国持续推进“一带一容、合作共赢的精神,已成为新兴市场和发展中国家加强团结路”,建设自由贸易试验区,深化对外贸易领域改革,加足马力合作的重要台,①④正确。联合国安理会关于程序问题的拥抱全球化→经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过;对于实技进步的必然结果,符合经济规律,是不可逆转的历史大势质性问题的决定也需九票通过,并且不得有任何一个常任理关键信息②:而美国单方面挑起与多国的贸易、金融、科技等事国投反对票,并不是不能有任何理事国投反对票,②错误。领域纠纷,搞所谓“硬脱钩”,人为阻断全球产业链供应链,其亚太经合组织主要讨论与全球及区域经济有关的议题,③错贸易保护主义给全球化带来了更多伤害→为了使经济全球化误。故本题选B。更有活力,我们要反对贸易保护主义,积极推动经济全球化朝247
(物理部分)4D【命题意图】本题以生的衰变为情境,要求考生运用所学的衰变,结合能和半衰期等知识解答相关问题。主要考查考生的理解能力,体现了物理观念的学科素养,突出基础性的考查要求。【解题分析】衰变方程为瑞TPa十-1e,A项正确:影Th核的中子数为1M4,Pa核的中子数为143,B项正确:衰变过程会释放能量,所以%Th的结合能比Pa的结合能小,C项正确:半在期是对大量粒子的统计结果,对少量的粒子没有意义,D项错误。5.D【命题意图】本题考查库仑定律。本题要求学生知道库仑定律,电荷的分配等基本知识。【解题分析)设它们接触前带电荷量分别为5q9,由库仑定律得,库仑力F-k琴:因为两小球相互排拆,所以它们带的是同种电荷,接触后再分开,带电荷量相等,都为3g,此时库仑力F,一,由以上计算可知F1:F2=5:9,D项正确。16,C【命题意图】本题考查受力分析、圆周运动等知识,要求考生通过临界条件求出角速度,再根据两球的角速度相等,从而求解另一小球的受力。【解题分析】小球A刚好离开圆锥时,圆锥对其的支持力为0,则有mgan30°=md×21sin30,解得w√。B球受重力圆维的支持力和细线的拉力,行和垂直于接触面建轴,分解加速度,则有Tgo30-1知30s60尔得每线对B球的拉力大小T-得g,C项正确17,D【命题意图】本题以~羲和号”探素太阳为情境,要求考生运用所学万有引力、圆周运动、密度等知识解答相关问题,主要考查考生的推理能力和分析综合能力,体现了物理观念和科学思维的学科素养,突出综合性、应用性的考查要求。【解题分析袭和号”绕太阳做匀速圆周运动时,根据万有3引力提供向心力有-,解得M=名,A项错误根据。兰V一每得一条·®原错误根强向心加连度公式可知,“策和号的加连度大小a-号,C项结误:根据-mg,解得g一是D项正确。18,B【命题意图】本题以碰碰车为情境,要求考生运用所学功率、动量守恒定律、动量定理、动能定理等知识解答相关问题,主要考查考生的推理能力和分析综合能力,体现了物理观念和科学思维的学科素养,突出综合性、应用性、创新性的考查要求。中不图微最【解题分析】设甲车的额定功率为P,最大速度为,碰碰车所受的阻力为车重的k倍,则有P=k甲g;设碰撞后瞬间乙的速度为,根据碰撞的特点,有m,山一,方m,>之,则一,m≤m2;设碰撞后乙车运动的时间为1,则有一m2g=0一m:对甲车根据动能定理,有P,-km甲g甲名(2号。),则该过程甲车的位移=2-之4,联立解得m1-:3或m:m2=2:3,又12因为m甲≤m2,则m甲:m2=2:3,B项正确。19.CD【命题意图】本题考查匀变速直线运动公式。【解题分析】速度表达式=2+051为一次函数,根据匀变速直线运动的速度公式可知,质点做匀加速直线运动,初速度为2m/s,加速度为0.5m/s2,由于时间不确定,速度的变化量无法计算,放CD项正确。20,BD【命题意图】本题考查右手螺旋定则,磁场的叠加等知识,婴求考生通过右手螺旋定则判断电流产生的全日100所名极最新高考模拟际范卷:参考答案第9页(共12页)【22·ZX·MN·理综(八)·Y灯
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.如图中所示,质量为m的物块在水力F=5t作用下出正种16.8mD.18.2m放,物块与墙面间的摩擦力∫随时间1变化的关系如图乙所示,2kg和3kg,它们与水地面最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=1
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D.波速为4cm/s,质点P、Q振动方向有时相同有时相反18.如图所示为甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的位移一时间图像,两图像相切于A点,其坐标为(2.0s,4.0m).已知甲物体的初速度为
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第19章中国地理学生用入书(2)从气候和地形的角度,分析秦岭被称
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6.有些人的牙齿遇到寒冷刺激时会有刺痛感觉,科学家研究发现这与成牙本质细胞上TRCS蛋白过多有关。寒冷刺激时,TRCP5蛋白会打开成牙本质细胞膜上的钙离子通道,使钙离子进入并与细胞相互作用,导致神经发
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(2)根据材料二,概括辽朝国家治理的特点,并简述其意义。(6分),计作一包数第总一鲜树义主牙从向不在形无千码为常原下品组,的安生西生东,外生先,餐中中可南以个一情日时止的,本九人房防出单岁球由自1
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选项见家州结论均正确的是(实验操作相同温度下,测定相同物质的量现象pH:H2SO结论选项制备气体ab浓度的H2SO3溶液和H2C03溶ACl2浓盐酸e且MdMnO2液的pH溶液<非金属性:BNHgNa
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12.如图所示,传送带的三个固定转动轴分别位于等腰三角形的三个顶点,两段倾斜部分长均为16m,且与水方向的夹角都为37°。传送带以10m/s的速度逆时针匀速转动。两个质量相同的小物块A、B从传送带顶
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7.孟泰)=-2,-)的一条对称轴是bB.=C.x=ππD.x=1248.y=3+x-√1-2x的值域是A.(-00g.(-0.c.(2,t01,3D.[-,+00)22229.若f(x)和f(x+1
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56.becoming57.from58.long59.surprise60.hardly61.because62.seriously63.gift64.them.65.another第二节66.bu
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武汉市部分重点中学2023一2024学年度上学期期末联考高二物理试卷参考答案与评分细则一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。题号2468910答案)0A⊙CACBC.ACD二、实验题11.AB2504.01612.0.251.80F4.451.93三、解答题13.(1)1A(2)f=0.3N方向沿斜面向上(3)Q=0.12J解析(1)线框中产生的感应电动势E1,感应电流I1,则有E,=A2=4B(1分)△t△1S=121-受1分解得1,=1A(1分)(2)线框所受安培力为F安=BI,(1分)由于线框静止,则有mg sina十F安=j(1分)在1=1×10时,磁感应强度为B=△B1=0.57解得∫=0.3N(1分)方向沿斜面向上;(1分)(3)在3×10's~4×10·s时间内线框中产生的感应电动势E,="=5.1(1分)△1△獬得E2=1V设线圈在一个周期内产生的焦耳热为Q,则有Q=段+鬓子1分)可得Q=0.12J(1分)14,解:(1)由题意可知粒子经过2次碰撞从小孔P射出磁场的圆心组成的三角形应为以简壁为内接圆的正三角形。如图所示:粒子圆周运动半径r=R·tan60°(1分)高二物理试卷参考答案与评分细则第】页(共3页)
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10.B由材料“吸收并融合了印度、龟兹等地佛教的特点”“深受当地汉魏以来形成的社会文化影响”可知,佛教与沿途各地的地方性文化相融合,呈现出本土化特征,故B项正确。材料未涉及统治者对佛教的态度,排除A项
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高三第一轮复周测卷·语文(十九)新高考-R-必考-FJ·A统计材料表明,塑料袋的回收和再生产比纸袋的回收和再生产所需要的能量要少91%。答:65字
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图13材料二河北省张家口市万龙滑雪场,其赛道以人工造雪为主,对造雪需求量大。2022年北京冬奥会周期内,我国中科院院士领衔的科研团队历时五年攻克高效储雪技术,实现北京冬奥“用雪自由”,也推动“后冬奥时
¥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝,有何用意?(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,请结合你的生活体验,谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基,这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造,人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出,“劳动永远是人类生活的基础,是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节,家长们带着孩子们出去游玩,但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人,促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢?放学途中,书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空:午餐时,小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质,使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾,导致无从下口:更有甚者,大学生不会自己洗衣服,每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫,引导青少年在做中学,学中对于劳动,家长们各有说法。做,在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1:儿子从2岁多,开始自己用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁,可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2:儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲,我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育,形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式,的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心,生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观,让青家长3:作为80后,因为有超能干的妈妈,导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力,从而提高学生会孩子一些生活技能,问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4:我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好,长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,离不开劳动教育的支撑。要把劳教有,对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节,整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间,××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查,结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象,意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育,不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观,提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有,瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一,请从家长角度思考,当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么?(4分)13%16%71%11.阅读材料二,为改变劳动教育的现状,请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗?请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观3%79%18%而不可整玩焉,予谓菊,花之隐逸者也:壮丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页(共6页)七年级语文试卷第5页(共6页)
¥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝,有何用意?(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,请结合你的生活体验,谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基,这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造,人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出,“劳动永远是人类生活的基础,是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节,家长们带着孩子们出去游玩,但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人,促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢?放学途中,书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空:午餐时,小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质,使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾,导致无从下口:更有甚者,大学生不会自己洗衣服,每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫,引导青少年在做中学,学中对于劳动,家长们各有说法。做,在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1:儿子从2岁多,开始自己用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁,可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2:儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲,我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育,形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式,的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心,生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观,让青家长3:作为80后,因为有超能干的妈妈,导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力,从而提高学生会孩子一些生活技能,问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4:我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好,长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,离不开劳动教育的支撑。要把劳教有,对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节,整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间,××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查,结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象,意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育,不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观,提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有,瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一,请从家长角度思考,当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么?(4分)13%16%71%11.阅读材料二,为改变劳动教育的现状,请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗?请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观3%79%18%而不可整玩焉,予谓菊,花之隐逸者也:壮丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页(共6页)七年级语文试卷第5页(共6页)
写作(划线部分为精彩表达)第一节One possible version:Dear Tim,I'm sorry to hear that you didn't make the school football team.It's normal to feel down,butremember that this is just one setback.Your size doesn't determine your abilities or futuresuccess.To improve,consider focusing on fitness and strength training.This can help you become stronger.Also,try exploring other sports that might suit you better,like track or swimming.This way,youcan get your mind off the setback and find new interests.Stay positive.I believe you will find success in something you enjoy.Best wishes,Li Hua第二节One possible version:In the building's backyard,Isaac saw Chauncey running in circles around two little girls.Theylooked to be sisters,and by the sound of their laughter,they were the happiest children in theworld.Isaac had liked Chauncey a lot,but he could imagine that the two children were bettersuited to the puppy."They were so lucky to have Chauncey,"Isaac thought.He hoped he could bethe next lucky one to have a perfect puppy.So he kept looking but couldn't find one.He felt verydisappointed.Isaac was about to give up when he saw a dirty puppy many people may hate.It looked scaredand didn't bark,just sitting there quietly.Isaac found his name was Harvey.As he watched Harvey,Isaac realized he didn't want a perfect dog.He wanted the dog that nobody else wanted.As Isaacopened the cage,the puppy looked at him,as if wondering if he really cared."Poor boy!I willtake you home,"Isaac comforted the puppy.He was so sure that it was the best puppy of all.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了在澳大利亚布里斯班举办的年度爵士音乐节的相关信息。21.D。推断。根据Jazz on full power部分中的If jazz bands were common cars,.big bands wouldbe supercars和Big bands play music that's powerful and makes you feel it deep inside可知,文章把爵士大乐队比作超级跑车,想表明大乐队所演奏的音乐很有力量,震撼人心。22.B。理解具体信息,根据Big band benefits部分中的Enjoy all kinds of jazz music…even heavymetal,big band style可知,参加该音乐节的一个好处是能够体验各种爵士乐风格.heavy metal重金属音乐,摇滚乐的一种。23.A。理解具体信息.根据Who is the festival for??部分中的Do you love a lively atmosphere thatgets you excited.Then this is an event you'll want to mark in your calendar可知,爵士乐的爱好者都可以参加该音乐节。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是新闻报道。Tiffany Henriques停止吃糖和加工食品后身心健康都得到了改善。
写作(划线部分为精彩表达)第一节One possible version:Dear Tim,I'm sorry to hear that you didn't make the school football team.It's normal to feel down,butremember that this is just one setback.Your size doesn't determine your abilities or futuresuccess.To improve,consider focusing on fitness and strength training.This can help you become stronger.Also,try exploring other sports that might suit you better,like track or swimming.This way,youcan get your mind off the setback and find new interests.Stay positive.I believe you will find success in something you enjoy.Best wishes,Li Hua第二节One possible version:In the building's backyard,Isaac saw Chauncey running in circles around two little girls.Theylooked to be sisters,and by the sound of their laughter,they were the happiest children in theworld.Isaac had liked Chauncey a lot,but he could imagine that the two children were bettersuited to the puppy."They were so lucky to have Chauncey,"Isaac thought.He hoped he could bethe next lucky one to have a perfect puppy.So he kept looking but couldn't find one.He felt verydisappointed.Isaac was about to give up when he saw a dirty puppy many people may hate.It looked scaredand didn't bark,just sitting there quietly.Isaac found his name was Harvey.As he watched Harvey,Isaac realized he didn't want a perfect dog.He wanted the dog that nobody else wanted.As Isaacopened the cage,the puppy looked at him,as if wondering if he really cared."Poor boy!I willtake you home,"Isaac comforted the puppy.He was so sure that it was the best puppy of all.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了在澳大利亚布里斯班举办的年度爵士音乐节的相关信息。21.D。推断。根据Jazz on full power部分中的If jazz bands were common cars,.big bands wouldbe supercars和Big bands play music that's powerful and makes you feel it deep inside可知,文章把爵士大乐队比作超级跑车,想表明大乐队所演奏的音乐很有力量,震撼人心。22.B。理解具体信息,根据Big band benefits部分中的Enjoy all kinds of jazz music…even heavymetal,big band style可知,参加该音乐节的一个好处是能够体验各种爵士乐风格.heavy metal重金属音乐,摇滚乐的一种。23.A。理解具体信息.根据Who is the festival for??部分中的Do you love a lively atmosphere thatgets you excited.Then this is an event you'll want to mark in your calendar可知,爵士乐的爱好者都可以参加该音乐节。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是新闻报道。Tiffany Henriques停止吃糖和加工食品后身心健康都得到了改善。
⑥contact information联系方式⑦the top reported barriers(参与者)报告的最大障碍⑧a few compelling reasons几个令人信服的理由⑨a shared experience共同的经历⑩practice social connection社交实践练②present networks现有人际网络②progress towards sth朝…方向进展28.C.理解具体信息,根据第二段As old friends who had reconnected.what stops other peoplefrom doing the same..可知,本研究的日的是弄清阻碍人们重新联系老朋友的挑战是什么。29.D。推断。根据第三段90%of the participants had lost touch.Yet,70%were neutral.wamabout the friendship可知,尽管他们可能仍然关心老友,但在那一刻,他们对重新联系老友的想法持中立甚至负面态度,由此推断,许多人对重拾往日友谊怀有复杂情感[干扰项分析]A.They saw it as popular..(他们认为这种做法很流行。)文章提到了大部分人仍然关心老友但对立马联系老友的提议却持中立甚至否定的看法,不能说明他们认为这种做法很流行。B.They required support for it.(他们请求相关帮助。)文章提到了有些因素阻碍了人们主动联系失联的老友,但没提到他们在重拾友谊方面请求帮助。C.They considered it quite simple.(他们认为这样做很简单。)有些因素阻碍了人们联系老友,导致很多人不愿联系老友,所以联系老友并不是简单的事。30.A。推断。根据第五段The top reported barriers included fears that one's old friend might notwant to hear from them.feeling“ashamed'”.可推知,害怕被拒绝是阻碍人们联系老朋友的最主要的原因。[干扰项分析]B.Loss of past shared memories.(失去过去的共同记忆。)文章提到了对过去共同经历的回忆是很多人愿意联系老友的一个重要原因,但忘记过去的经历并不是文章提到的阻碍重联的首要原因。C.Pressure from busy schedules.(来自繁忙日程的压力。)文章提到了因日程繁忙而不愿联系老友是参与者中被最少提到的原因,并不是首要原因。D.Fear of hurting present friends.(害怕伤害现在的朋友。)文章没正面提到因顾及现有朋友而不愿联系老友。31.C。理解词汇。根据划线词后文,参与者感到只有少数几个理由去联系老友,朋友的生日被认为是最可以接受的理由。由此推知,compelling reasons指的是与老朋友重新联系的“有说服力的”理由。【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇新闻报道。动物组织Best Friends Animal Society利用人工智能技术展示猫咪的艺术才能,从而提高猫咪的领养率。猫咪们的动作产生的键击被AI程序转化为艺术作品,访客可以通过在线画廊了解这些动物艺术家及其作品。所有参与的猫咪都可供领养,领养者还能下载他们新宠物的杰作以及证明文件。【语块积累】①rescue animals救助动物②turn to artificial intelligence(AI))借助人工智能③catch the keystrokes捕捉键击4)online gallery在线画廊
小题大做物理·高三基础篇能1△E=号m0g2+m222=25J,B项正时速度方向与水方向的夹角为0,则tan0=UQ-确;由图像可知,甲、乙两小球碰撞后一起运动U共2,B、C两项错误;小球离开小车时的速的加速度大小为5m/s2,斜面光滑,加速度a=度大小p=m-2m8n0,可知sn9=弓an9-9,C项错误:根·2WgR2VgRm+2m3,由1据图像与坐标轴围成的面积可知,碰撞位置距离动能定理有mgh=2mv2-2mup2,得v出发点20m,由v2=2ax可得两小球回到出发W√7gR,D项正确。点时的速度大小为l0√2m/s,D项错误。35.B单次碰撞过程中(瞬间完成)两球组成的系7.BC规定水向右为正方向,A、B两球第统动量守恒,两小球碰后沿轨道运动的过程,次碰撞过程,由动量守恒定律有mAv0=mAVA1两球的动量大小不变,但方向在变化,故从开十mB)1,A、B两球之间发生的碰撞为弹性碰始到多次碰撞后两球的动量不守恒,A、D两项撞,根据机械能守恒定律有2mAv,2=错误。轨道的作用力不改变速度(动量)大小,1只改变运动方向,碰撞一次系统动量的大小不m0a2+m0a,联立解得A,B两球第变,对于第一次碰撞,有2mv0=2mvA+mvB,一次碰撞后的速度分别为vA1=3m/s,vB19m/s,A项错误;设A、B两球经过时间t1发生第二次碰撞,碰撞时距墙壁为d,A、B两球43o,B=3o;则第二次碰撞,有mwB十运动的距离分别为x1、x2,有x1十x2=12m,即℃A1t1十vB1t1=12m,解得t1=1s,d=6,112mva-mon'+2mvA,mon-X2mvA/2x1=6一vA1t1=3m,B项正确;规定水向右为正方向,A、B两球第二次碰撞前,B球被墙=2X2mwo2,解得wA'=wo,wg'=0;可知经过壁反弹后速度v1'=一9m/s,根据动量守恒定两次碰撞后A球速度大小再次为vo,B球再次律,有mAYA1十BYB1'=mAVA2十mBVB2,根据静止,之后将重复前面的过程,即二者不会共机械能守恒定律有)40a2+弓mvm”=速,B项正确,C项错误。6.AD小球最终由P点离开小车,从小球滑上2mAvA2+2mB0,联立解得A、B两球第小车至离开小车,此过程系统无机械能损失,二次碰撞后的速度分别为yA2=一3m/s,v2可视为弹性碰撞,由弹性碰撞结论可知,小车=9m/s,C项正确;A、B两球第二次碰撞后,能获得的最大速度vx=m十2m2m2√gR=A球反弹,方向变成水向左,B球被墙壁反弹后速度大于A球的速度,因此A、B两球能4√巫,A项正确;小球在Q点时,水方向上发生第三次碰撞,D项错误。38.C由x一t图像可知a的初速度为3m/s,b的与小车共速,由动量守恒定律得mvo=(m十初速度为0,碰撞后a的速度为1.5m/s,b球的2m)失,得0块-2vgR3,由能量守恒定律有速度为3m/s,两球碰撞后a的动量p。′=mva'=1.2×102kg·m/s,b的动量p6'2m,=mgR+2×2m失2+2mug2,得vo=m606'=1.2×10-2kg·m/s,二者动量大小相等,A项错误;碰撞过程中,a损失的动能△Ea=√10gR3,则小球此时在竖直方向上的分速度大2n.,22m.2=0.027J,b增加的动能3,设小球在Q点1△E6=2m60,2=0.018J,碰撞过程中有能量25J。28·
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