全国®0所名接单元测试示范老教学札记解析：本题考查细胞器的成分、结构和功能的知识内容。b是和c的共性，所以如果b代表能量转换，则a和c可能是线粒体和叶绿体，因为叶绿体和线粒体都与能量转换有关，A项正确；核糖体、线粒体和叶绿体都含有RNA,所以如果b表示RNA,则和c不仅仅是核糖体和线粒体，B项错误；溶酶体具有单层生物膜，C项错误；中心体不含色素，D项错误。答案：A4.细胞中的各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述中，正确的是A.含有核酸的细胞器包括线粒体、核糖体、叶绿体和染色体B.蓝细菌和酵母菌共有的细胞器是核糖体C.细胞巾的各种细胞器的数量和位置是固定不变的D.抗体完全是由附着于内质网上的核糖体合成的解析：本题综合考查有关细胞器的结构和功能。虽然染色体含有核酸，但染色体不属于细胞器，A项错误；蓝细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B项正确；细胞中细胞器的数量和位置不是固定不变的，可以随着细胞的代谢状况发生改变，C项错误；抗体属于分泌蛋白，最初由游离于细胞质基质中的核糖体合成，再转移到内质网上继续合成，D项错误。答案：B5.某同学用黑藻、菠菜、番薯等植物叶片为实验材料，借助高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动情况，从而得出绿色植物的活细胞中都有叶绿体且细胞质都能流动这一结论。以下关于该实验的说法，正确的是A.观察死亡的叶肉细胞看不到叶绿体B.温度会影响细胞质的流动速度C.观察到的细胞质流动方向与细胞质真实流动方向相反D.欲观察视野左上方的叶绿体，需要将装片向右下方移动解析：本题考查观察叶绿体和细胞质流动的实验。死亡的叶肉细胞中也含有叶绿体，A项错误；在一定范围内，随着实验温度的升高，细胞质流动的速度会加快，B项正确；根据显微镜成像原理可推知，如果在视野中观察到细胞质是逆时针流动的，则细胞质真实流动方向也是逆时针，C项错误；如果在低倍镜下观察到叶绿体位于视野的左上方，则需要将装片向左上方移动，才能将叶绿体移到视野中央，便于在高倍镜下进一步观察，D项错误。答案：B6.显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。下图为某真核细胞的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是A不属于生物膜系统的是①②④B.该细胞中的遗传物质全部分布于⑥中②C.⑤和⑦之间可以通过囊泡发生联系6D.该图没有画出的细胞器有线粒体和溶酶体解析：本题考查动物细胞的结构和功能。该细胞为动物细胞，①②④分别是核糖体、中心体、细胞质基质，它们都不属于生物膜系统，A项正确；⑥为细胞核，遗传物质主要分布于细胞核中，但细胞质基质中也有少量分布，B项错误；⑤和⑦分别是高尔基体和内质网，二者结构不直接相连，可以通过囊泡发生联系，C项正确；动物细胞中含有线粒体和溶酶体，但图中没有画出，D项正确。答案：B7.下列关于分泌蛋白的叙述中，正确的是A.胰岛素和消化酶都是在细胞外发挥作用的B.分泌蛋白是在核糖体上合成全部多肽后再转移到内质网上的C.分泌蛋白在加工和运输过程中要通过线粒体形成囊泡D.分泌蛋白在内质网中盘曲折叠后就成为成熟的蛋白质解析：本题考查有关分泌蛋白的知识。胰岛素和消化酶都是在细胞外发挥作用的，所以都属于分泌蛋白，A项正确；氨基酸在核糖体上通过脱水缩合形成一段多肽后，再转移到内质网上继续脱水缩合，而并非是在核糖体上合成全部多肽后再转移到内质网上的，B项错误；线粒体在分泌蛋白的加工和运输过程中仅仅是提供能量，分泌蛋白并没有通过线粒体形成囊泡，C项错误；分泌蛋白在内质网处仅仅是初步加工，需要转移到高尔基体中进一步加工才【23新教材DY·生物学-R-必修1-QGA·N】

对该卫星，有=m答，(2分)r2联立解得T-2π√gR3(2分)(2)再次经过该建筑物正上方时，卫星比地球多转一圈，设所需时间为t,则（ωt一t)=2π（2分）其中w=牙=2πgR2/3(1分)解得t=2匹(2分)gR20○设玩具过山车通过圆轨道最高点速度为，有4mg十mg·(2分)解得v'=√5gR=2√5m/s(1分)玩具过山车从B点到最高点的过程中，由机减能守恒有分m后=号m”十mg·2R(2分)解得vB=6m/s(1分)(2)玩具过山车从A点滑至B点的过程中，由机被能守恒有mg=方m%(2分)解得h1=1.8m(1分)(3)玩具过山车从B点滑出至车站顶端P,由动能定理有一wmgL一mgh=0-2m诟(2分)解得=0.65(1分)15.解：(D对微粒从静止到y轴，由动能定理得g6=2m-0(2分)解得v=2×10m/s(2分)(2)微粒做类抛运动，则ama一二，解得%-1×10m/s(1分)此时微粒速度大小为2=√2十，=√5×10m/s(1分)y方向，由牛顿第二定律有qE2=ma,解得a=4×1015m/s2(1分)则t==2.5×10-9s(1分)ax方向有x1=wt=5cm(1分)y方向有1=号a=1.25cm(1分)所以坐标为(5cm,1.25cm)(1分)(3)微粒受力与第(2)问中受力等大反向，由运动对称性可知出电场时竖直速度减小到0，运动时间与第(2)问时间相同(2分)所以出电场时，速度大小为%=w=2×10?m/s(1分)方向沿x轴正方向(1分)x方向有x2=10cm(1分)y方向有y2=2×1.25=2.5cm(1分)出电场时坐标(10cm,2.5cm)(1分)【高一下学期第二次阶段性考试·物理参考答案第2页（共2页）】23096A

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16。首倡并举办亚洲文明对话大会：呼吁传承丝路精神，致力于把“一带路”建设成文明之路：推动在上海合作组织框架内构建人文共同体：推动金砖国家合作机制形成政治、轻济、人文“三轮驱动”…这些中国行动意在A。

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ges 21 towife asked me if we should 49 the trip and head back home.I told her that I felt50 and aske

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解析：海洋水占水圈的96.53%。 答案：A

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1m,△h=1m,得Wr=6J,D项正确。6.BD【解析】外力做的总功等于各个力做功的代数和，故A项错误；合力对物体做的功等于物体动能的变化量，故B项正确；根据动能定理的适用条件知，C项错误、D项正确

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11.某同学一家驾驶小汽车在一个十字路口等绿灯，绿灯亮后，小汽车以大小为a=0.8m/s

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案经20一【23·G3ZCJ·物理·参考答案一JKB一必考一SC】

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13.这部法律被称为“社会生活的百科全书”，包括物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任等7编内容。随着这部法典的颁布，《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国物权法》

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P(BA)十P(BA)=2P(B)≠0，故B错误；因为A,B是相互独立事件，则P(A

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同，州9全盾纠纷调解员；每月依法依规开展村民说事，民情恳谈等议事协商活动，解决群众急难愁盼问题；开展“好婆婆、好媳妇”“最美网格员”等文明评选活动。泊头镇建立“1+1”调解机制，对于群众关心的焦，点问

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22.解：(1)p=2sin0,∴.p2=2psin0…1分.p2=x2+y2,psine=y,…3分.C的直角坐标方程为：x2+(y-1)2=1,…5分(2)由已知可得点A,B的直角坐标为A(0,1

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(4)控制变量阳讯京★馆别(5)低吸热干燥四、综合题（共2小题，计16分）不独学中：价酒猫022.（7分)解：(1)B..。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。……(1分)(2)高温档时R连人电路，由P=,1=是可得，则R的电阻为：2-(20v=440R=P1100W…（1分)低温特是名和尼申联，则由P=,1兴可得，电路总电阻为：==(220V)2Ra-P 440 W=1102(1分)则R2=R总-R,=1102-442=662(1分)(3)当低温档的功率增大为550W,则通过低温档的电流为：_P里_550W=2.5A1串=0………(1分)=220V则低温档的总电阻为：U220y=880Ra=1第25A(1分）高温档的功率不变，高温档的电阻不变，则低温档的电阻变为：R'2=R'急-R1=882-442=442即把R2替换为阻值为44Ω的电阻就可以实现低温功率为550W…(1分)23.(9分)解：(1)可再生(1分)(2)巡航速度v=108km/h=30m/s所用时间t=30min=1800s…(1分)由0=得，电动车可行使路程：5=t=30m/s×1800s=5.4×10m………(1分)(3)电动车只在太阳均辐射热下进行充电，充电8h汽车获取的电能：E=1000J/(m2·s)×3m2×8×3600s×35%=3.024×107J=8.4kW·h(4)由电动汽车以巡航速度匀速行驶时所受均阻力为车总重的0.064倍，得汽车此时受到的动力F=f=0.064G=0.064×104N=640N…(1分)电池容量：E电池=80kW·h=2.88×108J电动车可做机械功为：W=7E电池=2.88×108J×80%=2.304×108J.(1分)由W=S知，电动汽车以巡航速度行驶路程：5-号-2304X01=3.6×10m=360m=360公里…(1分)》640N厂家宣传的400公里>360公里，故存在虚假宣传。…(1分)物理模拟卷（二）参考答案第2页（共2页）

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19,(11分)如图.静止的“玉兔”月球车在高度h一0,8m的位置.将一质量m=0.02kg的小物20,(12分)某在库采用自动化传送装置运送货物。如图所示，工人借助机器设条推动质量,下面四个洗项中的康线均表示小鸟在竖直面内沿曲线从左向右减津飞行的轨沛，小鸟在体以西一2m/s的迷度沿水方向弹射出去，测出小物体的水射程x一2m,已知万有引7kg的货物，使其在光滑水面上费得初速度，货物从A点滑上长度1一5m,倾角？-3浙江培优联盟2024年5月联考最低点时的速度和合力F的方向可能正确的是力常量G=6.67×101N·m/kg,月球第一字宙速度为=1.68×10m/s。求：与货物间的动摩擦因数一心，8的倾斜传送带，并从传送带最高点B点进入右侧半径为R高一物理试题卷(1》月球表面的重力如速度g日：的光滑园弧形管道BC,C为园弧最高点，右侧连接深度h一0,45m的直角稀斗，整个过君(2》小4物体落时的动泥中货物可看作质点，水面和圆弧面均与传送带滑连接，不考虑货物通过A点和B点时(3)月球的质量。（计算结果保留两位有效数字）B物能运动到B。考生须知：L.本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。或2023年2月6日，天文学家报告新发现12颗木星卫星，使木星的已知卫星增至92颗。在术Ae-h2m/s的速度顺时针传动，则货物2答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卷相应的位置上规范作答。在星的众多卫星中，盖尼米得，伊奥两颗卫犀的轨道均近似为圆，盖尼米得的周期比伊奥的周期试题卷上的作答一律无效。大，下列说法正确的是（3)经研究发或，当传送带以(2)问中的速度运行时，货物的初速度在一定范围内变化均能A.盖尼米得的线速度大于伊奥的线度能货物直接器到直角漏斗的底部.求货物运动到C点时对普道的作用力,盖尼米得的角速度大于伊奥的角速度均取10C盖尼米得的轨道半径大于伊奥的轨道半径D盖尼米得的向心加连度大于伊奥的向心加速度选择题部分（共45分）某同学研究无人机在经直方向的运动时，得到如图所示一1图像。图像中只有ab段和d世、选择题1（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小慧列出的四个备选项中只有一个是正确的A力NB无人机在d段做竖直向下的匀减速运动B质量kgD.角速度r/C无人机在ab段和d段的速度方向相反D无人机在的机械能可能大于点的机械能8图是汽车特技表演中的镜头，汽车只有两个轮子着地并在水地面上做匀速圆周运动，下列关于这个现象的说法正确的是支持力，摩擦力和向力的作用A甲图中研究球讲入篮信的球以速乙图中火车屏幕上显示了三个物理量，分别是时刻速率，温由s从水地面上匀速竖直上升，假设从该时刻起，热气球在力作用做匀加速运动，当热气球上升到=8m时，其水速度为8m/s,则热度为10,76m/8该速度为均速方向上受风球离出发点的距离约为从赤道出发，经过个月到法上海，不考虑行驶过程中邮轮质量的变化下到A.3.2mB6,4说法正确的是人位移大小等于路茶某人沿与水成3角的方向斜响上以D10.2m初速度地出质量，mo m/s小球出时距离水D.都轮行驶时，水对邮轮的作用力与郎轮对水的作用力大小相等4.如图所示只小鸟沿者较粗的均匀树枝从右向左缓慢行走，在小鸟从A运动到B的过程中A小球在空中运动的时间为2$B.小球落地时的机械能为75」C树枝对小鸟的弹力先减小后增大第4图C.抛出过程中人对小球做功为50」D.树枝对小鸟的弹力保持不变山小球从地出到落地动能增加5J【高一物理第？页（共8页】·2-502A【高一物理第8页共8页】·24-502A【高一物理第1页（共8页】·24-52A【高一物理第2页共8页】·21-502A

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54.A【解析】考查形容词。Dillon是一个很棒的人。55.B【解析】考查动词。Dillon的妈妈说：“然而，做这样的事情真的让我的心脏停止跳动。”56.and 57.to 58.knowledge

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3、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语(1-5)答案

视情况而定；All's right一切都好。8.B。考查名词性从句。分析句子可知，主句谓语s后缺少表语，且表语从句的句子成分完整，故选that引导表语从句。9.B。考查状语从句。分析句子可知，本题考查

4、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

1@o

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1、[百师联

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

￥197.文章第⑧段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何用意？(5分)材料三8文中提到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解和收获。(5分)劳动教有为孩子的车福人生奠基，这已成为现代教有的共识。生活靠劳动创造，人生也[二](17分)靠劳动创造。劳动教有是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效逢径。苏联教有材料一家马卡连柯曾指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳劳动教有对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空：午餐时，小学一年生形成勤俭节约、踏实肯千、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口：更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏路实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动胜衣服回家。手实践的能力。劳动教有要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中对于劳动，家长们各有说法。做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。家长1：儿子从2岁多，开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现劳动有利于身心健康和健全人格的形成。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。体质、锤炼意志、健全人格。家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。审美能力和人文素养。家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学成绩好，长大了自然有出息。至于劳动培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳教有，对孩子没什么意义。动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳(摘自“校长会”微信公众号)全面培养的教育体系。材料二题(选自《光明日报》有删节)2023年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现9.下列对材料一和材料三相关内容的理解与分析不正确的一项是(3分)状进行了调查，结果如下。A.材料一列出有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。XX省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查统计表B.材料一中的“家长2”忽视劳动教育，不利于培养孩子独立自主的生活能力。调查项目统计数据C.劳动可以促进学生树立正确的劳动审美观，提高学生的审美能力和人文素养。很有必要D.劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的唯一途径。没有，瞎耽误工夫无所谓或讨厌学生对开设劳动课的看法10.阅读材料一，请从家长角度思考，当前不少中小学生劳动能力较差的原因是什么？(4分)13%16%71%11.阅读材料二，为改变劳动教育的现状，请向学校提出两条合理的建议。(4分)开设了未开设12.你同意材料一中“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料三内容回答。(6分)不清楚学校劳动教育的开设情况33%33%[三](16分)34%【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独是否不清楚劳动教育课程是否作为考核科目爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观3%79%18%而不可整玩焉，予谓菊，花之隐逸者也：壮丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)七年级语文试卷第4页（共6页）七年级语文试卷第5页（共6页）

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