100所名校高考模拟金典卷·生物学（四23新高考JD生物学-FJ100所名校高考模拟金典卷·生物学（四）23新高考JD生物学-FJ答案D11.下图中P、R、S、T、F、E表示某自然生态系统的生物成分，箭头解题分析本题考查神经调节、膝跳反射的知识内容。膝跳表示物质的传递方向。下列有关叙述正确的是反射需要适宜的刺激，是在多种细胞的密切配合下完成的，A项正确；若反射弧不完整，则不能完成膝跳反射，但兴奋可能传至大脑皮层产生感觉，B项正确；发生膝跳反射时，感受器产生的兴奋在反A.处于衡状态的生态系统中种群的数量均达到K值射弧中单向传导，C项正确：膝跳反射属于非条件反射，不需要后天B.生物成分P、R、S、T、F、E获取物质和能量的途径都相同学、训练就可形成，D项错误。C.R用于生长、发育和繁殖的能量可被E利用和被S摄入D.该生态系统中的二氧化碳排放量与二氧化碳吸收量基本持100所名校高考模拟金典卷·生物学（四）23新高考D生物学-FJ100所名校高考模拟金典卷·生物学（四）23新高考，JD生物学-FJ10.【典型情境题】西罗莫司作为免疫抑制剂能阻断白细胞介素-2答案C(一种细胞因子)与其受体的结合，使细胞毒性T细胞等免疫细解题分析本题考查生态系统的结构和功能等知识内容。处胞不能增殖分化。下列有关分析错误的是于衡状态的生态系统中种群的数量不一定达到K值，A项错误；A.白细胞介素-2主要是由辅助性T细胞分泌的P是生产者，R、S、T、F是消费者，E是分解者，各种生物成分获取B.辅助性T细胞在胸腺中成熟后即可分泌白细胞介素-2物质和能量的途径不同，如生产者主要通过光合作用获取能量，而C.西罗莫司能降低肾移植者的免疫排斥反应消费者主要通过捕食获取物质和能量，B项错误；R属于初级消费D.西罗莫司在临床上可用于治疗自身免疫病者，其用于生长、发育和繁殖的能量可被E(分解者)利用和被S(次级消费者)摄入，C项正确；据图可知，该生态系统中有物质的输入和输出，二氧化碳排放量与二氧化碳吸收量不一定持，D项错误。100所名校高考模拟金典卷·生物学（四）23新高考JD生物学-FJ100所名校高考模拟金典卷·生物学（四）23新高考，JD生物学-FJ答案B12.现代生物技术可以改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目解题分析本题考查免疫调节及其应用的知识内容。白细胞的。经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变介素2（一种细胞因子）主要是由辅助性T细胞分泌的，可促进细得更符合人的需要。下列有关叙述错误的是胞毒性T细胞增殖分化等，A项正确；T细胞在胸腺中成熟，一般A.转基因技术造成的变异是定向的，实质上相当于基因重组受到抗原刺激后才能分泌白细胞介素-2，B项错误；肾移植者的免B.体细胞杂交技术突破了生殖隔离的限制，实质上相当于染色疫排斥反应主要是细胞毒性T细胞发挥作用，西罗莫司作为免疫体变异抑制剂能阻断白细胞介素-2与其受体的结合，使细胞毒性T细胞C.为使外来胚胎在受体内存活，移植前应对受体进行遗传学不能增殖分化，因此西罗莫司能降低肾移植者的免疫排斥反应，C诊断项正确；自身免疫病属于免疫功能过强，而西罗莫司属于免疫抑制D.植物组织培养时，在培养液中加入适量蔗糖有利于维持细胞剂，因此西罗莫司在临床上可用于治疗自身免疫病，D项正确。的渗透压4

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2024-05-20 19:02:15

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全国100所名校最新高考模拟示范卷5.已知an=2n-1,bn2an,n为偶数,若数列{bn}的前n项和为Sm,则S2man,n为奇数A.3n2+nB.4n2-3n+4C.3n2+2nD.2n2+3n

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19.起垄栽培可以更好地促进黑枸杞生长，其主要原因有①增加光照，有利于植株发育②促进水盐运动，适度增盐③增加地下水埋良种单位面积产油量非良种单位面积产油班级坡向坡位深，防涝④增加湿度，满足水分需求均

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华北地区果农常将麦秸、玉米秆、杂草等物质覆盖在果园土地 上，覆盖厚度为1520cm。每年将腐烂的物质埋入园土，然后继 续覆盖。右图示意华北地区某果园景观。据此完成10一12题。 10.果农在果园覆盖秸

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而b1-bn=2a,=2”，所以bn-h=2"m+22+…+2,。1×(2”-1）所以bn=2-+2-2+…+2+1=2”-1.5分2-12E鼎国为6石女高所以4+6+c六六六寸-六}…10分18.(

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普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）能力拓展卷（一）第一部分听力1A2.C3B4.C5.B6B7.A8.B9.B10.

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第四单元第一次综合测试1.A因为数列{an}为等差数列，所以a3十a=2a5=20,所以a5=10.2.D88,88888,可以表示为8(10-1D,8（102-1),8(102-1),8(10-1D

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·思想政治·参考答案及解析脉思等邮殊行单醉代其区食馆一三季者答案及解析苏兴一表变得1.A【解析】材料中，国企接受党组领导和进行董事强大智力支持，④符合题意会等改革，可见把加强党的领导与完善公司治理统一

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1.communicate with sb.◆A◆…2.cause a lot of stress2.compete with sb.3.big deal1.快速查看：浏览3.give sth.bac

B.Improve our stress resistance.(提高我们的抗压能力。)文中并未说明提高抗压能力是生物钟系统完善身体机能的关键。D.Train our alertness purposefully..(有目的地训练我们的警觉性。)文中只提及生物钟系统会通过释放警觉性荷尔蒙实现身体机能的完善并未说明训练和提高警觉性会使得生物钟系统作用良好。30.D。推断。根据第四段However,.our society loves an early bird,,so you may have beensurrounded by advice to start your day earlier...contribute to improved mental clarity andheightened concentration,ultimately setting the stage for a more successful workday ahead.知，有证据表明早起的人效率更高、更高产。3l.A。理解主旨要义。根据最后-一段“If you need to change your sleep schedule to fit yourlifestyle better,remember to change by no more than 15 minutes each day and regard it as astep-by-step task.”以及全文可知，作者从确保充足睡眠、规律作息、循序渐进适当早起等方面进行分析和说明，帮助我们解锁早起诀窍。D【主题语境】人与自然一灾害防范【语篇导读】本文是一篇说明文。由于全球范围内的气候变化，森林野火火灾呈上升态势。为了应对这个问题，德国公司Dyad开发了一种新型的野火预警系统，这种预警系统通过气体检测传感器及时发出警报，帮助森林管理者尽快采取行动，有效遏制火情的蔓延。【语块积累】?濠？訛wildfire野火?凝？訛give out散发?譻？訛visual detection视觉检测?警？訛satellite imaging卫星成像?譽？訛detection time探测时间

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回行文布局：①承上启下Alex was worried and started to look for the bag.Section A (1a-2d)②故事的发展经过>要点归纳He looked around and noticed a schoolbag under atree.疑问代词whose意为"谁的"，用于询问物品的所However,it was green,so it couldn't be his.属关系。既可单独使用，也可在其后接名词。Kate said that she saw a yellow bag in the teachers'office.belong to:意为"属于"，后接名词或代词作宾语，③结果不能用于进行时态或被动语态。"belong to+人”His yellow bag was on Mr.Black's desk.相当于"be+名词所有格或名词性物主代词"。From then on,Alex remembered to take good careof his own belongings.回必背句型：He searched the playground carefully for同步练any sign of his bag.It couldn't be his根据句意及汉语提示填空。He asked other students for help,hoping一Do you know(1)whose(谁的)book this is?that someone might have seen it.It was then that...一It must(2)belong to(属于)Tom,ashe'stheWhat good news it was!only one who reads this series.大It turned out that.…From then on,..【参考范文】◇基础训练L.根据句意及汉语提示完成句子。Alex was worried and started to look for thel.Their car hit a truck(卡车)coming in theopposite direction.Luckily,nobody was badlybag.He searched the playground carefully forhurt.any sign of his yellow bag.Suddenly,he noticed a2.On Mary's 5th birthday,Mom bought aschoolbag under a tree.However,it was green,soit couldn't be his.Alex felt upset.He decided torabbit(兔子)for her and she liked it very much.3.When Mrs.White goes to a dancing party,she isask other students for help,hoping that someonemight have seen the bag.It was then that he metalways in her favorite pink(粉色的)dress.4.He didn't know whose(谁的)notebook it was,soKate and told her what had happened.Kate saidhe handed it to the teacher.that she just saw a yellow bag in the teachers'5.Anybody(任何人)that takes the Quiet Carriageoffice.What good news it was!must keep quiet during their journey on the trainⅡ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。Alex rushed to the teachers'office.Hisyellow bag was right on Mr.Black's desk.Itattend a concert,go to a picnic,turned out that a boy had found the bag andlisten to,pick up,belong totaken it there.From then on,Alexremembered to take good care of his own1.Mr.Wu listens to the radio on his way to workevery morning.belongings.2.Lily is looking forward to attending a concert tosee her favorite singer.3.Last weekend,Steven prepared a lot of food andwent to a picnic with his family.学关浮报社attend a concert,go to a picnic,listen to,pick up,belong toEARNINGENGLISH同步辅导4.This dictionary belongs to Simon because hisfamily name is on the cover.九年级山西第9期5.Tom picked up his toys from the ground and课时讲练put them on the table.(Unit 8)6

回行文布局：①承上启下Alex was worried and started to look for the bag.Section A (1a-2d)②故事的发展经过>要点归纳He looked around and noticed a schoolbag under atree.疑问代词whose意为"谁的"，用于询问物品的所However,it was green,so it couldn't be his.属关系。既可单独使用，也可在其后接名词。Kate said that she saw a yellow bag in the teachers'office.belong to:意为"属于"，后接名词或代词作宾语，③结果不能用于进行时态或被动语态。"belong to+人”His yellow bag was on Mr.Black's desk.相当于"be+名词所有格或名词性物主代词"。From then on,Alex remembered to take good careof his own belongings.回必背句型：He searched the playground carefully for同步练any sign of his bag.It couldn't be his根据句意及汉语提示填空。He asked other students for help,hoping一Do you know(1)whose(谁的)book this is?that someone might have seen it.It was then that...一It must(2)belong to(属于)Tom,ashe'stheWhat good news it was!only one who reads this series.大It turned out that.…From then on,..【参考范文】◇基础训练L.根据句意及汉语提示完成句子。Alex was worried and started to look for thel.Their car hit a truck(卡车)coming in theopposite direction.Luckily,nobody was badlybag.He searched the playground carefully forhurt.any sign of his yellow bag.Suddenly,he noticed a2.On Mary's 5th birthday,Mom bought aschoolbag under a tree.However,it was green,soit couldn't be his.Alex felt upset.He decided torabbit(兔子)for her and she liked it very much.3.When Mrs.White goes to a dancing party,she isask other students for help,hoping that someonemight have seen the bag.It was then that he metalways in her favorite pink(粉色的)dress.4.He didn't know whose(谁的)notebook it was,soKate and told her what had happened.Kate saidhe handed it to the teacher.that she just saw a yellow bag in the teachers'5.Anybody(任何人)that takes the Quiet Carriageoffice.What good news it was!must keep quiet during their journey on the trainⅡ，从方框中选择恰当的短语并用其适当形式完成句子。Alex rushed to the teachers'office.Hisyellow bag was right on Mr.Black's desk.Itattend a concert,go to a picnic,turned out that a boy had found the bag andlisten to,pick up,belong totaken it there.From then on,Alexremembered to take good care of his own1.Mr.Wu listens to the radio on his way to workevery morning.belongings.2.Lily is looking forward to attending a concert tosee her favorite singer.3.Last weekend,Steven prepared a lot of food andwent to a picnic with his family.学关浮报社attend a concert,go to a picnic,listen to,pick up,belong toEARNINGENGLISH同步辅导4.This dictionary belongs to Simon because hisfamily name is on the cover.九年级山西第9期5.Tom picked up his toys from the ground and课时讲练put them on the table.(Unit 8)6

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2024-11-04 17:34:21

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