34.A推理判断题。根据最后一段中的because we had第三部分语言知识运用made our lives harder by restricting ourselves to or-gan moecules,for evironmentaesns,and yet体裁：记叙文题材：人物故事主题：做邮轮医生的we found that these organie dyes performed as well assome of the best-known organometallics可知，科尔认【语篇导读】作者放弃了医院里的工作，选择去邮轮」为，这是一个特别令人振奇的结果，因为出于环境考做医生，作者的朋友一开始都不看好作者的新职业选虑，我们限制自己使用有机分子，以至于我们的生活择，但作者通过自已的亲身体验有了不同的感受。更加艰难，但研究人员发现这些有机染料的性能与一41，B语境推断。根据设空处前的Seasickness and sun-些最著名的有机金属一样好。由此推断，以前有机分burn,taking care of old people可知，这些都是从事这子并没有得到有效利用。份工作需要面临的考验。由此可推知，此处指学医的35.D推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了一朋友们劝说作者不要接受这份工作。persuade意为项新的科学研究。由此可推知，本文可能出自科学杂“劝说”，符合语境。charge意为“指控”；advise意为志。故选D项“建议”；bargain意为“讨价还价”。第二节42.C语境推断。根据上文可知，作者的朋友们对这份体裁：说明文题材：介绍说明主题：如何保持专注工作并不认可，故此处指他们都认为在海上工作会毁【语篇导读】生活中有太多复杂辣手的问题需要解决，掉作者的职业生涯。ruin意为“毁掉”，符合语境。hit但保持专注可以提高工作的效率。本文主要针对如何保意为“打；击”；change意为“改变”；miss意为“错过”。持专注提出了儿点建议。43.A复现推断。根据第三段中的the hospital was well36.E语境推断。空前提到，信息时代解决复杂问题的equipped,with an X-ray machine and a blood analyzer方式之一是独处。空后一句引出话题：如何在工作中以及第五段中的As a doctor可知，作者的职业为医生。故doctor符合语境。保持专注。故此处起到承上启下的作用，E项（保持44.D语境推断。根据第一段中的willing to take the专注的能力是当今社会中很有竞争力的一个优势)符合语境risk及空前的Hungry for可知，作者对这份充满挑战37.G语境推断。根据第二段首句可知，作者建议在日的工作持积极的态度，愿意冒险。adventure意为“历程表中安排独处时间。由此可知，设空处的内容应与险（经历）”，强调冒险经历，符合作者对未来不确定的日程安排相关。结台选项可知，G项符合语境。G项想象和勇于一试的态度。risk意为“风险”；traveling中f引导的条件状语从句与空后的f从句在结构上合语境。意为“旅行”；experience意为“经验”。故adventure符相呼应】38.A语境推断。空后讲到，知晓互联网吸引你的方式，45.A语境推断。根据空后的the hospital was well退出你的社交媒体账号，在工作时间封锁某些网站。equipped可知，医院的设施还是不错的。结合常识可由此可知，设空处应与让注意力不再分散相关。结合知，此处指作者松了一口气。relief意为“宽慰，轻选项可知，A项符合语境。松”，符合语境。credit意为“信誉；学分”；disappoint-39,F语境推断。空前讲的是，领导力发展和培训机会ment意为“失望”；advantage意为“优势”。的存在是为了让你能更好地了解自己、反思并成长。46.C语境推断。根据空后的safety drills以及下文中由此可知，F项（不要让工作的节奏阻碍良好的发展机new informationo remembering which of the uni-会)符合语境，与前文内客形成语义上的衔接。forms to wear each day可知，作者刚入职，对新的工作环境并不熟悉，所以第一次航行对作者来说是一个0.D语境推断。空后提到，我们必须相信保持专注的7B语境旅断。结合上文语境可知作者刚入职，有很好处。结合选项可知，D项（我们身边仍然有很多保学的过程。故learning符合语境。持专注的机会)符合语境，D项中的Opportunities为后文hem的指代对象。多新的资料需要领会。take in意为“领会；记住；理解”，符合语境。bring in意为“引入；提出”；let in意为142“允许（光线等）进入”；g1vein意为“屈服，让步”。

B篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。Olivia Foa'i将太洋土著语Gagana Tokelau融入自己的音乐，努力让它“活”起来。24.A。理解词汇。根据第一段中的Her favorite memory was hearing her aunt as she sang inGagana Tokelau和第二段中的I remember looking at her like she was my idol.'d copy whatevershe sang可知，土著语Gagana Tokelau的音乐给Foa'i留下了深刻的印象。25.D。理解具体信息。根据第三段中的her recent release of Mai Anamua,her first song fully inGagana Tokelau.Those efforts have made her one of the most outstanding figures in restoringindigenous languages through song可知，Mai Anamua是Foa'i第一首完全使用Gagana Tokelau语创作的歌曲一一她试图通过这首歌曲来帮助拯救这一土著语。26.C。推断。根据最后一段中的I hope my music can invite people who feel very disconnectedfrom any island community those who may be faraway from their land and communities-to feel connected可知，Foa'i希望自己的音乐能给那些没有归属感的人带来归属感。27.B。推断。根据第三段中的Foa'i has gone on to become one of the biggest stars in Pacificmusic.and won top honors at the Aotearoa Music Awards可知，Foai是一位很有才华的音乐家；再结合她通过用Gagana Tokelau语创作歌曲来帮助拯救这一土著语的做法可知，她是个很有责任感的人。C篇主题语境：人与自然一一灾害防范本文是说明文。文章主要介绍了高楼大厦产生的超大重力把纽约市的地面压得缓缓下沉。28.A。理解主旨要义。根据第一段中的Researchers calculated the mass of the1,084,954buildings Then they used computer modeling to calculate the effect of that weight on theground可知，本段主要说明研究人员是如何展开研究的。29.D。理解具体信息。根据第二段中Tom Parsons所说的We've had a couple of majorhurricane events with Sandy and Ida in New York where heavy rainfall caused flooding,which willpose a significant threat to the city可知，让他感到担忧的是纽约市的内涝问题。30.B。理解具体信息。根据第三段中的In other places,we see subsidence that's difficult toexplain和第四段内容可知，Parsons尚未弄清楚一些地区的下沉原因。31.C。推断。根据最后一段中的subsidence does not just occur in New York City和Parsons所说的话可知，他提到雅加达是为了说明城市地面下沉是一个全球性的问题。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。研究发现，我们在判断物体左右的时候，往往会把自己的身体作为参照物。32.D。理解具体信息。根据第一段中的The man had a trapped nerve in his left arm thatrequired an operation but after making a midline incision in his neck,Marsh had drilled outthe nerve on the opposite side of his backbone可知，Henry Marsh对错误一端的神经实施了手术。33.B。理解具体信息。根据第四段中的If people were looking at the back of a stick figure'shead,so it was aligned with them,they were more accurate可知，当人们与简笔画人物面朝同一方向时，他们就会表现更好。34.C。理解具体信息。根据第二段中的Researchers are just beginning to understand.why it's

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(Text 4)M:Miss,is there still time for a cup of

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4.(CN),往质与复质相，是兰种报店素分子，，与0H溶液反应生减青种弱离子R、Y,其中R面了芹个数相等的原子构成，下列议法错误的是AR中的3种原子半径最大的是C原子BR中的3种原子第一电离能最大的是

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即c=意，或c-…12分1221.【命题意图】本小题主要考查直线与椭圆的方程、直线与椭圆的位置关系等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、函数与方程思想、分类与整合思想，涉及的核

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权威预测对话命题人·考向密押与深度详析。19.【命题意图】本题考查语言表达连贯、准确的能力。【解析】根据后文“其中较具代表性的是兽面纹”可知，所填语句后半部分所谈应为“纹饰”，排除A项和B项；C项，后

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即x1十x2>4,故mn>e4.…12分如图，点O是球冠所在球的球心，点O是球冠底面圆的圆心，5A是球冠底面圆周上一点，线段091.A【解析】本题考查面向量的运算，考查运算OB是球冠的高04求解能力

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(2)进入磁场速度v=V2。(1分)，有几何关系得一。m(1分)BqB=2V2Uoq晒(1分)gLo(3)由题意知两种粒子从同一位置沿相同方向离开偏转电场X粒子在PQ板轨迹长度Lx=Lo经L0(1分)

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如图所示，A、B、C为方向水向右的匀强电场中竖直面内的三点，AB连A年线竖直且长度为d,AC与竖直方向的夹角为0=45°。将一带正电的电荷量为g、E质量为m的小球从A点无初速度释放，小球恰好沿AC

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印育相处发舍男100所名校表新高考楼拟示6卷4.若图中示意某区域产业集群培育过程的三个阶段，则阶段的发展特征是A开发区数量多且扎堆水B.产业发展能力精细化)C,从国家级开发区为玉幻2能D.相邻开发区没有联系5.若甲、乙、丙是位于工苏省本同区域的开发区集群网络，则对应关系正确的是A里一苏中、乙一苏南、丙一苏北B.甲一苏南、乙一苏北、丙一苏中甲一苏南、乙一苏中、丙一苏北D甲一苏北、乙一苏中，丙一苏南桌春水礼6.若丙区域开发区的产业向乙和甲区域转移，则该产业最可能是心服装纺织B.精密仪表C.生物医药巴，食能制造黄海冷水团是一个季节性冷水团，南冬到进入黄海的外海水与124沿岸水混合而成，并因海面的冷却作用下沉到深底层。它出现在辽东半岛海面下20m左右处，与该海减渔场的形成密切相关。右图示意黄海冷水团底部均温度（单位：℃）分布状况。据此完成7一8题。7.黄海冷水团为该海域渔场的形成提供了东半岛A,但温条件)今节变化以多样空间=空间众暖内有)C.静水环境D,洁净水质8.近年来该海域鱼类资源不断减少，主要原因有①环境污染较重②捕捞强度过大③暖流势力减弱④气候变暖陆@如外\&①②吴起县地处黄土高原丘酸沟壑，年均降水量为478.3mm。长期研究发现，植被根系分布深度、密度及植冠大小深刻影响王壤水分分布。下图示意该县某地草类、灌木、乔木二种植被类型土壤水分的垂直分布。据此完成9~11题。40100风→x情0200植被→土摆度300植被→风400植视霜益度报盗州地龙基安量大2明师风植被9.I、Ⅱ、Ⅲ三种植被分别对应A.草类、灌木、乔木乔木、灌木、草类C.灌木、乔木、草类D.乔木、草类、灌木10!三种植被的土壤含水量整体上随深度递增而减少的原的是A.地下水埋藏浅巴没层水蒸发量大C,植被根系截留D.植被覆盖率低⊙、文科综合卷（五第？页失14页）【22·MN·文综·】

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次在月球背面软着陆：2020年4月24日，中国首次火星探测任务被命名为“天问二号”这一切的成就，是成不上万中国航天人埋头苦干、获欢奉联的路果。中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强、离不开“两弹二星

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119°481194900253725°37000福州图例100个山脉200台中30025°3625°36君400高雄300山80一100等高线一海岸线■沙丘Ⅲ树庄119°48119°49图1君山w大

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23.A。理解具体信息。根据How to enter部分中的Team Registration(April1,2023-April16,2023)可知，团队参赛者须在2023年4月1日到4月16日期间进行团队注册。【补充解释】stand a chance(para.2):有可能成功；有机会获得B篇主题语境：人与自然一自然本文是记叙文。文章主要讲述了一条受伤的鲨鱼得到救助的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Atwo-foot-long spike sticks out of her side.It'sa piece of fishing equipment that the shark ate carelessly.After traveling intoher body,the spike punctured through the shark's stomach可知，这条鲨鱼非常不幸，因为误食了一根两英尺长的钓鱼器械而被刺穿肠胃。25.A。推断。根据第三、四段的描述可以推断出，the sea world是一个保护、救治海洋生物的场所。26.B。推断。根据第四段中的A week after her operation,Long offers the shark a small,dead fish.The animal refuses to eat可知，Long应该是感到非常担心。27.D。理解主旨要义。文章主要讲述了一条受伤的鲨鱼得到救助的故事，故用D项作为标题最恰当。C篇主题语境：人与社会—历史、社会与文化本文是说明文。文章主要介绍了《世界文化遗产名录》的相关背景知识。28.B。理解具体信息。根据第五段中的They are World Heritage Sites可知，Edinburgh's

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。P起未天津三类企业的资本总数和工人总数统计表公意木总数（万两洋务企量外资企业民族资本主义企业中心和常规兵器工业基地，100多家军工企业、2650100聚集到重庆周围。重庆能够成为这一时期大量工人意数

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8.图为某一电场的等势面，A、B、C、D为电场中的几点，下列说法正确的是BD2.0V4.0V6.0VA.电子只在电场力作用下从A点运动到D点，D点速度一定大于A点B.某具有6eV动能的电子只在电场力作

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15.(18分)某部电梯原理结构简化如图甲，质仕为M,=1.1【的轿厢（不含乘客和货物）通过钢索跨过两个光滑定滑轮与质量为M,=1.5·的配亚相连，桥厢和配重均一直悬空。电动机(图中未画出)通过给轿相

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二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。7,2022年3月，中国航天员翟志刚、王亚、叶光富

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■■■一■非选择题：共5小题，共57分。11.(除特殊标注外，每空2分，共7分)(1)电压(2)逐渐诚小.(3)ABD(3分)【解析】(3)C选项中少考虑了电容器极板间的电场能。12.(除特殊标注外，

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姓名绝密★启用前准考证号C佩佩教育·2023年普通高中学业水选择性考试D.%湖南四大名校名师团队猜题卷(C)下化学（联考）A命题：长郡中学高三化学名师团队交叉审核：长沙市一中高三化学名师团队D外审：

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4.下列实验操作、现象及结论都正确的是实验操作现象结论铜丝和浓硫酸加热一段时间后冷溶液呈蓝色反应生成了硫酸铜却，向反应后的溶液中加水稀释r取当地雨水样品，用pH计测水样pH:第一次5.2，pH值的变化

在百家争鸣中，各学派间互相洁难、批驳，又彼此吸收、融，汉中枢权力实现再分配，故C项正确；外戚干政现象早在汉合，逐步形成了中国的传统文化体系，也形成了中华文化兼初就出现了，排除A项；材料没有涉及三公九卿的职权，排容并包、宽容开放的特点。除B项；D项表述不符合材料信息，排除。总之，春秋战国时代中华文明的突破，莫定了中国传统文化6.B根据材料可知，两汉时期皇帝颁发的“罪己诏”多与天文的基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国理政和道地理现象、自然灾害有关，这主要是因为古代中国以农业立德建设提供了有益借鉴，对当时及此后中国历史的发展与国，小农经济是封建国家的经济命脉，B项正确；材料未涉及转型，起了巨大的奠基与推动作用，成为中华文明的源头儒学的地位，排除A项；C、D两项与材料无关，排除。活水。7.C材料体现了政府重视规范社会上的借贷行为，C项正确；解析首先，分析材料内容，根据材料“所谓精神突破，指的根据材料无法推断出高利贷已成为严重的社会问题，排除A是价值取向、精神方向的根本突破或转型，是意识形态系统项；B项不能体现材料主旨，排除；材料没有涉及土地兼并，的解构重建”可知精神突破的概念；根据材料“中华文明发排除D项。生突破的时期，正是春秋战国时代”可得出中华文明的精神8.A根据题意可知，秦汉时期，信仰观念从关注巫术（超自然突破发生在春秋战国时代；根据材料“在思想层面上，表现的神秘力量)到关注宗族，与人文关怀和伦理规范关系比较为诸子百家思想的出现”可得出百家争鸣是中华文明突破密切的宗族祠堂受到更多重视，反映了儒家思想的影响，A的重要标志；根据材料“这种变化的结果被战国群雄以制度项正确；集权制度建立于秦朝，汉朝是其巩固时期，排除B变革的方式保存下来，再经由秦朝的整合而成为历代制度项；宗教信仰在两汉时期并未消失，排除C项；信仰体系的变的渊薮”可得出春秋战国时代中华文明的突破，奠定了中国化不是由农耕经济的进步导致的，排除D项。传统文化的基础，培育了中华民族的民族性格，为后世治国9.B司马迁以《秦本纪》详载秦国在历代有为君主的苦心经理政和道德建设提供了有益借鉴。其次，结合相关史实，对营之下，奠定了日后建立帝业的基础，又以《秦始皇本纪》记论题进行论证。最后，要注意史论结合，论从史出，紧载中国统一局面的出现，深刻地总结了秦朝结束分立局面的扣论题。巨大功绩和不行仁义而骤亡的历史教训，反映了秦朝建立前第3讲秦汉统一多民族封建国家的后四十年间那段轰轰烈烈又惊心动魄的历史，B项正确；材建立与巩固料论述的是学者们对司马迁在《史记》中设置《秦本纪》和《秦1.B五德终始说是中国战国时期阴阳家邹衍所提倡的历史始皇本纪》的看法，重点不是厘清王朝更替的世系，排除A观。五德终始说的创立客观上迎合了战国后期各国君主实项；结合所学知识可知，司马迁高度赞扬失败的项羽，说明现统一大业的愿望，为他们提供了统一天下的理论依据。秦“成王败寇”不是司马迁的主张，排除C项；材料没有涉及秦亡汉兴，排除D项。始皇统一六国后，根据邹衍“水德代周而行”的论断，以秦文公出猎获黑龙作为水德兴起的符瑞，秦进行了一系列符合水10.答案(1)表现：列国相互并立的国家观念；保守势力；六国残余势力；文化地域性差异。德要求的改革，以证明其政权的合法性，成为五德终始说的(2)论题：国家结构与社会发展相互影响。第一个实践者，故选B项。阐述：秦朝的郡县制是中央集权形成过程中的重要环节，是2.A秦朝用了十年时间灭掉了东方六国，即在整合广大疆域官僚政治取代贵族政治的重要标志，有利于社会发展；忽视方面实现了“大统一”目标，A项正确；结合所学知识可知，秦了战国以来各地区社会经济文化仍存在巨大差异的客观现在统一过程中采取了远交近攻策略，并不单靠暴力，排除B实，易激化社会矛盾。汉初的郡国并行制适应了汉初的社项；结合所学知识可知，有学者认为秦为统一而进行的征服会状况，推动社会发展和政权巩固；后来，封国力量壮大，与战争因缺乏道德合法性而被视为缺乏“王道”，排除C项；结合所学知识可知，秦因暴政而完全失去士的支持是秦后期的中央矛盾尖锐，阻碍了社会发展。汉武帝时期，随着社会的发展，国力增强，国家逐步取消郡国并行制；郡县制成为主事情，排除D项。体，巩固了大一统局面，推动国家发展和社会繁荣。3.A根据材料“废置各国的王室和封建贵族”“感到难以忍受之苦”可知秦灭六国后的措施并没有使原六国贵族对新王朝解析第(1)问依据材料“战国列国相互并立的国家观念以产生认同感，因此学者认为秦二世而亡与凝聚力的缺失有及更为古老的分封制传统并没有完全被统一的、郡县制国关，故A项正确；秦朝灭亡的主因是阶级矛盾的激化，而不家观念所取代”并结合所学知识进行归纳分析。第(2)问首是统治者的残暴，材料也不能体现统治者的残暴是秦二世而先依据材料“汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了变通的郡国并行的国家结构形式，亡的主因，故B项错误；从材料信息无法推知秦二世而亡是因为统治疆域扩大，故C项错误；材料主要体现了秦二世而这种国家结构形式适应了汉初历史与现实的客观状况”等得出观点，然后结合所学知识进行归纳分析。亡的主因在于凝聚力的缺失，故D项错误。4.D根据材料并结合所学知识可知，汉朝立国之初，鉴于秦11.答案我认为汉武帝没有“罢黜百家，独尊儒术”。末农民战争的历史教训，汉高祖颁布赏赐田宅的诏令，并对根据资料①可知，与董仲舒同时代且关系较密切的司马迁地方官吏进行警告，说明汉高祖力求发展农耕，恢复农业生在《史记》中并未述及此事。根据资料②可知，董仲舒思想产，缓和社会矛盾，维护汉初社会秩序，故选D项；“严格防实际上已融汇了诸子百家的思想。根据资料③可知，晚于范军官干政”与材料主旨不符，排除A项；按照军功、爵位赏汉武帝百余年的班固，将武帝措施概括为“罢黜百家，表章六经”。根据资料④可知，依《史记》《汉书》《三国志》所载，赐田宅，有利于扶植军功地主势力，扩大统治基础，排除B终两汉之世，诸子之学并未废绝。项；“削弱地方整体实力”与材料无关，排除C项。5.C西汉前期，太尉作为最高军事长官执掌兵权，丞相辅助“罢黜百家，独尊儒术”这一说法是近代学者面对民族危机，皇帝处理政务；汉武帝任命外戚卫青为大司马大将军，由其根据自身需要对《汉书》相关内容的阐释，为其反对封建专执掌兵权，汉昭帝后又赋予大将军参与朝政的权力；综上所制、学西方思想文化服务。述可得，太尉和丞相的职权向外戚出任的内朝官员转移，西解析首先需要表明自己的观，点，然后根据材料加以阐述。44325XKA·历史一JCB

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