周测卷十六1.B民主具有阶级性，我国民主是最广泛、最真实和最管用的民主，但不是全民的民主，②说法错误；我国公民的个人利益和国家的利益在根本上是一致的，但具体利益有所不同，③说法不准确。2.C威力大、影响广、时效快是奥论监督制度的优点，①不选；材料不涉及行政执法队伍建设，④不选。3.D政府提供服务能使人们更好地生活，但这不意味着人们的社会生活离不开政府的服务，①说法绝对化：材料未表明政府不断拓展公民求助和投诉的渠道，②与题意不符。4.B依法执政的主体是中国共产党，工信部是政府部门，②说法错误；题干反映的是政府依法履行职能，没有涉及对政府的监督，④不符合题意。5.B材料中该县开展的是法律宣传活动，没有体现执法和司法，②③不选。6.A材料未体现政府审慎决策，②不选；落实材料中的要求不能推动基层民主自治组织的机构配置的完善，④不选。7.B宏观调控的主体是政府，不是中国共产党，②不选；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，④不选。8.D在全国人民代表大会闭会期间，全国人大常委会依法决定全国和地方一切重大事务，而不是全国范围内的一切事务，①说法错误；在国家治理中起领导核心作用的是中国共产党，②说法错误。9.C材料未体现民主监督，①不选；加强市场监管是政府的重要职责，④不选。10.A根据材料信息无法推断该市是否是民族自治地方，排除③④。11.A材料不涉及称霸与反霸，②不选；国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，④说法错误。12.D材料强调的是我国与各国合作，而非发展睦邻友好关系，①不选；材料不涉及建立国际新秩序，也未体现我国致力于解决全球发展最突出的问题，②不选。13.(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，加强民族团结有利于尊重和保障少数民族的合法权益。(2)政府具有维护国家稳定的职能，为社会主义现代化建设提供可靠保证，因此，加强民族团结是政府的责任。(3)我国公民具有维护国家统一和民族团结的政治义务，因此加强民族团结也是我们每一位公民的责任。(4)民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。（每点4分，共16分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）14.(1)①提高政法队伍工作人员的素质，提升政法队伍工作的效率和公正性，更好地维护社会的公正义。②维护公民和社会团体的合法权益，树立政法队伍的良好形象，提升公民及社会团体对政法工作的信任度。③推动依法治国方略的实施，完善我国现代化治理体系，提升我国现代化治理能力。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可的情给分)(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导力量。重视政法工作，是发挥好领导作用的内在要求。②我国坚持依法治国方略。重视政法工作能更好地推进依法治国方略的实施。③党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。重视政法工作有利于维护广大人民群众的根本利益。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)·16·【22·ZcYK·政治·参考答案-R一必修2-QG

8.已知点A,A,分别是双曲线C:号}=1的代、右项点，点p是双而线C上与点A,A,不4重合的动点，直线AP,4P分别与了，若0为坐标原点，则△AOM与△A2ON的面积之积为二、选择题：本题共4小题，每小题对的得2分，有选错的。出的选项中，有多项特合题A.3B.4C.6四解结题：本题共6小题，共017.(10分).。D.9桌适合下列条件的椭圆的日知手京小有A乙(1)角点在，编上高率为A.-√20)的离心率为7以是A.2B.3腿4如六义可8人先关于曲线C:,+-1(m>人脱送正确的是0表+号A.m>0时，曲线C为双曲线D曲线℃的离心率随m的增大而减小25:4 ibC.曲线C的焦距为22在园直角尘你要小中注点-1o车为0的线与会安财毫+年于点A,B直线)-一在与直线B交于点V,与横圆E交于点CD,下列法中E通的18.(2分)已知圆P过点(A若点N在椭圆E上，则=±西B.若点N为线段AB的中点，则k=±2(1)若线段B是(2)若圆式P的D.IMAI·IMBI3C.四边形OACB可以是行四边形IOC1·I0D14〣绕7810题号312答案三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分椭圆C:+名=1(a>b>0)的一个焦点与抛物线D:y=4x的焦点重合，且椭圆C与抛物线D的两个公共点之同的正离为5则循版C的世为要士考a4.已知圆C:x2+y2+ax+a2-4a-3=0,若过点(1,2)仅可作圆C的一条切线，则a的值已知点4(1,1)，点P是椭圆C号+专=1上的动点，点FR分别是稀圆G的左右焦是·2A或18点，则△PA,周长的最大值为t忑若有在实致，46)，使得点：，3).0心636都车双线C号若06>0)上，则双曲线C的离心率的取值范围是0，tP)XCK·单元卷·数学[第98页]

2023届“皖南八校”高三第二次大联考国家认识到：坚持走符合自身国情的发展道路是可行的、可及的。长久以来，因占据现代化发展早期红利，西方资本主义国家控制了现代化话语霸权。国际学术界很多人将现代化等同于西方化，甚至认为现代化只能在西方文化土壤中发生。中国式现代化的实践证明，现代化不是单选语文题，历史条件的多样性决定了各国选择发展道路的多样性，各国选择发展道路的多样性又决定了现代化理论的多样性。由此，中国式现代化的成功实践昭示世人，通向现代化的道路并非只有华山一条路。只要找准正确方向、遵循客观规律，走好自己的路，就一定能够实现现代化。考生注意：(摘自《中国式现代化开创人类文明新形态》)1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。材料二：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需中国式现代化故事是中国故事的重要内容，也是让世界读懂中国、读懂中华民族的重要载改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上体。作为青年，我们应该用心用情向世界讲好中国式现代化故事，阐释好中国式现代化道路的写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。世界意义，会增进国际社会对中国特色社会主义的认知认同。3.本卷命题范围：高考范围。中国式现代化道路是中国人民在漫长岁月中曲折探索出来的，如何在国际上通过话语表达本国意愿、展示国家形象、影响国际奥论以及主导国际事务、维护本国利益的能力，是新时代摆、现代文阅读(35分)在我们面前的一项重大课题。面对严峻复杂的国际形势和巨大的风险挑战，我们必须保持战略(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)】定力，加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配阅读下面的文字，完成下列小题。的国际话语权，让世界更好地了解和认同中国式现代化道路，让世界更好地读懂新时代中国。材料一：在客观“陈情”的同时，要从理论上构建中国话语和中国叙事体系，让世界看到人类文明新形态在西方，人们都惯于把西方的现代化当做是现代化的唯一形态，要么接受，要么就是拒绝为世界贡献中国智慧、中国方案、中国力量；要打造高素质全媒体国际传播队伍，充分用好“外脑现代化，但那已是18世纪欧洲启蒙运动之时的概念了。党的二十大胜利召开，“中国式现代化”外嘴”，凝聚国际传播“Z世代”（指出生年代在1995一2010年之间的青年群体，也被称为“95成为二十大报告中大家热议的关键词。什么是中国式现代化？党的二十大报告作了系统阐述，后”)青春力量，守正创新讲清楚中国式现代化道路的历史经纬和世界意义，深化文明交流互鉴，现代化是人类社会发展的共同目标，中国式现代化道路是中国共产党团结带领中国人民在实现为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴营造有利外部舆论环境。中华民族伟大复兴的历史叙事、理论探索和生动实践中不断生发出来的，从根本上区别于西方现代化，是人类文明新形态。(摘自曲莹璞《对外讲好中国式现代化故事》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)中国式现代化道路深深植根于中华优秀传统文化的沃土，具有深厚的历史渊源、文化根基。与西方长期以来“国强必霸”和“非此即彼”的二元对立观念不同，中华优秀传统文化一直以来坚A.中国式现代化理论之所以超越自私、偏狭的西方式现代化的观点，是因为它根植的中华守的是“和为贵”的观念，从天下的宏阔视野去理解、观照世界，把世界和万事万物看成一个“共优秀传统文化一直以来坚守的是“和为贵”的观念。生”的过程，从而超越了自私、偏狭的西方式现代化的观点。中华优秀传统文化中的“以人为本”B.中国从现代化的“迟到者”“追赶者”成为“开拓者”“引领者”，是因为我们走过了西方发“民贵君轻”的民本思想，注重人的价值。中华传统文化中的“不患寡而患不均”的社会理想，注达国家上百年乃至数百年的发展历程。重社会公正义。中华优秀传统文化中的“天人合一”，注重自然价值。中国式现代化道路反对C.中国式现代化能够拓展发展中国家走向现代化的途径，主要是因为它涉及“一带一路”西方式现代化道路以自我为中心的独断专行观点和以牺牲他人利益满足自己私利的唯我独尊倡议和构建人类命运共同体理念等诸多中国特色方案。观，点，从历史话语上破除了西方中心主义的藩篱，升华了中国式现代化道路的文化根基。D.只要用心用情向世界讲好中国式现代化故事，阐释好中国式现代化道路的世界意义，就和西方发达国家现代化“串联式”的过程不同，中国式现代化遵循“并联式”现代化逻辑。“串联能增进国际社会对中国特色社会主义的认知认同。式”的现代化发展中，工业化、城镇化、农业现代化、信息化是依次顺序发展，而“并联式”现代化中的工2.根据材料，下列说法不正确的一项是(3分)业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展，实现工业文明、知识文明、生态文明等协调发展。西方A.由材料一可知，很长时间以来，人们一直认为其他国家只有沿着西方发达国家现代化发发达国家发展到目前水经历了200多年的时间。中国要把“失去的二百年”找回来，必须超越沿着展道路亦步亦趋才能实现现代化。西方发达国家现代化发展过程亦步亦趋的模式，必须发挥后发优势，立足中国实际，走自己的路，全面B.材料一中，作者解释了“串联式”现代化和“并联式”现代化的不同，然后通过发展历程对推进现代化。事实证明，我们仅用几十年的时间，就在发展的很多方面走过了西方发达国家上百年乃比，证明了中国式现代化的正确性。至数百年的发展历程，并不断从现代化的“迟到者”“追赶者”成为“开拓者”“引领者”。C.由材料二可知，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，也是新时代摆在当然，中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，不仅仅指“并联式”发展战略，还我们面前的一项重大课题。涉及“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念等诸多中国特色方案。它让想发展、要发展的D.材料二中，作者首先阐释了中国式现代化故事的重要作用和意义，然后指出了讲好中国【“皖八”高三第二次大联考·语文第1页（共8页）】式现代化故事的原因和方法。HD【“皖八”高三第二次大联考·语文第2页（共8页）】HD

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诗人李娇和出的国》9.下图为152一1小我国年指段贸单位百分比)统H机，到用可原加，我重了写”风”装划把根了了风与叶、■生广性授数口单生广性投前■生产性段资☐生广作指到A放弃优先发展重工业的战略B.国内商品市场交易新趋活联数王的“编D.外资输人增长十分迅猛C,故府日益关注改善民生论，中纪30.按及出士文献中记酸广一对父手么字的变化：公元前9年，儿子使希■和资及夏多其专项整论父仪用表及名于，公元前6年，父千均用双名公元0生：父子均员用看■。公元前年儿子被描述为“一个马其顿人”。这可以用来佐证B,民族冲突改写历史记忆趋势止所A.文化交流促进族群认同C血缘关系影响政治选择D.帝国扩张塑造同质文明能增强干31.下图是基学者针对中国20世纪70年代末经济体制改革目标绘制的示意图。对此新正南的是一9)8市场市场以产定销国家指标企业企业利税(政府)政府产品动员品工人工人+.经济改革源于加入世贸组织的需要B.以建立社会主义市场经济体制为中心佛教“以C我国因此形成了完善的现代企业制度D.改革侧重于扩大国有企业的自主权3双，在瓦尔卡遗址发现的公元前3000年的乌鲁克的埃安纳塔庙里，有一件著名的浮重石音甄，瓶的最上面一行是女神伊南愿，全苏美尔人都供奉她，雕像上一个祭司正向她献上一篮水充实北果，伊南娜的下面是二些小神，站在模型神庙和一些动物的身上：第二行是祭司们拿着祭品第三行是民、动物和植物由此可知，当时苏美尔地区DA.雕刘技术发达B.产生了明显的阶级分化C.绘画艺术高超D,出现了一系列城市国家梦”33.18世纪中期，英国伯克那二位富家小姐在写给姐姐的信中抱怨：“农去的女儿去数堂，戴着用薄纱、丝带和假花点缀的帽子，和我们一样奢侈如果星期天去教堂，你都会怀疑我不是这个教区最富有的人。”这可以用来说明当时士等级觉念受到冲击B.工业革命深人开展C.世界市场基本形成D.贫富差距明显缩小34.1871~1873年，日本派出使节团出访欧美，随行人员记录了多国图书馆的情况。德国的“库社”虽然归民众所有，“但是主要由政厅制定文库社的规则、选择图书和提供运转厮需经费由于民众或者居住于州内的宗教派别的不同，各社多少存在一些差异”材料可用研究①明治维新的特点②德意志宗教改革的推进风人文主义的兴起④近代公共图书馆的运营A.①@B.②③C.③④D.①④文科综合第6页（共12页）

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8.①内容上：寄托了诗人深沉的身世之感、家国之悲，诗痛，“苍生未休”，诗人不安。④孤独寂寞，“心事向谁人经逢乱世，唐朝衰弱，亲人离散。②手法上：写景状论”“蝉鸣空满耳”表现了诗人有满腹心事，却无处倾物，皆着悲色，以哀景写哀情；援引典故，叙写离乱的诉的凄凉。（每点2分，答对三点即可）时代悲哀；与燕、鸥作比，衬托离乱的感伤；直抒胸臆，19.C.【解析】C项首句第一个“穷”并非指的是生活贫表达伤感的情怀。（每点3分，共6分）穷，而是指不得志的困境，是指人处于困境仍要注意9.A【解析】A项形象理解有误，应是“日里抑郁烦修养。故选C。闷、纵步于荒野、欲在自然中排遣苦闷的诗人形象”。20.①颈联写的是窗外摇曳的竹子的影子落在书桌上，故选A。野外泉水叮咚，仿佛流入砚台中，“竹影”与“泉声”表10.诗人饮完一壶酒，仍无意归家；黄昏时分又远望诸现了弟侄书房环境的清幽。②在纷乱的战争环境中峰，看是否有烽火燃起。(2分)表现了诗人内心无弟侄仍能静心读书，清幽的景致也是弟侄清净的内心法排遣的苦闷(2分)和对时局的忧虑(2分)。的写照。③诗人借此表达了对弟侄勤勉好学、专心求11.C【解析】C项“色彩绚丽”理解错误，景物特点应学的态度的赞美。（每点2分，意思相近即可）为清新而非绚丽。故选C。21.C【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析12.①这一联上下两句形成鲜明对比，天地万物都一派能力。C.“只好在这如花的仙境中住下去”错误。诗春意盎然，只有我独自泛舟流落在外，以春意无限的句“尘缘相误，无计花间住”意思为现实世界的名利大自然与自己漂泊不堪的境况作比，突出了对自己缠身，不能解脱，没有办法在这如花的仙境住下去。境况的喟叹。②第二句运用比喻手法，写自己孤舟故选C。飘零如客星一般，写尽无限羁旅孤寂之愁，语有尽而22.下片寓情于景，情蕴意深，委曲含蓄，耐人寻味。意无穷。（每点3分，意思对即可。如有其他答案，①“烟水茫茫”，暗寓前途渺遥可知；“千里斜阳暮”，言之有理即可酌情得分)暗示着词人的处境将每况愈下。13.D【解析】D项“心怀遗憾，郁闷而归”错误，诗人虽②“山无数”，正是阻力重重、难回朝廷的象征；“乱红求之不得，也并不沮丧，而是唱着歌乘兴归去。故如雨”，就是说自己的理想正横遭打击。选D。③“不记来时路”，暗应了开头，暗寓词人仕途前路不14.①意象素雅清淡：诗中的万山潭水色彩清淡；石、鱼可知、无路可走的窘境和苦况。（每点2分，共6分）等意象也不着雕饰，清朗简洁。②情感闲适恬淡：诗23.C【解析】并非“由衷感到高兴”，仅仅是一种戏谑人心境和纯粹、安然自得，没有激烈的争斗之心、和苦中作乐。故选C。忧愁之情。③语言简洁淡雅：五言律诗文辞简洁，用24.①黄庭坚现在虽处于洞庭湖上，但要继续南行，面对词朴实，不事雕琢、不尚华丽，明白如话。④结构自岭南的蛮荒和苦楚，他“行矣勿迟留”，表现出一种坚然冲淡：四联融诗人所为、所见、所想于一体，如散文定正视和不屈服的态度。②张孝祥罢官北归，途经般自然地生出情趣。（每点2分；任意答出三点即可洞庭湖，沉浸于洞庭美景，内心变得澄澈明洁，逐渐得满分；其他答案言之成理亦可)超越了世俗的宠辱得失。（每点3分，共6分，意思15.D【解析】D项“苏诗也采用同样手法，直接描绘了对即可)砍笋的场景”有误。故选D。高三·专题测试卷十一16.①戏谑。调侃对方嘴馋贪吃，惦念着千亩竹笋。②赞美。借以笋解馋，赞美对方甘于清贫的品质。③古代诗歌阅读（二）感叹。用文王重用太公的典故，慨叹对方不得志的1.D【解析】D项“表达了诗人对他们由衷的赞美”错处境。（每点2分，意思相近即可）应为“表达了诗人对春天的赞美”。故选D。17.C【解析】C项“动静结合”说法错误，从诗中来看，2.①使用拟人的手法(1分)描绘了一幅春日时光催促、“江上蝉鸣空满耳”意思是“空听江上蝉声吵嚷不(1分)草木争相按节令萌发(1分)的生机勃勃的景休”，只有动，没有静，“蝉声满耳”烘托出诗人晚年的象。(1分)②蕴含着世间万物的生长都是有规律孤独寂寞。故选C。的（或世间万物都应因时而动），我们人类也应该顺应18.①不受重用，“三度为郎”“一从出守”“长不用”概括之的道理(2分)。了诗人的仕途经历，饱含生未得意的感叹。②韶3.A【解析】“老衰穷愁之中仍然贪恋富贵功名”错，华易逝，“便白头”“岁月如流水”“秋风今又起”三句“老不思”是说已无富贵功名之念。故选A。悲叹时光流逝，也是悲叹自己年老体衰。③苍生之4.①友人坐事离开，诗人对其遭遇表示同情与遗憾；②21

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