月考卷二1.A材料没有体现经济思想的预见性，②不选；经济思想具有不确定性的说法错误，④不选。2.B拾到弓的可以是楚人，也可以不是楚人，②错误；楚人和人是属种关系，不是交叉关系，④错误3.B中国不属于东盟国家，二者不是属种关系，②错误；在亚洲，除了中国和柬埔寨外，还有很多其他的国家，中国和柬埔寨是反对关系，不是矛盾关系，③错误。4.D迷信的人不一定是相信鬼神的人，①不符合逻辑要求；护士和救死扶伤的白衣天使的外延不全同，②不符合逻辑要求。5.B大学、中学中也有职校，可见材料中的划分犯的是子项相容错误，B项符合题意。6.C“新中国的青年是勤劳的”中的青年是集体名词，“我是新中国的青年”中的青年指的是个体，两者不是同一个概念，C项正确。7.A“因为你拥护真理，所以真理拥护了你”这句台词中，“你拥护真理”是“真理拥护了你”的必要条件，没有“你拥护真理”的情况，就不会有“真理拥护了你”的情况，所以，这是必要条件的假言判断，A项理解正确8.B根据求异法的概念，如果被考察的现象在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素，第二场合没有这个因素，那么这个唯一不同的因素就是被研究现象的原因(或结果)。据此可以判断材料中的论述是通过求异法探求因果联系，B项符合题意。9.C购买儿童优惠票的儿童可以既符合年龄要求，又符合身高要求，①错误；购买儿童优惠票的儿童只要符合年龄要求和身高要求中的一项即可，④错误。10.B人权不是少数西方国家专利，强调的是人权不是少数西方国家独有的，不能推理出少数西方国家不享有人权，①符合题意；人权是各国人民的权利，意味着各国人民都享有人权，不能推出个别国家人民不享有人权，④符合题意。11.B在材料中的“三段论”中，“说诳的”是中项，在“卖国贼是说诳的”这一全称肯定判断中，是不周延的，在“你是说诳的”这一单称肯定判断中也是不周延的，故犯了“中项不周延”的错误，B项符合题意12.C在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言都是真的，这个联言判断才是真的。依据生活实践，可判断两个联言支都是真的，所以该联言判断是真的，C项符合题意；联言判断的联结项有时可以省略，B项错误。13.A实践是检验真理的唯一标准，③错误；推理得出的结论不一定是正确的，④错误。14.C材料从第一天、第二天、第三天…一直到今天的观察，即从“个别”入手，进行推断，得出结论，属于或然性推理，②④符合题意。15.D如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件；如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件，故加上②④作为前提，该假言推理就可以得出肯定结论。16.(1)类比推理就是根据两个或者两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。极地越野汽车的研制过程运用的就是类比推理。(3分)(2)①类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高。②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。③前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。（每点3分，共9分)17.(1)赞同甲的观点。(2分)(2)①正确地给概念下定义必须遵循的一条重要规则是：定义项不得直接或间接地包含被定义项，否则就会出现“循环定义”的逻辑错误。(4分)②乙所下的定义是一种“循环定义”，这使人们在“逻辑学”和“逻辑”两个概念中兜圈子，未能真正揭示出逻辑学和逻辑的内涵，因而是不合逻辑的。(4分)@·3·【22新教材老高考.YK·思想政治·参考答案一R一选择性必修3一QG

行李箱。箱子轮子一路咯噔咯噔。路是弹石路一不，几年前又翻修过一次，如今是砖路了。路埋入记忆的泥土。二十多年后，我像个陌生人一样回到收获日的村子，村里越来越多新房子。面被大车碾压过，仍然坑坑洼洼的。我小时候，这是条土路，一下雨便泥泞不堪。雨后的秋天」年一年，唯有秋光如昨。我爬上新房楼顶看村子，像个看风景的旁观者。村外空旷的田亩满布谷颜色会更深沉，更滞重。刚刚还乌暗沉重的云，抖落一场雨后，轻飘飘地升高了。朝东南边望」茬，谷茬迸出了一层陌生的绿意。一朵飘忽的云正停在四大山顶。四围的天蓝得灰蒙蒙的。(选自《文汇报》，有删节)继续往东走，时间慢慢倒退。退回七八年前，路边还没西瓜地，也没占地几十亩的明德小学。7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是()横沟寨子没现在这么大，路南路北，望出去很远，方能看到竹林掩映的村落。一片连一片的田里，A.本文写“我”在一个金黄的秋天，回到了阔别已久的故乡，面对大好秋光，触景生情，感谷子成熟了，谷穗沉沉地垂着头，不堪重负的样子。田里有人在割谷子，反手抓住谷秆下半截，慨万千。顺手握住镰刀，刀刃长长，闪着寒光，轻轻地一声嚓，谷秆便齐刷刷断了。不多时回头看看，身B.“谷草越晒越干，也越轻，轻得可以飞上天”，用夸张的手法，写出了谷秆晾晒过后轻飘后的谷茬上，整整齐齐摆放的谷子，谷穗垂着头，几乎要扎进泥里。泥里有时候还残存着些水，飘的特点。水里能捉到肥的谷花鱼。C.作者写乡村的道路，由泥泞的土路到弹石路，再到砖路、水泥路，从一个侧面写出了乡村忽然，眼前飞起一只大鸟，灰色的翅膀扇动几下，不动了，枯叶似的，呱呱叫着飘远了。前的变迁。面不远处，大概是要有个鸟窝了。D.鼻孔被谷秆发酵的热烘烘的气味猛击一拳”运用通感，将触觉转化为嗅觉，写出谷秆发酵渐渐的，更多人往来田埂上。一担一担谷子压在男人们肩头。我爸正在其中。肩杠两边，捆后气味浓烈刺鼻。扎得很壮实的谷子从地上掠过，碰擦到路边的野草，寒寒又窣窣。我跟在我爸身后，也挑着谷子。我的挑子轻得多，但也压得我抬不起头。汗水打湿头发，流进眼睛，眼睛涩疼，睁不开了。许久，8.本文以“秋光”为题，却用较大篇幅回忆“我爸”挑谷子的情景，对此你如何理解？不见我爸换肩，我却已经换过好几次。越换越疼，两肩的骨肉就如碎裂了一般。有一年，雨水淋湿谷子，谷子翻倍地重了。田埂也越发泥泞，常走路已不方便，何况还要挑谷子？人们挑着谷子走着，咬牙切齿，一声不吭。到得夜里，昏暗灯光下，我爸脱下衬衫，右肩膀红艳艳的，是皮肉裂翻开来了。第二天抬谷子，每次把肩杠放到肩上，我爸都格外小心，不能压进裂口里，只能9.有人说，散文是一种实虚结合、因实出虚的艺术。请简要说明本文是怎样体现这一特点的。纵向压在裂口之上。我妈叮嘱，谷穗一定得朝上，不然容易碰落谷粒。即便如此，谷粒仍被我弄掉不少。手推车底下，事先垫的蓝色塑料布上，谷粒落了黄黄一片。再往前走，无尽的金黄里，凸显出几片绿绿的藕田。原本藕田边还有席草，如今也割去了。绿而细的席草就晾晒在道路两边。多少次，我偷偷地踩上去，听那翠绿的嚓嚓嚓的声音。再过些日子，等席草晒黄了，干了，村里便可听见笃笃笃的打席子的声音。二、古诗文阅读(34分)继续往东，到横沟小学了。(一)阅读下面的文言文，完成10~13题。(19分)小学墙上写了大大的红字，“五讲四美”“四个现代化”。学校的铁门关着，已经没人了。再往前走几步，猛地立住了，一条长蛇正横在路中央。站定了看，那蛇一动不动，原来是早已被陆光祖，字与绳，湖人。年十七，与父同举于乡。寻登嘉靖二十六年进士，除溶县知县。压得只剩下皮的死蛇。一收获日，总能看到长蛇出没，它们躲不过闪着寒光的镰刀，也躲不过两头尖尖的肩杠。兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。锦怒，劾之。光祖言于巡抚，请输雇值，民乃安。再往东，时间再退，退到所有钢筋混凝土房子都轰然消失。我扔掉行李箱，扔掉旅行包，背上了书包。可小学时背了六年的书包是怎样的？竟有些不能确定了。郡王夺民产，光祖裁以法。补祠祭主事，历仪制郎中。严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。及讷还要脱掉外套，再脱掉鞋。光着脚丫子，走到二十多年前。脚下的路不再是弹石路，不再是改吏部，调光祖验封郎中，既而改文选。益务汲引人才，登进耆硕几尽。又破格擢廉能吏，或由细沙路，而是完完全全的土路：走进村子，路不再是水泥路，而是一条落满枯叶的小路，终年潮湿又阴暗。小路边上，家里后院的小门敞开着。乡举贡士，或起自书吏。由是下僚竞劝，讷亦推心任之，故光祖得行其志。后院矮矮一圈土墙，不少地方倾圮了，杂草从墙根冒出。墙外的水沟边，有一丛碧绿的美人蕉正吐出黄色花朵。美人蕉的苗，是我读小学三年级时，从村里人家要来的。左待郎朱衡衔光祖，有后言，御史孙丕扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿，坐落职闲住。从小门进入耳房，鼻孔被谷秆发酵的热烘烘的气味猛击一拳。大学士高拱掌吏部，谋倾徐阶。阶宾客皆避匿，光祖独为排解。及拱罢，杨博代为吏部，义之，谷子刚收回来，一捆捆无声地堆在耳房里。中秋那天，有时家里的谷子还没损完。当晚，全家仍然会在耳房劳作。砰砰砰一砰砰砰特起南京太仆少卿。又就进大理卿，半道丁父艰。万历五年起故官。张居正以夺情杖言者，光祖一声一声，永远不会结束似的。忙乱的收获日，总算走向尾声。谷粒入仓，农具入库。只剩下稻草一捆一掴，有的靠墙，有遗书规之。及王用汲劾居正，居正将中以危祸，光祖力解得免。居正与光祖同年相善，欲援为助，的摊地，还有的留在田里。谷草越晒越千，也越轻，轻得可以飞上天。那天上的云，也是越来越轻了。光祖无诡随。十一年冬，荐起南京兵部右侍郎。甫旬日，召为吏部。悉引居正所摈老成人，布九我一边看云，一边走进村里。清晨的村子，秋光如泼，遍地漫流。我知道，秋天的黄金早已列。李植、江东之力求居正罪，光祖言居正辅翼功不可泯，与言路左。吏部尚书宋練卒，遂用光语文试题第5页（共12页）语文试题第6页（共12页）

专项训练23世界殖民体系与亚非拉民族独立运动1.「命题意图]考查殖民统治：[解题思路]西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传人到地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D项A、C两项是拉美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，故B项排除。参考答案]D2.命题意图门考查近代以来的殖民体系的形成[解题思路]材料反映了近代以来世界殖民体系形成过程中的经济的掠夺和文化的融合，故A项正确。西方殖民者在经济上以掠夺为特征，故B项排除；“经济的交流”没有突出掠夺性，故C项排除；“文化的冲突”不符合非洲人手里拿着《圣经》的信息，故D项排除参考答案]A3.「命题意图考查殖民体系的形成[解题思路根据“1884~1900年，欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表”并结合材料的时间可知，第二次工业革命开始后，欧洲列强掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系逐步形成，故选B项。18841900年主要是资本输出为主，A项错误；从材料中看出英国侵占领土最多，C项错误；1884年英国、法国、德国等在柏林会议上提出“有效占领”原则，D项错误。参考答案]B4.[命题意图]考查亚非拉美民族解放运动解题思路]根据所学可知，之所以亚非拉地区形成单一的经济结构，主要是由于欧洲列强在殖民扩张中把这些地方当作原料产地，因此与欧美列强大力推行殖民主义政策有关，故D项正确。材料不是强调各地区间的物品交流，排除A项；地理环境不是历史根源，排除B项：发展民族经济与经济结构单一没有必然联系，排除C项。参考答案]D5.[命题意图]考查拉丁美洲的民族独立运动[解题思路18世纪末19世纪初，拉丁美洲爆发了声势浩大的独立运动，这场运动打击了欧洲殖民者和封建主义，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局，为各国的资本主义发展创造了有利条件，故选B项。A、C、D三项不符合从世界全局来看”，排除。参考答案]B6.[命题意图]考查印度民族解放运动。[解题思路]根据材料，提拉克“认为达摩是将人们团结起来的绳索，种姓达摩就是根据社会制度所安排给每个人的伦理职责再结合所字知识可知，是拉克这一时期希望能够加强民族团结推动民族解放，故选C项。是加强民族团结推动民族解放，不是肯定种姓制度弘扬文化传统，也，不是为了巩固印度国大党的领导地位和为非暴力策略奠定理论基础。参考答案】C7.命题意图]考查列强对非洲的殖民掠夺解题思路从材料可以看出，西方国家出于维护自身利益的角度制订了瓜分非洲的计划，这些计划的制订必然会加剧列强间的利益冲突，故选D项列强对非洲的侵略既有建设性也有破坏性，材料并未提及非洲的进步与发展，排除A项；非洲成为列强的侵略对象后，列强才制订计划瓜分非洲，B项因果倒置，故排除；由材料信息无法得出非洲被瓜分完毕的具体情况，排除C项参考答案]D8.[命题意图]考查资本主义世界市场形成。[解题思路]由材料信息可知，19世纪中叶，随着工业革命的开展，世界各地的经济联系日益紧密，资本主义世界市场初步形成，故C项正确。材料没有体现世界贸易的发展状况和政府的对外政策，排除A、B两项：D项与材料主旨不符，故排除。参考答案]C9命题意图]考查20世纪初世界殖民体系[解题思路]根据材料信息“20世纪初，亚非拉绝大部分地区已经成为资本主义国家的殖民地或半殖民地”并结合所学知识可知，资本主义世界殖民体系最终形成，故选A项。材料没有涉及资本输出和亚非拉地区经济发展状况的信息，排除B、C两项；亚非拉有些地区是半殖民地，主史第101页】B

读图9“1月长江入海口及其附近海域表层均盐度分布图”，完成19~20题。19.长江入海口及附近海域表层A.海水等盐度线与海岸线行20B.海水盐度大致从南向北降低C.海水盐度从近海向外海递增D.海水等盐度线南北方向延伸20.长江入海口及附近海域表层等盐度线向32东弯曲，其直接影响因素是A.海水温度B.地表径流-28等盐度线/%C.海水运动D.海陆位置图9北京某中学利用暑假进行研学旅行，图10为同学们拍摄的地貌景观照片。读图，完成21~23题。①②③图1021.在青藏高原某地拍摄的冰川消融后的地貌景观是A.①B.②C.③D.④22.④地貌景观的主要特点是A.山峰林立，地表崎岖B.垄槽纵列，沟谷相间C.沙丘广布，植被稀少D.冰川广布，河流众多23.①地土壤贫瘠的主要原因是A.气温较低有机质分解较快B.气候干旱土壤透水性差C.植被稀少有机质来源不足D.水土流失使有机质增多合理利用和保护土壤资源对人类的生存和发展至关重要。读图11，完成24~25题24.野外观察土壤的角度主要有①土壤颜色②土壤温度③土壤质地④土壤剖面构造A.①②3B.①②④C.①3④D.②③④25.农业生产中地膜覆盖对土壤的主要作用是A.保待土壤温度B.增加土壤有机质C.增加土壤厚度D.改善土壤质地图11高一地理试卷第4页（共8页）4/8

全国@0所名校高三单元测试示范卷札记口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法；向国王请愿，乃臣民之权利摘编自[德]格奥尔格·耶里内克《人权与公民权利宣言一现代宪法史论》材料二格林尼治时间2020年1月31日23时整，随着大本钟的敲响，英国正式脱离已经加入了47年的欧盟，此时距离英国公投决定脱欧已经过去三年。英国多地，包括与欧洲大陆隔海相望的多佛白色悬崖、伦敦议会广场和唐宁街10号首相府等举行了庆祝仪式。据英国广播公司报道，英国首相鲍里斯·约翰逊专门发布了一段视频，称颂“新时代的曙光（到来）”，他早些时候在社交媒体发帖表示“这不是一个结束，而是一个开始”。摘编自人民网报道《英国正式脱离欧盟》洲(1)根据材料一并结合所学知识，说明《权利法案》对英国政治体制变迁的影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出当时英国内阁成员对英国“脱欧”问题的态度，请说明理由。如果议会中大多数极力反对，又有何种结果？(8分)【答案】(1)影响：以法律的形式否定了君权神授理论，再次确立了“王在法下”原则；国家的实际权力逐渐转移到了议会手中：确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则。总之，《权利法案》为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。(6分)(2)态度：赞成。(1分)理由：英国实行责任内阁制，内阁的首脑是首相。内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相共进退。(3分)结果：议会可通过对政府的不信任案，要求内阁下台；之后，内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。(4分)20.阅读材料，完成下列要求。材料政治妥协是避免政治冲突、政治暴力的重要形式，但是它并不是作为权宜之计的让步，而是作为政治制度安排的沟通或者协商，其结果是要达成正义性的共识，这要求政治妥协应该是一种有限度的妥协，这就是政治妥协的伦理原则，即我们在认识到政治妥协存在的必要性和价值性的同时，需要确保妥协能够在一定限度之内，才能保证政治妥协的顺利进行。政治妥协是现代生活的客观存在，是解决现代社会矛盾的主要手段，其存在也就意味它蕴含着工具价值与本体价值的统一。一摘编自李建华《国家治理与政治伦理》根据材料中的观点自拟一个论题，并结合世界近代史的相关史实进行简要说明。（要求：史论结合，论证充分，言之有理，表述清晰。)(12分)【答案[示例]论题：政治妥协是推动西方政治民主化的重要途径。(3分)说明：近代西方民主政治的建构中，充满了这种政治势力的斗争与妥协。英国在“光荣革命”后颁布《权利法案》，这是议会与王权相互妥协的产物，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础。美国1787年宪法的制定过程充满了斗争与争论，最终，宪法通过政治妥协而产生。该部宪法是中央与地方、大州与小州、南方与北方相互妥协的结果，它确立了联邦体制和共和制度，并对此后资本主义国家制度的建立起到示范作用。法国在百年动荡之后，经过共和派与保皇派的相互妥协，通过了法兰西第三共和国宪法。总统与参议院的权力很大，这正是保皇派与资产阶级共和派相互妥协的产物。这部宪法使法国的共和政体得以确立，民主制度也得以稳定。(7分)总之，在西方民主政治建构过程中，政治妥协是推动西方政治民主化的重要途径。(2分)》(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)26【24G3DY·历史-RMB-必考-SX】

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持经济运行在合理区间，是国家在进行科学的宏观调控，有利于引导经济运行方向，保持国民经济健康稳定运行。(4分)

诸存在滤泡腔中：发病之初，甲状腺滤泡上皮细胞受损；多数患者发病后，甲状腺摄碘率和血液中相关激素水的变化如图2所示。回答下列问题：O-T毛细血管正常范围一促甲状腺激素一摄碘率滤泡腔滤泡上皮细胞234发病后时间（月）图1图2（1）甲状腺激素分泌过程中存在调节和调节用来放大激素的调节效应和维持机体稳态（2）甲状腺激素的作用是（答出两点）；发病后的2个月内，血液中T水高于正常范围的原因是：甲状腺滤泡上皮细胞受损导致（3）发病7个月时，T水恢复正常，但摄碘率高于正常范围。医生让该同学回家休息，但家长担心摄碘率会居高不下。请根据T分泌的调节过程向家长做出解释以打消其顾虑：（4）发病8个月后，T会在正常范围内上下波动，表明甲状腺功能恢复正常。由此推测，甲状腺中的结构已恢复正常。21.（12分）我国已将糖尿病防治纳入健康中国专项行动。研究发现机体可通过多种途径调节血糖衡，部分调节过程如下图所示，回答下列问题：血糖升高肠道肾脏GK肾小球细GLP肾小管GLP-IR葡萄糖胰岛B细胞胰岛B细胞分泌胰岛素分泌胰岛素毛细血管注：GK：葡萄糖激酶；GLP一1R：胰高血糖素样肽一1受体；SGLT2：钠一葡萄糖共转运蛋白2（1）当血糖浓度升高时，GK感知其变化，引起下丘脑的某个区域兴奋并通过副交感神经使分泌胰岛素，胰岛素水的上升，一方面促进血糖的去向；另一方面通过抑制，来减少血糖的来源，使血糖恢复到正常水。血糖浓度降低反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称作（2）肠道L细胞分泌的GLP一1与胰岛B细胞表面的结合，促进胰岛素的分泌。肾脏中肾小管内的葡萄糖在SGLT2协助下通过方式进入血液，从而调节机体血糖浓度。（3）为探究检测血糖浓度来评估糖尿病模型是否构建成功，研究人员将多只健康大鼠随机分为甲组和模型组，并分别用柠檬酸钠缓冲液和STZ溶液（可诱发糖尿病）处理；若以SGLT2作为糖尿病治疗靶点，则应选择X物质（填“SGLT2抑制剂”或“SGLT2激活剂”），达到降低血糖效果。将构建好的糖尿病模型大鼠分为乙组和丙组，甲、乙组饲喂常规饲料，丙组饲喂常规饲料并用上述的X物质进行处理；饲养实验结束后，检测各组大鼠血糖浓度。预期实验结果及结论：①乙组血糖浓度高于甲组，推测糖尿病模型构建成功：②【高二教学质量检测（一）生物学卷第6页（共6页）】6075B