历史参考答案1-5 CDCC B 6-10 BCA BB 11-15 B BACB 16.D17.(14分)(1)特点：自成一体；礼法结合，以礼为主；服务于宗法家族秩序和专制政体；等级色彩浓厚。(4分，每点1分)(2)特点：欧洲近代法律体系注重强调法律至上；形成英美法系和大陆法系；立法、司法独立；欧洲司法实践中坚持程序公正等原则。(4分，每点1分)(3)①反殖民主义，实现民族独立：如：《独立宣言》宣告美国脱离英国殖民统治，实现民族独立。②反封建专制主义，实现人人等：如：《人权宣言》揭示了天赋人权，自由等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求。③打破旧制度，确立资产阶级代议制：如：《权利法案》确立英国君主立宪制、《1875年宪法》、《1787年美国宪法》确立法国、美国的民主共和制。④确立资本主义社会的立法规范：如：拿破仑《法典》的颁布，成为欧洲资本主义国家法律的范本、社会基石。⑤克服统治危机、完善资本主义民主制度：如：美国罗斯福新政颁布的《国家工业复兴法》《农业调整法》，缓解美国经济危机，加强政府干预，完善了美国民主政治。(6分)（答对一点得2分，3点即可。)18.(12分)(1)国内：宋钱是周边少数民族政权通行的主要货币；(2分)国际：宋钱是当时被高度认可的国际流通货币。(2分)原因：币制先进，货币体系完善；造船技术，航海技术发达；统治者重视海外贸易；两宋经济发达，商品经济繁荣。(4分，任答两点即可)(2)唐代。(1分)唐朝的地方行政管理情况；唐代赋役制度的情况；出现了地方向中央交税的税银等。(3分)19.(14分)(1)受西方影响；政府参与；设置救济机构；政府与民间绅商救助结合；由直接救济向间接救济转变（或答“由单纯的救助转向“养”“教”“工”并举”也可）。（每点2分，任答3点6分）(2)意义：加快贫困地区经济发展，推动社会主义经济建设；有助于缩小贫富差距，改善人民生活水，促进社会公；有助于推动经济体制改革；维护社会安定团结；彰显中国社会主义制度优势；为全球贫困治理提供借鉴。（每点2分，任答4点8分）20.(12分)示例1：人类食物由原产地区域消费为主转向全球交流。(3分)16世纪以前，人类处于相对分散、彼此隔离的状态，各大洲之间的经济文化交流相对较少，人类食物以原产地消费为主。16世纪以来，随着新航路的开辟，世界开始成为一个密切联系的整体，世界市场逐步形成，各大洲的食物在全球范围内交流。可见，人类食品产地的变化，反映了16世纪以来的全球化进程。(9分)示例2：食品生产工业化趋势明显。(3分)工业革命以前，人类社会处于以农牧业为主要生产方式的农业文明阶段，农牧业提供的初级农产品是主要生活资料，人类饮食依赖于传统农牧业和手工生产。随着两次工业革命的开展，人类逐渐进入工业文明时期，传统农牧业也经历了近代转型，经过工业加工的食品日益普及并受到人们的喜爱。可见，工业革命推动了食品工业生产的发展。(9分)(其他答案言之成理也可，如：人类食品由偏重产量和美味到注重食品安全；食品安全由一国重视到多国联动协调；人类饮食逐渐向追求卫生、营养和便捷发展；粮食危机逐渐起全球重视。)

全国100所名校高考专项强化卷·历史卷三参考答案1.C根据材料“颁布了申诫公侯将相的《铁榜文》与《资世通训》”“反复强调臣僚要效忠”可知，明太祖从洪武初年开始，就采取措施来维护君主权威，故选C项。明太祖的这一做法旨在维护君主权威，没有涉及君相矛盾问题，排除A项；B项与材料主旨和史实不符，排除；君主权威的空前加强，不利于官僚政治的有序运行，排除D项。2.A材料中的掌管“皇室宗庙”“皇帝奥马”“朝会”等，都体现了明代行政管理机构服务于皇室的特点，这反映了家国同构传统的延续，故选A项。材料所述体现不出行政管理机构的重叠，排除B项；虽然明代五寺有掌管礼乐制度的机构，但体现不出礼乐制度的重要作用，排除C项；政府部门的“权力制衡”没有材料依据，排除D项。3.A根据材料信息可知，明政府鼓励开垦荒地并组织移民，这有利于农业资源的合理配置，故选A项。材料所述做法并不能有效解决土地兼并问题，排除B项；城乡人口比例是否科学，仅从材料信息无法得知，排除C项；国民经济结构指的是农业、手工业和商业的比例问题，材料中没有相关信息，排除D项。4.A根据材料信息可知，在文化商业化的浪潮中，部分文人士大夫并未受到传统的“耻于谈利”的价值观桎梏，而是将文化资源转化为资本，这有利于商品经济的发展，故选A项。材料不是从思想解放和民间艺术的角度展开论述的，排除B、D两项；此时的科举考试确实已经比较完善，但与材料主旨不符，排除C项。5.B根据材料信息可知，明清时期徽商大量购置田产，这是因为在传统观念的影响下，经商受到社会的歧视，所以，商人通过经商赚饯后多购置田产守业，故选B项。材料反映的是明清徽商赚钱后的做法，不能体现其“崛起的缘由”，排除A项；材料强调徽商经商赚钱后购置田产，没有体现出儒家义利观念的异化，排除C项；材料反映的是徽商购置田产的相关信息，没有涉及经商范围的扩展，排除D项。6.B根据材料信息可知，朝鲜李氏王朝积极派遣掌管音乐的官员赴明朝考察和学，并描绘多种乐器之图样，这说明中华文化受到朝鲜的推崇，影响了周边国家，故选B项。材料只反映了朝鲜对明朝乐器文化的学，不能体现“多国音乐的交流与传播”，排除A项；李氏王朝学明朝的雅乐，不代表该音乐在当时普及，而且雅乐主要流行于社会上层，排除C项：材料只涉及朝鲜李氏王朝对明朝音乐的学，反映不出朝鲜半岛文化落后，排除D项。7.C根据材料信息可知，明朝取代元朝后，明代社会上存在着明显的民族优越感和对过去传统的回顾，朱熹重新树立了儒家学说的权威，这适应了新王朝统治的需要，故选C项。封建化主要是针对少数民族政权的，且明朝本身就是封建王朝，排除A项；少数民族政权往往吸收汉族文化以适应统治需要，而不是排斥，排除B项；儒学落后于世界潮流这一说法没有材料依据，排除D项。8.A材料章节中的“裁减科道”“言路的沉寂”“君主不再受监督”等，充分说明了君主专制的强化，这是决策权力集中的表现，故选A项。材料无法体现监察制度的完善，排除B项；当时内阁和六部等行政机构的权力是下降的，排除C项；结合所学知识可知，“小班底”指南书房，其不属于特务机构，排除D项。9.B根据材料信息可知，乾隆在即位之初，就要求地方督抚管理好属员，监察官员应当及时纠劾各级官员，这说明乾隆重视官员廉政建设，故选B项。材料反映了乾隆对当时官员贪污问题的应对措施，没有与之前的现象进行比较，无法得出“吏治腐败趋于严重”的结论，排除A项；乾隆意识到贪污问题的危害性，不能说明“贪污问题成为朝政顽疾”，排除C项；“监察官员未能履行职责”是对材料信息的过度獬读，排除D项。10.C根据材料信息可知，清廷在考官管理、搜检考生和考官阅卷等方面采取了多项具体措施，以防止考场上全国100所名校高考专项强化卷·历史卷三参考答案第1页（共4页）【XGK·SD】

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8.已知言a8一如一6我中o一0世两曲级，=/0.y=)有公共点，且在该点的切线相同，则A.曲线y=∫(x),y=g(x)有两条这样的公共切线B.b=3a2+3a'In aBC当a时6取最小值。eD.

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中考课外文言文阅读与新考法郎回京复命，京城里的官宦没有不因为选拔了1.(6分)(1)①对.…感到惊奇②奇丽景色包世臣表示祝贺的。（包世臣）生辑集、写作(2)①交往②游动(3)①更加(的书籍)，凡是（

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要使得对任意a∈[-2,2]，[f(x)'>0,地的湖服静：独学H3“火人朝每x-2>0,|x-2<0,则需要满足e-20-2)+2-红+4>0或2红-2)+2-红十4>0生在净月围几由解2(-2)

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20.（12分)()方式：输出法国革命的原则(1分)；推行《拿破仑法典》，改造征服地区（2分)；用自己的家族世系共同统治（1分)；实行独裁统治(1分)(2)评价：传播了法国大革命的思想(1分)；冲击了

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17:46●听Q盼米今口3211.D【解析】物体温度升高，有可能外界对物体做功，A错误；利用热水取暖是因为水的比热容大，B错误；惯性大小只与质量有关，战斗机丢掉副油箱后，惯性变小，C错误：载人飞船返回舱竖直向下匀速运动过程中，动能不变，重力势能变小，机械能变小，D正确12.A【解析】人透过水球成的像是由于光的折射形成的，A正确；小孔成像是由于光沿直线传播而形成的，B错误：倒影是面镜成像属于光的反射，C错误：影子是由于光沿直线传播而形成的，D错误。13D【解析】头发蓬松是说明异种电荷相互排斥，A错误：梳子梳头后，梳子和头发带上异种电荷，B、C错误：摩擦起电的实质是电子的转移，D正确。14.C【解析】当高铁准点运行时，从巢湖东站至北京南站的运行时间为4.1h,里程为1070km,从巢湖东站至北京商站的均建度约为-产-1间把=61kn,C正确，15.B【解析】甲和乙向右做匀速直线运动，所以甲和乙都处于衡状态，甲不受摩擦力，A错误，乙在竖直方向上受地面对乙的支持力、乙的重力和甲对乙的竖直向下的压力，地面对乙的支持力大于乙的重力，乙对地面的压力大于乙的重力，B正确：甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力，C错误；若运动过程中，突然撤去拉力F,乙仍受摩擦力，将做减速运动，D错误。16.C【解析】电路中的电流表测干路的总电流，电源电压保持不变，要使电流表示数比原先大，应该让电路总电阻变小，C正确。第1页（共2页）17.B【解析】电动机原理是磁场对通电导体有力的作用，A错误；cd段导线的电流方向与αb段导线的电流方向相反，当K接1时，cd段导线的受力方向竖直向下，B正确：通电过程中，该装置实现将电能转化为机械能，C错误；保持线框位置，将K改接到2，同时磁极对调，b段导线的受力方向不变，仍然竖直向上，D错误。18.(1)C(2)v>2f【解析】(1)调节蜡烛、凸透镜和光屏三者中心在同一水高度。(2)光屏上得到一个倒立、放大的实像时，物距小于像距，>2f。19.(1)衡(2)见解析【解析】(1)静止的杠杆处于衡状态。(2)只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，左侧钩码对杠杆拉力的力臂没有变化，因此仍然满足杠杆衡条件。20.(1)如图(2)定值电阻R断路(3)2(4)25【解析】(1)定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压。(2)定值电阻R断路时，因此电压表相当于测电源电压，而电流表几乎无示数。(3)在图乙所示的图像上取一点，如10时，通过的电流为0.2A,根据U=1R,可得电阻两端电压保持2V不变。(4)滑动变阻器分压为2.5V,当更换20Ω的定值电阻时，根据串联的分压原理，可知滑动变阻器接入的阻值为25Ω。21.(1)600N(2)180W【解析】(1)因为货物被匀速举高，所以叉车对货物的作用力与货物所受重力二力衡(1分)匀速举高过程中叉车对货物的作用力大小为F=G=600N(1分)(2)5s内叉车对货物做功W=Fh=600N×1.5m=900J(1分)5s内叉车对货物做功的功率大小为P=W-900J-180w(2分)22.(1)2×103Pa(2)0.6×103kg/m3(3)20N【解析】(1)物体底面受到的压强p=Pgh=1.0×103kg/m2×10N/kg×0.2m=2×103Pa(2分(2)因为物块漂浮所以F#=G物(1分)P据·V=pgV1分)P物=0.6×103kg/m3(1分)(3)用手缓慢下压物块，当物块上表面与液面刚好相时，所受浮力大小为F'm=PgV=号Fm=号G=号×30N=50N1分)F=F'm-G物=50N-30N=20N(1分)3s.v.-v.【解析】(1)当滑片在最左端时电压表V,示数表示Um电源电压(1分)滑片移动过程中，Rz的两端的最大电压U2m=Um一U。(1分)(2)由乙图可知，定值电阻R,-二1分)当定值电阻R,两端的电压为Um时，通过R,的电流Im的表达式UU_.L(2分)I.-R:-U.U.1。(3)滑片移动过程中，电路的最小功率P小=UI。(1分)带片移动过程中，电路的最大功车P认=儿，·-®导出全文为长图>第2页（共2页

州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

州然隐没于日常的尘埃之下，成了历史书页中的泛黄篇立志要在公共服务领成做出成敛：“00后”陈祥控，写下章。但请细听，历史的回青从未沉寂，家国情怀从未远战斗口号“清澈的爱，只为中国”，把年轻的热血撒在了离，只是以一种更加深沉、内敛的方式·流淌在每个中国祖国高原的风雪边关…这些断时代青华正用他们的人的血脉之中。（开点明中心论点，强调家国情怀从行为告诉我们：家国情怀，从未远去！人远离)作为新时代青年，我们或许不再需要像前辈们那“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这不仅样，或在生死之间，或隐姓理名，践行自己的家国情怀，仅是一句古训，更是无数先辈倾尽一生践行的信仰。邓但生活的，点滴中，也有我们能够践行的家国情怀：是对稼先与王淦昌，为了国家的安全与尊严，毅然决然踏上个人梦想的执着追求，是对社会公德的自觉践行，是对充满未知与挑战的道路。离家几十载，连至亲都不知他国家政策的积极响应，也是那份在某个时刻能够挺身而们身在何方。这份牺牲，这份隐忍，是对家国情怀最生出的勇气与担当。（联系自身现实，紧扣作文任务要求）动的诠释。除夕夜帐篷内的简单对话，不仅是对旧名的家国情怀，是我们共同的根与魂，它让我们在纷繁重拾，更是对彼此身份、使命的深刻认同与致敬。“捧出复杂的世界中找到方向，也让我们惶惑的心灵有了归一颗丹心，献与亿兆生灵。”把振兴中华当作时代责任的宿。让我们携手并进，不负韶华，以实际行动诠释新时第一代核潜艇总设计师黄旭华，将老百姓切实所需化作代的家国情怀，共同书写中华民族伟大复兴的壮丽篇科研方向的李保国，耗费二十余年心血筑“天眼”的南仁章！（升华主题，发出呼告，富有感染力）东…一代代知识分子把自己的理想系于国家民族的翠名师析佳作结构清晰，逻辑顺畅未来上，以吾丹心意气，与祖国万里恒昌。（回潮历史。引现实切入，引入话题引述先辈的爱国情怀)一代人有一代人的担当。在新时代，依然有一个又议回溯历史，歌颂先辈，阐释意义一个建设者将个人追求与国家需要融合在一起，带着知联系当代青年论述家国情怀，强调主题识和本领到祖国最需要的地方去。“80后”秦玥飞，从结发出呼告，再次点题耶鲁名校走进湖南乡村，从成为大学生村官的那天起就2025年高考领航卷（七)答题规范的名校测评与备考策略板⊙名校测评长沙市某重点中学60名学生实测，最高分135，最低分95，均分112。测试反馈如下：板块总分值最高分最低分均分典型错误分析第1题对“逸”在古典诗学中的发展梳理不清晰；现代文19171013第4题错误理解“表现形式”，作答浮于表面；阅读I第5题无法将材料观点与教材中的诗歌相联系。现代文第？题没有结合上下文找出直接引出的内容，仅凭直觉判断；1615915阅读Ⅱ第9题分析语言表达特色时，忽略了“表达传神、细腻”这一要点。第13题对“虚”“示”的翻译不到位；古代诗第14题对“乖其所之也”的理解不到位，导致没有，点出答案重，点；37341722文阅读第15题没有根据首联下句准确推断出“雪”的意思；第16题对颈联理解不到位，没有得出“夸张”这一手法。第18题没有根据逻辑关系整合答案；语言文18171315第19题没有根据前后文语境找出“进入了活跃阶段”这一逻辑错误；字运用第22题作答时没有按照文段逻辑，脱离文段内容。写作较为片面，没有结合王皓这一事例立意，部分同学只是写个人的成写作60584547功，没有看到助力他人也是一种成功。0备考策略)①养成细读文本的惯，同时提升迁移运用的能力；②重视教材，熟记课文中的重点实词、虚词的含义及用法，打牢基础；③加大对成语、句式变换、病句等基础题型的练，提升解题思维；④多练作文立意，从多角度思考问题，增加思想深度。器铝1高考领航卷·语文答案-47（第7套）

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通可减少私家车出行，减少二氧化碳的排放，与主题中的“降碳”相符，A正确；塑料垃圾露天

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②中国共产党领导创造了让世界惊叹的“中国奇迹”③中国共产党坚持解放思想，能够始终走在时代前列④中国共产党坚持以人民为中心，重视人民群众的力量A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8.中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。山长水阔不辞其远，风摧雨折不改其志。党始终走在时代前列是因为中国共产党(①以接续推进的创新理论作为行动指南②履行全心全意为人民服务的国家职能③坚持解放思想、实事求是、与时俱进4把捍卫人民的根本利益作为最高理想A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9.在党的二十大报告中明确指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中心任务的调整表明中国共产党(①坚持科学执政，坚持全心全意为人民服务的初心和使命②不断加强思想建设，提高自身素质，更好坚持依法行政③坚持以正确历史观和科学时代观为指导，不断与时俱进4具有不忘初心、牢记使命的政治自觉，践行根本宗旨A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④10.“七一勋章”获得者、党的二十大代表王书茂，先后参加多项国家重大涉海工作，参与南沙岛礁建设,培养南海维权民间力量。在南海维权斗争中冲锋在前，不怕牺牲、寸步不让,坚决捍卫我国领海主权和海洋权益。王书茂的事迹启示广大共产党员应）①积极履行国家职能，维护国家安全②做克已奉公、无私奉献的先锋模范③勇于担当，与党和国家同心同向④求真务实，发挥战斗堡垒作用A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④11.周永开同志“把一辈子奉献给了革命老区,奉献给了花萼山”，他带领广大群众植树造林、发展规模种植、脱贫致富，被当地人称颂为“花萼愚公”；卢永根同志一生学农、爱农、为农,全心全意奋斗在祖国最需要的地方，把毕生精力献给了祖国的农业科学和教育事业，是人民心中永远的“布衣”院士。共产党员要在人民群众心中树立起永久的丰碑，需要（）1脚踏实地，全心全意为人民服务②大公无私，放弃个人的切身利益高三·专题测试卷（六）第3页（共8页)

全世界人民携起手来共同赏识，纵情歌颂。的观念便能把一切国家的劳动人民团结成一个共同的、合作的社会。各个民族的成就，应该由假使人类能战胜那些掌握着空前未有的强权而不负责任的人们所带来的危机，那么，大同世界迫采纳的自然观非常相似。这些问题是本书想讨论的问题的一部分。落后，却能产生出有机的自然观？这种自然观和近代科学经过机械唯物论统治三个世纪之后被亚洲产生出与此相似的近代科学，其阻碍因素又是什么？为什么中国在科学理论方面虽然比较望尘莫及的科学知识水？欧洲在16世纪以后就诞生出近代科学，而中国文明却没有能够在创造出著名的“希腊奇迹”的传奇式人物前面，并在公元3世纪到13世纪之间保持一个西方所的或中古型的理论？如果事情确实是这样，那么，中国人又怎么能够在许多重要方面走在那些之中，但是，人们仍然可以问：中国的科学为什么会长期大致停留在经验阶段，并且只有原始型重要的中国文明对科学、科学思想和技术的贡献，还仍然为云所遮蔽，没有被人们认识。先河热、秋季润燥、冬季温补的动态衡健康管理模式。集”的景象。不管怎样，事情是已铸定了的：世界只有一个。我们生活在一种新的大同世界的黎明时期，虽然从耶稣会士17世纪初来到北京以后，中国的科学就已经逐步融合在近代科学的整体材料二：四是整体性与综合性。学就由侧重实例向理论先行转型中缺乏对局部病灶的针对性分析。了独特的物候体系和系统认知亚洲创造与欧洲相似的近代科学【高三语文第2页（共8页）】（摘编自张晓普《古代中国科技发展何以千年领先世界》)（摘编自李约瑟《<中国科学技术史>序言》)。《黄帝内经》提。区别于“头