·政治·参考答案及解析考点测试卷（一）生活与消费一、选择题家订单增长49%，库存周转周期降至21天”，这表明1.A【解析】人民币可自由使用有利于推进金融开现代信息技术的应用可以提高企业的资金利用效放，促进人民币跨境使用，能降低外汇储备风险，增率，③正确；企业利润是销售产品的总收益与生产商强改革开放的信心，①③正确；人民币可自由使用是品的总成本之间的差额，而不是商品售价与商品价为了降低外汇储备风险，并不是为了使人民币成为值之间的差额，④错误。世界各国重要的储备货币，②错误；“标志着人民币9，B【解析】价值决定价格，疫苗的价格是由其价值打破美元霸权获得突破性进展”夸大了人民币可自决定的，①正确；该公司的劳动生产率属于个别劳动由使用的意义，④错误。生产率，与商品的价值量无关，因此不能决定疫苗的2.A【解析】电影票标价为40元人民币，是人民币执价格，②错误；使用价值是价值的物质承担者，疫苗行价值尺度职能；20元购买电影票，已经发生商品买的功效会影响其价值的实现，③正确；人们注射疫苗卖，是人民币执行流通手段职能，A项正确；B、C、D能获得其使用价值，④错误。项错误。10.D【解析】根据直播间主播与消费者的对话可知，3.B【解析】从材料可以看出，知识成为商品的前提消费者争相购买该企业商品，该企业直播间主播在是知识能满足消费者的某种需要，具有使用价值才向消费者介绍商品，同时并没有因为消费者争相购会被人所需要，B项符合题意；知识凝结着无差别的买而涨价，由此可知该企业商品供不应求，消费者人类劳动形成了商品的价值，而知识能够交换出去购买商品后企业顺利让渡商品的使用价值，③④符首先在于它有用，这是知识成为商品的前提，A项与合题意；结合材料信息来看该企业没有因为消费者题意不符：C项与题意不符；生存资料消费是最基本争相购买而涨价或者限售，在商品售罄时已告知消的消费，D项错误。费者，故不属于卖方市场，①不符合题意；从直播间4.C【解析】材料表明美元汇率降低，人民币升值，在其他因素不变的情况下，我国出口商品价格降低，公主播与消费者的对话可知，消费者大力支持企业商民赴美留学成本减少，②③正确；人民币升值，外商品销售，而主播在提醒消费者理性消费，“商品优质在中国投资成本提高，中国企业对外投资成本降低，优价”在材料中不能体现，②不符合题意。会扩大对外投资，不利于吸引外资，①④错误。11.C【解析】该厂商通过技术创新和流程创新，改变5.C【解析】商品是否能顺利实现其价值是生产者所的是个别劳动时间，提高个别劳动生产率，而不是关心的问题而非消费者，①不符合题意；商品质量和社会劳动生产率，同时，提高社会劳动生产率会降服务体现的是商品的使用价值，消费者重视商品质低商品的价值，①错误；材料中“中国某厂商依托技量和服务是因为所购商品若不具备应有的使用价术创新和流程创新，自主开发芯片、电池等核心部值，会造成自身经济损失，无法满足自身某种需要，件，生产出功能更强、性价比更高的手机，出货量逆②③正确；服务质量水体现商品的使用价值，使用势增长，获得极大成功”说明该厂商提高个别劳动价值和价值是商品的基本属性，④错误。生产率使个别劳动生产率高于社会劳动生产率，获6.C【解析】新的营销方式促进了艾板价值的实现，得竞争优势，依托自主创新提高商品的使用价值，传统美食与网络融合焕发出蓬勃生机，②③正确；①扩大了商品需求，②③符合题意；商品的价值由社说法太绝对；商品的使用价值是价值的物质承担者，会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关，④④错误。错误。7,A【解析】蓬勃发展的移动支付业务，改变了传统12，D【解析】生产绝大部分同类产品的条件为社会的支付方式，会带动相关产业发展，也有利于降低消正常的生产条件，依据题意，绝大部分产品的生产费成本，从而刺激消费需求，促进经济增长，①②传条件是智能化，因此，生产该商品的正常生产条件导正确：蓬勃发展的移动支付业务并不能改变货币是甲的生产条件，①不选；社会必要劳动时间是指职能，③错误；蓬勃发展的移动支付业务与拓宽居民在现有的社会正常的生产条件下，在社会均的劳投资渠道没有直接关系，④传导错误。动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的8.C【解析】商品的价值是凝结在商品中的无差别的劳动时间，因此，依据题意，智能化为正常的生产条人类劳动，现代信息技术不能创造商品的价值，①错件，所以，乙生产的单位商品价值量为1小时，②错误；现代信息技术的使用，解决了物流效率、货物管误；依据以上分析，生产该商品的正常生产条件是理、成本控制等一系列零售业的“痛点”和难题，这有甲的生产条件，生产该商品耗费的社会必要劳动时利于商品价值的实现，②正确；“2020年全部门店到间接近甲单位商品耗时，而乙的个别劳动时间大于1

全国@0所名接单元测试示范卷教学札记60字答案：示例：2020年12月下旬，抗击疫情影像展在河南省三门峡市举行，用影像再现全国战“疫”景象（或：用影像还原中国战“疫”记忆)，“为天使造像”单元展现白衣天使的风采。17.右图是“为天使造像”单元中的一张两名白衣天使在高强度的工作后，背靠背稍做休整的照片。请为这张照片写一段文字，表达你的感受。要求：紧扣照片内容，使用排比、比喻的修辞手法，不超过80个字。(7分)答：80字答案：示例：白衣天使们，你们全副武装，与时间赛跑，与病毒搏斗，与死神决战。即使再疲倦也决不肯倒下，你们背靠着背，组成了大写的“人”字，树起一座屹立于天地之间的丰碑！(“照片内容”主要指“全副武装”“背靠着背”两个要素)(三)写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近”为题（补充一个地名，使题目完整)，写一篇主持词。要求：选准角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案：[写作提示]写作时可从家乡生活入手，也可以选择自已熟悉的一个地方，例如山水名胜、文化古城等。通过调动记忆中存储的相关素材，对自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等进行筛查，对能唤起记忆与情感，或许是难忘的故事，又或有特殊的意义的角度进行排序，选择较好入手的角度进行切入，由浅入深，挖掘该地域的文化内涵和精神特征。写作时可以从自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等角度谋篇布局，由浅入深，层层推进，选择有代表性、典型性的人、事、物进行介绍，为避免千文一面的雷同现象，选择材料时应注意体现选材的精神内涵与民族文化自信的引领。【23新教材.DY.语文-R-必修上册-QG】31

丝啦长的档钟文化密水，是非逾传示的应有之又。“伦承”二半，关能在子”活化。对孤，京副品、心节，中四特…这些浓浓的中国味道，劣安流坎的时代水选。无水不肩，户祁不杰。活水，才能杀年鱼。公开效据显示，龙至2022年6月.国家级非进项日赔并1益9974%，相类视频点什是9则化。“活态传承“，是年正的活水茶应。一方面，它让排迹文哪活生动北余，拉近了非遮艺术与人民4众之间的直找距离。指尖屏琼，星辰大海，天向海北一达。另一方面，它打欢了非通文化展示的时空部制，传承者还可以错助线上引流，水动线下的记消聋，报动非遗文化产业的可持转发限。一言成之，网培台扣非班传承的“双向奔址“，不仪道文化的数宇化保护与创斯性传承帝来更多可能性，市将进一少抓动实现数宇非迹事业的块时进与普忠共享。(掂自（直拾展演，非流尖现掌上“活态传承“），2022年12月11日《中同肯年叛))【材料三】相关数据显示出“直拐+非迹"的蓬勃发展。2022年累计开设正能量直福5831场.累计直超时长过6.2万个小时，收看直招观众姬过6.8亿人次，参与正能受直辑的主福超过5.5万名e据报告洗计.2022年非遮的台日均控水量是2019年的三倍布余，相关话题热度指数较21年翻了一哥：非遗项日直棉场次同比增长642%，获得收入的非连传承人数量同比增长34%。清华大学斯闻与传据学院副院长张铮认为，见在的姐视颜与直播指助非遮实现了从摇较到创此传交，探索出可持续活化子段。一方面，面向消费者实见了文化普忠：另一方面，帮助了更多的非传承人通过晨现独特技艺，开降了自身产业发展出路。(额自（报告关注非造“活态传承”学者建官引导“直指+非遗”生态优化》，2022年12月29日夕瓦折间网”)【材料四】昨最近，扬州95后女孩王蓝五在网上火了。地用中药材道苹做出的花翔相如生，让人难真佩，福斌屑友们帝切地称为“通草花女孩”。高度仿兵的“通草花“是江苏扬洲的非物质文化连产。道草是一味中药材，通草花便是以通草海片刻作，发地柔和，形态逼弃，能保存很久的时间，被茶为“永不调学的花”。它的工艺有着非常困绝久的历史，刺作一般要经过描田科、剪花情、捉花州、粘花、上色等步尿，每一步都需安制作带折心热伞，求准求桥。王蓝玉介绍，以通草莉花为例，一技大的莉花需要大约一两百片的花蚜，湖作完成至少得三至四天，其中染色就需要一至两天的静置过程。王蓝玉从1】岁左右开始楼触通草花，至今已经布15年时问，作品鄂计上万件。除了继续剖苦结所、不斯精进手艺之外，工作之余，地走进校因为小朋左们义务迁设制作通草花的手工深。徐了教学分享，地还是一名视领博主，通过网络分享制作通草花的短视频并用通草花传统的技艺刺作出时下流行的饰品，让更多年轻人楼批到这项非道文化。(挖编自《26岁女孩用中花做花，粗翔如生永不调零).2023年2月10日“央视网”，有瞄改)7,小池同学阅读完前三刺材料后，认为“活态传承”给我们的生活带米了改变。请你也进行阅读并说说”活态传承“给我门的生活带米了哪些改变？(4分)周至县儿年级语文第三次极拟考试-4-（共8面）

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三步一体高效训练灯解析：共价晶体一定只含有共价键，A项正确；液晶是在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的非晶体，B项错误；混合型晶体是纯净物，例如石墨属于混合型晶体，石墨为单质

可知，R.L.Garner的这篇文章主要探讨了幽默在课堂中的作用。33.B。理解具体信息。根据第二段中的Three humorous stories included in each of the lecturesin the experimental group were seamlessly edited out of the control group's lectures可知，两组同学所看的视频材料不一样，实验组的材料中包含了三个幽默故事，对照组则没有。34.A。推断。根据第三段中的The general opinion of the lessons was significantly higher、theinformation was communicated more effectively and gave the teacher higher ratings moreable to remember the knowledge可推断，实验组的同学认为教学很有效。35.D。推断。最后一段首句提到在课堂上使用幽默也有弊端，下文进一步解释说明，最后落脚在课堂幽默应遵循三个标准，故作者想通过本段告诉读者，课堂幽默要适度，且要遵循一定的标准。【补充解释】control group(para.2:对照组第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了几种培养幽默感的简单方法。36.F。设空处承接上文，与下文是递进关系。上文提到适应力在当今社会非常重要，下文提到多笑一笑也是培养适应力的一个秘诀，「项提出培养适应力的一种方法，符合语境。「项中的resilience在上下文中均有原词复现，设空处下文中的also表明了与上文的递进关系。37.G。根据本段的首句可知，本段的中心词是people,故G项符合语境。G项是对首句的解释说明，并引出下文。38.E。E项与上文是因果关系，符合语境。E项中的certain things you have to do是上文中can't refuse everything的同义转述，设空处下文中的them指代E项中的certain things。39.c。设空处与下文之间是解释说明的关系，故c项符合语境。C项中的natural在下文中有原词复现，C项中的stress reliever与下文中的painkillers和relaxed相呼应。40.B。设空处是本段首句，应该是对本段主旨的概括。本段主要讲了要正确自嘲，故B项符合语境。B项中的laugh at yourself与下文中的self-mockery、self-improving以及cheerthemselves up相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是夹叙夹议文。六个星期的脱口秀课程让“我”收获满满。41.A。根据下文中的neatly typed notes or scripts可知，“我”经常觉得自己没有准备好在全班面前表演的所有材料。42.C。根据下文中的I spoke from the heart可知，不准备材料，由心而发地进行表演是“我”的性格使然。43.B。根据下文中的Each person has a different process可知，没有一种环境适合所有人。44.A。结合脱口秀的特点和下文中的the creative struggle可知，普拉提教练说的话也适用于创作过程。45.B。根据上文中的Each person has a different process可知，我们要学会尊重自己的方法。46.A。47.D。根据两空间的You don't know if people will read it可知，作家在把作品呈现给大众时可能会紧张，担心人们不读或不喜欢。48.C。根据上文中的You don't know if people will read it和Stand-up comedy is even worse以及下文中的it's to your face可知，脱口秀演员面临的情况比作家更糟糕，如果人们拒绝他们，那会是当面拒绝。

可知，R.L.Garner的这篇文章主要探讨了幽默在课堂中的作用。33.B。理解具体信息。根据第二段中的Three humorous stories included in each of the lecturesin the experimental group were seamlessly edited out of the control group's lectures可知，两组同学所看的视频材料不一样，实验组的材料中包含了三个幽默故事，对照组则没有。34.A。推断。根据第三段中的The general opinion of the lessons was significantly higher、theinformation was communicated more effectively and gave the teacher higher ratings moreable to remember the knowledge可推断，实验组的同学认为教学很有效。35.D。推断。最后一段首句提到在课堂上使用幽默也有弊端，下文进一步解释说明，最后落脚在课堂幽默应遵循三个标准，故作者想通过本段告诉读者，课堂幽默要适度，且要遵循一定的标准。【补充解释】control group(para.2:对照组第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了几种培养幽默感的简单方法。36.F。设空处承接上文，与下文是递进关系。上文提到适应力在当今社会非常重要，下文提到多笑一笑也是培养适应力的一个秘诀，「项提出培养适应力的一种方法，符合语境。「项中的resilience在上下文中均有原词复现，设空处下文中的also表明了与上文的递进关系。37.G。根据本段的首句可知，本段的中心词是people,故G项符合语境。G项是对首句的解释说明，并引出下文。38.E。E项与上文是因果关系，符合语境。E项中的certain things you have to do是上文中can't refuse everything的同义转述，设空处下文中的them指代E项中的certain things。39.c。设空处与下文之间是解释说明的关系，故c项符合语境。C项中的natural在下文中有原词复现，C项中的stress reliever与下文中的painkillers和relaxed相呼应。40.B。设空处是本段首句，应该是对本段主旨的概括。本段主要讲了要正确自嘲，故B项符合语境。B项中的laugh at yourself与下文中的self-mockery、self-improving以及cheerthemselves up相呼应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是夹叙夹议文。六个星期的脱口秀课程让“我”收获满满。41.A。根据下文中的neatly typed notes or scripts可知，“我”经常觉得自己没有准备好在全班面前表演的所有材料。42.C。根据下文中的I spoke from the heart可知，不准备材料，由心而发地进行表演是“我”的性格使然。43.B。根据下文中的Each person has a different process可知，没有一种环境适合所有人。44.A。结合脱口秀的特点和下文中的the creative struggle可知，普拉提教练说的话也适用于创作过程。45.B。根据上文中的Each person has a different process可知，我们要学会尊重自己的方法。46.A。47.D。根据两空间的You don't know if people will read it可知，作家在把作品呈现给大众时可能会紧张，担心人们不读或不喜欢。48.C。根据上文中的You don't know if people will read it和Stand-up comedy is even worse以及下文中的it's to your face可知，脱口秀演员面临的情况比作家更糟糕，如果人们拒绝他们，那会是当面拒绝。

(2)设压强降至1.0个大气压时，舱内气体的压强为p3,温度第76课时气体状态变化的三类常见模型为T3,质量为m3,体积为V3,由理想气体状态方程有【着眼“四翼”·探考点】中2V2=n2RT2题型一…DaVa=naRTs【典例1】(1)203℃(2)44cm又V2=V3,T2=T3解析：(1)封闭气体初状态的压强则：=2=严：-2p,=p。一ph=(76-19)cmHg=57cmHgp3 n3 m3 P3设玻璃管的横截面积为S,体积V,=LS=50STe又由(1)得=温度T1=(273+27)K=300KP2 T,封闭气体末状态压强p2=p。=76 cmHg中3T联立可得p一pTI体象-亿+会)s=(50+)s=59.5S代入数据解得p3≈1.18kg/m°。对封闭气体，由理想气体的状态方程得对点训练P1VPaV2(1)297K(2)309KT解析：(1)当电子天示数为600.0g时，细绳对铁块拉力为●代入数据解得T2=476K△mg=(m2一m示）g=m1g又铁块和活塞对细绳的拉力相等，则汽缸内气体压强等于大即温度为203℃。气压强力：=卫。①(2)设当管两侧水银齐时空气柱的长度为H,对气体，由玻当电子天示数m'为400.0g时，设此时汽缸内气体压强意耳定律得：V:=力2HS为卫2，对m:受力分析有代入数据解得H=37.5cm（n2一m元-m1)g=（p。-p2)S②注入水银柱的长度x=2(L一H)十五=2X(50一37.5)cm十由题意可知，汽缸内气体体积不变，则压强与温度成正比，即19cm=44cm。【典例2】54.36cmHg74.36cmHgTT,③解析：B管在上方时，设B管中气体的压强为力B,长度▣一联立①②③式解得T2=297K10 cm(2)环境温度越高，汽缸内气体压强越大，活塞对细绳的拉力则A管中气体的压强为pA=pB十20cmHg,长度LA=10cm越小，则电子天示数越大，由于细绳对铁块的拉力最小为0,即电子天的示数恰好为1200g时，此时对应的环境温倒置后，A管在上方，设A管中气体的压强为p4',A管内空度为装置可以测量最高环境温度。设此时汽缸内气体压强气柱长度La'=11cm为p3,对m1受力分析有（力3一卫。）S=m18④已知A管的内径是B管的2倍，则水银柱长度为h=9cm十又由汽缸内气体体积不变，则压强与温度成正比，即14 cm=23 cm则B管中气体压强为pB'一pA′十23cmHg⑤B管内空气柱长度lg'=40cm一11cm一23cm=6cmmax联立①④⑤式解得Tmx=309K。对A管中气体，由玻意耳定律有考点四…PALASA=PAIA'SA典例1B报轻理起气体状态方雅y-C,可得力一号r.对B管中气体，由玻意耳定律有PelaSn=p8'la Sg由题图可知，从a到b,气体压强不变，温度升高，则气体体积联立解得p.=54.36cmHg变大：从b到c,气体压强减小，温度降低，因c点与原点连线力A=力B十20cmHg=74.36cmHg。C的斜率小于b点与原点连线的斜率，由力=T可知，气体在题型二E态的体积大于气体在b态的体积，图此B正确，A、C、D惠3】少520,32弘918错误。17H17g对点训练解析：(1)对汽缸中的气体，初状态p:=p。,V1=HS+1A由题图可知，a-b过程，气体发生等温变化，气体压强减2HS=3HS;设最终状态气体压强为p2,体积V2=小而体积增大，故A正确；由理想气体状态方程T=C可知(+》)s+2s(H-）-吕s.力=CT是，斜率&=CT,连接0，b的直线比连接0c的直线由玻意耳定律有：V1=p2V2,18的斜率小，所以b的温度低，b-→c过程，温度升高，压强增大，解得中2=170且体积也增大，故B错误；c-→d过程，气体压强不变面体积变小，由理想气体状态方程T=C可知，气体温度降低，改C(2②)对左侧活塞受力分新有0，S十&·是H=p:S，错误；da过程，气体体积不变，压强变小，由理想气体状态2poS方程V解得弹簧的劲度系数k=7H。=C可知，气体温度降低，故D错误。对右侧活塞受力分析有p。·2S十g=p2·2S,2中。S2.(1)1(2)V解得添加的沙子质量m=17g解析：(1)根据盏一吕萨克定律有十273=k【典例4红(1)2p。24pS3p。(2)3g整理得V一t+273k。解析：(1)旋转前后，上部分气体发生等温变化，根据玻意耳由体积一温度(V-t)图像可知，直线I为等压线，则a、b两点压强相等，有=1。定律可知，·5L,=·2S卫6解得旋转后上部分气体压强为p1=2p。(2)设气体体积为V1时其压强为p1,气体体积为V2时其压强为p2,根据等温变化，则有中V:=p,V2,由于直线I和亚旋转前后，下部分气体发生等温变化，下部分气体体积增大为十L,=号周，·S,-·21各为两条等压线，则有1=巾6，巾2=卫，立公台安2解得旋转后下部分气体压强为p2=3。高中总复·物理538参考答案与详解

关键词①：本案经调查难以确定具体侵权人→可联系教材知识过错侵权责任的适用条件；关键词②：其余80%的赔偿责任，除赵某等有确切未侵权证据者以外的其他业主被告以户为单位按份承担补偿→可联系教材知识过错推定责任的适用条件。关键词③：物业公司承担原告20%的赔偿责任→可联系教材知识侵权责任的构成要件。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料信息等相结合。26.()分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。(2分)人们需要对资源配置状况、生产手段技术水、生产对象变化、生产组织管理水、劳动者生产积极性，以及经济制度与各种社会因素对生产活动的影响程度进行分析，在此基础上得出全要素生产率的综合认识，并用综合认识去指导人们提升全要素生产率以发展新质生产力。(2分)(2)18世纪60年代前，在生产力1.0时代，人们对生产力的认识停留在劳动力+劳动工具+劳动对象的简单相加的认知状态，这是感性具体阶段。（1分)到了生产力2.0时代，经过三次科技革命，人们认识到生产力=科学技术×（劳动力+劳动工具+劳动对象)，这属于思维抽象阶段。(1分)到了生产力3.0时代，人们认识到新质生产力是第四次科技革命，是21世纪初始的数字化、网络化、智能化。这属于思维具体阶段。（1分)从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。掌握这种辩证思维方法，对于我们人类突破对生产力演进的认识、对于我们获得对事物全面而具体的认识具有重要的意义。(1分)(3)大前提：提出经济增长目标是需要在充分考量全要素生产率增长的基础上提出的。(1分)理由：在结论中，“充分考量全要素生产率增长的基础上提出的”是大项，包含大项的是大前提。“提出经济增长目标”是中项，在大前提中周延了一次。(1分)小前提：我国2024年经济增长5%左右是我国提出的经济增长目标。（1分)理由：“我国2024年经济增长5%左右”在结论中是小项，包含小项的是小前提。“提出经济增长目标”是中项，在大前提中周延了一次，在小前提中没有周延，符合“中项在前提中至少要周延一次”的逻辑规则。(1分)结论：我国2024年经济增长5%左右是充分考量全要素生产率增长的基础上提出的。（1分)

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萍乡市高中学校2024一2025学年度第一学期期中联考高二历史参考答案1.D2.B3.C4.D5.A6.B7.D8.C9.B10.A11.A12.C13.C14.B15.D16.A17.(1)演变：西汉初年，沿用秦朝制度，州成为视察区；汉武帝以来，州成为监察区；东汉时期，州逐渐演变为实际上的行政区。(3分)(2)原因：解放战争和镇反运动胜利结束；推进社会主义建设的需要；激发地方的积极性与灵活性；提高地方行政工作效率的需要；加强国家治理体系的规范化与统一化。(6分，答出三点即可)认识：地方行政体制的演变要适应经济发展和时代的变迁；要从科学的角度处理好中央与地方的关系；适应政治统治需求是地方行政体制变革的核心驱动力；提升行政效率是地方行政体制变革的重要考量因素。(3分，答出一点给2分，两点给3分，其他答案言之有理亦可)18.(1)背景：大革命失败后，中国共产党开始独立领导武装斗争以反抗国民党的反动统治；中国革命的中心由城市转向农村；井冈山等农村革命根据地的建立与发展；中国共产党在农村革命根据地领导土地革命；红军队伍急剧扩大，干部缺乏。(6分，答出三点即可)(2)举措：开展整风运动；开展审查干部运动；开展大生产运动。(4分，答出两点即可)意义：极大地提高了干部队伍的马克思主义理论水和政治思想觉悟，为抗战的全面胜利奠定了重要的思想政治基础；提高了干部队伍的组织纯洁度和政治忠诚度；推动了边区经济发展，渡过了空前严重的困难时期，为抗战的全面胜利奠定了重要的物质基础。(4分，答出两点即可)19.(1)特征：以言代法，权大于法；法由差等（等级特权制）；重刑法轻民法。(4分，答出两点即可)》(2)原因：拿破仑对外战争的影响；《拿破仑法典》的科学性和普适性；适应了资本主义经济发展的需要。(6分，答出三点即可)(3)启示：坚持党对法治建设的领导；坚持以人民为中心；坚持法律面前人人等。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)20.示例一13一14世纪的英国议会只是封建统治工具。(1分)13世纪时，英国的议会主要由封建主、骑士以及后来逐渐参与的市民代表组成。虽然市民代表参与了，但他们的力量较弱，无法改变议会的封建属性。《大宪章》虽然兼顾了骑士和市民的利益，但主要目的还是保障封建主特权，限制国王的权力，这表明议会的决策和运作首先是围绕着维护封建统治秩序和封建主的利益展开的。13世纪末，模范议会的召开及议会批税权的确立，看似议会获得了一定的权力，但这种权力是在封建统治体系内的有限权力。14世纪中期，议会逐渐形成了民院（下议院）、贵族院（上议院），并获得了颁行法律（法令【高二历史·参考答案第1页（共2页）】

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