周测卷六1.B图中总人口密度明显大于户籍人口密度，说明该地经济发达，外来人口较多，最可能位于东部沿海发达地区。2.A城镇化以经济发展为物质基础，经济发达是该市就地城镇化的主要优势条件。3.B加强教育培训，提高劳动力技能，利于促进当地剩余劳动力就地转行，发展生产，促进当地就业，利于推进就地城镇化；压缩耕地面积、严格户籍制度、住房城镇化都不是推进就地城镇化进程的最可行措施4.B随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力过剩明显，农村人口向城市大量转移，城市工业和服务业的迅速发展，能够安排大量劳动力就业，促使城镇化不断发展，一般来说，经济越发达，城镇化水越高，反之越低，因此社会经济发展是城镇化的主要动力；城市人口数量增加、用地规模扩大是城镇化的表现，不是动力；城市劳动力就业率提高，只是城镇化发展的动力之一，不是主要动力。5.D根据表中数据可知，丁城镇人口占总人口的比重最高，说明其城镇化水最高，为经济发达地区，对应北美洲；甲城镇人口占总人口的比重最低，说明其城镇化水最低，为经济最不发达地区，对应非洲；乙城镇化水相对稍高，推断为亚洲；丙城镇化水较高，应为拉丁美洲（存在虚假城镇化）。6.B亚洲、非洲经济较落后，城镇化水低；亚洲、非洲目前处于城镇化的中期加速阶段；拉丁美洲经济落后，为虚假城镇化，目前没有出现逆城镇化现象。7.C②时期都市圈空间结构基本为“点一线”构成的核心与外围结构，结构简单，为雏形阶段；①时期核心城市、次核心城市、圈域内中小城市间形成合理有序的多核心、多圈层空间结构，围绕一些地方核心城市形成功能独立且相对单一的小城市圈，结构趋于合理，为成熟阶段。8.B从图中看雏形阶段资源都流向中心城市，且中心城市的圈最大；加速阶段和成熟阶段资源除流向中心城市外，还流向次级城市，因此人口集中程度最高的是雏形阶段。9.D③阶段（加速阶段）因城镇化速度加快，基础设施建设相对滞后；加速阶段有大量人口流入城市，不可能出现劳动力短缺和都市圈圈层萎缩问题；城市商业中心外移不属于城镇化过程中出现的问题10.D我国进城务工农民工数量较多，城区常住人口300万以下城市落实全面取消落户限制政策的实行，真正实现了“零门槛”落户，有利于农民工落户，促进城市稳定发展。11.C“零门槛”落户政策的实施有利于人口大量迁入，提高城镇化水；会提高房地产价格，提高人口自然增长率；大量人口迁入，将会破坏当地自然环境。12.B“零门槛”落户政策的实施，吸引了大量劳动力迁入，为了吸引外来人员落户，要进一步完善基础设施，增加就业岗位，增加迁入人口的收入；合理规划城市，增加住房供给，扩大宣传报道力度，提升城市形象，这些均有利于吸引人口迁入，但不一定能够留住人口；加大教育投入力度，提升科技水，对留住普通大众的作用较小。13.D与2010年相比，2020年所有地点的通勤距离都增大。根据数据计算，起点为市中心的通勤距离变化幅度最小，市中心居住功能减弱；起点为远郊的通勤距离变化幅度最大；通勤距离变远说明居住地与工作地之间的距离变大，因此职住分离现象更加显著。14.A根据数据进行推演城市规划要使用地理信息系统，地理信息系统是进行数据处理的工具；全球卫星导航系统和北斗卫星导航系统都用于定位和导航，不能用于分析、统计和监测；遥感技术只能监测地表物体的变化，不能获得人口分布数据。15.(1)短时间内降水量大，强度大；城市地面的硬化，下渗减少；城市排水系统不完善；天然河道、植被的破坏。(8分)(2)下渗增多；地下径流增多；地表径流减少；蒸发量增大。(6分)(3)收集、减缓、净化和渗透街道雨水径流，缓解城市内；增加城市景观，美化城市环境；改善城市的空气质量，降解浮尘；增加城市绿地面积，减缓城市热岛效应。(8分)16.(1)标志：城区面积不断扩张。特征：城区面积扩大并向东、西、北侧扩张较为明显；在城区规划范围外出现了卫星城等。(8分)(2)环境污染加剧；交通拥堵；就业困难；居住条件变差等。（任答三点，6分）(3)生态环境方面：治理污染，保护城市生态环境，加强生态建设等。社会文明方面：统筹城市规划与建设，完善基础设施，提升公共服务水，提高社会文明程度等。(8分)·7·【22新教材.ZC.地理·参考答案一ZTB一必修第二册一G DONG】

相携、口传心授的模式。D.惠安石雕在历史上能够名家辈出，很大程度上是因为不同的匠人群体在斗技中精进技术、创新题材、强化风格。历史上，惠安石雕的传承靠的是父子相继、口传心授、师徒相传、家族相携的模式实现的。20.请将文中划波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(5分)（三)阅读下面的文字，完成21~23题。(9分)小麦有冬、春两个品种，冬小麦秋种夏收，春小麦春种秋收。一万多年前，冬小麦在西亚、北非驯化之后，逐渐传向世界各地，其中一路向东传入中国。考古发掘成果告诉我们，在距今大约四千多年前的新疆、甘肃、青海一带的墓葬中，①，从那时算起，()。墓葬中获得的小麦籽粒并不能分辨冬、春，但中国古代文献却留下了记载。《礼记》载“庶人春荐韭，夏荐麦，秋荐黍，冬荐稻。”这里讲的是不同季节的祭祀之物，夏季小麦收获后，可以当做祭品献给祖宗，②。另外，《左传》中还有这样的记载，隐公三年“四月，郑祭足帅师取温之麦”。春秋时期实行的历法与秦汉以后大约相差两个月，即春秋时期的四月大约相当于后世农历二月，这时春小麦还没有播种，③。先秦时期的记载透露的信息告诉我们，距今四千多年前传入中国的是冬小麦，而春小麦见于记载大约在西汉末年，这是说传入中国比冬小麦要晚得多。21.下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是()(3分)A.小麦传入中国至少在四千年以上。B.小麦在四千多年前己经传入中国。C.小麦传入中国是在四千年前左右。D.小麦传入中国大约是四千年左右。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过11个字。(6分)①②③四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：汉字是世界上最古老的文字之一，它记录着中华文化，是文化传承的载体；它影响了中华民族的思维方式、交往方式及生活俗，并由此形成了中华民族含蓄委婉的民族性格。材料二：汉字构成的汉语不同于西方的字母文字，一个汉字，一般具有多种含义，有很强的组词能力，因而汉字具有极高的使用效率，二千个左右的常用汉字就可以覆盖98%以上的书面表达，因此，汉字比字母文字具有更高的信息密度。材料三：汉字在发展的过程中，留下了大量诗词、对联、书法这种汉语独特的艺术形式。透过汉字的发展，我们可以欣赏甲骨文的野性，篆书的方圆，草书的潇洒，行书的流畅，楷书的端庄，这些都展现了中华文化的特色。请你结合上述材料，思考汉字对中华文化的影响，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。高三语文学科试题第8页共8页

American poet Louise Gluick has won the 2020 Nobel Prize in Literature.Gluck's works are known for exploring personal loss and tragedy,especially in family life.She also draws on her own experiences,as well as subjects related to modern life and na- ture. The 77-year-old Gluick is a professor of English at Yale Uni- versity.She had no immediate public comment upon hearing the news.Gluck joins a handful of American poets who have received the Nobel Prize in Literature.The last American to win was mu- sician Bob Dylan in 2016.Gluick is also one of the few women honored with the Literature Prize.She is the fourth woman to receive the award since 2010.Only 16 women have won the Lit-

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分数学闭报人教版九年级试卷第9~12期MATHEMATICS WEEKLY答案专期所以例柱形木材的直径为2×13=26（寸）.∠CAE=I009(x-40)(140-2x)=(60-40)×20故选)

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所以实数a的取值范国为(-0，][号，+小…12分21.【命题意图】本题考查正弦定理和余弦定理的应用，考查逻辑推理、直观想象和数学运算的核心素养。【解析)在△励中，由正发定理琴中6D-BBD因为AD=

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(19)(本小题15分)已知精圆CG:兰+广=1a>b>0)的一个焦点为r5,0),其长轴长是短轴长的2倍。a2+b2(I)求椭圆C的方程；(Ⅱ)记斜率为1且过点F的直线为1，判断椭圆C上是否存在关于

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8.阅读【材料二】，分别概括人类学画和AI绘画的步骤。(4分)9.请结合【材料三】【材料四】说说，今后如何规避A1使用风险。(3分)10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(2分)A.人工智能在图像识别、自然语义理解等方面取得了重大进步，并以其跨领域、通用性的特点开始迅速进入人们的生活场景中。B.人工智能因为学了大量语料，相对于翻译软件，AI翻译英文文献的速度大大提升，同时还能修改英语材料中的语法错误。C.生成对抗模型可设计生成器和判别器两个独立的机器学网络。生成器不断训练，判别器不断检测，在对抗中两者不断优化。D.面对人工智能迅猛发展带来的风险，我国颁布了《数据安全法》《网络安全法》来弥补《人工智能法》在实施过程中的问题。（二)阅读下面的文章，完成11-15题。(21分)怀念蛙鼓①乡下的四五月间，一切都像从油塘子里提出来一样，光亮亮的，鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了，黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜；芥菜、兰草、田字草也赶趟儿似的，聚满了田野：青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮，声音又脆又亮。一到夜里，音乐会更隆重了。先是一只青蛙领唱，“呱一呱一呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱…”霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。这场大合唱持续了三四个小时，接下来又是二重唱，童声独唱…②它们各自把最美的音色献给你，一声比一声响亮，一声比一声抒情。它们有鲜明的节奏感，有长短不同的曲调，有弦音，有乐音，有强音，有弱音，时而齐唱时而合唱，不需要指挥更无需歌谱。它们分明是天生的歌者。歌声如行云流水，在这长夜里，让你忘记了忧虑，在这美妙的天籁之声里徜徉…它们仿佛是在歌颂这美好的家园，在庆祝即将来③村头的晒谷坪里，乡亲们一边摇着蒲扇，一边聊着家常。听到这热闹非凡的蛙鼓，临的生命盛季。大家心底便有了着落，有了依靠，一个好年成仿佛就在眼前了。④我们小孩子就从人群中溜出来，有的一手提一个瓶子，一手拿一把扇子，跑到田边去捉萤火虫；有的提一根钓竿在田边钓青蛙。父母说不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走远，只在近地方耐心地呼唤：“呱一呱一呱。”就是钓不到，大家也毫不在意，毕竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也渐渐地低下来，换成了很抒情的女生清唱，“呱一呱一呱”，像催眠曲一样在空旷的田野飘荡，越发衬出夜的宁静。孩子们也倦了，陕西师大附中初三年级第三次适应性训练试题第5页共8

高考版RX版，新教材东莞专版22-23·第23期第46期测试题参考答案◇究玩偶收藏，下句给出了原因导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲28.B。此空设于段中，与上文存在递进关系。说1-5 ACCAB述了韩裔美籍农民Kristyn Leach开办农场，种明了参加玩偶展的另外一个好处，可以见到6-10(One possible version)植蔬菜草药并找到生活中的另一种意义的故有经验的收藏家6.Leading/Main7.experience事。29.C。此空设于段首，是本段的主题句。后面的8.English9.196314.C。推断。根据第二段As a child,she was内容都是对该主题句具体阐释。10.awardsdrawn toward her grandmother's big garden30.F。此空设于段中，与下文存在并列关系。说11-15 BCDCD16-20 ABACBHer interest in farming continued into adulthood.明有些收藏者只买某位特定的艺术家制作21-25 CDBCA26-30 GEBCF可推知，和奶奶一起生活激发了她的种植兴的玩偶，另外一些会只从国外购买古董玩偶31-35 BCDAB36-40 CDADC或者时尚玩偶。41-45 ADBACl5.D。理解具体信息。根据第三段Leach received完形填空46-55 (One possible version)her first order for perilla,a leafy green herb导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者在忙乱46.to save47.forwith a sharp taste可知，Leach的首份订单是中觉得自己写了一篇很糟糕的论文但教授却48 immediatelv49.Having一种亚洲药草。发现了作者的闪光，点并鼓励作者继续努力，这50.who51.were comforted16.A。推断。根据第四段.2020 to be a chal-使作者深受感动52.trapped53.treatmentlenge ..shook up the produce orders.Many31.B。根据语境可知，教授要求学生把论文“交54.courageous55.anlocal restaurants she worked with struggled to给”他。写作(One possible version)stay0pen.可推知，2020年她的订单很可能32.C。根据下文everything减少了paper可知，Yesterday afteroon,.a local firefighter was invited 17.B。理解态度。根据末段Leach discovered而感到“紧张to carry out fire safety training and a fire drill inthat people found in her seeds a way of getting33.D。根据上文I almost cried out可知，教授看our schoolmeaning from their food ..This made Leach到了作者的“反应’The activity started at 2 pm and lasted for threeensure that her work mattered.Leach enjoys34.A。根据上文I said no words可知，听了教授hours.First of all,the firefighter gave us a firegrowing seeds that connect people可推和的话，作者只是“摇了摇”头。safety education class,explaining the main causes她的种子与人们产生的联系让她觉得很开35.B。根据下文these words可知，教授已经看of fires,common firefighting equipment,and the心了他们的论文，给出了他的“评语way to escane from a burning building.Then.he36.C。根据下文immediately went to the backdemonstrated how to use fire extinguishers and导语：本文是一篇说明文。科学家们在太page可知，作者“跳过”了教授的评语，立马fire blankets.Finally,we were organized to practise洋海底发现疑似新物种，虽然其身份尚不明确，翻到了背页看分数。using the equipment in the playground但这一发现仍意义重大37.D。根据上文I couldn't find a grade及下文Overall,the activity was a great success..We all·l8.A。理解具体信息。根据第二段…a remotelythe professor had left a simple message可知，learned a lot about fire knowledge,and our awarenessoperated vehicle (ROV)named Herculesto教授没有给分，“而是”留下了一条信息of fire safety has also improved.explore the sea bed.show the team what is38.A。根据语境可知，作者认为论文写得不好第二节happening deepbelow the surface..可知，科学“确信”教授给自己的论文评了F。Par agraph 1:家们用远程潜水器探索深海。39.D。根据下文give me another chance可知，作When Be-bop ran excitedly into the grassl and,19.C。理解词汇。根据第三段It seemed like a者“求”教授再给他一次机会he was puzdled when he saw Janice on Frisky'ssea pen,a creature that is related to jellyfish40.C。根据下文he gave me an A可知，“出乎意back.All of a sudden,Be-bop went upset,barking,and coral and named for its looking similar to.料的是”教授竞然给作者评了A。and trying to bite at Frisky's legs.And Frisky可推知，因其长相与老式羽毛笔相似，故命4L.A。根据上文You're atalented writer可知，took off like a rocket.Things were out of control名为“海笔”所以quill指的应是种书写教授鼓励作者应该对自己有Soon,screaming Janice slipped to the soft ground.工且42.D。根据语境可知，教授觉得作者的错误只narrowly missing a fresh cow pie.We were all20.B。理解具体信息。根据最后一段.determine是个时间管理的“问题relieved that she was fine.Be-bop continued thewhether the unusual creature they spotted is43.B。根据上文You're a talented writer.haverunning.Then we figured Be-bop thought Friskythe first known sea pen in the Pacific Ocean ora unique viewpoint可知，教授在作者身上had captured Janice and that he should save heran entirely new sspecies..可知，Auscavitch团队“发现了一些作者自己没有看到的东西。When we finally calmed Be-bop down,we sent的下个目标是要确定观察到的这个生物44.A。根据语境可知，教授很“在乎”作者的感him home and tried another plan.的身份Par agraph 2:21.C。理解主旨要义。本文主要讲述了科学家45.C。根据上文He pushed me to do better可知，We decided to use Frisky's favorite vegetables们在太洋发现疑似新物种作者很幸运有这样“鼓舞人心的”老师。to attract him,encouraging him to move forward.D语法填空Since cabbage seemed to be the cows'favorite,导语：本文是一篇说明文。古代艺术作品导语：本文是一篇记叙文。主要讲述的是一we picked up a cabbage head.Then,waving it,I里，除了使用油彩之外，还会添加蛋黄以达到更位男士从着火的楼里救出三位小孩的故事walked before Frisky,trying to lead him while好的艺术效果」46.to save。考查非谓语动词。此处是动词不定Janice rode.Amazingly,it worked perfectly.Frisky22.D。理解具体信息。根据第二段Compared to式短语在句子中作目的状语，故填to savekept walking and even began running at a speedtempera,oil paint also dries slowly,so it can47.for。考查介词。cry for help意为“大声呼救controlled by me.After a while,Janice got off,be used for longer after the initial preparation.故填0rand then I tried riding it,which gave me great fun可知，蛋彩颜料的弊端是速千，要很快完成48.immediately。.考查副词。根据语境可知，此处Seeing us,Dad was amazed at our wisdom and画作。副词immediately修饰asked her husband totook photos of us riding the cow.That experience23.B。推断。根据第三段To get the best of bothgive some help,故填immediately.left us with a good childhood memory.worlds,some old masters may have combined49.laving。考查非谓语动词。have.in mind意第46期测试题部分答案解析the two techniques.可推知，作者提到这幅作为“心里想着…:考虑到…”，和句子主品是为了证明蛋液的优点已经被一些画家语Dilone是主动关系，故填have的现在分阅读理解认可词形式作伴随状语24.C。推断。根据第五段The egg-boosted oil50.wh0。考查定语从句。分析句子可知，此处是导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了paints suffered fewer problems with yellowing非限制性定语从句，先行词为Dilone,指人，四个适合小孩参观的著名博物馆。」changed the paint's hardness可推知，加了蛋在从句中作主语，故用关系代词wo引导1l.B。理解具体信息。根据文章KidsQuest黄的油彩解决了一些常规油彩问题。5l.were comforted。.考查动词的时态和语态Children's Museum部分中Reservations25.A。理解具体信息。根据末段The research据上下文可知，本文是在叙述过去发生的事are required.可知，参观KidsQuest Children'soffers a new view on the artistic decisions behind情，所以要用过去时态；主语是the children,useum需要提前预订门票，由此可知答案」famous works.The more people understand所以谓语动词用复数：另外，comfort和the12.C。理解具体信息。根据文章Children'sthe more they can appreciate what they're doingchildren存在逻辑上的动宾关系，故填wereMuseum of Tacoma部分中This means thatand the final product.comforted.you can donate any size as you enter.可知，这容使人们能更好承膏大师知S2.trapped。考查非谓语动词。过去分词trapped个焊物馆给了萍爱故感玉的机会.打止比可知在句子中作定语，修饰名词parents,意为“受答案七选五困的”，故填trappedl3.D。推断。根据文章Seattle Children's导语：本文是一篇说明文。文章介绍了收藏53.treatment。考查名词。根据句意和空前的形Museum部分中.where kids can weigh玩偶的爱好。容词brief可知，故此处应填名词treatmentgoods and slide behind the driver's seat to26.G。此空设于段尾，与上文存在指代关系。t54.courageous考查形容词。此处修饰名词pretend they are delivering them.可推知，孩子指代前一句中的doll collectingaction,故填courageous们可以在这个博物馆里扮演邮递员的角色27.E。此空设于段中，与上文存在因果和指代关55.an。考查冠词。此处修饰可数名词message,递送包襄，由此可知答案系。上文说新的玩偶收集者要从可靠来源研且inspiring以元音音素开头，故填an。

求的取值范围.嘉嘉和淇淇分别给出了自己的答案。对于他俩的解答，正确的是得分评卷人22.(本小题满分9

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14.C根据材料可知，吉尔伽美什与恩奇都“同心合一…勇！19.（1)变化：由练形健美的外在转为身心健康的内在追求；由敢地战胜了在沙漠中盘踞的食人狮…妖精”，二人获得；以斗争竞技为主要特征转为以友谊和

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为基层治理的重要手段。(8分，答出两组不同之处即可)(2)影响：使乡约由自发性的民间组织向封建政府控制的社会治理工具转化：加强了政府对基层的控制，强化了专制集权体制：进一步弘扬了儒家伦理道德：客观上提升了基层治理效率。(6分，答出三点即可)20.观点：中国古代地方行政管理制度演变体现了权力的转移。(2分)评析：材料观点体现了历史发展的变迁性和延续性。(2分)秦朝统一后，在全国推行郡县制以加强中央集权。汉初吸取了秦亡教训，采用郡国并行制。汉武帝颁布“推恩令”后所设立的监察区“州”，在东汉后期成为地方一级行政机构。隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制。唐朝根据山川形势在全国划“道”，作为中央派出的监察机构，后演变为地方行政单位。宋朝改“道”为“路”，形成路、州、县三级地方行政区划。元朝在地方设行中书省，作为中书省在地方的派出机构，行中书省演变为地方常设的最高行政机构，行省制度被明清继承，奠定了现代中国省制的基础。在中国古代地方行政区划演变历程中，县作为最基本的行政单位具有较强的稳定性。(6分)综上所述，中国古代地方行政管理制度因中央集权的强弱和国家治理的需要呈现出延续与变迁交织的特征。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)

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岸，闭史精，博系典将，以谓河之炊遵，不可拼复，其拟有八。面水州脱批已先入贾鲁之宵，及遵与无鲁至，力陈不时，且甘，“济牛，背，排，连岁饥懂，民不糊生，若聚二十万人干此地，恐府日之忧又有重于河怎者。”脱脱