课后多维演练提能Task4①in②are washed③have been sold④a large quantity of/a great deal of基础多维巩固Task5①consisting②in③consistent④consists of⑤is1:1.denied 2.adaptation 3.comfortable 4.has wonmade up of/is composed of/is comprised of5.with 6.exposure 7.confusion 8.How 9.gettingTask6①regardless of②despite/in spite of③as regards/.10.more complex 11.ambitiouswith regard to维度2：l.have been invited to attend2.whether,/if I am quali-Task7①at②in③at④not in the least⑤Last but notfied for the job 3.The reason why I admire her 4.expose chil-leastdren to 5.Whether we will go climbing 6.As far as I am con-Tsk8①减少②删减③欣倒④夺去生命cerned 7.which boosted my confidence 8.The first time ITask9①exhausted②Frightened③Amazed①Cold andwent therehungry 5Surprised and happy维度3：1.had left2.completely3.that/which4.but5.toTask 10①whether②that③that④(should)hold6.to read 7.a 8.it 9.fascinated 10.building⑤whereTask 11①or②will get③and④If you form good habits ofUnit 3 Food and culturelearning 5Forming good habits of learning课前输入基础知识课后多维演练提能I.单词分类记忆基础多维巩固核心单词写准维度1：1.tendency2.chewing3.going4.a5.consisting6.had returned 7.by 8.of[知意思]1.组成；在于；一致2.最低的；最小的最小值；最维度2：l.and you will catch the first bus2.By the time I ar-少量3.有点；稍微4.根本的；基础的；基本的基本规律；根rived home 3.to earn his living by writing novels 4.after he本法则5.把…切成薄片（切下的食物）薄片had arrived in China 5.Quantities of books 6.It'll take a long[写准形]l.elegant2.chew3.idel4.quantity5.tricktime for her to recover 7.Getting rid of garbage 8.tired but[灵话用]l.quantities2.chewing3.of4.ideals5.sliceshappy6.tricks维度3：l.had2.which3.entirely4.served5.making拓展单词用活6.with 7.traditional 8.us 9.dishes 10.kindness[会拓展]l.except;:exception;exceptional2.consume;consumption;consumer 3.associate;association 4.consist;consistentUnit 4 Journey across a vast land5.attract;attraction;attractive 6.fundamental;fundamentally[灵话用]l.attraction;attractive;attracts2.associated;associ-课前输入基础知识ation 3.exception;exceptional 4.consume;consumersI.单词分类记忆5.consists;consists;consists核心单词写准Ⅱ.多维短语串记[知意思]1.古物；古董古老的；古董的2.最好或最精彩的[写准形]l.prior to2.a case in point3.regardless of4.re部分突出；强调；使醒日3.预料；预见；期望4.令人惊叹fer to 5.tend to do sth 6.be stuffed with...7.consist of的；可怕的；很好的5.霜：严寒天气；霜冻使蒙上霜；结霜8.slice...off 9.at a/the minimum 10.go hand in hand6.(结束交谈或转换话题是)不过；反正[灵话用]①to②in③to④of⑤in⑥with⑦of[写准形]l.arise2.idiom3.accent4.peak5.shore⑧off6.borderN,句型仿写活用[灵话用]1.have arisen2.frozen3.antiques4.IdiomsWork hard,and you will make progress5.highlighted 6.anticipatedThirsty and eager to have a rest拓展单词用活It took us about 3 hours to go[会拓展]l.freeze;freezing;frozen2.astonish;astonishing;asthat it was another school projecttonished;astonishment 3.advertise;advertisement;advertiser4.photograph;photography;photographer 5.mist;misty课中高考考点突破6.please;pleased;pleasing;pleasant;pleasureTask1①to②working[灵话用]l.freezing;froze;frozen2.astonishment;astonished;Task2①at②to③a④minimizeastonishing 3.Advertisers;advertisements;advertiseTask3①consumers②consumption4.pleasantly;pleasure 5.photographer;photographs23XKA(新)·英语-R-A版-XJC·17·

20.（12分)已知函数f(x)=x(x-c)2.(1)若函数f(x)在x=2处有极大值，求实数c的值：(2)若不等式f(x)≤8对任意x∈[0,2]恒成立，求实数c的取值范围.21.(12分)某校拟对全校学生进行体能检测，并规定：学生体能检测成绩不低于60分为合格，否则为不合格：若全年级不合格人数不超过总人数的5%，则该年级体能检测达标，否则该年级体能检测不达标，需加强锻炼(1)为准备体能检测，甲、乙两位同学计划每天开展一轮羽毛球比赛以提高体能，并约定每轮比赛均采用七局四胜制（一方获胜四局则本轮比赛结束）.假设甲同学每局比赛获胜的概率均为，求甲在一轮比赛中至少打了五局并获胜的条件下，前3局比赛均获胜的概率；(2)经过一段时间的体能训练后，该校进行了体能检测，并从高二年级1000名学生中随机抽取了40名学生的成绩作分析.将这40名学生体能检测的均成绩记为μ，标准差记为。，高二年级学生体能检测成绩近似服从正态分布N(4,σ2).已知4=74,0=7，请估计该校高二年级学生体能检测是否合格？附：若随机变量5~N(4,σ2)，则P(u-o<5≤4+o)≈0.6827，P(4-2o<5≤4+2o)≈0.9545，P(4-3σ<5≤4+3o)≈0.9973.高二数学试卷第5页共6页5

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解析：由材料可知，地下水埋藏深度1一3m的地区最适合胡 杨林生长。近几十年来，该县棉花种植面积不断扩大，并在塔里木 河干流修筑防洪大提，阻止洪水满溢，导致地下水位下降和土壤盐 碱化，胡杨林群落质量下降

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全国@0所名校单元测试示范卷教学札记A.加入高效催化剂B.升温C.增大压强D.仅再加入活性炭解析：该反应焓变小于零，为放热反应，升高温度衡逆向移动，则达到新衡时NO的浓度增大，N2和CO2的浓度

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短；而铁路运输，价格较低，运速较慢；小彤出行发展。选择铁路主要考虑其价格较低。等待时间更长阶段巩固练五不是铁路运输的优点，也不符合出行交通方式选择的原则。1.C【解析】本题考查我国省级行政区简称的判9

衡中同卷调研卷 2024-01-05 05:18:18

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第二十四章圆微专题9与圆有关的阴影部分面积4考建议用时：30分钟方法分类练B',若∠0=90°，0A=6,则阴影部分的面积为方法1直接计算81考1.如图，在口ABCD中，E为BC的中点，以点E为圆心，

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Q4:Who helped Tom in time?(M)A4:His colleague,Peter.(W)Q5:What does Tom usually do on workdays at ho

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20.Where is the main shop?A.At King Street.B.At Park Street.C.At Yellow Street.第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一

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第2-3版PartA同步练参考答案1-6 CDABCB基础训练I.1.violin2.instruments3.singer4.concert5.lendII.1.How interesting2.

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第二节（共10小题；每小题15分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入】个适当的单词或括号内单词的正确形式。Beijing Symphony Orchestra and the Jingju The

部分选这一项的学生实际上做了其他选择，如上两年制技校、参军入伍、直接工作。再结合第五段中Steve Schneider的分析可推断，该调查结果反映出当时的学生们对未来没有什么清晰的规划。30.A。理解主旨要义。本段主要介绍了Sheboygan South High School所推行的咨询项目，包括其开始时间、持续时间、组织形式、项目内容等，即该项目的运作概况。31.C。理解具体信息。根据最后一段中的“She likes to act without planning,,”Binversie said.“The process really helped her see what she needed to do to get where she wanted.”可知，她认为这个项目让规划性不强的二女儿弄清楚了要想达成目标她需要做什么，对她帮助很大。【补充说明】get…off sb's back:让…不再烦扰某人D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了周三“驼峰日”。32.A。理解具体信息。根据第二段中的The phrase has been a main subject of many GIFs thathave been shared across social media可知，驼峰日是网上热议的话题。33.C。推断。根据第三段中的Interestingly,the phrase‘Hump Day'is used as a sense ofachievement as one has successfully completed three days of a week可知，在周三驼峰日，大家感觉成功完成了三天的工作，应该感到很开心。34.B。推断。根据第三段末的Individuals with non-traditional work schedules may name adifferent day,aside from Wednesday,as their personal‘Hump Day'可知，那些非朝九晚五一周五天班的人们，会有适合自己的驼峰日。35.C。推断。第四段的第一句是主题句，即驼峰日在不同文化中有不同形式，后面举瑞典的例子是为了说明主题句。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了孩子应如何准备单口相声。36.F。上文中的A good first step in stand-up is watching other comedians建议观看其他演员的演出来获取灵感。因此设空处应是与寻找相关演员的演出有关。故F项（在成年人的帮助下，你可以在网上找到一些适合孩子的喜剧演员)符合语境。F项中的comedians与上文中的comedians是原词复现关系且下文中的they指代F项中的comedians。.37.G。根据下文中的It should have a beginning that attracts the listener,followed by a middlethat sets up characters..Then finish with the point of the joke可知，作者介绍了创作单口相声脚本开头、中间部分以及结尾的注意事项，由此可见，创作单口相声脚本的过程与写故事的过程十分相似。故G项符合语境，下文中的have a beginning,followed by a middle以及finish与G项中的writing a brief story相照应。38.A。根据本部分小标题Pull everything together并结合下文中的Between jokes,includetransitions to help connect one story to the next.You should conclude with a strong "closer,"one last joke that will leave your audience laughing out loud可知，设空处应是关于如何开场。结合设空处后的And these jokes will get your audience laughing可知，单口相声应使用玩笑开场，故A项符合语境。A项中的set与上文中的set为原词复现关系。39.C。上文中的You can perform in front of a mirror介绍了自我练的方法。C项（或者你可以录制自己的表演并回放)与上文为选择关系，指出了自我练的另一种方法，故C项符合语境。40.E。上文中的Once you feel comfortable with your stand-up material,it's time to perform指

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“同志们！连长光荣牺牲了！”老马停了一停来控制他的感情，“为别人，为下一代牺牲了自己.”老马和我走上楼去，推开了中间那个房间的门，满房子挤满了小孩子，惊惶地向我们呆呆地看了一分钟，最后坐在角落里的女教

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不超过10个字。(6分)①②③20.将文中画波浪线的语句，改成一个单句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。(4分)21.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语

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线；加入非竞争性抑制别后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速弃，可知曲线C是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速容随底物衣度变化的曲线。若实验结果如曲线b,则为模型A;若实验结果如曲线c,则为模型

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还是来自体表，但由于中枢更惯于识别体表信息，上传至脑脊髓的第二级因而常将内脏痛误判为体表痛。下列叙述中不正确神经元体表结构②的是A.①和②分别代表反射弧中的感受器和传入神经B脊髓的第二级神经元可将兴

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母系遗传，即子代只继承亲本中母本的遗传物质，表现出母本的性状。现有两个小麦品种A和B。如果想获得具有本品种细胞质和B品种细胞核的遗传物质的新个传可以采取的杂交方式是（注：“回交”为子代马亲本相交）A.

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22.D①是从劳动者素质角度进行分析的，并不能解决材料所反映的劳动者权益和社会保障问题，不选；发展新产业新业态，鼓励多种形式就业，是解决就业问题的有效措施，也不能解决材料所反映的问题，③不选。23.(

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2024-11-07 04:02:18

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物周测卷九Unit5IntotheunknownStarting out &. Understanding ideas单句填空1. to abandon 2. complicated 3. to/with 4. to have been buried 5.into 6.expansion7.an 8.Astronomy 9. civilisation 10.at阅读本文以Louisville地区的ClassActFCU为例，介绍了“全民职业技术教育”模式的相关信息，并通过学生Lacefield的经历体现该模式的积极影响。11.D根据第2段可知，该信用合作社是AcademiesofLouisville项目的一部分，旨在为高中生提供职业技术教育。12.C通读第3段可知，随着“全民上大学”理念因高昂学费和低毕业率而日渐式微，“全民职业技术教育”模式日益盛行。该模式受到希望满足本地及区域劳动力需求的雇主的青睐，而且部分专家指出，这种融合既提升了学生的参与度，又助其构筑职业人脉。因此，本段主要介绍“全民职业技术教育”模式受欢迎的原因。13.A根据第4段第2句介绍Alaska学区因家长担忧推迟全面采用该模式可知，此模式也并非一帆风顺，因为它需要对传统的高中教育模式进行重大的改革。因此，在该语境下，overhaul与transformation意思相同。14.D根据最后一段可知，Lacefield认为在信用社工作的这段经历对她有积极的影响，无论是否赚钱，她都想留下来。因此，在ClassActFCU的工作让她觉得有意义。补全短文15～19GCFAD完形填空澳大利亚的Luke因患病需要进行干细胞移植，幸运的是，他在英国找到了一名匹配的捐赠者Alastair。两年后，这两人跨越千里相见，Luke亲自表达了对Alastair的感激之情。受他启发，Luke在身体完全康复后号召大家加入十细胞捐赠者登记库，以此来实现善意的传递。20.C经过多年的治疗后，Luke得知他存活的唯一希望就是进行干细胞移植。21.A22.D因为在家庭成员里和澳大利亚当地都没有找到合适的干细胞（匹配者），所以搜寻走向了全球范围。23.B在6个月的不确定后，10，000英里外传来了好消息。24.CAlastair是三个小孩的父亲，也是一个完美的匹配者。25.DAlastair是一名定期献血者，为纪念母亲而加入了英国国家医疗服务体系干细胞捐献者登记库，他对捐赠干细胞一事毫不犹豫。26.A27.B他经历了一套对身体要求极高的训练流程，包括注射高强度细胞再生针剂。28.A几天后，干细胞被小心地提取、打包并低温冷藏送往澳大利亚。·6·26ZC·英语－WYB-选择性必修第四册－Y