[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(二)2生物(河南专版)答案

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高二期末质量监测·生物学答案详解一、进择题1、【管案】C生理效应)等学科素养。稳态失衡的表现,D正确。2.【答案】A等相关内容。科学探究(实验设计与结果可信度提升)等学科素养。并进行统计分析,可更全面地揭示草甘腾的影响规律并验证差异显著性,提升实验结果可信度,D正确。3.【答案】B【素材来源】人教版高中生物救材选择性必修1中神经调节、体液调节以及自主神经系统的功能等相关内容。神经一体液调节相关知识的理解,体现生命观念(稳态与衡观)、科学思维(分析生命活动调节的逻辑关系)等学科素养。【思路】应激反应时,交感神经兴奋,可促使肾上腺髓质分泌肾上腺素,肾上腺素能增强心肌收缩力、加快心率、升高血糖等,以应对紧急情况,A正确:交感神经兴奋可加快心率、抑制胃肠蠕动,这体现了交感神经的调节作用,B错误:情绪稳后,副交感神经活动增强,可促进消化液分泌、胃肠蠕动及消化吸收,并能减慢心率,C正确:孔大小由虹膜肌肉控制,交感神经兴奋使瞳孔扩张,副交感神经兴奋使瞳孔缩小,二者通过相抗衡的作用调节瞳孔大小,D正确。4.【答案】D【素材来源】人教版高中生物教材选择性必修1中神经调节的基本方式、激素调节的特点(如运输、作用特异性)及人体消化腺分泌调节等相关内容。【立意】本题围绕胰液分泌的调节途径(神经调节和体液调节)展开,考查学生对神经调节的结构基础、激素调节的运输方式及作用特点等知识的理解,体现生命观念(稳态与调节观)、科学思维(分析两种调节途径的逻辑关系及协同作用)等学科素养。【思路】神经中枢通过迷走神经直接作用于胰腺属于神经调节,A错误:促胰液素经血液运输至全身,仅作用于胰腺体现激素作用的特异性,而非定向运输,B错误:促胰液素直接促进胰液分泌,间接促进消化酶合成,C错误;胰液分泌存在神经调节(神经中枢→迷走神经→胰腺)和体液调节(盐酸→小肠黏膜一促胰液素→胰腺)两种途径,者协同确保胰液适时分泌,D正确。5.【答案】C【素材来源】人教版高中生物教材选择必修1中水盐衡的调节机制、抗利尿激素(ADH)的分泌与作用、醛固酮的生理功能及电解质衡等相关内容。各因素的逻辑关系)等学科素养。发的神经肌肉兴奋性增高,而非直接由低温引起,D错误。第3页共8页
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