[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(五)5历史(安徽专版)试题

2026-03-02 02:54:32 1

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高二期末·历史·动的机器生产、新型交通及工厂制度紧密相关，体现企业虽引进机器，但全国工业基础薄弱，落后面貌未了工业文明对社会各层面的影响，故选A项；蒸汽根本改变，排除A项；此时民族工业如发昌机器厂虽机车虽为新型交通，但材料中家庭成员仍保持劳动出现，但洋务企业和外国资本占主导，民族工业力量协作，并未显示传统家庭结构瓦解，工业革命时期家弱小，未占主导地位，排除B项；材料仅描述企业生庭经济功能调整但结构依然存续，排除B项；材料聚产革新，未涉及清政府经济政策调整，洋务运动由官焦生产劳动与信息传播，未涉及消费行为或模式转员局部推动，非全国性政策转变，排除D项。变，城市化进程在此处更多体现为人口聚集与工厂18.B【解析】云南机器局等工厂为军事工业，延续了就业，排除C项；19世纪初英国劳工社会保障制度洋务运动“自强”宗旨，故选B项；戊戌变法发生于尚未建立，材料描述工作场景而非福利制度，相关立1898年，侧重政治改革，与云南工厂的军事工业性法在19世纪中后期才逐步出台，排除D项。质及时间点关联甚微，排除A项；云南虽处边疆，但15.C【解析】工场手工业时期工匠掌握完整的流程，工厂扩建于中法战争后，主要服务于军队装备和货蒸汽时代工人负责单一操作，这说明工业革命后生币铸造，并非直接针对边疆危机，排除C项；“实业产环节被拆分，工人专注某一工序，体现生产分工的救国”思潮以发展民族资本主义企业为标志，而云南日益细化，故选C项；材料显示工人只需单一操作，工厂属官办军工，非民营实业开端，排除D项。并非技能的全面提升，排除A项；手工工场是手工19.D【解析】工业革命后世界成为经济整体，形成欧生产且工匠掌握全流程，蒸汽时代是机器生产且分美生产出口制成品、其他国家生产出口初级产品并上细化，二者的生产模式不同，排除B项；材料未提进口制成品的国际分工与贸易格局，这直接体现工及工人劳动时间延长或任务加重等体现劳动强度的业革命推动世界贸易格局变化，故选D项；材料强调内容，排除D项。工业革命对贸易格局的影响，未涉及殖民扩张加剧16.A【解析】19世纪中期英国工业革命推动经济发南北不衡，排除A项；经济全球化趋势在工业革命展，女性可能因生产生活需求选择轻便灯笼裤，反对后显现，但材料未强调其不可逆性，而是描述具体历者的担忧反映传统家庭观念受冲击，体现经济发展史格局，排除B项；科技是推动因素，且资本主义世对传统观念的影响，故选A项；启蒙思想在18世纪界市场形成根源是资本主义经济发展需求，排除已广泛传播，但材料中服装流行主因工业革命后实C项。答案解析网际生活变化，非启蒙思想直接推动，排除B项；灯笼20.C·【解析】AI技术在图书馆领域的应用，推动无障裤流行虽体现女性追求行动自由，但反对者强调家碍、无馆员等新型图书馆成为现实，优化了服务模廷职责，且19世纪中期英国女性仍缺之选举权等政式，提升了公共服务的便捷性与个性化水，故选C治权利，地位未显著提升，排除C项；工业革命激化项；生产方式集约化指生产要素集中高效利用，材料了阶级矛盾，但材料中冲突焦点是性别角色与家庭未涉及生产领域的要素整合，排除A项；工业革命是秩序，属于观念领域，而非直接的社会矛盾激化，排18至19世纪以机械化为标志的变革，而材料中的除D项。AI技术属于21世纪信息技术，时代和领域均不相17.C【解析】江南制造总局引进外国技师并利用机器关，排除B项；文化遗产保护强调对文物、遗址等的生产军械，发昌机器厂以机器替代手工，体现了从手保护，材料聚焦图书馆的服务升级，未涉及文化遗产工劳动到机器生产的生产方式革新，推动了工业技相关内容，排除D项。答案解析网术进步和经济结构变化，促进了中国近代化进程，故21：C【解析】材料显示数字服务贸易如远程医疗、在选C项；19世纪70年代中国近代工业刚起步，洋务：线教育占比从1990年不足10%升至2020年的·3·

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