河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）英语（RAB）答案

河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（九年级）英语（RAB）答案正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级英语
2、河南省2023-2024学年度九年级期末检测卷英语
3、河南省2024到2024英语九年级
4、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a英语
5、河南省2023-2024学年第二学期教学质量检测一
6、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
7、河南省2023-2024年度九年级期末检测卷
8、河南省2024至2024学年第二学期教学质量检测一
9、河南省2023-2024学年度九年级期中测试卷
10、河南省2024一2024学年第一学期教学质量检测二

17:100Q % 4l 50%and said softly, “Merry Christmas, my dear." In my eyes, the gifts were not just toys they were symbols of Mom'slove. That Christmas, I learned true magic didn't come from Santa. It came from a mother's heart.【评分标准】一、评分原则按六个档次进行评分：4/6分）文融洽度高,与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富，准确,可能有些许错误，但完全不影响意义表达。-有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。参照第六档评分标准，视被评作文的不足程度酌情按下面档次评分：第五档(16～20分)与所给短文融洽度较高,与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富，准确,可能有些许错误,但不影响意义表达。-比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第四档(11~15分)与所给短文关系较为密切,与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第三档(6～10分)与所给短文有一定的关系,与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。语法结构单调,词汇项目有限,有语法结构和词汇方面的错误,且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第二档(1～5分)与所提供短文和开头语的衔接较差写出的内容较少,很少利用文中的关键信息。语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达。-缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。第一档(0分)-白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语参考答案一4二、说明1.参考要点：本文叙述作者小时候因家庭贫困,母亲变卖自己珍爱的银项链，为孩子们换回圣诞节礼物的亲情故事。通过项链的消失,礼物的出现,母亲的微笑,和孩子们的快乐与感动,故事展示了一个将物质价值升华为情感价值的感人过程。续写段一：(1)礼物呈现;(2)情感反应；续写段二：(3)了解真相；(4)情感反应；(5)主题升华。2．词数少于120 的,从总分中减去1～2 分。3．如书写较差影响交际,降低一个档次计分。听力材料(Text 1)W: Excuse me, Mr. Rollins. You called me?M: Yes, Miss Jenkins. Would you bring me the report I wrote yesterday, also the notes I made for it, and thephotographs I took?(Text 2)W: It'll be Christmas in two weeks.M: What? Good Lord, I haven't done anything about it. I must remember to buy Christmas cards for all the peopleforgot last year.(Text 3)W: Did you watch the basketball match last Saturday, John? It was really exciting.M: No. I had planned to go hiking, but I changed my mind and went climbing with some friends instead.(Text 4)W: We need to leave soon, Peter. The presentation starts at 9:00.M: Then we have forty minutes left.W: Actually, it might take longer than that to reach the auditorium.(Text 5)M: I hear you didn't do well in the physics test.W. Well, that's right.M: I am sorry to hear that. What was the matter?W: I was in a hurry and didn't check my answers.(Text 6)W: Hello, you must be Dr. Beech from the TD Group?M: Yes, that's right. I'm Robert Beech. You are...?