[考阅评]2025年贵百河广西示范性高中9月高三联合调研测试语文试题

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“凸显生活的诗意”的。D.“土路铺沥青”只能展现出家乡的变化，并不能批判现代文明的侵蚀。8.命题透析本题考查分析重要意象的意蕴的能力。答案①水饺象征团圆安，故乡和旅顺的水饺都承载着人们对家庭团圆和美好生活的渴望。②代表着文化为一种独特的家乡饮食文化记忆，传达出浓郁的乡愁和思念。（每点2分，答出任意两点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）9.命题透析本题考查分析重要句子的作用的能力。寄托情感，以“一枝冬”替代“一枝春”，将无法具象化的乡愁物化为雪景，表达以微物慰亲情的含蓄深沉。③巧妙化用，增添了文章的诗意，用作文章结尾，韵味无穷。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)10.命题透析本题考查文言文断句的能力。答案CDF（每处1分,多涂不给分)11.答案A命题透析本题考查掌握常见实词、虚词的含义及用法的能力。思路点拨“谢家来贵门”中“谢”的意思是辞别。12.答案B命题透析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。思路点拨“马宏誓要为他复仇”错误，无中生有。13.命题透析本题考查文言文的理解和翻译的能力。答案（1)霍光、上官桀和李陵向来关系很好，特派李陵的旧友任立政等三人一同前往匈奴劝说李陵回国。（关键词“素”“俱”的翻译各1分，大意2分）(2)从前范蠡不因会稽之耻而殉身，曹沫不因三败之辱而自杀，最终（范蠡）为(越王）勾践报了仇，（曹沫）为鲁国雪了耻。（关键词“卒”“羞”的翻译各1分，大意2分）14.命题透析本题考查理解文意的能力。答案①以汉高祖城之困类比，说明战争胜负的复杂性。②列举范、曹沫隐忍成就的典故，表明自己忍辱负重的用心。③强调自己本有报国之志,却因家族受而绝望。④揭露汉朝刻薄功臣的历史,指出自己遭遇的不公，反驳了苏武认为汉朝待李陵不薄的看法。（每点1分，答出任意三点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)参考译文TIANYICULTURE材料一：后来李陵又来到北海边，把汉武帝已然去世的消息告诉苏武。苏武一连数月，每天早晚面对南方号陶痛哭，甚至吐血。壶衍单于即位后，其母阔氏行为不正，国内分崩离析，常常害怕汉军前来袭击，于是卫律为单于定计，要求与汉朝和亲。汉使来到匈奴，要求放苏武等人回国，匈奴假称苏武已死。后来汉使又来到匈奴，常惠暗中面见汉使，教使者对单于说：“汉天子在上林苑射猎，射下一只大雁，雁脚上系着一块写字的绸缎，上面说苏武等人在某湖泽之地。”使者大喜，按常惠之言责问单于。单于环视左右侍从，大吃一惊，然后向汉使道歉说：“苏武确实还活着。”这才将苏武及马宏等人放还。马宏先前是汉朝派往西域各国的使者，光禄大夫王忠的副使，因受到匈奴军队的拦截，王忠战死，马宏被俘，也不肯投降匈奴。所以匈奴这次将苏武、马宏二人放—2—