陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2历史(RL)试题

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9.牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特在13世纪中叶，对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学A.引领文艺复兴的潮流B.摆脱了教会的思想束缚C.鼓励质疑的科学精神D.推动了自治城市的出现10.某班历史复课展示了三张图片。图二封君和封臣，图三庄园地图，图四大学分布图，这节复课的主题应该是洲亚洲。一2欢的大图二图三图四A.古代亚非文明B.欧洲封建时代C.资本主义制度的初步确立D.早期殖民掠夺11.“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮，在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的，带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的。”材料说明A.文艺复兴促进城市化发展B.资本主义工商业繁荣发展C.新艺术促使中世纪城市崛起D.资本主义萌芽推动思想解放发展12.某学者在描述英国革命时，使用到了如图五所示示意图，并将其解释为：“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的AC两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种衡，而这种衡即将开创一个全新的时代。”下列选项中解释正确的是A.该革命被认为是资本主义时代最彻底的革命B.甲处的衡说明革命并没有取得最终的成功C.该革命受到了外来武装干涉图五D.甲处的衡可能是君主立宪制13.“1688年革命，1789年革命，这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”是A.确立“王在法下”的原则B.摆脱殖民压迫实现国家独立C.扫清资本主义发展的障碍D.建立君主立宪制政体14.根据所学知识分析，下图描述的历史人物初露锋芒建立帝国颁布法典，对外战净对后世影响最深远的事件是1804年A.领导了北美独立战争B.将查理一世送上断头台政权夺权远征失败，被赶下台C.颁布了《民法典》1799年D.推翻了欧洲封建统治15.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是克伦威尔华盛顿拿破仑A,都建立了资产阶级君主立宪制B.都实现了民族国家的独立和解放C.都建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资产阶级民主政治做出贡献九年级历史第2页共4页