陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(UC)试题

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参考答案1.(1)jing;fn;营造；殊途(2)D(3)将“乃至”改为“以及”2.B3.示例一：我认为电子书会取代纸质书。因为电子书携带方便，占用空间小，且易于搜索和复制。随着科技的发展，电子书阅读器的显示效果和阅读体验也在不断提升，越来越接近纸质书的阅读感受。此外，电子书有助于节约资源，减少纸张的使用，保护环境。示例二：我认为电子书不会取代纸质书。因为纸质书具有独特的质感和阅读体验，翻阅纸张的声音和触感是电子书无法替代的。此外，纸质书不存在电量问题，不需要依赖电子设备，可以在任何时间任何地点进行阅读。对于一些读者来说，收藏纸质书也是一种乐趣4.示例：校训是校园文化的重要组成部分，它集中体现了学校的教育理念和精神风貌。我校的校训是“求真、创新、勤奋、奉献”，这八个字激励着我们不断追求真理，勇于创新，勤奋学，无私奉献。5.示例一：读书破万卷，下笔如有神。示例二：读万卷书，行万里路。6.(1)乱花渐欲迷人眼(2)浅草才能没马蹄(3)山随野尽(4)江入大荒流(⑤)水中藻、荇交横(6)盖竹柏影他(⑦牧人驱犊返7.①细心、耐心②居民委员会主任③照管表弟妹们8.运用了比喻的修辞手法，将家比作孤舟，将母亲比作掌舵的人，生动形象地写出了母亲对家庭的巨大作用，表达了作者对母亲深深的依赖和失去母亲的悲痛之情。9.不能删去。这两段文字通过姨母和牟决鸣先生的回忆，从侧面展现了母亲的品质和影响力，丰富了母亲的人物形象，使文章内容更加充实和生动。10.文章以“花朝节的纪念”为题，既点明了母亲的诞辰，又用花朝节象征母亲的美好品质，表达了对母亲的赞美和怀念之情。同时，题目富有文化内涵，吸引读者的阅读兴趣」11.文章分别写了麦苗复苏、麦子改变土地颜色、麦子拔节的声音、麦花与麦香、麦粒灌浆、母亲炸新麦油饼、作者对麦子的感悟等情节。12.这使用了铺垫的写作手法。通过描写麦子改变土地颜色和麦子拔节的声音，突出了麦子的生命力和对土地的眷恋，为下文写麦花与麦香做铺垫，增强了文章的感染力。13.B14.文章通过“麦花与麦香”表达了作者对麦子的喜爱和赞美之情，以及对童年和家乡的怀念之情。启示：麦子虽然凡，但它默默奉献，滋养了人类和土地。我们应该学麦子的精神，脚踏实地，努力成长，为社会做出贡献。15.(1)顺着、随着(2)快(3)悲伤(4)劝勉、鼓励