[第一行九年级 第二行科目]安徽省2024-2025八年级无标题[阶段性练习一]语文答案

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初三语文参考答案(能力训练一)1.①边秋一雁声②况乃未休兵③万古惟留楚客悲④玉盘珍羞直万钱⑤停杯投箸不能食⑥长风破浪会有时⑦直挂云帆济沧海⑧又恐琼楼玉宇⑨但愿人长久⑩千里共婵娟2.示例:我从“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中读出了诗人对友人的悼念,对岁月流逝,人事变迁的感叹,充满无限悲痛怅惘之情。3.(1)规模(2)日光4.(1)浮动的光像跃动的金子,静静的月影像沉人水中的玉璧(2)(迁客骚人)就会产生离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的情怀)。5.范仲淹乐善好施,帮助他人不计较自己的得失;显贵时自己及家人依然保持清廉俭朴的生活作风。这种扶危济困、清正廉洁的品质,正是他先忧后乐的政治主张的实践。6.①A②B7.《岳阳楼记》中的“进”指“居庙堂之高”,即在朝廷做官,“退”指“处江湖之远”,即贬谪到边远地区做地方官。《能改斋漫录》中的“进”指当宰相,“退”指当良医。译文:在范仲淹尚未显赫的时期,他曾前往神祠祈求指引。问道:“未来我能担任丞相吗?”然而,签文显示并非此选。他又再次祈愿:“如果不行,那我就成为一位优秀的医者也可以。”但签文依旧不允。面对这样的结果,他深感叹息,认为:“若不能为百姓谋福利,那不是大丈夫应有的使命。”有人不解地问他,身为男子汉,立志于丞相之位本是常理,为何又愿成为医者,这是否显得过于谦卑?范仲淹回应道:“唉,难道仅仅是为了这个吗!古人云:‘善用人才,无弃人;善用物力,无弃物。’要普济万民,非宰相莫属,既然做不到,能够施行救助他人,利益万物之心的人,没有比良医更好的了。作为医者,上能医君亲之疾,下可救贫贱之苦,中能保全身家,身在民间而依旧能利泽苍生的,除了良医。再也没有别的了。”8.chù禽兽,有时专指家庭饲养的兽类9.示例:古有神笔马良,今有诸葛清嘉,一支钢笔,记录历史,传承文明,吾辈榜样!10.示例一:日落时分,阳光洒在窗台上,照亮了整个房间,让人感受到宁静与美好。示例二:繁星点点的夜晚,与家人围坐在火炉旁,分享着一天里的见闻,那一刻的美好与幸福难以忘怀。11.(1)抗日战争(或国土沦丧、民族危亡)(2)《我爱这土地》:华夏儿女满怀对祖国的爱和对侵略者的憎恨《树》:赞颂了一种独立向上,又根须相连的团结战斗的精神。12.(1)内容:连长偷给小洪的苹果体现了连长对小洪的关爱和照顾。巍巍在连长墓前放下的苹果则象征着儿子对爸爸怀念,同时也表达了旁边目睹这一幕的小洪对连长无私奉献、舍己为人精神的感激和敬仰。(3分)结构:苹果作为重要的物象,是情感的载体,起到贯穿全文的作用,使情节更加紧凑,结构更加严谨。(2分)(2)永远的雪域高原,永远的雪域勇士,永远的战友情谊。连长爱兵如子,小洪病倒时,连长偷拿儿子珍藏的苹果给他吃,是连长对战友的关爱和温暖;CX
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