[三重教育]2024-2025学年高三年级8月联考英语答案

2024-08-27 19:58:22 5

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答疑解惑全解全析知，此处表示过去发生的事情，应用一般过去时。：语法填空主语Xuan paper和list之间是动宾关系，应用一Passage 1般过去时的被动语态，且主语为不可数名词，故【语篇解读】中国作家海漄以《时空画师》获得雨果奖填was listed。的最佳短中篇小说奖。他是继刘慈欣、郝景芳之后，4.ts空格处应用形容词性物主代词修饰名词第三位获得雨果奖的中国科幻作家。quality,故填its。1.were announced分析句子结构可知，空格处为5.to be native to“原产于”。谓语动词。主语The winners与动词announce之6.limited空格处应用形容词作定语修饰名词间构成动宾关系。根据下文中的this October可number,.根据语境可知，此处表示“有限的”，故填知，此处应用一般过去时的被动语态，主语Thelimited。winners为复数名词，故填were announced。7.the根据output后面的介词短语of Chinese art2.winning此处为with的复合结构，且Chinese可知，此处表示特指，故填the。writer Hai Ya's The Space-Time Painter win8.to give分析句子结构可知，空格处为非谓语动为逻辑上的主谓关系，应用现在分词作宾语补足词，应用动词不定式作后置定语。ability to do语，故填winning。sth的意思是“做某事的能力”。3.the此处表示“第三”，序数词third前应用定冠9.itself根据句意可知，空格处指的是“宣纸本词the。身”，应用反身代词，故填itself。.4.inspiration此处应用名词作宾语，inspiration表10.preservation根据空格前的the和空格后的of示“灵感”时为抽象概念，是不可数名词。draw可知，空格处应用名词。preservation的意思是inspiration from..表示“从…获取灵感”。“保护；保存”，为不可数名词。5.with combine.with.表示“将…与…基础练03结合”。6.where分析句子结构可知，空格处引导定语从单句填空句，修饰先行词space。空格处在从句中作地点状1.by by hand表示“用手”。语，故填where。2.for take responsibility for表示“对…负责”。7.closely此处应用副词作状语修饰动词3.as根据句意可知，此处表示“作为一名艺术记connected,故填closely。者”，故填as。8.a此处泛指“一名金融工作者”，应用不定冠词，4.to call attention to表示“引起对…的关注”。且financial的发音以辅音音素开头，故填a。5.by little by little表示“缓慢地；逐渐地；一点一9.than结合句意可知，此处表示“比起…更像点地”。是…”，应用短语more.than..,故填than。6.on on the spot表示“在现场”。10.will see在if引导的条件状语从句中，从句用7.to“make it to-十地点”表示“成功到达某地”。的是一般现在时，则主句应用一般将来时，故填8.about be passionate about表示“热衷于”。will see。9.to access to表示“接近”。Passage 210.by此处led by Joaquin Navajas为过去分词短【语篇解读】本文介绍了中国的茶文化。语作后置定语，修饰a new study。1.daily此处应用形容词daily修饰名词activity。11.From from a point of view表示“从…角度来2.as根据句意可知，此处表示“作为人类共同的文看”，是固定搭配，且空格处位于句首，首字母要化瑰宝”，应用介词as。大写，故填From。3.with greet sb with sth表示“用…招待某人”。12.on此处表示“在…网站上”，应用介词on。4.aa sense of表示“…的感觉”。13.for apply for'“申请”。5.concerned分析句子结构可知，此处为非谓语动14.With根据句意可知，此处表示“随着”，且位于词。concern与communities,groups and句首，首字母要大写，故填With。individuals之间为逻辑上的动宾关系，应用过去15.into get into the habit of“养成…的惯”。分词作后置定语，表示“相关的”，故填concerned。.·325J

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