福建省2023-2024学年高一金太阳期末模拟卷(24-263A)语文试题

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它听懂了他的话，左前蹄打了打地面，黑色的尾巴也微微甩了甩。这时我才看清，尾巴上的毛很长，鬃毛则更长，齐齐地披在脖子一边，两个前腿的黑色膝盖也是两把长毛。③全身上下就这么四约恶之是黑色的，暗沉沉的黑色，老旧的黑色。大面积的白也精精泛着一些青，像白玉里有均匀的沁色，哪是四种比较明显的土沁。火之老人缓缓走到瞎马身边，瞎马用鼻子碰碰他的肩胺，看得出它太热了，鼻子里喷着热气。他摸了摸马脖子，问：“吃饱了还是热的？”瞎马吟哼两声，像在撒娇。老人车着马朝东北方向走了。④马转身时我看金了两只眼晴，右眼黑鸟乌，像卧着一只黑鸟仁义我心跳怦怦，觉得同时被它的右眼所谛视：行任(选自《小说选刊》2021年第11期，有删改)当今6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)也A.文章开头以城市的标志性建筑跨海大桥为引子，引出一匹退役军马这一主角，设置悬念，智，吸引读者兴趣。国B.文中“我”与老人的对话交代了瞎马的来历，既揭示了选择瞎马的原因，又为后文写瞎马的重要贡献作了铺垫。服C.马的嘶鸣、姿态、与老人之间的互动，透露出一种超越物种的情感交流，彰显了人与动物之间公的依存关系。尼胜D文中多次强调瞎马的“瞎”，以及无人愿意领养，暗喻社会对残缺生命的忽视，是对社会现象的直接批判讽刺。107.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)乃A.句子①写马的毛色除了鬃尾等呈黑色外，大体呈白色，臀部所烫代号更加凸显出老马的特别，引起“我”的注意。VB句子②写马的嘶鸣“高昂”“英烈”，声音的边沿“残破”富于年代感，体现出老马高傲、孤僻、难以驯服的特点。C句子③写老马的黑白毛色，被岁月打磨后黑色更加“暗沉”“老旧”，白色泛青如沁色，写尽历经风霜的老马风姿，D.句子④中将瞎马的右眼比作“黑鸟”，让人联想到老马昔日勇猛、自由飞驰的身姿；右眼的谛视具有洞察人心的力量。8.请概括“我”对马的情感变化并结合文本简要分析。(4分)9.“我”这一角色在文本中起到了什么作用？请结合文本进行分析。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题：材料一：孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于并，皆有休惕侧隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也：无辞让之心，非人也：无是非之心，非人也。侧隐之心，仁之端也：羞【高二语文试题第5页（共8页）】