[天一大联考]2024年普通高等学校招生全国统一考试预测卷试题(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024天一大联考四月
    2、2024天一大联考高二四联试题
    3、天一大联考2024年4月27
    4、天一大联考2024到2024学年高中毕业班阶段性测试四
    5、天一大联考2024高三四月语文
    6、2023-2024天一大联考高二阶段性测试四
    7、2024年4月天一大联考高三
    8、天一大联考2023-2024高中毕业班阶段性测试四语文答案
    9、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试四语文
    10、天一大联考2024—2024学年高中毕业班阶段性测试四
8【乙参考译文】起初,朝廷派遣王无忌带着诏书责备夏国国主(西夏皇帝)谅祚,谅祚拖延不接受诏命。丁卯卵,朝廷又下达诏书告减他(不得)侵扰,谅祚始终不听。癸酉,参知政事欧阳修说:“谅祚狂妄而放肆,渐渐违背誓约,防备的计谋,首先在于选择人才。而从庆历停战以来,当时经常任用的旧人,只有已退休的户部侍郎孙沔还在。孙沔坚守环庆,培养、训练士兵,招安抚慰蕃夷,恩德诚信最显著。现在孙沔虽然已经七十岁了,(但)听说他的心力不衰,打猎时放鹰追捕和骑马追逐鸟兽还像先前一样。虽然他任职时曾因罪被废,但是不追究缺点过失而招收任用,正是用人的方法。想请朝廷考察探访,特别奖励任用他,希望(他)可以充任担负一方责任的职务。”朝廷下诏令任命孙沔为资政殿学士、河中府知府。15.(3分)①扇面造型突显杭州文化特色,反映江南人文意蕴,彰显中华优秀传统文化。②钱塘江既是自然景观,又是杭州人文景观,彰显悠久历史文化。③钱江潮头江潮奔涌表现了浙江儿女勇立潮头的精神气质,彰显精神文化内涵。④互联网符号契合杭州“数字之城”的现代化城市特色,彰显科技文化创新实力。(答出1点给2分,答出2点给满分。其他答案言之有理也可酌情给分。)17.(4分)①继续推广无介质全息技术和其他前沿技术在公众场所的运用,提高民众日常生活质量。②加大宣传力度,丰富宣传形式,让低碳和可持续发展理念继续深入人心,促进全社会共同打造宜居环境。③继续宣传“江南忆”吉祥物、“湖山”奖牌等“亚运设计”,增强文化自信,让老百姓能够持续获得中华优秀文化的滋养。④继续用“数智化”赋能“绿色风”,利用科技创新赋能城市发展⑤落实场馆再利用的举措,让场馆惠及周边学校和社区百姓。(答出1点给1分,答出4点给满分。其他答案能结合材料分析,言之有理可酌情给分。)18.(2分)(2)二爷爷误入日本人工厂当工人,逃回来时少了一根手指(4)二爷爷参加解放战争,回来后选择干自己力所能及的事(概括出1点得1分,其他答案言之成理可酌情给分:没有以“二爷爷”为陈述对象,酌情扣分。)19.(4分)①爷爷既是叙述者,又是小说中的人物,由他穿针引线,线索集中,情节推进、转换也较自由。②采用爷爷的视角,以第一人称“我”来叙事,给人亲历感,增强文章的真实性。③以爷爷的所见所闻所感消释读者对遥远的战争年代的陌生感,拉近作品与读者的距离。④便于直接表达爷爷的内心感受,以他多次劝说二爷爷去找部队争取好待遇遭拒的事,表现二爷爷朴实崇高的内心世界,突出小说中心主旨。⑤以爷爷给孙子讲故事的角度,暗示小说另一主旨:希望后代不忘先辈革命故事,牢记今天的幸福生活是由许多有名或无名的英雄创造的。©以爷爷的视角叙事,减少了关于战场上二爷爷浴血奋战的叙事,促使读者发挥主观能动性,去想象故事背后的故事,增强读者的参与感。(答出1点给2分,答出2点给3分,答出3点给4分。其他答案言之有理可酌情给分。)语文试题参考答案及评分参考第3页(共5页)
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